التصنيفات
الصف السابع

نصائح قد تفيدكي في المدرسة للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

كوني كالنحلة في النشاط
والنخلة في العطاء
وكحاتم في السخاء
واياس في الذكاء
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
((انتبه لشرح معلميك))
كيف تحافط على جسمك؟؟
1 احرص على تناول وجبة الافطار ألانه مفيده جداا
2تناول وجبة الغذاء بانتظام
3لا تكثر من أكل الحلوى
4حافظ على النظافة
5أجعل طعامك منوعا
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
من صفات التلميذ المثالي
يحترم معلميه
يطيع والديه
يحافظ على صلاته في أوقاتها
يذاكر دروسه بانتظام
يحافظ على أوقات الدوام المدرسي
ينام مبكرا
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
أحبك يا وطني
اذا أردت أن تعبر حبك لوطنك فاجتهد في دروسك
التزم باوقات الدوام ولا تتاخر في الصباح
حافظ على مرافق المدرسه
ومنجدات الوطن
اطيع والديك
واحترام لاكبر منك سنا
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

أنا أنتظار رددوتكم و قيمكم لا تنسونا ok

[IMG]123[/IMG]

شكرا على المرور

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

حل درس وهل القضاء إلا هكذا للصف السابع

الله يخليكم ويسعدكم وينجحكم يارب
بدي الدرس التالت من المواقف(وهل القضاء الاهكذا)مشان الله بسرعة

وأنا كمان بسرعة بلييز

ممكن سؤال ؟
انتي تبين = بدك الحل لهذا الدرس؟؟؟

الأجوبة صفحة 51
1 – العدل في القضاء
2 – وهب القضاء الأسلامي و زينه بلؤلؤة كريمة و هو شريح القاضي
3 – اكمل ــــــ
. الكندي .
. عمر بن الخطاب .
. ستين
. لم يرى الرسول صلى الله عليه و سلم .
. عمر بن الخطاب .
. الذمي .
صفحه 52
عثمان بن عفان و علي بن ابي طالب و معاوية بن ابي سفيان .
خطأ
صح
صح
صح
اكتب ـــــــــ
الحسن و الحسين سيدا شباب اهل الجنة
ححدــــــــــ
فقد زان مفرق القضاء في الأسلام بلؤلؤة كريمة صافية الجوهر .
ضع ـــــــــــ
الثانية
الثالثة
الثانية
قال ــــــــــــ
يا سبحان الله طالب من اهل الجد لم ينجح في الأمتحان .
يا سبحان الله عداء من اهل السرعة لم يفز في السباق .
يا سبحان الله من اهل المرض لم يشرب الدواء .
صفحة 55
العدل ـ قوة الحجة ـ الجرأة ـ النزاهة ـ المثابرة ـ الأعتداء بالرأي .
سمعت ـــــــــــــ
لان المسلمين مازالوا حتى اليوم ينتفعون من عدله و قضائه و يستضيئون بضياء فقهة لشرع الله فهم يسيرون على نهجه في القضاء . اي انهم لا يزالوا حتى الأن يسيرون في القضاء على نهج شريح القاضي .
يعد ــــــــــ
جرئته في قول الحق و قوة حجته و عدله .
مساواته بين الناس و لايخاف احدا في الحق .
علل ــــــــــــــــــصفحة 56
لان نور الأسلام عم الجزيرة العربية و كذلك صفات شريح القاضي تتوافق مع معاليم الدين الأسلامي .
قضى ــــــــــــ
حرصه على الأسلام و نشر العدل و رجاحة عقل عمر و فطنته و يدل انه يستحق منصبه .
القضاء ـــــــــــ صفحة 56
قصة علي بن ابي طالب مع الذمي .
كان عمر ــــــــــــ
اثبتت الأيام صدق عمر و صواب رأيه حيث ظل شريح يقضي بين الناس ستين عاما متتابعة من غير انقطاع وقد اقره على هذا المنصب كل من جاء بعد عمر فقد وهب عمر المسلمين مصباحا منيرا مازالو يستضيئون بضياء فقهة كما كان القضاء النزية سببا لدخول الآخرين في الأسلام .

مع تحيات عاشقة دبي .

سسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسيف الله المسلول ارجوكم كتا بي ضايع

حل درس خالد بن الوليد صفحة 35
1 – و ابو عبيدة بن الجراح و عياض بن غنم .
2 – و اليرموك و حروب الردة و فتوحات الشام و العراق .
3 – و ابو بكر الصديق و عمر بن الخطاب .
4 – الصديق .
5 – سيف الله المسلول .
6 – امين الأمة .
7 – العراق و بلاد الشام .
صفحة 36 ضع ـــــــــــ
الثالثة .
الثانية .
الثانية .
الأولى .
صفحة 37 اكمل بما يناسب :
التواضع و الأعتراف بالحق .
الندم .
قال خالد : ـــــــــــــــــ
حبه للشهادة .
حبه للجهاد .
صفحة 38
الزهد و السماحة .
التواضع و الحكمة .
وصف الرسول صلى الله عليه و سلم ــــــــــــــ
وثق المسلمين بخالد و على شأنه و اعتزوا و اعجبوا به .
ارتفاع روحهم المعنوية و الأطمأنان بالنتيجة و فرحتهم بخالد لانه يحمل لقب سيف الله المسلول .
خالد بن الوليد ــ
زاد تواضعه و حبه للقتال و التضحية و المثابرة و زيادة الثقة بالنفس .
السرور بثقة الرسول صلى الله عليه و سلم و سعيه للحفاظ على مكانه .
صفحة 39 قال خالد بن الوليد ــــــــــــــــ
النصر ليس بكثرة العدد و انما بقوة الأيمان و الشجاعة .
الإرادة القوية و الثقة بالنفس .
استخرج من العبارة ـــــــــــــ
تقل عكسها تكثر .
النصر عكسها الخذلان .
اذا صرت قائدا ــــــــــــــــ
أذكرهم بالجنة و منزلة الشهداء .
أذهرهم بالبطولات و ارفع من روحهم المعنوية بالتوجية .
وازن بين موقف ـــــــــــــــ
ابو بكر أختار خالد بن الوليد لشجاعته و عبقريته و خبرته و خوف الأعداء منه و تحقيق النصر اما عمر بن الخطاب اعترف بفضل خالد بن الوليد لكنه عزل خوفا ان يصيبه بالغرور و يضن الجنود ان النصر واقف على يد خالد فقط .
صفحة 40 ماذا يعني ــــــــــــــ
الطاعة لاوامر الخليفة .
البعد عن شهوات النفس و المناصب .
تفضيل مصلحة المسلمين على مصلحته الشخصية و احترام القادة لبعضهم .
حبهم للجهاد .

مع تحيات عاشقة دبي .

شششششششششششششششششششششكر ا أختي ما قصرت احححححححححححححححححححححححبش موت وااااااااااااااااايد أشكرش الف مرة

أختي ما قصرت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأجوبة صفحة 51
1 – العدل في القضاء
2 – وهب القضاء الأسلامي و زينه بلؤلؤة كريمة و هو شريح القاضي
3 – اكمل ــــــ
. الكندي .
. عمر بن الخطاب .
. ستين
. لم يرى الرسول صلى الله عليه و سلم .
. عمر بن الخطاب .
. الذمي .
صفحه 52
عثمان بن عفان و علي بن ابي طالب و معاوية بن ابي سفيان .
خطأ
صح
صح
صح
اكتب ـــــــــ
الحسن و الحسين سيدا شباب اهل الجنة
ححدــــــــــ
فقد زان مفرق القضاء في الأسلام بلؤلؤة كريمة صافية الجوهر .
ضع ـــــــــــ
الثانية
الثالثة
الثانية
قال ــــــــــــ
يا سبحان الله طالب من اهل الجد لم ينجح في الأمتحان .
يا سبحان الله عداء من اهل السرعة لم يفز في السباق .
يا سبحان الله من اهل المرض لم يشرب الدواء .
صفحة 55
العدل ـ قوة الحجة ـ الجرأة ـ النزاهة ـ المثابرة ـ الأعتداء بالرأي .
سمعت ـــــــــــــ
لان المسلمين مازالوا حتى اليوم ينتفعون من عدله و قضائه و يستضيئون بضياء فقهة لشرع الله فهم يسيرون على نهجه في القضاء . اي انهم لا يزالوا حتى الأن يسيرون في القضاء على نهج شريح القاضي .
يعد ــــــــــ
جرئته في قول الحق و قوة حجته و عدله .
مساواته بين الناس و لايخاف احدا في الحق .
علل ــــــــــــــــــصفحة 56
لان نور الأسلام عم الجزيرة العربية و كذلك صفات شريح القاضي تتوافق مع معاليم الدين الأسلامي .
قضى ــــــــــــ
حرصه على الأسلام و نشر العدل و رجاحة عقل عمر و فطنته و يدل انه يستحق منصبه .
القضاء ـــــــــــ صفحة 56
قصة علي بن ابي طالب مع الذمي .
كان عمر ــــــــــــ
اثبتت الأيام صدق عمر و صواب رأيه حيث ظل شريح يقضي بين الناس ستين عاما متتابعة من غير انقطاع وقد اقره على هذا المنصب كل من جاء بعد عمر فقد وهب عمر المسلمين مصباحا منيرا مازالو يستضيئون بضياء فقهة كما كان القضاء النزية سببا لدخول الآخرين في الأسلام .

شكرا كتير الكم على المساعدة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

امتحان الصف السابع ف 2 2022/2022 للصف السابع

تفضلوا في المرفقات ^^..

الملفات المرفقة

بارك الله فيج عالطرح ..وعالجهود المبذوله

شكرا جزيلا

مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش ششششششششششششششششششششششششششششششششششششكككككككككككككك كككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك ككككككككككككوووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي نننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن ننننننننننن

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

ممكن حل ص 58 ..؟!؟!؟ للصف السابع

السلام عليكم ..
اخواني واخواتي .. ممكن حل قصص وعبر صفحة 59 ضرررووري الحين ..
ويزااكم الله الف خييير ..

أنا عندي ..


الوضع الأول من جمله بدايه النص الى هاربا ..
العنصر الطارى : من اتفق أن الى حجرة بالحديقه .
العقده : من بعد قليل الى القتيل ابنه .
الحل : من فخاف الى ألف درهم .
الوضع الأخيرر / من فأثر هذا الوفاء الى أمم الأرض ..

النص الثاني : القرار

أ- على طريقة القصة الأولى أضع مخططا لقصة القرار حتى أكتشف حبكتها

العقدة : أقتراب فضالة بن عمير إلى الرسول صلى الله عليه وسلم لتنفيذ مكيدته

العنصر الطارئ: اح الأشخاص يدبر مكيدة لرسول صلى الله عليه وسلم

الوضع الأول: الزمان:فتح مكة, المكان: مكه, الشخصيات: فضاله, الرسول, المسلمين

الحل: ألتقاء الجانب با لرسول وجها لوجه

الوضع الأخير: العفو عن فضالة إيمان فضالة

السؤال الثاني:
ب-

1- كانت الشمس
إلى حتى عليه

2- ويمر رجل
وينتهي كل شئ

3- إن فضالة
إلى يا رسول الله

مشكوورااااااات فديتكن ربي يحفظكن ..
وجزااكن الله ألف خير .. وفـ ميزأأن حسناتكم إن شااء الله .. ^^

عتووقه تم الحل صح

مشكورين

[SIZE="7"]أسفة انا اللي قيمت الموضوع لم اكن اعرف أنكم حلين الموضوع وأنا اّسفة0000 وأشكركم علي حل الموضوع 00000[/SIZE]

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

بلييييز اريد مساعده منكم في حل درس فضائل الشاعر للصف السابع

السلام عليكم
شحالكم ^ـ^

المهم مايحتاي مقدمات واضح من عنوانه بلييييز ساعدوني
انتظركم بليييز

ليش محد يرد ؟؟ افففــ

اقووول بدور بدزه اوك

…………..

ص143
1- البيت 9 هو الذي يعبر عن مكانة الشاعر
2- الفضائل المذكورة في القصيدة هي : نكران الذات – التضحية – نصرة الآخرين – التسامح : الأكثر تواترا : فضيلة الكرم تطغى على سائر موضوعات القصيدة.
3- البيت 6 – البيت 1 – البيت 5

ص144
1- جفنة – مكللة لحما – حل مالي – تتابع – لي غنى – عبد الضيف

2- التشاؤم = زجروا طيرا بنحس
اكرام الضيف= اني لعبد ضيف
العطاء=الرفد
الضلال=الغي
الاهل=بنو ابي
الاقرباء = بنو عمي

3- ان ضيعوا غيبي = ان ذكروا عيوبي
مادام الضيف نازلا = مادام حالا على الضيف

ص145
دين = ديون
سريع = سراع
شيمة – شيم
عم = أعمام

2- أديان = دين
شم = أشم
مسرعون = مسرع
عمائم = عمامة

5- رئيس : حركتها كسرة أقوى من الفتحة فكتبت على كرسي الياء
مرؤوس : حركتها ضمة بعد حرف ساكن فكتبت على واو
قراءة : حركتها الفتح بعد ألف المد فكتبت على السطر
هنيئة : حركتها الفتح بعد ياء المد فكتبت على كرسي الياء
سئم : حركتها الكسر أقوى من الفتح الذي قبلها فكتبت على كرسي الياء

ص146
1- يعود سبب الخلاف إلى اسراف الشاعر في اعمال الكرم والاحسان كانت نتيجته لوم الشاعر وحرمانه من الزواج بابنة عمه

2- انه يستدين المال ليسد الثغر التي تركها بنو قومه من مشاكل وصعوبات لقد بذل ماله لحل مشكلات قومه

3- اكرامه الضيف – عدم تخليه عن مواقفه

موقف الشاعر :
يحسن الى قومه – يحب قومه – يرفدهم عند الحاجه- يزجر طيرهم باليمن

موقف قومه:
يردون يالاساءة – يحقدون عليه – يرفضون رفده – يزجرون طيره بالنحسد

5- أؤيد موقف الشاعر لانه موقف انساني نبيل يقوم على التسامح والمروءة والصبر

6- عقيدة زجر الطير

ص147
البيت 5 – البيت 10 – البيت 3 البيت 4
هدموا مجدي = مجازي
جعلته حجابا = مجازي
لهم جل مالي = حقيقي

2- ن اربع مرات – ني 3 مرات والفائدة توليد ايقاع صوتي مؤثر

ص148
3- أكلوا ضد وفرت – هدموا ضد بنيت
ضيعوا ضد حفظت – غيي ضد رشدا
التعليل : رغبة الشاعر في ان يظهر الفرق بينه وبين بني قومه في التسامح والغفران
4- اكتب:
1- اذا هجموا افكاري مدحت افكارهم
2- ان نسوا مواقفي تذكرت مواقفهم

5- زحلقت الى الخبر لئلا يجتمع حرفا توكيد ( إن واللام ) الوظيفة تعزيز التوكيد

1- هي من نوع الفخر لأن الشاعر تغنى بفضائله ومحاسنه ردا على اساءة

2- المخطط:
دفاع الشاعر عن دينه من البيت 1- 4
المناصرة والنجدة من البيت 5 – 7
اكرام الضيف 11 – 0
تسامح الشاعر مع اهلهمن البيت 8-10

ص149
الفكرة الفرعية :
العلاقة بين الشاعر واهله علافة مميزة
تختلف عن علافته بسائر الناس
اذا اساء اليه اهله رد الاساءة بالاحسان
اذا اغتابوه حافظ على سمعتهم في غيابهم
اذا تخاذلوا عن نجدته اسرع هو الى نجدتهم
اذا تشاءموا منه واتخذوه فألا سيئا تفاءل بهم
اذا اظهروا حقدا فلا يحقدعليهم

ثاانكس

شكراا
واتمنى التقدم داااااما ياااااااااااااااااااااااااااارب

مشكوووووووووووورين

thank you

يسلمووو

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

ممكن طلب قبل يوم الاثنين للصف السابع

بدي نص استماع و نص املاء بلييييييييييييييييييييييز قبل يم الاثنين

12 مشاهدات وما حدا رد علي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

دعاء للأمتحانات للصف السابع

دعاء الحفظ:
"اللهم افتح علي فتوح العارفين بحكمتك ، وانشر علي رحمتك ، وذكرني ما نسيت يا ذا الجلال والإكرام ".. مع قراءة سورة الشرح .

دعاء الفهم :
" اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم ، واكرمنا بنور الفهم ، وافتح علينا بمعرفة العلم ، وحسن أخلاقنا بالحلم ، وسهل لنا أبواب فضلك وانشر علينا من خزائن رحمتك " .

عند الدخول إلى قاعة الامتحان :
" رب أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق ، واجعل لي من لدنك سلطاناً ونصيراً " .. " يا معلم ابراهيم علمنا ويا مفهم سليمان فهمنا "

عند إمسكاك الورقة الامتحان :
"رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقه قولي"
مع قراءة آية الكرسي والمعوذات ..
" اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا "..

ان شاء الله تستفيدون ..
والله يوفقنا جميعا ..

^1_1^

تسلم ع الادعيه وربي يعطيك العافيه..

مشكووورة ربي يعطيجـ العافيهـ

العفو

مشكورة ما قصرتي وتسلمي على الادعيه

شكرا على الادعية

العفو

شكراا

عفوا

بارك الله فيك على الأدعية الطيبة

وتقبل مروري

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

ملخص مع الاسئلة- سابع للصف السابع

تحميل الملف من هنا

او في المرفقات

الملفات المرفقة

تسلمين يا صاحبة البسمة ع الجهد الجميل

لكن الرابط لا يعمل

الملفات المرفقة

اتمنى للجميع التوفيق

فييج الخير اختي

تسلميــــ نْ.,

tsllmeen a5ty

ثاااااااااااااانكس

اووووبس نسيت كتب في ميزان حسناتج

شكرا جزيلا و انشاء الله يكون كل هذا في ميزان حسناتج

ثانكس

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل عن الضمير والنكرة والمعرفة والمضاف والمضاف اليه للصف السابع

السلام عليكم … انا ابى ورقة عمل عن الضمير والنكرة والمعرفة والمضاف والمضاف اليه .. ارجوووووكم .. في اسرع وقت يمكن …

سوووووووووووووووووري ما عندي

سامحيني ماعندي

ايام سوري ما عندي:(

مي 2 ما عندي .. و اكره شي اسمه اعرااب .. سووري

انا كمان بدي ضروري بليييييييييييييييز

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوظبي دار الظبي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم … انا ابى ورقة عمل عن الضمير والنكرة والمعرفة والمضاف والمضاف اليه .. ارجوووووكم .. في اسرع وقت يمكن …

لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالا

سوووووووووووري ماعندي

عندي بس مابعطيكم وشرحهن بعد حليييييييييلكم ههههههههههههههههــــــ

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

إمتحان للصف السابع

هيئة المعرفة والتنمية البشرية
مؤسسة التعليم المدرسي
مدرسة الرازي للتعليم الأساسي

السؤال الأول : من موضوع " نجوى أسير "
* أقـــــول وقد ناحت بقربي حمامــــــة أيا جارتا هل تشعرين بحالي؟
* معاذ الهوى ما ذقت طـــارقة النوى ولا خطرت منك الهموم ببال
* أتحمـــل محزون الفــؤاد قــوادم على غصن نائي المسافة عالِ ؟
* أيا جارتا ، ما أنصف الدهر بيننا تعالي أقاسمك الهموم تعالي
1 ـ من يخاطب الشاعر في الأبيات السابقة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
2ـ استخرج من النص كلمة بمعنى " بعيد "………………………. وضد كلمة " َظلمَ " ……………………….
3ـ استخرج من القصيدة كلمات دالة على البؤس والحزن ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………
– حدد المشكلة التي يعاني منها الشاعر ؟ 4
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………….
5- استخرج جملة إنشائية وردت في الأبيات السابقة وبين نوعها .
الجملة الإنشائية نوعــــــــــــها

6 ـ أكمل :◄ من صفات الشاعر : …………………………… و ………………………………….
سميت قصائده بـ ………………………….. لأنه قالها في ………………………….. ◄
7- اكتب من حفظك بيتين تاليين للأبيات السابقة .
………………………………………….. …….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. …….. ………………………………………….. …….

السؤال الثاني : من موضوع " الباحث عن الحقيقة "

" المساء ينزل على قرية ( جي ) القريبة من ( أصفهان ) بإمبراطورية ( فارس ) ، يحمل رائحة عيد النوروز الذي فرغوا من الاحتفال به ، وأخذ دهاقين القرى وحكامها أيامها يجهدون الناس في جمع أثمان الهدايا الإجبارية التي تقدم لكسرى ، فرقدت القرية في أحضان التل ككائن أنهكه التعب " .

1 ـ ما اسم مؤلف رواية " الباحث عن الحقيقة "
………………………………………….. ………………………………
2 ـ أكمل :◄ الشخصية الرئيسة في الرواية هي ……………………….والشخصية المعاكسة هي ……………………………
3ـ هات مفرد " دهاقين " ………………………. وضد " التعب " ………………………….
4ـ ما دلالة تسمية الوالد ابنه "أنا " ؟ ………………………………………….. …………………………….
5ـ لماذا قرّر الفتى أنْ يترك وطنه و يتوجّه إلى بلاد الشام ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………..
6ـ ماذا فعل الوالد ليوهم الناس أنّ ابنه قد قتل ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………..
7 ـ أكمل :◄ التقى الفتى الفارسي أثناء سفره مع القافلة بـ ………………………………….
◄ وصل الفتى الفارسي إلى عمورية والتقى بـ ……………………………………

انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق

هيئة المعرفة والتنمية البشرية
مؤسسة التعليم المدرسي
مدرسة الرازي للتعليم الأساسي

الفعل المضارع ماضيه صحيح معتل
يستوفي
يحددُ
ينسى
يقرأ
حوَل الأفعال الآتية إلى الماضي ، ثم صنفها إلى صحيح أو معتل :

الجملة الأفعال الخمسة علامة الإعراب
المسلمون يصومون رمضان
الجنديان لم يتهاونا في أداء عملهما
أنتِ لنْ تـهملي واجبك
حدّد كل فعل من الأفعال الخمسة فيما يلي ، وبين علامة إعراب كل منها .

اختر الفعل المناسب من الأفعال الخمسة وأكمل به الفراغ في الجمل التالية ، مع مراعاة العلامة الإعرابية .
الجمل قائمة الاختيارات
أنتم ………………………………. على صلاة الجماعة . تحرصوا تحرصون
المنافقون لنْ……………………………………… أبداً . يفلحوا يفلحون
لا ……………………………………..في أداء واجباتك . تتهاونين تتهاوني

انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق

شكرا لج ع الإمتحان

تم تغير العنوان

بارك الله فيج ..

مشكورة يا عاشقة العشق على ..
الامتحان ما قصرتي الله…..

ثانكس

السلام عليكم..

ما شاء الله عليج اختي عاشقة..

ما قصرتي..وربي..

موفقة..

مِِِشِكورهـ فِدييتِجَ . .
يعطِييجْ العـأإأإـآفيهِ . . ~

تسلميين عاشقه , مسويه حركه فقسمج , بارك الله فييج , ^^

تسلموا ع ردودكم ^^ منورين ،،ربي يوفقكم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين