التصنيفات
القسم العام

النشاطات.. علاج مبكّر للمصابين بـ «التوحّـد» -تعليم الامارات


بسم الله الرحمن الرحيم
النشاطات.. علاج مبكّر للمصابين بـ «التوحّـد»

اختصاصيون أكدوا أنه اضطراب وليس مرضاً

يرى اختصاصيون أن التوحّد «اضطراب عصبي وليس مرضاً»، مشيرين إلى أنه تتفاوت أعراضه المتنوّعة من طفل إلى آخر. وعلى الرغم من أنه لم يتم التوصل حتى الوقت الحالي إلى علاج فعّال للتغلب على التوحّد، فإن متخصصين يؤكدون ضرورة التدخل العلاجي المبكر، الذي يعتمد على البرامج التدريبية لتطويـر المهارات المختلفة للمصاب بالتوحد، اجتماعية وسلوكية ولغوية، بالإضافة إلى النشاطات الجماعية التي تسهم في إخراج الطفل «التوحدي» من عزلته.
عناية
أكد مدير المركز الدولي للاستشارات النفسية في دبي، الدكتور محمد محمود النحاس، أن المصاب بالتوحّد في حاجة إلى عناية لا يدركها إلا المتخصصون الذين يعملون على إعادة تأهيله وإعداده وفق السلوك السوي، مشيراً إلى أن المصاب يعامل على أنه حالة فردية، لها طرق خاصة للعلاج والتجاوب معها، ينبغي التعرف إليها للتفاعل معها، من دون إجباره على ذلك.
وأضاف النحاس «التوحدي يشبه على أنه يعيش في بلورة زجاجية مغلقه، يراه الآخرون، ولكنه لا يرى أحداً، لذا يقل أو ينعدم تجاوبه مع الآخرين، ويطلق عليه طفل متوحّد مع ذاته»، مؤكدا أن بعضهم يتميزون بالذكاء العالي، الذي يدعو إلى الدهشة والإعجاب في كثير من الأحيان، وضرورة الالتفات إليهم واستغلال قدراتهم بما يعود فيه بالنفع على المجتمع، مستدركا «لكن للأسف لا توجد مراكز متخصصة كثيرة في الدولة تعمل على تنمية واستغلال هذه القدرات وتوظيفها في مكانها الصحيح».
وطالب بضرورة زيادة مثل هذه المراكز، لاحتواء المصابين بالتوحّد والاعتناء بهم، لاسيما أنهم يلجأون إلى ممارسة بعض السلوك غير السوي، وقد يظهرون سلوكاً عنيفاً أو مؤذياً للذات، وتختلف هذه الأعراض من شخص إلى آخر وبدرجات متفاوتة، فيشكلون حالة خطرة في الأسرة، إذا ما تم العناية بهم، وأخذهم إلى هذه المراكز التي تعمل على تأهيلهم وإعدادهم وفق السلوك السوي.

وأشارت مديرة مركز دبي لتطوير نمو الطفل في هيئة تنمية المجتمع في دبي، الدكتورة بشرى الملا، إلى أن التوحّد يصيب الذكور أكثر من الإناث بنسبة أربعة أضعاف تقريباً، وقالت ان «علماء أثبتوا أنه اضطراب عصبي قد يحدث نتيجة لأسباب مختلفة، كالاضطرابات الأيضية، أو إصابات الدماغ قبل الولادة أو بعدها، ويظهر بوصفه إعاقة تطورية أو نمائية عند الطفل خلال السنوات الثلاث الأولى».
وأضافت الملا لـ«الإمارات اليوم»: «قد تؤدي العدوى الفيروسية لحديثي الولادة كالحصبة الألمانية للإصابة بالتوحّد، والتشنجات وبعض الاضطرابات الوراثية أيضاً في بعض الحالات، وبناء على ذلك يصنف في الـوقت الراهـن ضمن الاضطرابات الجسدية، وليس ضمن الاضطرابات الانفعالية، ولا يرتبط بعوامل عرقية أو اجتماعية».
أعراض
عن أعراض التوحّد، قالت مديرة مركز دبي لتطوير نمو الطفل: «تتفاوت بشدة علامات التوحد من طفل إلى آخر، فقد تكون الإصابة بسيطة إلى شديدة، لذلك قد لا تظهر العلامات مجتمعة عند الأطفال، يكمن أهمها في مجال تطور المهارات اللفظية، وسلبية السلوك والتفاعل الاجتماعي».
.

وتتمثل علامات التوحد في الميول ـ كما بينت الملا ـ في العزلة والبقاء منفرداً، وعدم الميل للاختلاط، إذ يتسم المصاب بفتور المشاعر، ومقاومة التغيير من خلال اعتماد روتين خاص به يصعب تغييره، إلى جانب الارتباط غير الطبيعي بأشياء معينة كدمية مثلاً، والروتين اللفظي، وترديد ما يسمع، وعجز في التحصيل اللغوي واستعمالاته، وعجز في استعمال الأساليب غير الفظية للتعبير (الحملقة في العين، وحركات جسمية، أو التعامل بالإشارات)، بالإضافة إلى القيام بحركات غريبة مثل (رفرفة اليدين، والقهقهة بلا سبب، وفرك الأشياء)، وبعض المصابين لا يبدي خوفاً من المخاطر، ومن الممكن أن يؤذي نفسه بشد الشعر أو العض، كما أن بعضهم يبدي حساسية مفرطة ببعض المثيرات الحسية مع أنها تكون مقبولة وهادئة، في حين قد لا يزعجهم مثيراً آخر صاخب ومزعج.
تشخيص وعلاج
أما بخصوص تشخيص التوحّد، فأكدت الملا أنه لا توجد فحوص طبية مثل التحاليل المخبرية أو الإشعاعية، تثبت التوحّد أو تعتمد تشخيصـه، «والذي يتم من قبل اختصاصيين يقومون باعتماد أسئلة تشخيص التوحّد حسب مقياس (دبي إس إم 4) المعتمد عالمياً»، لافتة إلى أنه ليس هناك علاج فعّال للتوحّد، مشددة على ضرورة وأهمية التدخل العلاجي المبكر، والذي يعتمد على البرامج التدريبية لتطوير المهارات اللغوية والاجتماعية والسلوكية.
ويركز الأسلوب العلاجي على النشاطات الجماعية تحت إشراف معلمين ومدربين يتولون توجيه الأطفال خلال ممارستهم للنشاطات البدنية المكثفة العالية التنظيم، ولا يسمح للطفل «التوحدي» بالانسحاب من النشاط للتقوقـع في عالمـه الخاص، وهـذا النشاط أعطى نتائـج إيجابيـة ـ حسب الملا ـ في ما يتعلق بتمكين أطفال التوحّد من المشاركـة والتفاعل في النشاطات الاجتماعية.

وحول كيفية التعامل مع الطفل المصاب بمرض التوحّد، قالت مديرة مركز دبي لتطوير نمو الطفل: «يواجه التوحدي صعوبة في إيصال أفكاره ورغباته إلى من يحيط به، ويحاول التواصل مع من حوله لكنه غالباً يفشل، لأنه لا يجيد استعمال اللغة التي يملكها بشكل مناسب، وفي الوقت نفسه غالباً ما يفشل في استعمال بدائل اللغة مثل حركات الجسم وتعابير الوجه»، لافتة إلى ذلك يؤدي إلى إحباط التوحدي، ويزيد من ميوله إلى العزلة، ويؤدي أيضاً إلى تفاقم السلوك غير المقبول لديه وكذلك نوبات الغضب، فقد يلجأ إلى إيذاء الآخرين أو إيذاء نفسه فتجده يشد شعره أو يضرب رأسه بالحائط أو يعض نفسه.
ونبّهت إلى أن المعرفة الجيدة بطبيعة المرض، توضح للأهل والمجتمع المحيط بالطفل سبب تصرفاته، ما يسهّل التعامل معه بأسلوب علمي مدروس يخفف أعراض المرض وشدته، ويخلق بيئة مناسبة لاكتساب المهارات اللغوية وكيفية التواصل، وتجنب السلوك غير المرغوب قدر الإمكان.

م. للفائده

يعطيج العافيه

شكرا لج ,,

الله يشفي الجميع
شكرا لج

الله يشفي المرضاء في المستشفيات المسلمين منهم و المؤمنات
يسلموووو رؤية

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ْ~تقرير النشاطات الاقتصاديه فالارجنتين ~ْ (ف2) للصف التاسع

بسم الله الرحن الرحيم

شحالكم اخوانيه عساكم بخير وسهاله

الموهيم حبيت اسلم عليكم وتسااعدوني مره وحده

ابغي تقرير عن النشاطات الاقتصااديه فالارجنتين ضروري ^^

تحياتي ~]ٍ

اناا كنت هناا ~ٍُ

الغلا ها الي حصلته إن شاء الله يفيدج ..

(( الأرجنتين ))

الأرجنتين أو جمهورية الأرجنتين دولة في أمريكا الجنوبية. تقع بين سلسلة جبال الأنديز في الغرب والمحيط الأطلسي في الجنوب والشرق. تحدها باراغواي وبوليفيا من الشمال والبرازيل والأوروغواي من الشمال الشرقي وتشيلي من الغرب والجنوب. لا تزال الأرجنتين تطالب بريطانيا بجزر فوكلاند (التي تعرف بالأرجنتين باسم جزر مالفيناس) وجزر جورجيا الجنوبية وساندويتش الجنوبية. كذلك تطالب الأرجنتين المجتمع الدولي بحقوقها في القارة المتجمدة الجنوبية إذ تعتبر ما مساحته مليون كم مربع من تلك القارة جزءا تابعا لها.

ثانية جمهورية أمريكا الجنوبية مساحة ، كانت أكبر المستعمرات الأسبانية بأمريكا الجنوبية ، وكلمة الأرجنتين مشتقة من (الفضة ) وأطلق عليها الأسبان هذا الأسم بسسب كثرة الفضة التي كان يتحلي بها الهنود الأمريكيون عند اكتشاف هذه البلاد ، واحتلتها أسبانية منذ اكتشافها في سنة( 922هـ -1516 م ) وأسس الأسباني ( بدريومندوسة ) مدينة بيونس إيرس ( الهواء العليل ) وألحقتها أسبانيا بمستعمرة بيرو ، ثم أسست بها مستعمرة (نهر الفضة ) واستمر الحتلال الأسباني لها حوالي ثلاثة قرون ، وحصلت الأرجنتين على استقلالها في سنة (1232هـ -1816 م ) . تبلغ مساحة الأرجنتين ( 2،777،815 ) وتضم 22مقاطعة والإقليم الاتحادي الذي يضم العاصمة ، هذا بالإضافة إلى ممتلكاتها في القارة القطبية الجنوبية وجزر الأطلنطي الجنوبي ، ومستعمرة نيرادلفويجو ، وسكان الأرجنتين في سنة (1408 هـ -1988 م ) ، 31،536،000 نسمة ، وعاصمة البلاد بوينس إيرس ، وأهم مدنها ، روزاريو ، وقرطبة ، ولايلانا ، ومندوسا ، وسنتافى ويابلانكا .

فهرس
1 الموقع
2 الأرض
3 التقسيم الأداري
4 أشهر المدن
5 المناخ
6 السكان
7 النشاط السكاني
8 أعياد ومناسبات
9 جامعات
10 صحافة
11 أكلات شعبية
12 المصدر

الموقع
تشغل الارجنتين معظم القسم الجنوبي من القارة ، وقد منحها الامتداد تنوعاً في الانتاج ، وتحدها شيلى من الغرب ، وبوليفيا وبراجواى من الشمال ، والبرازيل واروجواى من الشمال الشرقي ، وفي شرقها المحيط الاطلنطي .

الأرض
تنقسم أرض الارجنتين طبيعياً إلى أربعة أقاليم ، أولها أقليم جبال الأنديز ، وثانيها أقليم السهول الرسوبية في الشمال ، (شاكو) الواقعة بين نهري بارنا واورجواى ، وهضبة بارنا ، وثالثها أقليم اليميا ويتضمن السهول العظمي في شرقي مقدمات جبال الأنديز ، ورابع أقسامها أقليم هضبة بتاجونيا في جنوب شرقي الأرجنتين .

التقسيم الأداري
تنقسم الأرجنتين إلى 23 مقاطعة او محافظة

سيوداد دي بوينس آيرس الاتحادية
محافظة بوينس ايرس
محافظة كاتاماركا
محافظة شاكو
محافظة تشوبوت
محافظة قرطبة
محافظة كورينتس
محافظة انتري ريوس
محافظة ورموزا
محافظة خوخوي
محافظة ابامبا
محافظة اريوخا
محافظة ميسيونس
محافظة مندوسا
محافظة سالتا
محافظة نيوكوين
محافظة ريو نيغرو
محافظة سان خوان
محافظة سان لويس
محافظة سانتا كروز
محافظة سانتا في
محافظة سانتياغو ديل استيرو
محافظة تييرا ديل فويغو،انتاركتيكا وجزر جنوب المحيط الاطلسي
محافظة توكومان

أشهر المدن
بويرتو جواسيو.
كوردوبا.
باريلوتشي.
بيونيس آيرس (العاصمة).

المناخ
لامتداد الأرجنتين الواسع عبر مساحتها الشاسعة ، وخلال ثلاث وثلاثين درجة عرضية ، كذلك تنوع تضاريسها أثره علي أحوالها المناخية ، وحصيلة هذا التنوع في الأقاليم المناخية ، فيسود القسم الشمالي شتائ جاف دافىء ، وصيف حار مطير ، وفي أقلبم اليميا في الشرق يسود شتاء معتدل وصيف حار ، تسقط أمطاره في معظم أيام السنة ، وهو أغني أقاليم الأرجنتين لذلك يضم ثلثي سكانها ن أما القسم الجنوبي والمتمثل بهضبة بتاجونيا ، فيسوده شتاء بارد وصيف دافىء وهذا النطاق شبه صحراوي تصيبة أمطار قليلة .

] السكان
تضاعف سكان الأرجنتين خلال القرن الماضي عدة مرات وهذا ناتج كثرة الهجرة إلبها وترتفع نسبة الأوروبين يبن السكان حبث يشكلون الأغلبية أكثر من 90% من السكان ، فمنهم الايطاليين 45% و 30% من الأسبان ثم جنسيات أوروبية أخري ، ويعيش حوالي 70% في المدن ، ويعسش حوالي 75% من السكان في أقليم اليميا الغني . وهناك أقليات من جماعات المسنيزو والهنود الامريكيين وأقلية عربية مهاجرة .

النشاط السكاني
يتنوع النشاط السكاني في الارجنتين ، ويتركز على الزراعة ، والأرجنتين من أكبر منتجي المواد الغذائية في العالم .، وتنتج القمح ، والذرة ، وفول الصويا ، وعباد الشمس ، وقصب السكر . وتمتلك الأرجنتين ثروة حيوانية من الأبقار والاغنام ، والماعز ، وتنتج القليل من البترول ، ويستخرج الفحم ، والحديد ، والفضة ، وبالأرجنتين صناعات خفيفة .

أعياد ومناسبات
يحتفل الناس في الأرجنتين بأعياد من أهمها:

عيد تولي أول حكومة قومية عام 1810م في 25 مايو.
عيد الإستقلال في 9 يوليو.
مهرجان جمع العنب في مدينة مندوسا.
اكتشاف كولومبوس للعالم الجديد مع الأمريكتين في 12 أكتوبر.

جامعات
تخدم حقل التعليم العالي في الأرجنتين جامعات من أهمها:

بوينوس آريس.
الكاثوليكية.
العلمية القومية.
جامعة كوردوبا.

صحافة
الصحف في الأرجنتين لا تخضع لرقابة أو قيود، أهم هذه الصحف والمجلات:

بوينس آيريس هيرالد تأسست عام 1867م.
كلارين تأسست عام 1945م.
كونيكا لاناسيون تأسست عام 1870م.
لابرتا تأسست عام 1869م.
مجلة لا أيلوستراسيون تأسست عام 1851م.

أكلات شعبية
أسادو من أشهر الاكلات الشعبية، وهي عبارة عن لحم بقري متبَّل أو مشوي على الفحم.
ميلك سوفيت عبارة عن حلوى تقليدية تؤكل في المناسبات والأعياد وحفلات الزواج.

م/ن

بالتوفيق ..

م’ـآقصرت مرآقبتنآ آلدبهٍ

بآرك الله فيه’ـآ ويزآهآ الله ألف خير

إي طلبً نحن موْجووديْن ..

algulla’

شكــرا اماراتيهـ ..~

و ربــي يعطيــج العاافيهـ ..~

مااقصرتي فديتج

ثا كيو

يعطيج العافية ما قصرتي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

النشاطات الاقتصادية في استراليا – الفصل الثاني – للصف التاسع للصف التاسع

// آلسـلأإُم عًليكم !

لو سمح ـًتوـأإ بغيتً تلخ ـيصأإأت سهلة وبسيطه عن آلدرس !

تهيئة لع ـنوـأإن آلدرْس ,,او طريقة لمعرفهـُ النقـأإطِ آلمهمهـُ في آلدرس ~*

آللي عندهم لأإإيبخ ــلُونٍ علينـأإ !

][ آلنشـًأإطـُأإت الأقتصـأإديهـُ << في أسترـأإليـأإّ ,,~

هـــذآ التلخيـــص و ان شـــآء الله يساعدج ..~

احلى تلخيص استراليا

،
،

أما العنواوين و الافكــآر تقدريــن تسوينها فــ كرووت و تخلين المجموعات يركبونها و بعدين علقيها على الصبورة اوووو .. آآز يوو لايكـ ^^ ..~

بالتوفيــج ..~

مًرـٍأَحبَ ))ٍ
مٍآقصرٍوآ آعضآءِ معهٍدنَ(ـٍأ) آلغاليـَ يزآهمْ آللهَ آلفَ خَيَر

إَيْ طلًب نحنْ موؤجًوووـٍودينً وفَ) آلخٍدمةِْ

آلغلـٍآكلـًه.,

صلى الله على محمد

التصنيفات
الارشيف الدراسي

اريد بحث عن النشاطات الاقتصاديه في دول غرب اوروبا للصف التاسع

اريد بحث عن النشاطات الاقتصاديه في دول غرب اوروبا لو سمحتوووو

مشكور يوسف واااااااااااااايد

سوووووووووووووووووووووووووووووووووووري ما حصلت

انتهاء مده الطلب ..~

+

عدم وجود مساعدهـ ..~

،
،

الى الاشريف ..~

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب ضروري:ابا حل درس النشاطات الاقتصادية ص83 -اصف التاسع

يليييييييييييز
ابا الحل ظروووووووري حق باااااجر

اللي يقدر لا يقصر

خلااص لقيته
بس ممكن تغيرون العنوان ……طلب حل وحده استراليا……..
وشكرا

سوري ما رديت عليج بسرعهـ ^ـ* ..~

وحده استراليا فـ الفصل الثاني مب الاول ..~

بس اذا تبين الاسئلهـ حق الفصل الثاني عادي بدورلج خخخ ..~

اي طلب ثاني ؟؟ ..~

كود PHP:
[CODE][CENTER]    استراليا مب مأجل ولحنا خذناه وخلصنا [/CENTER][/CODE

[ استراليا مب مأجل واحنا خذناه وخلصنا]

الحل من 102 الى 104
الزراعة.
الصناعة و الرعي .
الحمضيات – الكروم .
الابقار – الغنم .
اقامة محميات للحيوانات .
استخدام الاساليب الحديثة .
الغاز الطبيعي
النفط
الطاقة المائية .
طاقة الرياح .
الكبريت . الزنك .

مشكوووووووووره وآآيد أفدتيني
يزآج الله األف خير
وانشالله فميزآن حسنآتج

الحــــــــــــــــــــــمد لله