التصنيفات
الصف السابع

امتحان رياضيات الفصل الثالث للصف السابع

امتحان الفصل الدراسي الثاني

السؤال الأول: ( 30 ) درجة.

 أولا : اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يأتي
(1) النسبة المئوية للكسر هي ………………….
35 % 21 % 14 % 28 %

(2) إذا كانت س عدد فردي فإن العدد الفردي الذي يليه مباشرة هو ………………..
س س + 2 س + 1 س + 3

(3) جاسم عنده 3 أخوات ، 5 أخوة ، أخته حصه عندها س أخت ، ص أخ
فان قيمة حاصل ضرب س × ص هي ……………….
15 18 8 12

(4) (خمسة أمثال عدد طبيعي مطروحا من 7 ) يعبر عن ذلك بالصورة ………………
7 – 5 س 5 س – 7 س – 7 7 – س

(5) مكعب طول حرفه 2 مترا فإن مساحته الجانبية هي ……………….
16 م2 8 م2 14 م2 12م2
 ثانيا : (1) في كل جدول من الجداول الآتية ظلل الحد الجبري المختلف

تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م للصف السابع ( الورقة الثانية )
تابع السؤال الأول
 ثالثا: ترى ما وزن كل حيوان في الشكلين الآتيين إذا كانت الأوزان بالكيلو جرام ؟

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………
 رابعا: انتهز حمد موسم الخصومات في بعض المحال التجارية وأراد شراء جهاز كمبيوتر سعره 1750 درهم وكانت نسبة الخصم 30 % احسب ؟
( أ ) مقدار الخصم =…………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …..
(ب) سعر الجهاز بعد الخصم =…………………………………………. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ..

 خامسا (1) توفى رجل تاركا زوجته وولدين وبنت فإذا بلغت التركة 24000 درهما
فما نصيب كل من الورثة حيث ( للزوجة التركة )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………..

تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م للصف السابع ( الورقة الثالثة )
السؤال الثاني: ( 16 ) درجة.
 أولا:
ادخر شخص مبلغ 32017 درهم وبعد مرور عام هجري كامل من تاريخ اكتمال النصاب أراد إخراج الزكاة المستحقة عليه . فما مقدارها؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………
 ثانيا : (1) أوجد ناتج جمع
2 س + 4 ل ، 5 س – 7 ل
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………
(2) أوجد ناتج طرح
3 هـ و – 4 ب جـ2 من 9 هـ و + 8 ب جـ2
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………..
(3) أوجد بطريقة التحليل
………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. …………………………………….

 ثالثا: ضع كلا مما يأتي في أبسط صورة :
( أ ) 3 س ص – 8 ع هـ + 4 س ص + 12 ع هـ
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
(ب) 7 س ص – 2 ( 3 س ص – 5 ص )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….

تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م للصف السابع ( الورقة الرابعة )

السؤال الثالث: ( 18 ) درجة.

 أولا : (1) في الشكل المقابل مكعب طول حرفة 4 سم
أوجد حجم المكعب
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………….

(2) في الشكل المقابل منشور ثلاثي قائم ارتفاعه 10 سم وقاعدته
على شكل مثلث قائم أبعاده 3 سم ، 4 سم ، 5 سم
أحسب كلا من
( أ ) محيط قاعدة المنشور ………………………………………….. …………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………
(ب) مساحة قاعدة المنشور ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……
(جـ) المساحة الجانبية للمنشور……………………………………. ………………………………………….. …………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………
( د ) حجم المنشور ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….
ثانيا: (1) أوجد مجموعة حل المعادلة ؟
4 س + 5 = 17 ، س Э ط
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ….
(2) إذا كانت س = 4 ، ص = 7 فإن القيمة العددية لكل من
( أ ) س2 + 2 ص = ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….
(ب) = ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….

تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م للصف السابع ( الورقة الخامسة )
السؤال الرابع ( 23 ) درجة.
 أولا : أكمل الفراغ فيما يلي لتحصل على عبارة صحيحة.
(1) 27 % في الصورة الكسرية هي ………………………………………….. ………………………………………….. ……..
(2) إذا كان نصيب الأم من الميراث 1200 درهم فإن قيمة التركة ………………………………………….. ……
(3) شبه مكعب أبعاده 5 سم ، 3 سم ، 2 سم فإن حجمه يساوي ………………………………………….. ……
(4) أول 50 % من كلمة تعيش وآخر من كلمة سلم هي كلمة ………………………………………
(5) عدد رؤوس المنشور الثلاثي القائم هي ………………………………………….. …………………………..
(6) أبسط صورة للحد الجبري 3 ل × -2 م هي ………………………………………….. ……………………………..
(7) كل وجه من أوجه المكعب عبارة عن منطقة ………………………………………….. ………………………………….
(8) فصـل به 30 تلـميذا غاب منهم في أحـد الأيام 6 تلامـيذ فإن النسبة المئوية لعـدد التلامـيذ الحاضرون في هذا اليوم هي ………………………………………….. ………………………………………….. ..
 ثانيا : أوجد ارتفاع المجسم الموضح في الشكل إذا علمت أن حجم المكعب الأول ( السفلي ) 27 سم3 وحجم المكعب العلوي 1 سم¬3

………………………………………….. ……………………….
………………………………………….. ……………………………
……………………………………………………………
………………………………………….. …………………………..
………………………………………….. …………………………..
………………………………………….. …………………………….
………………………………………….. ………………………….
………………………………………….. …………………………..
………………………………………….. ………………………….
………………………………………….. …………………………………………

 ثالثا: عددان طبيعيان متتاليان مجموعهما 31 فما هما العددان؟

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………

تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م للصف السابع ( الورقة السادسة )
السؤال الخامس ( 13 ) درجة.
 أولا: الجدول التالي يوضح درجات الحرارة المفيسة خلال أسبوع في إحدى الدول الأوروبية

السبت الأحد الاثنين الثلاثاء الاربعاء الخميس الجمعة
12 ْ 6 ْ -4 ْ -8 ْ صفر ْ 10 ْ 5 ْ

احسب متوسط درجة الحرارة خلال هذا الأسبوع0
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

 ثانيا: الجدول الإحصائي الآتي يمثل أعمار ( 50 ) تلميذا في الصف السابع مقدرا بالسنوات

العمر العلامات عدد التلاميذ
11

12

13 11
14 7
15 3

( أ ) أكمل الجدول
(ب) أجب عما يأتي
(1) كم تلميذا عمر كل منهم 12 سنه ………………………………………….. …….
(2) كم تلميذا عمر كل منهم أصغر من 12 سنة …………………………………….
(3) كم تلميذا عمر كل منهم يزيد عن 13 سنة ………………………………………
(4) كم تلميذا عمر كل منهم يقل عن 15 سنة ……………………………………….
(5) كم تلميذا عمر كل منهم يقل عن 11 سنة ……………………………………….

انتهت الأسئلة

مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق والنجاح.. ودوماً إلى الأمام

يسلمووووووووووووووووووووووو
تستاهلي احلى تقييم

شكرا…

انشاء الله تكونوا يبتوا زين في امتحاناتكم

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

تنظيم العناصر + التيار الكهربائي + الشحنة الكهربائية / الفصل الثالث /علوم / سابع -التعليم الاماراتي


السؤال الاول/عرف مايلي

1-الدوري…………………………………….. …………………………………………..

2-القانون لدوري……………………………………… ………………………………………

3-الدورة…………………………………….. ………………………………….

4-المجموعة…………………………………… ……………………………………..

السؤال الثاني/علل مايلي

1-سمي الجدول الدوري بالجدول الدوري للعناصر

…..
-تسمىعناصر المجموعة الواحدة ايظا بالعائلة

………………………………………….. ………………………………………….. ………

3- هناك خلل في ترتيب مند ليف للعناصر في الجدول الدوري؟

………………………………………….. ………………………………………….. .

ب/أكمل الفراغات
….………………………………………..
1- يحتوي يمين الجدول الدوري على ……………………….بينما يسارالجدول على………………………..

2- رتب العالم مند ليف العناصر بالجدول الدوريوفق………………………….وقام العالم…………………بتصحيح الخللفي ترتيب العالم مند ليف للعناصر فرتب العناصر وفق……………………….

3- ………………….هوالعنصر الذي سمي نسبة إلى علماء

4-

………………………….هو العنصر الذي سمي نسبة إلى بلدان

5- الكتلة الذرية تساوي……………………العدد الذري

الملفات المرفقة

.
.
ربي يعطيج العافيه
طرح موفق

ما قصرتي
بالتوفيق
.
.

يزاج الله خخير
بالتوفيق

شكرا لج أختي رمز الوفا دومج مبدعة ما شاء الله عليج ..

تسلمين اختي موفقة …

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تسلمين حورية
يعطيج العافية وما قصرتي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية للصف السابع الفصل الثالث الصف السابع


إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية و أيضاً مذكرة حل مع مراجعة عامة لمادة التربية الوطنية للفصل الدراسي الثالث

شكر خاص إلى كل من عمل في هذه المذكرة الرائعة وخاصة الأستاذ محي الدين محمود من مدرسة عثمان بن أبي العاص في إمارة رأس الخيمة



الكاتب والباحث : أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

امتحان المسائي ( تعليم كبار ) , التربية الإسلامية , الفصل الثالث , الصف الثامن للصف الثامن

آلسَلآم عليكُم وآلرحمَه ,

امتحان المسائي , التربية الإسلامية , الفصل الثالث , الصف الثامن

فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله ,,

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc h1212l.doc‏ (1.12 ميجابايت, 1461 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc kjk.doc‏ (962.5 كيلوبايت, 1184 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc h12l.doc‏ (455.5 كيلوبايت, 940 مشاهدات)

يزاج الله الف خير..
شكرا لج

من تقدم إلى تقدم , ومن ابداع الى ابداع
جزاك الله الف خير

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووورة



يسلمو على الطرح

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

طلب حل كتاب اللغة العربية الفصل الثاني و الثالث للصف الثامن

ممكن حل كتاب العربي لعام 2022-2015 بلييييز ضروري

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

امتحانات و اوراق عمل للفصل الثالث للصف الثامن ( المجموعة الأولى ) -تعليم الامارات

السلام عليكم …. اعزائي طلاب الصف الثامن

جمعتلكم مجموعة رائعة من اوراق العمل و امتحانات الفصل الدراسي الثالث

ستجدون المجموعة بالمرفقات

اتمنى للجميع النجاح و التوفيق

نسألكم الدعاء لنا بالرحمة والمغفرة في الحياة الدنيا وبعد الممات

الملفات المرفقة

شكرا على جهودك معنا اتمنى لك الصحة والتوفيق
تسلم الايادي

نـإأيس غاليتي ..

و تسسلمين على هذا المجهـوود الرإأئع .. ^_^

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ملخص علوم الصف الثامن للفصل الثالث للصف الثامن

ملخص علوم

ابي ملخص علوم الصف الثامن للفصل الثالث كامل بلييييز

الدروس

القوى و الحركه كامل

القوى في الموائع كامل

الترابط الكيميائي كامل

التفاعلات الكيميائيه مو كامل

بس ابي تكون مواد جديده والصيغه و المعدلات الكيميائيه

طاقه الموجات كامل

لو سمحتم قبل الامتحانات ابيه يكون معي

انا ابه بعد
نحن اول امتحان علوم

السلام عليكم
ملخص الوحدة ( و) الفصل (2) الحركة والقوة.

مفردات الفصل:

1- الموقع : هو مكان محدد.

2- الحركة : هي أي تغيير في الموقع أو المكان.

3- مناط الإسناد : هو كل شيء حولك يساعدك على تحسس أو وصف حركة.

4- الحركة النسبية : هي الحركة التي توصف بناء على مناط إسناد معين.

5- السرعة : هي قياس لتغير موقع جسم خلال وحدة زمن.أو (هي المسافة التي يقطعها جسم في وحدة زمن).

6- القوة : هي دفع أو شد.

7- الاحتكاك : هو القوة التي تمنع الأجسام المتلاصقة من الانزلاق بسهولة بعضها فوق بعض.

8- التسارع : هو أي تغير في معدل سرعة جسم خلال وحدة الزمن.

9- النيوتن : هو وحدة قياس القوة في النظام العالمي للوحدات، ويمثل بالحرف( N ).

10- وزن الجسم : هو قياس للقوة التي تجذب بها الأرض هذا الجسم نحوها.

11- القوتان المتوازنتان : هما القوتان المتساويتان والمتعاكستان بالاتجاه.

*- لمعرفة سرعة متسابق، نحتاج إلى قياسين ، هما : 1 – المسافة المقطوعة . 2 – الزمن.

*- يختلف وصف حركة إذا اختلف مناط إسنادها.

*- القوة نوعان، هما: 1 – قوة شد 2 – قوة دفع.

*- القوى تنقل طاقة.

*- من مصادر القوة : 1 – قوة العضلات ، وهي تشد أو تدفع الأجسام.

2 – قوة الرياح، وهي تدفع الأجسام.

3 – قوة المحرك، وهي تدفع السيارة.

4 – قوة المغناطيس، وهي تشد أو تدفع الأجسام.

5 – قوة الجاذبية، وهي تشد الأجسام إلى الأرض.

*- تبقى الأجسام ساكنة إلا إذا أثرت عليها قوة وجعلتها تتحرك.

*- يعتمد تأثير القوة في جسم على كتلته.

*- تؤثر القوة في الجسم الذي كتلته صغيرة، أكثر مما تؤثر في الجسم الذي كتلته كبيرة.

*- الجسم المتحرك لايقف ألا إذا أثرت عليه قوة و أوقفته.

*- تغيرات الحركة هي : 1 – بدء الحركة ، ( وهو يحتاج إلى قوة ).

2 – تغيير الاتجاه، ( وهو يحتاج إلى قوة ).
3 – تغيير السرعة،( وهو يحتاج إلى قوة ).

4 – التوقف عن الحركة،( وهو يحتاج إلى قوة ).

*- نحتاج دائماً إلى قوة للإحداث تسارع.

*- إذا أثرت قوى متوازنة على جسم، فإنه لا يتحرك أبداً ( أي لا يتسارع ).

*- إذا أثرت قوتان على جسم في اتجاهين متعاكسين، فإن الجسم يتحرك باتجاه القوة الكبرى،
وفي هذه الحالة يكون : القوة المؤثرة = القوة الكبرى – القوة الصغرى

*- إذا أثرت قوتان على جسم في نفس الاتجاه، فإن الجسم يتحرك في نفس الاتجاه،
وفي هذه الحالة يكون : القوة المؤثرة = القوة الأولى + القوة الثانية ( أي مجموعهما ).

*- تقاس القوة بوحدة النيوتن ( N )

*- تقاس القوى بواسطة الميزان الزنبركي.

*- يوجد في داخل الميزان الزنبركي زنبرك، تزيد استطالته كلما زادت القوة المطبقة عليه.

*- من القوى الموجودة في الطبيعة: الاحتكاك – الوزن – الجاذبية – المغناطيسية.


انظر إلى هاتين القطعتين من الخشب لاحظ أن عمق الانغراز مختلف رغم وجود نفس الثقل على كل من القطعتين. هذا يعني أن قدر الانغراز لا يتوقف على ثقل الجسم فقط إنما أيضاً على مساحة السطح الذي يؤثر عليه الثقل.

القوى والتوازن في الموائع – صفحة4

لذا يمكننا تعريف الضغط على أنه:
القوة الواقعة عمودياً على وحدة المساحات من السطح الذي تؤثر فيه القوة.
ويمكننا أن نوضح هذه العلاقة على الشكل التالي:

الضغط = القوة = ق ويعبر عن الضغط بوحدة النيوتن/م2
المساحة س

القوى والتوازن في الموائع – صفحة5

ضغط المائع(السائل)


لننظر إلى هذا الانبوب قبل وضع الماء فيه. والآن انظر ماذا حدث لقطعة المطاط بعد صب الماء كما تلاحظ أن السائل يوقع ضغطاً على قعر الإناء (تتمدد قطعة المطاط) وهذا الضغط يختلف باختلاف كمية الماء.

القوى والتوازن في الموائع – صفحة6

لاحظ كيف يخرج السائل من الثقوب في هذه العلبة. كما ترى هنا فإن للسائل ضغطاً عامودياً على الجدران وضغطاً على القاعدة. وهذا الضغط يختلف باختلاف عمق الثقب من سطح الماء.

القوى والتوازن في الموائع – صفحة7

كما لاحظت من الاختبارات السابقة فإن هناك فرق بين ضغط السائل وضغط الجامد فإنَّ السائل يوقع ضغطاً على جدران الإناء الرئيسية مع أنه لا يوضع فوق هذه الجدران بخلاف الجامد الذي لا يوقع ضغطاً على الجدران التي تلامسه.

القوى والتوازن في الموائع – صفحة8



تلخيص الوحدة الاخيرة الترابط الكيميائي :
http://www.4shared.com/file/47950390…/__online.html

تلخيص التفاعلات الكيميائية:

المقدمة

نتيجة لرغبة العلماء في تفهم العالم الفيزيائي ، فقد انبثقت مفاهيم عديدة بهدف التبسيط .وأولها هو حقيقة أن جميع المواد المختلفة التي لا تحصى هي عبارة عن اتحادات بين اقل من "100" من العناصر الكيميائية .
والتالية هي النظرية الذرية للمادة . تكون هذه الطاقة بشكل طاقة حرارية أو طاقة كهربائية أو طاقة ضوئية طاقة ميكانيكية .
وأخيرا هناك الافتراض الهام بان الذرات تجتاز تغيرات محدده فقط أثناء سير التفاعل الكيميائي .
وقد استفاد الكيميائيون من جميع هذه المفاهيم على هيئة مجموعة من الرموز المختزلة التي يستعملونها في وصف المواد وتغيراتها .
ولغة الرموز عبارة عن تلخيص لمئات من الملاحظات والأبحاث التي جعلت الصيغ المبسطة والمعادلات ممكنة ، والتي يعتمد عليها التقدم المستقبلي .

التغير الكيميائي :
يعرف التغير الكيميائي بأنه التغير الذي يطرأ على جوهر المادة لإنتاج مواد جديدة ويرافقه حدوث تفاعل كيميائي بين الكترونات المدارات الخارجية للمواد المتفاعلة وضمن قوانين وبنسب محددة ثابتة ، كما يرافقها امتصاص أو انطلاق طاقة . وقد تكون هذه الطاقة بشكل طاقة حرارية أو طاقة كهربائية أو طاقة ضوئية أو طاقة ميكانيكية .
العوامل المؤثرة في سرعة التفاعل الكيميائي ونواتجه :
1- حجم دقائق المواد المتفاعلة.
2- درجة تركيز المواد المتفاعلة.
3- درجة الحرارة التي يحدث عندها التفاعل.
4- العوامل المساعدة.
5- ضغط الغاز في التفاعلات الغازية.

أنواع التفاعلات الكيميائية :
تصنف التفاعلات الكيميائية بالنسبة لطبيعة المواد المتفاعلة إلى:
1- تفاعلات اتحاد مباشر.
2- تفاعلات انحلال .
3- تفاعلات انحلال بسيط .
4- تفاعلات انحلال مزدوج .
5- تفاعلات التعادل .
6- التأكسد والاختزال .

كما يمكن تصنيف التفاعلات الكيميائية بالنسبة لمحتواها الحراري الى مجموعتين هما :
أ‌- تفاعلات ماصة للحرارة : يكون المحتوى الحراري للمواد الناتجة اكبر من المحتوى الحراري للمواد المتفاعلة ولذلك يلزم تزويد هذا النظام بكمية كافية من الحرارة ( او الطاقة ) لتتفاعل المواد معا وينتج مواد جديدة ومن الأمثلة عليها تفاعل النحاس مع حامض الكبريتيك المركز الساخن كما في المعادله .

H2SO4+ CU CuSo4+2H2o+ SO 2

وكذلك تحليل الماء كهربائيا إلى عنصرية الأكسجين والهيدروجين حسب المعادلة :

H2O H2+1/2O2

ب- تفاعلات طاردة للحرارة : ويكون المحتوى الحراري للمواد الناتجة اقل من المحتوى الحراري للمواد المتفاعلة ، وبالتالي ينطلق فرق الطاقة على شكل حرارة ، ومن الأمثلة عليها تفاعلات التعادل التي تحدث بين الحوامض والقواعد لتكوين الأملاح والماء كما في المعادلات التالية :

HCI + NaOH NaCI+H2O+ΔH

وكذلك إتحاد الهيدروجين مع الأكسجين لتكوين الماء :

H2+1/2O2 H2O+E

طاقة التنشيط الكيميائي :
بعض التفاعلات الكيماوية لا تتم في درجات الحرارة العادية بل تحدث إذا رفعت درجة حرارتها إلى حد تمتلك عنده جزيئات المواد المتفاعلة قدرا كافيا من الطاقة لجعلها قادرة على التفاعل وإنتاج مواد جديدة ، فمثلا في تفاعل الهيدروجين والأكسجين لإنتاج الماء ، رغم ان هذا التفاعل ينطلق منه حرارة إلا انه يلزم شعلة وشرارة كهربائية لبدء التفاعل ، هذه الطاقة تلزم لتفكيك كل من جزيئات الهيدروجين والأكسجين إلى ذرات
(كسر الروابط في الجزيئات ) ومن ثم تكوين روابط جديدة .
وبذلك يمكن تعريف طاقة التنشيط الكيماوي بأنها أدنى طاقه حركيه يجب أن تمتلكها الجزيئات المتصادمة حتى تصل إلى الحالة الانتقالية ويبدأ التفاعل بينها .
تفاعلات التأكسد والاختزال :
يعزى حدوث التفاعلات الكيميائية إلى انتقال الكترونات المدارات الخارجية الذرات المتفاعلة لإنتاج مواد جديدة ،ويحدث انتقال الالكترونات هذا في عدد كبير من التفاعلات الكيماوية ويرافق انتقال الالكترونات عمليتا التأكسد والاختزال .

عرف التأكسد قديما بأنه اتحاد العنصر مع الأكسجين لتكوين أكسيد العنصر ألا أن تفاعلات التأكسد بالمفهوم الحديث لا تقتصر فقط على اتحاد العنصر مع الأكسجين بل يعني نقصا في عدد الكترونات المادة المتفاعلة مما ينتج عنه زيادة شحنتها الموجبة أو نقصان في شحنتها السالبة .
كما عرف الاختزال قديما بأنه تفاعل نزع ألأكسجين من المركب أي عكس التأكسد , إلا انه بالمفهوم الحديث لا يقتصر فقط على نزع ألأكسجين من المركب بل يعني أيضا زيادة في عدد الكترونات الذرة المتفاعلة مما ينتج عنه زيادة شحنتها السالبة أو نقصان شحنتها الموجبة .
من الأمثلة على ذلك تفاعل غاز الكلور مع غاز الهيدروجين لا نتاج كلوريد الهيدروجين كما في المعادلات التالية : H2+CL2 2HCL
في التفاعل السابق ، تأكسد غاز الهيدروجين وذلك لان ذرات الهيدروجين المتعادلة كونت مركبا جديدا أصبحت منه موجبة الشحنة ( +1) أي بمعنى آخر زادت شحنتها الموجبة .
كما إن ذرات الكلور المتعادلة اختزلت وذلك لأنها كونت مركبا جديدا أصبحت فيه سالبة الشحنة (_ 1) أي زادت شحنتها السالبة ، وعندها يسمى عنصر الهيدروجين عاملا مختزلا بينما يسمى عنصر الكلور عاملا مؤكسدا .
يرافق تفاعل التأكسد تفاعل اختزال فالعمليتان مترافقتان وذلك لان الالكترونات التي تخسرها الذرة التي تأكسدت ، تكسبها ذرة أخرى (أو ايون أخر ) هي التي اختزلت ، ولا بد أن يكون عدد الالكترونات المكتسبة من أحدى الذرتين يساوي عدد الالكترونات التي تخسرها الذرة الأخرى ، أي انه في تفاعلات التأكسد والاختزال ،لا تغير في عدد الالكترونات المرافقة للتفاعلات الكيماوية .
ولتحديد المادة التي تأكسدت والمادة التي تأكسدت والمادة التي اختزلت في تفاعل ما ، استعان الكيماويون بمفهوم عدد التأكسد
( رقم التأكسد Oxidation NO ) الذي يعرف بأن مقدار الشحنة
التي تمتلكها الذرة في المركب ويحدد عدد التأكسد لذره أو ايون بالقواعد التالية :
1. عدد تأكسد أي عنصر وهو في حالته الذرية اوجزيئات العناصر الغازيه دائما صفرا .
2. عدد تأكسد الهيدروجين في جميع مركباته مع اللامعادن +1 اما مع المعادن فيكون _ 1
3. عدد تأكسد الأكسجين oهو (_2 ) في جميع مركباته ما عدا في مركبات فوق الاكاسيــد فهـو ( – 1 ) وفي السوبر أكسيد فهو ( – 1 2) .
4. عدد تأكسد الهالوجينات مع المعادن في المركبات الثنائيه ( – 1 ) .
5. عدد تأكسد القلويات الكاوية في جميع مركباتها ( + 1 ) .
6. عدد تأكسد القلويات الترابية في جميع مركباتها ( + 2 ) .
7. عدد تأكسد الفلور في جميع مركباته – 1 .
8. مجموع أعداد التأكسد لجميع الذرات المكونة للمركب المتعادل يساوي صفرا .
مثال : احسب رقم التأكسد لعنصر Mnفي المركبات التالية :
K2MnO4 KMnO4 MnCI2 MnO2
1- MnO2 .=2 ( رقم التأكسد O ) +س
.=2(ــ 2)+س
س=+4
2- MnCI2 .= 2 ( رقم التأكسدcl ) +س
=2( -1 )+س
س=+2
3- KMnO4 0=4 ( رقم تأكسد O ) + س+1 ( رقم تأكسد K )
=4( -2) + س+ 1
س=+7
4- K2MNO4 0= 4( رقم التأكسد O) + س+2 ( رقم تأكسد K )
= 4 (-2) +س+2(1)
س=+6
مثال 2
بين العنصر الذي تأكسد والعنصر الذي اختزل في التفاعل التالي :
2Fe 2O3 + 3C 4Fe + 3CO2
1- رقم تأكسد C قبل التفاعل صفر
رقم تأكسد C بعد التفاعل +4 اذن الكربون تأكسد
2- رقم تأكسد Fe قبل التفاعل +3
رقم تأكسد Fe بعد التفاعل صفر اذن الحديد Fe اختزل

العوامل المؤكسدة الشائعة :
يعتبرالاكسجين اكثر العوامل المؤكسدة شيوعا واستخداما ، فهو يتحد مع عدد كبير من العناصر المعدنية واللامعدنية مكونا اكاسيدها .
(صدأ الحديد)2Fe + 3/2O2 + XH2O Fe2O3 . XH2O
ومن اهم هذه التفاعلات في حياتنا اليوميه تفاعله مع الحديد وما يسببه من تآكل للهياكل الحديديه مكونا صدأ الحديد (مع الهواء الرطب ) وهذا يكلف العالم سنويا ملايين الـدولارات
وبالتالي توصل العلماء لوضع حلول لهذه المشكله وذلك بطرق مختلفه كطلاءالحديد بالدهانات العازله لعزله عن الهواء والرطوبه او بطليه بمعادن اخرى مثل النيكل والكروم .
كما ان عنصر الالمنيوم حل محل عنصر الحديد في صناعة الابواب والشبابيك وذلك لان عنصر الالمنيوم عندما يتعرض للهواء الجوي يكون طبقة من اكسيد الالمنيوم الذي يلتصق بطبقه متماسكه متراصة على سطح الالمنيوم مما يؤدي الى عزل الالمنيوم عن الأكسجين وبالتالي ايقاف التفاعل .

انواع المادة :
اذا امعنا النظر في المواد من حولنا وحاولنا الاجابه عن السؤال التالي :
مم تتكون المادة ؟ ما انواع المواد ؟ فاننا نتوصل الى ان للمادة انواعا ثلاثة هي كما يلي :
1. العناصر .
2. المركبات .
3. المخلوطات .
لقد توصل العلماء الى ان المادة مكونه من ذرات وان الذرات هي الوحدات الاساسيه لتكوين المادة .
ولقد اتفق العلماء على تسمية المادة التى تتألف من نوع واحد من الذرات بالعنصر النقي فالعنصر هو ابسط انواع المادة ولا يمكن ان ينحل الى مواد ابسط منه .
اما المواد التى تتألف من نوعين او اكثر من الذرات ، متحده بنسب ثابتة ومحددة فإنها تسمى مركبات ، واصغر شيء من المركب يسمى الجزيء ويحمل صفات المركب الأصلية .
وقد تختلط العناصر بعضها مع بعض او مع مركبات اخرى وبأي نسب لتكوين مخلوطان ، بحيث تبقى هذه المواد المختلطة محتفظة بخواصها الاصليه كما يمكن فصلها بأبسط الطرق الى مكوناتها الاصليه .

وقد استطاع الإنسان ان يحصل على هذه المواد من الصخور مثل الذهب والنحاس والحجر الجيري ، ومن ماء البحر الذي يعتبر مصدرا للأملاح المختلفة مثل أملاح الصوديوم والمغنيسيوم والبوتاسيوم ، ومن الهواء الجوي مثل الأكسجين والنيتروجين وثاني اكسيد الكربون
كما ان النباتات تقوم بتحويل الطاقة الشمسية في عملية التركيب الضوئي الى مركبات كيماوية ، يستخدمها الإنسان للغذاء وللوقود والأدوية والاصباغ واللدائن والمبلمرات وغيرهـا
وقد طور العلماء منذ حوالي 250 سنه طرقا حديثه للاستفادة من الفحم والبترول وقودا ومصدرا للحصول على العديد من المواد ألمستخدمه في الحياة مثل العطور والمتفجرات والدهانات ، والاسمده والمبلمرات ومواد التنظيف المختلفة .
العناصر:
لقد توصل العلماء باستخدام الطاقة الحرارية والطاقة الكهربائية لمعرفة المواد التي يمكن ان تنحل والمواد التي لا يمكن ان تنحل واطلقوا على المواد التي لا يمكن ان تنحل الى مواد ابسط منها اسم العناصر .
ويزيد عدد العناصر في هذا الكون عن المئة إلا ان علماء الفلك يعتقدون ان عنصر الهيدروجين يكون 90% من هذا الكون وان عنصر الهليوم يكون 9% وتشكل باقي العناصر1% من هذا الكون .
وإما عدد العناصر المعروفة فهي ( 8 10) توزع كالتالي :
1- عناصر لها خامات موجودة في القشرة الأرضية مثل الصوديوم والبوتاسيوم .
2- عناصر موجودة على انفراد في القشرة الأرضية مثل الذهب والكبريت .
3- عناصر صنعها الإنسان من عناصر اخرى مستخدما أجهزة دقيقة وحصل عليها بكميات ضئيلة إلا انها قصيرة الأمد لا تتعدى أجزاء من الثانية بل تنحل الى عناصر جديدة مستقرة ومن الأمثلة عليها اللانثانيوم la والبولونيوم po وبعض العناصر المشعة صناعيا .

بعض السمات المميزة للعناصر :
1. لاتتغير صفات العنصر بتغير شكله او حجمه او مكان وجوده ، فمثلا الصفات الأساسية للنحاس تبقى كما هي سواء أكان على شكل صفيحة أم سلك أم مسحوق ، لأن كلا من الصفائح والأسلاك والمسحوق يتكون من ذرات النحاسنفسها وهي اصغر جزء يمكن ان يوجد فيها العنصر .
2. تختلف خواص الذرة من عنصر لأخر ، فمثلا ذرة النحاس لها خواص تختلف عن خواص ذرة الذهب وعن ذرة الكربون وغيرها من الذرات .
3. تتحد العناصر بعضها مع بعض بنسب ثابتة ومحددة لتكوين مركبات كيماوية .
4. توجد بعض العناصر في الطبيعة في اكثر من شكل وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة التأصل .
فمثلا يوجد الكربون في الطبيعة على إشكال متبلورة مثل الماس والجرافيت وإشكال غير متبلورة مثل الفحم النباتي والفحم الحيواني والفحم الحجري والسناج ولكن هذه الإشكال جميعها تتكون من ذرات كربون متماثلة في التركيب والكتلة والحجم وتختلف دائما في كيفية ترتيبها وارتباطها معا وبذلك تختلف هذه الإشكال للكربون في بعض الخصائص الفيزيائيه كالشكل واللون والصلابة .
5. توجد بعض العناصر في الطبيعة بنظائر مختلفة في الكتلة الذريه نظرا لاختلاف عدد النيوترونات في أنويتها ، فمثلا نجد الهيدروجين العادي (H 1) والهيدروجين الثنائي (H 1) ، ( ديرتريوم ) والهيدروجين الثقيل الثلاثي الكتلة (H1) ، ( الترتيوم ) وتسمى هذه بنظائر الهيدروجين وتتشابه النظائر في الخصائص الكيمائية لأنها تحتوي على نفس العدد من البروتونات والالكترونات ولكنها تختلف في بعض الخصائص الفيزيائية الكتله .
وتكون الكتله الذريه للهيدروجين عبارة عن مجموع الكتل الذريه للنظائر الثلاث كل بحسب نسبة وجوده في الطبيعة .
أي إن الكتلة الذرية للهيدروجين =الكتلة الذرية للنظير الأول× نسبته المئوية + ك 0 ذ للنظير الثاني×نسبته المئوية + الكتلة الذرية للنظير الثالث × نسبته المئوية .
6. رتبت العناصر في جدول يسمى الجدول الدوري للعناصر ويعتبر العالم السوفيتي مند ليف أول من وضع القواعد الأساسية لترتيب العناصر في جدول تصاعديا حسب كتلتها الذرية وفي مجموعات متميزة تتشابه عناصر المجموعة الواحدة في خصائصها الكيميائية والفيزيائية ، إلا انه بتطور النظرية الذرية الحديثة أصبحت خواص العنصر مرتبطة بتركيبه الالكتروني ، والتركيب الالكتروني للعنصر يعتمد على العدد الذري للعنصر وبذلك أصبح الجدول الدوري معتمدا على الترتيب التصاعدي للأعداد الذرية للعناصر عوضا عن كتلتها الذرية .
7. توجد العناصر في درجات الحرارة العادية في ثلاث حالات هي: صلبة مثل المعادن و الكربون و الكبريت و اليود , و سائلة مثل الزئبق و البروم , و غازية مثل الأكسجين و الهيدروجين و النيتروجين و الكلور.
8. تقسم العناصر إلى اقسام هي:
1) عناصر نبيلة لا تشترك إلا في عدد محدود جدا ( تحت ظروف خاصة جدا ) من التفاعلات الكيماوية وعددها ستة عناصر هي الهليوم He ،والنيون Ne ،ارجون Ar 18 ، والكربتون Kr ، والزنون Xe ،والرادون Rn .
2) فلزات وتضم معظم العناصر وتتميز بخصائصها الفلزية من هذه العناصر الصوديوم والكالسيوم والسيزيوم …
3) لافلزات ويبلغ عددها ( 22 ) عنصرا مثل الكبريت واليود والبروم والأكسجين …
4) اشباه الفلزات وتجتمع فيها الصفات الفلزية واللافلزية مثل الكربون C والجرمانيوم Ge والسيلكون Si.
9) لكل عنصر رمز بسيط مأخوذ من اسمه اللاتيني ويستخدم هذا الرمز بدلا من اسم العنصر في كتابة المعادلات الكيميائية والصيغ الجزيئية للمركبات .

المركبات الكيميائية وخصائصها :
ينتج المركب الكيماوي من اتحاد عنصرين او اكثر بنسب محددة وثابتة وله خواص تختلف عن خواص العناصر المكونه له .
اصغر شيءفي المركب يسمىء الجزيء فهو وحدة البناء والتركيب ويحمل صفات المركب ويشترك في التفاعلات الكيماوية ، ونسب ذرات العناصر في جزيء المركب تحدده الروابط الكيماوية التي تعتمد بدورها على عددالالكترونات في ذرات العناصر وكيفية توزيعها في المدارات حول النواة ففي التفاعلات الكيماوية تنكسر بعض الروابط الكيماوية التي تربط ذرات العنصر الواحد او التي تربط ذرات العناصر في المركب الواحد لتكوين روابط كيميائية جديدة وبالتالي مركبات جديدة وفي مثال سابق عند تفاعل الأكسجين مع الهيدروجين لتكوين جزىء الماء تنكسر اولا الروابط الموجودة بين ذرتي
الأكسجين في جزىء الأكسجين O2 والروابط الموجودة بين ذرتي الهيدروجين في جزىء الهيدروجين H2 ، ثم ترتبط بعد ذلك ذرتان من الهيدروجين مع ذرة من الأكسجين لتكوين جزيء الماء وهذا التفاعل يكون مصحوبا بتغيرات بسيطة في الطاقة ويمكن تمثيل التفاعل بالمعادلة التالية :

H2+1/2O2 H2O + E
السمات المميزة للمركبات :
1. يتكون المركب من عناصر متحدة اتحادا كيماويا بنسب ثابتة ومحدده تحت ظروف محدده وهذا اساس قانون النسب الثابتة .2. الجز سيء هو وحد بناء المركب الكيماوي ويحمل صفاته .
3. يعبر عن المركب الكيماوي بصيغة جزيئية مشتقة من رموز العناصر المكونة له وعدد ذرات هذه العناصر المكونة للمركب .
4. صنفت المركبات تبعا لتركيبها إلى مجموعتين رئيسيتين هما :
أ- مركبات عضوية يدخل في تركيبها الكربون والهيدروجين كمادتين أساسيتين بالإضافة إلى بعض العناصر مثل الأكسجين والنيتروجين والكبريت.
ومن الأمثلة على المركبات العضوية السكر والنشا والكحولات والفيتامينات والبروتينات .
ب‌- مركبات غير عضوية يدخل في تركيبها العناصر الأخرى عدا الكربون والهيدروجين .
ومن الأمثلة على المركبات غير العضوية الماء ،وملح الطعام ، وكربونات الطبيخ .
5. صنفت المركبات غير العضوية في أربع مجموعات تبعا لتركيبها وخصائصها هي :
أ- الاكاسيد ومنها واكاسيد قاعدية مثل اكسيد الصوديوم Na2o وأكاسيد حامضية مثل ثاني اكسيد الكربون co2 واكاسيد متعادلة مثل الماء H2O .
ب- الهيدروكسيدات ( القواعد ) مثل هيدروكسيد الصوديوم NaOH وسائل الامونيا NH4OH .
ج- الحوامض مثل حامض الكبريت ⅥH2SO4 وحامض الهيدروكلوريك HCl .
د- الأملاح مثل ملح الطعام NaCl وكبريتات النحاس Ⅱ CuSO4 .
6- المركبات الكيميائية لها ثلاث صيغ للتعبير عنها هي :
أ- الصيغة الأولية وتدل على النسب الأوليةللذرات المكونة للجزيء فمثلا الصيغة الأولية للبنزين (CH) وهذا يعني ان جزيء البنزين يتكون من كربون وهيدروجين بنسبة1:1 من الذرات .
ب-الصيغة الجزيئية وتدل عدد الذرات الحقيقي لكل عنصر في جزيء المركب فيقال ان الصيغة الجزيئية للبنزين C6H6 ( مجموع الذرات المكونة الكتلة الجزيئية له )
ج- الصيغة النباتية وتدل على كيفية ارتباط الذرات المكونة لجزىء المركب فالصيغة النباتية للبنزين

هي :

المخلوطات والمحاليل :
تمتزج بعض العناصر او المركبات او كلاهما معا بأي نسب لتكوين مخلوطات وقد تكون هذه المخلوطات متجانسة التركيب في جميع أجزاء المخلوط او غير متجانسة التركيب في جميع أجزاء المخلوط اوغير متجانسة وغير متماثلة التركيب في جميع أجزائه .
وما المحاليل إلا نوع من المخلوطات يكون فيها الماء مذيبا وتسمى المحاليل المائية أوقد يستخدم بدل الماء مركبات عضوية اخرى مثل الكحول والاسيتون والأثير للمركبات العضوية التي لا تذوب في الماء .

ويتكون المحلول من مذاب ومذيب المحاليل ويبين الجدول التالي بعض الامثلة على المحاليل :
حالة المحلول المذاب المذيب أمثلة
محلول سائل غاز
سائل
صلب سائل
سائل
سائل المشروبات الغازية
الكحولات المخففة
ملح الطعام في الماء ، ماء الحنفية .
محلول صلب غاز
سائل
صلب صلب
صلب
صلب غازات التربة
مملغم الزئبق والفضة
السبائك المعدنية
محلول غاز غاز
سائل
صلب غاز
غاز
غاز الهواء الجوي
بخار الماء في الجو ، الضباب ، دقائق الدخان في الهواء الجوي

كما يمكن تصنف المحاليل تبعا لحجم دقائق المادة المذابة الى ثلاثة أصناف هي :
1- المحلول الحقيقي حيث دقائق المادة المذابة صغيرة جدا ( سواء أكانت جزيئات أم ذرات ) اقل من10 سم ، وهي من الصغر بحيث يمكن ان تختفي في المسامات الجزيئية للمذيب فلا ترى بالعين المجردة ولا بأقوى المجاهر ويبدو المحلول شفافا ويكون متجانسا ، ومن الامثلة عليها محلول السكر في الماء ، والملح في الماء .
2- المعلق حيث يكون حجم دقائق المادة المذابة كبيرا ( اكبر من10 سم ) ولا يمكنها ان تختفي بين جزيئات المذيب بل تعود وترسب بفعل الجاذبية ويكون توزيع المادة المذابة غير منتظم وتترسب الدقائق المذابة بمرور الزمن من الامثلة على هذه المحاليل محلول الطباشير في الماء ومحلول النشا في الماء .
3- المحلول الغروي يعتبر هذا المحلول وسطا بين المحلول الحقيقي والمعلق حيث تكون دقائق المادة المذابة متوسطة الحجم ( حجمها بين 10 – 10 سم ) فلا يمكن ان تختفي بين جزيئات المذيب ولا يمكنها ان ترسب الى أسفل بل تبقى معلقة بين المسامات الجزيئية للمذيب وقد تكون المحاليل الغروية سائلة او صلبة او غازية ومن الامثلة عليها الحليب ، الضباب ، الدم ، الدهانات ( الاملشن) ، ومن خصائص المحاليل الغروية تشتت الضوء عندما يسقط على هذه الدقائق وتسمى هذه ظاهرة تندال ، ويمكن ملاحظة هذه الظاهرة بوضوح عند إضاءة مصباح سيارة في جو ضبابي .

المحلول المشبع والمحلول غير المشبع :
يعرف المحلول المشبع على انه المحلول الذي استوعب اكبر كمية من المادة المذابة لاشباعه عند درجة حرارة معينة ولا يمكنه ان يستوعب أية كمية اخرى عند تلك الدرجة اما المحلول غير المشبع فهو المحلول الذي يمكن ان يستوعب كمية اخرى من المادة المذابة عند نفس الدرجة من الحرارة .
تسمى كمية المادة المذابة اللازمة لتكوين محلول مشبع في 100غم من الماء المقطر عند درجة حرارة معينة بالذائبية عند تلك الدرجة .
فمثلا ذائبية نترات الفضة 222غم /100غم ماء بينما ذائبية هيدروكسيد الكالسيوم ( الجير ) 165,غم /100غم ماء ( عند درجة 20 س)
المحلول فوق المشبع :
هو المحلول الذي يحتوي على كمية من المادة المذابة اكبر من اللازمة لاشباعه عند درجة حرارة معينة.
تعتمد ذائبية المواد في الماء على عدة عوامل منها :
طبيعة المذاب ، وتركيبه الكيميائي ونوع الروابط ودرجة الحرارة .

​والسموحة هذا اللي لقيته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
ما قصرتي soso88811
تم تقييمج عالمجهود
.
.
موفقين

تسلم آيدجج سوسو. ،."

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

طلب ملف انجاز التاريخ الصف الثامن الفصل الثالث -تعليم اماراتي

السلام عليكم شباب وبنات
بغيت منكم خدمه
اريد منكم ملف انجاز لتاريخ
الي عنده لا يبخل
حتى لو عنده اوراق او تقارير او بوربوينت
يحطه
للفصل الثالث

بارك الله فيج عالمساعده ألعوق ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما قصرت متعاونة..

بارك الله فيها..

جاري تعديل العنوان

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

تلخيص دين للفصل الثالث اتمني انكم تثبتونه -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذة مذكرة لتربيه الإسلاميه وهي تعتبر تلخييييييص
للفصل الدراسي الثالث
عن كل الدرووس
من إعداد وحدة من قريباتي بمساعدتي

اتمني انكم تثبتونها
السموحة علي الأخطاء الإملائيه

ونحن ضامين أسئلة من تلاخيص اخري

الملفات المرفقة

مشكوووووووور ع التلخيص

آلــسلـآم ع’ليكَوم و رحمهًـ الله و ب’ركَـآآتهًـ ..

مشكََوور آخوي كَــتآكي ع ~ْ> آلــتلخيص ..

ربي لأ يحرمنـــآ من مثل هيكَــ موآضيع ^____^

موفج

تسسلم لاهنت ت

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

امتحانات لمادة الانجليزي الصف العاشر الفصل الثالث

عاجل:

منقول من مدرسة تشتغل في الوزارة وهي امي،

ارسلو لي لايك لو اعجبكم وقيموني اوك ،

ارجوكم قيموني وارسلو لايك.

Read the following passage, then answer the questions below: Julius Caesar is one of the most famous tragedies in the world. William Shakespeare wrote it around 1599. There have been 5 thousands of performances in the 400 years since. The story is about power. It is about people who use power well and people who use it badly. Julius Caesar was a general in the Roman army. He won a big battle and returned to Rome. Most of the people loved him but some people envied him because he was powerful. They decided to kill him. Brutus was Caesar’s friend. A man called Cassius asked Brutus to join the plot against Caesar. ‘It is for the good of Rome,’ he said. The plotters decided not to kill Mark Antony, another important Roman. It was a very bad decision. The plotters decided to kill Caesar on 15th.March. The night before, Caesar’s wife, Calpurnia, had a dreadful dream about her husband. In her dream, Caesar died at work in the government building. She tried to stop him going to work. But he didn’t listen to his wife, and went. The plotters killed him. Caesar’s friend hit him last of all. After Caesar s death, Mark Antony spoke at Caesar’s funeral. He told the crowd about Caesar’s good qualities and actions. The crowd got angry, and Cassius and Brutus had to leave the city. A war started between the supporters of Brutus and Cassius and the supporters of Mark Antony. At first, Brutus and Cassius won some battles. However, Mark Antony finally won the war, and the other two men died. When Mark Antony saw the body of Brutus, he was very sad. ‘He was the noblest Roman of them all,’ he said. ‘The other plotters killed Caesar because they hated him. Brutus killed him for the good of Rome.’

Questions

1-.The main idea in Paragraph 2 is …………… a- the king’s wife dreadful dream b- the plot against Mark Antony. c-. the conflict between the supporters of the king and the supporters of Mark Antony d-. the plot against the king. 2- The king’s death was on ………………….. a- 15th.March b- 15th.April c- 5th.March. d- 25th.March 3- The main idea in this text is …………….. a- respect among family members b- the conflict between good and bad desires c- how to make fun of others d- the life of kings and queens 4- Brutus killed the king because ……………….. a- he loved him. b- he wanted to marry the king’s wife.. c- he loved Rome more his friend. d- he hated him 5-The underlined word “supporters "means… Paragraph 4 a- writers b- plotters c- planners d- followers

منقوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول.

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلم عالنماذج اخوي
ان شاء الله تفيد الاعضاء
.
.
تم التثبيت لتعم الفائدة

тhаик џоu

тhаик џоu

тhаик џоu

thanx

ويلكم يا اخواني

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sphash medos m مشاهدة المشاركة
ويلكم يا اخواني

شوو ويلكم ترا ما سوينا شي غلط…؟

بس التقييم
قيموني

قيمناك اخوي وما عليك زووود…

أستــــغفر الله العظيم