التصنيفات
الصف الثامن

ممكن حل درس الإسلام و الزراعه و درس أخلاق المسلمين للصف الثامن

السلاااااااااام علييييييييييييييييييكم

و الرحمممممه و لبررررررررررررررررررركه

اشحالكم عساااااااااااااااااااكم بخيييييييييييييييير

بغيت منكم مساعده

ابغي منكم لو تقدرون تعطوني حلول الدرووووووووووووووووووووووووووووووووس

التاليه

1_ الإسلام و الزراعه
2_أخلاق المؤمنين

بليييييييييييييييييييز ساعدونييييييييييييييييييييي

رجااااااااااااااااااااااااااااااااااااااءا

مع

سوري يا الغلا ما عندي
مي 2

سوووري مااعندي انا بعد اريد **

حبااااابيييييين بدناا الحل تبع الدرس >< !

الدرس الثالث ( الاسلام و الزراعه )

عدد مظاهر؟؟
لها أنواع و أشكال مختلفة .عملية البناء الضوئي.فائدتها العظيمة للإنسان كمصدر الغذاء و الدواء
استنتج اثنين؟؟
الأجر و الثواب
الصدقة الجارية
التقرب إلى الله
الزراعة و أصلاح الأرض في الإسلام؟؟

حكم الزراعة فرض كفاية إذا قام بها من يكفي سقط عن الباقيين
من أمثلةالإصلاح المادي ؟تثبيت التربةو تنقية الجو
من فوائد؟؟تثبيت التربة و تنقية الجو من الأتربة و يعطي للأرض شكل جميل
من فوائد النبات؟؟مصدر مهم للغذاء .زيادة خصوبة التربة.تنقية الهواء
من أمثلة:التشجيع على إحياء الأراضي .الدعاء إلى الله بإنبات الزرع

أقرأ و أستنتج

1-حاجة الإنسان للزراعة منذ حياته الى مماته
2-فوائد الزراعة للإنسان و الحيوان كالغذاء من مختلف الأنواع
3-إختلاف طعم الثمار رغم تشابه التربة
4- الحث على الزراعة و التشجير للحصول على الأجر و الثواب
5-الزراعة من الأعمال التي لاينقطع أجرها بعد الموت

صفحة 136 :
– حق النبات في بيئة أرضية نظيفة
– حق النبات في إخراج زكاته
– الحث على غرس النبات
-حق حماية النبات

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

حل الدرس الثالث ( الاسلام و الزراعه ) للصف الثامن

الدرس الثالث ( الاسلام و الزراعه )

عدد مظاهر؟؟
لها أنواع و أشكال مختلفة .عملية البناء الضوئي.فائدتها العظيمة للإنسان كمصدر الغذاء و الدواء
استنتج اثنين؟؟
الأجر و الثواب
الصدقة الجارية
التقرب إلى الله
الزراعة و أصلاح الأرض في الإسلام؟؟

حكم الزراعة فرض كفاية إذا قام بها من يكفي سقط عن الباقيين
من أمثلةالإصلاح المادي ؟تثبيت التربةو تنقية الجو
من فوائد؟؟تثبيت التربة و تنقية الجو من الأتربة و يعطي للأرض شكل جميل
من فوائد النبات؟؟مصدر مهم للغذاء .زيادة خصوبة التربة.تنقية الهواء
من أمثلة:التشجيع على إحياء الأراضي .الدعاء إلى الله بإنبات الزرع

أقرأ و أستنتج

1-حاجة الإنسان للزراعة منذ حياته الى مماته
2-فوائد الزراعة للإنسان و الحيوان كالغذاء من مختلف الأنواع
3-إختلاف طعم الثمار رغم تشابه التربة
4- الحث على الزراعة و التشجير للحصول على الأجر و الثواب
5-الزراعة من الأعمال التي لاينقطع أجرها بعد الموت

صفحة 136 :
– حق النبات في بيئة أرضية نظيفة
– حق النبات في إخراج زكاته
– الحث على غرس النبات
-حق حماية النبات

بارك الله فيك

وشكرا لك ..

ثاااااااااااااااااااااانكس

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور

مشـكور ماقصرت

مشكوووووور اخوووي

والله يعطيك العاافية

ثانكس ع الموضوووع ان شا الله ف ميزاان حسناتج..

بآإركـٍ آللهـٍ فيكـٍ .,.

مآتقصر .. ~

تسلمـٍ .. !*

شكــــــرااعلى الحلووول

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

طلب تقرير عن الا سلام والزراعه للصف الثامن

لو سمحتو ممكن حد يبعتلي تقرير عن الا سلام والزراعه 5صفحات منظم مع المصادر واسم الكتاب واسم المؤلف

السموووحة
ما حصلت لك تقرير
وما لدااعي تحط موضوعين موضوع وااحد يكفي وسيتم حذف الموضووع الثااني
وان شااء الله غيري يحصل

تم تغيير عنوان الموضوع

شاكر تعاونك

إمارتي ما قصرت

بالتوفيق

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

الدروس ( تكريم الانسان و تحذير و تذكير و الاسلام و الزراعه ) محلولة -مناهج الامارات

الدرس الاول ( تكريم الانسان )
ص 111
*لانه لم يعطه حقه كاملا في نفس الوقت
* انه كان سيقتله لكنه خاف دخول النار
* حتى يعدل بين الناس و يعطي كلا حقه كاملا و لا يظلم عنده احد
* قبوله للحق و تواضعه
* اراد ان ياخد الاجر من عند الله و رحمة باخيه
* اعطاهم حقوقهم دون ظلم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 112
ابحث :
* خلقه باحسن صورة و هيأ خلقه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 113
*فضله الله تعالى على سائر المخلوقات و من بينهم الملائكة
* انهم يفسدون في الارض
* سجود تكريم و تقدير
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 114
* تعليم ادم الاسماء كلها
* جعل بني ادم خليفة في الارض
* التدبر و التفكير في خلق الله
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 115
* يكون الانسان ضعيفا بين هذه المخلوقات
* بان نم الله كثيرة ظاهرة و باطنة و هي تحفظ للانسان كرامته
* المحافظة عليها و التمسك بها و السير على نهجها
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 116
* المحافظة عليها و التمسك بها و السير على نهجها
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 117
* في مجال حفظ النفس
* في مجال حفظ المال
* في مجال حفظ الدين
* في مجال حفظ النفس
* في مجال حفظ الدين
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 119
* الناس
ب . رزقهم من الطيبات
فضلهم على كثير من الخلق
تسخير الكون
2 . لان الله تعالى منح للانسان العقل ليميز به الخطا و الصواب و الحق و الباطل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 120
– تكريم الله تعالى للانسان
– باعمارها و عدم الافساد فيها

صح
صح
خطا
صح
صح
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
أ. مجال حفظ المال
ب . مجال حفظ النفس

التعبير عن الصورة : كل واحد يعبر على طريقته

آخر سؤال : ذل النفس و تعريضها للسؤال

الدرس الثاني ( تحذير و تذكير )

أتدبر وأستنتج:

صف………….؟
كانت الامم منقسمة الى امم قوية ومتسلطة بالظلم والبطش وامم ضعيفة
مستعبدة من قبل الطغاة الظالمين.

ما سبب………..؟
انتشار البطش والظلم في هذه الامم.

لايهلك……؟
قوم نوح:سيدنا نوح قوم عاد:سيدنا هود قوم ثمود: سيدنا صالح.

علل
لو حكم……….؟
لان عذاب الله وبطشه شديد لاترده قوة .

ما االتهديد……؟
بالهلاك والعذاب في الاخرة.

أتأمل وأجيب:

قال بعض…………..؟.
زعموا ان الله خلق السماوات والارض وما بينهما في ستة ايام
واستراح في اليوم السابعفردت عليهم وما تسرب الينا تعب.

التعب……….؟
لانه الاله الحق وهوالحي القيوم لا اله الا هو.

اتلو واستنتج:

ما الوصايا……..؟
الصبر والتسبيح وحمد نعم الله صباحا ومساء.

استنتج ………………..؟
الفجر ,الظهر,العصر,المغرب,العشاء.

اتأمل واستنتج:

من………..؟
الاموات.

كيف……….؟
يسوقهم الى ارض المحشر.

اتأمل واوضح:

النداء :
ملك يقول ايتها العظام البالية والاوصال المتقطعة ان الله تعالى يأمركن ان تجتمعن لفصل القضاء.

الاستجابة:
تتجمع العظام البالية والاوصال المتقطعة وتصير اجسادا بأذن الله تعالى.

ما دلالة……………:
قوله تعالى : {مكان قريب}:اي لا يمكنه الافلات.
قوله تعالى :{بالحق}:اي الحق الذي كانوا به يمترون .{تختلفون}

أتدبر وأستنتج:
تدبر الآيات………؟
تهديد ووعيد:الهلاك والعذاب للكافرين.
تسلية وطمأنة:للرسول{ صلى الله عليه وسلم}والمؤمنين أن الحساب قريب.
دور الرسل عليهم السلام: الدعوة الى الله.
صفات الانبياء: الصبر.

الدرس الثالث ( الاسلام و الزراعه )

عدد مظاهر؟؟
لها أنواع و أشكال مختلفة .عملية البناء الضوئي.فائدتها العظيمة للإنسان كمصدر الغذاء و الدواء
استنتج اثنين؟؟
الأجر و الثواب
الصدقة الجارية
التقرب إلى الله
الزراعة و أصلاح الأرض في الإسلام؟؟

حكم الزراعة فرض كفاية إذا قام بها من يكفي سقط عن الباقيين
من أمثلةالإصلاح المادي ؟تثبيت التربةو تنقية الجو
من فوائد؟؟تثبيت التربة و تنقية الجو من الأتربة و يعطي للأرض شكل جميل
من فوائد النبات؟؟مصدر مهم للغذاء .زيادة خصوبة التربة.تنقية الهواء
من أمثلة:التشجيع على إحياء الأراضي .الدعاء إلى الله بإنبات الزرع

أقرأ و أستنتج

1-حاجة الإنسان للزراعة منذ حياته الى مماته
2-فوائد الزراعة للإنسان و الحيوان كالغذاء من مختلف الأنواع
3-إختلاف طعم الثمار رغم تشابه التربة
4- الحث على الزراعة و التشجير للحصول على الأجر و الثواب
5-الزراعة من الأعمال التي لاينقطع أجرها بعد الموت

صفحة 136 :
– حق النبات في بيئة أرضية نظيفة
– حق النبات في إخراج زكاته
– الحث على غرس النبات
-حق حماية النبات

مشكوووووور اخووي

**

مشكوووووور اخوي وتستحق التقييم ++

>>>> يسلموؤوؤو <<<<

مشكووووووور أخوي

مشكووور اخوي

تسلم أخوي على الرد

مروركم يكفي والله

Thank u too much

مشكور وربي نقذتني ههههههههههههه

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن الزراعه في الامارات -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

حققت دولة الإمارات العربية المتحدة انجازات عينية غير مسبوقة في قطاع الزراعة ،على الرغم من الطبيعة الصحراوية القاسية والظروف المناخية الصعبة وقلة مصادر المياة وشح الأمطار.
وتمثل هذه الإنجازات نهضة حضارية شامخة تحققت بفضل المولى سبحانه وتعالى والبصيرة الثاقبة والعزيمة الغلابة والتوجيهات والمتابعة المستمرة لصاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رئيس الدولة الذي يؤمن بأن الزراعة والحضارة هما وجهان لعملة واحدة، حيث يقول في هذا الصدد : "اعطوني زراعة … أعطكم حضارة "
وأصبحت دولة الإمارات تصدر اليوم منتجاتها من الخضر والفواكه الى أسواق الولايات المتحدة وبريطانيا، والتمور إلى اسواق اليابان وأندونيسيا وماليزيا وغيرها من الدول.
كما تصدر اليوم الزهور الى دول مجلس التعاون وبريطانيا واستراليا ولبنان واليابان ، بعد نجاح مشروع مزرعة الزهور الذي انشأته الشركة الوطنية لإدارة الزراعة المحمية في العام 1998 في منطقة سويحان بوسط الصحراء على بعد نحو مائة كيلو متر من مدينة أبوظبي ، وقد وصل انتاج المزرعة نحو 6 ملايين و150 ألف زهرة سنويا من مختلف الألوان والأنواع.
وعملت الدولة في اطار خططها لاقامة بنية أساسية قوية للقطاع الزراعي،على تحضير الأراضي ا لزراعية وتوزيعها مجانا على المواطنين ، بل امتد عونها للمزارعين الى منحهم ضمانات مالية وقروضا لشراء المعدات والأسمدة والبذور الى جانب توفير المشورة الفنية.
وقد أسهمت هذة السياسة ايضا في ايقاف الهجرة من الريف الى المدن الرئيسية بإقامة مشروعات عمرانية توفر المساكن الحديثة والخدمات الأساسية في كل المناطق الزراعية الجديدة ، كما اجريت تجارب عديدة لزراعة مختلف الأنواع من الفاكهة والخضر في مراكز الأبحاث الزراعية الحكومية في العين والذيد والحمرانية وكلباء، ابتداء من ميكنة تلقيح النخيل الى اختبار زراعة أكثر من 30 نوعا من الشعير والقمح والأعلاف خاصة نبات (الألفا الفا) الذي يمكن حصاده 14 مره في العام.
وانشئت مزارع نموذجية حديثة على مساحات واسعة من الآرض كتلك الموجودة في منطقة الجرف الصحراوية التي تحولت الى غابة خضراء تضم أكثر من نصف مليون شجرة، ومنطقة العجبان التي تضم نحو 2022 شجرة مانجو و5 آلاف شجرة جوافة و30 الف شجرة نخيل، اضافة الى أعداد كبيرة من أشجار الموالح، ومزرعة لأسماك البلطي النيلية، اما في جزيرة صير بني ياس التي حولها صاحب السمو رئيس الدولة الى مزرعة ضخمة ومحمية طبيعية للحياة البرية، فقد ازدهرت فيها زراعة جميع انواع الفواكه مثل التفاح والكمثرى والأناناس والفراولة والموز بالأضافة الى الزيتون والبن.
الاحصاءات الزراعية
وحققت النهضة الزراعية نموا مطرداً حيث بلغت المساحة الكلية للمزارع في نهاية العام 1999 مليونين و 359 ألفا و479 دونما وعدد المزارع 78 ألفا و369 مزرعة، والبيوت المحمية الزراعية 7820 بيتا على مساحة 2751 دونما.
وتقدر وزارة الزراعة والثروة السمكية وجود مساحة تصل الى نحو مليونين و300 دونم قابلة للزراعة مستقبلا ،وبلغ الأنتاج الأنتاج النباتي من الخضر والفواكة والتمور أكثر من مليونين و883 ألفا و 136طنا في نهاية العام 1999.
ووظفت دائرة الزراعة والثروة الحيوانية في العين التقنيات المتطورة لخدمة التطور الزراعي، وزادت المساحات المزروعة من 17 الفا و477 دونما في العان 1971 الى 369 الفا و856 دونما في الموسم الزراعي (1998/1999) وارتفع تبعا لذلك عدد المزارع من 319 مزرعة فقط في العام 1971 الى 9 آلاف و178 مزرعة في العام 1999.
النخيل في الإمارات

وأصبحت دولة الإمارات العربية المتحدة تحتل مكانة متقدمة في الوطن العربي ودول العالم الأخرى في زراعة أشجار النخيل وانتاج التمور بعد ان ارتفع عدد اشجار النخيل فيها الى 40 مليونا و109 آلاف و320 شجرة،بفضل توجيهات الحكيمة والأهتمام الكبير الذي يوليه صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رئيس الدولة لهذة الشجرة المباركة التي ارتبطت بتاريخ الأمتين العربية والإسلامية وتراثهما وحضارتهما.
واوضحت احصاء ات حديثة في 19 اغسطس 2022 ان اجمالي عدد اشجار النخيل في امارة أبوظبي وحدها بلغ 33 مليونا 7685 ألفا و و320 شجرة من بينها 18 مليونا و771 ألفا و890 شجرة داخل مدينة ابوظبي وخارجها و15 مليونا و13 الفا و430 شجرة في مدينة العين والمناطق المجاورة لها، والمنطقتين الغربية والشرقية، و6 ملايين و324 ألف شجرة في الإمارات الشمالية من الدولة.
وتنتشر داخل مدينة أبوظبي 6 ملايين و639 الفا و 428 شجرة وخارجها 12 مليونا و132 ألفا و462 شجرة من بينها مليون و327 ألفا و851 شجرة في المنطقتين الغربية والشرقية.
ويصل اجمالي أعداد أشجار النحيل التي تتبع دائرة الزراعة والثروة الحيوانية في العين الى 8 ملايين و832 الفا و650 شجرة تتوزع في 35 منقة زراعية، وتشرف بلدية العين على 6 ملايين و180 ألفا و780 شجرة،بينما يوجدفي المنطقتين الغربية والشرقية من امارة أبوظبي مليون و237 ألفا و851 شجرة نخيل، وتنتج اشجار النخيل في جولة الإمارات أكثر من 73 نوعا من أجود أنواع التمور في العالم.
وأسهمت توجيهات صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رئيس الدولة بتسويق انتاج المزارعين في الإمارات الشمالية من التمور، في التوسع في زراعة أشجار النخيل ونمو أعدادها بصورة مطردة.
السدود
وعملت وزارة الزراعة والثروة السمكية على تنمية مصادر المياه في الدولة، وفي الوقت نفسه ترشيد استهلاك مياه الري الزراعي للحفاظ على المخزون الجوفي،وعمدت الى التوسع في استخدام أنظمة الري الحديث حيث بلغت المساحات الزراعية التي تطبق اسلوب الري الحديث حوالي 80 في المئة من اجمالي المساحات المروية في الدولة ، الى جانب تشجيع المزارعين عن طريق الأرشاد الزراعي بزراعة المحاصيل ذات الأستهلاك القليل للمياه والتي تتحمل الملوحة لتفادي مشكلة استنزاف المياة وتملح التربة.
كما عملت الوزارة على بناء السدود لحجز كميات كبيرة من مياه الأمطار حيث بلغ اجمالي عدد السدود في دولة 42 سدا تقدر طاقتها التخزينية بنحو 100 مليون متر مكعب من المياه ، وتدرس وزارة الزراعة اقامة 28 سدا جديدا في مختلف مناطق الدولة.
التصنيع الزراعي
ودخلت دولة الإمارات منذ العام1987 صناعة وتعليب الخضر والتمور لاستيعاب فائض الأنتاج وبناء قاعدة للتصنيع الزراعي.
وبدأ في نهاية العام1999 التشغيل التجريبي لأحدث مصنع للتمور في منطقة الساد في مدينة العين (مصنع الأمارات للتمور) والذي ينتج نحو 20 الف طن سنويا من أجود أنواع التمور التي يتم تصدير بعض انواعها الى اوروبا وشرق آسيا واستراليا وامريكا الجنوبية ، وتكلف انشاء هذا المصنع الذي اقيم على مساحة 225 ألف متر مربع نحو 160 مليون درهم.
وحقق مصنع المرفأ لتعليب الخضر وتغليف التمور الذي اقيم في المنطقة الغربية من امارة ابوظبي بتكلفة 168 مليون درهم زيادة كبيرة في انتاجه خلال العام 1999 بلغت نحو عشرة آلاف طن من التمور والخضر.
ويعد مصنع العين لتعليب الخضر الذي بدأ تشغيله في العام 1987 أول مصنع في مجال التصنيع الزراعي، وقد بلغت تكلفته 54 مليون درهم وينتج 60 ألف طن من معجون الطماطم و500 طن من الخضر المجمدة و3 آلاف طن من المخللات ، ويتم تسويق أنتاج المصنع محليا والتصدير لعدد من دول مجلس التعاون الخليجي والدول العربية من بينها اليمن ولبنان والدول الأجنبية مثل ايطاليا وتركيا وسريلانكا.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ما شاء الله عليج..

جهود تشكرين عليها,,

الله يوفقج..

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
تسسلمين
اششكرج ع مرورج الرائع

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس الزراعه للصف الثامن

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الدرس الثالث : الزراعة

صفحة 76

(( المخطط )) : عوامل قيام الزراعة ..
العوامل الطبيعية : ( المناخ التربة أشكال السطح )

العوامل البشرية : ( رؤوس المال – الأيدي العاملة – المواصلات )

1. ما أهمية الزراعة ؟
تأمين حاجات الإنسان الغذائية .
توفير مصدر للدخل القومي و مواد خام للصناعات .

2. بين النتائج المترتبة على اختلاف درجات الحرارة , و توفر الأمطار على الإنتاج الزراعي .
قيام الزراعة و تنوع المحاصيل و الانتاج

صفحة 77

3. حدد مصادر المياه التي تساعد على قيام الزراعة .

الأنهار , الآبار , المياه الجوفية , قنوات الري

1. سجل بعض أنواع الحبوب الغذائية .

القمح , الأرز , الشعير

صفحة 78

2. بين أهمية الحبوب الغذائية للإنسان .

– ارتفاع قيمتها الغذائية .
– إمكانية زراعتها في أماكن مختلفة .
– لسهولة تخزينها و حفظها .

موفقين

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جزااج الله الله الف خير
في ميزان حسناتج ان شاء الله
الف شكر لج
والله يعطيج العافية
دمتي بود

شكرًا القنبله
الله يوفقج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودج,,

ما قصرتي’’

الله يوفقج يارب’’

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
تسسلمون ع مروركم
منورين

تسلمين اختي
بارك الله فيج

شكرا جزيلا

مشكورة

مشكووووره

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تقرير عن الزراعه >>>> تم تلبية الطلب <<<< -التعليم الاماراتي

يد بحث عن الزراعة في دولة الامارات العربية المتحدة

لو سمحتوا البحث يكون من 10الى 20 صفحة واريد في الاخر ورقة وحدة تلخيص عن اللي مكتوب في 10او 20 صفحة

بليييييييييييييز مساعدة وحد فعلا يرد علية

ولا بزعل من هذا المدونة

ثآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآنكس

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع عن الزراعه للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شحالكم

المهم لو يساعدني حد في كتابة تقرير عن المشروع يزاه الله الف خير

المشروع
هم طلبو منا 20 درهم عشان يشترو اشجار جاهزه لتزين المدرسه( اقامة مشتل زراعي)
ولازم نسوي تقرير عن المشروع فأنا قلت اخوانا في مدونة معهد الامارات التعليمي ما بيقصرو وياي وبيساعدوني

اخوي نحن الابلة عطتنا اياه فالمدرسة

ونحن سوينا وياها

والاوراق وكل شي عليها

وسوووووووووووووووووووووووووري

واحناااااااااااااا الابلة مالنا بعد طلبة مناااااااااااااااااا

الله يخليكم حد يساعدنا

مقدمة :

ان الزراعة أمر مهم في أي دولة ، فبها تحول الصحراء لجنة خضراء لذلك اخترنا مشروعنا ليكون عن الزراعة

فكرة المشروع :

زراعة أكبر قدر ممكن من الحدائق في المدرسة

أهداف المشروع :

العمل الجماعي
تعلم كيفية الوراعة بوسائل صحيحة
زيادة الأكسجين في جو المدرسة
تطبيق المادة العلمية في الحياة العملية والاستفادة منها

ادوات المشروع :

تربة
بذور
ماء
أرض شاغرة
ادوات للزراعة

تنفيذ المشروع :

قمنا أولا ب ___________ ثم _________________

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B2%…A7%D8%B9%D8%A9

بعدين حطوا معلومات عن الزراعة

معلومات قد تفيد للتقرير

مشكور ما جسرت

مشكوو بس ابي التفاصيل لوو سمحت

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث جغرافيا >>>> عن الزراعه -تعليم الامارات

السلام عليكم والرحمه

ها بحث الجغرافيا عن الزراعه انشا الله يعيبكم

الملفات المرفقة

اختي
غـ؛ــرنــوــــوووقـ؛ـهــ؛
تم تقييمج ++
و بارك الله فيج

مشكووووووووووور اخوي ع البحث الجميل عله في ميزان حسناتك ان شاء الله

مشكوووووووووووووووووووووووورة فديتج الله يعطيج العافيه على التقرير

شكراٍ أختي البحث حلو

كود PHP:
[CODE][QUOTE][FONT="Arial Black"][/FONT][/QUOTE][/CODE

ثاااااااااااااااااانكس

مشكورة أختي على الموضوع الجميل

مشكزرين على البحث الاكثر من روعة ربي يعطيكم العافية

مشكووووووووووووووووره غرنووووووووووووقه

ربي لا هااااااااااااااااااااااااااانج..

thanksssssssss

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل تقويم الزراعه =) للصف الثاني عشر

السلام عليك ورحمه الله وبركاته..

اجابـــــــات التقويـــــــــم صــ 162 كالتـــالي:

الفراغـــــــــــات:

أ) 33%

ب) قطــــر

ج) مصــر وســوريا

د) صحــراوي

هـ) ملـــويه

الســـؤال الثــــــــاني :

أ) صــــ145

ب) صــ144

الســــؤال الثـــالث:

أ) التضــاريس

ب) التـــربــه

ج) المنــــــاخ

ب) صـــ147
ج) صـــ160

الســــــؤال الرابــــع :

أ) صـــــ147
ب) صـــ148

الســــــؤال الخـــامس :

انتو حددو عالخريطه ^^

اكتـــب تعميمين جغرافيــــن :

_ يؤدي وجود الانهار الى زياده مشاريع الري.

_ يؤدي مشاريع الري الى زياده الزراعه.

الســــؤال الســــــادس:

أ) صــ155

ب) _ جبال الاطلس _الجبل الاخضر.
_ جنوب موريتانيا.

ج) الفيضيـــــه: مكان انتشارها: مصر_ العراق_ سوريا / اسباب التكوين: ارساباــت نهــريـه
التــــربه البركــانيــه : مكان انتشارها: جبال اليمن_ عسير_هضبه نجد / اسباب التكوين: الحمم والمصهورات البركانيه.

الســــــــــــؤال الســـابع :

أ) الايدي العامله _ راس المال _ المواصلات والتسويق .

ب) دول وادي النيل دول الخليج العربي

الايدي العامله: زياده قله

رأس المال : قله زياده

المواصلات والتسويق : ضعف تطور شبكه الموصلات

التدخل الحكومي : تدخل حكومي مباشر تدخل حكومي مباشر

التــــــــــقويــم الثانـــي صـــــ173

الســـــؤال الاول:

الفـــــــراغات :

أ) البـــــدائيه .

ب) القمـح

ج) المختلطـه

د) الفواكــــه

الســـــؤال الثــــــــــاني:

أ) ماعرفته
ب) صــ165

الســـــــــؤال الثالـــث:

أ) _ الاستنتــــاج صـ 172
_ الاستنتـــاج صـ172 رقم 3

ب) _ صــ170
_ زياده الانتــــاج _ تحقيق الاكتفاء الذاتي _ التخلص من التبعيه _ زياده الدخل

الســـــــــؤال الرابــــع:

أ) صـ170 و صـ171
ب) صـــ171

اجوبه صـــ174

أ) – المملكه المغربيه تمتلك اكبر مساحه في انتاج القمح.
-بالرغم من المساحه المحصوله في نقص.
– السودان اصغر مساحه محصول للقمح.
– بالرغم من قله انتاج القمح في السودان.

ب) انتو مثلو بالاعمده ^^

صـــ176

سجل سببين : – ملائمه المناخ
– لاتحتاج لامكانيه ماديه زياده

حدد الدول : – السودان
_ الصومال

في اي المناطق :

مصر: _ دلتا / وسط مصر

سوريا: _ على جانبي نهر الفرات

سجل تعميمين: _ تنوع المناخ وتنوع التربه أدى الى تنوع المحاصيل الزراعيه.
_ ملائمه المناخ وفره المياه أدى الى تركز زراعه الحمضيات والزيتون بالقرب من البحر المتوسط.

اكتب ثلاثه عوائد : _ سد حاجات الانسان من الغذاء
_ تحقيق الاكتفاء الذاتي
_ تشغيل الايدي العامله والقضاء على البطاله
_ التصدير من الخارج
_ قيام صناعات منوعه على محصول القطن

دعــــــــــــــــواتكم لي وللجميع بالتوفيق ^^

مشكوووووووووووووووره مقصرتي
بس ياليت انج واضحتي اكثر يعني بداال الرقام حطيتي الجابه
مشكووووووووره
وسمووووووووحه……….

راجعوا الكتاب =)

تسلمين اختيه

ربي يسلمج =)

مشكوووووره الغاليــــ ـــــه ماقصـــ ـــرتي والله يــ ــــوفقج…..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين