التصنيفات
القسم العام

تابع :- مدرسة طحنون بن محمد ح/2 مع مدارس العين تشارك في فعاليات معرض "العين تقرأ" – الامارات

تصوير أحمد الزعابي

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 6.jpg‏ (360.0 كيلوبايت, 218 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 7.jpg‏ (306.6 كيلوبايت, 498 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 8.jpg‏ (424.8 كيلوبايت, 1261 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 9.jpg‏ (371.6 كيلوبايت, 251 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 10.jpg‏ (346.3 كيلوبايت, 809 مشاهدات)

Yeslamo0o

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل جماليات القران الكريم للصف العاشر

السلام عليكم ..
اتمنى انكم تكونوا بافضل الحال
بس ابغى طلب منكم الي عنده حل درس جماليات القران الكريم
يحط الحل ..

وينكم .. ابغاه ضروري

جاري البحث

جوجو دوومج متميزة ..
بارك الله فييييييج

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مدرسة طحنون بن محمد ح/2 مع مدارس العين تشارك في فعاليات معرض "العين تقرأ" -التعليم الاماراتي

بمشاركة مميزة من مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2 مع مدارس العين المختلفة في فعاليات الدورة الرابعة من معرض «العين تقرأ»، الذي تنظمه هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة، وبدعم من جامعة الإمارات، ومؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية، ومركز ارتقاء، وقسم مرور العين، ومشاركة فاعلة بالأنشطة المرافقة من قبل دار النشر «كتّاب»، حيث يُعد المعرض ملتقى ثقافياً يجمع كتابـا وشعـراء مـن دولة الإمارات، ويوفر للمهتمين فرصة الحصول على مختلف أنواع الكتب باللغتين العربية والإنجليزية، بالإضافة إلى سلسلة من البرامج والأنشطة الحافلة بالتعليم والترفيه والتوعية والتثقيف للكبار والصغار معاً، ويستمر المعرض حتى السادس من أكتوبر الجاري، في مركز العين للمؤتمرات في الخبيصي، وذلك بمشاركة اثنتين وأربعين دار نشر وتوزيع محلية. وقد شهد المعرض زيارات كبيرة من قبل المئات من طلبة المدارس والجامعات في العين، حيث تتاح الفرصة للجمهور للاطلاع عن كثب على أحدث الإصدارات، والمشاركة في الفعاليات التي تتواصل على مدى أسبوع كامل.

تصوير أحمد الزعابي

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (443.9 كيلوبايت, 897 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 2.jpg‏ (378.9 كيلوبايت, 813 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 3.jpg‏ (306.0 كيلوبايت, 429 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 4.jpg‏ (402.7 كيلوبايت, 1443 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 5.jpg‏ (359.9 كيلوبايت, 301 مشاهدات)

Thank you

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس جماليات القرآن ، تربية إسلامية ، عاشر ، ف1 -تعليم الامارات

حل درس جماليات القرآن ، تربية إسلامية ، عاشر ، ف1

في المرفقات

أو الروابط التالية

http://www.zshare.net/download/69787084019ef7c6/

http://www.zshare.net/download/6978711656c6fb53/

http://www.zshare.net/download/69787136f71484c4/

منقول

بالتوفيق

دعواتكم

الملفات المرفقة

بارك الله فيكي [ هجووره]

ثانكس بس هالحل شكلو للكتاب القديم

ْ[..,ثـــاااآآآاانكــٍـس غلآي ,..,ٍ]

مشكوووووووووووووووووووورين

^^

يزآآآآآآآآآآآآآآآآآآج الله الف خييييييييييييييير اختي ويعطيييييييج الف عافية وإن شاءا لله في ميزان حسنااااااااااااااااااتج

مشكوووووورين 🙂

كله فميزان حسناتكم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
القسم العام

مدرسة طحنون بن محمد مع مدارس العين تشارك في فعاليات احتفالات مدرسة أم كلثوم الثانوية -مناهج الامارات

مدرسة طحنون بن محمد مع مدارس العين تشارك في فعاليات احتفالات مدرسة أم كلثوم الثانوية "بنات" بالعيد الوطني 41 بمدينة العين

إعداد: أحمد الزعابي

بمشاركة مميزة من مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2 مع مدارس العين المختلفة في فعاليات احتفالات مدرسة أم كلثوم الثانوية "بنات" بالعيد الوطني 41 في منطقة المقام بمدينة العين، حيث تنوعت المشاركات بين الفرقة الموسيقية من طلاب مدرسة النهيانية النموذجية "بنين"، وبين عروض مدرسة طحنون بن محمد، التي جاء على النحو التالي : فقرة "شعرية" من تقديم الطالب : سلطان محمد مبارك خلفان الشامسي. عرض فقرة "رياضة الجيوجيتسو" من تقديم مجموعة من طلاب مدرسة طحنون بن محمد. عرض "فقرة موسيقية" عن حب الوطن من تقديم الطلاب: حسين عبدالله حمد مسفر علي احبابي، صقر سلطان خميس سعيد زويد النعيمي، سالم سعيد خميس حمد الكعبي، طلال أحمد الدبور. عرض "فقرة اليولة" من تقديم مجموع من طلاب مدرسة طحنون بن محمد.


وفي نهاية الحفل قامت إدارة مدرسة أم كلثوم بتكريم الطلاب والمشرفين المشاركين في الحفل.


تصوير:

أحمد الزعابي

الصور المرفقة

ماشاء الله ..
الله يوفقهم ..
تسلم ..


يعطيك العآفية

يسلموووو


لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس جماليات القران الكريم للصف العاشر

آلسلآم عليكُم وـآلرحمَه ..

حل درس جماليات القران الكريم

ص 160
– جاذبية القرآن الكريم ببلاغته وحلاوته وجماله
– ان القرآن خاطب أصحاب العقول السليمة العالمة بلغة العرب
– جمال القرآن وروعته في الفاظه ودقته
– انبهار العرب باعجاز القرآن

ص 161
لانها لغة الفصاحة والبلاغة
أعجبوا به لاعجازه وحلاوته وجماله
نعم قصة الوليد بن المغيرة ص167 في النشاط

ص 163
-ان اللغة العربية لغة واسعة النطاق
-لان الحمد اعم وهو يشمل الشكر
-لايمكن ان تقوم بنفس المعنى
ابحث
ما دلالة استعمال كلمة (بلاء) بدل (ابتلاء) في قوله تعالى في سورة إبراهيم : (وفي ذلكم بلاء من ربكم عظيم (6))؟
أولا : لم ترد كلمة (ابتلاء) في القرآن الكريم أصلا وإنما وردت (ليبتليكم، مبتليكم، ابتلاه)
والبلاء قد يأتي بمعنى الاختبار أو ما ينزل على الإنسان من شدة أو ما يصيبه من خير كما في قوله تعالى (ونبلوكم بالشر والخير فتنة) .

ص 164
-هنالك مقاطع صوتية مغرقة في الطول والمد والتشديد وبالرغم من ندرة صيغة هذه المركبات الصوتية في اللغة العربية حتى أنها لتعدّ بالأصابع ، فإننا نجد القرآن الكريم يستعل أفخمها لفظاً ، وأعظمها وقعاً ؛ فتستوحي من دلالتها الصوتية مدى شدّتها ، لتستنتج من ذلك أهميتها وأحقيتها بالتلبث والرصد والتفكير .

-الكلمة (متشاكسون) في قوله تعالى: (ضرب الله مثلاً رجلاً فيه شركاء متشاكسون..) الزمر/29.
تعتبر لغة عن المخاصمة والعناد والجدل في أخذ ورد لا يستقران، وقد تعطي بعض معناها الكلمة (متخاصمون) ولكن المثل لم يستعملها حفاظاً على الدلالة الصوتية التي جمعت في الكلمة حروف الأسنان والشفة في التاء والشين والسين تعاقبان، تتخللها الكاف، فأعطت هذه الحروف مجتمعة نغماً موسيقياً خاصاً حملها أكثر من معنى الخصوصية والجدل والنقاش بما أكسبها من أزيز في الأذن يبلغ السامع، إلى أن الخصام قد بلغ درجة الفورة والعنف من جهة، كما أحاطه بجرس مهموس خاص يؤثر في الحس والوجدان من جهة أخرى

ص 160 1 كل ماعلاك فهو سماء والمقصود السحاب 2 استخدم اسلوب الالتفات فاخرجنا أي انزلنا الماء لسبب الاخراج 3-متراكبا أي بعضه فوق بعض 4- ملتفة بعضها على بعض 5- بعض مااخرج الله متشابه بالون والطعم وبعضه غير متشابه 6 اذا نضج الثمر تكون منه الفائدة
تعريف جماليات القرآن الكريم هي البحث عن الجمال البياني والموسيقي في القرآن الكريم وإبراز مظاهر العظمة والاعجاز فيه

مسروق من آلمصدَر مبآشرةً ^^"

وفقكُم آلله (=

السسلام عليكم
يزاج الله خير
يعطيج العافيه
موفقة

جزاج الله الف خير ع المجهود الرائع
الف شكر لج
والله يعطيج الصحه والعافية

دمتي بود

شكرًا لج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

وبارك الله في جهودج..

موفقين يارب,,ِ

صلى الله على محمد

التصنيفات
القسم العام

تابع3:- مدرسة طحنون بن محمد/ح2 تشارك فعاليات مدرسة القهوة والسنع مع مدارس العين مدارس الامارات

تصوير:
أحمد الزعابي

الصور المرفقة


يعطيك العآفية

يسلموووو


لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

مراجعة أول درسين في المحور3 [ جماليات القرآن الكريم + دلائل وحدانية الله ] -التعليم الاماراتي

السسسسسسسلـآمَ
مرححبآ السسـآعَ
مآحب المقدمآت تعرفؤنييَ زين مآزيينَ (=
تفضلوآ اليوم سويت مراجعة لأول درسيين
للي يبغي جمعت الاسئلة المتوقعة فالـآمتحانَ التقويم المستمر


بدآل ماتمسكون الكتاب وتذاكرون وهاي بعض الاسئلة والبآجيي فالمرفقـآت
وطبعـآ ححصريَ على معهد الامارات التعليمي مابتلقونه ف مكان ثاني ألـآ لو أنسرق من هوؤنَ خخخ آصوولفَ

الدرس الأول : دلائل وحدانية الله تعالى و قدرته / سورة لقمان
س1 : أكتبي المعاني المفردة :-
1- سخر : ……………………. 2- أسبغ : ……………………… 3- يولج : …………………..
4- يسلم وجهه لله : ………………………… 5- استمسك : ………………………….
6- العروة الوثقى : …………………………………… 7- غشيهم : ……………………
8- كالظلل : ………………………….. 9 – متقصد : ………………………….
10- ختارٍ كفورٍ :…………………………… 11- الغرور : …………………………………………
س2 : أجيبي عن الأسئلة التالية : –
1- المعنى الأجمالي للأيات [ " ألم تروا أن الله سخر لكم مافي السموات …… " ] ؟

………………………………………….. …………………………….

الملفات المرفقة

السسلام عليكم
بارك الله فيج
اششكرج..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية اختي..

دومها مواضيعج مرتبة ومفيدة..

ننتظر المزيد منج اختي..

مشششكورينـ عـآلمرور رومششوه حيـآتيَـ والله منورة
دوؤمجَـ منروة مواضيعيـ>< ،،،،،،،

џеѕłамо0о

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
القسم العام

تابع4:- مدرسة طحنون بن محمد/ح2 تشارك فعاليات مدرسة القهوة والسنع مع مدارس العين -تعليم الامارات

تصوير:
أحمد الزعابي

الصور المرفقة


يعطيك العآفية

يسلموووو


اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

حل تقويم درس جماليات القران الكريم للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا حل التقويم

ص 161
السؤال الاول:
1- هي اوجه جمالية مؤثرة بالقرآن كالدقة في اختيار الكلمة
2- قال تعالى(( الله نور السموات والارض))

السؤال الثاني:
1- موقف التعظيم والاجلال
2- تحدا العرب أن يأتو بمثله
ص 162
السؤال الثالث:
1- جمال النظم والدقة في اختيار الكلمات
2- لا/ لان السياق لايناسبه إلى كلمة هامدة والهامدة هي الارض اليابسة المجذبة

السؤال الرابع:
واااااجب
ص 163
السؤال الخامس:
إن تناسق الالوان الدال على موقف واحد يدل على جمال النظم في القرآن

و بالتوفيييق للجميع ^_^
منقول

اتمني اني افدتكم بشي

انتظر الردود

بارك الله فيج خيتوو ع المجهود الطيب
الف شكر لج
دمتي بود

شكرا ع الرد الحلو

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية اختي..

عسساج عالقوة..

џеѕłамо0о

لا الـــه الا الله