التصنيفات
الصف التاسع

امتحان نحو مع الاجوبة للصف التاسع

اليوم جايبة لكم امتحان نحو جاااااااااااهز مع الأجوبة و بالتوفيييييق

المادة : اللغة العربية ( كتاب التطبيقات اللغوية )
أولا : النحو : ( 16 درجة )
اقرإ العبارة الآتية ، ثم أجب عن الأسئلة :
" رأى ابن الإمارات البحر فى مواجهة الصحراء ، فقبل هذاالتحدى وقرر أن يغوص فى أعماقه ، ويستخرج كنوزه وخيراته ، فركب البحر بإرادة لا تعرف التردد ، وعزم لا يلين "
1 –استخرج من العبارة السابقة :
أ ) اسما مبنيا : ………………………………………….
ب ) جمع مؤنث سالم : ………………………………….
ج ) ضميرا متصلا : …………………………………….
2 –أعرب ما تحته خط :
الصحراء: ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
يغوص : ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
بإرادة: ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
3 –كيف تكشف فى المعجم الوجيز عن : ( مواجهة – أعماق )
الكلمة الكلمة المجردة طريقة الكشف
مواجهة
أعماق
أدخل على الجملة الآتية فعلا ناسخا ثم اكتب الجملة صحيحة ومضبوطة بالشكل :
– النجاح هدف كل طالب
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
تخير الإجابة الصحيحة فيما يأتى :
أ ) يجتهد الطلاب فى دراستهم . الضمير ( هم ) فى كلمة ( دراستهم ) : ضمير مبني :
( فى محل نصب مفعول به – فى محل جر بالإضافة )
ب ) أحرص على نهضة بلادي ( أحرص ) فعل :
( ماض مبني على الضم – مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة )

صنف الأسماء الآتية إلى نكرة ومعرفة ، وبين نوع المعرفة :
مؤمن ، هاتان ، أنتم ، البطل ، طالبة .
النكرة المعرفة نوع المعرفة

صوب الخطأ فيما تحته خط :
1 –يرضى الله عن المؤمنون :…………………………………………. …………..
2 –إن الطالبان مجتهدان : ………………………………………….. …………….
ثانيا : المهارات الإملائية : ( 4 درجات )
1 –أعد كتابة ما يلى منونا بالفتح :
بدأ : ………………………………………… سماء : ………………………………………
2 –صوب الخطإ الإملائي فيما تحته خط :
أ –( سعا ) المؤمن إلى الخير : ………………………………………….. ………………………………………
ب –( مهندسوا ) المشروع فى عمل مستمر : ………………………………………….. ……………………….
ج –ذاكر الطالب ( دروسه ) : ………………………………………….. ………………………………………..
د –قرأت القصة ( محولن ) تلخيصها : ………………………………………….. …………………
3 –هات جمع : كتيبة : ………………………………………….. ……………………………. شأن : ………………………………………….. ……………………………..
ب –التعبير الوظيفي
أ –اقرأ الفقرة الآتية ثم :
أ ) ضع عنوانا مناسبا لها
ب ) لخصها فى حدود ثلاث أسطر .
الحرية من أهم حقوق الإنسان ، وهي مطلب عزيز ، ولا بد للإنسان أن يحرص عليها حرصه على حياته ، فالله سبحانه وتعالى خلق الإنسان حرا ، وكرمه ونعمه وسخرله جميع الكائنات ، ثم عرفه حدود هذه الحرية ، وألا يعتدي على حرية غيره ، فيستطيع بذلك أن يؤدي رسالته فيعمل العمل الصالح ، وينتج الإنتاج المفيد ، ويفكر ويسعد البشرية .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
ب –اكتب برقية إلى زميل لك تهنئه فيها بنجاحه الباهر
اسم المرسل إليه وعنوانه :
ماجد الرشيد – دبي – ص. ب 623
اسم المرسل وعنوانه :
سلطان الفهد – رأس الخيمة –ص . ب 728
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق

أولا : النحو ( 16 درجة )
إجابة السؤال الأول :
أ –1 –هذا ، أعماقه ، خيراته ، كنوزه
2 –إدارة ، عزمك
3 –أعماقه ، خيراته ، كنوزه
ب –الصحراء : مضاف إليه مجرور وعلانمة جره الكسرة
يغوص : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة
بإرادة : الباء حرف صرف إرادة : إسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة
ج –مواجهة : وجه باب و ثم ج ج و هــ 2 –أعماق : عمق ، باب ع و ثم و م وق
إجابة السؤال الثانى :
الفعل الناسخ – الضبط
إجابة السؤال الثالث :
أ -فى : محل جر بالإضافة ب –مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
إجابة السؤال الرابع:
مؤمن : نكرة طالبة : نكرة المعرفة
هاتان : إسم إشارة أنتم : ضمير البطل: معرف بأل
إجابة السؤال الخامس :
1–المؤمنين 2 –الطالبين
ثانيا : المهارات الإملائية : ( 4 درجات )
1 –أ –بدءا ب –سماءا
2 –أ –سعي ب –مهندسو ج –دروسه د –محاولا
3 –جمع كتيبة : كتائب شأن ك شؤون
ثالثا : التعبير الإبداعي : ( 10 درجات )
يراعي تكامل الأفكار وتسلسلها وترابطها وجودة الصياغة ومراعاة الترقيم
أفكار –أسلوب – تنظيم وإملاء
2 –التعبير الوظيفي ( 10 درجات )
أ –التلخيص : 1 –العنوان 2 –التلخيص
ب –البرقية : يراعي الإلتزام بأصول البرقية .[/COLOR]

و بالتووووووووفيق
ادعوا لي بللللليز بالنجاح

بارك الله فيج

بالتوفيق

مشكورة و بارك الله فيج
بالتوفيق

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ثلاث امتحانات نهائية منطقة الفجيرة 2022-2022/مع الاجوبة

الامتحانات :

http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex…i/bio20171.doc

http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex…i/bios2017.rar

http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex…/bio2s2017.rar

ملاحظة لن يتحمل الملف الا بالضغط كليك يمين ثم حفظ باسم !

الاجوبة : ما حصلت غير حل واحد 🙁

http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex…oi/bio2017.doc

بارك الله فيج

شكرا لج

ربي يحفظج ..

وياأإكـيٍ @! ^^

تسلم وجزاك الله الف خير

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

كتاب التمارين والمرشد مع الاجوبة صف تاسع الجزء الاول للصف التاسع

اتمى الاستفاده للجميع والدعاء لي بالتوفيق والنجاح

اختي وين الأجوبهـ

محتاجة واللـه

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

دليل تقويم كيميا مع الاجوبة .. -تعليم الامارات


منقوق للفائدة

أخواني هذي بعض الحلول والحلول الباقيه ان شا الله بتحصلونها في الرابط التالي

http://www.study4uae.com/vb/study4uae137/article67411/
__________________

السًلآم عليكم وآلرحمه

يسعدَ مسآكم وصبآحكم بورد جوريَ

ثآنكسَ ـع آلطرح

وَ

بآرك الله فيكم ويزآكم الله ألف خير وف ميزآن حسناتَكم ان شاء الله

وبالتوفيج

فَ حيآتكمَ ودينكمْ ودنيآكم

أختٍكم

algulla’

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

نموذج امتحان: مادة العلوم مع الاجوبة للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم
نموذج امتحان: مادة العلوم

1- إملاء الفراغات بما يناسب:

• يحتاج الكائن الحي إلى الماء والغذاء و الهواء.و الضوء.و.الحرارة لينمو ويكبر.
• الخلية العصبية هي وحدة بناء الجهاز العصبي وتختص باستقبال المؤثرات من داخل الجسم أو خارجه ونقلها إلى أنسجته.
• تتكون السلسلة الغذائية من عدة حلقات تبدأ بــــ المنتجات يليها المستهلكات
• تنقسم البيئة البحرية إلى البيئة الشاطئية .و بيئة الأعماق الوسطى
.و بيئة الأعماق السحيقة
• يأخذ النبات من البيئة في عملية التنفس الأوكسجين .وبخار الماء ، ويأخذ في عملية البناء الضوئي ثاني أكسيد الكربون
• الغذاء يساعد الإنسان والحيوان في حمايتها من الأمراض.
• الماء يساعد على طرد المواد الضارة من الجسم(عملية الإخراج).
• الماء يساعد النبات على امتصاص الأملاح من التربة.
• يتكون الجهاز العصبي من الجهاز العصبي المركزي.و الجهاز العصبي الطرفي .والجهاز العصبي الذاتي
• الزوائد الشجيرية هي زوائد شجيرية من جسم الخلية تقوم باستقبال المنبهات وتوصلها إلى الخلية العصبية
2- كم يحوي جسم البالغ من الماء؟
………………………………70%……….. ………………………………………….. ..
3-أكتب مثالا على التطفل من الحيوان والنبات؟
تتطفل الدودة الشريطية على أمعاء الإنسان
يتطفل نبات الحامول على نبات البرسيم
4- متى يكون التنافس بين الكائنات الحية؟
عندما تكون موارد الغذاء قليلة فيحدث الصراع والتنافس
5- ما هي أنواع الأعصاب تبعا للوظيفة؟
الأعصاب الحسية ….. الأعصاب الحركية …….. الأعصاب المختلطة
6- كيف ينتقل التيار العصبي من خلية عصبية لأخرى عبر مواضع التشابك ؟
تنفصل مادة كيميائية تنبه الزوائد الشجيرية لتطلق إشارة عصبية تنتقل منها إلى جسم الخلية ثم إلى ليفتها العصبية
7- أكتب ثلاث صفات تميز الصحراء عن باقي البيئات؟
قلة موارد المياه
قلة الأمطار وارتفاع درجة الحرارة
قلة الموارد العضوية في التربة

8- ما هي وسائل حماية الدماغ؟
الجمجمة ………….. الأغشية السحائية …………… السائل الدماغي الشوكي

9- أكتب ثلاثة من الصفات التي تتكيف بها النباتات المائية؟
لها أوراق شريطية دقيقة وصغيرة
لها ساق طري وضعيف ليتحمل حركة الماء
لها جذور صغيرة أو معدومة
10- تتنوع البيئات على اليابسة تبعاً لـ ؟
درجات الحرارة .و كميات المياه

11- ماذا يأخذ الحيوان من النبات؟
الأوكسجين الناتج عن عملية البناء الضوئي ……… الغذاء

12- أكتب المصطلح العلمي المناسب أمام العبارات التالية:
أ- علاقة غذائية بسيطة تبدأ بالمنتجات وتنتهي بالمستهلكات ( سلسة غذائية )
ب- هو مقدرة الكائن الحي على العيش بنجاح في بيئته ( التكيف )
جـ – من وظائفه السيطرة على الأفعال المنعكسة ( الحبل الشوكي )
د – علاقة غذائية بين كائنين تؤدي إلى موت احدهما ( الافتراس )
هـ – يدخل بنسبة كبيرة في تركيب جسم الكائن الحي ( الماء )
و يسيطر على الحركات اللا إرادية مثل حركة القلب ( النخاع المستطيل )
13- أكتب وجه المقارنة بالنسبة للوظيفة والموقع :
وجه المقارنة
المخ المخيخ النخاع المستطيل

الموقع

يعرف بكرة الدماغ
وهو اكب أجزاء الدماغ سطحه كثي التجاعيد وينقسم إلى قسمين .أيمن وأيسر يقع أسفل مؤخرة المخ وهو كثير التجاعيد ويتكون من ثلاثة فصوص هو اصغر أجزاء الدماغ ويقع أسفل المخ ويتصل بالحبل الشوكي

الوظيفة

1-يسيطر على الحواس الخمس
2-يتحكم بالحركات الإرادية للجسم
3- يتحكم بالانفعالات كـ الضحك والبكاء 1-يقوم بتنظيم الحركات الإرادية في الجسم
2-يحفظ توازن الجسم بمساعدة الأذن الداخلية والعضلات 1-يسيطر على الحركات الاارادية للجسم مثل حركة القلب والتنفس
2-يوصل التيارات العصبية من الدماغ الى الحبل الشوكي وبالعكس

14– عللي ما يلي:
• وجود جذور طويلة لبعض النباتات الصحراوية
للبحث عن المياه وامتصاصه
• سلاسل متداخلة كثيرة التعقيد
لان الكثير من الكائنات الحية لا يقتصر غذائها على نوع واحد
• وجود أغشية سحائية وسائل مخي شوكي في الحبل الشوكي
لحمايته من الصدمات وتغذيته
• الأسماك القاعية شديدة التفلطح
لتتحمل ضغط المياه
• احتياج النبات للضوء
ليصنع غذائه
• جذور صغيرة أو معدومة للنباتات المائية
لان النباتات المائية تمتص الأملاح من خلال سطح الجسم
• الشفة العليا للجمل مشقوقة
لتساعده على أكل النباتات الشائكة
• يعتبر الجمل سفينة الصحراء
لأنه يتحمل الجوع والعطش وارتفاع درجات الحرارة
• تتحور أوراق نبات العاقول إلى أشواك
لتقليل البخر
• معظم حيوانات الصحراء صغيرة الحجم
لان سطح الجسم يكون صغيرا وبالتالي تقليل البخر
15- عرفي الكلمات العلمية التالية:
الغلاف الحيوي : هو الجزء المأهول من الأرض ويشمل التربة إلى عدة أمتار وكل المحيطات والبحار والمياه العذبة والغلاف الغازي الذي يحيط بالأرض
العصب : هو حزمة من الألياف العصبية التي تنقل التيارات العصبية في اتجاه واحد من الجسم الى الجهاز العصبي المركزي وبالعكس
البيئة : هي المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي ويجد فيه حاجته من الماء والغذاء والهواء
النتح : هو خروج الماء الزائد عن حاجة أوراق النبات على هيئة بخار ماء عن طريق الثغور
التقايض : هو علاقة وثيقة بين كائنين وهي غالبا إجبارية ومفيدة للنوعين
الحبل الشوكي : هو أنبوب شبه اسطواني بوسطه قناة مركزية ويتصل بالنخاع المستطيل من اعلى ويمتد في قناة بالعمود الفقري تعف بالقناة الشوكية
التكيف : هو مقدرة الكائن الحي على العيش في بيئته بنجاح
الدماغ : هو اكبر أجزاء الجهاز العصبي ونسيجه رخو يوجد داخل الجمجمة للحماية
الشبكة الغذائية : هي عدد من السلاسل الغذائية متداخلة مع بعضها
التعايش : هو علاقة غذائية بين كائن حي وأخر احدهما يستفيد من الأخر ولكن لا يسبب له الضرر
16- ما هي أجزاء الدماغ ؟
المخ ……….. المخيخ …………….. النخاع المستطيل
17- لماذا يحتاج الكائن الحي إلى الماء ؟
لان الماء يساعدها في عملية الهضم وطرد المواد الضار من الجسم وينظم درجة حرارة الجسم ويساعد النبات على امتصاص الأملاح من التربة
18- مما يتكون الهواء ؟
الأوكسجين …… النيتروجين ……. ثاني أكسيد الكربون ….. النيون وغازات أخرى
19- كيف يحصل النبات على غذائه ؟
النبات يصنع غذائه بنفسه في عملة البناء الضوئي
20- أكتب شكل من أشكال الافتراس بين النباتات والحيوانات ؟
الأسد يفترس الغزال …… نبات الجرة يفترس الحشرات
21- أكتب سلسلة غذائية ذات أربع حلقات ؟

22- أكتب أثنين من المؤثرات الداخلية والخارجية ؟
الداخلية الجوع و العطش والألم الخارجية البرودة السمع والقطع والوخز
23- مما تتكون الخلية العصبية ؟
جسم الخلية …..,و الزوائد الشجيرية ,,,,,,,,,,و الليفة العصبية
24- ما هي وظائف النخاع الشوكي ؟
يسيطر على الأفعال المنعكسة
ينقل التيارات العصبية من الجسم إلى الدماغ وبالعكس
يسيطر على بعض الأفعال كــ التبول والتبرز
25 – كيف تتكيف النباتات والمعيشة في الصحراء ؟
نبات العاقول لها أوراق صغيرة لتقليل فقد الماء عن طريق النتح ، وتتحور أوراقها إلى أشواك لتقليل البخر
نبات التين الشوكي والهرم أوراقه عصيرية لادخار الماء في أجزائه ،

26- أكتب علاقتين بين الكائنات الحية الأولى نافعة والأخرى ضارة ؟
التعايش والتقايض علاقة نافعة ….. الافتراس والتنافس علاقة ضارة
27- أكملي البيانات للرسوم التالية :-

وين ردودكم

Thank ** you

يسلمووووووووووووووو رااااااااااااااااااااااائع

مشكور

شكرااااااااااااااااا

ثااااااانكس

مشكور

شكرا بس في مذكرة للفصل الدراسي الاول للخامس

ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااانكس

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أسئلة عامة (الفصل الاول والثاني ) مع الاجوبة راااااااااااااااااائع الصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إليكم أسئلة عامة على مادة الجيولوجيا الفصل الاول والثاني مع الاجابات للتاكد من الحل
تساعد هذه الاسئلة على فهم المادة ودراستها .
فأرجو من الجميع الاستفادة منها
.

الرابط :-
http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=fcddee45a7

ادعوا لي بالتوفيق

يسلموووو

مشكووووووووووووورة

مشكووووووورييييين

الله يوفقك

مشكووووور اختي

مشكورة يا لوليتا على الأسئلة
والسموووووووووووووووووووحه

الله يوفقكم كلكم وكل طلاب الثانوية العامة

الشكر الجزيل لك

مشكورة

هكذا عودتينا داائما ,,
تقديم كل مفيد ورائع ومميز ,, مشرفة متألقة تستحقين التقييم

بس أتمنى رفع الملف في المرفقات لأنو مش راضي يتحمل

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان علوم + الاجوبة للصف السابع

اسئلة مراجعه الفصل الثاني علوم عامة السابع 2022-2015

للتحميل كامل بالمرفقات

الإجابة الصحيحة
0 . ………………………….. " هو كل شيئ له كتله ويشغل حيزا "
الحجم المادة الخصائص الفيزيائية الخصائص الكيميائية
3 . الذي يجمع بين ) خبز التوست طبق من الشوربة الإنسان ( – –
الكتله الحجم جميعهم له كتله ويشغل حيز جميعهم له نفس التركيب
2 . أي من العناصر التالية لا يعتبر مادة
الهواء الكمبيوتر المحمول حبة طماطم الإنسان
2 . هل يمكن أن يتشارك جسم مع آخر في نفس الحيز
لا يمكن يمكن في بعض الأوقات يمكن بنسبة 32 % يمكن
2 . الحيز ثلاثي الأبعاد الذي يشغله الجسم يسمى ……………………………..
الحجم المادة الخصائص الفيزيائية الخصائص الكيميائية

أتمنى تعجبكم

الملفات المرفقة

تم التعديل لصالح المعهد
شكرا ع جهودك
ننتظر الزيد

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نماذج الامتحانات مع الاجوبة 2022 من الوزارة نقع -التعليم الاماراتي

نماذج الامتحانات الفصل الثاني علمي وادبي مع الاجوبة 2017 من الوزارة نقع

هاااكم الراابط

http://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/grade12submain.aspx

افتح واطبع

اسمحولنا عالقصور وشدو حيلكم يا شباب الوطن و ادعولنا بالتوفيق والسهاله دنيا واخره

اخوكم
روس اليبال
و الحلم المحال ..

شكرا لك

بالتوفيق يارب

الراابط الي فووق غللللللللط ياا جماااعه

ها الراابط صح

لاااااااااااا تخربطوووون

http://www.moe.gov.ae/Movies/moe6th/intro.html

شدو حييلكم

رووس اليباال ماا يفتح الرابط

حط الرابط مره ثانية إذا ما عليك اماره

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

الاجوبة -مناهج الامارات

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

بغيت اجوبة عن درس سور ق 2 الله يخليـــــــــــــكم

مشكور اخوي

ص 140
1. عجب الذنب 2. الماء الذي يتكون منه الانسان وهو جنين 3. لان ماؤء المطر يختلف عن الماء الذي ينبت الانسان للبعث

ص 145 اقرأ واتدبر
أ. تنبت وتخضر ب. الله تعالى ج. احياء الخلق بعد الموت2. التسليه للرسول عليه السلام لان جميع الرسل قبله كذبتهم اقومهم التهديد للمشركين
ب. لان من كذب رسولا كانما كذب جميع الرسل
3. لا ب: البعث بعد الموت ج: اعترفوا بأن الله خلقهم د: مع اعترافهم بخلق الله تعالى لهم فانهم يعبدون ممنلا يقدر و لايملك شيئا
اتعاون مع رفاقي
1. كلاهما يحيا بالماء ويموت دونه
2. كلاهما مرتبط بالتراب فالانسان خلق منه والنبات يخرج منه
3. كلاهما قابل للنمو والتكاثر
4. كلاهما له دورة حياة ( عمر)
5. كلاهما بحاجة الي غذاء
اختبرمعلوماتي
قوم ثمود: الصيحة الشديده، قوم فرعون: الغرق في الماء، قوم عاد: ريح صرصر عاتيه، قوم لوط: قلبت عليهم ديارهم، قوم شعيب: الرجفة، الصيحة، عذاب يوم الظله
2. تنوع العقاب الالهي
ان هناك وسائل في الهلاك تمثل وسائل للحياة فيجعلها سببا في الهلاك كالماء والهواء
هلاك كل من يقف في وجه الله تعالى عدم الرجوع للحياة

انشطة الطالب ص 148
1. التفكر في خلق الكون
ب: السماء : من غير اعمده الحسن زينها بالنجوم والكواكب

الارض: بسط الارض والقى الجبال لحفظ توازنها الحسن خلق النباتات والحيونات بانواعها

النبات: عملية البناء الضوئي تكاثر النبات الحسن تنوع النباتات في اللون والشكل والطعم
ج: المؤمنون ، لانهم يتفكرون ويتاملون في خلق الله تعالى

النشاط الثاني ص 149
1: كل كذب الرسل فحق وعيد
ب: نفس الاية السابقة
ج: تبصرة وذكرى لكل عبد منيب
د: أفعيينا بالخلق الاول بل هم في لبس من خلق جديد

النشاط الثالث:
1.هلاك الامم السابقه بذنوبها وكفرها بالله وعدم رجوعهم للحياة
2.أ. تراب الارض ب. التراب ج. اي يوم القيامة يعيدكم كما بدأكم أول مرة( بالنشور للبعث يوم القيامة)
3. أخوة قومية ( من نفس القوم)
4.أ. ابتداء الخلق لم يعجز الله تعالى والاعادة اسهل منه
ب. اثبات الالوهية وتوحيد الربوبية

النشاط الرابع:
قصة اصحاب الكهف
قصة ابراهيم عليه السلام
الارض القاحلة
نوم الانسان ( موت صغرى)
قصة الرجل الذي أماته الله مائة عام
هذا والله اعلم

مشكوور وما قصرت

مٍحمدَ مآ قصرِ

يزأه الله ألف خيرَ

*محمد بن زعيل *مشكــ على المجهود الكبير ـــووور….

مشكورين

اتفضلي هاد الكتاب كامل

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=56107

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب الاجوبة لهذه الاسئلة -تعليم الامارات

مرحباااااااااااااااااااااااااا بليييييييييييييييييييز عندي واجبات ولازم اسلمهم لانه الموعد خلص وابا اجابات صحيحه ابا ايب علامه كامله دورت في النت بس ماعرفت ومالقيت اجوبه مناسبه وجاوبت نصهم والباقي لا
السؤال الاول:
ماذا تتوقعي أن يحدث لو :
1- لم تستخدم المملكة العربية السعوديه خط التابلاين
………………………………….
2- لم يتحول الفوسفات الى سوبر فوسفات
………………………………………….. ……………………..
3- لم تتبع دولة الامارات العربية المتحدة سياسة تشجيع المزارعين
………………………………………….. …..
السؤال الثاني :
ما المشكلات التي تعاني منها الزراعه في المناطق الجبلية
………………………………………….. …………….
السؤال الثالث :
اكتب نتيجة واحدة لارتفاع نسبة الرصاص في الهواء على كل من :
الاطفال ………………………….
كبار السن……………………….
3 – اكتبي اجراء واحد اتخذته دولة الامارات لحماية البيئة من التلوث وتقليل نسبة الرصاص في الهواء ………………………………………….. …….
رابعا :
تلوث المياه مشكلة بيئية خطيرة تعامل معها حسب معطيات الجدول التالي :
المشكلة : تلوث المياه وندرتها المقارنه بين
أثرها على الصحة : ………………
أثرها في الانتاج ……………………..
مقترحا للحد من خطورتها …………………………
وبس بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز اباهم اليوووووووووووووم الي يعرف يعطيني الاجوبه لاتبخلون علي بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

لا الـــه الا الله