التصنيفات
الصف الثاني عشر

الشعر الحديث والقديم -تعليم الامارات

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
الشعر الحديث والقديم

يقصد بـالشعر العربي أي شعر كتب باللغة العربية، بشرط أن يكون موزونا ومقفى، فالوزن شرط لازم في جميع أنواع الشعر، القديم والحديث، على حد سواء، بما فيه الشعر المعاصر، باستثناء ما يسمى بقصيدة/النثر، أما القافية فهي لازمة في معظم أنواع الشعر القديم، لكن الشعر الحديث أخذ يقلص من دور القافية الخاريجة، فاستعمل الشعر المرسل، أي الشعر دون تقفية خارجية، وإن كان قد سعى، في الواقع، إلى تعويضها بنوع من التقفية الداخلية، التي لايمكن الاستغناء عنها، بالنسبة لأي نوع من أنواع الشعر، وفي أي فترة من فترات الشعر العربي، جاهلي أو إسلامي أو أموي أو عباســي أو أندلسي أو حديــث.

وكان الشعر العربي، في عهد الجاهلية، ديوان العرب، وعلمهم الذي لم يكن لهم علم أصح منه. واستمر بعد تلك الحقبة فنا أدبيا بارزا إلا أنه نوفس من قبل العديد من الفنون الأخرى مثل الخطابة والرسائل وغيرها.

ممــيزات الشــعر العربي :

ما يميز الشعر العربي أنه قد التزم بالوزن والقافية، في مجمل أنماطه، وفي مختلف أجياله، وإن جاءت بعض المحاولات المعاصرة خالية من الوزن والقافية، إلا أنها في الواقع محاولات لايمكن أن تحسب على الشعر في شيء، لكونها سقطت في مجال النثر، لأن أبرز ما يفرق بين الشعر والنثر هو الوزن، ولا شيء آخر غير الوزن…! وما عدا ذلك فهي عناصر مشتركة بينهما…!

الشعــر العربي في الجاهلــية :

الشعر في الجاهلية كان وسيلة العربية،وكانت العرب تقيم الأفراح إن برز من أبنائها شاعر مبدع، فالشعر عند العرب قديما كان يرفع من شأن قبيلة ويحط من قيمة أخرى. وكان الشعر، في صدر الإسلام، وسيلة من وسائل الدفاع عن رسالة الإسلام ضد مشركي قريش. كما كان الشعر، في عهد بني أمية، وفي عصر العباسيين، وسيلة من وسائل الفرق السياسية والفكرية المتنازعة، قصد تبليغ آرائها، والدفاع عن مبادئها، في مواجهة خصومها.

أنــواعه وتطوره :

كان للشعر العربي دور بارز في الحياة الأدبية والفكرية والسياسية، وهو يتطور حسب تطور الشعوب العربية والإسلامية، وحسب علاقاتها بالشعوب الأخرى، من فرس وروم وبربر وغيرها. وبرزت في الشعر فنون جديدة متطورة، من حيث المضمون، ومن حيث الأسلوب واللغة، ومن حيث الأوزان والقوافي، وما إليها، حيث ظهر إلى جانب شعر الوصف، وشعر الأطلال، شعر الغزل العذري، والشعر السياسي، والشعر الصوفي، والشعر الاجتماعي والوطني، وشعر الموشحات، والشعر المعاصر…
—————————–

عروض الشعر العربي

:

وهي ثمرة اتصال العرب بالعالم الغربي, وظهرت لتكون تعبيرا صادقا عن الذاتيه ، والوجدان ، والشخصية الفنية المستقله ، ورفضها للنهج التقليدي السائد في مدرسة الاحياء الكلاسيكية. ومن روادها : مطران – ابو القاسم الشابي – ايليا ابي ماضي – عمر ابي ريشه – فهد العسكر.

ومن ملامحها :

1 – الفرار من الواقع ، واللجوء للطبيعة ومناجاتها والتفاعل معها واستشراف عالم مثالي.

2 – تمتاز الافكار لدى شعراءها بالاصالة والتجديد والتحليق في عالم الفلسفة والعمق الوجداني.

3 – ظهور ذاتية الشاعر.

4 – يجنحون إلى الخيال إلى حد بعيد فالشعر عندهم لغة العاطفة والوجدان والخيال المحلق وخيالهم الجزئي فيه ابداع وطرافه.

5 – تمتاز هذه المدرسة بالصور الشعرية الممتده.

6 – التعبير يمتاز بالظلال والايحاء ولفظه حيه نابضه فيها رقه وعذوبه, كما يبدو التساهل اللغوي عند بعض شعراءهم وبخاصة شعراء المهجر.

7 – الوحدة العضوية بارزة في القصيدة ، حيث تسود وحدة المقطع لا وحدة البيت ووحدة الجو النفسي للقصيدة متناسقة مع مواقفها.

8 – لا يلتزم كثير من شعراءها بوحدة الوزن والقافية ، فقد تتنوع القافية بتنوع المقاطع وقد يلتزمون بنوع التفعيلة دون الالتزام بوحدة عددها.

مدرسة الشعر الجديد (الواقعية) :

وهي طريقة من التعبير عن نفسية الانسان المعاصر ، وقضاياه ، ونزوعاته ، وطموحه ، وآماله ، وقد ظهرت لعوامل متعدده منها الرد على المدرسة الابتداعية " الرومانسية" الممعنه في الهروب من الواقع إلى الطبيعة والى عوالم مثالية.

ومن روادها : صلاح عبدالصبور – أحمد عبدالمعطي حجازي – ومحمد الفيتوري.

ومن ملامحها :

1 – الانسان فيها جوهر التجربه ، والانسان بمعاناته وحياته اليوميه وقضاياه النفسية والاجتماعية والسياسية.

2 – الجنوح إلى الاسطوره ، والرمز ، والتراث الشعبي ، والاشارات التاريخية

موفقين

=)

الملفات المرفقة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزاج الله الف خير ع المجهود الطيب
الف شكر لج
في ميزان حسناتج ان شاء الله
دمتي بود

شكراً على الشعر…………

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريــ الشمال ــح مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزاج الله الف خير ع المجهود الطيب
الف شكر لج
في ميزان حسناتج ان شاء الله
دمتي بود

هلا
ويزيك خير
العفو
ان ششاء الله
اشكرك ع مرورك الرائع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مروان محمد مشاهدة المشاركة
شكراً على الشعر…………

هلا
العفو
اششكرك ع مررورك الرائع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

ويعطيج الف عافية,,

تسلمين,,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل درس اقتران جواب الشرط بالفاء , المنهج القديم للصف الثاني عشر

لوووووووووووو سمحتووووووووووووووووووووووو

ابغي حل صفحة 43 كتاب العربي

اتمنى ما اكوون معذبنكم وياي:)

بليييز لا تتاخرو

شسم آلدرس ..

ون شاء آلله مآنقصر !

يا عييييييييييييييني عليييييكم واللللله

اسم الدرس اقتران جواب الشرط بالفاء

واللي ابيه منكم صفحه 43

وتسلموووووووووووو وربي ما تقصووووورن

أنآ مآعندي آلكتآب ، فمآعرف آلصفحآت ..

بس بعطيكم آللي حصلته ..

—>

حل أسئلة الدرس الثالث ( اقتران جواب الشرط بالفاء )

السؤال الأول
الأداة فعل الشرط جواب الشرط سبب الاقتران
1 إن خفتم جملة فسيغنيكم الله لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ ( سوف )
2 إن يسرق جملة فقد سرق أخ له من قبل لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ ( قد )
3 من يقاتل جملة فسوف نؤتيه أجرًا عظيمًا لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ ( سوف )
4 من يعص جملة فقد ضل لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ ( قد )
5 إن كنتم جملة فاتبعوني لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها طلبي
6 من تولى جملة فما أرسلناك لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ ( ما )
7 إن تعرض جملة فلن يضروك لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ ( لن )
8 إن يمسسك جملة فلا كاشف له إلا هو لأن جواب الشرط جملة اسمية
9 من يستنكف جملة فسيحشرهم لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بالسين
10 ما يفعلوا جملة فلن يكفروه لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ ( لن )
11 من بنى جملة فليتقنه لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها طلبي
12 من دخل جملة فهو آمن لأن جواب الشرط جملة اسمية
من دخل جملة فهو آمن لأن جواب الشرط جملة اسمية
13 من رأى جملة فليصبر لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها طلبي
14 أينما كنت جملة فاتق الله لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها طلبي
15 إن تبكر جملة فنعم ما فعلت لأن جواب الشرط جملة فعلية فعلها جامد

؛

السؤال الثاني

1 فهو مفلح
2 فسنعود
3 فنعم ما فعل
4 فلن تنساه في الكبر
5 فسينال غضبهم
6 فستندم
7 فلا ملام عليك
8 فاطلب المستطاع
9 فاحمد الله
10 فسوف ينال رضى ربه

؛

السؤال الثالث
1 لو أطعتني ما ندمت
2 إن تطع والديك فلن تندم
3 إن تستشهد في سبيل الله فنعم الشهادة

؛

السؤال الرابع
إن تجتهد فأنت موفق
إن حرف شرط جازم مبني على السكون لا محل له من الإعراب
تجتهد : فعل مضارع مجزوم لأنه فعل الشرط وعلامة جزمه السكون والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره ( أنت )
فأنت الفاء واقعة في جواب الشرط حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب
أنت ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ
موفق : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره والجملة الاسمية في محل جزم لأنها واقعة جوابًا لاسم شرط جازم

؛

السؤال الخامس
إن تعف عن المسيء فأنت كريم
إن حرف شرط جازم مبني على السكون لا محل له من الإعراب
تعف : فعل مضارع مجزوم لأنه فعل الشرط وعلامة جزمه حذف حرف العلة والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره ( أنت )
عن حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب
المسيء : اسم مجرور بـ ( عن ) وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره
فأنت الفاء واقعة في جواب الشرط حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب
أنت ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ
كريم : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره والجملة الاسمية في محل جزم لأنها واقعة جوابًا لاسم شرط جازم

إن شرعت في عمل فاستمد من الله حسن معونته
إن حرف شرط مبني على السكون لا محل له من الإعراب
شرعت فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك في محل جزم والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
في : حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب
عمل : اسم مجرور بـ ( عن ) وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره
فاستمد الفاء واقعة في جواب الشرط حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب استمد فعل أمر مبني على السكون المقدر وحـُرِّك بالفتح لعدم التقاء ساكنين والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره ( أنت ) وجملة ( فاستمد ) في محل جزم لأنها واقعة في جواب شرط لحرف شرط جازم
حسن : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره وهو مضاف
معونته : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر بالإضافة

ومن الواو حسب ما قبلها حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب
من اسم شرط جازم مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
تكن فعل مضارع ناقص ناسخ مجزوم لأنه فعل الشرط وعلامة جزمه السكون
العلياء : اسم ( تكن ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره
همة : خبر ( تكن ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره وهو مضاف
نفسه : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر بالإضافة
فكل الفاء حرف واقع في جواب الشرط مبني على الفتح لا محل له من الإعراب
كل مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره وهو مضاف
الذي : اسم موصول مبني على السكون في محل جر مضاف إليه
يلقاه فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة في آخره منع من ظهورها التعذر والفاعل ضمير مستتر جوازًا تقديره ( هو ) والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به وجملة ( يلقاه ) لا محل لها من الإعراب لأنه صلة الموصول
فيها حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب و ( ها ) ضمير متصل مبني على السكون في محل جر اسم مجرور
محبب : خبر مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره وجملة ( كل ……… محبب ) في محل جزم لأنها واقعة جوابًا لاسم شرط جازم وفعل الشرط وجوابه في محل رفع خبر للمبتدأ اسم الشرط ( من )

من يكن للسر مفشيًا فلا تأتمنه
من اسم شرط جازم مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
يكن فعل مضارع ناقص ناسخ مجزوم لأنه فعل الشرط وعلامة جزمه السكون واسمه ضمير مستتر جوازًا تقديره ( هو )
للسر
اللام حرف جر مبني على الكسر لامحل له من الإعراب
السر اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة الظاهرة ف آخره مفشيًا : خبر ( يكن ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره
فلا الفاء حرف واقع في جواب الشرط مبني على الفتح لا محل له من الإعراب
لا : حرف نهي وجزم مبني على السكون لا محل له من الإعراب
تأتمنه : فعل مضارع مجزوم بـ ( لا ) وعلامة جزمه السكون والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره ( أنت ) والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به وجملة ( فلا تأتمنه ) في محل جزم لأنها واقعة جوابًا لاسم شرط جازم

؛

و آلسموحة .. هآللي شفته فالنت ومب متإكده إذآ هو آللي إنتو تبونه ولا ,..

عآلعموم [[ موفقييين !

الللللله يعطيك العافيه يالجريييح

بس ياخي الاجوبه هذي مالت الكتاب الجديم مب ها الكتاب ترا في بعض التغيرات

وعالعموم والله ماقصرت ويعطييييك الف عافيه الصراحه

يعطيييييييك الللف عافيه يالجريييح

بس احيد ياخي ها اللي طلعته مال الكتاب الجديم حق السنه اللي طافت

بس والله مشكووور وما قصرت وتسلم والله^^^

آلسموحة عيل ،

أنا هآللي ربي قدرني عليـه .. وآلكتاب مآعندي ..

و إن شآء آلله طلاب آلصف آلثآلث ثنوي مآيقصرون ،

مسموووح بالحل حبوووب
ما قصرت والله يعطيك العافيه

وان شاء الله احصل من يساعدني

السموحه منك إن شاء الله غيري يساعد ..

مشكوووووووورة وعادي المهم ان فهمنا الدرس

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مراجعة كيمياء 2ث ف1 المنهج القديم !! -تعليم الامارات

مراجعة كيمياء للصف 2ث ف1 !!

أ / عللي لما يأتي

1- ارتداد عدد قليل جداً من جسيمات ألفا عند اصطدامها بصفيحة الذهب في تجارب رذرفورد ؟

2- يقل الحجم الذري لعناصر الدورة الواحدة كلما اتجهنا من اليسار إلى اليمين؟

3- يقل جهد التأين لعناصر المجموعة الواحدة كلما اتجهنا من الأعلى إلى للأسفل؟

ب/ اكتبي المصطلح العلمي المناسب لكلاَ من

1-هو الماء الذي لا يكون رغوة بسهولة مع الصابون :

2-كمية الغاز التي تذوب في كمية محددة من السائل تحت الضغط ودرجة الحرارة المعينين:

3-هي عدد المولات المذابة في 1لتر من المحلول:

ج / أكملي الفراغات التالية:

1- جسيمات ألفا عبارة عن أيونات ………………………..

2-العالم الذي وضع المعادلة الموجية لحركة الإلكترون………………

3-العنصر المشع الذي استخدمه رذر فورد في تجربته……..

4- شكل جزيء الميثان……………………….

5- الزاوية في جزيء النشادر ……………

د/ اختاري الإجابة الصحيحة فيما يلي :

1-العالم الذي اقترح التمثيل باستخدام النقاط لرسم الأشكال الفراغية للمركبات التساهميه هو

أ) بور ب) هايزنبرج ج) دي برولي د/ لويس

2-جهد التأين في المجموعة الواحدة من الأعلى إلى الأسفل

أ) يقل ب) يزداد ج) ثايت

3-ذوبان النشادر في الماء مثال محلول :

أ-سائل في سائل ب- غاز في سائل ج-صلب في سائل د- غاز في غاز

أكتبي معادلة تفاعل فوق الأكسيد الهيدروجين إلى ثاني أكسيد المنجنيز

تجدون الحلّ في العرض


نفع الله بها

الملفات المرفقة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لدرس الالعاب بين القديم والحديث للصف الثاني

مرحبــــــــــــــــا الساعـــــــــ

ورقة عملــــــــــ من تصميمي …..طبعا تعرفونـــــــ قوانينيـــــــــــــــ….

وهيـــــــــــ….

إذا إيـــــــــ شخصــــــ منكمـــــــ ,,,,يبغيــــــــ يحط الورقة في مدونة أخر …….

يجـــــــــــــــــــبـــــــــــــــــ…..

ذكر النك نيمــــــــ ماليـــــــــــــــــــــــــ…. أوكيكــــــــ وأثمـــ معهدنــــــــــــــا الغاليــــــــــــ….

و الورقــــــــــــــــــــــه فيــــــــــــــــــــ المرفقاتـــــــــــــــــــــــــ….

الملفات المرفقة

تسلمين يا الغالية

دمتي عضوة مبدعة ونشيطة ^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (Cobra Queen) مشاهدة المشاركة
تسلمين يا الغالية

دمتي عضوة مبدعة ونشيطة ^^

وجآآآآآآآآآآآآآآن استحيــــــــــــــــــــــــ….. (*_*) ….….

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لألعاب بين القديم والحديث الصف الثاني للصف الثاني

بالمــ,,ــرفقآآت..

م.ن

الملفات المرفقة

شكرا

تاابعي

^^

جاري تقييمك

سلمت يداك

تسلمين bardock ….ع أوراق العمل..

تثلــمــون هجوور و السـ ع المرور الحلو


بسمَ اللــﮧ الرحم ـِن الرحيمَ
السلـِآم آلسَلآم عليڪَم ۈرحمـَﮧ آللھ ۈبُرڪَآتـَﮧ
صبُـََآحج // مسَـََآج فيمتۈۈ ھييع
منوره البقعه ..--> خفِ خفِ عالضوء ..
تًــــسـ~ــلميـ}ــنِ
نترقب ـأإأڷنيــۆۆ من چدآچ خيتـۆۆ ..
ۆڷآ تحرمينـــآ من طڷآتچ آڷڪشۆخيـﮧ ..
ربـــــــــــــــــي ڷآهآنچ ..

ولا هآآنج غلووه

تسلمين باارودكـ

الله يجزيكم الخير

جزاكم الله خيرا

طلب اوراق عمل الفصل الثالث ولكم جزيل الشكر

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب الجغرافيا من صفحه 19 لين21 – المنهج القديم – الفصل الاول للصف التاسع

صفحه19….

مصر السودان جيبوتي

الدول الاسلاميه اوزبكستان افغانستان تركمستان سوريا لبنان الاردن العراق من غرب اسيا

الدول الواقعه في الجنوب جنوب ماليزيا اندونيسيا

صفحه 20

يمتد العالم الاسلامي اوربا افريقيا امريكا اللاتينيه

يطل العالم

المحيط الهندي والهادي
ص21

قناه السويس باب المندب مضيق باب طارق

بس تعبت باجر بكمل ان شاء ربي

ريموهـِ ،،

مشكوره فديتج ع الحل و مــآ قصرتي ^,^

آلله يحفظج

تسلمين الغلا عـ الحل ..~

يعطيج العافيهـ ..~

تم تعديل العنوان ..~

ريًم آلزعًآبيً ( وآلنعًمٍ

خشًمًج يآ بنتَ آلزعآبيَ شحآلجَ طآل عمَرجٍ

عس’ـًآج بخَير . .

شسمهَ منوره منَورهْ .,

تسلميَن فوديتَج ع آلطَرح وبِآرك آلله فيجَ وؤً يزـًأج ربيَ آلفَ خير

وفَ ميزـٍأإأنٍ حسنًآتْجِ

وشكرَأ

آختًج

algulla’

فديتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت الزعبييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

لـوووسمحتي الغالي[COLOR="rgb(105, 105, 105)"][/COLOR]هـ الاجوبهـ هب مفهوومهـ بلييييييييييييييييز اكتـبي الـسؤال اول عـقب الجـواب

كل الشكر على المجهود

لكن هاذا المنهاج القديم

ثاااااااانكس زعااابيووووهـ

(فديييت الزعاااب كلهمـ)

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

قوآنين قسمـ الريآضيآت [ القديم ] للصف السابع

لكل قسم قوانينه الخاصه به

وأنـا سأضع لكـم بعض من قوآنين كي لا تتعرض مشاركاتكم ومواضيعكم للحذف

1.توضيح عنوان الطلب

2.استخدام الردود الائقة

3. عدم وضع موضوع ليس له علاقة بالقسم.

4.تجانب تكرار الموضوع لكي لا يتعرض للحذف بالضغط فوق عنصر البحث في الأعلى وكتابة عنوان الموضوع فان لم تجده قم بكتابة موضوع جديد

5.التأدب في الرد بين الذكر والأنثى.

التزموا بالقوانين لكي لا يتم حظر مشاركاتكم ..~

تسلمين رسامة الإنمي على القواااانين …. }}

تسلمين رسامة الانمي على القوانين

الله يسلمكم ..مشكورين ع المرور

مشكورة و تسلمين

العفو ..

……………..

هلاااا
بغيت صفخة 9
و
10
كاملات
لوسمحتيي

أإخِتيْ { NOONYNY

دِشْيَ مِوضوعْ الطٍلبآتْ وحطيْ طلبجً مِنآكيْ 🙂 ~

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص تاريخ – منهج القديم – حادي عشر – فصل2 -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيت انقلكم ملخص تاريخ

لافادتكم في مراجعة الامتحان

في مرفق

الملفات المرفقة

مشكورين …………….. من قلب دبا

مشكووور اخوووي ع التلخيص

لكن هذاااا هب مااال المنهج اليديد

بليييييييييييييييييييز ساعدووني

اخوي هذا ملخص مال المنهج اليديد!!!

تسلم اخوي على ملخص ..
وحاب اعرف كتابنا مال العين مب شرات كتاب اللي في راك .؟

دخيلكم ملخصات تاريخ الصف الحادي عشر ادبي

كل كتب يلي في الامارات نفس شيء

مشكورين ع الطله

مشكوووره

عفو

مشكوره ع الطله

مشكور اخوي يزاك الله خير

لا الـــه الا الله