التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة الخامسة مادة الرياضيات_ قصل دراسي الثاني للصف الثامن

مشروع الوحدة الخامسة مادة الرياضيات_ قصل دراسي الثاني

اضغط على الصورة للتحميل

باسبورد فك الضغط
uae.ii5ii.com

الملفات المرفقة

لو سمحت أخوي
الملف ما طاع يفتح عندي
ممكن تنزله مرة ثانية
والسموحة ,,,

هلا
بالمرفقات يا الغالية ^_^

مشكوورين ع الموضوع الحلو و جزاكم الله خير

ثااااااااااااااااااااااااااااااانكس

مشكور اخوي وجراك الله خير

شكراااااااااااااااااا

مشكوريين ما قصرتوا

تحياتي

دمتوا بكل عز و ود

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا تحياتي

تسلم اخوي

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص الوحدة الخامسة / جغرافيا / الفصل الثالث / للصف الحادي عشر .. -مناهج الامارات

المؤسساتالبيئية بدولة الإمارات العربية ا لمتحدة

المؤسسات البيئية: "هي هيئات ومؤسسات حكومية وخاصة هدفها نشر الوعي البيئي والمحافظة علىالبيئة "

أولاً: الهيئة الاتحادية للبيئة
هيئة مستقلة ملحقة بمجلسالوزراء، تتمتع بالاستقلال المالي
رسالتها حماية وتطوير البيئةفي دولة الإمارات العربية ا لمتحدة

أهم اختصاصاتها:-
1- إعداد مشروعات القوانينوالتشريعات والنظم التي تحقق سلامة البيئية.
2- دراسة الخطط والسياساتالعامة لشئون البيئة.
3- دراسة السياسات والخطط التي تضعها الوزارات أو الهيئات أو المؤسسات التيقد تمارس نشاط سلبي على البيئة واقتراح الحلول.

1- مراقبة الأنشطة العامةوالخاصة التي قد تؤثر سلباً على البيئة.

2- مراعاة التشريعاتوالاتفاقيات

ثانياً:- هيئة البيئة في أبوظبي

هدفها: حماية البيئة والحياةالفطرية وتنوعها البيولوجي.

أنشئت هيئة البيئة في أبوظبيعام 1996م بتوجيهات من صاحب السمو الشيخ
زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله تعالى.

إنجازاتها:-

§ الحفاظ على الكثير من أنواع الحيوانات البحريةالمهددة بالانقراض.

§ تقديم الاقتراحات والتوصيات والتوعية البيئيةاللازمة للوصول إلى التنمية المستدامة.

مراكز هيئة البيئة في أبو ظبي

أ. المركز الوطني لبحوث الطيور

من أهم المراكز في المنطقة – يلعب دوراً هاماًفي مجالات عدة منها:-

1- وضع استراتيجية عامة للحفاظ على الحياة الفطرية.

2- إكثار أعداد طائر الحباري.

3- إطلاق الصقور عند نهاية كل موسم بهدف المحافظة عليها.

4- مساعدة الباحثين والعلماء للحصول على المعلومات المتعلقة بمسارات الهجرةلهذه الطيور.

ب- مركز البيئة البحرية

يختص مركز البيئة البحرية بتنفيذ برامج لحمايةالكائنات الحية البحرية، ومنها السلاحف البحرية

إنجازاته وأهدافه

1- التقييم المستمر للثروة البيئة.

2- العناية الخاصة بالمحميات الطبيعية.

جـ– مركز بحوث البيئة البرية

يقوم بجهود لزراعة النباتات المحلية وخاصةأشجار القرم والتي تعتبر ذات أهمية اقتصادية وبيولوجية.

ثالثاً: هيئة البيئة والمحميات الطبيعيةبالشارقة.

اختصاصاتها:-

1- وضع الأهداف التي تقرها تشريعات الهيئة الاتحادية للبيئة.

2- اقتراح التشريعات البيئة المحلية.

3- إجراء الدراسات والبحوث العلمية وتوفير المعلومات.

4- المحافظة على البيئة والحياة والعلمية الفطرية.

رابعاً: هيئة مركز الإمارات للمعلومات البيئةوالزراعية
أنشئ بالتعاون بين وزارة البيئة والمياه بالدولة والمركز العالميللمعلومات الزراعية التابعة للفاو، حيث يقوم بتوثيق ما

يلي:-

1- المعلومات البيئية والزراعية

2- البحوث والدراسات والتقارير.

3- التشريعات والقوانين المنظمة للشئون النباتية والحيوانية

أهداف المركز

1- إدارة وتطوير أنظمة المعلومات البيئية والزراعية بالدولة.

2- العمل على جعل المركز مرجعاً للمعلومات البيئية والزراعية.

3- نشر المعلومات الزراعية إلكترونياً.

خامساً:- مجموعة الإمارات للبيئة: مجموعة تطوعية أنشئت من أجل حماية البيئة

أهدافها

1- نشر الوعي بالموضوعات البيئية.

2- الترويج للعمل البيئي الإيجابي.

3- تشجيع التقليل من النفايات.

4- العمل على إعادة التدوير ومعالجة المنتجات.

5- استخدام المنتجات غير الضارة بالبيئية

سادساً:- جمعية أصدقاء البيئة


جمعية طوعية غير حكومية- يقع مقرها في أبوظبيولها فروع عديدة في إمارات الدولة.

أهدافها:

1- المحافظة على سلامة البيئة.

2- رفع مستوى الوعي البيئي لدى الأفراد.

3- السعي لدى الجهات المختصة من أجل سن القوانين الخاصة بحماية البيئة.

سابعاً: جائزة زايد الدولية للبيئة بدبي.

تتشرف هذه الجائزة بأنها تحمل اسم صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آلنهيان – رحمه الله تعالى – الذي كرس حياته لحماية البيئة.

أغراض الجائزة

1- دعم وتشجيع الإسهامات البارزة والرائدة في مجال البيئة.

2- تحقيق الاستخدام المستمر للموارد.

3- تحسين البيئة من أجل التنمية المستدامة.

4- دعم البحوث العلمية والدراسات الميدانية.

5- إقامة المؤتمرات الدولية والإقليمية والندوات والمحاضرات.

درس " 2" المحمياتالطبيعية

تعريف المحمية الطبيعية: " المنطقة التي تتميز بطبيعة بيئية خاصة طيور نباتاتحيوانات أسماك ذات قيمة

ثقافية أو جمالية أو بيئية "

أبرز مبررات إقامة المحميات الطبيعية.
1- حماية أنواع الكائنات الحية المهددة بالانقراض.
2- إعادة التوازن البيئي المفقود في منطقة المحمية.
3- حماية وتنمية الأنواع ذات القيمة الاقتصادية.
4- تعتبر ملجأ للطيور المهاجرة والطيور المحلية.
5- تنشيط الحركة السياحية.

اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالمحميات الطبيعية.

اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالمحميات الطبيعية.

أولت دولة الإمارات منذ نشأتها اهتماماً بالغاًبالحياة الفطرية والبحرية والبرية ولعل شهادة الباندا الذهبية التي قدمت إلى صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله تعالى– أكبر تأكيد لذلك، كأول رئيس دولة يمنح هذه الشهادة.

خصائص المحميات الطبيعية

1- نموذجاً للأقاليم الجغرافية الطبيعية.

1- نظاماً بيئياً متكاملاً.
مكاناً مناسباً للبحث وتحسين السلالات النباتية والحيوانية

1- نظاماً بيئياً قادراً على حماية الكائنات المعرضة للانقراض.

وقد نفذتالدولة عدد من المشاريع التنموية الزراعية في الجزيرة
زراعة التفاح والبرتقال والليمونوالزيتون واللوز والجوافة والتمور
زيادة مساحات أشجار السدر والسمر والأراك والسلم والقرنة
و أشجار حرجية تتحمل العطش والحرارة

وقد نفذت الدولة عدد من المشاريع التنموية الزراعية في الجزيرة

• زراعة التفاح والبرتقال والليمونوالزيتون واللوز والجوافة والتمور

• زيادة مساحات أشجار السدر والسمرو الأراك والسلم والقرنة

• و أشجار حرجية تتحمل العطشوالحرارة

المحميات البحرية بالفجيرة

• يهدف هذا المشروع إلى الحفاظ على الثروة السمكية

• حماية الشعب المرجانية والصخور والأصداف الملونة من عمليات التجريف

• جعلالمحمية منطقة جذب سياحي لهواة الغوص والسباحة طلاب العلم والمهتمين بالأبحاث
درس " 3 " دولة الإمارات وإسهاماتهاالعالمية في المحافظة على البيئة

تولي دولة الإمارات العربية المتحدة اهتماماً خاصاً بالبيئة البحريةللأسباب الآتية:-

غناها بالثروة النفطية

ممر مائي مهم لنقل ا لنفط من دول الخليج العربيللعالم

تركز معظم المصانع في الدولة وغيرها من دولالخليج العربي في المناطق الساحلية

أهم الاتفاقيات والمنظمات والبرامج الإقليميةوالدولية الخاصة بالبيئة ودور دولةالإمارات العربية المتحدة في أنشطتها وتنفيذ مقرراتها.

اتفاقية بازل

تم انضمام دولة الإمارات العربية المتحدةإليها بموجب المرسوم رقم 52 لسنة 1995

وتتناول:-

1- أساليب التحكم بالنفايات الخطرة والتخلص منها.

2- ضرورة التزام الدول الصناعية التي لديها هذه النفايات بعدم نقلها لأراضيدولة أخرى.

اتفاقية سايتس

الهدف منها: حماية الأنواع المهددة من الانقراض من فرطالاستغلال.

فوائدها:-

1- الحفاظ على الطبيعة والاستخدام المستدام للموارد.

2- التعاون الدولي في المحافظة على الحياة الفطرية.

3- الشراكة في إدارة الحياة الفطرية.

4- توفير معلومات مهمة حول الأنواع المهددة بالانقراض.

تمنياتي بالتوفيق


بارك الله فيك ,, في ميزان حسناتك ++

شكرا لج أختي رؤية .. بارك الله فيج ..

بارك الله فيچ

ما شاء الله عليج يا حورية
مبدعه دوم في طرحج
ان شاء الله تحصلين ترقيه على تفاعلج المميز
بالتوفيق

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اْلعوق.. مشاهدة المشاركة
بارك الله فيچ

بوركت جهودج أختي .. تسلمين ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kenpachi1101 مشاهدة المشاركة
ما شاء الله عليج يا حورية
مبدعه دوم في طرحج
ان شاء الله تحصلين ترقيه على تفاعلج المميز
بالتوفيق

ان شاء الله .. تسلم أخوي

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن الدرس الرابع الوحدة الخامسة اللغة العربية الصف السادس للصف السادس

ورقة عمل عن الدرس الرابع الوحدة الخامسة بعض الكلمات التي تسقط منها همزة الوصل

1أدخل همزة الاستفهام على الجمل الآتية :
هذه ابنة عمي…………………………..
هذا ابن خالي …………………………..
قال الطفل :اسمي احمد …………………………

2- أكمل الفراغات بما يناسب مما بين القوسين :
نحن ………… خالك علي (ابنا ، أبنا، إبنا ، بنا)
سلمت …………. على أختي ( إمرأة ، مرأة ، امرأة ، آمراة )
كتب المعلم……………..في قائمة النشيطين (اسمي ، أسمي ،إسمي،آسمي)

3- أستنتج أن:
1-همزة الوصل تحذف من كلمة : ( ) في موضعين
أ- في عبارة البسملة إذا كانت كاملة.
ب- إذا دخلت عليها همزة …………..
همزة الوصل لا تحذف من كلمة ( )إذا كانت البسملة ناقصة

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

بارك الله فيك دائماً مبدع ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متعاونة مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك دائماً مبدع ..

مشكورة ما أبدع ولا اروع منك مواضيعك

بارك الله فيج
يعطيك العافيه

ما شاء الله عليك
تسلم ع الطرح

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يعطيك العافية عالورقة..

كل الشكر لجهودك..

تم تعديل العنوان ووضع المحتوى في الموضوع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمـــز الوفـــا مشاهدة المشاركة

بارك الله فيج
يعطيك العافيه

الله بيارك فكي مشكورة على المرور الطيب

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اْلعوق.. مشاهدة المشاركة
ما شاء الله عليك
تسلم ع الطرح

مشكورة على المرور جميل

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يعطيك العافية عالورقة..

كل الشكر لجهودك..

تم تعديل العنوان ووضع المحتوى في الموضوع

مشكورة على المرور الجميل وافقدناك سلامتك

انا عندي

1أدخل همزة الاستفهام على الجمل الآتية :
هذه ابنة عمي…………………………..
هذا ابن خالي …………………………..
قال الطفل :اسمي احمد …………………………

2- أكمل الفراغات بما يناسب مما بين القوسين :
نحن ………… خالك علي (ابنا ، أبنا، إبنا ، بنا)
سلمت …………. على أختي ( إمرأة ، مرأة ، امرأة ، آمراة )
كتب المعلم……………..في قائمة النشيطين (اسمي ، أسمي ،إسمي،آسمي)

3- أستنتج أن:
1-همزة الوصل تحذف من كلمة : ( ) في موض

بارك اللهــ فيش

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مشروع الوحدة الخامسة الصف التاسع

ان شالله يعجبكم

الملفات المرفقةمشروع الوحدة الخامسة.doc‏

منقول للفاااااااااااائدة

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

تسلم على الرد ^^

شكرا لك

العفووو ,, وتثلمين حبوبة على المرور الغااوي

تسلمين

الله يسلمج

تسلمييييييييين يا شمشم برستيج
دومج على الخط تساعدينا

الله يسلمج ^^

بالتوفيق للجميع ^^

يعطيج العاـافية..

مب لي حق اخوـوي هع

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

اختبارات سريعة + واجب منزلي للوحدة الخامسة الامارات للصف الثامن

السلام عليكم

اختبار سريع (5-5).doc‏
اختبار سريع (6-5).doc‏
التقويم1.doc‏
الوحدة الخامسة.doc‏

للتحميل :
http://upload.traidnt.net/dldt0G50742.zip.html

باسبورد :
uae.ii5ii.com

يسلموووو

^_^

هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااي

كيف حالج يالبنوووتة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق الليالي مشاهدة المشاركة
كيف حالج يالبنوووتة

وييييييينج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق الليالي مشاهدة المشاركة
وييييييينج

حرام عليج ويييينج يلا عاد

مشكوووووووووره

مشكوووووووووره

هلآ و اللهـ
شحـآلكـ خيوو ..؟!
تسلـم عٍ الطرحـً . . . ,

السلام عليكم
تسلموعلى
اختبار سريع (5-5).doc‏
اختبار سريع (6-5).doc‏
التقويم1.doc‏
الوحدة الخامسة.doc‏

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ورقة عمل : الوحدة الخامسة – النظم الاجتماعية / للصف الحادي عشر ادبي / لمادة الاجتمااع

ورقة عمل لدرس النظم الاجتماعية
للصف الحادي عشر ادبي
لمادة علم الاجتماع

اتمنى ان ينال اعجاابكم
ودمتم

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم ايدك اخوي,.,

ويعله في ميزان حسناتك ان شاء الله,,

الله يوفقك..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم ايدك اخوي,.,

ويعله في ميزان حسناتك ان شاء الله,,

الله يوفقك..

وعلييكم السلالام

يسلمك ربي من عذابه

ان شاء الله

ان شااء الله

السسلام عليكم
يزاك الله خير
يعطيك العافيه
موفق

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
يزاك الله خير
يعطيك العافيه
موفق

وعليكم السلالام
ويجزيج الله الف خير
الله يعافيج
ان شاء الله الجمييع

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

كلمات للوحدة الخامسة ! what a trip للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

! what a trip

accident – ankle – bee – boat – diary – dining room – experience – frisbee – honey – hotel – inch – lake – lifeguard – noise – pier – pool –
road – rock – side – symbol – waiter – whistle – window – air mattress – bear – camper – campsite – flash light – flat tire – picnic – sleeping bag – tent – cloud – flood – lightning – season – storm – thunder – thunderstorm – weather – calender – month – blowblew – camp – cause – cook – drive – fall down – findfound – fish – float – happen – hike – hurry – pick – pour – ride – roar – sting – strikestruck – take pictures – cloudy – rainy – snowy – sunny – wet – late – night – loud – scary – worseworst – inside – outdoors – still

ثااانكس

اخوي نجم ميلان
تم تقييمك ++

يسلموووووووووووووو

ثانكس خيتو ما تقصرين حبوبة ونتريا كل يديدج

ثانككككككـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــس

لو سمحتوا ردوا يا شباب

اخوي /اختي amir257 الرجاء تقييم موضوع قواعد اللغة الانجليزية( ليس بطلب وانما هو مشاركة) في الصف السابع – اللغة الانجليزية

ثانكيو

يسلموووووووووووووو

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

مراجعة الوحدة الخامسة والسادسة -التعليم الاماراتي

مراجعة الوحدتين الخامسة والسادة للصف التاسع

الملفات المرفقة

مراجعة الوحدة الخامسة.doc‏ (66.0 كيلوبايت, المشاهدات 67)
مراجعة الوحدة السادسة.doc‏ (37.0 كيلوبايت, المشاهدات 57)

آآشـــكــرج على الاهتمـــأإم يالغــإأليــة ة ة ة ..

موفقــه إن شاء الله ,,

مشكورة على الطرح

في ميزان حسناتك انشاءلله

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة الخامسة -مناهج الامارات

السلام عليكم ..

اليوم حبيت انقل لكم … مشروع الوحدة الخامسة وإن شااء الله

تستفيدون …. ^^

منقووووووووووووول

في المرفقاتــ ..

الملفات المرفقة

مشكوووورة

العفوو …

سلمت يداك

تسلم إيدج على المرو ^^

هاجر

مشكوووووووووووووووووووووووووووورة

مشكووره

العفوو

يسلومووووووو خيتو فعلا فدتيني
مشكووووووورة

اختج
هبوب الشمال

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل الوحدة الخامسة ……… ممكن للصف الحادي عشر

ياجماعة لو سمحتوا عايزة حل الوحدة الخامسة ^^^^^ ضرورى كتير وشاكره جهودكم الطيبة

آلسموحة منج مآعندي ,

إن شآء آلله غيري مآيقصر !

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده