الوسم: الثالث

التصنيفات
الصف التاسع

بحث عن السكان والنشاط الاقتصادي في قارة أمريكا اللاتينية الفصل الثالث للصف التاسع

النشاط الاقتصادي والسكاني لقارة أمريكا اللاتينية :
الموقع الجغرافي لقارة أمريكا اللاتينية :

تقع في النصف الغربي من العالم جنوب قارة أمريكا الشمالية .
يحدها من الشمال الولايات المتحدة الأمريكية .
ويحدها من الشرق المحيط الأطلسي .
ويحدها من الغرب المحيطالهادئ.

الخصائص العامة لقارة أمريكااللاتينية :

1 – تمتاز باستقامة سواحلها تقريبا،وهذا أدى إلى قلة الموانئ الطبيعية .
2 – تأتيفي المرتبة الرابعة من حيث المساحة ( 18مليون كم 2.
3 – تأخذ شكل المثلث تقريبا خاصة أمريكا الجنوبية ،قاعدته شمال ، ورأسهفي جنوب .
4 – يمر خط الاستواء ،ومدار السرطانفي شمالها ،ومدار الجدي في وسطها.
5 – توجد فيهاقناة بنما الاصطناعية التي تصل بين اكبر محيطات العالم (الهادئ والأطلسي

– المظاهر التضاريسية الآتية في قارة أمريكا اللاتينية:

·جبال الانديز :من الشمال إلى الجنوب في غربالقارة
·سهول اللانوس : فيالشمال
·هضبة بتجونيا : فيالجنوب

·أهميه غابات نهر الأمازون ألاقتصاديهوالبيئية .
أ – الحصول على الأخشاب ، ب – أهميةبيئيه : حيث تزود الغلاف الجوي بنسبه عاليه من الأكسجين ، وتلطف درجات الحرارة.
أولاً : السكان
سكان أمريكا اللاتينية يتوزعون توزيعاً غير متوازن
. أن معظم السكان يعيشون بالقرب من السواحل ومناطق المرتفعات في المكسيك وجبال الأنديز الواقعة في غرب أمريكا الجنوبية…
يبلغ عدد سكان أمريكا اللاتينية حوالي 521 مليونًا. ويزيد السكان بنسبة 2% سنويًا تقريبًا.

تضاعف سكان أمريكا اللاتينية ثلاث مرات تقريبًا منذ عام 1960م. وتعزى هذه الزيادة إلى ارتفاع معدل المواليد والتحسينات التي طرأت على العناية الصحية، والتي أدت بدورها إلى انخفاض معدل الوفيات في المنطقة. إن حوالي ثلث سكان أمريكا اللاتينية لم يبلغوا الخامسة عشرة من العمر بعد.

تبلغ مساحة أمريكا اللاتينية 21 مليون كم² تقريبًا. ولو كان السكان موزعين توزيعًا متساويًا على هذه المساحة الشاسعة لكان عدد الذين يسكنون في الكيلو متر المربع الواحد 25 شخصًا تقريبًا. ولكن توزيع السكان لايزال بعيدًا عن التوزيع المتساوي. إن هناك مناطق داخلية شاسعة في أمريكا الوسطى، وأمريكا الجنوبية يسكنها عدد قليل من الناس أو تكاد تكون خالية من السكان. إن معظم المناطق الداخلية في المنطقة مغطاة بالغابات الاستوائية. كما أن بعض الأعشاب الجافة أو المناطق الصحراوية أو المناطق الجبلية المرتفعة إما خالية من السكان أو يسكنها عدد قليل من الناس. ويعيش معظم سكان هذه القارة بالقرب من شواطئ البحار أو الأنهار حيث تتوافر المزارع الخصبة الجيدة.

تزدحم بعض أجزاء أمريكا اللاتينية بالسكان. مثل باربادوس وبُورتوريكو وبعض جزر الهند الغربية الأخرى التي تعتبر مناطق ذات كثافة سكانية عالية على مستوى العالم. أما مناطق أمريكا اللاتينية الأخرى ذات الكثافة السكانية العالية فتشمل جنوب شرق البرازيل ومعظم ساحل البرازيل، وشرق وسط الأرجنتين ووسط المكسيك والمناطق الشمالية في فنزويلا وكولومبيا.

سكان أمريكا اللاتينية الأسلاف :
يعود سكان أمريكا اللاتينية إلى أصول متنوعة الأسلاف. تتكون مجموعات السكان الرئيسية من: 1- الهنود الحمر (الهنود الأمريكيون). 2- الأجناس البيضاء. 3- الأجناس السوداء. 4- ذوي الأصول المختلطة.
ثانياً : النشاط الاقتصادي
بدأت دول أمريكا اللاتينية في أعقاب نهضتها الاقتصادية البحث عن صياغة نظام عالمي جديد يؤمن لها لعب دورها المستحق في إعادة رسم هيكلية عالمية جديدة ومؤسسات دولية عصرية تعكس التغيير الذي طرأ على مراكز القوى الدولية منذ الحرب العالمية الثانية وتأخذ بالحسبان مصالح الدول النامية.
وباتجاه إرساء الأسس المتينة لإنجاز التكامل بينها وقعت العديد من دول أمريكا اللاتينية اتفاقيات تعاون ثنائية تهدف إلى تحقيق التكامل الاقتصادي في القارة فوقعت البرازيل وفنزويلا 26 اتفاقا لتعزيز التحالف الاستراتيجي تغطي مجالات الدفاع والتعدين والطاقة وفي عام 2022 قام رؤساء 12 دولة بالتوقيع على الاتفاق التأسيسي لاتحاد بلدان أمريكا الجنوبية يوناسور الذي يعد حدثا تاريخيا هاما لدوره الإقليمي والدولي على غرار الاتحاد الأوروبي غايته تعزيز التكامل الاقتصادي والسياسي في القارة اللاتينية ويضم في عضويته الأرجنتين وفنزويلا وبوليفيا والبرازيل وتشيلي وكولومبيا والإكوادور وغويانا وباراغواي وبيرو وسورينام وأوروغواي.

إعادة رسم الخارطة السياسية في القارة اللاتينية بعيدا عن سياسة التبعية للولايات المتحدة :
برزت دول في القارة اللاتينية مثل البرازيل وفنزويلا والأرجنتين كقوى اقتصادية وسياسية فاعلة على المسرح الدولي ونجحت هذه الدول في إعادة رسم الخارطة الجيوسياسية في القارة بعيدا عن سياسة التبعية للولايات المتحدة بما يسمح لها باستقلالية قرارها السياسي ويحقق مصالح شعوبها.
وبالتعاون مع فنزويلا خامس مصدر للنفط في العالم وصاحبة أكبر احتياطي نفطي خارج منطقة الشرق الأوسط باحتياطي مثبت يتجاوز 211 مليار برميل استطاعت البرازيل التي يبلغ عدد سكانها 190 مليون نسمة تحقيق اندماج اقتصادي وتكتل سياسي في جوارها الجغرافي وأقامت تجمع ميركوسور الاقتصادي الذي يهدف إلى الانخراط في عملية التكامل الإقليمي بين دول القارة الجنوبية كما عمدت فنزويلا إلى قيادة بزوغ البديل البوليفاري للأميركيتين ألبا عبر تزويد دول الكاريبي بالنفط الفنزويلي بأسعار تفضيلية وإقامة سوق الجنوب ككتلة اقتصادية تجارية تكاملية وبنك الجنوب برأسمال مالي إقليمي للاستغناء عن صندوق النقد والبنك العالميين التي ترى فيهما أداتي الغرب في استغلال ونهب بلدان العالم إلى جانب مجلس امن أمريكي لاتيني للحفاظ على الأمن والسلام وفض النزاعات بين دول أمريكا الجنوبية.
وإلى جانب البرازيل التي تعتبر المصدر الأول للغذاء في العالم تعمل فنزويلا ثالت أكبر مصدر للنفط إلى الولايات المتحدة إلى تقليل الاعتماد على سوق الولايات المتحدة التي تعد المستهلك الأول للنفط الفنزويلي فعملت على زيادة صادراتها النفطية إلى أسواق آسيا مثل الصين بهدف تنويع الأسواق حيث زادت صادراتها النفطية إلى الصين العام الماضي بنسبة 21 بالمئة لتصل إلى 460 ألف برميل يوميا مقابل تراجع تزويدها للولايات المتحدة عند حدود 827 ألف برميل يوميا وهي أقل بنسبة الثلث عن العام الماضي.

ظلت أمريكا الجنوبية تستورد معظم السلع الصناعية التي تحتاجها، حتى نهاية الحرب العالمية الثانية (1939- 1945م). وبعد الحرب، أقامت العديد من حكومات أمريكا الجنوبية المصانع التي تستخدم الخامات المحلية المتاحة وحصلت على المنتجات التي حلت محل السلع المستوردة. وتشمل هذه السلع: السيارات والآلات والثلاجات وآلات الخياطة. وتتمثل المشاكل التي تعيق تطور التصنيع بأمريكا الجنوبية في الوقت الحاضر في الديون القومية الكبيرة، وعدم توفر الأرصدة التي يمكن استثمارها في الصناعة والنقص في العمال المهرة والمديرين والفنيين. وقد تطورالتصنيع بسرعة كبيرة في بعض المناطق التي دعمت فيها الحكومات التعليم والتدريب المهني.

التعدين والتصنيع بأمريكا الجنوبية

توجد في أمريكا الجنوبية كميات كبيرة من النحاس والذهب وخام الحديد والرصاص والنفط والقصدير والزنك ومعادن أخرى قيِّمة. وهذا الرصيد من المعادن يتوزع بصورة غير متوازنة؛ فالبرازيل وتشيلي وفنزويلا، مثلاً، تحتفظ بثروات معدنية هائلة. لكن باراجواي وأروجواي لديهما قليل من المعادن المفيدة. وتوفر صادرات المعادن جزءًا كبيرًا من الدخل الذي يحتاج إليه العديد من أقطار أمريكا الجنوبية. أما أعمال المناجم، فتستخدم الآلات المتطورة جدًا ولهذا فهي لا تحتاج إلا إلى توظيف عدد قليل من السكان.

نماذج لاقتصاد أمريكا اللا تينية : (البرازيل – فنزويلا – المكسيك )
نجحت البرازيل القوة الاقتصادية الأولى في أمريكا اللاتينية وثامن أكبر اقتصاد في العالم في الخروج من الأزمة المالية العالمية بفضل سياساتها الاقتصادية بأقل الخسائر وقبل الكثير من الدول الكبرى فحقق الاقتصاد البرازيلي نموا بمعدل يعد الأسرع خلال ال 14 عاما الأخيرة وذلك طبقا للإحصائيات الرسمية الخاصة بالأشهر الثلاثة الأولى من عام 2022 وارتفع الناتج المحلي الإجمالي بنسبة 9 بالمئة مقارنة مع الفترة نفسها من العام الماضي كما نما الاقتصاد البرازيلي بنسبة 7ر2 في المئة في الأشهر الثلاثة الماضية بما يتجاوز توقعات المحللين.
صناعة منتجات الغابات في البرازيل :

تُعدُّ صناعة منتجات الغابات في البرازيل أكبر صناعة بأمريكا الجنوبية، وإحدى كُبريات الصناعات العالمية. تُقطع الأخشاب الصلبة المدارية كخشب الورد والماهوجني بحوض نهر الأمازون، وتُستخدم في عمل الأثاث ومنتجات أخرى. تُستخرج العصارة اللبنية لأشجار المطاط لتستخدم في صناعة المطاط. وتوفِّر أشجار البرازيل حاجة الدولة من الجوز وجوز الهند والتمور والأدوية والزيوت والشموع. يستخدم عمال البناء صنوبر بارانا في جنوبي البرازيل، وهو أحد أخشاب القارة اللينة، لعمل القوالب التي تحمل الخرسانة الرخوة حتى تقوى وتتصلب. تُحوَّل معظم الأخشاب إلى حطب للوقود أو لتعدين خام الحديد.

لقد سبَّبت إزالة الغابات مشاكل بيئية في بعض مناطق أمريكا الجنوبية؛ فبعد إزالة الأشجار، تجرف مياه الأمطار سطح الأرض بدلاً من أن تغوص في داخل التربة. وهذا يسبب تعرية سريعة للتربة، وانخفاض موارد الماء في بعض المناطق. ولكي تُواجه مثل هذه المشاكل، فإن بعض الحكومات تدعم إعادة تعمير الغابات .
اما بالنسبة لثاني اكبر اقتصاد في امريكا اللاتينية وهو في المكسيك فلا توجد هنالكمخاوف من ازمة مديونية حقيقية الا انه يعاني من ضعف معدل النمو وارتفاع معدلالبطالة. اضافة الى ان الرئيس المكسيكي فيسينتي فوكس لم يجهد نفسه كثيرا في مجالتنفيذ الاصلاحات اللازمة لاسراع وتيرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية التي وعدبتطبيقها لخطة انتخابه رئيسا للمكسيك في عام ،2017 حيث تتضمن تلك الاصلاحات الملحةاعادة اصلاح نظام الضرائب المكسيكي لجلب المزيد من الاموال الضرورية لتحسين نظامالتعليم المتردي الى جانب تحرير قطاع الطاقة لتشجيع الاستثمار الخاص بصورةاكبر.

النفط في فنزويلا

تتصدر فنزويلا القارة في إنتاج النفط، ويوجد في البرازيل وكولومبيا والإكوادور وبيرو حقول نفط قيِّمة كذلك. وفي بوليفيا مناجم القصدير الغنية. كما أن البرازيل وفنزويلا تستخرجان رصيدًا ضخمًا من خام الحديد. وتنتج البرازيل كميات هائلة من المنجنيز. وتتبوأ كل من البرازيل وغيانا وسورينام المكانة الأولى في إنتاج البوكسيت، وهو الخام الذي يُستخدم في صناعة الألومنيوم. وتتصدر البرازيل العالم في مناجم النحاس، ولديها حقول نترات الصوديوم التي لا يوجد غيرها في العالم، وهي تُستخدم في صناعة الأسمدة. وتستخرج بيرو النحاس، بالإضافة إلى الرصاص والزنك. وتمول كولومبيا العالم بالزُمرُّد، وبها معظم مناجم الفحم الحجري القيِّمة بأمريكا الجنوبية.

تعدين خام الحديد في فنزويلا :
يدعم اقتصاد فنزويلا. وتنتج فنزويلا كذلك المنتجات النفطية وتحصل على معظم دخلها القومي من التعدين أكثر من أي قطر آخر بأمريكا الجنوبية.
تقع معظم عمليات التعدين بأمريكا الجنوبية في مناطق نائية. وتضم صحراء أتاكاما مستودعات تشيلي لنترات الصوديوم وكثيرًا من النحاس. وتنتج المناجم بأعالي الأنديز كثيرًا من النحاس والرصاص والزنك. وفي أوائل الثمانينيات من القرن العشرين، اكتُشفت ترسبات معدنية ضخمة بحوض نهر الأمازون. وتشمل هذه المواد كميات هائلة من الذهب وخام الحديد.
صناعة الاسماك في امريكااللاتينية :

توجد أهم صناعات الأسماك بأمريكا الجنوبية في تشيلي وبيرو. إن تيار بيرو البارد، على مبعدة من سواحل هذه الدول، غني بالأحياء الدقيقة التي تُسمى العوالق المائية
(البلانكتون)
وتعيش عليها الأسماك. وتقوم أساطيل الصيد في كل من تشيلي وبيرو بصيد كميات هائلة من سمك الأنشوفة والأسماك الأخرى. وتُصنَّع معظم الأسماك في شكل زيت السمك أو جريش السمك. ويُعَدُّ صيد الأسماك مهمًا أيضًا لبعض الناس الذين يسكنون في أراضٍ داخلية نائية على امتداد الأمازون. وتوفر أسماك المياه العذبة البروتين في غذاء هؤلاء القوم.
قطاع الخدمات. يستخدم قطاع الخدمات نحو نصف القوى العاملة في أمريكا الجنوبية. ويعمل كثير من العاملين بقطاع الخدمات في المصارف والوكالات الحكومية والمستشفيات والفنادق والمتاجر. كما يعمل آخرون بميادين أخرى كالمواصلات والاتصالات أو ببعض المهنكالتدريس والقانون. وتُعَدُّ الإعلانات والاتصالات اللاسلكية من قطاعات الخدمات المتطورة بأمريكا الجنوبية.

ومن البلدان ذات الاقتصاد المتطور جدًا:
الأرجنتين والبرازيل وأروجواي وفنزويلا، حيث يوجد لدى هذه الدول مصانع إنتاجية ناجحة تستخدم الأساليب الإنتاجية والآلات الحديثة. ويُعَدُّ اقتصاد كثير من دول أمريكا الجنوبية الأخرى اقتصادًا ناميًا. وهي تعتمد كثيرًا على عدد قليل من المنتجات الزراعية والمعدنية، لكي توفر لها مصدرًا للدخل، كما تستورد كميات كبيرة من الوقود والسلع الصناعية والطعام، كذلك فإن الناتج الوطني الإجمالي
لهذه الدول النامية بالقارة منخفض. وإجمالي الإنتاج القومي هو قيمة كل السلع والخدمات التي يتم إنتاجها بالدولة في السنة الواحدة.
نشاط اقتصادي مهم في السهول الواسعة في عديد من أقطار أمريكا الجنوبية نتُستغل أربعة أخماس الأرض بأمريكا الجنوبية في بعض أنماط الزراعة. وتتراوح هذه الأنماط بين الزراعة الآلية الحديثة والزراعة التقليدية بالآلات اليدوية. ويُستغل نحو ثلث الأرض في الزراعة، بينما يُستغل الباقي في الرعي.
يوجد في أمريكا الجنوبية أكبر المزارع في العالم. فتوجد بالأرجنتين والبرازيل مثلاً مزارع أكبر من بعض الدول بأسرها. وتستعمل المزارع الكبيرة بأمريكا الجنوبية الأساليب الزراعية الحديثة والآلات، وتستفيد من آخر ما تُوصِّل إليه من التحسينات في البذور والمواد الكيميائية الزراعية، وتنتج تلك المزارع صادرات قيمة كالموز ولحوم الأبقار والبنّ والحبوب وفول الصويا والسكر والصوف. ويقوم المزارعون الذين يسمون المحاصصون
(الشركاء) بدفع جزء من محصولهم إيجارًا للأرض، ويقوم العمال أصحاب الدخول البسيطة بأكثر الأعمال في هذه المزارع الكبيرة
التجارة العالمية في أمريكا الجنوبية..

يزاج الله خير

وشكرا لج

^^

الــعفو

منورة حياتو

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

شباب ممكن حل كتاب الدين الجزء الثالث للصف السابع

ممكن واحتاجه في اقرب وقت

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان التربية الاسلامية للصف السابع , التقويم الثاني , الفصل الثالث للصف السابع


السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

اقدم لكم امتحان التربية الاسلامية الفصل الثالث التقويم الثاني

تفضلوا

الطالب :…………………………………

الصف : السابع//….

أوّلاً: القرآن الكريم. قال الله تعالى : (يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ (13) قَالَتِ الْأَعْرَابُ آمَنَّا قُلْ لَمْ تُؤْمِنُوا وَلَكِنْ قُولُوا أَسْلَمْنَا وَلَمَّا يَدْخُلِ الْإِيمَانُ فِي قُلُوبِكُمْ وَإِنْ تُطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ لَا يَلِتْكُمْ مِنْ أَعْمَالِكُمْ شَيْئًا إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ (14) إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِينَ آمَنُوا بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ ثُمَّ لَمْ يَرْتَابُوا وَجَاهَدُوا بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنْفُسِهِمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ أُولَئِكَ هُمُ الصَّادِقُونَ (15) قُلْ أَتُعَلِّمُونَ اللَّهَ بِدِينِكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ (16) يَمُنُّونَ عَلَيْكَ أَنْ أَسْلَمُوا قُلْ لَا تَمُنُّوا عَلَيَّ إِسْلَامَكُمْ بَلِ اللَّهُ يَمُنُّ عَلَيْكُمْ أَنْ هَدَاكُمْ لِلْإِيمَانِ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ (17) إِنَّ اللَّهَ يَعْلَمُ غَيْبَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاللَّهُ بَصِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ (18) )
السؤال الأوّل : صل بين ( أ ) و ( ب )

1 ـ يمنّون التقوى والعمل الصالح

2 ـ القبيلة الاحترام المتبادل

3 ـ مقياس التفاضل بين الناس جماعة كبيرة من الناس تجمعهم روابط مشتركة

4 ـ المعصية التي وقع فيها الأعراب يظهرون أنّهم أصحاب فضل

5 ـ من أخلاقيّات التعارف زعمهم أنّهم آمنوا حقّ الإيمان

السؤال الثاني : استنتج من قوله تعالى يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا)

 حقيقتين يتساوى فيهما جميع البشر (………………………………) (……………………………)

 الغاية من اختلاف الناس شعوبا وقبائل ………………………………………….. ….

السؤال الثالث : حدّد من الآيات الكريمة ما يفيد المعنيين الآتيين :

 الإنسان يخضع لمراقبة دقيقة من الله ( ………………………………………….. …….)

 الإسلام يحمل رسالة الحوار إلى العالم بشعوبه وحضاراته ( …………………………………………)

السؤال الرابع : ماذا تتوقع لو كان الناس بشكل واحد ولون واحد ؟

………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

بعض الناس يجعل قيمة الإنسان في الجاه والمنصب برهن على خطأ هذا المقياس

………………………………………….. ………………………………………

.

ثانيا.:الحديث
عن أبي سَعيدٍ الخدريِّ سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ يَقُولُ :
(مَنْ رَأَى مِنْكُمْ مُنْكَرًا فَلْيُغَيِّرْهُ بِيَدِهِ فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِلِسَانِهِ فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِقَلْبِهِ
وَذَلِكَ أَضْعَفُ الْإِيمَانِ).
السؤال الأوّل : صل بين ( أ ) و ( ب ) بالأرقام

1 ـ المنكر ( ) ظهور المنكر ورؤيته دون تجسس

2 ـ من شروط تغيير المنكر ( ) لرجال الأمن

3 ـ اليد وسيلة الإنكار ( ) كلّ مالا يرضي الله من قول ٍ أو فعلٍ
( ) للعلماء

السؤال الثاني : قال رسول الله : ( إِذَا عُمِلَتْ الْخَطِيئَةُ فِي الْأَرْضِ كَانَ مَنْ شَهِدَهَا فَكَرِهَهَا وَقَالَ مَرَّةً أَنْكَرَهَا
كَانَ كَمَنْ غَابَ عَنْهَا وَمَنْ غَابَ عَنْهَا فَرَضِيَهَا كَانَ كَمَنْ شَهِدَهَا)
ماحكم من رضي بوقوع المنكر ولم يشاهدها؟…………………………………… …………….
ماحكم من رأى وقوع المنكر فأنكره بقلبه لعجزه عن تغييره بلسانه ويده؟
………………………………………….. ……………….
السؤال الثالث: علّل مايأتي :
• يجوز الإنكار على رجلٍ لبس الحرير الطبيعي……………………………………. …..
• لايجوز الإنكار على يستخدم السبحة عند ذكر الله ليحصي ……………………………………
• ماسبب اختلاف مراتب الإنكار؟…………………………………… ………..

مشكوره خيتوعلى الغمتحان
و تسلم يمناج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..
تسلمين وما قصرتي

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا شكر على واجب

منووورين

شكراً….

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا

لا شكر ع واجب ..

نورتوا ..

شكراً جزيلاً

مشكووووووووووووووووووووورة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقه الفصل الثالث للصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة الفصل الثالث و الرابع
بسـ هذآآ حل الفصل الـثآآلث ^_^

ص 115

اشطب الكلمة الدخيلة :

الفخ

اشطب ما لا يناسب معنى ( الراحلة ) ………………………….

سيارته – مقعده

ربط الابل – سافر

ذاهبة – غائبة

ص 116

3_ اصل ………….

يرجع مرة بعد اخرى

كان موضع مناقشة

يشتبه عليه الامر

يتلعثم ويتعثر لسانه

4 _ اذا كان الفعل ونى …………………

ضعيفة

5_ اختار ……………….

صنعت لك معروفاً

6_اصل ………………

يفيض

يرتفع

يزداد

7_ اعلل …………….

المستطيل الاصفر الذي بجانبه اكتبوه

صفحة 117

1 _ من النبي ……………؟

الرسول صلى الله عليه وسلم

2 _ اشرح قول العابد …………………………

انه عرف من الانجيل و التوراء

3 _ احدد ملامح …………………..

يخلو قلبهم من الرحمة – ماديون الى ابعد الحد

4_ اعلل ………..

انه يحرص على السيف الاثري حرصاً شديداً

س :- يا ابا يعقوب ! ……………..

ج : انه مستعد ان يعمل له قدراً ما يستطيع وفاء واخلاصاً وان كان غير راضي عنه

ب – قول ابي يعقوب : ( سأكلفه سلمان اشد عمل ………..)

انه مادي اندفاعي فهو يريد استغلال سلمان الى ابعد الحدود

ص 118

اداة ربط تدل على الاستنتاج : اذن

اداة ربط تدل على الاحتمال : ربما

اداة ربط تدل على التمني : ليت

2 _ اعيد …………………

سمع غناء فأدرك انه غناء عربي

اكمل ……..

حل واجبك والا ستعاقب

اضع خطاً ……..

ضع خط تحت كلمة ردية و زكية

رقيق و طليق

ينصرف و يعود

تطاحنوا و اتفقوا

ص 119

عض الضيف ………

الاعجاب

وقف الفارسي في طريق …………….

الالحاح على الركب

1 _عند العابد بعد بضعة شهور :

الاستقلال عند العابد

شراء بقرة وعدة رؤوس

دعوة العابد الفارسي الى الذهاب للمدينة

وفاة العابد

2- مع القافلة الى جزيرة العرب

بيع املاك الفارسي

السخرية من الفارسي و تهديده

اعتبار الفارسي رقيقاً

صبر الفارسي و تحمل المصير الجديد

3 _ عند ابي يعقوب

كان يعمل بجد

بيع الفارسي لابي يعقوب

تكليف الفارسي بالاشغال الشاقة

شراء ابي كعب الفارسي من ابي يعقوب

( م )
( ن )
( ق )
( و )
( ل )

مشكووووووووووووووووووووووورة على الحل

مشكووووووووووووور على هذا الحل الرائع

مشكورة ع الحل تم++

شكرا لج ع الحل ..

ربي يوفقج ..

132 مشآآهده و 4 ردوود ؟؟!!!

والله مشكور مشكور مشكور وجزاكي الله الف خي

ثانكس ع الاجوبه
وما تقصرين ^^

مشكوووووووووووووووووووووووووورة

ابا حل و تلخيص الباحث عن الحقيقة((((#الفصلان الثالث و الرابع #)))) *صفح * (105) (^ر^) (*ت*)

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة الفصلان الثالث ارجو منكم ان تقدروه وتقيموه للصف السابع

اليوم يبت هذا الحل اتمنى ان يفيدكم :
ص 103
افهم النص فهما عاما:
1- نسج الصوف- رعي الغنم
2- موت العابد- اراد ان يذهب الى الارض التي حدثه عنها العابد قبل وفاته
3- الى شبه الجزيرة العربية
4- عندما باعه اليهود الى ابي يعقوب
اكتسب معجم النص:
الفخ
سيارته-مقعده
ربط الابل-سافر
ذاهبة-غائبة
اصل الفعل :يتردد الفارسي: يرجع مرة بعد اخرى
يتردد اسم سلمان : كان موضوع مناقشة
يتردد يوسف: يشتبه عليه الامر
يتردد جمعه: يتلعثم ويتعثر لسانه
-وانية ضعيفة
اختار المعنى:
يغيض ماء الينبوع: يفيض
يغيض ثمن الكتاب : يرتفع
يغيض الكرام : يزداد
اعلل :
لان الهمزه جاء بعدها مد فحذفت
لان الهمزة جاء بعدها مد فحذفت
اعمق فهمي:
1- الرسول (صلى الله عليه وسلم)
-ان الارض التي سوف يذهب اليها ذات نخل بين حرتين وانه يدين بدين ابراهيم(عليه السلام)
2- عرف العابد النبي الجديد وان صفاته مذكورة في التوراة والانجيل
3-ناقضين للعهد – قاسيين القلوب – ماديين – لا يطبقون قواعد دينهم
4- أ- لانه يحرص على سيفه حرصا شديدا
– انعه مستعد ان يعمل بقدر ما يستطيع ويوفاء واخلاص
ب- انه مادي اندفاعي فهو يريد استغلال سلمان الى ابعد الحدود
اتذوق بلاغة النص :
1- استخرج :
اداة ربط تدل على الاحتمال:ربما
اداة ربط تدل على الاستنتاج:اذن
اداة تدل على التمني: ليت
2- اعيد:
– سمع غناء فادرك انه غناء عربي
3- اكمل:
-حل واجبك والا فستعاقب
-ليس ها الا فائز واحد فهل تعرفه؟
4- اضع خطا تحت الطباق:
ردية و زكية
رقيق و طليق
ينصرف و يعود
تطاحنوا و اتفقوا
5- ما دلالة :
-الاعجاب
-الالحاح على الركب
اكتشف بناء النص:
1- عند العابد:
– الاستقلال عند العابد
– شراء بقرة وعدة رؤوس
– دعوة العابد الفارسي الى الذهاب للمدينة
– وفاة العابد
2- مع القافلة:
– بيع املاك الفارسي
– اعتبار الفارسي رقيقا
– السخرية من الفارسي وتهديده
– صبر الفارسي وتحمله مصيره الجديد
3- عند ابي يعقوب:
– كان يعمل بجد
– بيع الفارسي لابي يعقوب
– تكليف الفارسي بالاشغال الشاقة
– شراء ابي كعب الفارسب من ابي يعقوب

اتمنى لكم التوفيق باذن الله تعالى
انتظر استلام ردودكم الحلوة
تحياتي ناتسومي

الله يخليك من اهل الجنة يارب

يعطيج العافية ,

شكراً جزيلاً ,

يزأإج الله خيير..
فميزآآن حسسنآآتـج"~

تسلمين اختي

شكرا لج

تسلمين

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم طاهر مشاهدة المشاركة
الله يخليك من اهل الجنة يارب

نريد الفصل الرابع بسرعة

شكراً

يسلمووووووووووووووو كتييير تعبنااك معنا معنا …… ان شاء الله في ميزان حسنااتك يا رب …… وشكرا على جهوودك الطيييبة …. ^_^

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

امتحان رياضيات للصف السابع الفصل الثالث

مراجعة امتحان نهاية الفصل الدراسي الاول 2022 – 2022 الأسم
الصف السابع
على الطالب التأكد من عدد أوراق الأسئلة وعددها ( 8 ) ورقات

سؤال الاول :

o قدر ناتج ما يلي مقربا ما تحته خط أولا :
a) 432 + 690 = ……………………. ……………………. ……………
b) 34 – 18 = ……………………. ……………………. ………………
c) 788 – 662 = ……………………. ……………………. …………..
d) 23 + 15 = ……………………. ……………………. ………………

o قدر ناتج مايلي باستخدام الاعداد المناسبة :
a) 102 ÷ 25 =
b) 207 ÷ 51 =

ضع اشارة صح امام العبارة الصحيحه ( ) واشارة خطأه امام العبار الخاطئه ( )

1. خاصية التبديل في الجمع عند تتغير ترتيب الاعداد لايتغير ناتج ( )

2. المتوسط الحسابي هو مجموع قيم هذه البيانات مضروبا على عد البيانات ( )

3. القيمة المتطرفة هي القيمة اكبر اصغر بكثير من بقية البيانات ( )

4. الخلية هي دائر داخل ورقة جدول حيث يلتقي صف محدد مع عمود ( )

o استخدام الحساب الذهني لايجاد حاصل الجمع واضرب
a) 32 + 48 =
b) 5 × 47 × 2 =

o اوجد قيمة كل تعبير :
29 – 4 × 7 =
14 – ( 7 + 5 ) ÷ 2 =

قرب اولا ثم اوجد حاصل كل جمع وطرح
6.2 + 0.444 = 22.2 – 4.3 =

اوجد ناتج كل قسمة وضرب :

255.5 ÷ 7 = 0.03 . 0.574 =

اوجد المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال لمجموعة البيانات التالية , ثم حدد القيمة المتطرفة وما تأ ثيرها على
المتوسط الحسابي؟
65 , 22 , 77 , 72 , 65 , 81 , 74
المتوسط الحسابي :

الوسيط :

المنوال :

القيمة المتطرفة :

حصل طالب على علامات لمادة الرياضيات سمح له المعلم ان يختارالوسيط او المنوال او المتوسط الحسابي فائي منهم يفضل لحساب علامته
100 , 90 , 87 , 81 , 30

اذا كانت اطوال عدد من طلاب الصف السابع في المدرسة ؟

61 , 65 , 63 , 60 , 68 , 62 , 62 , 67 , 67 , 67 , 61 , 64 , 63 , 60

أ. نظم البيانات السابقة بجدول تكراري ؟

ب.نظم البيانات السابقة على خط الاعداد ؟

ج. اوجد المدى والمنوال للبيانات ؟

المدى :

المنوال :

قام فريق الوحدة لكرة السلة بتسجيل النقاط التالية في المباريات , قم بعمل مخطط الساق والاوراق لها ؟
22 , 23 , 12 , 10 , 15 , 17 , 22 , 33 , 9 , 8 , 31 , 30 , 32

الأوراق الساق

ما هو المفتاح 3 / 1

D C B A
متوسط العلامة علامة الفصل الثاني علامة الفصل الاول الاسم 1
90 95 85 محمد 2
96 90 احمد 3
86 92 مصطفى 4

أ/ما قيم الخلايا
C4= B3 =

ب/ ما قانون الخلية = D

ج/اوجد
= D3 = D4

استخدم ورقة الجدولة للأجابة على الاسئلة التالية

اجب عن الأسئلة التالية
المبيعات الشهرية للسيارات

هل الرسم البياني مضلل ؟ لماذا؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …

ما الانطباع الذي يبينه المخطط ؟ ……………………. ……………………. ………..

السؤال السابع / تم تسجيل النقاط التالية
5 , 32 , 6 , 4 , 8

لو اخذا المتوسط الحسابي لها فهل سيكون مضلل؟ فسر ذالك
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …
************************* ************************* ************************* ***
اكتب الحدود الثلاثة التالية وقاعدة كل نمط مما يلي :

القاعدة :_______ a)7 , 14 , 28 , _____ , _____ , _____

القاعدة: ______, b) 41.6 , 20.8 , 10.4 , ______ , ______ , _____

اوجد قيمة كل تعبير مما ياتي حيث أن : k = 2 , n = 9

=n-(k 3(6+ =k+3÷2n

اكتب تعبيرا لكل جملة كلامية مما يلي :.

aتزيد عن 7 ثلاث مرات n مقسوما على 4
……………………. ………………. ……………………. …………..

حدد ما اذا كانت كل معادلة صحيحة ام خطأ :

3+2+6 = 9 ……………………. ….. 5+4+1 = 10 ……………………
7- 3 = 4 ……………………. ………. 7× 3 = 22 …………………….
40 ÷ 8 = 5 ……………………. …… 4- 2 = 5 ……………………. …..

استخدم الحساب الذهني لحل المعادلة:
30 + y = 50 y = ………………………
W – 8 = 2 w = ………………………

حل المعادلات الاتية

2 ÷ a = 66 s+4 = 7 15×d = 3

يسع صندوق التفاح الى 35 تفاحة اذا جمع مزارع 245 تفاحة كم صندوق يحتاج المزارع لحفظ التفاح؟ حل السؤال باستخدام المعاد لة؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……….

استخدم خاصية التوزيع لحل كل مما يلي:

= ( 70)+(5 ) (8+70)× 5(a
105= ( ) + ( ) ×3(b

اوجد مساحة المستطيل باستخدام خا صية التوزيع؟

3

2 5

صل بين قائمتين قائمة أ وقائمة ب :

قائمة أ قائمة ب

6+3×2 هي واحد من سته

عامل المشترك الاكبر 12 , 6 هي 4

عوامل العدد 15 هي 12

مضاعفات العدد 9 هي 24

عوامل المشترك الاصغر 9 هي 5 , 3 , 1 , 15

العامل المشترك للعددين 12 , 18 هو 6

المضاعف المشترك الاصغر للعددين 18 , 12 36

الجزء الملون بالاحمر يمثل بالنسبه للشكل 3 , 3 , 9 , 1

صح ام خطأ

5 3
4 7 – صح
– خطأ

العدد الذي يجب كتابته في المربع الازرق لتصبح المساواة الصحيح هو

1 = 7
3 3

اي كسر من الكسور الاتية قيمته اكبر من 3 ؟

7 18 3
2 7 4

اذكر لي اعداد اولي مثل 5 ,…….. , ……… , ………. , ………….

التعبير الذي يصف العلاقة في جدول هي :

قدر حاصل الجمع التالية يساوي تقريبا 5 4 7 8
6 3

اوجد حاصل صرب كل مما يأتي :

1 – 3 . 2 2 – 2 1 × 1 2
4 3 3 2
قدر :

3 – 4 6 × 5 5 4 – 1 7 × 11 7
9 6 5 16
اوجد ناتج القسمة كل مما يأتي :

1 – 2 ÷ 4 2 – 1 ÷ 1 3 – 3 ÷ 11
3 9 4 5 4 2
قدر :

4 – 5 –
3 5 ÷ 1 50 2 8 ÷ 99
16 4 3

اكتب المعكوس الضربي الذي تستخدمه في حل كل من المعادلات الاتية :

m = 9 2 x = 5 5 z = 30
9 5 3
حل كل من المعادلات الاتية مستخدم الحساب الذهني :

v =11 s =35
5 4

حل كل من معادلات الاتية وتحقق حلك :

1 m = 6 2 r = 10
3 2

يقبل القسمة على 2 اذا كان ……………………. ……………………. ……………………. ……..

العدد الذي رقم احاده 1 او 3 او 5 او7 او 9 يسمى ……………………. ……………………. ….

يقبل القسمه على 9 اذا كانمجموع ارقامه ……………………. ……………………. …………….

العدد اولي هو عدد ……………………. ……………………. ……………………. ……………….

يقبل العدد القسمه على خمسه اذا كان ……………………. ……………………. ………………..

هل يقبل العد الاول القسنة على العدد الثاني ؟ استخدم الحساب الذهني :

48 , 4 46 , 4 63 ,7 122 , 6
اختبر قابلية القسمة الاعداد التالية على 2 ,3 , 5 ,10 :

ارجو ان تكون نالت اعجابكم

مشكور أخوي

والله يعطيك ألف عافية

وما قصرت

^.^

تم +++

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك اخوي وما قصرت,,

موفقين,,

مشكــورهـ موفــق …
رائــع جــداً .. تعبـك مقــدر …
ما قــصرت معــنا …
تـمـ التقيــيمـ ++

شكرا ………………………….
o(0.0)o………

مشكورة افدتنا @_@

شكرا بس لازم تكتبي انه حق الفصل الثالث
سيتم التثبيت

حضرتك شكرا على مجهودك لكن المدى و المتوسط و روقة الجدوله و الاشياء دي مش الفصل ده الفصل ده فيه المساحه السطحيه و الاعداد الصحيحه و الاحتمالات بانواعها

لكن على العموم شكرا على مجهودك

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان علوم الصف السابع الفصل الثالث الصف السابع

السؤال الأول: اختر الاجابة الصحيحة


من طرق فصل المخاليط :
أ.الترشيح ب.التركيز ج.الذوبان د.التغير الكيميائي

جميع الاشياء المذكورة مادة ، الا:
أ.الهواء ب.القلم ج.الورقة د.ليس مما سبق

عندما تتفاعل الفلزات القلوية مع الماء ينتج :
ج.لا ينتج اي مادة د. ينتج هيدروجين O2 ب. غاز CO2أ.غاز

يوجد ………. مجموعة في الجدول الدوري ، و………….. دورة .
أ. 12 ، 6 ب. 7، 18 ج. 18 ، 7 د. 5، 10
فلز …………….. يذوب في يدك :
أ. الملح ب. الجاليوم ج.كلوريد الصوديوم د. الزئبق

تسمى اشباه الفلزات بـ :
أ. انصاف الموصلات ب. العناصر النشطة ج.العناصر الهشة د.القلوي

من الأمثلة على المواد الصلبة البلورية :
أ.المطاط ب.الشمع ج.الجيلاتين د. ليس مما سبق


العملية التي تفكك الماء لاكسجين وهيدروجين :
أ. التحليل الكهربائـي ب.الطرد المركزي ج. الدلك د. فصل السوائل

السؤال الثاني :
ضع الكلمة المناسبة في الفراغات التالية :

1.توصف الأجسام المتصلة بسطح الأرض بأنها …………. ، مثال عليها …………. .
2.القانون الذي يبين علاقة بين الضغط وحجم الغاز هو قانون ……….. .
3.لجسم ما كتلة 5 جرام ، فإن وزنه يساوي : ………………… .
4.في عملية التسامي ، تتحول المادة من …………. الى ……………. .

السؤال الثالث :
صوبي الخطأ في الجمل التالية :

1. الكتلة الذرية هي مجموع البروتونات والنيوترونات معاً. ……………
2. من الخصائص المميزة للأكتنيدات أنها مستقرة. ………………….
3. من الموصلات الكهربائية : البلاستيك . ……………………
4. مجموعة الهالوجينات لا تتفاعل أبداً تحت شروط عادية. ……………….

السؤال الخامس :
التفكير الناقد :

1. اذا تم اكتشاف عنصر له العدد الذري 117 ، ففي أي مجموعة من مجموعات الجدول الدوري تتوقعي أن يكون ؟ ولماذا ؟ (استعيني بالرسم)
………………………………………………………………………………………………………………………………
2. حددي على الجدول الدوري المجموعات الست الرئيسية . (بالاضافة لتحديد موقع الأكتينيدات واللانثانيدات أيضاً )
3. لماذا لا توجد الفلزات القلوية منفردة في الطبيعة ؟
…………………………………………………………………

السؤال السادس
________________________________________________

1. ما الذي حدث لقطعة الحديد المبينة في الصورة ؟
* تفاعلت مع ……………. في وجود ………… .

2. وما نوع التغير الذي حدث ؟
* …………………………..

3. ماذا تقترح لمنع هذا التفاعل الذي حدث للحديد ؟؟
………………………………………….. ………………….

السؤال السابع :
أجيبي عن الأسئلة التالية :

1. اذكري فرقين على الأٌقل بين التبخر والغليان .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………

2.اذكري فرقين من الفروق بين المحلول والمعلق والغروي .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………

3. ما تركيز محلول يحتوي على 25 جرام سكر مذاب في 15 مليلتر من الماء ؟ وهل المحلول مركز أم مخفف ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

4. هل للمركب خصائص تختلف عن خصائص العناصر المركبة منه ؟ اذكري دليل .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………

^_^انتهت الأسئلة مع تمناتي لكم بالنجاح ^_^
منقول للفائدة))

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيج اختي..

تسسلمين وما قصصرتي..

في ميزان حسناتج ..

منوريننن

بارك الله فيج

منورة تسلمي ع المرور

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متعاونة مشاهدة المشاركة
في ميزان حسناتج ..

منورة

thanx

تسلمييين آختي ع الامتحآآن + مآتقصرييين ..،

منورين

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

مذكرة حل كاملة للتربية الوطنية للصف السابع الفصل الدراسي الثالث -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع مراجعة شاملة للفصل الدراسي الثالث لمادة التربية الوطنية.

أحمد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار

الدستور
◘ نشاط صفحة 45
● تعاون مع زملائك في الإجابة عن هذه الأسئلة
1ـ املأ الجدول التالي :
ما أعرفه عن الدستور ما أريد معرفته عن الدستور
ـ عبارة عن قوانين
ـ يجب على الجميع احترام الدستور

ـ يفيدنا في تنظيم حياة الأفراد – هل قوانين الدستور ثابتة أم متغيرة

– من يقوم بوضع قوانين الدستور

◘ نشاط صفحة 46
2ـ ماذا تفعل لحماية نفسك إذا كان الطقس ماطرا في الخارج
أحمل مظلة لتحميني من المطر
● الدستور : مجموعة القواعد والقوانين التي تحدد نظام الحكم في الدولة و تنظم السلطات العامة في الدولة وتحدد مهامها وتبين ما للمواطنين من حريات وحقوق وواجبات
3ـ ما أهمية وجود الدستور بالنسبة للدولة وللمواطنين
الدولة : يحدد نظام الحكم وينظم السلطات العامة في
المواطنون : يحمي حقوق وحريات المواطنين
◘ ـ الاتجاهات الإسلامية والعربية في الدستور
1ـ الإسلام الدين الرسمي للدولة
2ـ عروبة شعب الإمارات
3ـ اللغة العربية هي اللغة الرسمية
4ـ تأييد القضايا العربية والإسلامية
◘ نشاط صفحة 48
ناقش مع مجموعتك الأسئلة التالية
1ـ لماذا اعتبرت اللغة العربية هي اللغة الرسمية للدولة
لأنها لغة القرآن و ولغة الآباء والأجداد ، وهي لغة التخاطب
2ـ حدد بعضا من القضايا التي تساندها دولة الإمارات العربية المتحدة كونك مواطنا عربيا مسلما تعي أهمية الانتماء لوطنك العربي والإسلامي ووطنك الإمارات حسب الجدول
القضايا الإسلامية القضايا العربية
البوسنة والهرسك
أفغانستان
الشيشان
كوسوفو قضية فلسطين
قضية العراق
قضية الصومال
جنوب لبنان
◘ ـ الاتجاهات الوطنية في الدستور
1ـ الإمارات دولة اتحادية مستقلة ذات سيادة
2ـ للاتحاد السيادة على جميع الأراضي والمياه الإقليمية للدولة
3ـ عدم جواز التنازل عن سيادة الاتحاد أو التخلي عن أي جزء من أراضيه أو مياهه
◘ نشاط صفحة 49
اقرأ المادة العاشرة من الدستور ولخص أهداف الاتحاد
1ـ الحفاظ على استقلاليته وسيادته
2ـ تحقيق التعاون بين الإمارات
3ـ حماية حقوق وحريات شعب الاتحاد
4ـ توفير الحياة الأفضل لجميع المواطنين

◘ الاتجاهات الاجتماعية والاقتصادية في الدستور
1ـ المساواة وتوفير الأمن والطمأنينة وتكافؤ الفرص لجميع المواطنين
2ـ حماية كيان الأسرة وصونها من الانحراف
3ـ رعاية الطفولة والأمومة وحماية القصر والعاجزين
4ـ ضمان حق التعليم لكل مواطن
5ـ توفير الرعاية الصحية للمواطنين
6ـ تقدير العمل وتوفيره للمواطنين وتأهيلهم له
◘ ـ التعليم عامل أساسي لتقدم المجتمع حيث أنه
1ـ إلزامي في مرحلته الابتدائية
2ـ مجاني في كل مراحله داخل الاتحاد
3ـ يضع القانون الخطط اللازمة لنشره
◘ ـ نشاط صفحة 50
ضع أهدافا مستقبلية خاصة بك كمواطن مشتقة من الاتجاهات الاجتماعية والاقتصادية لدستور بلادك
1ـ تحقيق الأمن الغذائي
2ـ توفير الأمن والاستقرار
-3توفير الحياة الكريمة للمواطنين
-4 تحقيق التكافل الاجتماعي
◘ أولى الدستور أهمية واسعة لحريات المواطنين وحقوقهم ومنها
1ـ المساواة أمام القانون والتأكيد على استقلال القضاء
2ـ كفالة الحرية الشخصية
3ـ ضمان الحرية السياسية

◘ ما هي الحريات السياسية التي ضمنها الدستور
1ـ حرية الدستور 2ـ حرية الصحافة 3ـ حرية الاجتماع وتكوين الجمعيات
◘ ـ نشاط صفحة 51
◘ ـ ما انعكاس المساواة بين المواطنين أمام القانون على حياتهم ، وعلى علاقاتهم ببعضهم؟
1ـ التعاون بين أفراد المجتمع
2ـ تحقيق التكافل الاجتماعي
3ـ انتشار الحب والمودة بين الناس
◘ الواجبات العامة في الدستور
1ـ احترام الدستور والأوامر والقوانين
2ـ أداء الضرائب والتكاليف والعامة المقررة على كل مواطن
3ـ الدفاع عن الاتحاد
◘ نشاط صفحة 52
وضح الأسباب التي تدفعك للقيام بواجباتك تجاه وطنك
1ـ الوطن يقدم لنا خدمات كثيرة
2ـ ولدنا فيه وتربينا على أرضه
3ـ أكلنا من خيراته
4ـ لأن حب الوطن من الإسلام

الدولة ووظائفها
مفاهيم :
◘ ـ الدولة : هي جماعة منظمة من الأفراد يعيشون بصفة منتظمة على بقعة محددة من الأرض ، تجمعهم سلطة حاكمة واحدة
◘ ـ الأفراد : أساس الدولة وعمادها والشرط الرئيس لوجودها
◘ ـ الأرض : هي المساحة التي تشغلها الدولة وتقوم عليها
◘ السلطة والسيادة : هي الجهة التي تقع عليها مسؤولية إدارة شؤون الحكم وتنظم شؤون الحياة
◘ الحكومة : هي السلطة التي تتولى إدارة شؤون الدولة في الداخل والخارج
◘ الأمة : مجموعة كبيرة من الناس تجمعهم لغة واحدة وتاريخ ومصالح مشتركة وتقاليد وعادات وأماني وأهداف واحدة
◘ ـ نشاط صفحة 56
من خلال ما سبق ، أكمل المخطط التالي :

◘ ـ نشاط صفحة 57
ترتبط الأمة العربية بمجموعة من العناصر هي

◘ ـ نشاط صفحة 58
ما أهم الأماني والأهداف التي تتطلع إليها الأمة العربية ؟
1ـ تحقيق التكامل الاقتصادي
2ـ النهضة العلمية

خدمات الدولة
◘ ـ نشاط صفحة 59
اذكر بعض الخدمات التي تقدمها الدولة لمواطنها
التعليم ـ الاتصالات ـ الإعلام ـ الثقافة ـ الخدمات الأمنية ـ الصحة
◘ ـ نشاط صفحة 60
◘ ـ بين المزايا الرئيسة التي وفرتها الدولة لأبنائها المواطنين لتشجيعهم على الالتحاق بالتعليم
1ـ مجانية التعليم
2ـ الأجهزة والمختبرات العلمية الحديثة
3ـ بناء المدارس والجامعات ورياض الأطفال
◘ ـ مظاهر اهتمام الدولة في مجال التعليم :
1ـ مجانية التعليم في كافة المراحل
2ـ بناء المدارس المجهزة بأحدث الوسائل
3ـ تطوير وتحديث المناهج
4ـ التوسع في برامج القضاء على الأمية
5ـ إرسال البعثات التعليمية للخارج
6ـ إتاحة فرص التعليم الجامعي داخل الدولة
7ـ تنوع مجالات التعليم الفني والمهني
◘ نشاط صفحة 63
● بين الفوائد التي تعود على الوطن إذا ما تم توفير نظام تعليمي جيد ومتطور
1ـ تحقيق اكتفاء ذاتي والاستغناء عن العمالة الوافدة
2ـ النهضة الصناعية

تابع نشاط صفحة 63
● علل اهتمام الدول وبخاصة المتقدمة منها بتوفير نظم تعليمية وتطبيقية متطورة
1ـ تحقيق النهضة الصناعية
2ـ لاختراع الأجهزة اللازمة وتوفير الاكتفاء الذاتي
3ـ للمنافسة وخاصة في المجالات العسكرية
● ما مقترحاتك لدفع الطلاب للإقبال على التعليم الفني

◘ من الخدمات الصحية التي تقدمها الدولة :
1ـ بناء المستشفيات الحديثة
2ـ توفير الممرضين والممرضات وإنشاء مدارس التمريض
3ـ تنفيذ برامج الوقاية ومكافحة الأمراض 4ـ رعاية الأمومة والطفولة
◘ نشاط صفحة 65
ناقش شفويا ما يمكن أن يحدث إذا لم تتوفر إحدى الخدمات الصحية التالية:
ـ تطعيم الأطفال ضد الأمراض (انتشار الأمراض)
ـ خدمة متابعة النساء الحوامل خلال فترة الحمل (يؤدي إلى تشوه أو موت الجنين)
ـ توفير الأدوية اللازمة للأمراض المزمنة مثل السكري وضغط الدم (تعرض المرضى لخطر الموت)
ـ خدمات الولادة (التوليد) (التعرض لخطر الموت)

والتكملة في المرفق

الملفات المرفقة

مشكور على المذكرة للامام دائماً…^
تحياتي …^

مشكور وما قصرت يا الغالي..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

امتحان تربية اسلامية الفصل الثالث للصف الثامن

السلام عليكم ورحمتة الله وبركاتة

اليوم حبيت اجبلكم امتحان تربيةاسلامية

وانتو بتعرفو انو الامتحانات على الابواب

افتحوا الرابط
http://fez.gov.ae/Fezweb/exam/exam20…2/8/F3/isq.pdf

السلام عليكم ورحمة الله و بركآته
مشكوورة اختي
انت بتفيدين الناس واايد
في ميزان حسناتك

السلام عليككم

ماشالله عليك

الصراحه ابدعتي

في ميزان حسناتكــ

مشكورة اختي في ميزان حسناتك

✿
✿
✿

يسلمو على الطرح

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

امتحان نهاية الفصل الدراسي الثالث 2022 , 2022 , اللغة العربية , الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم نموذج امتحان تجريبي مع الحل..

لمادة اللغة العربية الصف الثامن الفصل الدراسي الثالث..

منطقة الفجيرة التعليمية..

الامتحان

الاجابة

نفع الله بها العباد..

موفقين ان ششاء الله..

جزاك الله الف خير

تم +++

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريــ الشمال ــح مشاهدة المشاركة
جزاك الله الف خير

تم +++

واياك ان شاء الله..

تسلم عالتقييم..

يسلموـو على طرحك الراقي

يعطيك الف عافيه

ننتظر جديد من اطروحاتك

دمت بخير

بارك الله فيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حَمِـودًي عًذَأأبَِ مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج

الله يبارك بعمرك..

ثانكس ^.^

نورتي , موفقة يارب

مشكورة أختي
في ميزان حسناتج

العفو عزيزتي..

امين يارب..

الحــــــــــــــــــــــمد لله