التصنيفات
الصف السابع

الفصل الدراسي الثاني (( التربية الوطنية )) للصف السابع

هاااااااااااااااااااااااااااااااام جداااااااااااااااااااااااااااااا

الوحدة الثانية [الدستور]
للفصل الدراسي الثااااااااااااااني
تحياتي ::: هيرموني

شكراً ……………
على الأخبار الحلوة

مشكورة على المعلومات

لا شكر ع واجب
مشكورين ع الردود

هيرموني

شكرا ع الخبر يا عيوني
تسلمين

شكرا على المعلومة

شكرااااا على المعلووومه واناا عبالي الحل هههههههههه

مشكورين عـ الردود الحلوة

بس انا مو فاهمة شو هي المعلومة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل , التربية الوطنية , السابع -تعليم الامارات

ورقة عمل لمادة التربية الوطنية

عرف المفاهيم التالية : –

التراث : ………………………………………….. ………………………………………….. …

الوعي الاجتماعي:…………………………………. ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………………….. ………….

التطوع :…………………………………………. ………………………………………….. …
………………………………………….. ………………………………………….. ………….

أجب عن الأسئلة التالية:

كيف تكون مواطناً صالحاً؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………….

ما هي صفات مجتمع الإمارات؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………
………………………………………….. ………………………………………….. …………
………………………………………….. ………………………………………….. ………..

ما أهمية العمل التطوعي؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………

ما هي مقومات الوطنية ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….

ان شاء الله تعجبكم ..

جزاج الله الف خير
الف شكر لج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

ما قصرتي,,

السسلام عليكم
بارك الله فيك
يعطيك العافيه
موفق

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

حل ص61 بالوطنية الصفحة الاخيرة -مناهج الامارات

السلام عليكم
مرحبا ممكن طلب حل ص61 بالوطنية الصفحة الاخيرة وبسسرعة
ان شاء الله ينجح بالامتحان

يلا نبدأ ….
( تأكد من الفهم و الاستيعاب )
السوال الأول …..
الجواب : سنة 1981في الرياض ..
السؤال الثاني ….
الجواب : اللغة العربية – الدين الإسلامي – الأماني و الأهداف – التاريخ المشترك – العادات و التقاليد ..
السؤال الثالث …
الجواب : وضع السياسات التي تحمي مصالح شعوبها – الحفاظ على وجودها – مواجهة التحديات – تأكيد دورها الحضاري..
السؤال الرابع …
الجواب : 1943…
السؤال الخامس ..
الجواب : في الكتاب صفحة (( 49)) ..
السؤال السادس ..
الجواب : زيادة التعاون بين الدول العربية – المحافظة على استقلالها – تنسيق خططها السياسية – زيادة التطور و التقدم ..
السؤال السابع ..
الجواب : في الكتاب صفحة (( 52)) ..
السؤال الثامن ..
الجواب : في الكتاب صفحة (( 52)) ..
السؤال التاسع ..
الجواب : آثار إيجابية : توفير الوقت و الجهد – سهولة العمل – زيادة الانتاج
آثار سلبية : تلوث البيئة – انتشار الأمراض ..
$
$
$
أتمنى أنجح في الامتحان … تراها أول موضوع لي .. لا تنسوني بالردود ..

بارك الله فيج يا الزمردة

مشكووورهـ الزمردة
في ميزان حسناتج
جزاج الله خير
^^

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

تلخيص واجوبة التضامن العربي التربية الوطنية الصف الثامن بواسطة ياسين للصف الثامن

الوحدةُ الثّانية

التّضامنُالعربيُّ

الدَّرسُالأولُ:عواملُ التّضامُنِ العربيِّ

الدّرسُالثّاني:معوقاتُ التضامنِ العربيِّ

الّدرسُالثّالثُ: ضروراتُ التّضامنِ العربيِّ

الدرسُ الأولُ

عواملُ التّضامنِ العربيِّ

العوامل التي تشترك فيها الأمة العربية الإسلامية لإحداثالتضامن العربي:

1- الدين الإسلامي.

2- اللغة العربية.

3- الوحدة الجغرافية.

4- التاريخ المشترك.

5- وحدة المصير والأمانيالمشتركة.

· قامت الدولة العربيةالإسلامية القوية عند ظهور الإسلام في المدينة المنورة.

· تعرضت الدولةالإسلامية لهجمات خارجية مثل الغزو الصليبي والمغولي والهجمات الاستعمارية فيالعصر الحديث وقامت حركات التحرر العربي المقاومة لهذا الاستعمار.

1- وحدة الدين: يعد الدين الإسلامي من أهم العوامل التي تجمع بين العرب وتوحدهم.

الدين الإسلامي نظامدعا إلى الوحدة وأكدها ومن مظاهر ذلك:

· وحدة التشريع.

· وحدة العبادة.

· وحدة القبلة.

· وحدة القرآن والرسالة.

القواعد والأسس التيتكفل وحدة المجتمع وتضامنه في المجتمع الإسلامي:

· الإخاء والمساواة بين أفرادالمجتمع.

· نبذ التفرقة على أساس العرق والجنسأو اللون.

· جعل التفاضل بين الناس التقوىوالعمل الصالح.

نشاط:

·علل المحاولات التيقام بها الاستعمار الأوروبي لمحاربة الدين الإسلامي:

· العمل على إضعاف الدين الإسلامي والمسلمين والقضاء عليهم.

· الخوف من انتشار الدين الإسلامي في الدول الأوروبية.

· لأن الدين الإسلامي يواجه حركات التبشير والتنصير.

2- اللغة العربية:اللغة العربية هي لغة القرآن الكريم وهي عامل رئيسي فيشعور الأمة بوحدتها وتضامنها.

تؤدي اللغة العربيةإلى تحقيق:

1.وحدة العرب فيثقافتهم وحضارتهم.

2.التفاهم والاتصالبين أبناء الشعب العربي.

3.وحدة العقيدة.

4. وحدة العرب.

الأساليب التي اتبعهاالاستعمار للقضاء على اللغة العربية وهدمها:

1.محاولة إحلال لغتهبدلاً من اللغة العربية.

2. ادعى عدم صلاحيةاللغة العربية للتعبير عن العلوم العصرية.

3.شجع على استخدامالعامية واللهجات المحلية بدلا من الفصحى.

نشاط:

Ý- ماذا تفعل في المواقف التالية:

· اكتشفت خطأ إملائياً……………….أبلغ المسئولين لتصحيح هذا الخطأ.

· لاحظت بعضالأفراد…………….. أنصحهمباستخدام اللغة العربية لأنها لغة القرآن الكريم.

· وجدت أخاك الصغير……………..أنصحه بالتحدث باللغة العربية.

ȝ- ما مقترحاتك للنهوض باللغة العربية الفصحىونشرها؟

المقترحات هي:

1.الاهتمام بتعليم اللغة العربية الفصحىلدى الأطفال.

2.التحدث بين الأفراد باللغة العربيةالفصحى.

3.إنشاء الجوائز الخاصة للإبداع في اللغةالعربية.

4.تسمية المحلات والمنشئات والشركاتباللغة العربية.

3- الوحدة الجغرافية:

من دراسة الخريطةالجغرافية للوطن العربي يتضح الآتي:

1.يحتل الوطن العربيموقعاً وسطاً بين قارات العالم القديم الثلاث وهي:آسيا و أفريقيا و أوروبا.

2. يشرف وطنك العربي على مسطحاتٍ عدة،ويتحكم في مضايقوممرات مائية مهمة،منها:

* مضيق هرمز.

* مضيق باب المندب.

* مضيق جبل طارق.

3. المسطح المائي الذييصل بين جناحي الوطن العربي: هو البحر الحمر.

§ لا يشكل تنوع مظاهرالسطح في الوطن العربي حواجز طبيعية بين أقطاره.

§ يمكن تحقيق التكاملالاقتصادي والاكتفاء الذاتي بين دول الوطن العربي بسبب تنوع الموارد الطبيعية والبشريةفي الوطن العربي.

4- التاريخ المشترك:

مر الوطن العربي بظروف تاريخية واحدة منذ ظهور الإسلام تتمثل في الآتي:

1.انتصارات وأمجاد وامتداد حضاري عبر ثلاث قارات.

2.الأخطار التي تعرضت لها والأزمات التي واجهتها.

3.حركات التحرر من المستعمرين الطامعين بخيراتها ومحاربة دينها.

4.استهدف الغزو جميع الدول العربية.

5.تعرض التاريخ المشترك للأمة العربية الإسلامية للتشويه من قبل الاستعمارالأجنبي.

§ أذكر أهم الدول الاستعمارية الأوروبية التي استعمرتالدول العربية؟

ج- بريطانيا – فرنسا – إيطاليا – أسبانيا.

5- وحدة المصير والأماني والأهداف المشتركة:

إن المصالح والأهداف والمصير فيالوطن العربي مترابطة ومن أهمها:

1.التضامن العربي الشامل.

2.القضاء على الأخطار التي تهددالعرب جميعاً.

3.الرخاء الاقتصادي والأمنالغذائي.

4.التقدم العلمي والتكنولوجي.

نشاط:

§ ناقش مع زملائك بعض المقوماتالتي تؤكد وحدة وطنك العربي في كل من الجوانب الآتية:

ثقافيا:اللغةالعربية – الدين الإسلامي – الحضارة العربية – التاريخ المشترك والعادات والتقاليدالواحدة.

عسكرياً:اتفاقية الدفاع العربي المشترك ومحاولة تكوين قوة عسكريةعربية مشتركة ومحاولة تكوين هيئة عربية للتصنيع العسكري ووقوف العرب صفا واحداأمام الغزوات والحروب التي تعرضت لها الأمة العربية مثل حربالسادس من أكتوبر.

تقنياً:التقدم العلمي والتكنولوجي في الدولالعربية وتبادل الخبرات في المجال العلمي والتكنولوجي .

اقتصادياً:التبادل التجاري بين الدول العربية وإنشاءبنوك التنمية العربية ومحاولة التكامل الاقتصادي بين الدول العربية.

الدرسُالثاني

معوقاتُ التضامنِ العربي

يحاول الأعداء دون قيام التضامنالعربي الشامل متبعين أساليب مختلفة منها:

1.الدعم والانحياز إلى الكيانالصهيوني على أرض فلسطين.

2.رسم الحدود المصطنعة بين الدولالعربية.

3.تدبير المؤامرات لضرب التجاربوالمشروعات العربية.

4.إثارة النعرات الطائفية والمشاكلالداخلية في بعض البلدان العربية.

5.إبقاء الدول العربية متخلفة علميا.

6.إشاعة الجهل والأمية.

7.إثارة الحروب بين الدول العربية.

8.استنزاف الثروات العربية وربط الاقتصاد العربي باقتصادالدول الأجنبية.

س.وضح بعض المقترحات لتفعيل التضامن العربي؟

ج.بعض المقترحات لتفعيل التضامن العربي:

1.تطبيع العلاقات بين الدول العربية وحل المشكلات بين أقطارها.

2.محاولة تحقيق هدف الوحدة العربية الشاملة.

3.إقامة مشروعات اقتصادية كبيرة تشترك فيها الدولالعربية.

4.زيادة الاستثمارات بين الدول العربية.

الدرس الثالث

ضرورات التضامن العربي

أهمية وضرورات التضامن العربي:

1.التقدم والازدهار في الدول العربية.

2.ارتفاع مستوى المعيشة.

3.تقليل الاعتماد على الاستيراد من الخارج.

4.التكامل الاقتصادي بين الدول العربية.

5. المحافظة على الثروات والموارد في الوطنالعربية.

6.تحرير المقدسات الإسلامية.

س.بين بعض الحلول التي حددها الشيخ زايد بنسلطان رحمه الله لمشكلات الأمة العربية؟

ج.حدد المرحوم الشيخ زايد بن سلطان بعضالحلول لمشكلات الأمة العربية منها:

1.تحالف الأمةالعربية.

2.توحيد كلمةالأمة العربية.

3.توحيدسياسات الدول العربية.

ما شاء الله عليك ,,

ابداع منسق و مرتب

شكرا لك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما شاء الله عليك , ملخص وحل رائع,,

جزيت الجنان اخوي

مشكووووووووووووووره

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت درس رؤية مستقبليه لمادة التربية الوطنية -مناهج الامارات

السسسلآم عليييكككم ورحمممة الله وبركككآته . .
ششحححآلككككم آخوآني وآخوآتي !!

آليوم حبيت آطرح لكككم بآوربوينت عن درس رؤية مستقبلية وآن ششآء الله تسستفيدون منه طبعاً أنآ مسسويته (:

أتمنى أن ينآل إعجآبكم (:

آلملف فآلمرفق

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تسلمين عالبور عزيزتي
بارك الله في جهودج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تسلمين عالبور عزيزتي
بارك الله في جهودج

وعلييكككم السسلآم ورحمممة الله وبرككآته . .
الله يسسلمج . .
^_____^
شششكرآ عالمرور آلجميييل . .

مبدعه ماشاء الله عليج

بارگ الله فيجج

بالتوفيق

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدويه برستيج مشاهدة المشاركة
مبدعه ماشاء الله عليج

شششكككرآ . .
ويسلمو عآلمرور . .

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اْلعوق.. مشاهدة المشاركة
بارگ الله فيجج

بالتوفيق

(=
آميين آجمعين آن ششآء الله , ,

مشكووووووووووووووووووره

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحرالعيون مشاهدة المشاركة
مشكووووووووووووووووووره

آلعفو آختي وششكرآ ع آلمرور

Thank you


الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

كتاب التربية الوطنية الفصل 2 -مناهج الامارات

ممكن كتاب التربية الوطنية الفصل 2

آآآآآآآآآآآآآآآسفة

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ورقة عمل اسرتي , التربية الوطنية الصف الاول الصف الأول


اقدم لكم ورقة علم بعنوان أسرتي.

موفقين

الاسم : ………………………………………… * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

التاريخ :…. */ ……/…….. م
*
*
مراجعة تربية وطنية (( ورقة عمل ))
*
أمي الحبيبة ساعديني في حفظ إجابات الأسئلة التالية :
*
1- *مـمن تتكون الأسرة الصغيرة ؟ * *{ الأب – *الأم – *الأولاد – *البنات }
2- مـمن تتكون الأسرة الكبيرة ؟ { الـجد ، الـجدة ، الأب،الأم ،الأولاد ، البنات }
3- من هو والد أبي ؟ * { جدي } * * * * * * * * 4 – من هي والدة أبي ؟ *{ جدتي }
5 – من هو أخو *أبي * ؟ *{ عمي } * * * * * * * 6 – من هي أخت أبي ؟ * {عمتي }
7- *من هو والد أمي ؟ { جدي } * * * * * * * *8- *من هي والدة أمي ؟ { جدتي }
9- من هو أخو *أمي ؟ { خالي } * * * * * * * *10- *من هي أخت أمي؟ { خالتي}

السسلام عليكم
يعطيك العافيه
ما قصصرت
تسسلم

نورتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسلم عالمجهود…

موفق..

نورتو

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

نموذج امتحان التربية الوطنية.. للصف الثاني

نموذج امتحان التربية الوطنية..

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..

اقدم لكم امتحان التربيه الوطنية ..
وإن شاء الله راح تستفيدوا منه ..

ضعي علامه (صح) او (خطا) بالعبارات الاتية ..

☺ لا أهتم بمشاعر جيراني ( )
☺ لا أكتب على الجدران ( )
☺ أراعي جيراني عند اللعب ( )


موجود بالمرفقات بشكل مرتب ..

الملفات المرفقة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

أوراق عمل تربية الوطنية /اجتماعيات الصف الخامس الابتدائي للصف الخامس

أتمنى تعجبكم موفقين ان شاء الله

الملفات المرفقة

مشكووووووووورة

العفو

كل الشكر والتقدير

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب النشاط للتربية الوطنية -التعليم الاماراتي

لوسمحتو اريد حل كتاب النشاط للتربية الوطنية ص 12 ضروريييييييييييييييي

بسرررررررررررررررررعة ضروريييييييييييييييييييييي

ما حلينا
اسف

سوري

مممكن الحل

ممكن حل التربية الوطنية

*
*

مرحبـآ السـآأآع ..

السمووحه الحلوول ماحصلتهـا ..]

ان شـآآء الله غيري يساعدكم ..

..[ والسموح ــه !

أستغفرك يا رب من كل ذنب