التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب تقرير عن اسلوب الطلب للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

امم …

شحالكم اعضاء معهد الامرات المميزين . .

بغيت منكم طلب صغيروون اذا ممكن .

اريد تقرير عن اسلوب الطلب اذا ممكن ، ولكم مني اجمل تحيه . . ^^

في انتظـأر الرد . .

للأسف مالقيت لو حبيت موضوع تاني قولي

خخخ انا اخترت اسلوب الطلب وتوهقت شكلي بغير الموضوع الانه صج ماشي في النت

اطلب تقرير ثاني

دولة الإمارات العربية المتحدة المنطقة الغربية التعليميــة
مجلس أبو ظبي للتعليـــــــــــم مدرسة حفصة بنت سيرين

اسم الطالبة : ………………. الصف / الثاني عشــــــــــــر

مراجعة على ماسبق دراسته في الفصل الدراسيِّ الثاني

* من أساليب الطلب :

1- الأمر : وهو طلب فعل شئ ( ويكون بفعل الأمر في الغالب )

(خذِ العفو وأمر بالعرف وأعرض عن الجاهلين)

2- النهيُّ : وهو طلب الكف عن شئ ( ويكون بلا الناهية يعقبها الفعل المضارع المجزوم بها)

( لا تركنوا للكسل ) (لاتتركوا الصلاة )

* ملاحظة هامة جداً ( إذا توجه الأمر أو النهي إلى الله سبحانه وتعالى سُميَ دعاءً

3- الاستفهام : وهو طلب معرفة شئ مجهول . ( ويكون بإحدى أدوات الاستفهام )

هل فهمت الدرس؟ أين رب العباد ؟ متى نصر الله؟

4- التمني : وهو الرغبة في تحقيق شئ محبوب . ( ويكون في الغالب بالأداة " (ليت)

ليتني حفظت القرآن منذ نعومة أظفاري.

( 2)

5- العرض : وهو طلب فعل شئ برفق ولين , وهو يشبه الأمر إلا أنه يختلف في طريق التعبير ( ويكون في الغالب بالأداة " ألا ")

ألا تتقن عملك. ألا تصدق في حديثك.

6- التحضيض: وهو طلب فعل شئ بشدة وإصرار , وهو يشبه الأمر إلا أنه يختلف في طريقة التعبير . ( ويكون في الغالب بالأدوات " هلا / لولا / لوما " )

ملاحظة هامة جداً جداً : لابد من التفريق بين لولا التحضيضية ولولا الشرطية :

لولا التحضيضية لها ركن واحد فقط مثال لولا تصون العهد الذي بيننا .

أما لولا الشرطية فلها ركنان: أحدهما يسمي جملة الشرط والثانية تسمى جملة جواب الشرط.

مثال / لولا أبي ما تعلمت.

2- لوما تحضر مبكراً .

3- هلا تزور المريض لتكسب الأجر والثواب.

7- الترجي : وهو انتظار وقوع شئ محبب ( و يكون بالأداة " لعل" ) وقد تأتي لعل للإشفاق وهو شئ مكروه .

* لعل الفرج آتٍ . * لعل الكذب يصدق .

( 2 )

أدوات الشرط الجازمة

( أسلوب الشرط )

تعريفه : هو أسلوب يدل على تلازم جملتين وارتباطهما بواسطة أداة تسمى أداة الربط .

• مم يتألف أسلوب الشرط ؟

يتألف من ثلاثة عناصر هيَ :

جملة الشرط جملة جواب الشرط أداة الشرط تربط الجملتين

ملاحظة هامة جداً :

لا يتحقق جواب الشرط إلا إذا تحقق الشرط .

أدوات الشرط :

1- ( إنْ ) وهيَ حرف .

مثال: إن تثابرْ تتفوقْ ( إنْ / أداة الشرط " حرف " / تثابر "

جملة الشرط / تتفوق " جملة جواب الشرط")

2- ( من ) للعاقل وهيَ اسم .

مثال : منْ يتوكل على الله تطمئن نفسه. ( من / أداة الشرط " اسم "

يتوكل على الله "جملة الشرط"

تطمئن نفسه " جملة جواب الشرط)

( 1)

3- ما / مهما ( أداتا شرط لغير العاقل)

مثال : ما تقرأْ من كتبٍ يزدك معرفةً وثقافةً . ( ما / أداة شرط لغير العاقل"

" تقرأ من كتب" جملة الشرط" يزدك معرفة " جملة جواب الشر")

مثال على " مهما" مهما استعزَّ الظالمون بظلمهم فالحق أعظم قوة وجنوداً .

( مهما " أداة شرط لغير العاقل"

استعزَّ الظالمون " جملة الشرط" / فالحق أعظم قوة وجنوداً " جملة جواب الشرط"

# ملاحظة هامة جداً ( جملة جواب الشرط إذا كانت غير ماضوية ولا مضارعية فيجب أن يقترن الجواب بالفاء " ضروريّ جداً جداً ")

متى / أيان ( كلاهما للدلالة على الزمان )

مثال : متى تستثمرْ وقتك في الخير تنلْ رضا للهِ .

أيان يحسنْ عملك تجدْ تقديراً ومودةً .

( أين / أينما / أنَّى / حيثما ) للدلالة على الظرفية المكانية.أو للدلالة على المكان .

مثال 1- أنَّى تحل في مكان تجدْ محبين لك.

2- حيثما تتوكل على الله يوفقك.

3- أين ما تكونوا يـأتِ بكم الله جميعاً .

4-أينما تسرْ في الهواء الطلق تنتعشْ .

( 2)

أي ( وهي أداة شرط للعاقل ولغير العاقل / للزمان وللمكان. أي تكون بحسب ما تضاف إليه . مثل ( أيُّ طالبٍ مهذبٍ تصاحبه تستفد منه ) للعاقل.

* أيُّ مصرفٍ تزره تزدد منه خبرة بشؤون المال . ( للمكان )
* أيُّ وقتٍ تأتِ أُكرمْك . ( للزمان)

# علامات إعراب الفعل المضارع .

1- إذا كان الفعل صحيحاً يجزم وعلامة الجزم السكون. ليكتبْ / يشرحْ.

فإذا جاء بعده اسم فيه أل ( يحرك بالكسر منعاً من التقاء ساكنين) لم يكتبِ الدرس.

2- إذا كان الفعل معتلاً يجزم بحذف حرف العلة. يسعَ / يدعوُ / يقضِ.

3- إذا كان الفعل من الأفعال الخمسة يجزم بجزم النون (إن يقولوا / من يفعلا / مهما تدعي )

إذا جاء الفعل ماضياً فيبنى , ثم نقول في محل جزم )

# تدريب إثرائي :

أيها الطالب: إن تذاكر تتفوق, ولا تنسَ توفيق الله لك وتوكل على الله فمن يتوكل عليه فهو حسبه, وما تذاكره تجنِ ثماره.وأنتم – طلاب الثاني عشر – مُهتَمٌ بكم: أينما تتواجدوا تجدوا المعلمين في انتظاركم , واسعوا جاهدين رغبة في التفوق , واجعلوا لأنفسكم خطة مرسومة, نعم الطلاب طلاب مثابرون .

1- استخرجي أ) كلَّ أداة جزم وجملة الشرط وجملة جواب الشرط.

ج- ………………………………………….. …………………………..

* ………………………………………….. ……………………………..

( 3 )

ب) اسماً مختصاً. ج- …………………………..

ج)- اسم فاعـــل . ج- ………………………….

د) جملة النـــــداء . ج- …………………………

و) اسماً مخصوصاً. ج- …………………………

2- أعربي ما تحته خط في الفقرة السابقة .

الكلمـــــــــة …………… إعرابهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــا
1- تنـــــــسَ

2- مهتــــــــــــــم

3- جاهديـــــــــن

4- رغبـــــــــــــة

5-خطـــــــــــة

6- مثابرون

3- عللي : توكيد المقسم عليه. ( جملة جواب القسم )بما يلي :

* تالله إنَّ الله لرحيم . ( إنَّ واللام )

* يمين الله لقد أحببت لغة أهل الجنة. ( اللام + قد)

* أقسم لأبيتن كالاً من عمل يدي . ( نون التوكيد)

( 4 )

*****
بس اخلص البحث اللي رح ابدا فيه رح احط الخطو والبحث ويصير خير ع التقديم ^^

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
تسلم الايادي
موفقييين ان شاء الله

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

تم الطلب : ملخص الوحدة التاسعة للصف التاسع

ممكن طلب
ابي ملخص الوحدة التاسعة ضروري قبل يوم الاحد

الملفات المرفقة

ابحث هنا ::اضغط ..

http://www.study4uae.com/vb/study4uae66/article58571/

بالتوفيق

مشكوورة إختي كوبراااا .. دمتي بود


تلخيص الوحدة التاسعة ..

في المرفقات ..

منقول من تعلم لأجل الإمارات ..

بارك الله فيج يالغزالة …

مشكوووووووووووووررررررر وما تقصر جزاك الله كل خير

مشكورة أختي المبرمجة ع الطرح

مشكورة ظي الشموع ع التلخيص ،، الله يوفقج…~

بآرك آلله جهودكن ,

موفقين ’’

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل كتاب الجغرافا الفصل الأول {تم تلبية الطلب } للصف العاشر

عفان الله مافي حلول مال فصل الأول كله فصل الثاني ذابحه عمري من كثر ما ادور وكله ألقي فصل ثاني على الأقل سووا فصل الأول يعني فصل الأول ماله رب؟!!! سوري على عصبيه بس والله مب حاله والسموووحه

اتفضلي :: http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=48617 ::

ولا اتعصبيـ مب زين هه وإن شاء الله الكل فالخدمة { الزعيمة ميمي

thanx 7ayaty Jazaj Alla7 Alf 5eer wa ma 8aserty^^

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب منكم لا تردوني في هذا الطلب -التعليم الاماراتي

طلب منكم لا تردوني في هذا الطلب
أبغي منكم بوربوينت عن (إنتاج الغذاء في العالم )
أبغيه يوم الأحد بليييييييييييييييز.

🙁
ما عندي بوربوينت

ماتقدر تطلعلي يا جالب المواضيع
أبغيه يوم الأحد
و شكراً

al9amir@************

السموحه…..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تم الطلب : المراجعة شاملة للفصل الثاني + امتحان -مناهج الامارات

اريد اوراق امتحان لمادة الرياضيات[ الفصل الثاني

الملفات المرفقة

منقول

في المرفقات

مشكوره اختي هاجر

يسلمووو هااااجر…

بالتوفيق

تسلمــــــــــــــــــــــــــــن هجوووووووووووووو ر

الله يعطيكم العافيه……………………………………. …………………………………………

مشكورين ما قصرتو بشأ……………………………………….. …………………………….

مشكوووورين مره ثاانيه .. ^^

الإخت هاجر ما تقصر

مشكورة يا هاجر في ميزان حسناتج ان شاء الله ما تقصرين موووووول

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

طلب بحث تقرير عن الاستشعار تم تلبية الطلب للصف العاشر

الســــــلام علــيكم

شحالكم ؟

لو سمحتوا بغيت تقرير عن الاستشعار عن بعد ياليت اللي عنده يحطه لا يبخل علينا

يعطيكم العافيه

المقدمة :

الحمد لله العلي الأعلى الذي خلق فسوى والذي قدر فهدى والصلاة والسلام على خاتم المرسلين وقدوة المربين سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام أما بعد:
لقد تناولنا في هذا التقرير عن موضوع الاستشعار عن بعد وتعريفه واهميته ومراحل تطوره ومكوناته ومنصاته ووسائله ومجالات استخدامه لما له من اهميه في حياتنا.

الموضوع

تعريف الاستشعار عن بعد :

استخدم مصطلح الاستشعار عن بعد لاول سنة 1960.
هو قياس او الحصول على المعلومات لبعض خصائص الظاهرات في جهاز تسجيل لا يحتك مباشرة بالظاهرة التي ندرسها ,وهو عملية جمع البيانات في الموجات ما بين فوق البنفسجية الى نطاق الراديو.

اهمية الاستشعار عن بعد :

تظهر اهمية الاستشعار عن بعد بجميع انواعه: الصور الجوية ومناظر الاقمار الصناعية الرادار وغيرها,وتقدم معلومات غزيرة عن الارض. أنها تساعد على المراقبة المستمرة للارض ومواردها.

امثلة عن اهمية الاستشعار عن بعد:

• • دراسة الموارد الطبيعية .
• • انتاج الخرائط.

مراحل تطور واستخدام الاستشعار عن بعد:

• • المرحلة الاولى: تكن بدائية وتتصف بقلة المادة العلمية وغياب التشكيل التنظيمي الرسمي مثل الجمعيات والندوات .
• • المرحل الثانية: نموا سريعا وتتميز بتضاعف عدد الدوريات العلمية ووحدات البحث المتخصصة بشكل متواصل.
• • المرحلة الثالثة: الا انه ياخذ في التضاؤل في نهايتها.
• • المرحلة الرابعة: فيصل فيها معدل النمو الى الصفر تقريبا وهي مرحلة النضج.

اهمية الاستشعار عن بعد فى الجغرافيا :

• • مراقبة التوزيع المكاني للظاهرات الارضية في اطار واسع.
• • دراسة الظاهرات المتغيرة مثل الفيضانات وحركة المرور
• • التسجيل الدائم للظاهرات بحيث يمكن دراستها في أي وقت فيما بعد.
• • تسجيل بيانات لا تستطيع العين المجردة ان تراها فلاعين البشرية حساسة للاشعة المرئية.
• • اجراء قياسات سريعة ودقيقة الى حد كبير للمسافات المساحات والارتفاعات.

مكونات نظام الاستشعار عن بعد :

يتكون نظام الاستشعار عن بعد الذي يستخدم لاشعاعات الكهرومغناطيسية:
• • المصدر : قد يكون مصدر الاشعاع الكهرومغناطيس كضوء الشمس اة الحرارة.
• • التفاعل مع ظاهرات سطح الارض: يعتمد على كمية الاشعاعات المنعكسة او المنقولة.
• • التفاعل عم الغلاف الجوي: حيث تتأثر الطاقة المارة في الغلاف الجوي.
• • اجهزة الاستشعار: تسجيل الاشعاعات بعد تفاعلها عم سطح الارض والغلاف الجوي.

منصات الاستشعار عن بعد :

• • الطائرات الاستشعار عن بعد.
• • الاستشعار عن بعد في الفضاء.
• • الاستشعار عن بعد من محطات فضائية بشرية.
• • الاقمار الصناعية الخاصة بدراسة الموارد الارضية والمناخ.

وسائل الاستشعار عن بعد :

• • الفوتوغرافية:
• • الافلام العادية -ابيض واسود.
• • الافلام دون الحمراء – ابيض واسود.
• • الافلام العادية الملونة.
• • غير الفوتغرافية:
• • الوسائل الجوية.
• • الوسائل الفضائية.

تفسير وتحليل صور المناظر الاستشعار عن بعد واخذ المقاسات منها التي تعتمد على المعلومات التي يختزنها الدارس وهذا المعلومات تكون على ثلاث مستويات:

مستوى العام:معرفة بالخصائص العامة عن الظاهرة والعمليات التي تشكلها.
• • مستوى المحلي: معرفة الخصائص الظاهرة في بيئة محلية.
• • المستوى التفصيلي: معرفة الدقيقة لخصائص الظاهرة التي يدرسها وعمليات تشكيلها.
المجالات التي يمكن ان تساهم بها وسائل الاستشعار عن بعد بانواعها الجوية والفضائية فى البلاد العربية
• • المياه : تعاني من نقص المياه وصعوبة الحصول عليها تساعد وسائل الاستشعار عن بعد في عمليات استكشاف اماكن المياه الجوفية.
• • المعادن: تعمل الاستشعار في استكشاف الخامات المعدنية والبترولية.
• • الزراعة: القيام بحصر المحاصيل الزراعية والكشف الامراض النباتية.
• • الاعمال الهندسية: استخدام في دراسة المشاريع الانشائية والعمرانية.
مجالات استخدام الاستشعار عن بعد في دراسة البيئة الريفية :

• • دراسة انواع المحاصيل الزراعية
• • المسح ودراسة استخدام الارض
• • المياه
• • دراسة النباتات الطبيعية.
• • دراسة امراض النباتات.
• • الاراضي المبنية.

استخدام الاستشعار عن بعد في دراسة البيئة الحضرية :

تقوم بتزويد المدن بصنفين من المعلومات :
• • معلومات الظاهرات الثابتة: حجم المدينة وعددها الطرق واحجامها وظائف مناطقها (السكنية – تجارية صناعية)
• • معلومات الظاهرات متغيرة : الظاهرات التي لا يمكن رؤيتها بسبب تغير بشكل سريع او انها غير مرئية مثل حركة المرور الخصائص الاجتماعية والاقتصادية واحصاءات السكان.

الخاتمة :

اما وقد دونا ما وفقن عليه او وفقن اليه فقد قدمنا بشكل سريع و موجز سطرا في عدة كتب طويلة يستفاد من تجارب العلماء في الاستشعار عن بعد لتبلغ قمم النجاح اخيرا وليس اخرا اتمنى أن ينال اعجابكم هذا الموضوع وقد استفدتم منه .

: قائمة المصادر والمراجع

• • د فتحي عبد العزيز, الجغرافيا العلمية ومبادئ الخرائط, دار المعرفة الجامعية, عام 1991.
• • د محمود محمد عاشور, اسس علم الخرائط, الامارات, دبي, دار القلم للنشر والتوزيع, الطبعة الاولى, 1998.
http://faculty.uaeu.ac.ae/myagoub/Re…te_Summary.htm

أتمنى تستفيدي منها

شكرا هاجر

تسلمين ختيه هاجر ما قصرتي

ربي يعطيج العافيه

مشكوره

يسلموو .. وجااري اللطش .. خخخخخ

تسلمين اختي هاجر

احلا تقييم **

ِكرا عالتقييم عااشق +_+

بالتوفيق للجميع

سلمتي خيتو ع التقرير

يسلموووووووووووو ..

وربيه يعطيكم العافيه ..

طلبتج ختيه هااااجر بغيت منج اذا تعرفين تغيرين بالخاتمه يعني تكون بشكل اوضح اممم كيف اقولج بس يعني اذا شي حلوه تكون غير عن هاي الخاتمه ( لاانه انا هاي الخاتمه خليتها خاتمه حق الموضوع وابله طلبت مني الغير فيها وما عرفت اذا انتي ولا غيرج يعرف يخبرنيه بليز

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بلييييييييييييييييييييييز اتنفذولي هذا الطلب -مناهج الامارات

خريطة توزيع المناطق تربية الابقار وخريطة اهم مناطق تربية الغنامبلييييييييييييييييييز ابا يوم الخميس هذا

ماعندي لو عندثي مابقصر وياج

دورت و دورت ما حصلت
:(:(

السموحه

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

هلا انا واحد اريد طلب دخلو سو لي هذا الطلب وكي

اريد حل كتاب العربي كله وكي احتاجه وكي نا اتريا ومن عنده يعطيني والله يشكره

كلة مرة وحدة صعب

السلام وعليكم ورحمه الله بركـأاته ,

في قسم لدينا حلول كتاب اللغه العربيه ,

اذا بتدور بتلقى ان شاء الله كل حلول , (=

اذا ما حلصت درس آ آطلب ونحن آن شاء الله سنلبي ^^

ربي يحفظكمـ

انا ما عندي وما اعتقد انه ممكن احد يعطيك لانه يحتاج كتابة كثير سووووووووووووووووووووووووووري
عشان ردي هذا كان مجرد اعتقاد .

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

طلب مقدمة و خاتمة مناسبة لتقرير الجغرافيا الطبيعية تم تلبية الطلب للصف العاشر

ساعدوني في كتابة مقدمة و خاتمة مناسبة لتقرير الجغرافيا الطبيعية

فالج طيب أختي 00 أنا بكتبلج مقدمة وخاتمة وإنتي ضيفي فيهن بعض الكلمات اللي يتحدث عنهن تقريرج
المقدمة

بسم الله خالق الإنسان .. ومعلم البيان .. نحمده ونستعينه ونستغفره ، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا . ومن يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له .. وأشهد أن لا إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمداً عبده ورسوله . والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم الذي أرسله الله معلما للبشرية وهاديا للأمة وعلى من اهتدى يهديه وسلط طريقه وبعد ..
سأتناول في تقريري000000000000000000000000 ، وأتمنى أن ينال إعجابكم ورضاكم0

الخــاتمـة :
ولقد أنتهت من عمل هذا التقرير بحمدلله واتمنى ان تنال إعجابكم وتقديركم وتكونوا قد استمتعتم فيها وأتمنى من الطلاب والطالبات وجميع الناس الإستفادة من هذا التقرير .
هذا وبعد أحمد الله سبحانه وتعالى على توفيقه وإعانته لي في هذا العمل وإظهاره بهذه الصورة المتواضعة المشرفة وكلي أمل ورجاء بالتوفيق وأنا أضعه بين يدي القارئ الذي يطلب العلم حتى يكون له منهلاً ينهل منه كل ما يفيده وينفعه في الحياة وأعتذر لمعلمتي أولاً وللمستمع والقارئ ثانياً عن التقصير في موضوعي وفي الختام أرجو من الله عز وجل أن يكون موضوعي هذا ذا إفادة وقيمة لكل قارئ وباحث0

تسلمؤؤؤنٍ بالحىىىٍل .. اىؤه ها الى كنا نباه عساس انخلص
مشكؤؤؤؤؤؤؤرين ..ٍ
{^_*}

لوسمحتو ابغي تقريرعن الحضارةاسلامية

ابسسسسسسسرعه ساعدوني اباتقريرعن حضارة اسلاميه

ثانكس ع التقرير لان انا بعد بغيت المقدمه والخاتمه عن الموضوع

شكراً جزيلاُ على المقدمة و الخاتمة

ثآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآنكس

الفصل الأول { كل عام وأنتم بخير }

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تحت الطلب -تعليم الامارات

ابي منكم السموحة حل التقويم الأخير للإقتصاد
وخاصة التقرير لجهود الإإما رات في مجال التمية المستدامة

صلى الله على محمد