التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن النبات الطبيعي -للتعليم الاماراتي

ابي تقرير عن النبات الطبيعي في الوطن العربي مع المقدمة والموضوع والخاتمة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تفضلي اختي,,

النبات الطبيعي :
هو النبات الذي لا دخل للإنسان في نموه او وجوده او تكاثره (أبو العلاء ،1973)

توزيع النبات الطبيعي في الوطن العربي:
1. الغابات
2. الحشائش
3. نباتات المستنقعات
4. نباتات الصحاري

أولاً: الغابات:
تغطي الغابات نحو 10% من مساحات الوطن العربي و يمكن تقسيمها الى النوعين الاتيين:
الغابات المدارية او شبه الاستوائية:

و توجد في اقصى جنوب السودان و بعض جهات جنوب موريتانيا و جنوب الصومال وبعض جهات اليمن وعمان ، وهي اقل كثافة من الغابة الاستوائية بسبب وجود فصل الجفاف وهو فصل الشتاء ، و تختلط فيها الاشجار بالحشائش ،و لكن كلما ازداد المطر تكاثفت الاشجار و اختفت الحشائش ، كما تنتشر هذه الغابات على ضفاف المجاري المائية مكونة غابات الاروقة (او الدهاليز) الشديدة الكثافة (الطيطي وعفانة،1987) فتنمو غابات الطرفا و الصفصاف و الآس (رفله،1970)

الغابات المعتدلة الدافئة و الباردة (نباتات اقليم البحر المتوسط):
يطلق على نباتات البحر المتوسط بانها النباتات الدائمة الخضرة لانها تتكيف مع فصل الصيف الجاف و الحار و ذلك بان تكسو سيقانها بطبقة او قشرة سميكة ، كما هو الحال في اشجار البلوط الفليني او تكسو اوراقها بطبقة شمعية تحميها من التبخر او تنكمش اوراقها فيقل حجمها كثيرا ، كما هو الحال في اشجار الزيتون ، او تكون لها جذورا طويلة تتعمق في باطن الارض لتجمع ما يلزمها من الغذاء (ابو العلا،1973)

و تتواجد الغابات المعتدلة في اقليم البحر المتوسط على سفوح جبال اطلس في المغرب ، او على سفوح السلاسل المغربية في الشام اوعلى سفوح مرتفعات شمال العراق حيث تتراوح كمية الامطار بين (60 _100 سم)

على اننا يمكن ان نميز على الجبال المرتفعة انواعا من اشجار الغابات الباردة خاصة المخروطية ، فينمو البلوط الدائم الخضرة حتى ارتفاع 1000 م و معه شجر الخروب و بعد ذلك تظهر اشجار البلوط الفليني و الشربين و الصنوبر الحلبي (الجبلي ) ، (الطيطي و عفانة 1987 ) .

و تتواجد أشجار الأرز على ارتفاعات ما بين (1500_2500 م) حيث يغطي الجليد الارض لفترة من السنة (رفلة ،1970)

و بشكل عام فان الارتفاعات العالية و المتوسطة و ما تصاحبه من مناخ بارد تفرض نمطا معينا من النمو في بلاد المغرب العربي في شمال القارة السوداء حيث تنتشر النباتات الالبية على المرتفعات العالية اكثر من (1500 م) فوق سطح البحر حيث يوجد النعناع و الخزامى ، وفي المناطق المتوسطة الارتفاع تتكاثف الغابات وتكثر على منحدرات الجبال وتمثل مرتفعات الأطلس منطقة ذات غابات وعلى منحدراتها المواجهة للبحر المتوسط توجد الأشجار والشجيرات الدائمة الخضرة وتنتشر غابات الكافور والبلوط على السواحل .

وكلما انتقلنا نحو الداخل حيث تنمو الأعشاب والحشائش على الهضاب وتتكاثر بشكل كثيف نباتات الحلفا وفي الجنوب حيث قلة المطر وتنمو الشجيرات الشوكية الصحراوية (رفلة 1970)

ثانيا :الحشائش
تغطي الحشائش مساحات واسعة من الوطن العربي(20% من مساحته) و يمكن تقسيمها الى القسمين الاتيين:
1_ إقليم الحشائش الحارة (السافانا ) : (عفانة و الطيطي ،1987)
يغطي هذا الاقليم مساحات واسعة من جنوب ووسط السودان وجنوب موريتانيا وجنوب الصومال فضلا عن بعض الاطراف الجنوبية من جزيرة العرب ، ونظرا لاختلاف المطر في الكمية وفي الموسم بين اجزاء الاقليم فقد تنوعت بالضرورة الحشائش بحيث يمكن أن نميز الانواع الاتية :

أ. سفانا الحشائش الطويلة والاشجار القصيرة :
وهي توجد في جنوب غرب السودان على اطراف الغابات الاستوائية حيث تتراوح كمية المطر بين 90 و 150سم ويقصر فصل الجفاف الى (3 ، 4 شهور) ، ويميز هذا النوع بحشائشها الطويلة التي قد تصل الى 3 امتار في فصل المطر وتتخلله الاشجار العريضة الاوراق وتختفي الحشائش في فصل الجفاف على حين تبقى الاشجار .

ب. سفانا السنط والحشائش الطويلة :
يوجد الى الشمال من الاقليم السابق حتى عرض 13 الذي تسير معه سكك حديد "سنار ، ينالا " وحشائشه أقل كثافة وارتفاعا من النوع السابق فهي تتراوح بين 1 ،1.5 م لان المطر هنا يقل من الاقليم السابق . فهو يتراوح بين 50 ،100سم ، وتتخلل الحشائش اشجار السنط وهي اشجار ابرية الاوراق وتزدهر الحياة النباتية بصفة عامة في فصل الصيف الممطر حتى اشبه بالبستان "السفانا البستانية " وشرعان ما تجف الحشائش بحلول فصل الجفاف ، وفيه يخلو الاقليم من النبات سوى اشجار السنط . (الطيطي وعفانة،1987)

وهي حشائش طويلة تعلو قامة الانسان وتتخللها الاشجار ، ولهذا يقال لها السفانا البستانية . ويقل طول الاعشاب كما تتباعد الاشجار وتقصر كلما اتجهنا من الجنوب الى الشمال . (أبو العلا ، 1973)

جـ. سفانا السنط والحشائش القصيرة :
ويوجد الى الشمال من الاقليم السابق حيث يتناقص المطر الى ما يتراوح بين 25 ، 50 سم ويطول فصل الجفاف يتراوح بين (5 ، 8 شهور ) .

وتتميز حشائش هذا النوع بأنها اقل كثافة من الإقليمين السابقين ، والنمو في مجموعات تتخللها الأشجار الشوكية ، وهذا الاقليم لا يختلف في شيء عن الاقليم الصحراوي في فصل الجفاف . (عفانة و الطيطي ، 1987)

د. سفانا فقيرة وحشائشها قصيرة :
وتقع الى الشمال من الاقليم السابق وتدخل ضمن النطاق الصحراوي .

ويعد السنط اهم اشجار حشائش السفانا ، واشهر انواعه سنط الهشاب وسنط الطلح ويؤخذ منها الصمغ العربي الذي اشتهر به السودان والى حد ما موريتانيا والصومال ، وبينما يتركز معظم سنط الهشاب غرب النيل في السودان نجد معظم سنط الطلح يتركز شرقه. (ابو العلا ،1973)

2. اقليم الحشائش المعتدلة :
ويغطي هذا النوع مساحة كبيرة من شمال العراق وسوريا وفلسطين والاردن فضلا عن برقة وهضبة الشطوط او مساحات واسعة من تونس والجزائر والمغرب .(عفانة و الطيطي ،1987)

تنمو في هذا الاقليم الحشائش القصيرة كما تنتشر الشجيرات على مسافات متباعدة وتنتشر نباتات الاستبس حيث ينتشر مناخ الاستبس وهذا الاقليم يختلف عن اقليم السفانا في سقوط المطر شتاء ، وبذلك يمون اثره الفعلي اكبر ، ولذلك تنمو الحشائش شتاء ، بينما يختفي معظمها صيفا . ( ابو العلا ، 1973)

وبعض حشائش هذا الاقليم من نوع الحلفا . ولها قيمة اقتصادية كبيرة اذ يصنع منه الحصر والحبال والورق وخاصة اوراق النقد .(ابو العلا،1973)

ويلاحظ ان الحشائش المعتدلة تختلف من جهة الى اخرى في غناها حسب كمية الامطار ونوع التربة فمنها الحشائش الغنية ذات الاشجار المبعثرة والحشائش المتوسطة ذات الاشجار القليلة – والحشائش الفقيرة التي تمكن الحاقها بالنباتات شبه الصحراوية – كما يختلف نمو الحشائش من عام الى آخر بسبب اختلاف كمية الامطار ايضا ، وقد تتوالى سنوات الجفاف مما يؤدي الى هروب قطيعة الماشية والاغنام والى البدوية المعروفة خلال التاريخ ، وهجومهم على الارض الزراعية المستقرة المحيطة بهم . (عفانة و الطيطي ، 1987)

وتوجد في الاقاليم المنخفضة التي يتجمع فيها التصريف المائي سواء بسبب الامطار او لسوء التصريف النهري وتتمثل هذه النباتات في منطقتين رئيستين في العالم العربي هما : جنوب السودان وجنوب العراق ، فكثر المستنقعات التي تعرف باسم الاهوار في جنوب العراق .

وتتميز المنطقة بانعدام الحياة الشجرية ، وتنمو تجمعات كثيفة من الغاب والبردي وام الصوف والبوص ، وقد يرتفع الغاب الى ثمانية امتار ويؤلف ما شبه الغابة بينهما ، ويتراوح طول البردي بين متر وثلاثة امتار وكثيرة ماتقوم العواصف باقتلاع النباتات وتجرفها الفيضانات وتلقي بها في حوض النهر .

اما في المناطق المرتفعة فتجف الارض عقب سقوط المطر ، وتنمو الحشائش التي تستخدم كمراعي جيدة ، وفي العراق تكثر نباتات المستنقعات في الجنوب حيث توجد الأهوار مثل هور الحمار ، ومن اهم نباتاتها ابضا الغاب والبردي التي تؤلف احيانا غابات تمتد لمسافة 5كم طولا ، 3كم عرضا .

ثالثا : نباتات الصحاري :
يشمل هذا الاقليم معظم العالم العربي ، وتتميز نباتات هذا الاقليم بانها تتكيف مع المناخ السائد وهو الجفاف والحرارة المتطرفة ، فتوجد النباتات الشوكية والصبر الذي يخترق الغذاء والعصارة في اوراقه وتتواجد الاشجار من نوع اشجار السنط وهذه تسقط اوراقها اثناء فصل الجفاف ويغطي جذوعها قشرة سميكة ، وجذورها ايضا طويلة لتجمع الغذاء من الطبقات الاكثر عمقا من سطح الارض (ابو العلا ، 1973)

وتنمو ايضا الاعشاب والزهور الحولية التي تحولت عند فصل الحرارة والجفاف ( ابو العلا ، 1973)

وتنتشر نباتات هذا الاقليم على النحو التالي :

1. تظهر نباتات شبه صحراوية على اطراف الاقليم الصحراوي جنوبا وشمالا حيث تسقط كمية من المطر تزيد على 10سم ، ويظهر هذا في بادية الشام ومعظم هضبة اليمن وجبال عمان والنصف الشمالي من شبه جزيرة العرب فضلا عن برقة وهضبة الشطوط ، كما تظهر في شمال السودان ما بين خطي عرض (14-18شمالا ) . (عفانة و الطيطي ، 1987) .
ويتميز هذا الاقليم بانعدام الحياة الشجرية الا فيما ندر ، بينما تصبح الحشائش هي المظهر النباتي السائد في فصل سقوط المطر القليل ، واذا ظهرت الحشائش فهي من نوع خاص يلائمه الجفاف كشجر السنط وشجر الدوم الذي تصنع من نواة ثمرته الازرار ، كما يستخرج من الثمرة نوع من يستهلك عالميا ، الى جانب استخدام جذوعها في البناء وعمل السواقي ، كما تنمو بعض النباتات الحولية مثل البابونج والحنظل ولهما فوائد طبية الى جانب كونهما غذاء للحيوان .

2. نباتات الصحاري الملحية ، ونباتاتها لا تصلح للرعي ، وتنمو في اماكن متباعدة وتمتاز بخضرتها الزاهية واوراقها اللحمية الصغيرة الحجم . (عفانة و الطيطي ، 1987) .

3. وتظهر الصحراء الجرداء حيث يقل المطر عن 10سم وقد ينعدم سقوطه خلال سنوات متتالية ، فتنعدم الحياة النباتية كما هي الحال في المناطق الصحراوية في جنوب ليبيا والجزائر ، حيث تظهر الكثبان الرملية في الصحراء الكبرى ، ومع فقره النباتي فإن أنواع النباتات فيه من النوع الحولي ، كما قد تظهر فيه بعض تجمعات من النباتات الخضراء كالصبير التي تخزن الماء في أوراقها (عفانة و الطيطي ،1987)

العوامل المؤثرة في الحياة النباتية : (الطيطي و عفانة ، 1987)

أولا: العوامل الطبيعية :
وهي تشمل المناخ والتربة :
1.المناخ: يؤثر المناخ بحرارته ومطره في اختلاف انواع النبات ، فغابات أو حشائش جنوب السودان تختلف عن غابات وحشائش المغرب العربي . وكان لارتفاع السطح في بلاد الشام والمغرب وما تبعه من انخفاض في درجات الحرارة أثره في نمو الغابات المخروطية في تلك الجهات التي توجد في اقليم البحر المتوسط مع انها من نباتات المنطقة المعتدلة الباردة .

كذلك أدت وفرة المطر الى ظهور حياة نباتية وفيرة في جنوب السودان ، على حين كانت ندرة الامطار سببا في فقر الحياة النباتية في الصحاري ، وكذلك تؤثر فصلية المطر على دورة نمو النبات ، تلك الدورة التي تتركز شتاء في الاطراف الشمالية من الوطن العربي ، وتتركز صيفا في جنوب الوطن العربي .

2. تؤثر التربة بدورها في نوع النبات ، فالتربة الصلصالية الثقيلة لا تسمح الا بنمو الاشجار الصغيرة على حين ان التربة السوداء الثقيلة تساعد على نمو الاشجار الضخمة ، بينما التربة الملحية والرملية تسمحان بنمو انواع خاصة من الاشجار والحشائش اذا توفر لها المطر .

ثانيا : العوامل البشرية : وتتمثل فيما يلي :
1. قطع الانسان الاشجار منذ القدم لاستخداماته المنزلية ولصناعة السفن في كثير من جهات المغرب والشام ، مما أدى الى اختفاء الحياة الشجرية في كثير من تلك المناطق .

2. حلت الزراعة الحديثة محل النبات الطبيعي في بعض النبات الطبيعي في بعض المناطق كأرض الجزيرة في السودان التي تحولت من منطقة مراع طبيعية الى اكبر مشروع زراعي القطن في السودان

3. .انتشار بعض حيوانات الرعي وخاصة الماعز التي تعمل على القضاء على الحياة الشجرية وهي في مهدها بحيث أصبحت مسؤولة الى حد كبير عن تعرية التربة كما هو الحال في الشام .

قائمة المصادر و المراجع:

1. الطيطي ، صالح حسين ، ط 1، 1987.

2. عفانة ، عبد الله ابراهيم ، ط1 ، 1987.

3. ابو العلا ، 1973.

4. رفله ، فيليب 1970.
الاقسام النباتية في الوطن العربي:

نباتات الصحاري

نباتات المستنقعات

الحشائش

الغابات

الصحاري الحرداء

نباتات الصحاري الملحية

نباتات شبه صحراوية

الحشائش المعتدلة

الحشائش الحارة (السافانا)

المعتدلة في الشمال ، غابات حوض البحر المتوسط

المدارية او شبه الاستولئية في الجنوب

منقول..

السلام عليكم
ما قصرتي الرمش
موفقين ان شاء الله

رمووشششـه ما قصرتي
يعطيج العافيه ،ْ،
موفقين ان شاء الله

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ورقة عمل أجزاء النبات ، أجزاء النبات ، للصف الأول الابتدائي -تعليم الامارات

ورقة عمل أجزاء النبات ، أجزاء النبات ، للصف الأول الابتدائي

منقول

في المرفقات

بالتوفيق

الملفات المرفقة

بارك الله فيج يا هاجر ""

تسلمين ^_^

بالتوفيق للجميع

الًسَل’ـٍآمْ علَيكمْ وؤَ آلَرحمهْ ..

يسَعدْ مسٍآكمْ وصبِآحكمْ بَكٍلَ خيَر وبِركةْ . ,..

يسَلْموؤ عٍ آلمَوضوعِ وؤ بِآركـَ آللهٍ فيكْمِ و(فً) ميَزِـٍإنِ حسنْ’ـًأتٍكمْ !

(بـٍإـإَذنْ آللهـ)ْ.,

يزَـٍـًأكمْ آلله آلفَ ــِخَيرَِ . . :,

أختَْـٍ(م)ٍ آلغًلـٍـٍـً algulla’ ـَآكلـَ(ـهـِ)..

مشكورة بارك الله فيك

مشكووووووووووووورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله في جهودج..

متميزة دوما

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة best girl ever مشاهدة المشاركة
مشكووووووووووووورة

الله يعطيكم العافية وشكراااااااااااااا

ثاااانكس يعطيك العافيه

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

تجربة أثر الضوء على نمو النبات -للتعليم الاماراتي

لوووووووو سمحتم بغيت ضروري مشروع عن الاحياء

مشرووووع أثر الضوء ع النباتات مثل ( اثر الشمس ع النبات و اثر الظل ع النبات واثر العتمة ع النبات )

و اتمنى انكم ما تردوني 😥

دولة الإمارات العربية المتحدة

وزارة التربية و التعليـــــــــــم

منطقة رأس الخيمة التعليميـة

مدرسة طنب للتعليم الثانوي

عمل الطلاب : الصــــــــــــــــف: العاشر /
1. بإشراف الأستاذ :
2.

الأسماء الطلاب المشاركين

أعمال كل طالب

(اسم الطالب ) طباعة التقرير وتعديله وتنسيقه وكتابة تقرير المشروع

( اسم الطالب ) إحضار الأدوات وتدوين الملاحظات والأستنتاجات

(اسم الطالب) تصوير المشروع

(اسم الطالب) تغليف وتصوير

( اسم الطالب ) المساهمة في إحضار الأدوات

الآن نجري تجربة لنتعرف منها على أثر الضوء في اتجاه النبات ثم كتابة خلاصته وتوصياته في تقرير ختامي.

1. تشجيـــــــع مهـــــــــــارة البحــــــــــث والتخطيــــــط والتنفيـــذ العملـي
2. معرفة تأثير الضوء على النبات ومدى أهميته واستجابة النبات للضوء
3. يكتب تقريرا علميـــــــا وفـــــــــق للتجـــــــــربـــــــة التـــــي تم أدائها

· أصيصـــــان بـــــــــه نبـــــــات نمـــــا حديثـــــاً
· مصـــــــــــــــدر ضــــــــــــوء ( الشمــــــــس )
· صندوق خشبي مثقوب من أحد الجوانب ( أبعاده )

سوف نجري تجربة لنتعرف منها على أثر الضوء في اتجاه النبات، وسوف نحتاج إلى أصيص

به نبات نما حديثاً وسنحتاج أيضاً لصندوق خشبي (يعزل تماماً عن الوسط الخارجــــــــــي

للنبات ) ويجب توافر مصدر الضوء ( الشمس ) ثم نضع الأصيص على أحد جوانب الصندوق

الخشبي ) ثم يكون سيقان النبات في وضع جانبي موازٍ لسطح الأرض على أن تكون التربة

متماسكة ثم نترك الأصيص لعدة أيام مع تعرضه للضوء والمحافظة على ريه بشكل مستمر

ستلاحظ أن سيقان النبات قد نمت لأعلى ونستنتج من هذا أن النبات يتجه نحو الضـــــــوء.

تأثير الضوء على نمو النبات
تأثير الضوء على نمو النبات، فلنشاهد معاً هذه التجربة الأخرى لنتعرف على تأثير الضــــوء على نمو النبات. نحضر ثلالثة أوعية متشابهة ونضع في كل منها كمية متساوية من التربـة الزراعية الخصبة ثم نزرع في هذه الأوعية كميات متساوية من حبات القمح، ثم نضع الوعاء الأول في مكان مظلم والوعاء الثاني قرب النافذة والوعاء الثالث في مكان معرض لأشعــة الشمس المباشرة. نقوم بسقاء الأوعية الثلاثة بكميات متساوية من الماء في أوقات ثابتـة من الزمن ونقوم بفحص النباتات في الأوعية الثلاثة ماذا نلاحظ؟
نلاحظ أن الوعاء المعرض لأشعة الشمس يكون النبات المزروع به متميزاً عن بقية النباتات في الوعائين الأخريين حيث أنه يكون أطول نبات وأكثر كثافة وتكون الساق سميكة ولـونه أخضر يانع، وذلك بسبب تعرضه لضوء الشمس المباشر ويليه في ذلك النبات الموضــــوع
قرب النافذة وذلك لتعرضه لكميات أقل من الضوء، أما النبات الموضوع في مكان مظلــــم سيكون معدل نموه أقل كثيراً من النباتات الأخرى ولونه يميل إلى حالة الذبــــــــول وذلك
بسبب عدم تعرضه للضوء، وهذا يفسر لنا تأثير الضوء على نمو النبــــــــــــــــــــــــــــات.

استجابة النبات للضوء
"هل النباتات أيضا تستجيب للمؤثرات الخارجية؟" نعم وتتم استجابتها للمؤثرات الخارجيــــة عن طريق نمو الساق أو الجذر باتجاه العامل المؤثر أو الابتعاد عنه، وهذا ما يعرف بالانتحــاء ولكن استجابة النبات للمؤثرات الخارجية بطيئة مقارنة باستجابة الحيوانات وسنرى معاً ذلك من خلال التجربة التالية. استجابة النبات للضوء، وسنحتاج إلى ثلاث صحون بها بادرات فـول وصندوق زجاجي وقطع من الكرتون
وسنبدأ بتقسيم الصندوق الزجاجي إلى ثلاث حجرات ونقوم بتغطية حجرة بالكامل مــــــن
جميع الاتجاهات ونترك واحدة دون تقطيع والثالثة نغطي جدرانها وسقفها ونترك فتحــــــة جانبية واحدة ونضع في كل حجرة صحناً فيه بادرات فول ونترك السقف ونراقب كيف تنمــو لمدة أربعة أيام سنجد أن النباتات تستجيب للضوء بحيث تنتحي السيقان إيجابياً نحو الضوء والأوراق تـنمو نمواً غير ملحوظ ولكنها تلتوي لتواجه مصدر الضوء أما الجذور فتنتحي سلـباً بأن تبتعد عن مصدر الضوء ومن هذا نجد أن كل الكائنات الحية تستجيب للمؤثرات الخارجية المحيطة بها ولكن تختلف سرعة الاستجابة بين الحيوانات والنباتات فلاحظنا أن استجابــة الحيوانات تكون سريعة وحركية أما النباتات فاستجابتها بطيئة والسبب في ذلــــــــــك أن الاستجابة تحدد سرعتها بوجود أعضاء الحس والعضلات في الكائن الحي ولأن النبــــــات
يفتقر لتلك الأعضاء نجد أن استجابتها بطيئة مقارنة باستجابة الحيــــــــــــــــــــــــــوانات.

1 ـ لاحظنا أن النبات الموجود في الخارج ( في حالته الطبيعية ) يبقـــــــى كما هو عليــــــه
( لا ينحني ، لا يصفر لا يذبل وينمو بصورة طبيعية )

2 ـ النبات الذي وضع في الصندوق الخشبي وتوجه إليه مصدر ضوء تغير و اختلف مما كان
عليه سابقاً ( أصفر قليلاً ذبل قليلاً مال إلى جهة مصدر الضوئي لم يبقى على صورته
الطبيعية

وقد استنتجنا من هذا المشروع أن النبات يحتاج إلى الضوء لكي ينمو بصورة طبيعية و إذا منـــع عنه الضوء فترة طويلة يؤدي ذلك إلى موت النبات
إذا وضع النبات في مكان معزول عن الوسط الخارجي (صندوق خشبي مثالاً ) مع إبقاء مصـــدر ضوء صغير يؤدي إلى انحناء النبات إلى جهة مصدر الضوء ونستنج من ذلك إلى أن النبات ينجذب إلى الضوء أو مصدر الضوء

و أوصي أنا وجماعتي المشاركة في هذا المشروع بتوفير الضوء اللازم للنبات كي ينمو بصورة طبيعية و يؤثر نقص الضوء الواصل للنبات على نموه ويؤدي إلى ذبوله ويقلل من نمو وإثماره
وأنصح المزارعين بأن يهتموا بالنبات أو يزرعوه في بيوت محمية

وكما رأينا…وببعض التجارب البسيطة استطعنا التعرف على تأثير النبات للضوء ومدى استجابة النبات له …ونرجو أن نكون قد وفقنا في هذا المشروع…وآخر دعوانا أن الحمدلله رب العالميــــــــن.

السموحه هاللي قدرت عليه انشاءالله يعجبج

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص للوحدة الثالثة المناخ والنبات الطبيعي وحل التقويم فصل ثاني عام 2022 الصف الثاني عشر

السلام عليكم
بالمرفقات يوجد تلخيص للوحدة الثالثة المناخ والنبات فصل ثاني عام 2022
عن طريق سؤال وجواب
راجيا منكم الاستفادة والدعاء

الملفات المرفقة

بارك الله فيك

تم +++

موفقين

علم الدين , شكرا ع التلخيص دائما مفيد بالمذاكرة
انتظر المزيد منك و بارك الله فيك

مشكور على التلخيص
إلى الأمام دائما ً

ودعواتكم لي بالتوفييج,,

وربي يوفق الجميع دايما ً يااااررررب

مجهود رائع ..

شكراً لج ،،

وبالتوفيج للجميع .

بارك الله فيك

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل إنبات النبات ، علوم ، ثالث ابتدائي للصف الثالث

ورقة عمل إنبات النبات ، علوم ، ثالث ابتدائي

في المرفقات

منقول

الملفات المرفقة

تسلمين هجورة

جاري التقييم ++

خطيرةوالله يعطيج على نيتج

كل الشكر لمرروك ^^

مشكورة في ميزان حسناتج النشاء الله

مشكوووووووووووووووووووووررره
وووووووووووووووووووووووووووايد
اللره يخايششششششششش
في الدنيااااااااااااااااااااااااااااا
امينننننننننننننننننن

ـًالسلـًآمَ ع ـليكَم ورحمًـ ه الله وبركاتـً ه ..

مشكـًووورهً ـآختيـَ ع الطرحَ فيـً ميزانَ حسناتجَ بـإذنَ اللهً..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

طلب مشروع تأثر ضوء الشمس على نمو النبات للصف العاشر

مرحبـآآ

شحالكم ؟؟

عساكم بخييير

طلبتكم طلبه لا تردووني

آبي مساااعده اوفكرررره

مثل الاهداف والخاتمه

وخطه والمقدمه

حق مشروووع عن ظل النباااات

ابي مسـآعدتكم .. دخيلكم لا تردوننــــييي

الملفات المرفقة

ممكن بس تشرحيلي المشروع بالضبط لأني لم أفهم المقصود ب"ظل النبات"

خيـتـو تسلمين والله

آممم بقولج شو هو مشروعنا

الله يسلمج

نيب 3 نبتات ..

ونحط كل نبته في مكان

1 في الكبت يعني بالظلام .. والثاني بالغرفه والثالثه تحت الشمس

ونشووف كل فتره وفتره شو يصير بهالنبااات ..

اممم ..

ونطلع اهداف المشروع

والاستنتاجات ..

وتوزيع العمل وهالاشيا

فهمتي علي اختي

وهم يباله تقرير .

وهالاشيا .. إن شاءالله فهمتي عليي

آتمنى تساعدووني

وسلمتي خيتو

قمت بكتابة ما استطعت كتابته لك وحاولت تضمين جميع الأفكار المطلوبة علما بأنها اجتهاد شخصي وقد لا تخلو من الخطأ

الملف بالمرفقات

هناك موضوع بالرابط التالي قد يفيدك

http://www.sez.ae/vb/archive/index.php/t-72010.html

تسلمين اختي …..

ياربي يا هاجر علني فداج يالغاليه وربي انج ابد ما تقصرين يا شيخه المعهد

السموووحــهـ منج حيــل اغثتــــــج يــزآآج الــلهـ خيــر وفـ ميــزان حسنــآآتج

يــآآرب يــآآرب تحصليـــن النسبــهـ اللي تبينـــهـــآآ وتتوفجيــــن بدنيــآآآج واخــرتـــج

ما اقــدر اردلـــــج الجـــزيـــل الا بالــــدعــآآء لــــج بالنسبــهـ اللي تستحقينهــآآ وتبينهــآآ..

هذا هو هدفي

دعوة صادقة بظهر الغيب ^_____^

جــزآآآكِ الله خير هــآآآجر

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بوربوينت عن المناخ والنبات الطبيعي للصف التاسع


اريد بوربوينت عن درس المناخ والنبات الطبيعي

ماعندي

ما عندي .

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the Killer مشاهدة المشاركة

اريد بوربوينت عن درس المناخ والنبات الطبيعي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the Killer مشاهدة المشاركة

اريد بوربوينت عن درس المناخ والنبات الطبيعي

لو سمحت أنا بدي بوربيونت عن الوحدة الألى للاجتماعيات

[انا بدي نماذج امتحانات اجتماعيات الصف السابع المهجة الجديد

المنهجة الجديد

انا عندي مواضيع اجتماعيات و انشطة

حده يريد

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ملاحظة انتقال الماء في النبات للصف الخامس

الف شكر لج
والله يعطيج العافية

Thank you

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع استجابة النبات للضوء -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم اعضاء

ممكن تساعدوني و تعطوني مشروع لمادة الاحياء ……………….

بلييييييييييز ترى المشروع مدته أسبوعين بعد العيد …

و كل عام وانتو بخير ..بمناسبة عيد الفطر السعيد …………….

الملفات المرفقة

اختي شو اسم المشروع يلي تبغيه

خيتو عندكم مشروووووع مال البيضة في آخر كتاب النشاط
وايد حلو وكل سنة يسووه

اي مشروع و المهم تطلع حلوة النتيجة و سهلة طريقته ( على حسب المنهج )

ومشكوووووووووووووووووووووور اخوي عالمساعدة

الله لا يحرمنا منك …

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزال البراري مشاهدة المشاركة
خيتو عندكم مشروووووع مال البيضة في آخر كتاب النشاط
وايد حلو وكل سنة يسووه

ماعندنا هالمشروع هههههه مالقيته بالكتاب ..

مشكور اخوي عالمرور ..يسلمو ا

مشروع استجابة النبات للضوء

في المرفقات .

منقول

مشكووورة خويتي تسلمييييين

مشكوراع مشروع …..

ابغي تقرير عن مشروع البيضة

مشكووووووووووووووورة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

اريد اي موضوع عن المناخ والنبات الطبيعي للصف التاسع

اريد اي موضوع عن المناخ والنبات الطبيعي بأسرع وقت

أستغفرك يا رب من كل ذنب