التصنيفات
الصف التاسع

فهرس القسم للفصل الثــــآنــي ،، شآمل لجميع الموآضيع ( آخر تحديث 18- 6- 2022 ) ..~ -مناهج الامارات


\
\

فـهرس القـسم للفـصل الثــآنــي..||~
،

،

،

الامتحانات

الملخصات

البحوث و التقارير

الانشطـة

الحلول

\
\

صلى الله على محمد

التصنيفات
الارشيف الدراسي

أبغي تقرير عن الجريمة بليز لاتخيبون ضني ياخوان شما -تعليم الامارات

مرحبــــــــــــــــــا الساع
شحالكم؟..
شخباركـــــــــم؟…
بليز بغيت بحث عن الجريمة دخيلكم لا تردولي طلبي بليز
مشكوورين

انا عضوا جديد بس ان شاء الله بحاول اييبلج والسموحه اذا ما قدرت

انا بعد اباه واتمنى من احد انا يحطه،،،

وانا بععد ههههههه

انا ماعرف

انا ثالث

مش عندي

انا بعد ابي التقرير؟؟؟؟

عن الجريمة صعب تحصلون

انا دورت ويوم تعبت دورت بحث غيرة

انا عندي مابحطيه الا يوم الاثنين
ههههههههههههههه
نحول كككككككككككككككك

راجعو هادا الرابط
www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=3172

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

حل أنشطة أركان الصلاة -تعليم الامارات

– النشاط الاول :
1- لا يجوز
2- لا يجوز
3- يجوز
4- لا يجوز
5- يجوز
6- لا يجوز
النشاط الثاني :
النية – تكبيرة الاحرام – القيام في الفرض مع القدرة عليه – قراءة الفاتحة – الركوع – الاعتدال في الركوع – السجود والرفع منه – القعود الاخير وقراءة التشهد – السلام – الطمأنينة – الترتيب .
النشاط الثالث :
– كنت لا أقول بين السجدتين ( رب اغفرلي , رب اغفر لي )
– كنت أتحرك كثيرا في الصلاة
– كنت لا أعرف سجود السهو
النشاط الرابع :
الاركان : لا يسقط عمدا ولا سهوا – اذا لم يفعلها صلاته باطلة – عليه الاعادة .
السنن : اذا فعلها له ثواب – اذا لم يفعلها لا يؤثم وصلاته صحيحة .
التشابه : كلاهما فعلها النبي – كلاهما فيهما الاجر والثواب

thanks

جزاك الله خيراااا

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بحث الصــــــــــناعه في الامارات ((جـاهز)) -تعليم الامارات

بس رتبوا ارقام الصفحات

http://www.gulfup.com/dldu8x79280.doc.html

جاري التحميل…

يسلموووووووووووووو

تسلمين الشيخه عالبحث

للاسف لم يتم التحميل .
……………….)،:

يسلمو على الموضوع

مشكووووووووووووووره اختيه على البحث
خدمه مابنساها لج
والسمووووووحه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ممكن حل درس المسؤلية التضامنية في المجتمع -تعليم الامارات

ببببببببببببليز ضروري

الله يخليكم حطولنا لا تبخلون علينا

تفضلوا
هـذا حـل غاليتــي ( طيف وردي . ) ،،

النشاط 1
أولا :
1- تمادي المذنبون في المعاصي و يؤدي ذلك إلى انتشار الفوضى و لظلم و الفساد و إذا نزل العذاب سيعم الجميع.
2- عدم إزعاج و أذية الذين فوق السفينة و عدم اقلاق راحتهم .
ثانيا :
1- خطأ
2- صح
3- خطأ
ثالثا :
1- فإن يتركوهم و م أردوا هلكو جميعا
2-كمثل قوم ستهموا على سفينة ، فأصاب بعضهم أعلاها و بعضهم أسفلها
3- إذا استقو من الماء مروا على من فوقهم
4- لو أنا خرقن نصيبن خرقا
النشاط 2
# شبه الجسم كأنه سفينة
# شبه الخلل في الجسم كأنه ثقب في السفينة
# و شبه مرض الجسم كأنه غرق السفينة
النشاط 3
1- حلال ، جائز
2- الرياضة ، العمل ، المسابقات …….
النشاط الرابع
يحله الطلبت و الطلبة
__________________
و انتظر الردود
وشكرا

أحبببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببببكمممممممممممممممممممممممممممممممممممممم
مع تحيات ميمي

ما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد
مع تحيات : مي مي

أي شي تريدونه حاضر

مع تحيات ميمي

ابا حل الدرس كللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللله

ثااااااااانكس

شكراااااااااااااا جداااااااااااااااااااا على الحللللللللللللللللللللل

واتمنى لكم الخيرة و السعادة و تهنين

مرة الثانية اكيد بتحطون الدس كلة

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الارشيف الدراسي

ممكن تساعدوني في ورقة عمل لمادة اللغة العربية -تعليم الامارات

خواني انا عضوة يديدة
ممكن تساعدوني في ورقة عمل لمادة اللغة العربية
بللللليز انا مستعيلة …………………….

يا ريت توضحين اكثر؟

عن درس الخليج و الانسان و اللؤلؤ
بليييييييييييييز اريده ظروري

وييييييييييييييييييييييييينكم محد يبا يسعدني

بلييييييييييييييز اباه اليوم ممكن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وينكم محد يبا يساعدني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بللللللللليييييييييييييزززززززززززززززززز

ابصراحة إختيه ما عندي حد في صف التاسع
سامحيني على القصور

الله يعطيج ألف عافية

بغيت حل اسئلة درس نور الله

لو سمحتوا ابغي الحلول بسرعةضروري

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

مراجعة جاهزة / المحور السادس -تعليم الامارات

المحور السادس..

س1 أين دفن رسول الله؟
• حجرة السيدة عائشة رضي الله عنها.
س2 متى توفي رسول الله ؟
• يوم الاثنين- 12 من ربيع الأول-11ه

س3 من وصايا رسول الله؟
• أوصى بالأنصار
• أوصى أبوبكر الصديق
• أوصى بالصلاة

س4 ما المقصود بالمنكر؟
• هو كل ما لا يرضي الله من قول أو فعل سواء في أمور الدين أو الدنيا..

س5 ما حكم تغيير المنكر؟
• واجب
س6 مراتب تغيير المنكر؟
• التغيير باليد
• التغيير باللسان
• التغيير بالقلب

س7 عددي شروط تغيير المنكر؟؟
• القدرة على التغيير
• ظهور المنكر ورؤيته دون تجسس
• أن يكون المنكر مجمعا على إنكاره شرعا من جميع المسلمين
• أن لا يترتب على القيام بالنهي عن المنكر مفسدة أعظم من المنكر نفسه

س8 عددي الصفات الأساسية للمؤمنين في القرآن؟
• التائبون
• العابدون
• الحامدون
• الراكعون
• السائحون

س9كيف امتدح الله الأمة الإسلامية ؟
• بأنها خير أمة أخرجت للناس

س10 عددي مخاطر ترك النهي عن المنكر؟
غضب الله على الناس
انتشار الفساد
عدم استجابة الله تعالى للدعاء

س11 ما الخصال التي يجب أن يتحلى بها الناهي عن المنكر؟
• الصبر
• اللين
• الحكمة
• المسؤولية الاجتماعية
• استطاعة التغيير

س12 ما حكم من رضي بوقوع المنكر ولم يشاهده؟
• كأنه شهده ولم ينه عنه أو ينكره

س13 ما المهارات التي كان يمتلكها صلاح الدين الأيوبي؟
• الصيد
• الفروسية
• حمل السلاح
• فنون القتال

س14 ما أهم العلوم التي تعلمها صلاح الدين في بداية نشأته؟
• القرآن الكريم

س15 ما الخدمات التي قدمها صلاح الدين للإسلام؟
• تحرير بيت المقدس
• التصدي للصلبيين

س16 عددي صفات صلاح الدين الأيوبي؟
• التسامح
• تحمل المسؤولية
• حب الجهاد والشهادة في سبيل الله

س17 ما التضحيات التي قدمتها نسيبة بنت كعب رضي الله عنها من أجل الإسلام؟
• دافعت عن رسول الله حتى جرحت وقطعت يدها في معركة اليمامة

س18 كيف ربت أم عمارة رضي الله عنها أبناءها؟
• على حب رسول الله والدفاع عن الإسلام

س19 أذكري صفات نسيبة بنت كعب رضي الله عنها؟
• العلم
• التضحية
• الصدق
• الجهاد
• الصبر على المحن
• الدفاع عن الإسلام

س20 عددي أربعة أساليب لتفعيل مبدأ التعارف بين الشعوب؟
• الندوات
• المحاضرات
• تبادل الخبرات العلمية
• الاطلاع على ثقافتهم وعاداتهم من خلال القراءة عنهم.

س21 ما المقياس الذي اعتمده الإسلام في التفاضل بين الناس؟
• التقوى

س22 كيف يحب أن يعامل المسلم غيره من بني آدم؟
• يتواضع معهم
• يحترم عقائدهم
• يعرفهم بالإسلام

س23ما معنى يتوب؟
• يرجع إلى الله عزوجل

س24 ما معنى يبسط؟
• يمد يد الفضل والإنعام فيقبل توبة العاصي

س25عددي أركان التوبة؟
• الإخلاص لله تعالى بالتوبة
• الاعتراف بالخطأ والندم عليه
• الإقلاع عن الذنب
• التحلل من حقوق الناس
• العزم على عدم العودة للذنب ثانية

س26ما الفلاح الذي يرتب على التوبة؟
• رضا الله – دخول الجنة

س27ما الأمور التي تتوقع أن الطلاب استخدموا فيها الماء بإسراف؟
• الوضوء
• رمي بعضهم بالماء
• رمي الماء على المزروعات

س28 عددي أهمية الماء لحياة المخلوقات؟
• الماء ضروري لإنتاج غذاء الإنسان
• الماء ضروري لعملية الطبخ
• الماء ضروري للطهور



يعطيييج العآفيه ع الطرح ،،

شكرا لج

موفقه

مشكورة*تستحقين*التقييم*

شكرا على التلخيص الرائع

شكرا للكم كلكم
و شكرا لكاتب الموضوع
و الله يجزي الف خييييير
و مشكووووووووووور

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير بحث الزلازل تعريف -تعليم الامارات

اخباركم؟ عساكم بخير .

اريد حد يساعدني ابلة الخغرافيا طلبه مني تقرير (من المنهج اليديد)
بس ما حصلات اريد حد ياعدي لو سمحتم ..

أختي عطينا اسم بعض الدروس عسب نساعدج,,

هــلا خيتــو ..سوي عن الزلازل سهــل وفيه كــل شي ..انـآـآ بسوي بس شوي بغير ..

وهــآـآ تقرير كـآـآمل عن الزلازل ..

…………………..

تعريف الزلازل :

الزلازل هي اهتزازات مفاجئة تصيب القشرة الأرضية عندما تنفجر الصخور التي كانت تتعرض لعملية تمدد، وقد تكون هذه الاهتزازات غير كبيرة بل وتكاد تلاحظ بالكاد وقد تكون مدمرة على نحو شديد.

كيف تتكون الزلازل ؟

أثناء عملية الاهتزاز التي تصيب القشرة الأرضية تتولد ستة أنواع من موجات الصدمات، من بينها اثنتان تتعلقان بجسم الأرض حيث تؤثران على الجزء الداخلي من الأرض بينما الأربعة موجات الأخرى تكون موجات سطحية، ويمكن التفرقة بين هذه الموجات أيضا من خلال أنواع الحركات التي تؤثر فيها على جزيئات الصخور، حيث ترسل الموجات الأولية أو موجات الضغط جزيئات تتذبذب جيئة وذهابا في نفس اتجاه سير هذه الأمواج، بينما تنقل الأمواج الثانوية أو المستعرضة اهتزازات عمودية على اتجاه سيرها.

وعادة ما تنتقل الموجات الأولية بسرعة أكبر من الموجات الثانوية، ومن ثم فعندما يحدث زلزال، فإن أول موجات تصل وتسجل في محطات البحث الجيوفيزيقية في كل أنحاء العالم هي الموجات الأولية.

أنواع الزلازل :

يعرف الجيولجيون ثلاثة أنواع عامة من الزلازل هي:

الزلازل التكتونية

الزلازل البركانية

الزلازل المنتجة صناعيا.

الزلازل التكتونية :

تعتبر الزلازل التكتونية أكثر الأنواع تدميرا وهي تمثل صعوبة خاصة للعلماء الذين يحاولون تطوير وسائل للتنبؤ بها. والسبب الأساسي لهذه الزلازل التكتونية هو ضغوط تنتج من حركة الطبقات الكبرى والصغرى التي تشكل القشرة الأرضية والتي يبلغ عددها اثنتي عشر طبقة. وتحدث معظم هذه الزلازل على حدود هذه الطبقات في مناطق تنزلق فيها بعض الطبقات على البعض الآخر أو تنزلق تحتها. وهذه الزلازل التي يحدث فيها مثل هذا الانزلاق هي السبب في حوالي نصف الحوادث الزلزالية المدمرة التي تحدث في العالم وحوالي 75 في المائة من الطاقة الزلزالية للأرض.
وتتركز هذه الزلازل في المنطقة المسمى "دائرة النار" وهي عبارة عن حزام ضيق يبلغ طوله حوالي (38.600) كم يتلاقى مع حدود المحيط الهادي. وتوجد النقاط التي تحدث فيها انفجارات القشرة الأرضية في مثل هذه الزلازل في أجزاء بعيدة تحت سطح الأرض عند أعماق تصل إلى (645) كم. ومن الأمثلة على هذا النوع من الزلازل زلزال ألاسكا المدمر الذي يسمى "جود فرايداي" والذي وقع عام 1383 هـ / 1964 م.
وقد تقع الزلازل التكتونية أيضا خارج منطقة "دائرة النار" في عدة بيئات جيولوجية مختلفة، حيث تعتبر سلاسل الجبال الواقعة في وسط المحيط موقعا للعديد من مثل هذه الأحداث الزلزالية ذات الحدة المعتدلة وتحدث هذه الزلازل على أعماق ضحلة نسبيا. ونادرا ما يشعر بهذه الزلازل أي شخص وهي السبب في حوالي 5 في المائة من الطاقة الزلزالية للأرض ولكنها تسجل يوميا في وثائق الشبكة الدولية للمحطات الزلزالية.
وتوجد بيئة أخرى عرضة للزلازل التكتونية وهي تمتد عبر البحر المتوسط وبحر قزوين حتى جبال الهيمالايا وتنتهي عند خليج البنغال. وتمثل في هذه المنطقة حوالي 15 % من طاقة الأرض الزلزالية حيث تتجمع كتل أرضية بصفة مستمرة من كل من الطبقات الأوربية والأسيوية والأفريقية والأسترالية تنتهي بوجود سلاسل جبلية صغيرة ومرتفعة. وقد أدت الزلازل الناتجة من هذه التحركات إلى تدمير أجزاء من البرتغال والجزائر والمغرب وإيطاليا واليونان ويوغوسلافيا ومقدونيا وتركيا وإيران في حوادث عدة. ومن بين الأنواع الأخرى للزلازل التكتونية تلك الزلازل الضخمة المدمرة التي لا تقع بصورة متكررة، وهذه تحدث في مناطق بعيدة عن تلك التي يوجد بها نشاط تكتوني.

الزلازل البركانية :

أما أنواع الزلازل غير التكتونية، وهي الزلازل ذات الأصول البركانية فنادرا ما تكون ضخمة ومدمرة. ولهذا النوع من الزلازل أهميته لأنه غالبا ما ينذر بقرب انفجارات بركانية وشيكة. وتنشأ هذه الزلازل عندما تأخذ الصهارة طريقها لأعلى حيث تملأ التجويفات التي تقع تحت البركان. وعندما تنتفخ جوانب وقمة البركان وتبدأ في الميل والانحدار، فإن سلسلة من الزلازل الصغيرة قد تكون نذيرا بانفجار الصخور البركانية. فقد يسجل مقياس الزلازل حوالي مائة هزة أرضية صغيرة قبل وقوع الانفجار.

الزلازل المنتجة صناعياً

أما النوع الثالث من الزلازل فهو الذي يكون الإنسان سببا فيه من خلال عدة أنشطة يقوم بها مثل ملء خزانات أو مستودعات جديدة أو الإنفجارات النووية تحت الأرض أو ضخ سوائل إلى الأرض عبر الآبار.

آثار الزلازل

وللزلازل آثار مدمرة تختلف تأثيراتها حسب قوتها فقد تسبب الزلازل خسائر كبيرة في الأرواح حيث تدمر المباني والكباري والسدود، كما قد تؤدي إلى انهيارات صخرية مدمرة. ومن بين الآثار المدمرة الأخرى للزلازل أنها تتسبب في ما يسمى بموجات المد والجزر. وحيث أن مثل هذه الأمواج لا تتعلق بالجزر، فإنها تسمى أمواج بحرية زلزالية.

طبيعة الزلازل وأسبابها قديماً

ولقد شغلت طبيعة الزلازل أذهان الناس الذين يعيشون في مناطق معرضة للهزات الأرضية منذ أقدم الأزمنة. حيث أرجع بعض فلاسفة اليونان القدماء الهزات الأرضية إلى رياح تحت خفية بينما أرجعها البعض الآخر إلى نيران في أعماق الأرض. وحوالي عام 130 ميلادية، كان العالم الصيني تشانج هينج يعتقد بأن الأمواج التي تأتي من الأرض قادمة من مصدر للزلازل، ومن ثم فقد قام بعمل وعاء برونزي محكم لتسجيل مرور مثل هذه الموجات. وقد تم تثبيت ثماني كرات في أفواه ثماني تنينات قد وضعت حول محيط الوعاء، حيث أن أية موجة زلزالية سوف تؤدي إلى سقوط كرة واحدة أو أكثر.

أول وصف علمي لطبيعة الزلازل

أول وصف علمي لأسباب حدوث الزلازل فكان على يد العلماء المسلمين في القرن الرابع الهجري / العاشر الميلادي. فيذكر ابن سينا في كتابه عيون الحكمة وصف الزلازل وأسباب حدوثها وأنواعها ما قوله: "حركة تعرض لجزء من أجزاء الأرض بسبب ما تحته ولا محالة أن ذلك السبب يعرض له أن يتحرك ثم يحرك ما فوقه، والجسم الذي يمكن أن يتحرك تحت الأرض إما جسم بخاري دخاني قوي الاندفاع كالريح، وإما جسم مائي سيال، وإما جسم هوائي، وإما جسم ناري، وإما جسم أرضي. والجسم الأرضي لا تعرض له الحركة أيضا إلا لسبب مثل السبب الذي عرض لهذا الجسم الأرضي فيكون السبب الأول الفاعل للزلزلة ذلك، فأما الجسم الريحي، ناريا كان أو غير ناري فإنه يجب أن يكون هو المنبعث تحت الأرض، الموجب لتمويج الأرض في أكثر الأمر".
ويضيف ابن سينا مستعرضا الظواهر المصاحبة لها فيذكر في كتابه النجاة : "وربما احتبست الأبخرة في داخل الأرض فتميل إلى جهة فتبرد بها فتستحيل ماء فيستمد مددا "متدافقا" فلا تسعه الأرض فتنشق فيصعد عيونا وربما لم تدعها السخونة تتكثف فتصير ماء وكثرت عن أن تتحلل وغلظت عن أن تنفذ في مجار مستحفصة وكانت تتكثف أشد استحصافا عن مجار أخرى فاجتمعت ولم يمكنها أن تثور خارجة زلزلت الأرض وأولى بها أن يزلزلها الدخان الريحي، وربما اشتدت الزلزلة فخسفت الأرض، وربما حدث في حركتها دوي كما يكون من تموج الهواء في الدخان. وربما حدثت الزلزلة من أشياء عالية في باطن الأرض فيموج بها الهواء المحتقن فيزلزل الأرض وربما تبع الزلزلة نبوع عيون".
ولقد أورد ابن سينا تصورا لأماكن حدوث الزلازل فذكر: "وأكثر ما تكون الزلزلة في بلاد متخلخلة غور الأرض متكاثفة وجهها، أو مغمورة الوجه بماء". وهو ما يتفق مع ما توصل إليه العلماء الآن أن مناطق حدوث الزلازل تكون في مناطق الضعف في القشرة الأرضية حيث يتم حركة الصخور على سطحها، وتسمح بخروج الغازات. ويصف ابن سينا أنواع الزلازل فيقول: "منها ما يكون على الاستقامة إلى فوق، ومنها ما يكون مع ميل إلى جهة، ولم تكن جهات الزلزلة متفقة، بل كان من الزلازل رجفية، ما يتخيل معها أن الأرض تقذف إلى فوق، ومنها ما تكون اختلاجية عرضية رعشية، ومنها ما تكون مائلة إلى القطرين ويسمى القطقط، وما كان منه مع ذهابه في العرض يذهب في الارتفاع أيضا يسمى سلميا".
أما السيوطي الذي أورد معلومات تحدد أماكن معظم الزلازل بدقة فقد تحدث في كتابه كشف الصلصلة عن وصف الزلزلة عن شدتها من خلال وصف آثارها التدميرية مثل أوزان الصخور المتساقطة، ومقاييس الشقوق الناتجة عن الزلازل، وعدد المدن والقرى والمساكن المتهدمة، وعدد الصوامع والمآذن المتهدمة، وعدد القتلى. كما وصف السيوطي درجات الزلازل بتعبيرات أشبه ما تكون بالمقاييس الحديثة مثل لطيفة جدا، وعظيمة وهائلة. وقد حدد مدة بقاء الزلزلة مستخدما في ذلك طريقة فريدة فذكر: "دامت الزلزلة بقدر ما يقرأ الإنسان سورة الكهف".

قياس الزلازل

وقد كانت ملاحظة موجات الزلازل تتم بهذه الطريقة وبعدة طرق أخرى لعدة قرون، وفي الثمانينات من القرن التاسع عشر، تمكن عالم الجيولوجيا الإنجليزي جون ميلن عام 1266هـ-1850م / 1331 هـ-1913م من اختراع آلة تسجيل زلازل تعتبر رائدة من نوعها ألا وهي مقياس الزلازل، وهي عبارة عن بندول بسيط وإبرة معلقة فوق لوح زجاجي. وقد كان هذا المقياس هو أول آلة من نوعها تتيح التفرقة بين موجات الزلازل الأولية والثانوية. أما مقياس الزلازل المعاصر فقد اخترعه في القرن العشرين عالم الزلازل الروسي الأمير بوريس جوليتزين عام 1278هـ-1862م / 1334 هـ-1916م. وقد استخدم في هذه الآلة بندولا مغناطيسيا معلقا بين قطبي مغناطيس كهربائي، وقد كان هذا الاختراع فتحا في أبحاث الزلازل في العصر الحديث.

مقياس ريختر

ثم تمكن علماء الزلازل بعد ذلك من اختراع مقياسين لمساعدتهم في قياس كم الزلازل. أحدهما هو مقياس ريختر نسبة للعالم تشارليز فرانسيس ريختر عام 1317هـ-1900م / 1405 هـ-1985م الذي قام بصنعه. وهو جهاز يقوم ب قياس الطاقة المنبعثة من بؤرة أو مركز الزلزال. وهذا الجهاز عبارة عن مقياس لوغاريتمي من 1 إلى 9، حيث يكون الزلزال الذي قوته 7 درجات أقوى عشر مرات من زلزال قوته 6 درجات، وأقوى 100 مرة من زلزال قوته 5 درجات، وأقوى 1000 مرة من زلزال قوته 4 درجات وهكذا. ويقدر عدد الزلازل التي يبلغ مقياس قوتها من 5 إلى 6 درجات والتي تحدث سنويا على مستوى العالم حوالي 800 زلزال بينما يقع حوالي 50.000 زلزال تبلغ قوتها من 3 إلى 4 درجات سنويا ، كما يقع زلزال واحد سنويا تبلغ قوته من 8 إلى 9 درجات. ومن الناحية النظرية، ليس لمقياس ريختر درجة نهاية محددة ولكن في عام 1979 وقع زلزال قوته 8.5 درجة وساد الاعتقاد بأنه أقوى زلزال يمكن أن يحدث. ومنذ ذلك الحين، مكنت التطورات التي حدثت في تقنيات قياس الزلازل علماء الزلازل من إدخال تعديلات على المقياس حيث يعتقد الآن بأن درجة 9.5 هي الحد العملي للمقياس. وبناء على المقياس الجديد المعدل، تم تعديل قوة زلزال سان فرانسيسكو الذي وقع عام 1906 من 8.3 إلى 7.9 درجة بينما زادت قوة زلزال ألاسكا الذي وقع عام 1383هـ / 1964 م من 8.4 إلى 9.2 درجة.

درجة ميركالي
أما المقياس الآخر وهو اختراع العالم الإيطالي جيوسيب ميركالي عام 1266هـ-1850 / 1332 هـ-1914 ويقيس قوة الاهتزاز بدرجات من I حتى XII. وحيث أن تأثيرات الزلزال تقل بالبعد عن مركز الزلزال، فتعتمد درجات ميركالي المخصصة لقياس الزلازل على الموقع الذي يتم فيه القياس. فمثلا تعتبر الدرجة 1 زلزال يشعر به عدد قليل جدا من الناس بينما تعتبر الدرجة XII زلزالا مدمرا يؤدي إلى إحداث دمار شامل. أما درجات القوة II إلى III فتعادل زلزالا قوته من 3 إلى 4 درجات بمقياس ريختر، بينما تعادل الدرجات من XI إلى XII بمقياس ميركالي زلزالا قوته من 8 إلى 9 درجات بمقياس ريختر.

اختي تفضلي هذا التقرير

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=13269

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم -تعليم الامارات

وفاةالرسول “صلى الله عليه وسلم
من اروع ما قرأت..
سبحآن الله وبحمده..سبحآن الله العظيم
قبل وفاة الرسول كانت حجة الوداع، وبعدها نزل قول الله عز وجل
(
اليوم أكملت لكم دينكم وأتممت عليكم نعمتي ورضيت لكم الاسلام دينا )
فبكي أبو بكر الصديق عند سماعه هذه الآيه..
فقالوا له: ما يبكيك يا أبو بكر أنها آية مثل كل آيه نزلت علي الرسول ..
فقال : هذا نعي رسول الله .
وعاد الرسول.. وقبل الوفاه بـ 9 أيام نزلت آخر ايه من القرآن
(
واتقوا يوما ترجعون فيه الي الله ثم توفي كل نفس ما كسبت وهم لا يظلمون )
وبدأ الوجع يظهر علي الرسول
فقال : أريد أن أزور شهداء أحد
فذهب الي شهداء أحد ووقف علي قبور الشهداء
وقال : ( السلام عليكم يا شهداء أحد، أنتم السابقون وإنا إن شاء الله بكم لاحقون
وإني إن شاء الله بكم لاحق )
وأثناء رجوعه من الزياره بكى رسول الله صلى الله عليه وسلم
قالوا: ما يبكيك يا رسول الله ؟
قال: ( اشتقت إلي إخواني )
قالوا : أولسنا إخوانك يا رسول الله ؟
قال : ( لا أنتم أصحابي، أما إخواني فقوم يأتون من بعدي يؤمنون بي ولم يروني )
اللهم إنا نسألك أن نكون منهم
وعاد الرسول وقبل الوفاه بـ 3 أيام بدأ الوجع يشتد عليه وكان في بيت السيده ميمونه
فقال: ( اجمعوا زوجاتي )
فجمعت الزوجات ،
فقال النبي: ( أتأذنون لي أن أمرض في بيت عائشه ؟ )
فقلن: نأذن لك يا رسول الله
فأراد أن يقوم فما استطاع فجاء علي بن أبي طالب والفضل بن العباس فحملا النبي
وخرجوا به من حجرة السيده ميمونه الي حجرة السيدة عائشة فرآه الصحابة علي هذا الحال لأول مره ..
فبدأ الصحابه في السؤال بهلع :ماذا حل برسول الله.. ماذا حل برسول الله.
فتجمع الناس في المسجد وامتلأ وتزاحم الناس عليه.
فبدأ العرق يتصبب من النبي بغزاره
فقالت السيدة عائشة : لم أر في حياتي أحد يتصبب عرقا بهذا الشكل .
فتقول: كنت آخذ بيد النبي وأمسح بها وجهه، لأن يد النبي أكرم وأطيب من يدي.
وتقول : فأسمعه يقول : ( لا اله إلا الله ، إن للموت لسكرات ). فتقول السيده عائشه : فكثر
اللغط ( أي الحديث ) في المسجد اشفاقا على الرسول
فقال النبي : ( ماهذا ؟ ) ..
فقالوا : يارسول الله ، يخافون عليك .
فقال : ( احملوني إليهم ) ..
فأراد أن يقوم فما استطاع
فصبوا عليه 7 قرب من الماء حتي يفيق . فحمل النبي وصعد إلى المنبر.. آخر خطبه لرسول الله و آخر كلمات له
فقال النبي: ( أيها الناس، كأنكم تخافون علي )
فقالوا : نعم يارسول الله .
فقال : ( أيها الناس، موعدكم معي ليس الدنيا، موعدكم معي عند الحوض..
والله لكأني أنظر اليه من مقامي هذا. أيها الناس، والله ما الفقر أخشى عليكم، ولكني أخشى عليكم الدنيا
أن تنافسوها كما تنافسها الذين من قبلكم، فتهلككم كما أهلكتهم ) .
ثم قال : ( أيها الناس ، الله الله في الصلاه ، الله الله في الصلاه
بمعني أستحلفكم بالله العظيم أن تحافظوا علي الصلاة ، وظل يرددها
ثم قال : ( أيها الناس، اتقوا الله في النساء، اتقوا الله في النساء، أوصيكم بالنساء خيرا )
ثم قال : ( أيها الناس إن عبدا خيره الله بين الدنيا وبين ما عند الله ، فاختار ما عند الله )
فلم يفهم أحد قصده من هذه الجمله ، وكان يقصد نفسه
سيدنا أبوبكر هو الوحيد الذي فهم هذه الجمله ، فانفجر بالبكاء وعلا نحيبه ، ووقف وقاطع النبي
وقال : فديناك بآبائنا ، فديناك بأمهاتنا ، فديناء بأولادنا ، فديناك بأزواجنا ، فديناك بأموالنا
وظل يرددها ..
فنظر الناس إلى أبو بكر ، كيف يقاطع النبي.. فأخذ النبي يدافع عن أبو بكر
قائلا : ( أيها الناس ، دعوا أبوبكر ، فما منكم من أحد كان له عندنا من فضل إلا كافأناه به ، إلا أبوبكر
لم أستطع مكافأته ، فتركت مكافأته إلي الله عز وجل ، كل الأبواب إلي المسجد تسد إلا باب أبوبكر لا يسد أبدا )
وأخيرا قبل نزوله من المنبر .. بدأ الرسول بالدعاء للمسلمين قبل الوفاه كآخر دعوات لهم
فقال : ( أوآكم الله ، حفظكم الله ، نصركم الله ، ثبتكم الله ، أيدكم الله ) …
وآخر كلمه قالها ، آخر كلمه موجهة للأمة من على منبره قبل نزوله
قال : ( أيها الناس ، أقرأوا مني السلام كل من تبعني من أمتي إلي يوم القيامة ) .
وحمل مرة أخرى إلي بيته. وهو هناك دخل عليه عبد الرحمن بن أبي بكر وفي يده سواك، فظل النبي ينظر الي
السواك ولكنه لم يستطع ان يطلبه من شدة مرضه. ففهمت السيده عائشه من نظرة النبي، فأخذت السواك
من عبد الرحمن ووضعته في فم النبي، فلم يستطع أن يستاك به، فأخذته من النبي وجعلت تلينه بفمها وردته
للنبي مره أخرى حتى يكون طريا عليه
فقالت : كان آخر شئ دخل جوف النبي هو ريقي ، فكان من فضل الله علي أن جمع بين ريقي وريق
النبي قبل أن يموت .
تقول السيده عائشه : ثم دخلت فاطمه بنت النبي ، فلما دخلت بكت ، لأن النبي لم يستطع القيام ، لأنه
كان يقبلها بين عينيها كلما جاءت إليه ..
فقال النبي: ( ادنو مني يا فاطمه )
فحدثها النبي في أذنها ، فبكت أكثر . فلما بكت
قال لها النبي: ( أدنو مني يا فاطمه )
فحدثها مره أخرى في اذنها ، فضحكت …..
بعد وفاته سئلت ماذا قال لك النبي
فقالت : قال لي في المره الأولي : ( يا فاطمه ، إني ميت الليله ) فبكيت ، فلما وجدني أبكي قال :
(
يا فاطمه ، أنتي أول أهلي لحاقا بي ) فضحكت .
تقول السيده عائشه : ثم قال النبي : ( أخرجوا من عندي في البيت ) وقال : ( ادنو مني يا عائشه )
فنام النبي علي صدر زوجته ، ويرفع يده للسماء
ويقول : ( بل الرفيق الأعلى، بل الرفيق الأعلى ) …
تقول السيده عائشه: فعرفت أنه يخير.
دخل سيدنا جبريل علي النبي
وقال : يارسول الله ، ملك الموت بالباب ، يستأذن أن يدخل عليك ، وما استأذن علي أحد من قبلك ..
فقال النبي : ( ائذن له يا جبريل )
فدخل ملك الموت علي النبي
وقال : السلام عليك يا رسول الله ، أرسلني الله أخيرك ، بين البقاء في الدنيا وبين أن تلحق بالله .
فقال النبي : ( بل الرفيق الأعلى ، بل الرفيق الأعلى )
ووقف ملك الموت عند رأس النبي
وقال : أيتها الروح الطيبه ، روح محمد بن عبد الله ، أخرجي إلي رضا من الله و رضوان ورب
راض غير غضبان
تقول السيده عائشه: فسقطت يد النبي وثقلت رأسه في صدري ، فعرفت أنه قد مات … فلم أدري
ما أفعل ، فما كان مني غير أن خرجت من حجرتي
وفتحت بابي الذي يطل علي الرجال في المسجد وأقول مات رسول الله ، مات رسول الله .
تقول: فانفجر المسجد بالبكاء. فهذا علي بن أبي طالب أقعد، وهذا عثمان بن عفان كالصبي يؤخذ بيده
يمنى ويسرى وهذا عمر بن الخطاب يرفع سيفه ويقول من قال أنه قد مات قطعت رأسه، إنه ذهب للقاء
ربه كما ذهب موسي للقاء ربه وسيعود ويقتل من قال أنه قد مات. أما أثبت الناس فكان أبوبكر الصديق
رضي الله عنه دخل علي النبي واحتضنه
وقال : وآآآ خليلاه ، وآآآصفياه ، وآآآ حبيباه ، وآآآ نبياه . وقبل النبي
وقال: طبت حيا وطبت ميتا يا رسول الله.
ثم خرج يقول : من كان يعبد محمد فإن محمدا قد مات ، ومن كان يعبد الله فإن الله حي لا يموت
ويسقط السيف من يد عمر بن الخطاب، يقول: فعرفت أنه قد مات… ويقول: فخرجت أجري أبحث عن
مكان أجلس فيه وحدي لأبكي وحدي….
ودفن النبي
والسيده فاطمه تقول : أطابت أنفسكم أن تحثوا التراب علي وجه النبي …. ووقفت تنعي النبي
وتقول: يا أبتاه ، أجاب ربا دعاه ، يا أبتاه ، جنة الفردوس مأواه ، يا أبتاه ، الي جبريل ننعاه .
ترى، هل ستترك حياتك كما هي بعد وصايا رسول الله صلى الله عليه وسلم لك في آخر كلمات له ؟؟
لا أدري ماذا ستفعل كي تصبر على ابتلاءات الدنيا.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج اختي عالموضوع عن الرسول صلى الله عليه وسلم..

والسموحة منج عدلت العنوان..

لا يجوز كتابة حرف ص بعد الرسول..

اما تكتبيه كاملا او لا تكتبي شي..

الله يوفقج..^^

الف شكر لج
موفقه ان شاء الله

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب فواتير تلفون ثلاث فواتير -تعليم الامارات

ابه فواتير تلفون ثلاث فواتير فقط ممكن

بايز ردوعيه ممكن لو سمحتووو…

والله اختي يلست ادور بس ما لقيت

ان شاء الله باقي الاعضاء بيساعدونج

السموحه منج

سعدوني لو سمحتو ؟؟؟؟

وحتي انا ابا

عيل بتبطي ليل ما يدون

ماعندي يااختي والسموحة

دبوووووووووووووووووووووه
اذا عندج يبيلي
ثرثاره

أستــــغفر الله العظيم