أن عملية تقييم المعلمين ستتم على أربع مراحل: التحضير، وجمع البيانات المبدئية، وجمع البيانات النهائية، وأخيراً التقييم، بهدف المتابعة المستمرة لمستوى المعارف والمفاهيم والمهارات، التي يمتلكها المعلمون من أجل وضع الخطط والبرامج التي يحتاجون إليها لتطوير مستويات الأداء، بما يسهم في تحقيق الأهداف الاستراتيجية لرؤية تطوير التعليم قي الإمارة.
أن المفهوم الذي يتبناه نموذج التقييم لا يعتمد على تحديد الناجح والراسب، وإنما هو وسيلة لتحديد الحاجات والمهارات المطلوبة لتطوير أداء المدير أو المعلم الذي تم تقييمه، إضافة إلى صقل المهارات الجيدة ونقاط القوة لدى شريحة كبيرة من المقيمين، وتحقيق الاستفادة المثلى منها.
شكرا جزيلا
