الوسم: الانجليزية

سأخبركم ان اللغة انجليزية لغة مهمة حالياً حيث لن تقبل بأي وظيفة الا بها وان اعتقد انها اثرت كثيراً على نسب الطلاب والطالبات في الثانوية العامه هذا العام

سأبدأ بالموضوع

الاخوة والاخوات الاعزاء

في هذا الموقع الرائع بأمكانك ان تتعلم اللغة الانجليزية تحدثا و كتابة … الموقع لجميع الاعمار

بالمناسبة انت ضع الموس على الكلمة أو الصورة لتستمع للنطق بالانجليزي

تفضلوا الموقع

http://www.languageguide.org/english/ar/

موقع جداً ممتاز فيه 40 درس لتعليم اللغة الانجليزية ..

هذه الوصلة :

http://ibb7.ibb.gov/arabic/download.htm

وهنا موضوع اخر
اسرار تعلم اللغة الانجليزية
موضوع أكثر من رائع .. لتعلم اللغة بشكل افضل انا استفدت منه كثيرر وان شاء الله تستفيدو منه

[السر الأول : [/Learn about word stress
أي تعلم نبرة الكلمات .

نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .
وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة .
مثال لو أخذنا ثلاث كلمات :
photograph , photographer , photographic
هل نطقها متشابه ؟
لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أو عدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها .
بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي اللي بنشدد عليها
PHOtograph
phoTOgrapher
photoGRAPHic
يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع .
عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام .
خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كدا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها .
لمعرفة المزيد من نبرة الكلمات ( وبوجود ملفات صوتية لها ) إليكم هذا الرابط :

http://pronunciation.englishclub.com/word-stress.htm

*+*+*+*+*+*+*+*+*+*

السر الثاني : Sentence Stress

التشديد في الجملة .

التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .

كيف يكون التشديد في الجملة ؟

المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

مثال الجملة التالية :

We want to go

هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟

لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go

في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر :

We WANT to GO

We WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK at NIGHT

من الصعب أننا نشرح كل شيء عن التشديد في الجمل هنا .
لكن من المهم معرفتها لتحسين النطق باللغة الإنجليزية .
لمعرفة المزيد عن التشديد في الجملة ( مع ملفات صوتية )
من هذا الرابط :
http://pronunciation.englishclub.co…ence-stress.htm

*+*+*+*+*+*+*+*+*+*

السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen !

استمع ! استمع ! استمع !

البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .
عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.

كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟

عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع
أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟
بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .
فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في
اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت
كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . * لكن الاستماع جاء أولا

للمزيد من الاستماع للغة الإنجليزية شوفوا هذا الرابط :

http://listening.englishclub.com/radio.htm

*+*+*+*+*+*+*+*+*+*

السر الرابع : Don’ t listen !

لا تستمع .

في السر الثالث قلنا استمع بس الان نقول لا تستمع ؟

(( بقول لا تعصبو اسمعوني أول ))

ما المقصود بهذا ؟

في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟

To listen : يعتبر صيغة المعلوم معناه بالعربي ( يستمع )

To hear : يعتبر صيغة المجهول معناه بالعربي ( يسمع )

أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط .
كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا .
لاتخافو بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم .

كيف نقدر نسمع اللغة الإنجليزية وبكل مكان ؟ شوفوا هالرابط :

http://listening.englishclub.com/everywhere.htm

لمن تريد الاستماع لقصائد باللغة الإنجليزية تشوف هذا الرابط :

http://listening.englishclub.com/poetry.htm

*+*+*+*+*+*+*+*+*

السر الخامس : Improve your vocabulary with 5 words a day .

طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد

زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل …… كيف تابعوا معي
كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هاد غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.
اشتر دفتر ملاحظات وسجلو فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .

للمزيد من تعلم الكلمات الإنجليزية :

http://vocabulary.englishclub.com/

*+*+*+*+*+*+*+*+*

السر السادس : 30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek .

ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع .

في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .
فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .

هنا بعض الألعاب التعليمية باللغة الإنجليزية من كلمات متقاطعة وأفكار تانيه كتير:

http://games.englishclub.com/

وهادي بعض الألغاز وأيضا باللغة الإنجليزية :

http://quizzes.englishclub.com/

*+*+*+*+*+*+*+*+*

و أخيرا السر السابع :

السر السابع : Revise ! Revise ! Revise !

راجع ! راجع ! راجع!

إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 %

ما معنى المراجعة ؟
تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكون منظم بشأن هذا .
فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :
* بعد يوم واحد .
* بعد أسبوع .
* بعد شهر .
وبعد كل مراجعة اختبر نفسك …
تعلم ، مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار

بعض القواعد الإنجليزية للمراجعة :

http://grammar.englishclub.com/index.html

وبكذا نكون خلصنا الأسرار السبعة.

مقارنة الأشخاص والأشياء
1_مثلا نأخذ كلمة slow (بطئ)
– Khaled is slow
خالد بطئ ( لا توجد مقارنة لأنه يجب توفر شئين لنقارن بينهما)

– Khaled is slower than Mohammad
خالد أبطأ من محمد( قارنا بين خالد ومحمد نلاحظ أننا استخدمنا:

Slow+ er + than

– Khaled is the slowest
خالد هو الأبطأ ( نلاحظ هنا أننا لا نحتاج أن نذكر حمد هنا لأننا
قررنا من هو الأبط وحسمنا المقارنة واستخدمنا:

The + slow + est

2_ نأخذ كلمة safe( آمن )
– The city is safe
المدينة آمنه ( لاتوجد مقارنه )
– The city is safer than the country
المدينه أكثر أمنا من الريف ( قارنا بين المدينة والريف واستخدمنا:
Safe+ er + than
– The city is the safest
المدينة هي الأكثر أمنا ( قررنا أن المدينة هي الأكثر أمنا واستخدمنا:
The + safe+ est

3_ نأخذ كلمة clear( صافي )
– The sky is clear
السماء صافية ( لاتوجد مقارنة)
– The sky is clearer than water
السماء أصفى من الماء( قارنا بين السماء والماء واستخدمنا:
Clear+ er + than
– The sky is the clearest
السماء هي الأصفى ( قررنا أن السماء هي الأصفى واستخدمنا:
The + clear + est

*ولكن توجد كلمات لا نضيف لها er عند المقارنه مثل:
_كلمة good ( جيد)

– studying is good
الدراسه جيده
– studying is better than sleeping
الدراسه أفضل من النوم
(نلاحظ هنا اننا قارنا بين الدراسه والنوم لم نضف good +er
ولكننا استخدمنا كلمة better + than )
– studying is the best
الدراسه هي الأفضل
(قررنا أن الدراسه هي الأفضل ولم نستخدم good+ est
ولكننا استخدمنا the + best )

_ كلمة bad ( سيء)
– The weather is bad
الطقس سيء

The weather today is worse than the weather yesterday-
طقس اليوم أسوأ من طقس البارحة
( استخدمنا كلمة worse + than للمقارنة بين طقس البارحة واليوم)

– The weather today is the worst
طقس اليوم هو الأسوأ
( هنا قررنا من هو الأسوأ واستخدمنا The + worst )
__________________

والبعض الآن سيتسآل ، إذن كيف نستطيع التفريق بين الفعل الشاذ والفعل القياسي ومن ثم كيف نستطيع تصريف الافعال الشاذة إذا لم تكن لها قاعدة