الوسم: الحجرات

التصنيفات
الصف السابع

حل سورة الحجرات -تعليم الامارات

[SIZE="4"]حل اسئلة درس سورة الحجرات 2[/SIZE]

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل / سورة الحجرات (4) -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ورقة عمل / سورة الحجرات(4) / الفصل الثاني..

بسم الله الرحمن الرحيم


الإسم : ……………………..
الصف : …………………..

دوله الأمارات العربيه المتحدة
وزارة التربيه والتعليم
مدرسه : ……………………………..

أولاً : ماهي الأخلاق التي يجب أن يبتعد عنها المسلم ؟؟

1- اللمز
2- ………………….
3-………………….
4-…………………
5- ……………….
6- ………………..

ثانياً : مارأيك في المواقف التاليه ؟؟

1- وصلته نكته تستهزئ بأجد الشعوب فلما قرأها استغفر الله العظيم ثم قام بإسقاطها من هاتفها من دون ان يرسلها لأحد ؟
………………………………………..
2- أومات بيدها مشيرة إلى بدانه جسم صاحبتها ؟
………………………………………

ثالثاً : كيف يمكن للمرء أن يلمز نفسه ؟؟
………………………………………….. …………………..

منقول..~

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلم يمناج
اششكرج..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته,,

يسلمج ربي من كل شر,,

دمتي بود,,

هذي ورقة عمل اي درس عشان كتابنا كله عن سورة الحجرات

اختي عن سورة الحجرات 4..

بالتوفيق,,

مشكورة
يزاج الله خير
ما قصرتي
الله يخليج ألنا
ويحفظج انشاءالله

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الاشعار مشاهدة المشاركة
مشكورة
يزاج الله خير
ما قصرتي
الله يخليج ألنا
ويحفظج انشاءالله

العفو ..

امين يارب,,

تسلمين اختي,,

نورتي ^^

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااا

لالالالالالالالالا

مشكـــــــــــــــــورة …
يعطيج العافيـــــة …
لا تحرمينــا من المزيــــد …

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

سورة الحجرات 3 -تعليم اماراتي

السلام عليكم
انا بدي درس سورة الحجرات3 بور بوينت

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

احكام التجويد من سورة الحجرات من الآية 1 إلى 5 للصف السابع

أتمنى تعجبكم

الملفات المرفقة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

حل سورة الحجرات 4 للصف السابع

ص30
حلل الموقف …………
X عدم السخرية من الأخرين x معاملة الناس معاملة حسنة x عدم احتقار الآخرين
ص33
أتلو واستنتج : س2
# الاستهزاء والسخرية
أحلل :
س1 : استصغار الآخرين و التكبر عليهم
س2 : أنصحه وأذكره بأيات الله عز وجل
ص34
فكر :
X انتشار الكره والحقد x قطع أوصال الأمة العربية x انعدام الثقة بين الناس
أنقد:
1. أوافق على موقفه لحسن خلقه ، 2. لا أوافق لأنها من اللمز ،3. لا أوافق لأنه من السخرية و الاستهزاء
4. أوافق لأنه من حسن الخلق

و هذي تكملة الحل الأسئلة : ص34
أفكر:
1. لا يعيب على الآخرين فهو بالتالي يعيب نفسه
2. –
أتذكر :ص35
$ أبو عبيدة الجراح $ الزبير بن العوام $عمار بن ياسر $ أسامة بن زيد $ قيس بن عاصم التميمي $ عبدالله بن عباس

ص36 استنتج: 1- الوقوع في الظلم وتعريض النفس للعذاب
2- ان يتوب الى الله تعالى ويعتذر لاخوانه
اجيب:
ظلم نفسه بتعريضها لعذاب الله وغضبه

أفكر :
سوء الظن بالآخرين يؤدي الى التجسس عليهم
اكمل :
– التنصت عليهم
– الدخول الى بيوتهم والى ما يخصهم دون اذن منهم
ص37 :
3- تفيد قطع الظن السيء بالآخرين وعدم البحث وراء حقيقة هذا الظن حتى لاتسوء العلاقات ولان سوء الظن من سبل الشيطان في الايقاع بين المسلمين
4- النفس – المجتمع 5 – الظن السيء لانه من وسوسة الشيطان
اصف :
الذي يغتاب الاخرين كأنما يأكل من لحومهم وهم أموات
اقرأ وأستنتج :
يجعل لهم أظفارا من نحاس يخمشون بها وجوههم وصدورهم
ص38: احدد: ( بهتان ) ( غيبة ) ( إفك )
استنتج : 1- عند طلب المشورة وتقديم النصيحة
2- في التقاضي 3- في الاحكام الشرعية
ص39: اتعاون مع زملائي : الرأي الرجح هو رأي الأخ الثالث حتى تصفو نفس صاحبتها بالإعتذار ان كانت قد علمت
وان لم تعلم : فالتوبة وذكرها لها بخير في نفس المجلس يكّـــــفر عنها ان شاء الله

مشكوووووورة

رائع جداا
مشكورة

اشكرك موووووووووووووووووووووووووووووووووووووووت اختي ماقصرت

شآنكيوو آلووتـــ

جزآكــ آللهــ كلــ آلخير

مشكوووووووووورة

مشكوووووورة وما قصرتي

مشكورة وما قصرتي

تسلميين مشكورة أخيتوه

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

درس سورة الحجرات للصف السابع

يبتلكم اليوم درس سورة الحجرات

أفكر: ص26

من الذين يناديهم الله-عزوجل-في الآيات الكريمة؟ ولماذا؟

المؤمنين, صفة المؤمنين ليحبهم في الدين الإسلامي. 2- لأهمية الموضوع.

لماذا كان الخطاب في هاتين الآيتين من سورة الحجرات لعامة المسلمين ولم يكن خاصاَ في عتاب العمرين-رضي الله عنهما؟

حتى يتحض جميع المسلمين

استنتج:-

أن المسلم لايقضي أو يحكم برأيه في أي أمر قبل أن يرجع إلى كتاب الله , سنة الرسول (ص) .

أطبق:- ص27

2- أقرأ الآيتين (1-2) من سورةالحجرات , ثم طبق كيفية التزام الأدب مع رسول الله (ص) في المواقف التالية:-
أ- إذا ذكر أمامك الرسول (ص)؟

أصلي عليه

ب- سمعت أحد زملائك يقرأ حديثا عن رسول الله (ص) قائلا:قال محمد بن عبدالله؟

أنصحه بأن يناديه رسول الله

ج- ذهبت للسلام على رسول الله (ص) في المسجد النبوي الشريف؟

حين الدعاء الأتجاه للقبلة

د- سمعت حديثا للرسول الله (ص) في المذياع وكنت في حديث جانبي مع أختك؟

الصمت و سماع الحديث

بالتعاون مع مجموعتك الطلابية حدد من خلال الموقف السابق موضوع الأستنتاجات التالية:-

– حرمة الرسول (ص) ميتا كحرمته حيا. أترفعان أصواتكما عند رسول الله.

– أدب عمر بن الخطاب مع رسول الله (ص). طلب عدم رفع الصوت.

– الرفق بالجاهل. لو كنتما من المدينة لأوجعتكما ضربا.

ص28

سخط اللع تعالى يحبط الأعمال ويورد النار , فما الذي يحبط الأعمال في الآية الأولى من سورة الحجرات؟

1. مخالفة أوامر الله و رسوله .

[color="rgb(255, 0, 255)"]2. عدم القول أو القضاء في أمر قبل الرجوع إلى شرع الله .
[/color]

إذا ما عاقبة من يسيئ الدب مع رسول الله (ص)؟

يحبط عمله.

استنبط:-

بم يأمرنا الله في الآية الأولى؟

تقوى الله.

بم وصف الله تعالى الذين استجابوا له والتزموا بالأدب مع رسول الله (ص)؟

المخلصين .

ما علاقة التقوى بالقلب؟

التقوى مكانها في القلب.

ص29

أ. ما الآداب التي تستنتجها من المواقف السابقة:

أحترام الرسول حيا وميتا .

ب. ابحث في الآيات من (1-5) من سورة الحجرات عن جزاء المتأدبين مع الرسول (ص).

المغفرة و الأجر العظيم .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تسلمين الغلا

ربي لا هانج

يزاج الله كل خير ..

تسلميييييييييييييييييييييييييييين

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

سورة الحجرات 4 للصف السابع

هي وين الأجابات

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

الحجرات ((3 )) للصف السابع

ضروري ابي الاجابات اليوووووووووووووم بليز اللي عنده ما يبخل علينا

والله انا محتاجاه اليوم ضروري

وينكم .؟؟؟

انا بعد اببه ضروري اليووم

نحن ما وصلناله

واللة ان مو حل بس اذا حلول بعطيكم من عيوني

واللة ان مو حل درس بس الحل بعطيكم من عيرني

م[FONT="Arial Narrow"][/FONT]ن عيوني واللة تحياتي لجميع

من عيوني بس ان عندي الحل سوره الحجرات (2) بس

هيه والله ابي الحل

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس سورة الحجرات ((3)) للصف السابع

السلام عليكم ..
يبتلكم حل درس سووورة الحجرات 3

ص154\
اقرأو استنتج
الفرقةوالكراهية

1-اختلاف البشر في الاهواء و الرغبات و الاتجاهات
2- المنازعات و الخصومات
3-الاصلاح بينهما بالعدلو القسط
…………………………………………..
اقارن:
التشابه :كلاهما له الاجر و الثواب
الاختلاف : الاصلاح اعظم درجة من صلاة الضحى
………………………………………….. ……..

ص155

الايجابيات

مشروع ممتاز قائم على الاصلاح

جميل ينظم الحي

السلبيات
عدم وجود الديمقراطية
تقتصر على حي واحد

مقترحات
مشاركة اهل الحي بالاراء
يدعو الاحياء المجاورة بالمشاركة

منقووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووول

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووين الردوووووووووووووووووووود

ضرووووووووووووووووري حل درس أمتي في العالم

يسلمو يسلمو يسلمو

جزاك الله ألف خير أختي ع الحلول الجميلة … بارك الله فيك *_+

شكراً معا اني ما فهمت شي بس يالله ما علي

مشكوورين عــ المروور الراائع ..
وأمونة ليش ما فهمتي ؟؟؟

شكرا ع الردود

سـلــمـت يـــداكــــِ أخـتـي جـــزاكــِ الله خــيــر

العفـــــــــــــو ,,

^_^

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس سورة الحجرات ((3)) للصف السابع

السلام عليكم ..
يبتلكم حل درس سووورة الحجرات 3

ص154\
اقرأو استنتج
الفرقةوالكراهية

1-اختلاف البشر في الاهواء و الرغبات و الاتجاهات
2- المنازعات و الخصومات
3-الاصلاح بينهما بالعدلو القسط
…………………………………………..
اقارن:
التشابه :كلاهما له الاجر و الثواب
الاختلاف : الاصلاح اعظم درجة من صلاة الضحى
………………………………………….. ……..

ص155

الايجابيات

مشروع ممتاز قائم على الاصلاح

جميل ينظم الحي

السلبيات
عدم وجود الديمقراطية
تقتصر على حي واحد

مقترحات
مشاركة اهل الحي بالاراء
يدعو الاحياء المجاورة بالمشاركة

منقووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووول

تحياتي : هيرموني

لا تنسون الردود !!

مشكووورة

كملي الباقي
وينكم يا ناس ما تحطولها الردود
بس تبقون النقل

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووورة حبيبتي عصفورة العلم ..

شكرررررررررررراً

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووو

شكرا بس ممكن بور بوينت للدرس نفسه ضرررررررروري انا الابلة طالبة مني اخر يوم تسليم
5.12.2008*

سووري ||_|+

شكرا ع الردود

أستغفرك يا رب من كل ذنب