التصنيفات
الصف الثامن

طلب بحوث للصف الثامن

انا ابي بحث عن *اهم الوظائف التي عرفت في مكة قبل الاسلام* + *دور مروان الثاني في تجديد و تقوية سور حمص القديم* + *ورقة عمل عن درس التحديات التي واجهتها الدلتان الأموية و العباسية*

الملفات المرفقة

وييييييييييييييييييييين اللي طلب بكرا آخر تسليم يسررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررعهـ

لقيت دور مروان الثاني في تجديد و تقوية سور حمص القديم
بس مالقييت بحث عن
أهم الوظائف التي عرفت في مكة قبل الاسلام وسويتلج في الوورد بس مب بحث
وورقة العمل مالقييت بس اللي لقيته بوربوينت
موفقه أختي

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت الفتوحات الاسلامية في عهد الامويين للصف الثامن

الفتوحات الاسلامية في عهد الامويين

1 – محاولات فتح القسطنطينية :
أ) المحاولة الأولى :
لم ولي معاوية بن أبي سفيان الخلافة سنة 41 هـ قرر استئناف الفتوحات الإسلامية ، وتصفية دولة الروم على غرار ما حدث لدولة الفرس ، فكانت المحاولة الأولى لفتح القسطنطينية في عهده وتنفيذاً لهذه المهمة الشاقة اتخذ معاوية الخطة التالي :
(1استكمل بناء القوات البرية التي دفعها إلى القسطنطينية وأتبعها بإمدادات مستمرة طوال مدة الحصار للمدينة .
(2أعد قوة بحرية قوامها 1700 سفينة لتعمل مع القوات البرية على تضييق الحصار حول المدينة . حاصرت القوتان البرية والبحرية القسطنطينية فترة من الزمن ، تم فيها فتح الجزر الصغيرة الواقعة شرقي بحر إيجه ، وقد صمدت القسطنطينية للحصار بسبب مناعة أسوارها ، وحصانة موقعها على خليج القرن الذهبي انظر الخارطة شكل ( 19 ) ، واستخدام الروم النار الإغريقية التي فتكت بسفن المسلمين ، وسوء الأحوال الجوية التي أضرت بالأسطول الإسلامي . لذلك أضطر المسلمون إلى الانسحاب بعد أن نال عدد كبير منهم الشهادة في سبيل الله .

كانت في عهد سليمان بن عبدالمــــــلك ، حيث استعد المسلمـــون لفتـــح القسطنطينية مرة ثانية ، فتجمع ما يقرب من 120 ألف مجاهد في مرج دابق وأعد المسلمون ما يقرب من ألف قطعة بحرية ، ثم زحفت القوات البرية والبحرية حتى وصلت قرب أسوار القسطنطينية وقاموا بمحاصرتها براً وبحراً ، وفي أثناء ذلك توفي إمبراطور الروم ، كما توفي سليمان بن عبدالملك فخلفه عمر بن عبدالعزيز الذي فضل الانسحاب عام 99 هـ / 717 م على البقاء في طقس البرودة مع نقص في المؤن .

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

حل بعض الآسئلة لكتاب الجغرآفيا – (ف2) للصف الثامن

السلآم عليكم و رحمة الله و بركاتهـ[ ص104

كم تبلغ….؟
اكثر من 25%

ما اسباب عدم………….؟
ضغط التخطيط وعدم توفر الايدي العاملة
نقص الخبرات الفنية ونقص مصادر الطاقه

القارات التي ترتفع………..؟
اوروبا-اسيا-امريكا الشماليه

القارات التي تعاني……؟
استراليا-امريكا الجنوبيه

رغم تدني نسبة الاراضي…………؟
قلة عدد السكان وكبر مساحتها
استخدام اساليب الزراعه الحديثه ووفرة الامطار

ما الاسباب التي تعد………..؟
انتشار الصحارى الكبرى
استمرار الجفاف وعدم سقووط الامطار

ص106

خطا-صح-خطا-صح-خطا-صح

السؤال الثاني:املأ الفراغات ….؟؟
الرعي المتنقل
السافانا
بقاءه
الاستوائيه
افريقيا
السافانا
القرية
السهول
اسيا

ما المقصود بالمفاهيم…..؟؟
النشاط الاقتصادي:هو مجموعه من التي يمارسها الانسان نتيجه تفاعله مع البيئة
الخدمات الاوليه:هي خدمات اوليه تدخل في الصناعه<<السموحه مب متاكده من الجواب اذا صح ولا غلط
الصيد البدائي:هي حرفه تعتمد على الادوات البسيطه والتقليديه وتشمل الصيد البري والبحري
الزراعه المتقدمه:هي الزراعه تعتمد على استخدام الاساليب الحديثه كالادوات الزراعيه
الجمع والالتقاط:هو جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والحبوب البريه من البيئة المحيطيه به

السؤال االرابع:ما العوامل…………؟
مدى توافر الظروف الطبيعيه الملائمة-مدى التقدم العلمي

ما النشاط………..؟
الجمع والالتقاط والصيد البدائي

ص108

السؤال السادس:حدد العوامل………..؟
المناخ-التربه-السطح

اذكر ثلاثة عوامل…………؟
راس المال-الايدي العاملة-الالات الحديثة

السؤال السابع:اختلاف حجم………..؟
اختلاف نسبة الاراضي الصالحه للزراعه-اختلاف الاساليب المستخدمه في الزراعه

قيام حضارات……….؟
وفرة المياه-خصوبة التربه

السؤال الثامن:كون تعميمات………….؟
أ:تؤدي البيئة المنعزلة الى ممارسة حرفة الجمع والالتقاط
ب:تؤدي التقدم العلمي وتطور حاجات الانسان الى ظهور الزراعه المتقدمه
ج:يؤدي توافر المياه والتربه الخصبه واخنلاف درجات الحرارة الى تنوع المحاصيل الزراعيه

ص117

ما المعوقات التي …………..؟
استخدام اساليب بدائية في تربية الحيوانات
عدم توفر خدمات جيده

ص118

بلغ اجمالي عدد الابقار في العام 1992 (1.3)مليار راس
بلغ اجمالي عدد الاغنام في العام 1992 (1.2) مليار راس
يوجد اكبر عدد من الابقار في قارة (اسيا 29%)وتليها قارة (امريكا الجنوبية 18%)

لماذا تشتهر………………؟
لكثرةالاغنام المنتجه للصوف
وجود المراعي الطبيعيه واستخدام اساليب حديثة في تربيه الحيوانات
ملائمة المناخ الذي يؤدي لوجود المراعي

ص119

اتتزايد اعداد……………..؟
نعم تتزايد

اي الحيوانات…………….؟
الاغنام لتوفر الظروف الملائمه لنموها

هل تؤيد زيادة……………؟
نعم لتحقيق الاكتفاء الذاتي

ص120

سجل ثلاث مقترحات………….؟
قيام المراكز البيطريه -توفر المزارع النموذجيه -عدم استخدام الصيد العشوائي

ما اسباب…………….؟
تحقيق الاكتفاء الذاتي
عدم الاستيراد من الخارج

ص126

اكمل ما ياتي:الحديد:روسيا والبرازيل
الالمنيوم:الولايات المتحده الامريكية
النحاس:شيلي
الذهب:جنوب افريقيا

من النتائج…………….؟
قيام الزراعه..
ارتفاع مستوى المعيشي -مصدر الدخل -تشغيل الايدي العامله

ص127

ما العوامل……….؟
مصلدر الطاقه- روؤس المال

ص128

من الاقاليم…………؟
اقليم شرق الولايات المتحده وكندا
اقليم روسيا ودول شرق اوروبا

حدد اسباب تركز……………؟
استخدام الاساليب الحديثة -توفر روؤس المال-الخبرة الفنيه -التكنلوجيا

من اشهر………….؟
الالكترونيات -الاسلحه-السيارات والطائرات-المواد الغذائية-الملابس -العطور

ما اهميه ……………….؟
تحقيق الاكتفاء الذاتي-القضاء على البطاله

هل يؤدي…………؟
نعم

ص130

خطا-صح-صح-خطا-صح-خطا-صح-خطا

املا الفراغات ……….؟
اسيا
المغرب
الارز والذرة
حبوب افريقيا
الموسميه-المداريه
التجاري

السؤال الثالث:اكتب ثلاث………….؟
الماء- الاراضي الصالحه للزراعه- الايد العامل

اذكر اربعه من………..؟
القمح – الارز – البطاطس – الخضروات والفواكه

السؤال الرابع:ما المقصود…….؟
الدول المتقدمه:الدول المتطوره في جميع المجالات بسبب التقدم العلمي
الدول الناميه:الدول الفقيره والمتئحره في جميع المجالات لعدم وجود التقدم العلمي
الانتاجيه الزراعيه:هو مقدار ما يتجه من محاصيل الاراضي الزراعيه

السؤال الخامس:اكملي …………؟

تعود اهميه………..؟
ارتفاع قيمتها الغذائيه وسهولة حفظها ونقلها وتخزينها
امكانيه زراعتها في مناطق مختلفه من العالم

من الاسباب……….؟
لسد حاجه السكان ولتوفير الغذاء وتحقيق الاكتفاء الذاتي
لتشغيل الايدي العاملة

ص132 السؤال السادس..لانتشار الامراض التي تعرضها الحيوانات
قلة المراعي الطبيعيه

السؤال السابع:سجل مقترحات………….؟
الثروة السمكيه:انشاء المزارع لحمايه الثروة السمكيه -منع صيد السمك في موسم التكاثر
الخضروات:استصلاح الاراضي الصحراوية -توفر المياه

السؤال الثامن:اذكر ثلاثه اقاليم………..؟
الايدي العاملة – راس المال – غرب اوروبا -كندا-شمال شرق الصين – الولايات المتحده

السؤال التاسع:كون تعميمات………؟
الاول….؟؟تؤدي الزيادده السكانيه الى انتاج الغذاء
الثاني….؟؟يؤدي الى توافر المواد الخام والتقدم العلمي الى قيام الصناعه

ص138 ما مصادر…..؟
النار

اذكر بعض ……..؟
انه قام باستخدام الحيوان في الاعمال الزراعيه
الحمل وجر الكربات

اكمل ما ياتي
الفراغ الاول بيكون …الطواحين الهوائيه…والفراغ الثاني بيكون ….الطواحين المائيه ..

ص139

اي مصادر الطاقه……….؟
المصادر الغير المتجدده

في اي انواع الصخور…..؟
الصخور الرسوبيه

لماذا قلت اهميه الفحم…………؟
لسهوله استخراج النفط وتسويقه مقارنه بالنفط-لتعدد استخدامات النفط -لتواجد بكثرة واختراع الآله البخاريه

ما مصدر الطاقه……….؟
الطاقه النوويه

ص140 اكمل ما ياتي

يتركز انتاج ………….((الشمالي ))
يتركز معظم ……………….في قارتي::
اسيا – امريكا الشماليه
اقل …………للفحم .((امريكا الجنوبيه))
اولى ……….للفحم((الولايات المتحده الامريكيه))
هل تعد……………دولا صناعيه((نعم))

ص141

من الدول المصدرة للفحم..؟؟
جنوب افريقيا -كازاخستان

لماذا تعد………..؟؟
لعدم توافر الفحم -لانها دولة صناعيه تحتاج الفحم كمصدر للطاقه -دخول الفحم في تشكيل الالات والمصانع

ص142

اي انواع الوقود…؟؟
النفط

اذكر مصدر…؟؟
النفط

ما المصدر..؟؟
النفط

اذكر المشتق..؟؟
القار((الزفت))

ما مصدر..؟؟
النفط

تعود اهميه..؟؟
تستخدم المشتقات النفطيه في تسير وسائل النقل
تستخدم المشتقات النفطيه في تعبيد الشوارع والمطارات
استخدامه في الاضاءه والاستعمالات المنزليه
استخدامه في صناعه المطاط الصناعي والمبيدات الحشرية والمنظفات والاصباغ

ص143

الثلاث فراغات اكتبو
..القار ((الزفت
البنزلين
السولار-ديزل

ص144 اكمل ما ياتي::

تحتل……….قارة ..((اسيا )) ثم تليها قارة ((امريكا))
يتركز…………نصف الكرة ((الشماليه))
يتركز…………من ابرزها::الصين وبورما وبروناي واندونيسيا
يعد ………..المتحده و السعوديه والكويت والعراق

هل يتركز…………؟
لا

من الدول………؟
النرويج
المكسيك

ص150

ما المصدر الرئيس………..؟
النفط -الغاز- الفحم

من مزايا الطاقة ………؟
اقل طاقه تلوثا للبيئة

ص152

ما اسباب شهرة………….؟
توافر مصادر الطاقه
توافر مساقط المياه
////….

صـ 100

لماذا تسمى بالزراعة المتنقلة ؟
– بسبب انتقال الانسان من منطقة صالحه للزراعة إلى منطقة صالحه للزراعه [ تربه خصبه ].

صـ 101

ما أهمية الزراعة ؟
– تشغيل الأيدي العاملة
– زيادة الانتاج القومي
– سد حاجات السكان

ما عناصر المناخ المؤثرة في الانتاج الزراعي ؟
– درجات الحرارة
– كمية الأمطار

ما مصادر المياه الأخرى التي تساعد على قيام الزراعة ؟
– المياه الجوفيه و الأنهار.

صـ 102

من أهم أنواع التربه :
– البركانيه – الرمليه – المتجمده
– صفراء -رسوبيه

ما أجود أنواع التربه للزراعة ؟ ولماذا ؟
– التربة البركانية و الغرينية , لأنها غنية بالعناصر العضوية و المعادن و الأملاح.

ما أنسب أشكال السطح للزراعة ؟ ولماذا ؟
– السهول , لاستواء السطح و سهولة التنقل.

ما العوامل البشرية المؤثرة في الانتاج الزراعي ؟
– الخبرة الفنية
– الأسواق
– الوسائل و الموصلات

صـ 103
الجوااااب :
– اختلاف مواسم سقوط الأمطار
– اختلاف درجات الحرارة

بارك الله فيك ..

ربي يعطيك العافيه

والسموحه تم تعديل العنوان بدون مدود ليستفيد الجميع ..

ربي يوفقك ..

مسموحـه
الله يع ـآفيـج
شكٍرآ لــجِ

تسسلمـٍ .,.

يزآإكـٍ ربّي كل خيير .,.

لا خلا ولا عدمـٍ .,.

بآلتوفييج .,.

مرحبـــآ ||ّ ..~

مشكـور ولـد زآيــد عـ الاجـوبـهـ ..~

فـ ميـرزآن حسنــآتكـ ان شــآء الله ..~

ربــي يحفـطكـ ..~

يَزأك آللهـٍ آلفَ خيَر وبِآرك آللهَ فيكـَ ..

بًٍآأإرْكًٍ اِلٍلُـِﮧ فٍيْكًِ !ًٍ
.ٍ,ٍ!ً
فـٍ مِيْزأإُنًَ ح ـِسْنأإتِكً ., !

.
.
.

{ كِع ـبيـﮧ كِيوتَِ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إماراتي 7 مشاهدة المشاركة
تسسلمـٍ .,.

يزآإكـٍ ربّي كل خيير .,.

لا خلا ولا عدمـٍ .,.

بآلتوفييج .,.

اللهـ يسًُلمٍجً,/
و يُزيجًَ خُيـٍِرً/،*
و بًُتوفًيجٍِ لًجٍِ.:"<

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة k3bia.cute مشاهدة المشاركة
بًٍآأإرْكًٍ اِلٍلُـِﮧ فٍيْكًِ !ًٍ
.ٍ,ٍ!ً
فـٍ مِيْزأإُنًَ ح ـِسْنأإتِكً ., !

.
.
.

{ كِع ـبيـﮧ كِيوتَِ

مًشٍكووورهـًٍ
مًنٍورهًـ..^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **الغلا كله ** مشاهدة المشاركة
يَزأك آللهـٍ آلفَ خيَر وبِآرك آللهَ فيكـَ ..

و يًُُزيجًُ خيـٍِرًُ,,/
و يبآإركـً فُيٍِج[>*

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

نموذج إمتحان – (ف2) للصف الثامن

انا الـيوم يبتلكم نمنــوذج عـن مــادة الجــغرافية انـــشاء الله يعـــجبكــم وبـتــوفـيـــق ف الامتــــحـــنـــات النشــــاء الله

وهــــاذا النــــمـــــــوذج

عاد لاتبخلو علي بردود

بس الصارحة مادري ليش ماطلع الصورة

الهم اذا تبوني اعلمكم كيف تنقلوه لاتستحوه تدللو

وســلامتــكــم

أولا : ضع إشارة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( X ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :

1- ( ) أشهر دول أمريكا اللاتينية في إنتاج النفط دولة شيلي .
2- ( ) يعمل تقريبا 25 % من سكان فرنسا في مجال الخدمات والسياحة .
3- ( ) سويسراأشهر دول غرب أوروبا في صناعة الساعات والأجهزة الدقيقة .
4- ( ) تطل السواحل الغربية لأمريكا الشمالية على المحيط الأطلنطي .
5- ( ) تمثل الغابات المدارية المطيرة المظهر النباتي السائد في إقليم غرب أوروبا.
6- ( ) يطلق اسم مدينة الصلب على مدينة بتسبرج بالولايات المتحدة الأمريكية .

ثانيا: سجل ثلاثا لكل مما يلي :
أ – الملامح العامة لقارة أمريكا الشمالية .
1- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………
3- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………
ب – عوامل تقدم الصناعة في إقليم غرب أوروبا.
1- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………….
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………….
3- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………….
ج- الآثار التي ترتبت على وجود المرتفعات في قارة أمريكا اللاتينية .
1- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………….
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………….
3- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………….

ثالثا : كون تعميما جغرافيا يوضح العلاقة بين المفاهيم التالية :

المفاهيم : ( التكنولوجيا – المواصلات – الصناعة – المواد الخام )
التعميم :…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………..

رابعا : ما المقصود بالمفاهيم والمصطلحات الجغرافية الآتية :
1- الفيوردات : ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………
2- الكامبوس :…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………
3- السهل الأوروبي العظيم :…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………
يتبع /2

تابع(امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – مايو- 2022م مادة الجغرافيا الصف الثالث الإعدادي )

المجموعة الثانية : / 25 / درجة

أولا :اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس وضع تحتها خطا فيما يلي :

1- تجري في الأرجنتين عدة أنهار أهمها ( الأمازون – أورنيوكو – بارانا – المسسبي )
2- الجبال التي تفصل قارة أوروربا عن قارة آسيا هي ( الأورال – البرانس – الألب – الجورا )
3- من دول الأراضي المنخفضة ( البينولكس ) (الدانمارك – سويسرا – هولندا – النمسا )
4- أكبر مدن العالم وفيها مقر هيئة الأمم المتحدة ( لوس أنجلس – نيويوك – واشنطن – شيكاغو )
5- تشرف قارة أوروبا من الجنوب على البحر ( المتوسط – الأسود – الأحمر – الشمال )
6- يفصل الأرجنتين عن شيلي من جهة الغرب جبال ( الأورال – الألب – الكاربات الأنديز )

ثانيا : اكتب سببين لكل مما يلي :

أ‌- انخفاض نسبة العاملين في الزراعة في السنوات الأخيرة بالولايات المتحدة الأمريكية .
1…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……..
2…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……..
ب‌- تنوع المحاصيل الزراعية في فرنسا .
1…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …….
2…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …….
ج- ضعف استغلال الموارد الاقتصادية في قارة أمريكا اللاتينية .
1-……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……
2-……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……

ثالثا: اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

" تعد الأرجنتين ثاني أكبر دول قارة أمريكا اللاتينية مساحة بعد البرازيل ، وهي من أغنى دول القارة . وقد أدى وقوعها بين دائرتي عرض 22 شمالا و55 جنوبا وتنوع أشكال التضاريس فيها ومرور التيارات البحرية إلى تنوع المناخ والنبات الطبيعي ونشاطات السكان فيها . كما تتنوع النشاطات الاقتصادية التي يعمل بها سكان الارجنتين حيث يعمل منهم 57 % في الخدمات
و31 % في مجال الصناعة والباقي منهم يعملون في الزراعة ويتركز السكان في الأرجنتين في المناطق التالية سهول البمباس والواحات على سفوح الأنديز . "

الأسئلة :

أ‌- تقع الأرجنتين بين دائرتي عرض ……………… شمالا و…………… جنوبا .
ب‌- سجل أهم النشاطات الاقتصادية التي يعمل بها سكان الأرجنتين .
1-……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………..
ج- بم تفسر تنوع المناخ والنبات الطبيعي في الأرجنتين .
1-……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………….
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………
د- احسب نسبة العاملين في مجال الزراعة في الأرجنتين .
-……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………
-……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………

يتبع /3
تابع(امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – مايو- 2022م مادة الجغرافيا الصف الثالث الإعدادي )

المجموعة الثالثة : /25 / درجة

أولا: املأ الفراغات الآتية بما يناسبها:

1- تتركز زراعة قصب السكر والأرز في الولايات المتحدة الأمريكية حول خليج………………… ……………………. …
2- تقع قارة أوروبا بأكملها ضمن الأرض……………….. ……………………. …
3- بعض الجزر في البر الكاريبي تشكل دولا مستقلة من مثل الدومينيكان و…………………… ……………………. ………
4- من أبرز الهضاب الموجودة في قارة أمريكا اللاتينية هضبة بتاغونيا و…………………… ……………………. ………
5- تعد مدينة شيكاغو من أعظم مدن العالم في تجارة……………….. ……………………. …..
6- نمط الزراعة السائد في إقليم غرب أوروبا هو الزراعة……………… ………………….

ثانيا: اذكر نتيجتين لكل مما يأتي:

أ- طول سواحل قارة أوروبا.
1- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………
ب- مرور تيار بيرو البارد أمام الساحل الغربية لقارة أمريكا اللاتينية.
1- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….

ج- قيام الزراعة المخصصة في الولايات المتحدة الأمريكية.
1- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……..
2- ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ….
ثالثا : أمامك خارطة لفرنسا:
أ- اكتب دلالات الأرقام الموضحة عليها:
1- دولة مجاورة………………. …………………….
2- البحر……………….. ……………………. ……..
3- هضبة………………… ……………………. ……
4- العاصمة ……………………. …………………..
5- ميناء هام…………………. ……………………. .
6- مركز صناعي……………….. ………………….
ب – اذكر سبب قلة السكان في المنطقة المشار إليها بالحرف ( أ ).
……………………. ……………………. ……………………. ……….

يتبع /4

تابع (امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – مايو- 2022م- مادة الجغرافيا- الصف الثالث الإعدادي)

المجموعة الرابعة : / 25 / درجة

أولا: صوب ما تحته خط في العبارات التالية واكتب ما تم تصويبه بين القوسيين:

1- أكبر دول غرب أوروبا من حيث عدد السكان فرنسا.

2- يصب نهر الرون في البحر الشمال.

3- تتركز حرفة التعدين في قارة أمريكا اللاتينية في المناطق السهلية.

4- تعد سهول البمباس مركز النشاط الاقتصادي في دولة البرازيل.

5- تحتل الولايات المتحدة الأمريكية في إنتاج الحديد المركز الأول.

6- تمثل حشائش السافانا المظهر النباتي السائد في حوض الأمازون.

ثانيا: سجل أهم الفروق بين :

أ- جبال الأنديز و جبال الأبلاش

وجه المقارنة
جبال الأنديز
جبال الأبلاش
الارتفاع

الاتجاه

ثالثا : ضع الكلمات في المكان المناسب من الجدول التالي :

– ميامي – بافاريا – الكاسكيد – الآردن – اللوار – الهافر – الجورا – موناكو

جبال
سهول
أنهار
هضاب
لا تنتمي

يتبع/5

تابع (امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – مايو- 2022م- مادة الجغرافيا- الصف الثالث الإعدادي)

رابعا : ارسم خارطة الأرجنتين وحدد عليها ما يلي:
1
– العاصمة 2- ميناء باهيا بلانكا 3- جبال الأنديز
4-المحيط الأطلنطي 5- سهول الشاكو 6- دولة مجاورة

بحمده تعالى انتهت الأسئلة تمنياتنا للجميع بالنجاح والتوفيق

نموذج اجابة لامتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – مايو – 2022م مادة الجغرافيا الصف الثالث الاعدادي

المجموعة الأولى : / 25 / درجة
اولا: أولا : ضع إشارة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( X ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :
1- X 2- X 3- √ 4- X 5- X 6- √

6 X 1,5 = 9 درجات

ثانيا : ثانيا: سجل ثلاثا لكل مما يلي :
أ – الملامح العامة لقارة أمريكا الشمالية . 3 X 3 = 9 درجات

1-تتمتع القارة بموقع جغرافي هام بين محيطين واسعين
2-اتجاه الجبال الرئيسة في القارة من الشمال الى الجنوب جعل الجزء الأوسط منها مفتوحا أمام المؤثرات القطبية الشمالية والمؤثرات البحرية الرطبة الجنوبية
3- جميع السكان يتكلمون اللغة الانجليزية ما عدا اقليم كويبكحيث يتكلم سكانه الفرنسية
4- تتميز أمريكا الشمالية ببساطة التركيب السياسي حيث تتألف من دولتين فقط
5- تمكن المستوطنون الأوربيون من استغلال الجزء الصحراوي في الغرب بشكل علمي واقتصادي
6- تعد القارة من أكثر القارات تقدما ويتمتع سكانها بمستوى معيشي مرتفع
7- امتداد القارة بين دائرتي عرض 25 – 83 شمالا أدى الى تنوع التضاريس والمناخ والنبات الطبيعي والنشاطات البشرية

ب – عوامل تقدم الصناعة في إقليم غرب أوروبا.
1- توفر المواد الخام المتنوعة 2- التقدم العلمي والتقني في مجال التعدين والصناعة
3- توفر الأيدي العاملة الخبيرة 4- توفر وسائل المواصلات المتنوعة
5- الأسواق الداخلية والخارجية 6- توفر مصادر الطاقة

ج- الآثار التي ترتبت على وجود المرتفعات في قارة أمريكا اللاتينية
1- اتجاه السكان للعيش والاستقرار فوق المرتفعات بسبب اعتدال مناخها
2- تنوع نشاطات السكان بسبب تنوع الغطاء النباتي وتنوع المحاصيل الزراعية
3- تركز حرفة التعدين في القارة بالمناطق الجبلية
4- تمثل الجبال حدودا طبيعية فاصلة بين عدة دول في القارة
5- تمارس نشاطات اقتصادية هامة فوقها مثل / قطع الأخشاب – الرعي ……/

ثالثا : كون تعميما جغرافيا يوضح العلاقة بين المفاهيم التالية : درجة واحدة

– التعميم ( يؤدي توفر المواد الخام والمواصلات والتكنولوجيا الى قيام صناعة متطورة )

رابعا : ما المقصود بالمفاهيم والمصطلحات الجغرافية الآتية : 3 X 2 = 6 درجات

1- الفيوردات : خلجان صغيرة تكونت على سواحل قارة أوروبا بفعل حركة الكتل الجليدية من اليابسةالى البحر المجاور
2- الكامبوس :هو اقليم الحشائش المدارية في هضبة البرازيل
3- السهل الأوروبي العظيم :هو المظهر التضاريسي الغالب على الاقليم ويمتد من روسيا في الشرق حتى سواحل أوروبا على بحر الشمال

المجموعة الثانية : /25 /درجة
أولا :اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس وضع تحتها خطا فيما يلي : 6 X 1,5 = 9 درجات

1- بارانا 2- الأورال 3- هولندا 4 – نيويورك 5- المتوسط 6- الأنديز

ثانيا : اكتب سببين لكل مما يلي : 3 X 3 = 9 درجات

أ – انخفاض نسبة العاملين في الزراعة في السنوات الأخيرة بالولايات المتحدة الأمريكية .
1- استخدام الأساليب العلمية الحديثة في الانتاج الزراعي
2- انتشار نمط الزراعة الواسعة

ب- تنوع المحاصيل الزراعية في فرنسا .
1- تنوع الأقاليم المناخية
2- تنوع اشكال التضاريس

ج- ضعف استغلال الموارد الاقتصادية في قارة أمريكا اللاتينية .
1- افتقار قارة أمريكا اللاتينية الى التكنولوجيا الحديثة
2- صعوبة المواصلات بسبب وجود الجبال والغابات

النص : 7 X 1 = 7 درجات

أ- 22 شمالا – 55 جنوبا

ب – النشاطات الاقتصادية 1- الخدمات والسياحة 2- الصناعة 3- الزراعة

ج – أسباب تنوع المناخ والنبات الطبيعي في الأرجنتين
1- تنوع أشكال التضاريس 2- توزيع اليابس والماء 3- التيارات البحرية

ϝ-
د – نسبة العاملين في الزراعة في الأرجنتين
i. 57 + 31 = 88 % نسبة العاملين في الخدمات والصناعة
ii. 100- 88 = 12 % نسبة العاملين في الزراعة

المجموعة الثالثة : /25 / درجة

أولا: املأ الفراغات الآتية بما يناسبها: 6 X 1,5 = 9 درجات

1- المكسيك 2- المتدلة الباردة والدافئة 3- هاييتي – بورتوريكو – كوبا 4- جيانا – البرازيل – المكسيك
5- الماشية وحفظ اللحوم 6- الزراعة المختلطة

ثانيا: اذكر نتيجتين لكل مما يأتي:

أ- طول سواحل قارة أوروبا.
1- كثرة انتشار الموانئ الطبيعية 2- اعتدال المناخ 3- تفوق القارة في النشاط والتجارة البحرية

ت‌- تيار بيرو البارد أمام الساحل الغربية لقارة أمريكا اللاتينية.
1- انتشار الجفاف على السواحل الغربية للقارة 2- قلة الأمطار 3- انخفاض درجات الحرارة

ج‌- الزراعة المخصصة في الولايات المتحدة الأمريكية.
1- ضخامة الانتاج الزراعي 2- تنوع الانتاج
3- تصدير كميات كبيرة من المحاصيل الزراعية الى الدول الأخرى

ثالثا : أمامك خارطة لفرنسا:
أ- اكتب دلالات الأرقام الموضحة عليها: 7 X 1 = 7 درجات

1- اسبانيا

2- البحر المتوسط

3- هضبة فرنسا الوسطى

4- العاصمة باريس

5- ميناء هام مرسيليا

6- مركز صناعي بوردو

ب‌- انتشار الجبال والمناطق الوعرة – المناخ البارد شتاء

المجموعة الرابعة : / 25 / درجة

أولا: صوب ما تحته خط في العبارات التالية واكتب ما تم تصويبه بين القوسيين: 6 X 1,5 = 9 درجات

1- ألمانيا 2- المتوسط 3- المرتفعة والهضاب 4- الأرجنتين 5- الخامس 6- الغابات الاستوائية

ثانيا: سجل أهم الفروق بين : 4 درجات

أ- جبال الأنديز و جبال الأبلاش.

وجه المقارنة
جبال الأند يز
جبال الأبلا ش
الارتفاع أكثر ارتفاعا من جبال الأبلاش
أقل ارتفاعا من جبال الأنديز
الاتجاه من الشمال الى الجنوب
من الشمال الشرقي الى الجنوب الغربي

ثالثا : ضع الكلمات في المكان المناسب من الجدول التالي : 7 X 1 = 7 درجات

– ميامي – بافاريا – الكاسكيد – الآردن – اللوار – الهافر – الجورا – موناكو

جبال
سهول
أنهار
هضاب
لا تنتمي

الكاسكيد اللوار بافاريا الهافر

الجورا الآردن ميامي

رابعا : ارسم خارطة الأرجنتين وحدد عليها ما يلي:
6 X 1 = 6 درجات

1- العاصمة 2- ميناء باهيا بلانكا 3- جبال الأنديز
4-المحيط الأطلنطي 5- سهول الشاكو 6- دولة مجاورة

منقووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول

مشكــــورة الغــــلآ ..~

منورهـ القســــم ..~

..~

ناايس اووكي بفييدنا واايد ..
يسلمو

بارك الله فيج

وشكرا لج

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تم: طلب ورقة عمل (نمو السكان) – ف1 للصف الثامن

السلام عليكم
اشحالكم عساكم بخير
لوسمحتو بغييت ورقة عمل*&^(نمو السكان)*&^^15^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدويه دلع مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
اشحالكم عساكم بخير
لوسمحتو بغييت ورقة عمل*&^(نمو السكان)*&^^15^

السؤال الأول:
ما هي أسباب النمو السكاني في دولة الإمارات ؟
………………………………………….. …………..
………………………………………….. …………….
………………………………………….. …………………..
السؤال الثاني :
حدثت تغيرات إجتماعية وإقتصادية أدت إلى زيادة السكان ومنها :
………………………………………….. ……………………………………..
………………………………………….. ………………………………………..
………………………………………….. …………………………………………
السؤال الثالث من التي تستفيد من نتائج التعداد السكاني :
………………………………………….. ………………………
………………………………………….. …………………………
………………………………………….. …………………………
………………………………………….. …………………………..
………………………………………….. …………………………
من العامل المؤثرة في توزيع السكان :
………………………………………….. ..
………………………………………….. ………..
………………………………………….. …
………………………………………….. ……..
………………………………………….. …………..

مع التوفيق الدائم .

،
،

همسهـ ( عدليها عـ ذوقج ^^ ) ..~

يزاكم الله كل خير

وبارك الله فيكم ^^

شكرا جزيلا

ماقصروا
يغلق

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

اوراق عمل لوحدة السكان للصف الثامن

هلا وغلا

انا محتاجة اوراق عمل لوحدة السكان كتاب الجغرافيا الصف الثامن الطبعة الجديدة

والله محتاجتهم اليوووووووووووووووووووووووووم

آسف مآلقيت .. غيري بيسآعـدج..فمعهدنآآ مـ ح ـد يفقد الـآآمـل..=)

اهلين اختي
شوفي هذا الرابط يمكن ساعدج

موفقه ان شاء الله

ثااااانكس

يزاك الله خير
تسسلم

شكرا شكرا افدتوني كتتيييييييييييييييييييير

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل عن السكان للصف الثامن

اريد ورقة عمل للدرس الاول السكان الوحدة الثانية

موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تفضلي اختي طلبج..

السكــــــــــــــــان

أولا:المقومات الرئيسية للسكان هي..
*……………….. .
*……………….. .
*……………….. .

ثانيا:ما هي أهمية دراسة السكان؟
1-………………………………………….. …………………. .
2-………………………………………….. …………………. .
3-………………………………………….. …………………. .
4-………………………………………….. …………………. .

ثالثا:ماهي مصادر دراسة السكان؟
1-……………………. .
2-……………………. .
3-……………………. .

رابعا:من الشروط الواجب توافرها في التعداد…
1-………………………………………….. …………………. .
2-………………………………………….. …………………. .
3-………………………………………….. …………………. .
4-………………………………………….. …………………. .

>>>>>

السؤال الأول:
ما هي أسباب النمو السكاني في دولة الإمارات ؟
………………………………………….. ………
………………………………………….. …………….
………………………………………….. …………………..
السؤال الثاني :
حدثت تغيرات إجتماعية وإقتصادية أدت إلى زيادة السكان ومنها :
………………………………………….. ……………………………………..
………………………………………….. ………………………………………..
………………………………………….. …………………………………………
السؤال الثالث من التي تستفيد من نتائج التعداد السكاني :
………………………………………….. ………………………
………………………………………….. …………………………
………………………………………….. …………………………
………………………………………….. …………………………..
………………………………………….. …………………………
من العامل المؤثرة في توزيع السكان :
………………………………………….. ..
………………………………………….. ………..
………………………………………….. …
………………………………………….. ……..
………………………………………….. …………..

منقول..

جاري تعديل العنوان

السسلام عليكم
يزاج الله خير الرمش
ما قصصرتي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن التعدين .. للصف الثامن

السلاام عليكم
تقرير عن التعدين ..
التَّعْـديـن عملية الحصول على المعادن ومواد أخرى من الأرض. وتشمل هذه المواد مركبات الفلزات ، والمواد غير المعدنية مثل الفحم الحجري والرمل والزيت والغاز الطبيعي, وكثيرًا من الأشياء الأخرى المفيدة
علم التعدين: التعريف والأهمية والنشأة
التَّعْـديـن عملية الحصول على المعادن ومواد أخرى من الأرض. وتشمل هذه المواد مركبات الفلزات ، والمواد غير المعدنية مثل الفحم الحجري والرمل والزيت والغاز الطبيعي, وكثيرًا من الأشياء الأخرى المفيدة.

ويوفر التعدين الحديد والنحاس اللازمين لصناعة الطائرات والسيارات والثلاجات. وتمدنا المناجم أيضًا بملح الطعام والذهب والفضة والماس لصناعة الحلي والفحم الحجري اللازم للوقود. ويُستخرج اليورانيوم للطاقة النووية، والأحجار للاستخدام في المباني، والفوسفات لنمو النباتات, والحصى لرصف الطرق.

تُستخرَج بعض المعادن بتكلفة أقل من معادن أخرى؛ نظرًا لوجودها على سطح الأرض. وتوجد بعض المعادن بعيدة عن سطح الأرض، وهذه تستخرج -فقط- بالحفر العميق في باطن الأرض, وتوجد عناصر أخرى في المحيطات والبحيرات والأنهار.

ظل الناس ـ منذ آلاف السنين ـ يحصلون على المعادن من الأرض، وقد قاموا حوالي عام 6000 ق.م، بحفر الحُفَر والأنفاق للحصول على حجر الصَّوَّان ـ والصَّوَّان حجر صلب استخدمه الأنسان في صناعة العُدَدَ والأسلحة ـ وبحلول عام 3500 قبل الميلاد تمكن الناس من تعدين القصدير والنحاس. وخلطوا هذين الفلزين لصناعة البرونز، وهو سبيكة صلبة (خليط من الفلزات). وصنعت من هذه السبيكة عُِدَد وأسلحة أفضل من تلك المصنوعة من الصوان. ولعل قدماء الرومان أول من أدرك أن التعدين يمكن أن يجعل الأمة غنية وقوية. فقد تاجَرَ الرومان في الأحجار والمعادن النفيسة وجلبوا الثروة للإمبراطورية الرومانية، كما استولوا على المناجم في كل دولة غزوها.

وقد اضمحلت الإمبراطورية الرومانية في القرن الخامس الميلادي. ومنذ ذلك التاريخ ولفترة ألف عام لم يطرأ إلا تقدم ضئيل على صناعة التعدين, ثم حدثت قفزة بعد ذلك في التعدين في القرن الخامس عشر الميلادي، حيث استُخرِج حينذاك الفحمُ الحجريُّ والحديد والمعادن الأخرى في أوروبا، خاصة في ألمانيا والسويد وفرنسا, كما تطور التعدين في أمريكا الجنوبية أيضًا خلال نفس الفترة، حيث استخدم هنود الإنكا وقبائل أمريكا الجنوبية الأخرى المعادن لصناعة العُدَد والحُليِّ والأسلحة. " الموسوعة العربية العالمية "

يقول العالم الفرنسي برتلو، في كتابه تاريخ علم الكيمياء: "إن العلم البشري الأول وُلِدَ من صناعات التعدين البدائية. أي حينما اهتدى الإنسان لصنع الخلائط المعدنية، وقام بتزجيج الفخار, وصنع الزجاج وصبغ الأقمشة، وتعلم استعمال الميزان…".

ويقول ديورانت، في كتابه تاريخ الحضارة: "إن النحاس كان أول معدن استخدمه الإنسان فيما نعلم، في أعلى مجرى الرافدين، في عصر يرجع إلى(4500ق.م). ثم نجده في مقابر البداري في مصر، ويرجع عهده إلى مايقرب من (4000ق.م). ونجده كذلك في آثار أور في زمن يرجع إلى (3000ق.م).

وكان سكان وادي النيل من أوائل الشعوب التي اكتشفت الذهب والفضة منذ فجر التاريخ. ذلك لأن هذين المعدنين يُصادَفان بشكل حبيبات من المعدن الحر، تجتمع على شكل عروق في باطن الصخور. وبتأثير السيول والأمطار تتفتت تلك الصخور وتتحرر منها الحبيبات التي تُصادَف بين الرمال في مجاري السيول والأنهار والموجودة خاصة في جنوب وادي النيل.

أما النحاس فقد اكتشف في صحراء سيناء على شكل فلزات كبريتية، واستحصلوه منها بإحراقها بعد مزجها بالفحم النباتي الذي يرجع الأكاسيد المعدنية، ويحرر المعدن.
ونظراً لِلِّيونة وقابلية التطريق، اللتين يتمتع بهما الذهب والفضة والنحاس، فقد صنعوا منها كثيراً من الأواني والأدوات والحلي، فاستعملوا بعضها للزينة وبعضها لتحضير الطعام. وقد أبدع المصريون في صنع التحف والتماثيل الذهبية، كما أبدع اليمنيون في صنع الحلي والأسلحة الفضية. موقع مجلة التراث العربي-مجلة فصلية تصدر عن اتحاد الكتاب العرب-دمشق

علم التعدين قبل النهضة الإسلامية
اشتُهِرَت الشعوب القديمة من سكان الشرق بتجربتها الواسعة في صناعة التعدين، وقد انتقل تراثها الحضاري إلى سائر شعوب البحر المتوسط. وهنالك بعض الأساطير القديمة التي تؤيد ذلك، منها: أن أحد ملوك فينيقية، ويدعى قدموس Cadmus، قد جاء إلى بلاد اليونان بصناعة التعدين، وهو أول من استفاد من مناجم الذهب والفضة الموجودة في جبال مكدونيا.

كما يحكى أن أميراً فينيقياً آخر يدعى تاسوس Tassusاستثمر مناجم الذهب الموجودة في جزيرة تقع شمال بحر إيجه فسميت الجزيرة باسمه.

اهتمام الإسلام بعلم التعدين
المعادن والصخور: "موقع الموسوعة العربية العالمية "

عرف العرب المعادن والأحجار الكريمة، وكانت كلمة المعدن في أول الأمر تعني لديهم المنجم. وأول من استخدم الكلمة لتدل على المعنيين هو القزويني في عجائب المخلوقات. وتناول العلماء المسلمون أيضًا تكوين الصخور الرسوبية، وتكوين أسطحها، ورواسب الأودية، وعلاقة البحر بالأرض والأرض بالبحر، وما ينشأ عن هذه العلاقة من تكوينات صخرية أو عوامل تعرية.
* المعادن: تحدث العلماء المسلمون عن المعادن والأحجار، وعرفوا خواصها الطبيعية والكيميائية، وصنفوها ووصفوها وصفًا علمياً دقيقًا، كما عرفوا أماكن وجود كل منها. واهتموا بالتمييز بين جيِّدها ورديئها. ولعل عطارد بن محمد الحاسب (ت 206هـ، 821م) كان أول من ألّف كتابًا في الأحجار باللغة العربية. وهذا الكتاب هو كتاب (منافع الأحجار)، وفيه ذكر أنواع الجواهر والأحجار الكريمة ودرس خواص كل منها. وقد ذكر الرازي هذا المؤلَّف في كتابه (الحاوي). وهناك من العلماء من يعزو كتاب الأحجار لأرسطو إلى أصل سوري أو فارسي، وكتبت النسخة العربية منه في أخريات القرن الثاني الهجري، وعلى الرغم من قلة المادة العلمية فيه، إلا أنها تعكس آراء المسلمين عن المعادن في ذلك الوقت.

* لعلَّ أقدم نص احتوى على أسماء الجواهر التي تعدن من الأرض، هو ما جاء في أمالي الإمام جعفر بن محمد المسماة التوحيد، نذكر منها الجص (أكسيد الكالسيوم)، والكلس (كربونات الكالسيوم) والمرتك (أكسيد الرصاص)، والذهب، والفضة، والياقوت، والزمرد، والقار، والكبريت، والنفط. ثم جاء ط¬ط§ط¨ط± ط¨ظ† ط­ظٹط§ظ† تلميذ ط¬ط¹ظپط± ط§ظ„طµط§ط¯ظ‚ ليضيف بعض الجواهر والمعادن مثل الأسرب (نوع من الرصاص)، والمرقيشيا والياقوت الأحمر. وأضاف إخوان الصفا 31 جوهرًا جديدًا منها: الطاليقوني، والإسرنج، والزاجات، والشبوب، وبواسق الخبز والعقيق والجزع. ثم أضاف ط§ظ„ط¨ظٹط±ظˆظ†ظٹالزفت واليشم والخارصين. وبالجملة نجد أنهم عرفوا من المعادن حتى عصر البيروني نحوًا من 88 جوهرًا مختلفًا مما يستخرج من الأرض.

* وتحدث العلماء العرب والمسلمون عن الأشكال الطبيعية للمعادن، كما توجد في الطبيعة، كما تحدثوا عما يطرأ على خصائصها من تغير فيزيائي نتيجة لعوامل خارجية. فقد ذكروا أن بعض المعادن تتخذ أشكالاً هندسية طبيعية خاصة بها، ولا دخل للإنسان في تشكيلها، ولربما كان ذلك إرهاصًا لما نسميه اليوم بعلم البلورات. فقد وصف البيروني بعضها متناولاً تناسق أسطحها وهندسية أشكالها. ويقول معبرًا عن ذلك: إن أشكال الماس ذاتية، مخروطية مضلَّعة، ومنها ما يتكون من مثلثات مركبة كالأشكال المعروفة بالنارية، متلاصقة القواعد، ومنها ما يكون على هيئة الشكل الهرمي المزدوج. ويبدو أن دراسة البلورات قد اتسعت رويدًا رويدًا بمرور الزمن بحيث نجد القزويني بعد مُضِيِّ نحو 240 سنة يصف بلورات الألماس المثلثة وصفًا فيه الكثير من الدقة؛ فيصفه بأن جميع أقطاعه مثلثة، وأن حجر السون أملس مخمس إذا كسر قطعًا تكون جميع أقطاعه مخمسة. وابن الأكفاني (ت 749هـ، 1348م) يصف الزمرد بأن أكثر ما يظهر منه خرز مستطيل ذو خمسة أسطح تسمى الأقصاب. ووصفوا الأحجار بظلال الألوان فقسموا الياقوت إلى أبيض، وأصفر، وأحمر، وأكهب (أزرق). ويتفرع الأكهب إلى طاووسي،
وإسمانجوني، ونيلي، وأحور، وكحلي، ونفطي. أما الأحمر فرماني، وبهرماني، وأرجواني، ولحمي، وجلناري، ووردي. كما عرفوا البريق واللمعان وانعكاس الضوء في خصائص بعض الأحجار، وحددوا الصلابة؛ فالياقوت عند البيروني يغلب بصلابته ما دونه من الأحجار، لكن الألماس (الماس) يغلبه.كما عرف العرب التشقق، وسَمُّوا الشقوق الرفيعة في الأحجار الشعيرات، وعرفوا الثقل النوعي وأجروا الاختبارات الكيميائية على المعادن والجواهر، وعالجوا بعضًا منها بالأحماض كما ورد سابقًا عند الحديث عن الكيمياء..
* اهتم العرب والمسلمون باستغلال المعادن والأحجار الكريمة بنفس القدر الذي أولوه لدراستها. وتكلم المؤلفون عن المناجم والمحاجر التي يستخرج منها الذهب والزمرد وغيرهما. كما عرفوا بعض أماكن توافر النفط واستغلوه في أعمالهم. وقد كانت لصياغة الحُلي والأحجار الكريمة في عهد العباسيين منزلة كبيرة، فكان الذهب والفضة والزمرد وأنواع الياقوت واللازورد والآزوريت واللؤلؤ يجلب من خراسان وإيران والبحرين ونيسابور وصنعاء ولبنان والهند وسيلان والسودان. ومن الأسماء التي اشتهرت بالخبرة في التعدين في أواخر
الدولة الأموية وط§ظ„ط¯ظˆظ„ط© ط§ظ„ط¹ط¨ط§ط³ظٹط©: عون العبادي، وأيوب البصري، وبشر بن شاذان، وصباح جدّ يعقوب بن إسحاق الكندي، وأبو عبدالله بن الجصاص، وابن البهلول وغيرهم كثيرون .
عرف العرب نوعين من النفط: النفط الأسود ، والنفط الأبيض ؛ فالنفط كما يقول القزويني ¸يطفو على الماء في منابع المياه، منه أسود ومنه أبيض، وقد يصّاعد الأسود بالقَرْع والأنبيق فيصير أبيض وينفع من الأوجاع. وقد وجد ابن جبير في العراق في رحلته الأولى بقعة من الأرض سوداء كأنها سحابة مليئة بالعيون الكبيرة والصغيرة التي تنبع بالقار، وربما يقذف بعضها بحباب منه كأنها الغليان، وتصنع لها أحواض ليجتمع فيها فتراه يشبه الصلصال أسود أملس صقيلاً ، واستخدمه أهل بغداد في طلاء جدران الحمامات .


بالتوفيييييييج

شكرا لج ع التقرير

ربي يحفظج …

العفوووو
ثاانكس ع المروور

السلام عليكم
يزاج الله خير..
تسسلمين ع الطرح
موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته’’

يزاج ربي الف خير’’

ما قصرتي’’

بالتوفيق..

مشكووووووووووور

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده