التصنيفات
الصف السابع

واحدة من وسائل التعبئة والتغليف الأكثر استخداما على نطاق واسع في والكيماويات الغذائية للصف السابع

السلام عليكم
اليوم انا حبيت اقدملكم بعض المعلومات عن :::

واحدة من وسائل التعبئة والتغليف الأكثر استخداما على نطاق واسع في والكيماويات الغذائية

تفضلوا في المرفقات :::

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

شكراً لج ع الطرح ..

بارك الله فيج …

مشكورة ع الطرح بآرك الله فيج "|~..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

معلومات عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية

السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته

بس لو سمحت ابغى معلومات عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية

لازم يحتوي علا مقدمه والوضوع وخطوة العمل وادوت المستخدمه وخااتمه

ممكن

بسرعة دخــــــــــــــــيلكم

سسسسسسسسسوري

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

العلاقات الغذائية (الاحيـــــــــــاء) للصف العاشر

السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته

بس لو سمحت ابغى معلومات عن العلاقات الغذائية (الاحيـــــــــــاء)

ممكن

بسرعة

ان شاء الله اخوي ان حصلت بحطه لك بس شلون العلاقات الغذائية وضحلي اكثر عسب اقدر اساعدك

تستحوذ الأمراض الصحية الناتجة عن سوء تنظيم التغذية على اهتمامٍ كبيرٍ من قبل الصحافة العربية والعالمية، ولكننا قليلاً ما نجد من يتحدّث عن العلاقة الوثيقة التي تربط نظام الغذاء عند الفرد بصحته النفسية وشعوره بالسعادة.

وفي الحقيقة، فإنّ الغذاء يعتبر من الأمور التي تؤثر وتتأثر بمزاج الفرد، إذ يرتبط أسلوب تناول الطعام لدى الإنسان بعدد من الجوانب النفسية. وفي هذا المجال، تقول الدكتورة منى الصوّاف، استشارية الطب النفسي ورئيسة وحدة الأمراض النفسية في مستشفى الملك فهد في جدة، إنّ هنالك علاقة مباشرة بين الطعام وبعض الأمراض النفسية. فالاكتئاب مثلاً يرتبط بشكل مباشر بكمية الطعام التي يتناولها المريض، فإما أن يفقد المريض الشهية الأمر الذي يجعله يعاني على المدى الطويل من الهزال والنحافة الشديدة (anorexia nervosa)، أو أن يميل إلى الشراهة المرضيّة، وهذا يؤدي إلى زيادة كبيرة في الوزن (bulimia nervosa).

و تؤكّد هنا الدكتورة الصواف أنّه بعكس الإعتقاد الشائع، فإنّ هذه الأمراض التي ترافق حالات الإكتئاب ليست محصورة بالمجتمعات الغربية فحسب، بل إنّها بدأت تنتشر في مجتمعاتنا العربية والمسلمة، وتذكر على سبيل المثال دراسة أجراها البروفسور عبد الله السبيعي، استشاري الطب النفسي والأستاذ المحاضر في جامعة الملك سعود، وتشير هذه الدراسة إلى أنّ فقدان الشهية والشراهة المرضية المتعلّقين بتدهور الحالة النفسية (nervosa anorexia and bulimia) متفشيان في صفوف طالبات المرحلة الثانوية في المملكة.

وتفيد الدكتورة الصواف أيضاً أنّ نوعية المأكولات التي يتناولها الإنسان تساهم إلى حدٍّ كبير في تحديد مزاجه. وتنصح الجميع باعتماد نظامٍ غذائي متوازن، غير أنّها تشير إلى أنّ تناول البروتين والمواد الدهنية ليلاً قد يؤدي إلى نومٍ مضطربٍ تشوبه الكوابيس كما يولد مزاجاً معكّراً في الصباح التالي. وتضيف شارحة، إنّ البروتين والمواد الدهنية تحرم الدماغ من الإستفادة من مادة السيروتونين (serotonin)، وهي الهرمونات المسؤولة عن صفاء المزاج والشعور بالسعادة. وأمّا الكربوهيدرات، وهي عبارة عن النشويات الموجودة بكمية كبيرة في الخبز والمعجنات والبطاطس بالإضافة إلى السكريات الموجودة بوجهٍ خاص في المأكولات والمشروبات التي تحتوي على السكر، فهي تساعد الدماغ على الإستفادة من مادة السيروتونين (serotonin) وتساهم بالتالي في المحافظة على مزاج معتدل خلال ساعات النوم ولدى الإستيقاظ في ساعات الصباح الأولى.

وتشير الدكتورة الصوّاف إلى أنّ الغذاء في مجتمعاتنا يستخدم كأسلوب اجتماعي، إذ أنه يستخدم لتنمية العلاقات الاجتماعية بين الأفراد على سبيل المثال، إضافة إلى كونه نظام للثواب والعقاب عند تربية الأطفال، كأن تكافئ الأم طفلها بقطعة حلوى إذا أحسن التصرف والعكس صحيح.

وتوضح الدكتورة الصوّاف أيضاً أن المرأة الحامل التي تمر بفترة الوحم تعاني من عارض له منشأ نفسي يرتبط ببعض التأثيرات الخارجية التي لها علاقة بعادات الطعام السلوكية.

وبشكل عام، ترى الدكتورة الصوّاف أن بعض الأساليب المرتبطة بعادات تقديم الطعام وطريقة تناوله في مجتمعاتنا، هي التي تحكم الكمية التي يتناولها كل فرد والتي قد ينتج عنها عدم التوازن.

ويؤكد المختصون أن خلو الجسم من الأمراض البدنية و النفسية يعني الاهتمام بالغذاء الصحي المتوازن ذي التأثير النوعي أكثر مما هو تأثير كمي. ويعتبر هذا التأثير النوعي بمثابة عوامل رئيسية منشطة للعوامل البيوكيميائية التي تدخل داخل خلايا الجسم في كل وقت وعلى مختلف المستويات العضوية الحية، سواء كانت هضمية أو عضلية أو دماغية أو دورانية.

وكي يكون الغذاء صحياً ومتوازناً، يجب أن يحتوي على جميع العناصر الغذائية التي يحتاجها الجسم مثل المواد البروتينية والدهنية والسكرية عن طريق الأطعمة والمشروبات المتنوعة.
كما لا يمكن هنا ان نغفل أهمية السوائل بأنواعها لصحة الجسم، فهي مواد سهلة الهضم ويمكن أن تزوّد الجسم باحتياجاته المختلفة من العناصر الغذائية الضرورية مثل الفيتامينات والمعادن والطاقة الحرارية. كما أن السوائل مفيدة في حال الطقس الحار الذي تتمتع به بلادنا لفترات طويلة من العام.
ويؤكد المختصون أيضاً على أهمية اللياقة البدنية التي يستحب أن يقوم بها الانسان بشكل منتظم ومدروس لتحقيق نتائج ايجابية ملحوظة، مع المراجعة المستمرة لطبيب العائلة، مما يضمن التوازن ويحقق بذلك أول عنصر من عناصر الصحة العامة.

::::ها الي حصلته اخوي وسموحة>< ان شاء الله ها الي تبيه :::

مشكور اختي وتسلم ايدك شكرا.


مشكورة اختي على المعلومة ومشكوووووووووورة

العفو اخوي ولد نايف + واختي بنت دبي ^^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

معلومات عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية -مناهج الامارات

السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته

بس لو سمحت ابغى معلومات عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية

لازم يحتوي علا مقدمه والوضوع وخطوة العمل وادوت المستخدمه وخااتمه

ممكن

بسرعة دخــــــــــــــــيلكم

سسسسسسسسسوري

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية -مناهج الامارات

السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته

بس لو سمحت ابغى معلومات عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية

لازم يحتوي علا مقدمه وخااتمه

ممكن

بسرعة دخــــــــــــــــيلكم

حراااااام انا بعد

والله

اسمحلي أخوي ما عندي بس إذ حصلت بنزله وسامحني على
القصور

سمحلي أخ ــوي…ما حصلت =(

من عيوني

راجعوني عل هادا الرابط

www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=3172

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

بحث , تقرير عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية الامارات -مناهج الامارات

ممكن طلب ابي تقرير عن السلاسل الغذائية والشبكة الغذائية ممكن ويكون محمل بمرفقات

اكيد ممكن بس صبري علينا وفالج طيب

السلسله الغذائيه

——————————————————————————–

تنتقل الطاقة الغذائية من كائن حي لآخر عبر سلسلة من الأحداث تسمى السلسلة الغذائية ، تستطيع النباتات تجميع الطاقة الشمسية وتستخدمها كوقود لنموّها فيما يعبّر عنه بالبناء الضوئي ، ولأنها تستطيع إمداد الوقود بنفسها لتنمو فإنها منتجة ، وفي المروج والحقول فإن الأعشاب هي المنتجة ، وفي الغابات الأشجار هي النباتات المنتجة الرئيسية ، الطحالب تقوم بعملية البناء الضوئي ولذا فهي أيضاً منتجة .

لا تستطيع الكثير من الكائنات الحية إنتاج عذائها بنفسها لذا فإنها تأكل النبات والحيوانات وكائنات حية أخرى التي تأكل كائنات حية أخرى تسمى بالمستهلكة ، والسلسلة الغذائية قد تحتوي على أكثر من مستهلك واحد ، على سبيل المثال ، في سلسلة غذائية يأكل الأرنب فيها الأعشاب وتأكل البومة الأرنب ، فإن كلاً من الأرانب والبومة مستهلكين .

بعض السلاسل الغذائية تحوي مستهلكين يأكلون فقط أجسام الكائنات الميتة ، وتدعى هذه الكائنات الحية الكاسحة (الماسحة) ، وبعد أن تأكل الكائنات الحية الماسحة أجسام الكائنات الميتة يأتي دور المحللات وهي كائنات حية صغيرة ، المحللات ومنها البكتيريا والعفن تفكك انسجة أجسام الكائنات الميتة .

للمزيد
http://www.schoolarabia.net/general_…od_chain_1.htm

http://www.schoolarabia.net/asasia/d…l-salasel1.htm

السموحة ها اللي قدرت عليه و اسمح لي بغير عنوان الموضوع

و اشكر الاخت Al Ain Girl

ثنكسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس

ثاااااااااااااااااااااااااانكس اخوي وما تقصر ^_^

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووو

يسلمووووووووووووووووووووووواااااااا

شكرا تسلمي ايداج

طنــــك يو فري متــش

بايز

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب برجراف عن سلسلة الغذائية البحرية للصف الحادي عشر

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع مبين من عنوانه ارجو منكم مساعدة

لان غدا امتحاني وارجو ان لايكون منقول من النت

اخي أذا ما تبى من النت يجب عليك ان تشمر ساعديك وان تكتب البرجراف بنفسك لا تنتظر المساعدة من الاخرين.

وهذي مساعدة مني
تحياتي لك

introduction

Depend most organisms in the seas and oceans on the plants to get the power, as the plants are alone that can make food from inorganic materials, Olz you, all the animals in the stage of life depends on the plant. Because plants producing food they are The first episode in the food chain and the foundation of the food pyramid, food pyramid represents (FOOD PYRAMID) transmission of the necessary materials for building objects and providing them with energy when fed an object on the other object. The rich surface waters of the Sea with tons of fine plant الهوائم such as diatoms and be with other plants Kaloashab marine beginning of the episode in most marine food chains, and following this episode of rings, are all types of consumers, namely animals.

And an example of the marine food chain where the food top Oherm chain animal Alaurka Oalihut killer (orca_killer whale) consumer loft (top carnivore) where there is in the marine environment any other sea creature feeds it. And feeds Olaurka on cod (cod), which in turn feed on the shells with valves (bivalves) and that Thblaha complete with their shells. Shells feed on zooplankton minute and which in turn feed on phytoplankton minute a basic rule in the marine food pyramid. The phytoplankton minute of food producing group, while the marine animals animal Kalawalq, shells, and cod and killer whales are all consumed food group. Although the killer whale is considered a consumer loft and Aitagzy by any sea creature last, but when he died dive into the depths until it reaches the bottom of the sea, where you start other marine animals nutrition attic (scavengers) which objects that feed on carrion and the remains of dead animals كأسماك shark ( sharks), and cancers (carbs), and some polychaetes the fragile star (stars_brittle) and crayfish (lobsters).

In addition, the marine bacteria begin to attack Jeff marine organisms and the remains of their bodies and decomposition of the remains of complex organic materials synthesis to simple inorganic materials (inorganic nutrients) depend on marine plants in their diet. And operate water currents emerging (Upwelling) to carry this Amozilt from the bottom to the surface of the sea where there are algae and phytoplankton Caldeatumat and others. Dependent biological productivity (Productivity) any maritime zone on the speed of rotation (Recycling) nutrient is dissolved organic from the seabed to the surface is usually in the shallow water of the seas in the North Arabian Gulf and areas with rising water, such as water currents off the coast of Oman, overlooking the Gulf of Oman and the Arabian Sea.

Fish stocks and protection methods

Fish stock is defined as the quantity of fish from one type that live in a specific area and breed with each other. Often members enjoy stock at equal rates in growth and mortality, members may gather inventory in a specific area for breeding Kindle breed in small areas scattered.

Life history inventory

Fish stock is divided into three phases

1 – developed the egg and larva (Tur Roamer):

Put most marine fish very large amounts of eggs ranging between 200,000 to one million eggs per year, where throw female eggs in the water and throw male sperm occurs insemination in aqueous media, Qatar egg fish that live in warm seas around 1 mm, where the fetus grows inside egg and hatch within 48 hours, after which called Balergh where small start between 2_3 mm and feed on adjacent even hinted three days, then begin feeding on microscopic organisms such as phytoplankton minute or animal. The currents and waves play a big role in the movement of larvae from one place to another. After larvae that grow about 10 days after hatching begin feeding on the slightly larger objects. Because of the small size of the larvae and slow movement self be prey to many fish and other marine organisms, including fish of the same kind. Therefore, the proportion of larvae due to predation death is very high, and the larvae may not get adequate food leads to large Muteapkmyat, in addition to having a natural death when larvae hatch because of its moral weakness. And pass the larva in several stages through the development phase Roamer, which may take about 30 to 40 days in the fish or 50 to 60 days in crustaceans such as shrimp, shellfish and oysters. Therefore, larval mortality rates of up to about 99% and up to a few teenage phase, but this ratio are large numbers due to the high fertility of marine organisms.

2 – teenage phase:

At this stage the larva turns into a small fish similar to the kind in terms of external shape and color and scale formation, fins and teeth. Fish feed in the young stage worms and small crustaceans or plankton. And enjoy fish through young fast growth phase due to the abundance of food, fish and exceed teenage phase within a year or two and it depends on the type of fish. The mortality rates are high but it is much less than what is in Roamer phase.
3 – phase adult:

After growing up juvenile fish begins phase ADULT and continue fish in growth during the phase of the growth rate was lower than in phase young, and are fish in the Adults Bthrkha great distances to breeding sites, and less than natural mortality in the Adults only that the rate of fishing mortality due fishing be high. During this phase migrating fish to the deep sea for fishing within places where fishermen are active. And exuding usually adult fish from all regions of nurseries on the coast in the form of groups and accumulate in grazing areas and moving to breeding areas. And contains fish stocks in the grazing areas on different ages and sizes, some fish live longer than others, and marine organisms vary in the ways of her life and her age. The big fish live a long life of up to twenty years when grouper. So the gathering of fish stocks on their way to breeding areas containing varying ages and therefore different sizes of fish in the grazing areas, grouper Vmkhozon in fishing areas may contain fish aged between two and up to twenty years.

Spread stock

Bleaching many fish in the sea بعيداعن beach like fish Almid and grouper, etc., and there are some types choose places near the coast, such as al-Zubaidi or within rivers such as the patient, and therefore the phase Roamer for some types of fish soon be Manalssahel Odakhl sea, thanks to the currents and waves drift larvae towards the coast Uma called nursery areas characterized by a rock or herbs as protection areas for juvenile fish hiding from fish and marine animals predators. And nursery areas abundant food appropriate for juveniles, and juveniles live some fish in specific areas such as rivers before they migrate to the sea like fish patient. The spread of fish stocks in large areas in the sea during the three phases of his life, was transmitted during breeding season to the area in the territorial waters of the State and spends developed young in the territorial waters of the other neighboring countries. There are also some fish stocks migrate to distant places and cut thousands of kilometers, such as tuna. In other cases it may integral to several parts inventory to multiply.

يعطيك الف الف عافيه،،

موضوع رااائع،،

وجهود أروع،،

ننتظر مزيدك،،

بشوووق،،
ودّي و وردي ،،

تح ـيآتي ،هموووسة

تسلم

مشكوووور اخويه وما قصرت.

السلام عليكم
:
جزااك الله خير خيو ريح
بارك الله فيك
:
تسلم ايدك
مجهود جميييييييييييل

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مشروع عن حساب نسبة الماء في بعض العينات الغذائية / بحث تقرير للصف الحادي عشر

اريد مساعدكم …
الابله قالتي اسوي مشروع بعنوان : (حساب نسبة الماء في بعض العينات الغذائية)..
اللي في صفحة 32&33 <كتاب النشاط> اللي عنده حل او اي معلومه
لاتبخلون عليه..

مشكوره اختي بس ما فيه الحل ابا حل صفحة 33 و 32 ضروري

بس حليت ثانيا :

سمك مقلي 241
أرز 116

مشروب غازي 82

خس 11

طماطم 11

خيار11

تفاح او موز 45 أو 58

ثالثا :

فول مدمس 110

خبز ابييض 243

خيار 11

مشروب غازي دايت

مشكووورة اختي صاحبة البسمة

شكريااااااااااااااااااااااا

يسلموووووووووووووووووووووووو ع الطرح

مًرـٍأَحبَ ))ٍ
مٍآقصرٍوآ آعضآءِ معهٍدنَ(ـٍأ) آلغاليـَ يزآهمْ آللهَ آلفَ خَيَر

إَيْ طلًب نحنْ موؤجًوووـٍودينً وفَ) آلخٍدمةِْ

آلغلـٍآكلـًه.,

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل التقويم الاول المواد الغذائية للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

السؤال الأول :ـ ( اختر الإجابة )
1- جلايكوجين 2- الدهون

3- تقلل من الإصابة بالإمساك والسرطان

4- يستهلك أثناء التفاعل
5- الكالسيوم ( وتجوز الإجابة ماغنسيوم طبقا للجدول ص22 من كتاب الطالب ) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني / أكتب المصطلح العلمي :ـ
1- الكربوهيدرات 2- الأحماض الأمينية 3- النقرس ( داء الملوك )
4- الأملاح المعدنية 5- طاقة التنشيط 6- المثبطات
7- المضافات الغذائية 8- الغذاء المتوازن
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث :ـ ( توقع الحالات )

1- * تكون الحصوات في الحوصلة المرارية في الكبد
*انسداد الشرايين بسبب ترسب الكوليسترول داخل الأوعية الدموية

2- إصابة الإنسان بالعشا الليلي (ضعف الإبصار ليلا ) – وجفاف الجلد والأغشية المخاطية

3- نقص وزن الجسم وبطء النمو وضعف العضلات وضعف مقاومة الجسم للعضلات

4- يتغير لون اليود من اللون البني إلى اللون الأزرق الغامق أو الأسود
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
السؤال الرابع ( الشكلين أ و ب )
1- الوجبة ب لوجود عصير طبيعي ومجموعة من الخضراوات وعدم وجود مضافات غذائية وقلة كمية الدهون

2- الوجبة ( أ ) تحتوي سعرات حرارية أكثر لوجود النقانق والخبز بالزبدة والبطاطس المقلية

3- بتقليل كمية الطعام أو استبداله بالفاكهة والخضروات والعصائر أو عدم تناول النقانق
( أي إجابة أخرى في هذا السياق تعتبر صحيحة )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الخامس ( الرسم البياني )
1- الحبوب غنية بالألياف ** واللحوم غنية بالدهون

2- الشخص ( ب ) المشار إليه بالأعمدة السوداء يتناول كمية أكبر من اللحوم والدهون والزيوت والخضراوات

3- الشخص ( ب ) 4- الشخص ب لأنه يتناول كمية أكبر من الحليب التي تمده بالكالسيوم

موفقين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج,,

وتسلم يمناج,,

موفقين,,

وعليكم السسلام ورحمه الله وبركاته
الله يسسلمج
اششكرج ع مرورج الرائع
نورتي

يسلموووو ع المــجهود
بارك الله فيج
والله يعطيج الصحه والعافية

دمتـــي بود

الله يسلمك ويعافيك
اششكرك ع مرورك الرائع

مشكوره اختي الطيبه ع المجهوود بس هذا وين احصله

وانا ابا منج طلب
حل اسألت الفصل الاول والثاني لكتاب النشاط

يزاج الله خير

باجر عندي امتحان

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مشروع كيمياء تقصي PH لبعض المواد المواد الغذائية !! للصف الحادي عشر

ع العموم انا خلصت المشروع
ايجاد نسبة الحموضة (PH) في بعض المواد الغذائية

رجااااااااااااااءا طلاب مدرسة صير بني ياس لا يحترقون

في المرفقات

الملفات المرفقة

ولااااااااااااا رد

مشرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووع رائع

وأتمنى لك التوفيق

مشكور أخوي و ما تقصر اهو صح بحاجه للتنسيق و التعديل بس ما شاء الله عليك كفيت و وفيت…….زز

مشكور اخويا احمد
تسلم يمناك ع هالموضوع

يسلموا ع المرور

احمدوه مشكور ابويه

شكرا ولد زايد

مشكور اخوي احمد تمام

مشكووووووووووووور

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده