التصنيفات
الصف الثامن

ضروووووري للصف الثامن

أريد برقراف عن التعليم ف الامارات

جـــاري البحث

There are eight compulsory subject in the UAE EDUCATION system. All children study Arabic, Religious studies,Geography,History,Maths,IT,sport and English

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

طلبتكم الصف الثامن

السلام عليكم

طلبت منكم حلصفحت

8+9+10+11

ولا الاستاد بيذبحني

ون أبا بعد

واناا بعدد بسسرعة ظرووووري

بس D

? What were you doing
? Where were you eating
? What did you eat

شكراً …….

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

براجراف للصف الثامن

ابى براجراف عن الحياة فى الامارت قديما والحياة فى الحاضر و المستقبل

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

قواعد للصف الثامن

Ministry of Education Sharjah Educational Zone
National Charity school grade ((( 8 )))
_________________________________________________
Scmple present
Pronouns Main verb Helping verb
I
We
They
You go – come
write – speak I am – do – have
We do
The are
You have
He
She
it goes – comes
writes – speaks He does
she has
It is

_________________________________________________

Joining words

But: he studied hard , but he failed …. Contrast
result reason
Because: the won the match because they played well …
And: Ali is clever and hard working …..
reason result
So: I was very tired so Iwaent to bad early ….

………. وأضيف بتج ـــــوفون القواع ـــــــد مشروووح ــــــهـ بالــــ ع ـــــربي فــ قسم اللــــ غ ــــهـ الإنج ـــليزيهـ الصف التاســـــع

تسلم ع ــــــزوووووز ع الطرح

أشكر كل من طرش
ل هذا الموضوع
وسلامتكم

Islmoowo rules

لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لا

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

كتـاب المعلم ( السـابع + الثامن + التاسع + عاشر للصف الثامن

كتاب المعلم للصف التاسع المنهاج الجديد موجود على موقع التحضير و يمكن تحميله في ثواني معدودة و الموقع هو
uae.skillsinenglish.com

the user name is UaE_Hunter
the password is uaeuae

وكذلك للفصول الأخـرى فقط قم بتغيير الرقم في الـ user name

و بالتوفيق بإذن الله

م
ن
ق
و
ل

ثااااااااااااااااااانكس

شكرا

تسلموووووووووووووووووووووووووون

يسلمووووووو ^_^

مشكور

ممكن اعرف كيف احط صوره؟

يسلمووو..^^

^^

اختكوو..^^

ذبحهمـ.. غروريـ..

مشكورة لكن ما طلعل شئ

مشكووور .. الحمدلله انا من السواابع .. ^_^

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

شرح قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثامن الفصل 2 -التعليم الاماراتي

السلاامــ عليكم ..

شرح قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثامن الفصل 2
الدرس الأول
تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject .. الفاعل

Verb .. الفعل

Object .. المفعول به

والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :

They study mathematics,,,,,,, هم يدرسون الرياضيات

They ……Subject

study….Verb

mathematics…Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح

أولاً Subject .. الفاعل

ثانياً Verb .. الفعل

ثالثاً Object .. المفعول به

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلاً:

Study they mathematics

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به .
الدرس الثاني

الضمــــــــــــــــائر Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديل إما الإسم Noun
أو العبارة الإسمية Noun phrase )

مثال
Nawal eats apple
نوال تأكل التفاح

لو أردنا إستبدال إسم نوال بضمير الأنثى تصبح

She eats apple
هي تأكل التفاح

وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا

أولاً : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns

وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)

أمثلة

That is incredible
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا : الضمائر الشخصية Personal pronouns

وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين :

أولا ً: الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أي الضمائر التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

أمثلة

She took the bus last night
He is aschool boy
We are Muslims
I stayed at home
You need another blanket

ثانياً : الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us

أمثلة

John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter
He adores her.
I saw it with my own eyes
They have just invited us to their wedding
We went with him

ثالثاً : الضمائر الملكية Possesive pronouns

وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية:
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

أمثلة

This book is mine

This pencil case is yours

Mary is a relative of his

I’ve found hers

Ours need watering

Yours are bigger than mine

These are your notebooks and those are theirs

رابعاً : الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns

وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق
إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية:
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves

أمثلة

She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty

خامساً: الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns

وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose

أمثلة / Examples

What did you say؟
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
مالذي تفضله؟
وهكذا …

سادساً : ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns

وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothing

أمثلة
لايوجد Nobody is here
She is neither a British nor American
هي ليست بريطانية ولاأمريكية

سابعاً : الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one another
مثال :
لو كتب عادل إلى أخته حنان رسالة وكذلك كتبت حنان رسالة إلى أخيها عادل نقول إذا
They write to each other / one another once a month
كلاهما صحيح ..

ثامناً : ضمائر الوصل Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)

امثلة

The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة

تاسعا وأخيراً : الضمائر الكمية Quantifier

وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot

أمثلة

I have few litrary books
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا
الدرس الثالث

الأسماء Nouns

(الجزء الأول)

ماهو الإسم ؟What is anoun

الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing)
أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea )
وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun )
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/ an/ the قبل كلمة معينة فهذا يعني
أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun)

بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns)
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure
apples, England, Califonia, Steve Young, mice
school, beach, kindness, food

أمثلة في جمل على الأسماء وهي الملونة بلون مختلف
وراح نطبق التعريف عليهم

Samar and Nora made a cake

سمر ونورة قاموا بعمل كيكة
(أسماء أشخاص + شيء)

The moon is far away from the earth

القمر يبعد عن الأرض
(أسماء أماكن)

His kindness was appreciated

لقد كان لطفه مستحسنا
(إسم فكرة )

The plane will depart in twenty minutes

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة
(إسم شيء)

الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي)
Concrete & abstract nouns

(concrete N) الإسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة
أو أكثر من حواسك الخمس

ُExamples / أمثلة

honey — عسل

pillows — وسادات

fish — سمك

juice — عصير

إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة
من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ……..إلخ

الإسم المجرد (المعنوي ) Abstract N

وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر
والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples / أمثلة

Thought — فكرة

Wisdom — حكمة

Freedom — الحرية

Creativity — الإبتكار

تعالوا نشوف أمثلة في جمل

I could smell dinner XXXXXng
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don’t have much knowledge on the subject, Professor

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام
Proper & common Nouns

أولاً : الإسم الخاص
Proper N

وهو الإسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين
وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء
أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد
والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة
وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة )

Examples/ أمثلة

Nawal نوال

Ramadan رمضان

Friday يوم الجمعة

Chrestianity المسيحية

Islam اسلام

First World War الحرب العالمية الأولى

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء
كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة

I will go with Sara tomorrow

ثانياً :الإسم العام
Common Noun

هوعكس الإسم الخاص تماماً في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص
أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب
بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير

Examples/ أمثلة

This woman is my sister
هذه الإمرأة هي أختي

This is my teacher
هذا هو أستاذي

صيغة المفرد والجمع في الإسم
Plural & singular forms

الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة
الجمع نضيف لها S أو es

مثال

Friend مفرد

Friends جمع
حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف Es

أمثلة :

Box — Boxes

Wash — washes

Buzz — buzzes

Class — classes

وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث
حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man — men
Child — children
Mouse — mice
Foot –feet
Goose — geese
Tooth — teeth
Ox — oxen
Woman — women
louse — lice
حينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف Y

ومسبوق بحرف ساكن الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية
ماعدا خمسة منها وهي I , o , u , e , a
وهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country — three countries
أما إذا كان حرف
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy– toys

هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf – leaves

منقول للفاائدهــ ..

ما شاء الله

جهد جمييييييييل ^^

^…*

تسلمين على المرور الحلوو

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااا

[SIZE="5"]مشكوووووره حبيبتي

على الشــــــرح الغــآآآآوي
SIZE]

شكرا ع المرور

مشكووووووووووووووورة فديتج ما اتقصرين
تحيااتي لج ……………..

تــســلــمـــيييييييييييييييـــــن

بالتوفيق

بارك الله فيج

وشكرا لج ..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

نموذج امتحان صف ثامن فصل ثاني 2022-2022م…. لا يفوتك للصف الثامن

السلام عليكم يالربع

كيفكم

واشحالكم

يبتلكم نموذج امتحان حق صف ثامن للفصل الثاني 2022-2017م

موجود بالمرفقات

لا تنسوني من الدعاء


[IMG]http://[/IMG]

الملفات المرفقة

واايد عليج

هههههههههههه

مآل آنجليزي هــآ

عدلي الــ وورد خيتو

ماعليج آمر ..~

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووورة

شكرا و الله يوفقك

مشكوووورة اختي

مشكووووورة صدق من قااااال الحب عذااااااب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
شكراً على الإفادة بالإمتحان و على المجهود

مشكوووووووووووووووورة

يسلموو على صـور

ويعطيك الف عافيـه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

grammer worksheet للصف الثامن

الجرامر للصف الثامن مبسط بإيجاز في كمن صفحة

لا يتجاوز أي اختبار grammar أو قواعد اللغة من 5 أنواع للأسئلة :

1) make question اصنعي سؤال وللسؤال نوعين على حسب إجابته
أ ) إجابته yes no لذا نسميه yes no question
ب) سؤال wh وسمي بذلك لأنه يبدأ بأداة سؤال تستعلم عن معلومة مثل :
what ماذا , when متى , where اين , why لماذا, how (old- many – much) كيف او كم
2) make the sentence negative انفي الجملة :
وهذا يعني أن تنفين الجملة أي تستخدمين not
3) answer the question أجيبي على السؤال :
الإجابة تكون على حسب المعلومة المطلوبة بالسؤال yes no او معلومة عن زمان أو مكان أو شيء ..الخ
4) رتبي الجملة rearrange أو order

وهنا تنظرين الى نوع الجملة المراد ترتيبها ان كانت تحتوي على علامة استفهام (؟ ) يعني انها سؤال يجب ان تعلمين ان أي سؤال يبدأ بالفعل المساعد
أي كان نوعه مثل ( is – are – am ) او الماضي منها ((was – were
أو الأفعال المساعدة الأخرى مثل can – will – do – does – did
أما إذا لم تحتوي على علامة استفهام تعرفين انها جملة عادية وأي جملة يجب ان تبدأ ب :
الفاعل أي الضمير او الاسم ومن ثم الفعل المساعد ان وجد والفعل الأساسي وأخيرا المفعول به
5) اختاري الإجابة الصحيحة choose the correct answer :
وهنا تنظرين الى زمن الجملة :
مضارع ام ماضي او مستمر …
هل تحتوي على كلمات مثل yesterday أمس , last year السنة الماضية >> يعني ماضي
ام تحتوي على كلمات مثل now ألان يعني مضارع مستمر
ام كلمة مثل every day كل يوم يعني مضارع بسيط
وهل تحتوي على فعل مساعد ام لا .. هي هي نفي ام مثبته وكل ذلك يؤثر على الاختيار.
وسيتم شرحها بالتفصيل

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

بارك الله فيجج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اْلعوق.. مشاهدة المشاركة
بارك الله فيجج

مشكووورة على مروورك اللي نور الصفحة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يعطيج العافية سوسو
تسلمين وما قصرتي

مشكووووة اختي

شكرا لج

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

موضوع تعبير عن environment للصف الثامن

بلييييييييييييييز أحد ينقذني
باكر أمتحان الانجليزي وابي موضوع عن البيئة ضرووووووووووووووووووووووري

The environment can play a significant role in the production of phenotypes. However, the developmental
mechanisms by which the environmental agents effect normal development are just becoming known. At least
three paths have been found through which the environment can modify gene activity. The first is the neuroendocrine route. Here, the nervous system monitors the environment and transfers signals to the endocrine system.
The endocrine hormones can then alter gene expression. The second route involves environmental factors that
change the methylation pattern of genes, thereby altering their transcriptional capabilities. The third route involves the direct induction of gene expression in the host by microbial symbionts. The normal regulation of
phenotype production by the environment should be considered a normal component of development and developmental biology

џеѕłамо0о

think u

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب ال workbook للصف الثامن

Page 6
Complete the word web :-

Subject : Geography – Religious Studies – History – Science – English – PE (period of exercise) – IT (information technology).

Levels : preparatory school – college – university .

Page 7

Listening and Speaking

A) listen and fill the blanks:
Pray – ready – fifteen uniform – toast – worrying – nervous – confident – down – in

listen again and answer the following questions
1- at 6:45
2- toast
3- * she slept until 6:45
* she didn’take a shower
* she burshed her teeth without tooth paste
* true
* she ate toast instead of eggs
* the bus was late

Page 8
Vocabulary Builder and Expander

A) write the following feelings in pairs as antonyms .
1- excited ×bored
2- tired × alert
3- anxious × confident
4- nervous × calm

B) use three of the above adjectives in sentences.
1- I feel excited when I travel a board.
2- I feel confident when I study well for the exam .
3- what happens in Gaza makes me nervous .

C ) read the sentence and decide how each person probably feels.
1- He probably feels upset.
2- She probably feels confident .
3- He probably feels excited.

D) classify the following school vocabulary

Language : suffix – poem – prefix
Maths : addition – fractions – division
Science : microscope – – volcano – magnet
Social Studies : map – president – population

E) classify the following school vocabulary

Nouns : principal – classmate – calculator
Verbs repare – organize – compete
Adjectives : excited – nervous – anxious

Page9

Grammar Builder and Expander

A) complete the text .
Sleep – am – watcing – feel – am feeling – go – am going – wear – am wearing – eat – am eating – is serving

B)
1- false (study )
2- true
3- false ( am writing )

C) complete the answers to the questions .
1- I was writing a letter to my uncle
2- I ate fish and salad
3- I wore my uniform
4- I put my books

D) make questions for the following answers .
1- what were you doing yesterday afternoon ?
2- where were you eating ?
3- what did you eat ?

Page 10
Reading fun

B) answer these questions
1- because she feels that it isn’t fair that her friend gets perfect marks by cheating.
2- It is just like stealing .
3- no, I disagree because when we cheat oure selves and others .
4-because her problem is that she gets in trouble for talking.
5- yes, I agree

C)
Dear too tired
It’s better for you to sleep early at night to get enough sleep you can also drink some fresh juice in the morning
From helpful Huda .

Page 11
Reading challenge

Answer the questions .
1- simple past because it is about someone who lived in the past
2- wasn’t teaching – was teaching – was talking
3- because she was deaf and blind
4- because she couldn’t be told to be careful
5- she used a special language for blind and deaf
6- yes, I agree because determination can over come any thing
impossible

Page 12
Writing

A) write simple or compound .circle the conjunction.
1- simple
2- and , compound
3- and , compound
4- simple
5- simple

B) Answer the question.

1- 8
2-
1- what happened to Helen keller when she was born ?
2- no teaching or Helen.
3- Helen Keller gets a teacher.
4- Anne Sullivan, Helen’s teacher .
5- how to teach Helen Keller.
6- A special language to teach Helen Keller .
7- Hellen Keller , a great author.
8- Determination ca over come any thing impossible .

Page 13
Editing

A) correct the mistakes.
Walked —-> walking
Tries —–> tried
Can’t —–> couldn’t
Wiping —-> wiped
Continuing —–> continued

B) 1- full stops : 10 — exclamation :1
3- . – ? – .

بالتوفيق

وفقكِ الله وجعله في ميزان حسناتكِ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسلمين اختي..

يعطيج العافية يارب

مشكووورة

جزاك الله خيراً

بارك الله فيك

جعله الله في ميزان حسناتك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
وفقكِ الله وجعله في ميزان حسناتكِ

ووفقج يا رب

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الابداع مشاهدة المشاركة
مشكووورة

جزاك الله خيراً

بارك الله فيك

جعله الله في ميزان حسناتك

الله يبارك فيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسلمين اختي..

يعطيج العافية يارب

وعليكم السلام
ويعطيج العافيه

لو سمحتي .. أبغي حل الوروك بوك صفحة 43 .. .. ساعدوني بلييييييييييييييز

أستغفرك يا رب من كل ذنب