الوسم: الخامس

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

أهم الاسئلة للصف الخامس

ورقة عمل
المقومات الرئيسة لقيام الدولة

1–الحكومية –2——————–3—————-

2 -رتب دول مجلس التعاون ترتباً تنازلياً حسب السكان

——————————— ————————————— ————-

———————————- ——————————————- —————

3 يزدحم السكان للاسباب عديدة

—————————————

—————————————

————————————–

————————————

باتوفيق

http://www.google.ae/imgres?imgurl=http://aboodct.jeeran.com/photos/558470_l.jpg&imgrefurl=http://www.alhara7.com/8084-2.html&usg=__ciisCKlW-4VJ_C9d7mMhiNxWKuk=&h=375&w=500&sz=39&hl=ar&start= 9&itbs=1&tbnid=tEd0HMqoZgtt-M:&tbnh=98&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3D%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2585%25D8%2 5AD%25D9%2582%25D9%2582%2B%25D9%2583%25D9%2588%25D 9%2586%25D8%25A7%25D9%2586%26hl%3Dar%26gbv%3D2%26t bs%3Disch:1

تسلم آخويهْ .. بث آلرآبط آلطويلآت ِ دأون ثو ثآلفتهَ ..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تقرير عن علاقات دول مجلس التعاون الخليجي بالعالم الخارجي / للصف الخامس / الفصل الثالث -تعليم اماراتي


هذا تقرير عن علاقات دول مجلس التعاون الخليجي بالعالم الخارجي

************************************************

ترتبط دول مجلس التعاون بعلاقات إقتصادية وثقافية وسياسية بالعالم الخارجي .
أولاً : العلاقات الإقتصادية :
– تقوم دول المجلس بتصدير وإستيراد عدد من المواد .
الصادرات الواردات
النفط والغاز الطبيعي السيارات
التمور الألات الإلكترونية
الملابس الجاهزة السلع المصنعة
الأسمدة البتروكيماويات السلع الغذائية

– من أهم موانئ التصدير :
1- ميناء الأحمدي .
2- ميناء جبل علي .
3- ميناء جدة .

ثانياً : العلاقات السياسية :
ترتبط دول المجلس بعلاقات سياسية مع الكثير من المنظمات الإقليمية والدولية وتنضم دول المجلس إلى جامعة الدول العربية – ومنظمة العواصم والمدن الإسلامية – وكذلك إلى منظمة الأمم المتحدة – ومنظمة التجارة العالمية .

فلقد سعوا من خلال لقاءاتهم المنتظمة ومشاوراتهم الدائمة على إرساء قواعد كيان مجلس التعاون وتثبيت دعائمه لتحقيق طموحات مواطنيه ، من خلال تعميق مسيرة التعاون والتنسيق في مختلف المجالات ، السياسية ، والأمنية ، والاقتصادية ، والاجتماعية ، والعسكرية ، والقانونية ، والإعلامية ، والتعليمية .
إنجازات الشئون السياسية

على الصعيد السياسي :
تضمن البيان الصادر عن قمة المنامة في ختام الدورة الخامسة والعشرين للمجلس الأعلى لمجلس التعاون لدول الخليج العربية ، والتي عقدت بمملكة البحرين في التاسع من ذو القعدة (1437هـ) الموافق 21/12/2017م ، تأكيد القادة على المواضيع الاقليمية والدولية ، وخاصة ما يتعلق بمسيرة التعاون المشترك وتطوير قدرات المجلس لتحقيق المزيد من الإنجازات ، وأجري تقييماً شاملاً للقضايا السياسية والأمنية على كافة المستويات السياسية والأمنية على المستويين الاقليمي والدولي في ضوء ما تمر به منطقة الخليج والعالم من أحداث وتطورات ..
ثالثاً : العلاقات الإنسانية :
لقد وقفت دول المجلس مع العديد من الدول في محناتها فلقد وقفت كثيرا بجانب إخواننا في فلسطين من خلال دعمهم ماديا ومعنويا ، كذلك وقفت بجانب بعض الدول التي تعاني من الفقر من خلال إرسال المعونات المادية والمعنوية وإنشاء المدارس والمنازل والجامعات المجانية في العديد ممن الدول .
وأكد تضاعف مساهمات الإمارات خلال العامين الماضيين بنسبة 300 في المائة حيث بلغت مساهمات الدولة للمنظمات الإنسانية عام 2022 حوالي “156” مليون دولار مقارنة ب”45” مليون دولار عام 2022 فيما بلغ إجمالي المساعدات الإنسانية والغوثية خلال الثلاث سنوات الماضية حوالي ثلاثة بلايين دولار شملت مساهمات الدولة في إعادة إعمار البلدان الخارجة من الصراعات وتمويل وتنفيذ مشاريع انمائية فيها بالتعاون مع وكالات الأمم المتحدة .

رابعاً : العلاقات الرياضية :
– تعتبر الرياضة غذاء البدن و جوهر الروح ، والرياضة في دول المجلس تحظى باهتمام الكثير من الناس ، فهناك أنشطة رياضية كثيرة تشارك فيها دول المجلس مثل :
– كأس الخليج .
– كاس آسيا .
– كاس العالم .

منقووووووووووووووووووول ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تسلمين عزيزتي..
يزاج الله كل خير

.
.
{ حورية البحر }

تسلمين عزيزتي ع الطرح
ربي يعطيج العافيه

ما قصرتي
.
.

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ورقة عمل قيام مجلس التعاون الخليجي. للصف الخامس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ،
أسعد الله مسائكم صبآحكمْ . . بالرحمة و الغفرانْ ،

ورقة عمل قيام مجلس التعاون الخليجي.
أتمنى تنالْ على أعجابكم و تستفيدوا منه !

هنآ

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

بعض الأوراق للصف الخامس لملف الإنجاز -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

بعض الأوراق للصف الخامس لملف الإنجاز

أوراق عمل للصف الخامس لمادة الدراسات الإجتماعيه

أوراق عمل للصف الخامس لمادة الدراسات الإجتماعيه

___________________

تجدونهـــا في المرفقــــااات

تحياتي

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc [1].doc‏ (319.5 كيلوبايت, 7803 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 22.doc‏ (78.0 كيلوبايت, 6035 مشاهدات)

يسلمووووووووووو ^_^

الله يسلمج ^_^

شــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــك را

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووورة

تسلمين الغاليه عالأوراق
وفقك الله

سلمت يدآآآكـ ,,

شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــكراً

تسلم الأنامل

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

جميع أوراق ملف الانجاز لمادة الاجتماعيات / خآمس للصف الخامس

السَلآمَ عليَكمَ ورحمَة الله وبركـآته
يسَعدَ ربيَ صبَـآحكَم / مسَـآكمَ ب الأرجوآنَ . .

اليوم يآيبتلكم جميع اوراق ملف انجاز لمادة الاجتماعيت / الصف الخامس
من : أوراق عمل و معلومات و صور ، ف الرابط

[ HeRe]

و عليكم بالعافية /

Thank you

شكرا بارك الله فيكم

احسنت بارك الله فيكم

فيديو مولد حياة جديدة – سبحان الله العظيم – فيديو روعة 🙂

بارك الله فيكم

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة FUJ مشاهدة المشاركة

السَلآمَ عليَكمَ ورحمَة الله وبركـآته
يسَعدَ ربيَ صبَـآحكَم / مسَـآكمَ ب الأرجوآنَ . .

اليوم يآيبتلكم جميع اوراق ملف انجاز لمادة الاجتماعيت / الصف الخامس
من : أوراق عمل و معلومات و صور ، ف الرابط

[ HeRe]

و عليكم بالعافية /

جميع أوراق ملف الانجاز لمادة الاجتماعيات / خآمس

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

الباحث عن الحقيقة الجزء الخامس للصف السابع

ممكن حل درس الباحث عن الحقيقة الجزء 5

تفضلي خيتو أتمنى أني ساعدتج

حل درس : الباحث عن الحقيقه ,,, (( الفصلآن الخامس والسادس ))

حل درس الباحث عن الحقيقة الفصلان 5-6

الفصل 5
صـــ193
أفهم النص فهما عاما:-
ماحليته والسموحة

أكتسب معجم النص:-
أشطب…
جندي الله
2- شمال المدينة – بدر وأحد-القلاع-الخنادق
3- أعرف….
المهاجرون : هم الذين هاجروا مع الرسول من المدينة إلى الحبشة
الانصار :هم الذين ناصروا الرسول صلى الله عليه وسلا
المشركون :هم الذين أشركوا بالله
أهل البيت:هم أتباع الرسول صلى الله عليه وسلم
صــ194
1- لانها سبقتها أداة نداء
2- لجب =صخب
وجل=خوف
كمد=حزن
صلد=صلب
أعمق فهمي :
أثبت ….
عندما لم بنطق بالشهادتين إلا بعد أن تأكد من العلامات الثلاث التي زودها به العابد
أشرح…
إن فكرة ما إذا وافقت عليها كانت في صالح المسلمين وإلا فهو مجرد رأي إنسان
صــ195
أ. الثالثة
ب.الثانية
ج.الأولى
أعلل…
أ.لأنه أعطاه العلامات الثلاث وكلما رأى واحدة ترحم عليه
ب.تأخر المسلمين في دفع الفدية بسبب أحوالهم المادية
ج.لأنه كان متأكدا أن النبي صلى الله عليه وسلم قادر على كسر الصخرة

صــ196
أكمل…
المشبة به الأداة دلالته
رفع البحر السفينة كما القوة وعلوالمكانة
نسج العنكبوت مثل القوة والتماسك والترابط
وحش أسود يرقد مثل الهلاك أو الخوف

2- استخرج من….
يبذرون
3- أبين….
يقصد المال
ماذا…
أبي كعب :طماع بخيل القسوة الجشع
سلمان: أمين صادق قوي ذكي صبور

مالتعارض…
أن الإسلام يدعونا إلى العطاء والكرم وعبادة الله وليس عبادة المال وهذه الصفات لاتتوفر عند أبي كعب
صـ197
أ. العلامات التي يعرف من خلالها النبي
ب.عند نطق الشهادتين
ج.عندما أشار بحفر الخندق

الفكرة الرئسية: دور سلمان في حفر الخندق
عرض سلمان فكرة حفر الخندق
الاستعمال للمعركة
اعلان النبي أن سلمان من آل البيت
كسر النبي الصخرة
النبي يبشر المسلمين بفتح فارس

الفصل 6
صـ206
اسئلة الشفوية ماحليتهم
السموحة
أصل …
جعل : بدأ
يلبث :يتأخر
يوقع :يعزفد
أربط….
مجمل:مفصل
قلق:طمأنينة
باطل: حق
حاف:منتعل
ضيق:واسع
دنو:ابتعاد
صـ207
الفراغات
1- حيا
2- مشى
3- الاسلام
4- انتابه
أكتب …
خراج
الأمارة
بهو
أشعث
غبرة
أعلل..
أ. لأنه أصبح يحبها حبا شديدا
ب.لأنه ساعده ساعده على وصول إلى الحقيقة
ج. لأنه كان طيب معه واعتقاده أنه سيبحث عن دين السواسية
صــ208
1- توفاه الله
2- الدين والأخلاق…

أستخرج…
1- الهدف الاسمى هو نشر الاسلام
2-الايمان بالاخرة والتمتع بنعيم الجنة
3- التقوى وهي ميزان التفاضل بين الناس
4- دلالة مساعدة الاخرين
5- التعرف عن ملذات الدنيا ومباهجها
6- خطورة الظلم وعدم العدل
7-الجهاد في سبيل الله والصبر على الشدائد
صــ209
الخارجية الداخلية
قوي البنية الشجاعة
مقرون الحاجب ذكي
باهر العود نشيط

اتذوق
*هز…
دلالةعلى الموافقة والتعجب
أصنف..
1- انشاء ,استفهام
2- خبر
3- انشاء ,تعجب
4- انشاء ,نداء
5- خبر
6- انشاء , امر
7- خبر
صـــ210
أ.الايمان ينير القلوب
ب. دخول الايمان إلى قلوبهم
4- أشير…
ماقيمة ..
تزيين الكلام وتنويره ورفع مستوى أدائة الفني والقوة والتأثير والاقناع استخرج..
ماحلينا
5- أضع ..
يتململ وتصرع و تعاون
أستخدم..
صديقتي تتلاقى مع زملائها في النادي
صــ211
1- الثانية
أعلل .. لأن الفصل تدور احداثه حول هذه الفكرة

أدون:
الفكرة الرئسية : نشر الاسلام في بلاد فارس

عبور نهر دجلة
تعيين سلمان واليا على فارس
فتح الاندلس
عودة سلمان إلى ضيعته
دخول الاسلام

أبين…
بدأت في بلاد فارس وانتهى في بلاد فارس

صـــ212
ب. سلمان الفارسي
الشخصيات الثانوية
1- العابد
2- سهيل
3- الراعي
4- حسان
معاكسيه:
1- الأب
2- أبو يعقوب
3- أبي كعب
4- أهل القافلة

أقارن…
الخروج العودة
البحث عن الحقيقة نشر الاسلام
ابن الدهقان والي
خوف وقلق فرح وسعادة
خصام وتنافر حزن بوفاة اخته بوران
المجوسية الاسلام

5- أحدد…
كان مؤيدا للدين الاسلامي

صـــ213
أضع ..
الاولى والثانية والرابعة

7- من الاهداف..
ضرورة مساعدة الاخرين
التمسك بالدين الاسلامي

مشكووووووووووووووووووووووووووورة ياخيتي

و

في ميزان حسناتك

مشكوره اخختي على الحل

في ميزان حسناتك

وتقبلو مروري

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل سؤال الخامس درس مناهج المفسرين الأنشطة التقويمية للصف العاشر

السلام غليكم و رحمة الله و بركاته

ممكن بليز حل سؤال الخامس درس مناهج المفسرين الأنشطة التقويمية
السؤال هو:

اذكر الخطوات العملية التي يسير عليها المفسر ليتوصل إلى معنى الأية القرآنية ، ثم حاول ان تتبع تلك الخطوات في تفسير آية تختارها من سورة لقمان

صــــ 29 ـــ

افكـر :

1 _ ليتمكن المفسر من التفسير الصحيح للأيات القرآنية و الوصول الى المعنى المراد .
2_ لتساعدهم ع الوقوف ع معاني الايات و معرفة قصص الاقوام السابقة .
3_ التاريخ + علم الفلك + الاحيـاء + علوم الارض + الخ الخ …

صــ 32 ــ

اكمل الخريطة المفاهيمية الاتية :

اتجاهات التفسير
1 . التفسير المأثور + 2. التفسير بالرأي .

من مناهج المفسرين بالراي المحمود + مناهج المفسرين بالراي المذموم .

1 التفسير اللغوي
2 التفسير الادبي
3 التفسير العلمي
4 التفسير الاجتماعي
5 التفسير الفقهي .

1- أرجع إلى كتب التفسير
2- تفسير ابن كثير
3- انت افكر واجب
4- نعم , خطوات علمية… 4,3,2,1 صفحة 32 – 33
__________________________

صــ 33 ــ

أطبق :

1. تعاقب الليل و النهار + دوران الشمس و القمر .
2. يـولج
3. الوجيـز
4. و جعلنا من الماء كل شي حي ( صدق الله العظيم )
5. نعم, حسب دوران الارض حول نفسها .

———————————————–

التقوييييييييم ^^

السؤال الاول ..

حسب مستواه الفكري و ع سعة أفقة العقلي و مدى اجتهادة يفسر النص القرآآني .

نعم .. اواافق .

السؤال الثاني ..

التفسير اللغوي
\ الفقهـي
\ الفقهي
\ اللغوي
\ الادبي .

السؤال الثالث ..

اوجه التشابه :
كلاهما يختص بالغة و معاني القران ..
اوجه الاختلاف :
التفسير اللغوي : يتناول القضايا النحوية و غريب الالفاظ .
التفسير الادبي : يتناول الصور الادبية و البلاغية في النصوص القرآنيـة .

السؤال الرابع والخامس قريبا شوف اوكي

ربي يوفقكـمـ .. و دعواتكمـ لي ^^

يسلمو ع الاجابة والحمد لله لقيت الاجابة
ثانكس ع المجهود

انت لقيت الإجابه
نحن م حصلنـآاا

حطوا الإجابة بلييييييييييييز

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

هذا اللي حصلته,,

ص21: أفكر:
# ليستطيع الوصول إلى فهم المعنى الحقيقي للآيات.
# لأنّ اختلاف زمان ومكان نزول الآية وسببها يؤثر في تفسيرها وبيانها.
# علوم الطبيعة والجغرافيا (لأنها توضح أحوال العرب قبل الإسلام).
: مصادر التفسير :
# مصادر نقلية : القرآن الكريم , السنة النبوية , قول الصحابي.
مصادر اجتهادية : اللغة , الاجتهاد.
# الطرق , مآخذ.

ص24: أكمل الخريطة : الفراغات بالترتيب :
التفسير بالمأثور
بالرأي المذموم
من الجانب الفقهي – من الجانب اللغوي – من الجانب الاجتماعي – من الجانب الأدبي.
: أفكر وأجيب:
# أرجع إلى كتب التفسير أو العلماء.
# تفسير الجلالين أو تفسير ابن كثير أو غيرهما.
# تفسير – معجم.

ص25: أطبّق :
1- إدخال الليل في النهار وإدخال النهار في الليل , تسخير الشمس والقمر.
2- يُولج.
3- القاموس المحيط.
4- في قوله تعالى في سورة يـس: " وَآَيَةٌ لَهُمُ اللَّيْلُ نَسْلَخُ مِنْهُ النَّهَارَ فَإِذَا هُمْ مُظْلِمُونَ (37)"
" لَا الشَّمْسُ يَنْبَغِي لَهَا أَنْ تُدْرِكَ الْقَمَرَ وَلَا اللَّيْلُ سَابِقُ النَّهَارِ وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ (40)".
5- الأمر متعلق بدوران الأرض حول نفسها ثمّ حول الشمس مع ميول محورها فعندما تكون الأرض أقرب للشمس في مدارها يكون فصلها حاراً كالصيف و نهارها أطول والعكس شتاء.

ص26: الأنشطة التقويمية

السؤال الأول:
# منْ خلال فهمه الشخصي وقناعته يحدّد تفسير النص.
# لا.. لأنّ النص مقيّد وهو الذي يتحكم بالمفسر ومعناه.

السؤال الثاني:
تفسير لغوي
تفسير فقهي
تفسير فقهي
تفسير لغوي
تفسير أدبي

ص27: السؤال الثالث:
أوجه التشابه : كلاهما يبحثان في تفسير القرآن الكريم وبيان معانيه وأحكامه.
أوجه الاختلاف: – يهتم بالقضايا النحوية. , – يهتم بالناحية الأدبية للقرآن الكريم.
– يهتم بالكلمات الغريبة من حيث المعاني فيشرحها. , – يهتم بصياغة الكلمات والآيات وصورها.

السؤال الرابع:
_ لأنه اشتراك في اللفظ فنسيان الأمر ذاته يعتبر تذكر بعد حين.
_ للتقدم العلمي وازدهاره في القرن العشرين وتعدّد وسائل البحث وسهولتها.

السؤال الخامس:
– تحديد طبيعة المشكلة أو نوع الغموض.
– جمع المعلومات المناسبة لتلك المشكلة.
– تحليل تلك المعلومات.
– القيام بعملية الترجيح.

منقول,,موفقين,,

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بليز أريد حل التقويم الخامس…. للصف الثاني عشر

كان يو هلب مي
حركات
ساعدوني

لو سمحتو السؤال و الجواب

التقويم ص 56- 57
• النشاط الأول :
إن دقة انتظام الكون وما فيه من إتقان وارتباط بعضه ببعض وجريانه على نظام محكم لا يختلف ولا يضطرب من أدل الدلائل على أن مديره إله واحد .. لأنه لو كان هناك إلهان لكانت هناك إرادتان وسينشأ بينهما تنافس كل يريد أن يغلب الآ خر ويقهره وتناقض الإرادات يؤدي إلى اختلاف الكون وعدم توازنه… والمشاهدة في الواقع : دقة انتظام الكون وحكمته البالغة
النتيجة : لا يمكن أن يكون مع الله إله آخر يشركه في ملكه

• النشاط الثاني :
هي اعتراف المشركين أن الله تعالى هو الخالق مما يجعل من دليل الخلق والإبداع مسلمة ينطلق منها التعايش في إثبات أن الله تعالى هو الذي أبدع الخلق وهو المستحق وحده للعبادة

• النشاط الثالث :
أسلوب التحدي الذي يظهر عجز الآلهة المزعومة وبيان حقيقتها وبطلان إلوهيتها

• النشاط الرابع :
المعبودين نوعان : منهم من يتصف بالقدرة المطلقة على الخلق والمنع والنفع والضر ……ومنهم من يتصف بالعجز وعدم القدرة على النفع والضر
والعابدين نوعان : منهم المؤمن بأن الله هو الخالق القادر الكافي يعبده ولا يشرك به ويلجأ إليه
ومنهم جاهل ضال كافر بالله يعبد الأصنام ويلجأ إليها
النتيجة : من بيده وحده الكفاية والقدرة والنفع والضر هو المستحق للعبادة

• النشاط الخامس :
لم يدعِ أحد من المخلوقات أنه قد أوجد الخلق لكن منهم من ادعى الإلوهية كالنمرود فحينها قال إبراهيم عليه السلام : إن الله يحيي ويميت فقال النمرود : أنا أحيي وأميت فأحضر اثنين فقتل واحدا وترك الآخر حياً فقال : أنا أحيي وأميت لكن إبراهيم عليه السلام تدرج معه في المحاجة فأتاه بالحجة الدامغة ( فإن الله يأتي بالشمس من المشرق فأت بها من المغرب ) أتاه بدليل من الخلق والإبداع ( فبهت الذي كفر )

الاجوبة منقولة من موقع تعلم لاجل الامارات ..

مشكورة أختي
………………………………………….. ………………………………..

………………………………………….. …………….

…………………………………..

……………..

والله تسلم اشكر كل من ساعدفي حل ها الاجوبه

والله ما ادي ايش اجول غير اشكرك اختي علي كل شي ساعتيني فيه شكرا اختي في اتظار المزيد من انجازاتك

العفوو ^^

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل التقويم الخامس -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته..

السؤال الاول:
أ.المستوى التصوري , المستوى المجرد
ب.الصحة , الدقة والصدق والعمق
ج.بلورة المشكلة, العصف الذهني
د.المرونة , الاصالة
ه. طارئة, استراتيجيةالسؤال الثاني

ا. توليد الافكار الجديدة
ب.الانتقال من جحكم جزئي الى حكم كلي

السؤال الثالث

التقييم
التطرف
الطرافة
السؤال الرابع
هي عملية اختيار افضل البدائل أو الحلول المتاحة امام الفرد
ب. عبارة عن موقف او حالة تتطب حلاً
ج.عملية استدلال منطقي تستهدف التوصل الى استنتاج ما أو معرفة جديدةالسؤال الخامس
ا.الاختيار الافضل
ب.لأنة يفتقر الى أي أساس علمي تجريبي
ج.إختيار أفضل الحلول والبدائل
السؤال السادس
ا.ملاحظة الأشياء الغير عادية والشاذة والمحيرة
ب.القدرة على توليد عدد كبير من الافكار الجديدة الغير مكتشفة مسبقاً
ج. سوف يكون قادر على التعليل المنطقي واكتشاف التناقضات في الافعال والاقوال

السؤال السابع

ا.التفكير الناقد
ب.الاصالة
ج.اتخاذ قرار
د.حل المشكلات
السؤال الثامن
ا.الطلاقة اللفظية – الطلاقة الفكرية – طلاقة الاشكال
ب.من هذه المعايير الجدة والاصالة والحداثة وتتم في هذه المرحلة
تقييم الافكار المطروحة وانتقاء الاشياء المفيدة والافكار الجديدة

السؤال التاسع

ا.مرحلة صياغة المشكلة-مرحلة بلورة المشكلة-مرحلة العصف الذهني
ب.تحديد المشكلة وصياغتها-جمع المعلومات-اقتراح خطة العمل
اسؤال العاشر

المفهوم القرارات الروتينية:هي التي تتصل بالمواقف الحياتية اليومية–
-القرارات الاستراتيجية:هي التي تخدم المواقف المصيرية في حياة الانسان

المثال الطعام والملبس—-اختيار الزوجة واختيار التخصص الجامعي

وبالتوفيق
=)

اشكرج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خيمينا مشاهدة المشاركة
اشكرج

هلا
العفو
شكرا لج ع مرورج الرائع
نورتي

مشكووووووووووووووووره ما قصرتي
بارك الله فيج
يعطيج العافية

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العاشق الصغيرة مشاهدة المشاركة
مشكووووووووووووووووره ما قصرتي
بارك الله فيج
يعطيج العافية

هلا
العفو
الله يعافيك
اششكرك ع مرورك الرائع
نورت

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

اختبار الفصل الخامس الرياضيات الصف الاول الصف الأول

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

السسلام عليكم..
ششكرا لك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بوركت جهودك اخوي..

السسموحة تم تعديل العنوان

مشكور


тнаиќ џоu

يسلمووووو

أستــــغفر الله العظيم