التصنيف: الصف التاسع

قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف التاسع في الامارات

التصنيفات
الصف التاسع

معاني جميع دروس كتاب اللغة العربية.. للصف التاسع

الســــلـآم عليكم والرحمه..
اتفضلوو المعاني..

فضل القرآن

اقوم:افضل واحسن
اعتدنا:جهزنا وحضرنا
آيتين:علامتين
عجولا:متعجلا
لتبتغو:لتطلبو
الزمناه:جعلناه ملازما له
طائره:عمله
منشورا:مبسوطا ومعروضا
تزر:تحمل ذنبا

اميرة الصحراء

التلاؤم:التناسب
القاسية:الصعبة
تينع:تكبر وتنضج
يسودها:يوجد فيها ويغطيها
شامخة:عالية
زهاء:قرابة
حباها:منحها واعطاها
الفسائل:النخيل الصغير
اجتثاث:قطع
تسلق:الصعود عليها
التسميد:وضع السماد المغذي للشجرة
التقليم:قطع الشجر على شكل معين
الجداد:الحصاد والقطف والقطع
يعيق:يمنع ويعطل
الجذع:ساق النخلة
التكريب:عملية ازالة اصول السعف العريض مع الليف

اسماء ذات النطاقين

تذود:تدافع وتحمي
نطاق:حزام يشد به الوسط
تعتق:تحرر
حاذق:ماهر
يلهج:يردد
دفة:زمام
ابرته:حققت ما اقسم عليه
كُفّ :ضاع
اليسير:القليل
وهن:ضعف
خلودك:بقاؤك
فدنا:اقترب
ركنتُ:ملتُ
محتسبة:مدخرة
يغترف:ينهل

ارجوو تقييمي..وشكرآ
نتريا الردود السنعه..~
تابع…

الملفات المرفقة


الفارس الاسير
حرمته:كل ما يستوجب الحماية
مترعا:ممتلئاً
السفرة:طعام يوضع للمسافر
عزل:من لا سلاح معه
الوغى:الحرب
مهر:صغير الفرس
ربه:صاحبه
حم القضاء:نزل وجاء
بالردى:بالهلاك والموت
نالني:اصابني
يتجافى:يتباعد ويهجر
قائم سيف:مقبض السيف
نصله:مقدمته
اعقاب:مؤخر الشئ
جد جدهم:اشتد امرهم وشدائدهم
القنا:الرماح
البيض:السيوف
الضمر:الخيول الضامرة خميصة البطن
الشقر:الخيول الحمراء
تهون:ترخص

الخليج والانسان واللؤلؤ

متأنية:متمهلة
يقتضيه:يحتاجه
الفلك:السفن
مواخر فيه:تشق فيه
تمخر العباب:شقو الامواج
سواحل المجد
بالهوى:بالحب
ما ضنت:ما بخلت
الوسن:النوم
الثغور:الفتحات والموانئ
يفتدي:يضحي
صوارمه:سيوفه القواطع
الجرد:الخالية
دساكرهم:القصور والقرى
يعبوبه:الجواد السريع الاصيل
السرج:ما يوضع على ظهر الفرس
الرسن:الزمام،حبل يوضع في انف الدابه ليسهل استخدامها
مضيعه:غير محصنه
اشرأب:تطلع
درن:خبيث
تعلق:لصق
النقع:غبار المعركة
قمن:جدير

سلوك الافراد في المجتماعات

كنفه:رعايته
ازدراء:تعجب
غير متحضرة:غير مواكبة للعصر
الذات:النفس
الرفعه:المكانه
الضرائب:الاموال المستخلصة على بعض الناس
يتباهون:يتفاخرون
الافق:التفكير
تبدد:تشتت

خطبة طارق بن زياد
اللئام:الانانية
تستخلصونه:تأخذونه
خذلان:تهاون
وزر لكم:ملجأ لكم
مناجزة:مقاتلة
نجوة:منجى منه
الاشق: الاصعب
ترغبوا:تبعدوا
الارفة:لين العيش
يعوزكم:تحتاجو
الهجوم على ملك الامراض
ثمة:هناك
ذهل: تعجب
الجليل:العظيم
مقدورهم:استطاعتهم
ضئيل:بسيط
ابادة:القضاء عليه
الكوخ:العش الصغير
النابهة:الذكية الرائعة
عينات:كمية صغيرة تجري عليها التجارب ثم ينسحب حكمها على الباقي
ازاءها:ناحيتها
مصل:مستخلص يحقن في الجسم
قضى نحبه:مات
مستساغاً:مقبولا

الاعمى
زوال:انتهاء
عقلت:ربطت
عقال:حبال
تثب:تقفز
حيالي:حوالي
لسار:سائر ليلا
يجوب:يطوف
الاوجال:العقبات
بالاوجال:بالمخاوف
بصيرة:العقل
غياهب:الظلمات
الاسدال:الستر
يلمح:يلاحظ
الخطرة:ما يخطر في البال
دب النمال:السير الخفي
جلالة:عظمة
صونوا:احفظوا
ابتذال:الذل والاهانة
أساه:الم وهم
النكال:النازلة والعقاب

وهـــــذآ اذا تبووووونــه تطبعوونه على طووول
اتفضلوو..^^
اتمنى اني اكون ما قصرت..~

بارك الله فيج ..

تم +++

بالتوفيق

شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررا تستحقين التقييم

مأإأ تقصرون..~

مرحبااا الساع دبوووتي

و الله تعبتي ..

تستحقين التقييم

بآآركــ الله فيج

ننتظر الزوووووووود

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

حلولي ورقة الواجب -التعليم الاماراتي

هلا وغلا

شحالكم ,,,,,
السموحه بس بغيت حل هذي الورقه لاني ما فهمته وما اعرف اعبر يعني ؟

بس انا اخترت الشخصيه : تكون الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان

والسموحه على الازعاججج

الورقه

لاتنسون تحلونها

[IMG]http://www.uae.ii5ii.com/%5C********s%20and%20Settings%5CXP%5CDesktop[/IMG][IMG]http://www.uae.ii5ii.com/%5C********s%20and%20Settings%5CXP%5CDesktop[/IMG]

[IMG]file:///C:/********s%20and%20Settings/XP/My%20********s/My%20Pictures/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9.jpg[/IMG][IMG]file:///C:/********s%20and%20Settings/XP/My%20********s/My%20Pictures/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9.jpg[/IMG]

[IMG]file:///C:/********s%20and%20Settings/XP/Desktop/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9.jpg[/IMG]كيف اقدر انزل الورقه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل / شرح درس الجنيهات الخمس اللغه العربيه -تعليم الامارات

لو سمحتو ابا شرح الجنيهات الخمس
بلييييييييييز اباه اليوم

انا ما عندي ح بس عندي حلول 🙂

_____________

) كان معاقاً
2) أكثر نفعا من غيره
3) تهربه من مواجهة صديقه المحسن
4) انه كان مترددا

علل :
1) لانه كان عزيز النفس
2) لانه قرر ان يجمع المال الذي انفقه هو واسترته
3) حتى يتخلص من الالم الداخلي الذي كان يشعر به مع نفسه

ما رأيك :
1) ترد الخمس جنيهات لصاحبها فوراً
2) تتركها له وتفكر في حل ينقذه من التسول
3) شركة الترام الذي فصلته بسبب إعاقته + المجتمع الذي لم يوفر له عملاً يتناسب وإعاقته .
4) توفير فرص عمل كريم لهم

أكمل بما يناسب :
1) عدم توفير فرص عمل لهم
إهمال المجتمع للفقراء والمساكين
الفقر والحاجة

2) البطالة
تشويه منظرر البلدة
تعطيل القوى العامة عن العمل

أكمل :
1) الرجل المحسن
2) يمتلئ وجه بالتجاعيد
لديه لحيه قصيرة
3) كبير النفس
ضميره يقظ
4) واسع الصدر
متسامح
رؤوف بالفقراء
5) صاحب المطعم
زوجة لحاج بيومي واولاده
6) تهربه من مواجه صديقه المحسن و تردده في إرجاع المال و تسوله وعدم لقيام بعمل يستفيد منه
7) عدم سؤالها عن مصر المال و عضبها على زوجها و طمعها وإسرافها للمال

اختر الإجابة الصحيحة :
1) اكثر من واحدة
2) مقنعهة
2) كل واحد على حسب رأييه

البناء الفني
تخير الإجابة الصحيحة
1) عادي
متسلسل بشكل منطقي
واقعي

2) متوقعة
تبعث عل الرضا
سارة

تخير الإجابة الصحيحة حول العقدة
1) حيرة الحاج بيومي
2) الخير والشر في نفس الحاج بيومي

ضع إشارة صح :

1) صح
2) صح
3) صح
4) صح
5) خطأ

استخدم كاتب القصة :
1) كأن لساني مسمر في حلقي
كانها نار الجحيم تحدق بي

2) تغير لونه
ملت وانصرفت

وهنا توقف الحاج بيومي ليسيغ ريقه :

1) لا اتقبل الكلام الفاحش
2) مببرات وسباب
3) من سمح وباح

مشكورة خيتي رؤيه
ويزاج الله الف خير
ف ميزان حسناتج
ان شاء الله .. !

كيف انا ما فهمت عليج

فهميني عسب اقدر اساحج لانا نهنا خلصنا الدرس

أنا مثلج مب فاهم ولا شي

لو ما عليج زود تفهمينا

أخـوجـ هـزاعـ

ثاانكس ..انتقذتوني ..تسلمون الغلا ع الحل ..^^

خييتكم :
مرسى الحب

يسلــــــ كتـيـر ـــــمو علــــ الحلــــول ـــــى …

…THANX…

شكرررررررررا رؤية كثيرررر
ساعدتيني والله
ثااااانكسسسسسسس

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت اسم المفعول – لغة عربية – تاسع -مناهج الامارات

بوربوينت اسم المفعول – لغة عربية – تاسع
في المرفقات
منقول

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

وفيك أخي ^_______^

شكرا لتواجدك

تسلم يمناج ع الطرح ..

الله يسلمك

السلام عليكم هاجر
يعطيكي العافيه على جهودك, في البداية اود ان اعتذر ان هذا ليش هو المكان للتحدث ولكن سبحان الله المحتاج للشيئ يحاول جهده للوصول اليه, وجدت اسمك وانا ابحث عن وظيفة مدير للقبول والتسجيل في جامعة الغرير وحقيقة مر علي السنة وانا احاول ايجاد وظيفة في الخليج,اسمي غسان مصطفى اردني الجنسية اعمل كاداري تسجيل وارغب بشدة في العمل في الامارات لتحسين الوضع المالي,لذا اذا كنت تستطعين مساعدتي اكون لك من الشاكرين.ارجو المعذرة كل التوفيق لك وارجو ان لاكون ازعجتك بكلامي

أرحب بك في أي وقت

أنا فعلا لا افعل سوى اني أنقل الوظائف التي أجدها في مواقع مختلفة لموقعنا

كل ماعليك فعله هو اتباع طريقة التواصل التي أذكرها في الموضوع وبالتوفيق ^^

بالخدمة أي استفسار أنا حاضرة

مشكووره اختي ع الطرح بس ماشي محلول

انا ابا النشاطات التعليميه والتقويميه ممكن..؟؟

يزاج ربي الف الف خير اختي

ماقصرتي .. في ميزان حسناتج

^_*

تسلمين هاجر

ما قصرتي ..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل لدرس البدل الفصل الثالث للصف التاسع

السلام عليكم

تفضلوو في المر فقات

م.ن

موفقييين

الملفات المرفقة

شكرا لج

ربي يوفقج

العــــــــــفــــــــوو

منورة

شكراً ع المرور

وعليكم آلسلآم وآلرحمَه ,

شكراً لج ويزآ آلله " محمد " صآحبهآ كل خير 🙂

موفقين ,

^^

الــعــفوو

منورة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس شروق الاسلام في القصة -تعليم اماراتي

~ التحضيــر . ، :

شروط المسرحيــة :
– الشخصيــات
* رئيسية : عمرو بن العاص + أطربون
* فرعيــة : أرجانوس – تمديوس – الحارس – وردان الأرمني – عبادة بن الصامت – الملك المقوقس – البطارقة
المصريين – هرقل =]!
– المكان : قلعة دير الشمع
– الزمان : ساعات من اليوم
– الحدث : الصراع بين الخير الذي يمثله [ عمرو ] المسلم والشر الذي يمثله [ أطربون ] الروماني
– الحوار : واضحًــا
– الموضوع
– التقسيم :
* فصول : الفصل الثالث
* مشاهد : المشهد الأول
– اللغة : الفصيحــة

،
.

~ المعاني :

هامسًا : يتكلم معه كلامًا خفيًّا لا يكاد يفهم
المحنة : المصيبة والبلاء
انحيازك : وقوفك إلى صفنا
يغزو : يحارب ويحتل
يتنازعان : يتنافسان
العدوين : الرومان والعرب المسلمين
مسستم : لمستم
في حزم : شدة وإصرار وقوة
يتصنع الضحك : يتظاهر ويدّعي
أزف : اقترب
مشوِّق : مثير وجذّاب
صلاقة : تفاخراً وتكبراً
بوعكة : مرض مفاجئ
نيابة عنه : بدلاً منه
وزراؤه : مستشاري الملك وأتباعه وحاشيته
ملة واحدة : دين أو شريعة
المطايا : الدابة / مفردها : المطية
المنايا : الموت / مفردها : المنية
الأسنة : الرماح / مفردها : سنان
عرض الدنيا : متاع وزينة الدنيا
أبينا : رفضنا
نتقاعس : نتخاذل
نهبتم : سرقتم
الهوان : الذل
تزعمون : تدّعون
حظوة :مكانة ومنزلة

،
.

~ حل الأسئلــة . . ،

1 – أكمـــل . ، ص : 98
* تنكر قائد الروم [ أطربون ] في هيئة ضابط رومي عادي
* كان أطربون يحاول استرضاء أرجانوس شقيق الملك المقوقس من أجل التخلص من العرب

ص : 99
*تألف الوفد العربي من عمرو بن العاص و وردان الأرمني و عبادة بن الصامت
* كان عمرو بن العاص متنكراً في هيئة رجل من البادية
* عرض عمرو بن العاص على أطربون : الإسلام أو الجزية أو القتال
* عرض أطربون على عمرو المال و الذهب والفضة و الزاد و للحاكم عشرة أمثالها
* وضح عمرو ان رسالة الإسلام هداية البشرية وتخليص الإنسان من ظلم أخيه
* تجا عمرو وصاحباه من مكيدة [ أطربون ] بفضل معرفة وردان اللغة الرومية وذكاء عمرو

2 – تخير الإجابة الصحيحة :
* [ المقوقس ملك مصر ]!
* [ يطمئن أنه ظفر بصيد ثمين ]!
* [ تهديد أطربون ]!
* [ يرغب في تحرير المصريين من ظلم الرومان ] ~> ص : 100

ص : 100 !
الشخصيات . . ،

1 – أكمل :
* ثمة شخصيتان رئيسيتان في المسرحية هما :
أطربون [ قائد الروم ] و عمرو بن العاص [ قائد العرب ]!

* من سمات شخصية عمرو بن العاص :
الذكاء – الفصاحة – قوة الحجة والإقناع – الجرأة – الشجاعة – الثقة بالنفس

* من سمات أطربون :
الكذب – الخداع – الخيانة – المكر – الطمع

ص : 101
* يمثل أطربون قوة الشر

من الشخصيات الثانوية في المسرحية :
تمديوس : ويمثل التابع لأطربون ويعتمد عليه في جرائم القتل
وردان : ويمثل التابع لعمرو بن العاص والمترجم للغة الرومية

2 – أجب بنعم أو لا :
نعـــم
لا
لا
نعــم
نعــم

،

[ البناء الفني ]!
1- تخير الإجابة الصحيحة حول الحواء في المشهد مما يلي :
– يميل إلى الطول أحيانًــا
– طبيعي
– جاد
– كاشف عن ملامح الشخصيات
– تميل إلى الجزالة

ص : 102
2 – ضع إشارة [ صح ] بجانب كل صفة صحيحة تنطبق على البناء الفني للمسرحية :
صحـ
صحـ
صحـ
خطـأ
خطأ

3 – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
* تاريخيــة
* بين الخير والشر
* واحد
* عدة ساعات

،

[ النسيج اللغوي ]!
1- اعتمد البناء اللغوي في المشهد على الإقناع المنطقي . . . . . وإلخ !
* أطربون : هل أنت قريب نبيكم حتى يفضلونك عليهم ؟
عمرو : لست قريب نبينا ولكن المسلمين جميعًا أسرة واحدة

،

ص : 103
2 – تستخدم أحرف التوكيد [ اللام – قد – إن . . ] . . . . .. . وإلخ !
* إن الله بعثــنا لهداية البشر

3 – تتنوع في الحوار الأساليب من [ نداء واستفهام و . . . . ]! . . . وإلخ !
من أمثلة النداء : يا معشر الرومان ،، يا صديقي أطربون
من أمثلة الاستفهام : لماذا لم يحضر قائدكم بنفسه وقد وعد بلقاء الملك ؟

مَسروق

بارك الله فيج

شكرا لج

الله يعطيج آلعآفية على التقرير السوو نايسو..

أشتقت للمنتدى ، لكن الشغل كثير ..

ألقاكم في أنيميات

^^

شآكرتلكم آلمرور ..

,’

طلع مكرر ..

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=57349

يُغلق (=

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

حـل اول درس {{ نـور الله }} اللغة العربية الصف التاسع

حـل اول درس {{ نـور الله }} اللغة العربية

2 ضع اشارة صح او خطأ1

*_ صحيح*
2 _ صحيح .
3_ خطأ .
4_ خطأ .
5 _ صحيح .
6 _ صحيح .

1_ اجب عما يأتي

1* بم انار _ سبحانه وتعالى _ السماوات ؟

بالكوكب المنضيئ .

2 * بم انار _سبحانه وتعالى _ الارض ؟

بالشرائع والاحكام والانبياء .

3 * ما المقصود بنور الله ؟

مصدر الهداية والايمان .

4 * لماذا تبنى المساجد ؟

لذكر الله ، وعبادته ، وتسبيحه ، واقامة الصلاة .

5 * ما الصور المحسوسة التي قدمها _ سبحانه وتعالى _ لنوره ؟

شبه نوره كمشكاة فيها مصباح قوي الاضائة شديد التأثير .

6 * ما جزاء المؤمن الصالح ؟

يكافئه الله على عمله في الدنيا بالجزاء الاوفى ويوم القيامة يزيده من فضله وهوة واسع الفضل .

7 * ما الصورة المحسوسة التي قدمها _ سبحانه _ لأعمال الكافرين ؟

(( كسراب بقيعة يحسبه الظمئان ماء … )) و (( كظلمات في بحر لجى يخشاه موج … )) .

2 _ اختر الجواب المناسب :

1 – عميق .

2- تضطرب وتفزع .

3- هداية .

4- زيتها .

* دلل من الايات*

1- يصلي المؤمن*(( في بيوت اذن الله ان ترفع … )).

2- شجرة الزيتون*(( يوقد من شجرة مباركة زيتونة لا شرقية ولا غربية … )) .

3- مصدر الهداية*(( يهدي الله لنوره من يشاء …. )) .

4- الكافرون في حيرة*(( اوكظلمات في بحر لجى … فماله من نور )).

1_ * اكمل بما يناسب :

1- شبه*صفاءها وشدة نقاءها وجمال منظرها وقوة انارتها .

2- وشبه*عدم الفائدة والنفع .

3- وبالظلمات*ظلالهم وحيرتهم وتخبطهم بالكفر .

2_ * فعلام يدل اجتماع*على بلوغ هذا النور كماله فزاد هذا النور فأصبح نورا على نور .

(ب) قصد بقولة تعالى*1 – اي انها تقع في ارض مكشوفة واضحة تصيبها الشمس طوال النهار فتزيد حباتها نضوجا

2- شدة الصفاء والوضوح .

3- شدة الظلام .

3 – ( أ ) ما اللفظة او العبارة التي ادت على كل من*

* صفاء الزجاجة ؟(( الزجاجة كأنها كوكب دري … )).

* ضيائها ؟(( يكاد زيتها يضيئ ولو لم تمسسه نارا … )).

بارك الله فيج

تم +++

ربي يوفقكم ..

مشكورة امارتية على المرور والتقييم

كلك زوووق

شكرا همسه الشوق
استمري بالابداع

العفو امير

منور

1%20(13).jpgشكرا لك كثيرا يا همسة شوق و جزاك الله خيرا

العفـو ابراهيم

منور

تسلمين غلاتي ع الحل
يعطيج الف عافية ع الجهود

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

ممكن ابي بوربوينت عن الجامد والمشتق واوراق عمل -التعليم الاماراتي

ممكن ابي بوربوينت عن الجامد والمشتق واوراق عمل

ممكن فالورد
ادعولنا انشالة

dddddd

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

السموحة منكم ما حصلت طلبكم,,

ان شاء الله غيري يساعد,,

موفقين,,

ما عندي والله لو عندي ما بخلت بس ما باليد حيله

السسلام عليكم
يمكن ذا الرابط يسساعدك

الجامد والمشتق والمصادر

موفقين

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

نبذة عن الكاتب وجيه ابو ذكري للصف التاسع

يبتلكم اليوم نبذة للكاتب وجيه ابو ذكري

هيه يعني لازم تاخذونها مدام غلا الروح يايبتنها شو تبون بعد خخخخخ
و اللحين اخليكم مع النبذة

وجيه ابو ذكرى :كاتب و صحفي فلسطيني

من مؤلفاته:
مذبحة الابرياء
الإرهابيون الأوائل جيراننا الجدد
الغابة في دهاليز صاحبة الجلالة
صحفي للبيع
امرأة متمرده
عاش حياته الصحفية على سطح صفيح ساخن
الصحافة ليست مهنة المتاعب.. إنها مهنة البحث عن الموت والانتحار دخل عش الدبابير وفضح أباطرة وبارونات المخدرات في العالم أول من عرف العالم بمنظمة فتح وياسر عرفات كان ناصريًا حتى عام 1964 ثم اكتشف أنه لا يوجد ديكتاتور عادل

اهم موضوعاته:

*الصحافة ليست مهنة المتاعب.. إنها مهنة البحث عن الموت والانتحار
*دخل عش الدبابير وفضح أباطرة وبارونات المخدرات في العالم
*أول من عرف العالم بمنظمة فتح وياسر عرفات
*كان ناصريًا حتى عام 1964 ثم اكتشف أنه لا يوجد ديكتاتور عادل
*توقع هزيمة 67 بعد حادثة وقعت أيام حرب اليمن
*الشطحات في عهدي عبد الناصر والسادات أدت إلى كوارث
*من مميزات مبارك أنه لا يريد أن يكون زعيمًا للأمة العربية

منقووووووووووووووول

~غلا الروح~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيج الف عافية,,

وما قصرتي.

موفقين,,

مشكورة اختي تسلمي

مشكورة ع مرورج

السلام عليكم
يزاج الله خير
تسلمين
موفقة

آلسلـآمـٍ ع’ـليكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,.

مَشِكُورهـ آخًخٍتي على المـ‘علومآت ..

يزـآـآج اللـ‘ه خخير ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

درس الخليفة العادل

السلام عليكم

شخباركم انشالله بخير

طلبت منكم طلب صغييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير

بغيت منكم حل درس (الخليفة العادل) في اللغة العربية و التطبيقات

بس دخيلكم بصرررررررررررررررعة

ولي عند لايبخل علينا

السلام عليكم ورحمة الله
الفهم و الاستيعاب
* لأن له حاجة أتت به إلى الخليفة وهو الشعور بالظلم من والي مصر وحتى يفطن عن وجوده.
*بسبب الظلم الذي وقع عليه من محمد بن عمرو بن العاص.
* عمرو بن العاص.
* لأنه ظن أن لن ينصفه.
* لأنه علم بعدل عمر و أنه لن يخذل أحدا.
* لأن حكم ابيه جرأه على ظلم الناس وليأخذ حقه و عمر يتساوى عنده الجميع.

2) َأوهام معناها :
الأحلام الخادعة.

3)
* القوي منكم ضعيف عندي حتى آخذ الحق منه والضعيف منكم قوي عندي حتى آخذ الحق له.
* حاجتك يارجل فسنرى ان كنت مظلوما

4) عمر بن الخطاب
1الحزم
2 التواضع و التقوى
3الحكمة

* عمرو بن العاص
1 الحكمة
2 قوة الايمان
3 السمع والطاعة

*الرجل المصري
1الشجاعة
2 القناعة
3 عزة النفس

التذوق
1)
* (الضعيف و القوي) بينهما طباق
* (أقبلت و أدبرت) بينهما طباق
* (كتم وأبلغه) بينهما طباق
* ( أنصفني وظلمني) بينهما طباق

2)
* المستقبل
* الماضي
*الماضي
* المستقبل

3)
* الانكار و الاستبعاد
* لما فيها من عظمة الذنب المرتكب وشدة العقاب ولأن حق الله أكبر من حق العبد.
* لأنها تدل على الشك وعدم اليقين

اللغة والتراكيب
1)
* بالغاز ينتهي.
* وإذا بالإطار ينفجر.

2)
* شكرا يا رسول المرسلين
*اسكت ايها االطفل
* أيا أحمد، متى استكملت دروسك

3)
*لبيت النداء على عجل
* معاذ الله أن أظلم مسلم.
* ورب الكعبة إن الصلاة تربح المسلمين.
* عفوك ربي لقد ظلمت نفسي.
* توجهت الى الصلاة دون إبطاء.

؛

وبآلتوفيييق

مشكورة وربي يعطيج العافية

آلعفو ،،

=)

مشكورة مافصرتــــــــــــــــــي

الجريح ما قصرت

بالتوفيق

الجريح ما قصرت

بالتوفيق

شكرا اختي ما قصرت

بالتوفيق 🙂

يسلمووووووووو

تسلم امراتي 7

موفق ….

أستــــغفر الله العظيم