التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حل الاسئله للصف الحادي عشر

بلييييييييز بغيت الاجوبه باكر دخييييييييلكم فزعوا لي
المهم بعطيكم الاسئلة بس دخيلكم حلوها لي وعسى ربي يوفقكم ويوفق عيالكم وعيال عيالكم(امييييييييين)

*ماذا يقصد بالتنظيم الحيوي:……………………………
*عملية يتم فيها انتاج الطاقه دون الحاجة الى اكسجين(………)
*عالم فرنسي كشف كيفية تكون الخل في منتصف القرن التاسع عشر(…………)
*سكر الحليب (الاكتوز) ــــــــــ نوع من البكتيريا ــــــــ>………………….
*كحول إيثلي (ايثانول) ــــــنوع من البكتيريا(في وجود الاكسجين)ـــــ>……………
*علل لما ياتي:
1-تعد البكتيريا اكثر الكائنات الحية انتشارا؟
……………………….
2-يستخدم حمض الستريك على نطاق واسع في بعض الصناعات؟
………………………..

*اكملي:
الاسم التجاري للبروتين الفطري هو ………….. ويصنع من فطر عديد الخلايا هو…………

*مصطلح:
-احد النباتات يستخدم في انتاج الوقود الكحولي (…………)
-غاز يحتوي ذرة واحدة من الكربون ويستخدم كوقود حيوي(……….)
-عملية يتم فيها تكون غاز الميثان بفعل انواع من البكتيريا(………………..)

*استنتج انواع الخلايا العصبية حسب وظيفة كل منها:-
1…………………………………
2………………………………………
3……………………………………

*ما الفرق بين العصب والحزمه العصبية والليفة العصبية
1…………………………………….
2………………………………………
3…………………………………

*مصطلح
– خلايا تقوم بدعم الخلايا العصبية وحمايتها(……….)
-محور الخلية العصبية ومايحيط بها من اغلفة(……….)

*عللي:
سبب وجود اللون الرمادي لجسم الخلية العصبية
………………………………………..

*الشكل صــ39 اكملي:
-ماهي الشحنات التي توجد خارج وداخل غشاء الليفية؟وما سبب في ذلك؟
………………………………………….. ………
-ماذا يحدث لليفة العصبية عند تأثرها بمؤثر؟
……………………………………
-كيف تعود الليفة العصبية الى حالة الاستقطاب؟
…………………………………

* عرفي السيال العصبي……………………………………
*ما المقصود بالعقاقير………………………………….. …….
*عرفي الجينوم البشري………………………………….
*عرفي الذاكره……………………………………. …..

*ماهي النتائج المترتبة على عدم النوم لقترة طويلة؟
…………………………………………..
*عللي:النوم يعيد الجسم الى حالة الاتزان الحيوي
…………………………………………..
*حددي طرق تأثير العقاقير في عمل النواقل العصبية:-
1-……………………2-…………………….
3-………………………4-……………………………
)اكتبي اهم خصائص الكائنات الحية:-
1-………………2-……………..3-…………………….4-……………..
5-…………….

*عللي:تستخدم حاليا اسطوانات طويلة مثقبة في صناعه الخل؟
……………………………………….
*عللي: حدوث انتفاخ لقطع العجين المحضرة لصناعه الخبز؟
………………………………………..ز

*قارني في الذاكرة قصيرة الامد وطويلة الامد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
قصيرة الامد ـ طويلة الامد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- ـ 1-
2- ـ 2-
3- ـ 3-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

دخيييييييييييييييلكم بغيتها باكر ضروووووري واخر يوم باكر وعليها درجات وااايد
دخيلكم ساعدوني

آسفة أنا تالت علمي ..

أتمنى بنات الأدبي يسااعدوكي

هذا موجود في الكتاب ولا من عندكم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ابغي حل كتاب النشاط ص 95 و 103و117 للصف الحادي عشر

السلام عليكم والرحمه

شحالكم عربان زايد ربكم بخيير ..؟

طلبتكم لاتردوني

بغيت حل كتاب النشاط ص 95 و 103 و 117

للي يقدر يساعدني لايبخل دخييلكم

والسمووحه من اليميع ..

خويتـكم العآمريه

اتمنى تلقيييييييين الي تبينه في هالرابط

ختيه بحر النداء يزاج الله خيير

بس انا ابا كتاب الاحيا ادبي

هب فيزيا ><

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث ، تقرير ، الجهاز الهضمي للصف الحادي عشر

انا عضو جديد في المنتدي
واول مرة اطلب منكم شيء
فالبليز لاتبخلون علي
ابي تقرير عن الجهاز الهضمي
وابي في المقدمة والخاتمة والمصادر والمراجع
ابليز ابي ابسرعة وقت لان راح اسلمة هذا الاسبوع فستعجلولي بليز
ولي عندا لايبخل علينا
والسموحة

الجهاز الهضمي عبارة عن سلسلة من الأعضاء المجوفة متصلة بأنبوب طويل ملتوي يمتد من الفم إلى الشرج يبطن هذا الأنبوب من الداخل غشاء يعرف بإسم الغشاء المخاطي. يحتوي هذا الغشاء والموجود في كل من الفم، المعدة، والأمعاء الدقيقة على غدد صغيرة تعمل على إفراز عصارات تساعد على هضم الطعام. كما يقوم كل من الكبد و البنكرياس والذي يعد من الأعضاء الصلبة بإفراز عصارات هضمية تتدفق من خلال أنابيب صغيرة (قنوات) إلى الجزء العلوي من الامعاء الدقيقة


كما تلعب أيضاً دوراً حيوياً في التحكم و السيطرة بعمليات الأيض التي تحدث داخل الجسم بالإضافة لتدفق كمية كبيرة من الأطعمة و السوائل في الشخص السليم عبر هذه الأنابيب المجوفة للجهاز الهضمي.
إن خلايا الغشاء المخاطي للأمعاء الدقيقة تحتوي على أنظمة خاصة و متعددة تعمل على التأكد من إتمام عملية الإمتصاص للكربوهيدرات ،البروتينات ،والدهون، و الفيتامينات،و المياه، و الأملاح (أنظر جدول رقم 2).
وفي القولون (والذي يُعرف أيضاً بالأمعاء الغليظة) نظمت الخلايا بحيث تقوم بإمتصاص المياه من محتويات الأمعاء حتى تُمكن عملية التخلص من البراز أن تحدث في الوقت و الشكل المناسبين.

http://www.3rbdr.com/article-191–0-0.html

هناك الكثير حول عملية الهضم واختبار المعلومات من خلال بعض الأسئلة الاختيارية التالية. ما هي أهمية الكبد والمعدة واللعاب في عملية الهضم؟ ولا شك ان المعلومات التالية ستفيدك كثيرا في التعرف على جهازك الهضمي وعلى عمليات امتصاص الجسم للأغذية:

-1 أين يبدأ الجهاز الهضمي ؟

أ – الفم.

ب – المريء.

ج – المعدة.

-2 ما هو الجهاز الهضمي؟

أ- نتوء على شكل إصبع متصل بالأمعاء الدقيقة التي ليس لها وظيفة.

ب- الاسم الجماعي للأعضاء الداخلية لعملية الهضم بما فيها الكبد والبنكرياس.

ج – أنبوب عضلي طوله 10 أمتار يبدأ من منطقة الفم وينتهي عند فتحة المستقيم.

-3 ما هو التمعج؟

أ- نوع من عسر الهضم متسم بالتجشؤ المتكرر.

ب- حركات عضلية للجهاز الهضمي تساعد على تدليك الطعام على امتداد الأمعاء.

ج- تجمع أعضاء صغيرة لها شكل المنظار الكاشف للغواصة يسهم في عملية الهضم عن طريق إفراز أنزيمات في المعدة.

-4 كيف تساعد المعدة على تحلل الطعام؟

أ- تحول الطعام الذي يتم ابتلاعه إلى كرات صغيرة سهل التعامل معها.

ب- تطحن الطعام وتمزجه مع العصارات المعوية.

ج- تخلط الطعام مع الماء حتى يمكن أن يمر الطعام بسهولة أكبر إلى الأمعاء الدقيقة.

-5 ما هما الوظيفتان الرئيستان للبنكرياس؟

أ- صناعة العصارات الهضمية وإنتاج هرمون الأنسولين.

ب- تخزين البولينا وإنتاج هرمون الأيستروجين.

ج- تصفية الفضلات وإنتاج خلايا جهاز المناعة؟

-6 كيف يعمل الكبد على الإسهام في عملية الهضم؟

أ- يقوم بطحن الطعام وتحويله إلى جزئيات دقيقة.

ب- يزيل الماء الفائض ويعيده إلى مجرى الدم.

ج- تعالج المواد المغذية الموجودة في الطعام.

-7 أين يتم امتصاص الطعام وتحول المواد الغذائية فيه إلى تيار الدم ؟ في….

أ- المعدة.

ب- الأمعاء الدقيقة.

ج- الكبد.

-8 ما هو المستقيم؟

أ. مركز التخزين المؤقت للبراز.

ب. اسم آخر للشرج.

ج. عضو يفرز الأنزيمات الهضمية إلى الأمعاء الدقيقة.

الإجابات الصحيحة

-1 أ

تبدأ عملية الهضم في الفم، ويتم طحن الطعام عن طريق الأسنان وترطيبه باللعاب لجعل عملية الهضم سهلة. كما يحتوي اللعاب على نوع خاص من الكيماويات (أنزيم) يبدأ بتحليل الكربوهيدرات وتحويلها إلى سكر.

-2 ج

يبدأ الجهاز الهضمي عند الفم وينتهي عند الفتحة الشرجية. ويعتقد أن الجهاز الهضمي عبارة عن أنبوب عضلي طويل طوله عشرة أمتار معه أعضاء هضمية متصلة به على امتداد الأنبوب.

-3 ب

الجهاز الهضمي عضلي. فالتقلصات وعمليات الانبساط في الجهاز الهضمي تساعد على تدليك الطعام طوال رحلته من المريء إلى المستقيم.

-4 ب

يمر الطعام الذي يتم ابتلاعه عبر العضلة العاصرة، حيث تمتزج بالعصارات المعدية. وتقوم المعدة ، وهي كيس عضلي بطحن الطعام والمساعدة على إذابته ميكا***يا.

-5 أ

يعد البنكرياس واحدا من أضخم الغدد في الجسم البشري. ويفرز البنكرياس عصارات هضمية بالإضافة إلى هرمون الأنسولين الذي يساعد على تنظيم حجم السكر في الدم.

-6 ج

يقوم الكبد بعدد من الوظائف الهضمية بما فيها تحليل الدهون ومعالجة البروتينات والكربوهيدرات.

-7 ب

يعصر الطعام في الأجزاء السفلية من الأمعاء الدقيقة ويطلق عليها الجزء الصائم (الجزء الأوسط من المعي الدقيق) واللفائفي وهو الجزء الأخير من المعي الدقيق.. ويتم امتصاص الأغذية من القسم اللفائفي الذي يحتوي على الملايين من النتوءات التي يطلق عليها الزغابات المعوية. وتتصل كل زغابة بشبكة من الشعيرات الدموية . وبهذه الطريقة تنتقل المواد الغذائية إلى مجرى الدم.

-8 أ

ما إن يتم امتصاص المواد الغذائية حتى تنتقل الفضلات إلى الأمعاء الغليظة أو الأحشاء. ويتم التخلص من الماء ويخزن البراز مؤقتا في المستقيم قبل أن يتم التخلص منه عن طريق فتحة الشرج.

نتائج الإجابات

2-0 – قد يساعد ذلك إذا تعلمت أكثر حول الجهة التي يتجه إليها غذاؤك وحول كيفية وصوله إلى هناك.

5-3 – لا شك فإنك تعلم القليل حول الجهاز الهضمي ولكن القليل أكثر من المعرفة في هذا الميدان يشكل فكرة جيدة بالنسبة لك.

8-6 – مبروك ! لقد أظهرت فهما جيدا لجهاز الهضم وكيفية عمله.

البيان *

http://www.alsaqr.com/vb/showthread.php?t=15457

* التركيب

الجهاز الهضمي عبارة عن سلسلة من الأعضاء المجوفة متصلة بأنبوب طويل ملتوي يمتد من الفم إلى الشرج و يبطن هذا الأنبوب من الداخل غشاء يعرف بإسم الغشاء المخاطي.

يحتوي هذا الغشاء والموجود في كل من الفم، المعدة، والأمعاء الدقيقة على غدد صغيرة تعمل على إفراز عصارات تساعد على هضم الطعام. كما يقوم كل من الكبد و البنكرياس والذي يعد من الأعضاء الصلبة بإفراز عصارات هضمية تتدفق من خلال أنابيب صغيرة (قنوات) إلى الجزء العلوي من الأمعاء الدقيقة كما تلعب أيضاً دوراً حيوياً في التحكم و السيطرة بعمليات الأيض التي تحدث داخل الجسم (أنظر جدول رقم 1) بالإضافة لتدفق كمية كبيرة من الأطعمة و السوائل في الشخص السليم عبر هذه الأنابيب المجوفة للجهاز الهضمي.

إن خلايا الغشاء المخاطي للأمعاء الدقيقة تحتوي على أنظمة خاصة و متعددة تعمل على التأكد من إتمام عملية الإمتصاص للكربوهيدرات ،البروتينات ،والدهون، و الفيتامينات،و المياه، و الأملاح (أنظر جدول رقم 2).

وفي القولون (والذي يُعرف أيضاً بالأمعاء الغليظة) نظمت الخلايا بحيث تقوم بإمتصاص المياه من محتويات الأمعاء حتى تُمكن عملية التخلص من البراز أن تحدث في الوقت و الشكل المناسبين.
* النظام و التنسيق

في حين يبدو الجهاز الهضمي ذو تركيبة مبسطة إلا أن وظائفه و تفاعله مع الأجهزة الأخرى معقدة و تعتبر ضرورية لإستمرار الحياة حيث تعد جدران الأعضاء المجوفة عبارة عن مجموعة من العضلات المضغوطة نظمت على شكل طبقات، تعمل عن طريق التمعج أوالتحوي أو ما يعرف إصطلاحاً بالحركة الدودية للأمعاء و هي مجموعة من التقلصات اللاإرادية و التي تحدث على شكل موجات متعاقبة تقوم بدفع محتويات الجهاز الهضمي إلى الأمام و ذلك من الفم إلى المعدة ومنها للأمعاء الدقيقة ومن ثم القولون.
هذا الدفع و التسيير للأطعمة والسوائل بواسطة الحركة الدودية يتم تنظيمه وتنسيقه مع إفراز العصارات الهضمية من الغدد اللعابية والمعدة،الكبد، البنكرياس، ومن الأمعاء الدقيقة بواسطة الهرمونات و الجهاز العصبي


* العصارات الهضمية ووظائفها :

الغدد اللعابية

السوائل البيكربوناتية Bicarbonate Fluid
تساعد على بلع الطعام أثناء المضغ

الأميليز اللعابي Salivary Amylase
يعمل على تحضير الكربوهيدرات (النشويات) لعملية الهضم



الإفرازات المعدية

الأحماض
تمهد لهضم البروتين كما تعمل على قتل البكتيريا

الببسين Pepsin
تساعد في عملية هضم البروتين و تحويلة

ليبيز المعدي Gastric Lipase
يمهد لعملية هضم الدهون

المخاطMucus
يساعد على الإنزلاق كما يعمل على حماية نسيج المعدة

العامل الداخلي Intrinsic Factor
يساعد في عملية الإمتصاص لفيتامين ب-12عن طريق الأمعاء الدقيقة

الإفرازات الكبدية

الأحماض الصفراوية Bile Acids
تقوم هذه الأحماض بعملية إذابة للدهون

دهون الفوسفات تساعد على إمتصاص الدهون

الكوليسترول Cholesterol
يفرز عن طريق العصارة الصفراوية

الأجسام المناعية Immunoglobulins
تعمل على الحماية من البكتيريا ومن كائنات أخرى عضوية مؤذية

المخاط Mucus
يعمل على الحماية من البكتيريا أيضاً

الإفرازات البنكرياسية

البيكربونات HCO3
تعمل على تحيد الأحماض و حماية الأنزيمات الهاضمة

المياه و الكتروليتاتWater and electrolytesو هي تعد بمثابة جهاز لتوصيل السوائل للأنزيمات الهاضمة

الأميلازAmylase
وهي خميرة في عصارة البنكرياس كما توجد في اللعاب أيضاً تعمل على تحويل النشا (الكربوهيدرات) إلى سكر

ليبيز Lipases
يساعد في إذابة الدهون

البروتياز Proteases
خميرة مذوبة للبروتين



* الامتصاص في الأمعاء الدقيقة :

المادة والامتصاص:

الحديد Fe
يتم امتصاصه في الإثنى عشر و الصائم من الأمعاء الدقيقة

فيتامين ب-12 B-12
ُيمتص في الجزء الأخير من الأمعاء الدقيقة

الأحماض الصفراوية Bile Acids
يقوم الجزء الأخير للأمعاء الدقيقة بإمتصاصها ومن ثم إعادتها للكبد مرة أخرى

المياه و الكتروليتاتWater & Electrolytes
يمُتص نسبة 90% منها في الأمعاء الدقيقة

كربوهيدرات Carbohydrates
تقوم الأنزيمات المنتشرة على جوانب و أطراف خلايا الأمعاء بإذابتها تمهيداً لإمتصاصها على سبيل المثال انزيم اللاكتيز يحٌول سكر الحليب اللاكتوز إلى جلوكوز و جالاكتوز ليُسهل امتصاصه.

البروتين Protein
يتم إمتصاصها بعد إذابتها عن طريق الإنزيمات المعدية و البنكرياسية

الدهونFats
تمتص بعد إذابتها بواسطة الليبيز البنكرياسيي و بمساعدة من الصفراء



* كيف تعمل الهرمونات على تنظيم و تنسيق الجهاز الهضمي؟

الغدد الصماء : تطلق هرمونات مباشرةً في الدم فتصل إفرازاتها من مواقع بعيدة عن طريق جريان الدم وتدفقه.

الأنسولين Insulin
يتحكم في عملية أيض السكر (الهدم و البناء)

جاسترين Gastrin
يعمل على إفراز الأحماض المعدية و يساعد على نمو و بناء كل من خلايا المعدة و خلايا الأمعاء

سكريتن Secretin
يحث كل من البنكرياس لإفراز السوائل والبيكربونات والكبد لإفراز العصارة الصفراوية،و المعدة لإفراز مادة الببسين

موتيلن Motilin
تعمل على تنظيم ما بين حركة الدودية و الإفرازات بعد الوجبات المتناولة للإنسان

الغدد المجاورة : وهي غدد تقوم بإفراز هرموناتها داخلياً

المادة
Substance P
هي ذات تأثير على كل من الإفراز ، و الإمتصاص ، تدفق الدم بالإضافة للحركة و المناعة

ما يلي هرمونات يمكنها القيام بالوظائف التي تقوم بها إفرازات الغدد الصماء و الغدد المجاورة.

س.س.ك CCK
تعمل على إعطاء إشارات للمرارة للإنقباض و التقلص ولإطلاق الإفرازات البنكرياسية و نمو خلاياها كما تعمل على إعطاء إشارات في حال الشبع

سوماتوستاتن Somatostatin
تمنع إطلاق إفرازات خلايا الأمعاء و الخلايا العصبية بالإضافة لخلايا المفرزة للهرمونات

نيوروتنسن Neurotensin
تساعد على زيادة تدفق الدم و تحث على الإفراز

* كيف تنظم الأعصاب وتنسق الجهاز الهضمي؟

الأعصاب الخارجية : وعادةً تتركز في الجزء اللاوعي من الدماغ أو الحبل الشوكي.

أسيتيكولين Acetylcholine
تقوم بإرسال إشارات عصبية تحفز الحركة الدودية (تقلصات الأمعاء) وتحث على الإفراز

الأدرينالين Adrenaline
ترسل إشارات عصبية تعمل على إسترخاء المعدة وعضلات الأمعاء وتقلل من تدفق الدم

الأعصاب الداخلية : وتوجد في جدران عضلات الأعضاء المفرغة للجهاز الهضمي.

تتضمن الجهاز العصبي المعوي الذي يعمل ككمبيوتر محلي أو داخلي

تقوم ببرمجة مثالية للجهاز فيستجيب بصورة إنعكاسية للمؤثرات الغذائية

تعمل على التحكم و التنسيق بالحركة الدودية.

http://yomgedid.kenanaonline.com/top…06/posts/84601

يسلمو علي التقرير الحلو
ومشكورة خيتو وما قصرتي والله يغطيج العافية

بالتوفيق

تسلمون كلكم على التقرير

يوم اتسوون شي حطوه في الووردبعدين يبوه مب اتحطونه مني والدرب

تسلمي فديتج على الموضوع ربي يوفقج في حياتج

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

الجهاز التناسلي ، بحث ، تقرير للصف الحادي عشر

مرحب سااع

شحالكم؟؟؟

عساكم بخيــر؟؟

…….

لو سمحتوا بغيــت تقرير احياء ورقتين بس عنوان تقرير:جهاز تناسلي

يحتوي على مقدمه وموضوع وخاتمه ومراجع مصادر وفهرس وبس….

بليـــــــــــــــــــز لاتردويني طالبتكــــــم….

حصلت هالمعلومات ممكن تفيدج :

تقرير علمي عن الجهاز التناسلي

يوجد جهازك التناسلي في منطقة الحوض

وهو يتكون من عدة أعضاء بدءاً من فتحة المهبل إلى أعلى من داخل الجسم.

*المهبل

المهبل هو أنبوبة عضلية طولها يتراوح من 6 إلى 12 سم (يختلف الطول من امرأة لأخرى) وتمتد من فتحة المهبل إلى عنق الرحم. هذا العضو خاص بممارسة العلاقة الجنسية بين الزوجين كما أنه قناة الولادة التي يولد عن طريقها الطفل

عند النهاية العلوية لهذا العضو يوجد عنق الرحم.

*عنق الرحم والرحم

عنق الرحم هو فتحة الرحم، والرحم فهو عضو على شكل ثمرة الكمثرى وفى حجم قبضة اليد، وبالرغم من صغر حجم الرحم إلا أن جداره يتميز بسمك كبير وقدرة عالية على التمدد تسمح باستيعاب جنين كامل النمو. يقوم عنق الرحم بدور “الحارس” الذي يبقى

على الرحم مغلقاً. في منتصف عنق الرحم توجد فتحة صغيرة جداً تسمح بمرور دم الحيض الخارج من الرحم وتسمح بدخول السائل المنوي للزوج إلى الرحم عند الجماع.

يقوم أيضاً عنق الرحم بحفظ الجنين داخل الرحم حتى يحين موعد الولادة

حيث يتسع بشكل كافي ويسمح بمرور الجنين إلى قناة الولادة.

*قناتي “فالوب”

قناتي “فالوب” متشابهتان تماماً وطول كل منهما 6 سم. هاتان القناتان هما المجرى الذي تمر به بويضات المرأة ليتم تخصيبها بالحيوانات المنوية للرجل ثم تذهب بعد ذلك إلى الرحم. تتصل القناتان من ناحية بالرحم ومن الناحية الأخرى تتصلان بالمبيض الأيمن والمبيض الأيسر.

*المبيضان

كل امرأة لها كيسين صغيرين اسمهما المبيضين. كل مبيض بحجم ثمرة الفراولة الكبيرة، ووظيفة المبيضين هي إنتاج، حفظ، وإخراج البويضات، وكذلك إنتاج كل من هرمونى الإستروجين والبروجسترون. تولد كل بنت وكل بويضاتها مخزونة في مبيضيها، حوالى 400000 فى المجمل. هذه البويضات تظل مستكنة حتى تصل البنت إلى سن البلوغ عندما تبدأ دورتها الشهرية الأولى.

و اذا بغيتي الصور :

http://forum.al-wlid.com/t3436.html

الجهاز التناسلي من الموسوعة الحرة :
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AC%…B3%D9%84%D9%8A

جهاز تناسلي
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى: تصفح, ابحث
الجهاز التناسلي هو مجموعة الاعضاء في الجسم التي تلعب دورا في عملية التكاثر الجنسي:

يضم الجهاز التناسلي الذكري:

كيس الصفن والذي يضم الخصيتين وهي المنتجة للحيوانات المنوية.
القنوات التناسلية التي تتكون البربخ متصل بوعاء ناقل يصل بدوره إلى الإحليل.
الغدد التناسلية وتضم كل من الحوصلة المنوية والبروستاتا وغدة كوبر والتي تقوم معا بتكوين بقية مكونات السائل المنوي أو تقوم بوظائف مساعدة.
الأعضاء التناسلية الخارجية المساعدة، متمثلة بالقضيب والتي تنحصر مهمتها في إيصال الحيوانات المنوية إلى الرحم الإنثوي عن طريق الإيلاج.
يضم الجهاز التناسلي الأنثوي:

المبيضان ويكونان البويضات والهرمونات الجنسية الأنثوية.
الرحم وقناتي البيض التي تعمل كممر للحيوانات المنوية عند الإخصاب ومكان إنزراع الجنين.
المهبل وهو الأنبوب الذي ينقل إفرازات الرحم للخارج ويخرج منه الوليد وتسبح منه الحيوانات المنوية للداخل، وهو بيئة حمضية تعيق تكاثر الجراثيم.
الأعضاء التناسلية الخارجية المساعدة وتشمل الشفرين الكبيرين والصغيرين

تسلمين يالغلا…..

مًرـٍأَحبَ ))ٍ
مٍآقصرٍوآ آعضآءِ معهٍدنَ(ـٍأ) آلغاليـَ يزآهمْ آللهَ آلفَ خَيَر

إَيْ طلًب نحنْ موؤجًوووـٍودينً وفَ) آلخٍدمةِْ

آلغلـٍآكلـًه.,

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخصات أحياء 11 ادبي ف2 ، تلخيص أحياء ، 11 أدبي للصف الحادي عشر

لو سمحتوا ساعدوني بسرعه

خويي درايفر
السلامــــــــــ عليكـــ

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=4235&page=2

بتحصل التلخيص و السموحهـــ

خويكـــ عيناوي ربشهــ

السلااام عليكم يايبلكم تلخيص محترم بس تقويم الجهاز التناسلي واسالته ماكتبتها اما الباقي كل شي واضمونو النجاح ان شاء الله بس ادرسو الجهاز التناسلي
س1 ما الاعضاء الاخراجيه الاخرى في الجسم اضافه الي الجهاز البولي ؟ الغدد العرقيه في الجلد
س2مااهمية وجود الذيل في الحيوان المنوي؟ تساعد على حركة حيوان منوي للوصول الي البيوضه أخصابها
س3 لماذا تغلف بعض الاقراص بطبقة من السكر ؟ لتحسين طعمها وسهولة بلعها
س4لماذا يفضل اعطاء الشراب للاطفال بدلا من الكبسولات او الاقراص ؟ لسهوله بلعه وكبر حجم الاقراص
س5 من هو جالينوس العرب؟ ابو بكر الرازي
س6 من هوه مؤلف كتاب القانون في الطب؟ابن سينا
س7 علل زيادة الاثر السمي للدواء عن الاطفال والمسنين ؟ لقله كفائة اجهزة الجسم في مقاومة الدواء
(بصمة DNA) التكرار للمادة الوراثيه وفق تتابع مميز لكل فرد .
(الجينوم البشري) التركيبه الكامله للمادة الوراثيه في خلايا الكائن الحي الي تحدد مكونات الخليه وانشطتها
(الاستنساخ) تكوين كائن حي كنسخه مطابقة من حيث الخصائص الوظيفيه والمظهريه لكائن حي اخر
علل:
1-تعد بصمة DNAمن افضل وسائل التعرف على الشخص حالياُ.
ج-لعدم وجود شخصان متشابهان في DNaاألا التوأم المتماثل
2-لتعيين بصمة DNAتؤخذ عينه من دم او سائل منوي او جلد او لعاب .
ج-لانه هذه الخلايا تحتوي على DNA
3-لبعض النباتات المهندسه وراثيا أثر في الدورات الغذائيه .
ج-لان هذه النباتات تفرز مواد سامه تقضي على الحيوانات الافقريه مما يقلل من خصوبه التربه
حدد نوع التقنيه المستخدمه في الحالات الآتيه:
1-النعجة دولي)الاستنساخ)
2- الارز الذهبي الهندسه الوراثيه )
3 انتاج الانسولين (الهندسه الوراثيه )
مصطلحات
1(المكافحه الحيويه ) استخدام كائن حي لتقليل اعداد كائن حي آخر
2(المكافحة الكيميائيه) استخدام مواد سامه للقضاء على كائنات حيه
3(استيوارد) عالم يرتبط اسمه باستزراع الانسجه النباتية
4(الانتخاب) عزل افراد بها صفات مرغوبة وجعلها تتكاثر مع بعضها
5(الثمار البكريه)الثمار الخاليه من البذور
علل
1-يلعب البرص المنزلي دورا في المكافحة الحيويه . ج لانه يقضي او يقلل من الحشرات
2عند استخدام نوع من المبيدات الاعشاب يموت منها ذوات الاوراق العريضه فقط
ج لان الاوراق العريضه تمتص كمية اكبر من مبيدات الاعشاب
3 يعد انتاج البغل عملية تهجين لجيل واحد . ج لانه فرد عقيم
استنتج ثلاث صفات مرغوبه غير مرئيه يمكن من اجلها ان ينتخب النبات . 1 طعم الثمار
2 تحمل النبات للملوحه العاليه 3 تحمل النبات لدرجات الحراره العااليه
تعد انثى بعوضة الانوفيلس ناقلة لاحد الامراض الي تصيب الانسان
سم المرض الذي تنقل مسببة انثى النوفيليس . حمى الملاريا
اقترح اسلوب مكافحة حيويه للقضاء على بيوض هذه الحشره قبل فقسها .
ج تربية نوع من الاسماك يتغذى على بيوض البعوضه
س اعتاد انسان تلك المنطقة استهلاك حبوب القمح صغيره الحجم وزراعه كبيرة الحجم الموسم التالي
ج للتقليل من حبوب القمح الصغيره وزيادة حبوب القمح الكبيره
س يتميز الصف البري بمقاومته لفطر صدأ القمح , مال الطريقه الي تقترحها لأنتاج صنف جديد من الصنفين
ج 1 التهجين بين الصنفين أ وب 2 انتخاب الصنف الناتج

مصطلحات
1( الدواء) مادة كيميائية تحدث تغيرا في وظائف اجهزة الجسم او تقضى على كائنات حيه دقيقه او طفيليه
2(الكبسولات) اوعية جيلاتينيه تحتوي على ماده دوائية سائله
3(المضادات الحيويه ) مواد تنتجها كائنات دقيقه تستخدم علاجا
4(الطب البديل ) سلسله من الاساليب غير التقليديه في العلاج تختلف عن ذلك الاساليب المستخدمه الحكوميه
5(البخاخ ) الشكل الصيدلاني للدواء الذي يستخدم في علاج الربو
س ضع الشكل المناسب لكل مرض
وجود فطريات في القناة السمعيه للأذن (قطرات)- المغص الكلوب الشديد (حقن)- البواسير(الكريمات)
حموضة المعده(شراب ,اقراص)- احمرار اغشية العين ( قطرات)- ارتفاع ضغط الدم(اقراص)
س صنف الادويه الآتيه حسب مصادرها
الاتروبين (نباتي ) الاستربتو مايسين (كائنات دقيقه) الاسبرين (كيميائي)
هرمون النمو , هرمون الانسولين ( حيواني) اقراص الماغنيسوم (معدني)
س ما العوامل التي تحدد فترة نصف العمر ؟ ج عمر الشخص ووزنه ونوع الدواء
علل:
1نقصان تركيز الدواء بمرور الزمن . ج لانه الكبد يتمص السموم ثم يخرجها من البول والعرق
2 يعود الفضل في تطور صناعة الدواء الي المعامل الصناعيه . ج لانه تكلفة الدواء باهظه
3 تعدد الاشكال الصيدلانيه للأدويه . ج لأأختلاف طرق تناول الدواء واختلاف الامراض
4 عدم استخدام دواء انتهت فترة صلاحيتة . لانه الدواء المنتهي الصلاحيه يكون غير فعال وله اثار ضاره
5 فشل العلاج بالدواء احيانا . ج 1 التشخيص الخطأ للمريض 2 عدم تناول الدواء بأنتظام
3 عدم تناول الجرعة المحدوده
6 استبعاد بعض الاغذيه اثناء فترة تناول الدواء. ج للتأثير السلبي لبعض الاغذيه على امتصاص الدواء
7 توخي الحذر عند تنول الام الحمال الدواء. ج لان الدواء ممكن ان يسبب تشوهات خلفية او اجهاض الجنين
س يتركب الجهاز البولي في الانسان من 1 الكليتين 2 الحالبان 3 المثانه البوليه 4 الاحليل
س اذا قمت بقطع كلية خروف طوليا فأنك ستلاحظ انها تتكون من المناطق الآتيه من الخارج نحو الداخل :
1 القشره 2 النخاع 3 حوض الكليه
س مااسم الوحدة الفسيولوجيه ( الوظيفيه) لكلية الانسان ؟ ج النقرون
س ما اسم الوعاء الدموي الذي ينقل الدم الي الكليه ؟ ج الشريان الكلوي
س ما اسم الوعاء الدموي الذي ينقل الدم من الكليه ؟ ج الوريد الكلوي
س يتم تكوين البول خلال عمليات ثلاث هي : 1 الترشيح 2 الافراز 3 اعادة الامتصاص
س في أي التراكيب تتم عملية الترشيح ؟ ج القشره
س المواد التي لا ترشح من الدم خلاص عملية الترشيح هي : ج 1 الجزيئات الكبيره 2 خلايا الدم
س تقوم الانبوبه البوليه بنقل الفضلات النيتروجينيه واضافتها الي الراشح عن صورة ؟ 1 حمض البوليل 2 البولينا
س الي ماذا يشير وجود المواد الاتيه في البول بكميه كبيره ؟
1الاسيتون ؟ مريض البول السكري 2 الزلال ؟ امرض القلب
3 الامونيا ؟ مرض البول السكري 4 الكالسيوم ؟ الجارات الدوقيه
5 عصارة الصفراء ؟ الحويصلات الصفراويه

تلخيص الاحياء الفصل الخامس
:
:

الفصل 5
القسم 5-1
علم البيئة :هو دراسة التفاعلات القائمة بين الكائنات الحية و ما في بيئتها من كائنات حية و مكونات غير حية

يهتم علم البيئة في : 1)جمع المعلومات المتعلقة بالكائنات الحية و بيئاتها 2)يرصد الانماط و يبحث عن طرق تفسيرها

مستويات التنظيم هي : 1)الغلاف الاحيائي 2)النظم البيئية 3)المجتمع الاحيائي 4)الجماعة الاحيائية5)الكائن الحي

الغلاف الاحيائي: هو أوسع مستويات التنظيم و اكثرها شمولية

تتواجد الكائنات الحية جميعها ضمن الغلاف الاحيائي

سمك الغلاف الاحيائي حوال20 كم

النظام البيئي :هو جميع المكونات الحية و غير الحية في محيط بيئي

مثال على النظام البيئي : بركة الماء التي تحتوي على انواع مختلفة من الكائنات الحية كالسمك و السلاحف و النباتات المائية و الطحالب و الحشرات و البكتيريا التي تتفعل مع بعضها البعض حتى تبقى حية

يشتمل النظام البيئي للبركة على جميع سمانها غير الحية (الفيزيائية و الكيميائية)

مثال على الالتركيب الكيميائي: كميات الاكسجين و ثاني اكسيد الكربون الذائبين في الماء و ما تعطيه الكائنات الحية من النيتروجين و رقمها الهيدروجيني

مثال على العامل الفيزيائي في البركة : ضوء الشمس التي تصل الى البركة

علل : ضوء الشمس التي تصل الى البركة عامل فيزيائي حيوي مهم جدا؟
جواب: لان الشمس مصدر الطاقة الاساسي للكائنات الحية التي تعيش في البركة

المجتمع الاحيائي : هو مجموع الكائنات الحية المتاعلة مع بعضها في منطقة محددة

المجتمع الاحيائي اشد تعقيد من النظام البيئي

الجماعة الاحيائية: هي جميع افراد نوع من الكائنات الحية تعيش في منطقة نفسها و تكون مجموعة تناسلية

الكائن الحي: هو المستوى التنظيمي الابسط في البيئة

النظام البيئي بمثابة شبكة تترابط فيها الكائنات الحية مع كائنات حية اخرى و مكونات غير حية (الترابط المتداخل)

مثال على الترابط المتداخل : لايمكنك البقاء حيا دون النباتات او الكائنات الاخرى ذات البناء الضوئي التي تنتج الكسجين ما تحتاج خلاياك الى الاكسجين لاستخاج الطاقة المجودة في الغذاء .الخلايا تهلك اذا حرمت من الاكسجين و تعتمد الكائنات ذات البناء الضوئي على اطلاق غاز ثاني اكسيد الكربون الناجم من عملية التنفس الخلوي للكائنات الحية الاخرى

غاز ثاني اكسيد الكربون : مادة خام اساسية في تصنيع الكربوهيدرات (السكر)

مثال على الاضطرابات في النظم البيئية:
يساعد المحصول الوفير من البلوط في دعم جماعة احيائية كبيرة من الفئران و الفئران تدعم بدورها جماعة احيائية كبيرة من القرادة . تحمل القرادة البكتيريا التي تسبب مرض لايم . تنقل القرادة المرض الى الناس الذين يقومون بزيارة الغابة
مرض لايم: هو اصابة بكتيرية يمكنها الاضرار بالجهاز العصبي

الاسئلة المهمة في هذا الدرس:
1) فيما تختلف الجماعة الاحيائية عن المجتمع الاحيائي؟؟(المقارنة تكون في التعريف)
2) اعط مثالا واحدا على الاعتماد المتبادل؟؟ (اللي بين الانسان و النبات)
3) ما وجه الاختلاف بين الغلاف الحيائية ؟؟(من خلال التعريف)
:
:
:
:
القسم 5_2
الموطن البيئي : المنطقة التي تعيش فيها الكائنات الحية و تشتمل جميع الاشياء الحية التي تؤثر في الكائن الحي

العامل البيئي الحي: هو مكون حي في نظام احيائي

العامل البيئي غير الحي: هو عامل بيئي حي او غير حي يقيد نمو جماعة احيائية و هو الخواص الكيميائية او الفيزيائية للبيئة

من العوامل البيئية غير الحية : 1)درجة الحرارة 2)الرطوبة 3)الرقم الهيدروجيني 4)الملوحة 5)درجة تركز الهيدروجين 6)شدة ضوء الشمس 7)توفر الهيدروجين 8)الهطول

مثال على العوامل البيئية غير الحية و العوامل البيئية الحية:
يؤثر توافر النيتروجين (عامل بيئي غير حي) في التربة في سرعة امكانية نمو النبات
يؤثر النبات (عامل بيئي حي) في توفر النيتروجين عن طريق امتصاصه لمركبات النيتروجين من التربة

مثال على المحيط البيئي المتغير :
درجة الحراره فهي تتغير من يوم الى يوم و من قصل الى فصل و من سنة الى سنة كما انها تتغير من مكان الى مكان
مثل: التفاوت الحراري بين مكان في ظل الشجرة و مكان معرض لضوء الشمس

منحنى التحمل: هو رسم بياني لتسامح كائن حي تجاه مدى متغير معين في المحيط البيئي

من العوامل التي تكون ضمن منحنى التحمل : الرقم الهيدروجيني – درجة الحرارة – الملوحة

التأقلم البيئي: هي عملية انضباط الكائن الحي تجاه عامل غير حي

مثال على التأقلم البيئي: اختلاف منحنيات التحمل لدى السمكة الذهبية التي يتم تربيتها في وسط تكون حرارته متفاوتة

الكائنات النتوافقة: هي التي لا تقوم بتعديل ظروفها الداخلية بل تتغير بالتوافق مع تغيرات بيئتها الخارجية

مثال على الكائنات المتوافقة: ترتفع و تهبط درجة حرارة جسم سحلية الصحراء مع درجة حرارة بيئتها

الكائنات المعدلة: هي التي تستخدم الطاقة للتحكم ببعض ظروفها الداخلية

امثلة على الكائنات المعدلة:
1) درجة حرارة الانسان 37 سيليزية
2) سمك السلمون الذي يقضي قسما من حياته في المياه المالحة و قسما اخر في المياه العذبة و يعتبر من الكائنات المتوافقة مع درجات الحراة و لكنه ايضا من الكائنات المعدلة

علل: يعتبر سمك السلمون من الكائنات المعدلة رغم اعتباره من الكائنات المتوافقة ؟؟
الجواب: لتراكم الملح داخل جسمه

مثال على الهروب من الظروف غير الملائمة:
1) تختبىء الحيوانات الصحراوية في العادة تحت الارض او في الظل خلال وقت الاكثر حرا من النهار
2) الكثير من انواع الكائنات احية الصحراوية ينشط خلال الليل عندما تكون درجة الحرارة ادنى بكثير

السبات: هي تسمية لآلية طويلة الامد تتمثل في دخول حالة خفض للنشاط خلال فترات تكون فيها الظروف البيئية غير ملائمة

مثال على السبات : في بعض البلدان تكون درجة الحرارة في فصل الشتاء منخفضة جدا بحيث لا يمكن للزواحف تحملها الا انها تبقى على قيد الحياة عن طريق الاختباء في جوف الارض

الهجرة: هي تسمية لآلية تتمثل في الانتقال الى موطن بيئي اكثر ملائمة

مثال على الهجرة : الانتقال الفصلي لطيور التي تقضي فصلي الصيف و الربيع في المناخات المعتدلة الرودة ثم تهاجر الى مناطق اكثر دفئا في فصل الخريف

انواع الهجرة :
1) الهجرة الى الداخل: هي حركة دخول الافراد الى جماعة احياية
2) الهجرة الى الخارج: هي حرة خروج الافراد من جماعة احيائية

الموارد: هي المواد التي يحتاج اليها نوع من الكائن الحي

من الموارد التي يحتاج اليها الكان الحي: 1)الغذاء 2)الطاقة 3)مواقع الاعشاش 4)المياه 5)ضوء الشمس

حفظ الشكل اللي في صفحة 101 (( الصوره اللي على اليمين))

النمط الحياتي: هي طريقة عيش نوع من الكائنات الحية او الدور الذي يؤديه النوع في بيئته

يركز العلماء على دراسة السمات التي يمكن فيها قياسها بسهولة في النمط الحياتي منها :
1) المكان الذي يعيش فيه النوع
2) فترة النهار التي يكون فيها ناشطا
3) القوت الذي يقتات به

الكائنات الحية اللا اختصاصية: هو نوع ذو نمط حياتي واسع النطاق يمكنه تحمل مدى واسع من الظروف
مثال: الريقة التي تأكل اوراق النبات ثم تتحول الى فراشة تتغذى من الرحيق
الكائنات الحية الاختصاصية: هي نوع من الكائنات الحية ذو نمط حياتي ضيق النطاق
مثال: دب الكوالا الذي يقتات بأوراق بعض انواع شجر الكافور

ها تلخيص الفصل الساادس

:
:
:

الفصل السادس
القسم6-1

الجماعة الاحيائية:هي مجموعة من الكائنات الحية تنتمي كلها الى نوع واحد

مثال على الجماعة الاحيائية: السمكة الذهبية التي تعيش في بركة معينه و في فترة زمنية محددة

حجم الجماعة الاحيائية: هي عدد افرادها

علل: يصعب قياس حجم الجماعة الاحيائية؟؟!!؟؟
الجواب: لانها تكون كثيرة العدد و الانتشارة و كثيرة التنقل

لنفترض ان عالما يريد ان يعرف كم من اشجار النخيل يعيش في رقعة واحة مساحتها 10 كيلومترات مربعة فماذا عليه ان يفعل؟؟!!؟
الجواب: ان يعد الاشجار في قسم اصغر من الواحة في كيلومتر مربع واحد تقريبا و يستخدم النتيجة في تقدير عدد افراد الجماعة الاحيائية في مساحة اكبر

كثافة الجماعة الاحيائية:هي مقدار اكتظاظ الجماعة الاحيائية

حساب الكثافة في الجماعة الاحيائية اسهل من حساب حجم الجماعة الاحيائية

كلما قلت مساحات المناطق زادت كثافة الجماعة الاحيائية

الانتشار:هو التوزع المكاني للافراد ضمن الجماعة الاحيائية

التوزع التكتلي: يكون الافراد على شكل تجمع(السلاحف البحرية)

التوزع المتكافىء: تفصل بين الافراد مسافة معتدلة (الطيور البحرية)

التوزع العشوائي: يكون كل موقع لفرد معين مستقلا عن مواقع الافراد الاخرى في الجماعة الاحيائية )الغابات و حقول الازهار البرية)

يحصل التوزع التكتلي ل :
1) توافر الموارد(كالمأكل و الحيز الحياتي)
2)بسبب السلوك الاجتماعي لنوع معين

يحصل التوزع المتكافىء:
1)بسبب التفاعلات المجتمعية التي تؤدي الى ابتعاد الافراد عن بعضها

يحصل التوزع العشوائي:
1) بسبب انتشار البذور بواسطة الريح او الطيور

حفظ الاشكال صفحه 109 اللي فوق

نسبة الولادات: هي عدد الولادات التي تحصل في فتره زمنية محدده

نسبة الوفيات: هي عدد الوفيات في فترة زمنية محددة

مدى العمر المتوقع:متوسط العمر المتوقع لحياة الفرد

التركيب العمري: توزيع الافراد على الاعمار المختلفة في احدى الجماعات الاحيائية

غالبا ما تعرض التركيبات العمرية بشكل رسوم بيانية

كلما زاد عدد الشباب زاد التزايد في المجتمع

منحنيات البقاء على قيد الحياة:هو رسم بياني لبيانات نسبة الوفيات لنوع كائن حي

الطراز الاول:سرعة الموت عند المتقدمين في السن

الطراز الثاني:تكون نسبة الاموات ثابتة

الطراز الثالث:انخفاض سرعة الموت

حفظ الشكل اللي في صفحة 110 (منحنيات البقاء على قيد الحياة)

العوامل الحدية:هو عامل بيئي حي او غير حي يقيد نمو جماعة احيائية

ما الفرق بين العوامل المعتمدة الكثافة و العوامل غير معتمدة الكثافة؟؟؟!!!؟
الجواب:
1) العوامل غير معتمدة الكثافة:يشتمل على محدودية الموارد مثل ( الطقس ,الفيضانات , الحرائق )
مثال: يؤدي احتراق غابة الى القضاء على جماعة احيائية من السناجب
2)العوامل معتمدة الكثافة:يرتبط بكثافة جماعة احيائية و يؤثر في حجمها
أ)النقص في الطعام
ب) مواقع الاعشاش

قدرة الاعالة:عدد افراد نوع من الكائنات الحية التي يمكن اعالتها بفضل موارد بيئية

شارلز التون: هو احد رواد علم البيئية و اول من وصفها

الوشق:نوع من السنور المتوسط الحجم يفترس الارانب البرية

علل:لم يعد هناك اكثر من 200 من النمور السيبيرية البرية؟؟!!؟
الجواب: بسبب الافراط في صيدها و تدمير مساكنها

من اسباب المخاطر التي تواجه الجماعة الاحيائية الصغيرة:
1) حدوث العواصف و الزلازل
2) انتشار الامراض

3) التزاوج الداخلي:هو تزاوج الاقرباء(يجعل الافراد اكثر عرضة للاصابة بالامراض و يجعل حياتهم اقصر)
:
:
:
:
القسم 6-2
اسباب النمو البطىء للجماعه الاحيائية:
1)قلة الجماعة
2)زيادة الوفيات

الصياد الجامع: هو الذي يصيد الحيوانات و يجمع النباتات و الثمار و الصدفيات للحصول على الغذاء

ادث الثورة الزراعية الى:
1)نمو الجماعة الاحيائية
2)قلة الوفيات

كانت تقوم الثورة الزراعية على :
1)تدجين الحيوانات
2)كيفية زراعة النباتات

في عام 1347-1352 م انتشر وباء الطاعون و ادى الى:
1)زيادة عدد الوفيات
2)قلة الجماعة الاحيائية

وصلت عدد الوفيات في اوروبا حوالي %25

انفجار الجماعة الاحيائية بعد عام 1650م ادى الى:
1) هبوط حاد في الوفيات بسبب:
أ)تدابير صحية
ب)نظافة افضل
ج)توافر الطعام
د)تحسن الظروق الاقتصادية
2)ظلت نسبة الولادات مرتفعة

مميزات الجماعة الاحيائية للانسان في الوقت الحاضر:
1)في البلدان المتطوره %20:
أ) درجة تعليم افضل
ب)صحة افضل
ج)يعيشون عمرا اطول
د)عدد الوفيات اكثر من عدد الولادات
ه) اقل من 0.01

2)في البلدان النامية%80:
أ)اكثر فقرا
ب)تنمو بصوره اسرع
ج)عدد الولادات اكثر من عدد الوفيات
د)اكثر من 0.02

الفصل 7
القسم 7-1
:
:
التكافل: هي العلاقة بين انواع الكائنات الحية المختلفة التي تعيش في ترابط وثيق

من انواع التكافل: الافتراس ,التطفل, تبادل المنفعه , التعايش

الافتراس : هي قوة جباره قائمة ضمن مجتمع احيائي

المفترس: هو الذي يقبض على فرد اخر و يقتله ثم يستهلكه

يتغذى المفترس على الفريسة

التكيفات التي تخدم المفترس (الحية ذات الاجراس)
1) حاسة شم حاده
2) لها نقر حساسة جدا لدرجة الحرارة
3) شبكات العناكب
4) الاسنان الحاده القاطعه
5) التموه

بعض انواع الكائنات الحية تستخدم الوانها الصارخة جدا لتحذر الكائنات الحية الاخرى من سميتها

المحاكاة: هو قيام نوع من الكائنات الحية غير المؤذية بتقليد انواع من الكائنات الحية السامه

مثال على المحاكاة: الثعبان الملك الذي يحاكي الثعبان المرجاني السام

مثال اخر على المحاكاة: هناك انواع عديدة من النحل و الدبابير متشابهة في الخطوط الصفراء و السوداء المتناوبة

اكلة الاعشاب : هي الحيوانات التي تقتات بالنبات

من التركيبات الدفاعية للنبات:
1) النيكوتين
2) المورفين
3) الكوديين

مثال : تفرز اشجار السنديان مادة كيميائية مؤذية تسبب طفحا جلديا لمعظم الناس

للمركبات الثانوية استعمالات طبية كال :_
1) المورفين
2) الكوديين

التطفل: هو تفاعل بين انواع من الكائنات الحية يشبه النمط الافتراسي يتأذى فيه احد الافراد بينما يستفيد به النوع الاخر

الطفيلي: هو الذي يقتات بفرد اخر يدعى العائل

الطفيليات الخارجية : هي التي تعيش على السطح الخارجي لجسم العائل دون ان تدخله

من الطفيليات الخارجية : القرادة , البراغيث , القمل , العلق , البعوض

الطفيليات الداخلية : هي التي تعيش داخل جسم العائل

من الطفيليات الداخليه : الملاريا , البكتيريا , الطلائعيات , الديدان الشريطية

التنافس : ينتج من استخدام نوعين متنافسين او اكثر من الكائنات الحية في الآن ذاته موردا محدودا واحدا

مثال على التنافس : تطلق بعض انواع الكائنات الحية السموم في التربة فتمنع بذلك افرادا من نوع اخر من الكائنات الحية من ان تستفيد بفاعلية كبرى من مورد معين

يعتمد علماء البيئة على مبدأ الاقصاء التنافسي بسبب التنافس على المورد المحدود عينه

الاقصاء التنافسي: هو الاستبعاد المحلي لنوع كائن حي نتيجة التنافس

تقاسم الموارد: نمط من استخدام الموارد يخفض فيه النوع استخدامه للمواد المشتركة

مثال على تقاسم الموارد: العصافير المغردة تختلف تبعا للاماكن التي تجد فيها الطعام , فكل صنف من العصافير المغردة يصطاد الحشرات في قسم معين فقط من الشجره

تبادل المنفعه : هو العلاقة التعاونية التي يستمد من خلالها نوعان من الكائنات الحية بعض المنافع

مثال على تبادل المنفعة: يبني النمل اوكاره داخل الاشمواك الكبيره للسنط و يحصل على غذاءه من النبتة , يحمي النمل السنط من ان تأكله اكلة الاعشاب و يشذب الغطاء النباتي الذي يظلل الشجره

من اكثر علاقات تبادل المنفعه : التلقيح —— > التلقيح فالحيوانات كالنحل و الفراش و الذباب و الخنافس و الطيور تلقح العديد من النباتات الزهرية , النبتة تزود الملقح بالغذاء فيما هو يقتات من داخل الزهرة و يلتقط كمية من حبوب اللقاح و يحملها الى الزهرة التاليةالتي يزورها

التعايش : هو تفاعل ينتفع به نوع من الكائنات الحية فيما لا يتأثر به النوع الاخر

مثال على التعايش: يقتات الطائر البلشون الحيوانات الصغيره كالحشرات و السحالي التي يرغمها تحرك جاموس الكاب بين الاعشاب على الخروج من مخابئها
:
:
القسم 7-2
:
:
:
الوفرة في انواع الكائنات الحية: هي عدد انواع الكائنات الحية التي تنتمي اليه

التنوع في الكائنات الحية : هومؤشر يدمج العدد و الوفرة النسبية لانواع الكائنات الحية المختلفة في مجتمع احيائي

كلما دنا المجتمع الاحيائي من خط الاستواء زاد تنوع الكائنات الحية

اكثر المناطق وفرة بالكائنات الحية هي الغابات المطيرة الاستوائية

علل : يفوق عدد انواع الكائنات الحية في المناطق الاستوائية عدد امثالها في المناطق ذات المناخ المعتدل ؟؟!!؟
ج:لان المواطن البيئية الاستوائية احدث تكوينا و انها تكونت منذ العصر الجليدي الاخير و لم تتأثر سلبا بالعصور الجليدية بعكس المواطن البيئية الابعد شمالا منحيث خطوط العرض و المناخ يكون اكثر استقرارا

يرجح ان التنوع الكبير في الكائنات الحية في المناطق الاستوائية هو نتيجة لبضعة عوامل تعمل مجتمعة

المناطق الكبيره تحتوي على انواع كائنات حية اكثر من الصغرى

مثال : يعيش على الجزر الكبيرة من جزر الكاريبي مثل كوبا انواع من الزواحف و البرمئيات اكثر مما يعيش على الجزر الصغيره

علل: تزداد الوفرة في انواع الكائنات الحية مع اتساع المنطقة ؟؟!!؟؟
الجواب: بسبب تنوع المواطن البيئية

يتم تدمير حوالي 2 % من الغابات المطيرة الاستوائية في العالم

علل: انقراض انواع من الكائنات الحية ؟؟!!؟؟
جواب: بسبب تدمير المواطن البيئية في الغابات

وضح روبرت بين اهمية نجم البحر في الحفاظ على الوفرة في انواع الكائنات الحية

ازال روبرت بين جميع افراد نجم البحر من موقع واحد تسبب الى —->تحول خطير في المجتمع الاحيائي—–> زاد عدد صدفية البحر و قلت الوفرة في انواع الكائنات الحية في المجتمع من 51 نوع الى 8 انواع

المجتمعات الاحيائية التي تشتمل على عدد اكبر من انواع الكائنات الحية تكثر فيها حلقات الربط

القسم 7-3
:
:
:
:
التعاقب: هو عودة النمو التدريجي التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في منطقة معينه

ينقسم التعاقب الى تعاقب اولي و تعاقب ثانوي

التعاقب الاولي : هو تطور مجتمع احيائي في منطقة لم تكن فيها حياة من قبل

مثل : صخر عار , كثيب رملي , جزيره تكونت اثر انفجار بركاني

التعاقب الثانوي: هو الاستبدال التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في موطن يشكو خللا

اذكر الاحداث الذي يمكن ان يتعرض لها مجتمع احيائي قائم :
1)حريق في غابة
2) عاصفة هوجاء
3) الزراعة
4) قطع الاخشاب
5) الحرجية
6) التعدين

انواع الكائنات الحية الرائدة: هي انواع الكائنات الحية التي يسود في المراحل الاولى من التعاقب

صفات و سمات الكائنات الحية الرائدة:
1)صغيرة الحجم
2) سريعة النمو
3)سريعة التكاثر
4) سريعة الانتشار

قارن بين التعاقب الاولي و التعاقب الثانوي:؟؟

1) التعاقب الاولي :
أ) اكثر بطئا—–> لعدم توفر المعادن الضرورية لنمو النبات
ب) عندما تراجعت الانهار الجليدية في كندا خلفت وراءها نطاقا ضخما من الطبقة الصخرية القاحلة التي ازيلت عنها التربة ( الدرع الكندي )
ج) ادت الاحماض الموجودة في الاشنات الى انتزاع المعادن المغذية من الصخر حتى كونت طبقة رقيقة من التراب استطاعت بعض النباتات الشبيهة بالاعشاب ان تنمو عليها
الاشنات : هي فطريات و طحالب و بكتيريا خضراء مزرقة ذات تبادل منفعي
د) ماتت هذه النباتات و ادت موادها المتحلله الى اضافة المزيد من المواد العضوية الى التربة
ه) بدأت تنمو شجيرات صغيرة ثم اشجار
ر) يحتاج الى حوالي 200 سنه

2) التعاقب الثانوي:
أ) اقل بطئا
ب) يستغرق حوالي 100 سنه
ج) يبدأ بالاعشاب السنوية و نباتات الخردل و الهندباء البرية
د) ثم يتتابع بااعشاب المعمره و الشجيرات و الاشجار

المجتمع الاحيائي الذروة : هي المرحلة النهائية للتعاقب الثانوي تتميز بوفرة عالية في انواع الكائنات الحية

علل: يكتمل التعاقب الثانوي خلال فترة زمنية اقصر من التعاقب الاولي ؟؟
الجواب: لوجود التربة الغنية بالمعادن و المواد الضرورية لنمو النبات

كيف تغير الحرائق المتكرره التعاقب في المجتمع الاحيائي؟؟!!؟؟
الجواب : الحرائق الدورية تمنع الغابات من النمو

الفصل الثامن
القسم8-1
:
:
تحتاج الكائنات الحية الى طاقة للنمو و الحركة و استبدال الاجزاء التالفة و التكاثر

مصدر الطاقة الرئيس هو الشمس

الكائنات الحية المنتجة: هي الكائنات ذاتية التغذية تمتص الطاقة لصنع غذاءها

بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الضوئي كالنبات

بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الكيميائي كالبكتيريا

من الكائنات الحية المنتجة : النبتات و الطلائعيات و البكتيريا

عملية البناء الكيميائية: هي انتاج كربوهيدرات عبر استخدام الطاقة الصادرة عن جزيئات غير عضوية عوضا عن استخدام الضوء

على اليابسة تمثل النباتات الكائنات الحية المنتجة الرئيسة

على النظم البيئية المائية تمثل الطلائعيات و البكتيريا الكائنات الحية المنتجة الرئيسة

الانتاجية الاولية الاجمالية: هي نسبة امتصاص الطاقة من قبل كائنات حية منتجة في نظاام بيئي معين

الكتلة الاحيائية: هي المواد العضوية في النظام البيئي

الانتاجية الاولية الصافية: هي نسبة تراكم الكتلة الاحيائية في نظام بيئي معين

الانتاجية الاولية الصافية = وحدات الطاقة x وحدة المساحة x سنة واحدة

مثال: مساحة منطقة 30 متر و تحتوي على 20 شجرة اوجد الانتاجية الاولية الصافية؟؟
الحل: 20x30x1year = 600gmy

الصورة صفحة 136 اللي فوق مهمة

الغابات المطيرة تحتل حوالي 5% من سطح الكرة الارضية و هي مصدر ل 30%من الانتاجية الاولية الصافية في العالم

عوامل التفاوت في الانتاجية:
1) الضوء
2) درجة الحرارة
3) الهطول

اهم عوامل تفاوت الانتاجية في النظم البيئية المائية هي :
1) الضوء
2) توفر المواد الغذائية

كائنات حية مستهلكة: هي كائنات حية غير ذاتية التغذية تحصل على الطاقة من كائنات حية اخرى

تقسم الكائنات الحية المستهلكة الى:
1) اكلة الاعشاب
2) اكلة اللحوم
3) اكلة الاعشاب و اللحوم معا
4) الكائنات الحية المترممة
5) الكائنات الحية المتحللة

اكلة الاعشاب: هي التي تأكل الكائنات الحية المنتجة

مثال على اكلة الاعشاب : الظبي الذي يأكل العشب

اكلة اللحوم: هي التي تأكل الكائنات الحية المستهلكة الاخرى

مثال على اكلة اللحوم: النسور الصلع / الاسود / ثعابين الكوبرا

اكلة اللحوم و الاعشاب معا: هي التي تأكل الكائنات المنتجة و الكائنات الحية المستهلكة الخرى في الان ذاته

مثال على اكلة اللحوم و الاعشاب معا : الدب الرمادي الذي يتغذى على سمك السلمون و التوت البري

الكائنات الحيةالمترممة : هي كائنات حية مستهلكة تتغذى من نفايات نظام بيئي

مثال على الكائنات الحية المترممة : النـــــسر

الكائنات الحية المترممة تتغذى على الكائنات الحية التي ماتت حديثا او الاوراق و الاغصان المتساقطة او الافرازات الحيوانية

الكائنات الحية المحللة : هي التي تحصل على غذاءها من مواد غذائية من نباتات و حيوانات ميتة

مثال على الكائنات الحية المحللة :البكتيريا و الفطريات

تقوم عملية التحلل الى ——> اعادة تدوير للمواد الغذائية الكيميائية

كلما قام كائن حي بأكل كائن حي اخر تخضع الجزيئات لعميليات الايض

المستوى الغذائي: هو منسوب التغذية في نظام بيئي معين

مثال: تنتمي جميع الكائنات الحية المنتجة الى المستوى الغذائي الاول و تنتمي الكائنات الحية اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثاني و تنتمي الكائنات الحية التي تفترس اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثالث

جزر —-> ارنب —->اسد

علل: تحتوي معظم النظم البيئية على 3 او 4 مستويات غذائية فقط؟؟!!؟
جواب: بسبب النسبة المتدنية لانتقال الطاقة بين المستويات الغذائية

السلسلة الغذائية: هي مسار منفرد للعلاقات الغذائية القائمة بين الكائنات الحية في نظام بيئي ينتج عنه انتقال طاقة

مثال على السلسلة الغذائية : اعشاب —-> فأر الحقل —-> ثعبان —-> صقر

الشبكة الغذائية : هي السلاسل الغذائية المتداخلة

يتم ادخال ما يقارب 10% من الطاقة الاجمالية المستهلكة من قبل احد المستويات الغذائية

مثال على الطاقة المنتقلة :
( عند الكائنات المنتجة ) —-> 10000 kgs
(عند اكلة الاعشاب ) —-> 1000kgs
( عند اكلة اللحوم الصغيرة ) —-> 100kgs
( عند اكلة اللحوم الكبيرة ) —-> 10 kgs

تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة مثل :
1) الحركة
2) التكاثر
3) المحافظة على درجة الحرارة ثابتة

حفظ الشكل صفحة 139 تحت

علل: تنخفض النسبة المئوية للطاقة كلما انتقلت من مستوى غذائي الى اخر؟؟!!؟
الجواب :
1) تجنب وقوع بعض الكائنات كفريسة
2) بعض اجزاء جسم الكائنات لا يؤكل كالشعر و الحوافر
3) تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة

ما يحصل خلال تفاعلات الايض يحصل فقد لبعض الطاقة على صورة حرارة

تخزن الكائنات الحية المنتجة 1 الى 5 بالمئة فقط من الطاقة الشمسية ثم تحولها الى سكر اما باقي الطاقة فينعكس الى خارج النبتة

الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الادنى —-> اكثر عددا
الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الاعلى —-> اقل عددا

(( الاســـــــــئـــلهــ المهمـــــهـ ))

لماذا تكون الكائنات الحية ذاتية التغذية بمثابة مكونات اساسية في النظام البيئي؟؟
الجواب: لانها هي التي تقوم بصنع الغذاء بامتصاص الطاقة الصادرة من الجزيئات غير عضوية اومن طاقة الشمس و يتم تحويلها على شكل مركبات عضوية ( سكر )

ما الدور الذي تؤديه الكائنات الحية في النظام البيئي ؟؟!!؟؟
الجواب: تقوم بإعادة تدوير المواد الغذائية للنظام البيئي

اشرح : لماذا تستطيع مساحة معينه من الارض تأمين الحياة لكمية اكبر من الكائنات الحية اكلة الاعشاب مما تؤمنه الكائنات الحية اكلة اللحوم؟؟
الجواب: لان انتقال الطاقة ضئيل في مستوى غذائي الى مستوى غذائي الذي يليه فينتج عن ذلك بالضروره وصول عدد كبير من اكلة الاعشاب يفوق عدد اكلة اللحوم في منطقة معينه

القسم 8-2
:
:
:
تجتاز كل ماده دورة احيائية جيوكيميائية

من الدورات المهمة في البيئة:
1)دورة الماء
2) دورة الكربون
3) دورة النيتروجين

تحتوي الخلية من 70% الى 90% من المااء

اذكر احد العوامل الاساسية التي تنظم انتاجية النظم البيئية على اليابسة :
1) توفـــــــر المـــــاء

توزيع الماء:
1) بعضه محتبس داخل الكائنات الحية
2) بعضه متجمع على شكل بحيرات و انهار و جداول و محيطات
3) بعضه يكون في الجو على شكل بخار
4) بعضه يكون في جوف القشره الارضيه

المياه الجوفية: هي المياه الموجوده في جوف الارض و التربة

دورة الماء: هو انتقال الماء بين الخزانات الطبيعيه المتنوعه

حفظ الشكل صفحة 141 اللي تحت

العمليات الثلاث المهمه في دورة الماء هي التبخر و النتح و الهطول

اولاً التبخر: تتسبب الحراره في تبخر الماء و يحوله الى بخاار يرتفع الى الجو ( 90% من مياه النظم المائية يتبخر فوق اليابسه )

ثانيا النتح: هو خروج الماء من النبات (تأخذ النباتات المااء عبر جذورها و تطلقه من خلاال الثغور)
اهمية الحيوانات اقل من اهمية النباتات في دورة الماء لان الحيوانات تشرب الماء او تحصل عليه من غذاءها و تطلقه عند التنفس او التعرق او عبر الاخراج

ثالثاً الهطول: هو نزول الماء من الجو الى الارض ——>عبر عوامل بيئية غير حية مثل درجة الحراره و ضغط الهواء (يكووون الهطول على شكل مطر او ثلج او برد او ضباب )

دورة الكربون: هي العملية التي يتم فيها تدوير الكربون ضمن الغلاف الاحيائي

اساس دورة الكربون هو البناء الضوئي و التنفس الخلوي

خلال عملية البناء الضوئي ( في دورة الكربون):
تستخدم النباتات و الكائنات الحية ذاتية التغذية الاخرى ثاني اكسيد الكربون اضافة الى الماء و الطاقة الشمسية لصنع الكربوهيدرات
co2 + h2o + الطاقة الشمسية ——> c6h1206
الماء + ثاني اكسيد الكربون + الطاقة الشمسية ——> كربوهيدرات ( سكر- نشاء)

خلال التنفس الخلوي (في دورة الكربون):
تقوم الكائنات الذاتية و غير ذاتية التغذية بإستخدام الاكسجين لتفكيك الكربوهيدرات خلال التنفس الخلوي

المنتجات الثانوية للتنفس هي ثاني اكسيد الكربون و المــاء

تطلق الكائنات الحية المحلله ثاني اكسيد الكربون في الجو عندما تقوم بتفكيك المركبات العضوية

حفظ الرسمهـ صفحة 142 اللي تحت

ارتفع تركيز ثاني اكسيد الكربون في الجو بنسبة 30 %

الوقود الاحفوري مثل الفحم و النفط و الغاز الطبيعي

يتألف الوقود الاحفوري من بقايا كائنات حية تحولت عبر التحلل و الضغط و الحراره الى جزيئات عضويه غنية بالطااقهـ

يؤدي حرق الوقود الاحفوري الى زيادة نسبة ثاني اكسيد الكربون

علل: يجري احرااق مناطق واسعه من الغابة المطيره الاستوائية؟؟!!
الجواب: لاستحداث اراضي للزراعه و مراعي للماشية

دورة النيتروجين: هو المسار الذي يتبعه النيتروجين ضمن نظاام بيئي معين

تحتاج الكائنات الحية كلها الى النيتروجين لصنع البروتينات و الاحماض النووية

الرسمة صفحة 143 اللي تحت حفــــظ

يكون غاز النيتروجين حوالي 78% من غازات الجو

غالباً يؤدي النقص في النيتروجين الى الحد من انتاجية النبات

معظم النباتات لا تستطيع الاستفاده من النيتروجين في الحاله الخاملة الا اذا تحول الى امونيا او نترات

تثبيت النيتروجين : هي عملية تحويل غاز النيتروجين الى نترات

تقوم مجموعات منفصلة من البكتيريا المثبتة للنيتروجين بتحويل غاز النيتروجين الى امونيا ثم نتريت ثم الى نترات يمكن للنبات استعماله

تعيش البكتيريا المثبتة للنيتروجين في التربة و جذور النباتات ( الفاصوليا البرسيم البازيلا الحلفا )

توجد علاقة منفعة بين النباتات و البكتيريا : يؤمن النبات مسكناً للبكتيريا و يزودها بالكربوهيدرات بالمقابل تنتج البكتيريا النيتروجين الصالح للأستعمال في النبات

يحتوي البروتينات و الاحماض النوويه و كذلك البول و الروث على النيتروجين

خطوات اعادة تدوير النيتروجين :
1) تقوم الكائنات الحي المحللة بتحليل جثث و نفايات الكائنات الحية و تطلق النيتروجين على شكل امونيا ( عملية انتاج الامونيا )
2) تمتص البكتيريا الموجودة في التربة الامونيا و تؤكسدها على صورة املاح النتريت و املاح النترات ( عملية النترتة )
3) يؤدي تآكل الصخور الغنية بالنترات الى اطلاق املاح النترات داخل النظام البيئي
4) تستخدم النباتات املاح النترات لانتاج الاحماض الامينية
5) يعاد النيتروجين الى الجو عبر ( عملية عاكسة للنترتة )

يمكن للنباتات ان تمتص املاح النترات من التربة غير ان الحيوانات لا تستطيع ذلك

تحصل الحيوانات على النيتروجين عن طريق اكل النباتات و الكائنات الحية الاخرى ثم هضم البروتينات و الاحماض الامينية

القسم 8-3
:
:

الاقاليم الاحيائية : هي عبارة عن نظم بيئية شاسعة المساحة

الاقاليم الاحيائية مثل : التندرا – التايغا – الغابات النفضية المعتدلة المناخ – الاراضي العشبية المعتدلة المناخ – الصحراء – السفانا – الغابة المطيرة الاستوائية ..

(( سويتلكم ملخص الاقاليم في جدول عشاان يكوون ارتب ))

:
:

التنـــــــدرا :

:
:

التايغا :

:
:
:
غابات نفضية معتدلة المناخ :

:
:
:
اراضي عشبية معتدلة المناخ :

:
:
الصحـــراء :

:

السافانا :

:
:

الغابات المطيرة الاستوائية :

تكملة للقسم 8-3

:
:

الجمد السرمدي : هي طبقة من التربة تحت سطح الارض متجمدة باستمرار

يظل الجمد السرمدي متجمدا لمدة 44 اسبوع

علل: تكون نباتات التندرا قصيرة و ذات نمو بطيء؟؟!!
الجواب: 1) قلة الامطار
2) بسبب درجات الحرارة التي تؤدي الى تأخير التحلل
3) فقر التربة

كيف تتكيف النباتات التي تعيش في التايغا؟؟؟
الجواب: 1)فصول شتاء طويلة و باردة
2) فصل الصيف يكون قصير
3) تربة فقيرة بالمواد الغذائية

تعرف الاراضي العشبية المعتدلة المناخ بأسماء عدة في مختلف انحاء العالم منها :
المراعي ( في امريكا الشمالية )
السهوب ( في اسيا )
البامبا ( في امريكا الجنوبية )
فيلدت ( في افريقيا الجنوبية )

تتميز الاراضي العشبية المعتدة المناخ ب :
1) التربة الخصبة
2) الحيوانات الثدية التي تعيش على المراعي

علل: الاراضي العشبية تعاند الحرائق التي تشب من حين الى اخر و تجتاح المنطقة؟؟
الجواب: لان الجزء المتنامي من النبات موجود فوق الارض او تحتها مباشرة

كيفية تكيف النباتات في الصحراء ؟؟!!
الجواب :
1) غطاء شمعي يقلل من التبخر و للحد من فقد الماء
2) تفتح بعض نباتات الصحراء ثغورها خلال الليل فقط
3) اشواك واقية حادة ( تحمي النبات من اكلة الاعشاب العطشى )

كيفية تكيف الحيوانات في الصحراء؟؟؟
الجواب:
1) الاختباء في بقع صغيرة ظليلة في النهار
2) تطمر اجسامها بالتراب
3) بعضها ينشط اثناء الليل اي عندما يكون فقد الماء قليل

امطار السافانا تفوق امطار الصحراء

معظم النباتات و الاشجار في اقليم الغابات المطيرة الاستوائية تبلغ طولها و ارتفاعها ما بين الى متر

سقف الغابة:هي طبقة رؤوس الاشجار التي تظلل ارض الغابة

تكثر الكثافة في اقليم الغابات المطيرة الاستوائية على ضفاف الانهار

الملتصقات: هي النباتات الصغيرة الحجم

تتصف اقليم الغابات المطيرة الاستوائية بأعلى درجة من الوفرة

يحتوي افليم الغابات المطيرة على 300 نوع من الاشجار و 8 ملايين نوع من الخنافس

تحتوي الغابات المطيرة الاستوائية على خمس انواع الكائنات الحية المعروفة في العالم

خويكمــ uaeboy
ولا تنسون تدعون لي عاده و الله يوفقكم جميعا ^_^ والسموحه

مشكووووووووووووووووووووووور

مشكوووور

ثاااااااااااانكس

شكرنّ على التلخييص

مشكوووووووووووووووووور وما قصرت
ويزاك الله الف خيييييييييييييييير

ناااااااااااااايس
وشكررررررررررا

شكرا حلو واايد

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بوربوينت , عرض تقديمي / عادات غذائية سليمة للصف الحادي عشر

آلسلآم عليكُم ورحمَه آلله وبركآته ,

بوربوينت , عرض تقديمي / عادات غذائية سليمة <— مجهود شخصي

~> فآلمرفقآت <~

وفقكُم آلله .,

الملفات المرفقة

عرض راااائع تسلم الأيادي مبدعتنا الغالية ما شاء الله عليكِ
أسأل الله لكِ في هذه الساعة المباركة حياة مليئة بالطاعات
وبالسعادة مع من تحبين .

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

اوراق مراجعة / للصف الحادي عشر ادبي/ المادة : الاحياء -للتعليم الاماراتي

اوراق مراجعة للصف الحادي عشر ادبي
لمادة الاحياء

في المرفقااات

ودمتم

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك اخوي,,

وتسلم يمناك ما قصرت,,

موفق,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك اخوي,,

وتسلم يمناك ما قصرت,,

موفق,,

وعليكم السلالام

ويبارك الله فيج

يسلمك ربي من عذابه

ان شاء الله

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل تقويم درس طرق تحسين الإنتاج النباتي و الحيواني للصف الحادي عشر

حل تقويم درس طرق تحسين الإنتاج النباتي و الحيواني

السؤال الأول:

يعد الإنسان من منطقة الشرق الأوسط أول من استخدم القمح في

صنع الخبر بسبب نمو القمح كنبات بري في منطقته

أ‌- برأيك أي من صنفي نبات القمح المبين في الشكل تم

انتخابه صناعيا بواسطة إنسان تلك المنطقة ولماذا

( أ)بسبب طول الساق ووفر الإنتاج

ب- اعتاد الإنسان تلك المنطقة استهلاك حبوب القمح صغيرة الحجم وزراعة كبيرة الحجم في الموسم التالي فسر ذلك

يزرع الحبوب كبيرة الحجم بغرض إنتاج نباتات قمح قد نتج حبوبا كبيرة مما يساعد على التقليل من حبات القمح الصغيرة تدريجياً .

يتميز الصنف البري بمقاومته لفطر صدا القمح ما الطريقة التي تقترحها لإنتاج صنف جديد من الصنفين المبينين في الشكل

يهجن الصنفين ثم ينتخب صناعيا من النسل الناتج عن هذا التهجين صنف جديد يتميز بطول الساق ووفرة الإنتاج ومقاومة المرض.

السؤال الثاني:

اكتب المصطلح العلمي

( المكافحة الحيوية) استخدام كائن حي لتقليل إعداد كائن حي أخر
( المكافحة الكيميائية) استخدام مواد سامة للقضاء على كائنات حية
(العالم استيوارد) عالم يرتبط اسمه باستزراع الأنسجة النباتية
( الانتخاب) عزل إفراد بها صفات مرغوبه وجعلها تتكاثر مع بعضها
(الثمار البكرية)الثمار الخالية من البذور
السؤال الثالث:

علل :

يلعب البرص المنزلي دورا في المكافحة الحيوية

لأنه يتغذى على الحشرات الضارة مثل الصراصير والذباب والبعوض .

عند استخدام نوع من المبيدات الإعشاب يموت منها ذوات الأوراق العريضة فقط

لأن الأوراق العريضة تمتص من المبيد كميات كافية للقضاء على مثل هذه النباتات عكس النباتات ذات الأوراق الرفيعة.

يعد إنتاج البغل عملية تهجين لجيل واحد

لأن البغل حيوان عقيم وهو ناتج من تزاوج نوعين مختلفين.

السؤال الرابع:

استنتج ثلاث صفات غير مرئية يمكن من اجلها ان ينتخب النبات

1. مقاومة ملوحة التربة

2. مقاومة درجة الحرارة العالية

3. مقاومة الأمراض

4. مقاومة الجفاف

السؤال الخامس:

تعد أنثى بعوضة الانوفيليس ناقلة لاحد الإمراض التي تصيب الإنسان

سم المرض الذي تنقل مسببه أنثى الانوفيليس الملا ريا

1- أين تضع أنثى البعوض بيوضها عن التكائر البرك والمستنقعات

اقتراح أسلوب مكافحة حيوية للقضاء على بيوض هذه الحشرة قبل فقسها

2- تربية أنواع من الأسماك في البرك والمستنقعات تتعزى على البيض والبركات

ماقصرتي …,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متعاونة مشاهدة المشاركة
ماقصرتي …,

تسلمين على المرور
نورتي
بالتوفيق ^^

.
.
.
تسلمين ع الطرح
يعطيج العافيه
ما قصرتي
.
.

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمـــز الوفـــا مشاهدة المشاركة
.
.
.
تسلمين ع الطرح
يعطيج العافيه
ما قصرتي
.
.

الله يسلمج ويعافيج
نورتي

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

نماذج امتحانات أحياء 11 ادبي ف2 ، اختبارات لمادة الأحياء حادي عشر ادبي ف2 للصف الحادي عشر

نماذج امتحانات أحياء 11 ادبي ف2 ، اختبارات لمادة الأحياء حادي عشر ادبي ف2

في المرفقات

منقول

الملفات المرفقة

مشكوووووووووورة

تم التثبيت

العفو

شكرا لتواجدك برمووووووووووجة

ما شاء الله عليج

سلمتي

^__________^

بالخدمة

مشكووووووووووورة أختي هاجر ع المساعدة الحلوة يسلمووووو

بالتوفيق

شكرا لج <<

مشكووووووووووووورة

بالتوفيق

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل كتاب التمارين بالكامل حادي عشر علمي فصل الثاني للصف الحادي عشر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ….

اضغط ع الصورة لتحميل الملف ^_^

حل كتاب التمارين بالكامل حادي عشر علمي فصل الثاني حل كتاب التمارين بالكامل حادي عشر علمي فصل الثاني حل كتاب التمارين بالكامل حادي عشر علمي فصل الثاني حل كتاب التمارين بالكامل حادي عشر علمي فصل الثانيحل كتاب التمارين بالكامل حادي عشر علمي فصل الثاني , الحل الكتاب تمارين كامل الحادي العشر العلمي الفصل ثاني كتاب تمارين , الكتاب الطلاب طلبة الحل مسائل المسئلة المدرسة الامارات امارات تمرين تمارين فصل دراسي الثاني ثاني دراسي ف2 كامل كاملا حلول

مشكور اخوي

مشكوررررررررررررررررر

مشــــــــــــــــــــكور جاري التحميل

شكراً لك على هذا الإنجاز العظيم ونتمنى أن نشارك بفعاليات بهذا المنتدى فتستفيد منها كم أفدتنا

يسلمووووووووووووووووووو

مشكوووووووور

مشكور اخوي و في ميزان حسناتك

أريد حل الفصل 6

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

شكرا ليك اخوي على هذه الافادة الطيبة

أشهد أن لا اله الا الله … و أن محمد رسول الله … استغفر الله العظيم

لا الـــه الا الله