التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل ص82 درس البنت الصرخه الصف الثاني عشر

بغيت حل ص 82
مدري اذا مكرر لاني دورت بين الصفحات ماحصلت
ارجو الافاده ولكم دعواتي

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

البصر : شاطئ _ البحر- طائرات – البنت – ضباب – اهل – البارجة – النخيل – السحاب.

السمع : الصوت – يطير – المهب – الصرخة – خبر – تقصف.

اللمس : نافذتين – طائرات – البنت – النخيل – اليد .

التذوق: النخيل – البحر.

مشـــــــــــكوووورة الشيخه (تفاحه) ما تقصرين

ربي يوفقج ان شاء الله

يعطيج العافيه اختيه على الحل
وربي يوفقج ان شاء الله

يسلمو يا عسل

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ممكن حل البنت الصرخه ..؟ للصف الثاني عشر

هلا والله ..!

بغيت حل البنت الصرخه ص 86 الي هو تذكر واستنتج ..!

وافهم ىحكايه (السرد) في الشعر ..!

وص 89 طور مفرداتك .! الجدول !

والسموحه . بس ابسرعه .!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

:

:

هـاي حلول درس البنت الصرخة ،، ان شاء الله تستفيدون
مجهودي الشخصي ^.^

صـ 86 – تذكر :
1- وقعت حادثة الاعتداء على أسرة هدى غالية من بارجة اسرائيليه على إحدى الشواطئ الفلسطينية ( شاطىء السودانيّة)

2- لم ينج أحد سوا هدى حيث حصد الموت 7 من أفراد اسرتها

استنتج:
1- السطر الشعري الثالث " وفي البحر بارجة تتسلى بصيد المشاة "

2- العنوان مرتبط بمضمون القصيده ويدل عليه ويمهد له ويثير المتلقى لقراءة القصيده ويشير العنوان إلى أجزاء النص حيث أشار إلى الفاعل وهي البنت أبان فيه أزمة مؤادها الصرخة التي أطلقتها

3- * استمرارية العدوان الصهيوني – * عدم ارتداع الصهاينة – *غياب ضمير العالم – *العذاب المستمر للضمير الفردي

طبق:
1- صراخ البنت المتنامي – مناداتها لابيها بالرجوع – اتساع مديى صرختها – عدم وجود صدى لصوتها دليل على عدم استيقاظ ضمير العالم – صرختها أبدية لانها لم تجد صرخة تساندها

2-تجلت القدرة الالهيه في نجاة البنت من صيد العدو الجائر لأسرة بالكامل فقد أنقذها الله تعالى وتعطي هذه الصورة خيطا من الامل للقارئ العربي حيث تدفعه للثقه نحو ربه في النصر وفي أي وقت .

افهم الحكاية (السرد) في الشعر :
أ- الشخصية : الرئيسية هي البنت الثانوية هم الاب والام والاخوه
الزمان : زمن الفجيعة (يوم الرحلة + الليل )
المكان : شاطىء البحر
الحوار والوصف : لغة الحوار في " يا ابي قم لنرجع ،،،" لغة الوصف في " للبنت أهل وللاهل بيت ،،، "

ب- أستطيع تقييمة من خلال اسنخدامه لعناصر السرد حيث اجاد في تكوين النص الشعري بادواته ورؤاه واشعاعه المجازي والايقاعي

ج- ايصال المعنى للقارئ حيث يسهم القص من خلال السرد في تخفيف رتابة الحدث ودفع القارئ الى متابعة القصة و كسر حدة الغنائية داخل النص الشعري .

د- تحققت عناصر التجربة الشعرية في النص متمازجة مع عناصر السرد فظهرت الفكرة الرئيسية وهي فكرة العدوان وقتل البراءه والطهر مضاف اليها العاطفة التي اتسمت بالصدق من خلال المفردات المعبره وغيرها العديد وقد تضافرت هذه العناصر مع العناصر السردية من شخوص وحوار وزمن ومكان في تشكيل الفضاء النصي للتجربه فجاءت القصيدة هامة هادئة لكنها سامة واخزه ابتعدت عن الصراخ والعويل والخطابية والمباشرة .

طور مفرداتك :
البصر نافذة – بنت – اهل – البحر – بارجة – الرمل – يدا – الضباب
السمع الصرخة – الصدى – الطائرات – قم – فنادت – المشاة – يطير
الشم تقصف – الدم – النخيل – البحر
اللمس باب – الاهل – البيت – الرمل – يد – بنت
التذوق البحر – بصيد

و كان الله غفوراً رحيما
=)

3

منقووول ^^

يزاج الله ألف خير يا اخت هاجر ع المجهود المبذول

يزاج الله الف خير.!! ^.^

يسلمووٍ وينٍ باقي الحلولٍ بليزٍ

تسلمييين الغالية ..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تحويل قصيده البنت الصرخه الى قصه قصيرة للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام وعليكم
شحالكم طلبتكم لا تردوني طلبي بسيط
تحويل قصيده البنت الصرخه الى قصه بس تكون قصيرة صفحه واحده
وسلامتكم
السموحه تعبناكم ويانا

بليييييييييييييز
اتمنى تستعجلو اليوم الثلاثاء وبعد بكرة الخميس موعد التسليم

في نهاية الأسبوع قررت أسرة الطفلة هدى بالذهاب برحلة إلى شاطىء البحر ، وتتكون أسرتها من خمسة أخوة وأم وأب ، فذهب الأطفال يجهزون المعدات والأدوات التي سوف يحملوها معهم في أثناء رحلتهم مثل : الطعام وأدوات الصيد ‘ والمظلات وغيره من الأدوات، وينتظرون بلحظة شوق لوصولهم إلى شاطىء البحر ، وفي أثناء وصولهم قاموا اولا باختار مكان مناسب لنصب المظلة ، وذهب كل واحد منفرد بهوايته فمنهم من بدأ ببناء القلاع الرملية ، وصيد الأسماء ، والجري ع الرمل ولكن هدى ذهب تجمع الأصداف بعيدا ، وكانت الأجواء تتصف بالهدوءوالصفاء ، وكان الفرح يملآ قلوب الأطفال ، ولكن جاءت اللحظة التي لن تكن بحساب أحد ع الإطلاق فجاء الدمار وهو القصف الاسرائيلي الذي قصف بأسرة الطفلة هدى ودمر الأشجار ، ونشر الدماء في شاطىء البحر ، ولكن بقدرة الله سبحان وتعالى نجت الطفلة هدى ، وعندما عادت كانت فرحة لما جمعت من الأصداف وتريد أن تريه لأبيها ، فنادت أبيها ولكن لن يرد عليها ، فقد فارق الحياة ، ومن كثرة الفوضي وانتشار الجثث ، صرخة الطفلة هدى الصرخة الأبدية ، فبقت وحيدة من دون أسرة وأرادتأحد ينقذها ولكن لا أحد من مجيب ، فبدأ الخوف يدب قلبها ، ولكن لا حياة لمن تنادي ………………….

مشكورة الطبية ع المرور

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده