التصنيفات
الصف التاسع

حل درس جمهورية مصر العربية و الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية للصف التاسع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته..

حل درس جمهورية مصر العربية و الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

درس مصر

ص 128

نشاط : ما رايك في موقف الخديوي توفيق في انضمامه الى الانجليز ؟ و لماذا ؟

– موقف غير مشرف لانه رحب بالمحتل الى بلاده

——

ص129

نشاط : استنتج من النص الفكره الرئيسة و الافكار الفرعية .

-الفكره الرئيسة : ثورة 1919

– الافكار الفرعية : * رغبة المصريين في عرض قضيتهم في مؤتمر الصلح * منع بريطانيا الوفد من السفر و منع سعد زغلول و رفقائه * قيام ثوره 1919 في مصر .

– وضح السبب المباشر لثورة 1919 : نفي سعد زغلول و رفقائه إلى جزيرة مالطة .

– استخلص من النص القيم السلوكية الايجابية : * الجرأة و الشجاعه في الحق * الحماس الوطني

—–
ص130
نشاط : هل تؤيد التصريح أم تعارضه و لماذا ؟
– أعارض لانه ليس استقلالا حقيقيا
الموضوع الأصلى من هنا: ملتقى صوت الحق ملتقى صوت الحق

—–

ص131

نشاط : اي الاهداف السابقة يعد الاكثر نفعا للشعب المصري من وجهه نظرك ؟
– القضاء على الاستعمار و اعوانه

بين مبررات اختيارك لهذا الهدف :
-لان الاستعمار و اعوانه يشكلون عائق امام تحقيق الاهداف الوطنية

—–

ص132

نشاط : استخلص من الخريطة السابقة اثنتين من الحقائق التاريخية :
* عبور القوات المصرية قناة السويس
* وقوف العرب بجانب مصر و سوريا

– وضح اثنتين من بنود اتفاقية كامب ديقيد 1978 م .
* انسحاب القوات الاسرائيلية من سيناء
* الاعتراف المتبادل بين مصر و اسرائيل

– استنتج تمعميما تاريخيا من الكلمات التاليو : ( التخطيط – المبادره – النصر ).
* التخطيط الجيد و المبادره يؤديان إلى تحقيق النصر.

-سجل درسا مستفادا من تضامن العرب في اكتوبر 1973 م التحريرية ؟
* ان العرب يشكلون قوة اذا كانوا متحديين

—–

درس الجزائر
—–
ص 134

نشاط : عبر كتابة في سطرين عن رأيك في الذريعه – حادثة المروحه – التي ادعتها فرنسا لاحتلال لجزائر .
* هي سبب كاذب لاحتلال الجزائر

ص 135

نشاط : تعاون مع مجموعتك في توضيح عباره ( هويتنا الوطنية لغتنا العربية )
* المحافظة على هويتنا الوطنية للحفاظ على لغتنا العربية

ص136

– استخلص من النص اثنتين من القيم السلوكية الايجابية .
* الشجاعة * التضحية
– استخلص حقيقة تاريخية مناسبة
*توفي عبد القادر الامبير
-بم تفسر مطالبة فرنسا بعقد معاهده مع الامير عبد القادر
* سيطرة فرنسا ثلثي الجزائر
– وضح فيرأيك الاساليب التي عهد اليها الفرنسيون في صراعهم مع الجزائريين .
* اسلوب الخداع و التظليل و الغدر

—–

ص 138

نشاط : استنتج تعميما تاريخيا من خلال الكلمات ( الوحده – النضال – الاستقلال )
* الوحده الوطنيه و النضال يؤدي الى الاستقلال

نشاط : بين أهمية الجيش الوطني للبلاد .
* يعتبر الجيش الوطني رمزا للاستقلال كما انه درع يحمي الوطن .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودج,,

والله يوفقج دنيا واخرة,,

وعليكم السسلام ورحمه الله وبركاته
ويبارك فيج
اششكرج ع مرورج الرائع

تسلمين يا الغلا و ما قصرتي

ييزاج الله الف خير

بالتوفيج

مشكووورة أختي طيوبهـ ع هل طرح الجمييييييييييييييييييييييل

العفو
اشكركم ع مروركم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم يمناج,,

ما قصرتي,,

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الله يعطيكم العافية …

^^

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الفصل الثالث للصف التاسع

تقرير عن الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

في المرفقات

موفقين

م.ن

الملفات المرفقة

تسلمين ع آلتقرير ..

بآرك آلله فيج ,

الله يسلـــــــــــــمج

وفيــج

منورة

وين التقرير

السلام عليكم..

ما قصرتي عزيزتي غموض,

لا خلا ولا عدم..

والقبيسيـ التقرير فالمرفقات..

بالتوفيق

وعليكم السلام

هلآ منورة والله

شكراً لمرورج الحلو الغالية

القبيسيـ

مثل ماقالت الرمش الذبوحي التقرير في المرفقات

بارك الله فيج

ربي يحفظج

ويبارك فييج

منورة حيااتو

شكرااااااااااا

عــــفواً

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

ورقة عمل عن الادب الساخر والسيرة الشعبية

للاستفادة
يبت لكم هذا الموضوع لتدرب و الاستعداد للامتحانات

وبالتوفيق للجميع ان شاء الله

الملفات المرفقة

بــــآآآرك الله فيـــك

مشكور وفي ميزان حسناتك ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير , الحكايات الشعبية -مناهج الامارات

السلام عليكم و رحمت الله و بركاته..

شحالكم (((حساكم بخير؟؟)))

ابا تقرير عن الحكايات الشعبيه انا دورت بس ما حصلت

بليز اللي عنده يعرضه و ان شاء الله في ميزان حسناتكم

صبر الحين اذا حصلت برد عليج اوك
……………………………….؟

ها الي قدرت لة يمكن يساعدج مادري عاد والسموحة
………………………………………….. …..؟
يمنع وضع روابط لمنتديات أخرى

انا اريد حل درس حكايه الصياد
الله يخليكم لاتردوني
بلييييييييييز ضروري
اريده باتجر

وع’ـليكمـٍ آلسلـآمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,.

ابا تقرير عن الحكايات الشعبية

آخ’ـتي طلبج موج’ـوؤود هنآ ~>

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….D4%DA%C8%ED%C9

.,.

بآلتوفييج 🙂

آلسموح’ـهـٍ بغ’ـيّر آلع’ـنوآإنـً .. //*

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رووح زايد مشاهدة المشاركة
انا اريد حل درس حكايه الصياد
الله يخليكم لاتردوني
بلييييييييييز ضروري
اريده باتجر

آخ’ـتي طلبج موج’ـوؤود هنآ ~>

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=1770

بآلتوفييج 🙂

+

يرج’ـى وضع آلطلبآإت في موضوع منفصل ^^"

إمارتي 7 ما قصرت

لو سمحتو حطو طلباتكم في موضوع منفصل عشان نقدر نساعدكم

موفقين ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ورقة عمل شاملة في السيرة الشعبية

من درس [ الأميرة ذات الهمة ]

 أكمل بما يناسب :

من مظاهر الاهتمام بالسيرة الشعبية :
1) ………………………………………….. ………………………………………….. …………..

2) ………………………………………….. ………………………………………….. …………..

 من دوافع الاهتمام بالسيرة الشعبية :

أ‌- ………………………………………….. ….ب………………………………..ج…… …………

 مهمة أبطال السيرة الشعبية :

Ý- ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
ȝ- ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
ʝ- ………………………………………….. ………………………………………….. …………..

 التراكم السيري الملحمي :

أ‌- ………………………………..ب……….. ……………………………..ج………….. ……….

 الأسلوب الذي احتفظت به السيرة الشعبية هو :…………………………………………. ….

 من السير الشعبية القديمة سيرة ………………………………………….. ……………

 ومن السير الشعبية التي تنتمي إلى الحقبة الإسلامية " تغريبة ……………………………………… وسيرة الأميرة ……………………………………

 الشخصية المحورية في السيرة ………………………………………….. ……………

 وقد انتهى بها الأمر إلى أن تتوج ………………………………………….. ………….

 يمثل سيد البطال شخصية ………………………………………….. ……………….

 الأمير عبد الوهاب الابن الوحيد لذات الهمة وهو ثمرة زواجها من …………………………..

 ما اهمية سيرة " الأميرة ذات الهمة " عاى المستوى :

 التاريخي ………………………………………….. ………………………………………….. …

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

 الأدبي ………………………………………….. ………………………………………….. ……

………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
 السياسي ………………………………………….. ………………………………………….. .

 ………………………………………….. ………………………………………….. …………..

 ما معنى ما تحته خط :

 خرج على جواد أدهم ………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

 امتشق الملك الحسام ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

 ما المقصود :؟

 صغير الحدق و العيون .

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

 لا يدركه الريح .

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………..

 يرد عن لابسه ريب المنون .

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

 أرخى رأسه إلى الأرض .

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

 املأ الفراغ بما يناسب :

أ‌- من الشخصيات الأساسية في المقتطف : الملك ……………. و ……………….
ب‌- و من الشخصيات الثانوية : الغلمان …………………………. و ………………..
ت‌- الحدث الرئيس في المقتطف يتمثل في ………………………………………….. ……..
ث‌- يبلغ الحدث ذروته عندما ………………………………………….. ……………….

ج‌- من اختلاف العادات و التقاليد بين الأمم والشعوب كما ورد في المقتطف :

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

علل :

أ‌- استسلام الأمير الوهاب .

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

ب‌- عزم الملك على قتل الأمير عبد الوهاب .

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

ت‌- امتناع الأمير عبد ا لوهاب عن مبارزة الأميرة نور النار بالطعان .

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

ث‌- حرص الأميرة نور النار على تزويد الأمير عبد الوهاب بحصان وعدة كعدتها…………………………………….. ………………………………………….. …………

………………………………………….. ………………………………………….. ……………

ج–من الملامح النفسية لشخصية الأمير عبد الوهاب :…………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. .

ح – قارن بين موقف الملك وابنه وابنته من الأمير عبد الوهاب :

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………

خ –قارن بين الحوار الداخلي والحوارالخارجي . مع الأمثلة

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………… ……………….

د –اشرح التشبيه التالي :

" وهو مثل الكلب المسعور "

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

 " رآه شيطاناً "

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

 ما العلاقة بين :؟

 " قدرة ، قطرة "……………………………………… …. ………………………………………….. ……………

 " قبيح ،إحسان "……………………………………… …. ………………………………………….. …………..

 " القوة ، الشجاعة "……………………………………… …. ………………………………………….. …………

ر – اذكر أربعاً من خصائص السير الشعبية :

1. ………………………………………….. ……………………………………….
2. ………………………………………….. ……………………………………….
3. ………………………………………….. ……………………………………….
4. ………………………………………….. ………………………………………….. …..
__________________

يعطيك العافيه

تسلم ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب : معلومات عن الحكاية الشعبية ..~ للصف العاشر

آإلسسسلآإم عليئيكم و آإلرحمممة ..~

لو سسمحتؤو . . بغييئيت معلوؤماإت عن آلحكـآإيية الششعبية "ضرؤري لآإ هنتوآآ "..~

وعليكُم السلام والرحمَة ,

إن شاء الله هالرابط يساعدج

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=28563&page=1

موفقة ,

إمارتي ما قصرت

بالتوفيق

ثانكس

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ترجمه الالعاب الشعبية في الامارات للصف العاشر

السـ.,.,ـــــلامـــ..عـلكـ،.ـ،.مـــ.,…,
هور يو
اريـ،،…،ــد
ترجــــمة بعض الكلمـــــات
هن عن الالعاب الشعبية في الامارات
ما رمت اقرااهن
عشان اظهر صور
والسموحهـــ…

مرحبا العيناوية 10
اكتبي الكلمات بترجمها لج او استخدمي اداة قوقل للترجمه

http://translate.google.ae/

أمير ما قصر

الموقع بيترجمهم لج

موفقه

مشكور ومشكورة اخوي امير واختي امارتية حلوة
انا استخدمة القوقل المترجم
بس ما طاع يترجملي
بس طلعت صور
ومر ثانية ومليون مرة شكراً

واسفة على التأخر لاني مارديت

و شكراً

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

السير الشعبية بين الواقع والتاريخ لدرس من النوادر والطرائف للصف الحادي عشر

الملفات المرفقة

يسلموووووو يالطيب ما قصرت

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

يبت معي تقرير السيرة الشعبية ^__^ للصف الحادي عشر

السلام عليكم

يبت لكم تقرير عن السيرة الشعبية

^_*

هذه اول مشاركة ليه هنا بهذا القسم يارب قمت بمساعدتكم ولو كان بشيء صغير


http://file12.9q9q.net/Download/1383…—–.doc.html

مشكوووووووووورة
بس ما يفتح ؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟

أنا بعد مايفتح عندي

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث تقرير الرقصات الشعبية في الإمارات -تعليم اماراتي

السلا عليكم ورحمة الله وبركات

عندي طلب اريد تقرير عربي عن الرقصات الشعبيه في الامارات مع مقدمه وخاتمه
والسمووووووووووووووحه

الرقصات الشعبيه

عاداته وتقاليده تحافظ عليها الشعوب باعتبارها تمثل رمزا للاصالة والتاريخ ومنها الفلكلور الشعبي الذي يعد موروثا اجتماعيا تتغنى به الشعوب على مر العصور حفاظا على تاريخها.
والرقصات الشعبية فنون تراثية اصيلة يحرص ابناء الامارات على ادائها بمختلف المناسبات من اجل مواصلة توريثها للاجيال وحفاضا عليها من الاندثار في ظل تزاحم الثقافات وتنوعها فضلا عن التطوير الذي شمل جميع مناحي الحياة.
وتتنوع الرقصات الشعبية الاماراتية ما بين ادائها والحانها ووقتها حيث لكل رقصة منها أسلوب خاص وطريقة مختلفة في تأديتها حيث تشتهر بعض المناطق في الامارات ببعض الرقصات دون غيرها.
ومن أشهر الرقصات في الامارات "العيالة" و"الحربية" و"الرزفة" و"الليوا" و"الهبان" و"الطنبورة" و"الانديمة" و"التوبات" و"السوما" و"اليولة".
ويشكل اداء اعضاء الفرقة خلال بعض رقصاتهم نسيجا متناسقا اذ يقفون صفا واحدا يحملون عصيهم النحيلة يهزونها ويتمايلون معها على أشجان أصواتهم وأوتار ألحانهم وكأنهم يستعدون لحرب سلمية ولمعركة فرح على طريقتهم الخاصة.
ويمثل اداء الرقصات بمختلف انواعها وصنوفها حكاية للناظر اليها للحضارة الاماراتية لقصة الفرح بتقاليده والثقافة المحلية بتفاصيلها ينشدون أغانيهم أمام الجميع ليس المهم أن تفهم كل ما يقولون ولكن المهم أن تعيش ما يشعرون.
وقال محمد علي احد أعضاء فرقة الرقص الشعبي لوكالة الانباء الكويتية (كونا) ان دولة الامارات تشتهر بمجموعة من الفنون الشعبية التراثية ذات الطابع الخاص كانت ومازالت تؤدى بنفس الطريقة القديمة.
وتابع قائلا "لاتزال العديد من الاسر الامارتية تحافظ على الرقصات الشعبية حبا منها في المحافظة على الاصالة والتاريخ الجميل الذي يحملونه في ذاكرتهم وتعيشها مخيلتهم عندما يسترجعون الايام القديمة الى جانب انها القاسم المشترك بين جميع الناس على اختلاف مرتباتهم"

___________________

نبذه عن اليوله الاماراتيه..

——————————————————————————–

بسم الله الرحمن الرحيم

كل بلد له رقصاته الخاصه فيه ..وانا بخبركم عن اشهر رقصه عدنا اللي هي اليوله..

تشتهر دولة الإمارات مثلها مثل معظم دول الخليج العربي، بمجموعة من الفنون

الشعبية التراثية ذات الطابع الخاص، ومن تلك الفنون الرقصات الشعبية والتي

كانت ولاتزال تؤدى بنفس الطريقة القديمة والأصيلة، بل ولا تزال تحافظ عليها

الدولة وتشجع على تأديتها في كل المناسبات الاجتماعية والقومية فهي القاسم

المشترك في كل مناسبة، وهناك كثير من الأسر الإماراتية من يستغني عن تأدية

الرقصات الشعبية في مناسبات أفراحهم وأعراسهم، وهناك عدة رقصات شعبية

تشتهر بها دولة الإمارات مثل العيالة والحربية والرزفة، واللــيوا والهبان

والطنبورة والانديمة والتوبات والسوما واليولة .. وكل رقصة من تلك الرقصات لها

أسلوب خاص وطريقة مختلفة في تأديتها ..

كما تشتهر بها بعض المناطق عن الأخرى، وتعتبر العيالة الرقصة الوطنية الأولى

وتنشد فيها الأناشيد الوطنية، وتستخدم فيها العصي والسيوف أما رقصة الحربية

فهي رقصة حماسية بالسيوف تمثل الشجاعة والاستعداد للنزال .. أما رقصة

اليولة فهي الرقصة الشعبية الوحيدة التي تحظى باهتمام كبير وبالغ من قبل

الشباب والأطفال بشكل خاص، وهي رقصة تؤدى بشكل منفرد أو ثنائي أو رباعي

وتؤدى بالعصا أو السلاح في وسط ساحة رقصة العيالة أو الحربية، وفيها يلقى

الراقص بالعصا أو السلاح عاليا، ثم يعود ليقبضه دون أن يسقط منه، وقديما كان

السلاح المستخدم في رقصة اليوله سلاحا ثقيلا ورشاشا ممتلئاً بالذخيرة الأمر

الذي يصعب تحريكه مع نغمات وألحان الطبل بشكل سريع، إلا أن اليوم أصبحت

الأدوات المستخدمة كثيرة مثل السلاح الخفيف والمفرغ من الذخيرة، أو الكند أو

الصمع والميازر ..

وقد ابتدع الشباب حركات ورقصات خاصة، وطوروا بأساليب جديدة في فن رقصة

اليوله، حيث تختلف قليلا عن ما كانت عليه في الماضي، وبعد أن كانت الهدايا

والجوائز التي تقدم لليويل المبدع، والذي يتقن حركات رقصة اليوله ويساير دق

الطبل واللحن، ثم يتحكم بالسلاح أو العصا، وكيفية تدويره وإلقائه ثم التحكم في

قبضته، عبارة عن هدايا بسيطة مثل روبية واحدة، أو سفرة، أصبحت الهدايا

المقدمة اليوم قيمة جدا مثل السيوف الذهبية أو السيارات أو مبالغ نقدية قيمة ..

تعتبر اليولة فن من فنون التراث المتوارثة والتي طورها الجيل الجديد الى أن

وصلت الى ماهي عليه الأن.. كان الرجال في الماضي يدورون الأسلحة في أيديهم

لإظهار القوة والهيبة خلال الرزفة الحربية أما الان فقد طورها الشباب بحيث

تفصل أسلحة خاصة لليولة وهي تشبه سلاح الكلاشنكوف في أماكن خاصة به

يصنع من الخشب والألومنيوم ويراعي "اليويل" الوزن المتساوي في الطرفين

للإتزان عند رمي السلاح بحيث لايقع على رأسه كما يراعي أيضا القبضة "

مشكوووووووووووووره يالغاليه ع الرد بس انا اريد موضوع مع مقدمه وخاتمه

تسلم ايدكم

شكرا واتمنى لكم التوفيق

انا بعدابي نفسج

مشكوووورة

ويزاج الله الف خير

شكرًا لكم على هذه المعلمات المفيده

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده