الوسم: العبد

هلا *********

شحالكم **** شخباركم ****

لو سمحتوا اريد اذاعة مدرسية عن الوطن ***

أوقات أقسم بها الله؟
*اليل
النهار
الضحى
********************************
3-مضيعات الوقت؟
مشاهدة التلفاز لساعات طوال
التكلم في التفون لساعات دون شيئ نافع
****************
كيف يستعمل المسلم جوارحه…………….
البصر- التأمل بمخلوقات الله
اللسان -القول الطيب
اللسان-قراءة القرآن
****************************
كيف يجنب المسلم جوارحه………….
عدم النظر إلى المحرومات
عدم سماع الأغاني
عدم الكذب و الشتم
*********************************
الطرق المشروعة؟
*العمل الشريف…………….
*الميراث والهبة……………..
*الهدية من صديقة(المال)
**********************************
كيف ينفق الإن……………………
بناء مساجد
التبرع للفقراء
حفر آبار
*****************
ما واجبك………………..
المحافظة على الصلاة
وضع المنديل على الفم كي لا ينتقل الفيروسات
التحجب
********************************
ما وسائل التي……………….
القرآن الكريم
تعلم من الأهل
التوضيح للصغار الصح من الخطأ
***************************
الحكمة من
خلق ……….؟لكي يعبد الله
خلق عقل الإنسان؟ليتفكر به ويعرف الصواب من الخاطئ
خلق الزمن؟لكي يتمكن الناس العبادةفي الزمن المحدد (الصلاة)
**********************************************
ماذا يجب على المسلم تجاه ما تعلمه؟
تطبيق ما تعلمته
و تعليمه لغيري
**********************************************
الجدول
)اول واحد(
العمل الشريف
الهدية من صديق ما(المال)
(ثاني واحد)
بناء مساجد
التبرع للفقراء
حفر آبار
*****************************
كيف ترد …….
1و عن ماله من أين اكتسبه و فيم أنفقه
2عن عمره فيم أفناه
3عن جسمه فيم أبلاه
4وعن عمله فيم فعل فيه
5عن ماله من أين اكتسبه و فيم أنفقه
************************************
ماذا يجب عليك…………..؟
1أعلمه أن هذا خطأ واخبره الصح
2أعوذ من الشيطان
3أخبره به وأفهمه له
**************************************
أ ن الإنسان يسأل (عن علمه فيم فعل فيه) كما فعل هذا لم يطبق علمه في نفسه.
__________________
__________________

والله أعلم .

النصوص المشكلة:
".. وأحس موسى بالحرج الشديد لمخالفته للمرة الثانية ونكثه بالعهد، قال: إن سألتك عن شيء بعدها فلا تصاحبني لأنني لن أكون أهلاً لمرافقتك فيما يمثله ذلك من عدم الإنضباط أمام الكلمة المسؤولة التي التزمت بها أمامك".
"وها هو يعود إلى الإخلال بكلمته من جديد".
".. (ألم أقل لك إنك لن تستطيع معي صبرا) ولماذا لم تستفد من التجربة الأولى التي عرفت فيها خطأ موقفك في اهتزاز مشاعرك أمام الحدث الذي لم تفهمه، ولم تفكر بأن من الممكن أن يكون له وجه آخر".
"ففي قصة الخضر هو العبد الصالح، هي أن الله أراد أن يدخل موسى في دورة تدريبية.. حتى يفهم الجانب الثاني من الصورة".
"أما هذه الجوانب فلا دليل على ضرورة إحاطته بها، ولا يمنع العقل أن يكون لشخص حق الطاعة في بعض الأمور التي تحيط بها على الناس الذين يملكون إحاطة في أشياء أخرى لا يحيط بها، ولا تتعلق بحركة المسؤولية، وربما كانت هذه القصة دليلاً على صحة هذا الرأي الذي نميل إليه".
"قال لا تؤاخذني بما نسيت من عهدي لك، هذا موقف ثان للنسيان يعيشه موسى في ذاته، لأن النسيان حالة اضطرارية لا يملك الإنسان معها عنصر الاختيار"(5).
1-سورة الكهف / الآية 57.
2-سورة الشعراء / الآية 5.
3-سورة الكهف / الآية 60 و 82.
4-خلفيات ج 1 ص 98 و 99.
5-خلفيات ج 1 ص 91 و 100.
اسم المدونة : مدونة مكتبة العقائد الامامية