احصل على نسختك الإلكترونية عن طريق الرابط الإلكتروني:
مع تحيات
قسم التوعية المرورية
مؤسسة المرور والطرق هيئة الطرق والمواصلات
مع تحيات
قسم التوعية المرورية
مؤسسة المرور والطرق هيئة الطرق والمواصلات
❤ ҰěѕłâмǿǾǿ ❤
من محبي مجلة السلامة ,
شكرا لج
جآري آلتحميل =)
موفجهًـ
مفرد ، مركب ، عِقد ، ومعطوف .
فالعدد المفرد : يشمل الواحد ، والعشرة ، وما بينهما . ويلحق به ، لفظتا مئة وألف . ولو اتصلت علامة تثنية أو جمع كمئتين ، وألفين ومئات وألوف .
العدد المركب : وهو ما تركب تركيباً مزجياً من عددين لا فاصل بينهما . وينحصر العدد المركب في الأعداد : أحد عشر ، وتسعة عشر وما بينهما .
العدد العِقد : وينحصر اصطلاحاً في الألفاظ : عشرين ، ثلاثين ، أربعين ، خمسين ، ستّين ، سبعين ، ثمانين ، تسعين .
والعدد المعطوف : ينحصر بين عقدين من العقود السالفة . وكل عدد محصور بين عقدين على الوجه السابق ، لا بد أن يشتمل على معطوف ، ومعطوف عليه ، وأداة عطف (هي الواو) ، مثل :
واحد وعشرون ، ستة وخمسون ، اثنان وثلاثون ، إحدى وأربعون ، واثنتان وستون .
2 – تذكيره وتأنيثه
1 – العددان : واحد واثنان :
يوافقان المعدود ، سواء أكانا مفردين ، مثل :
وليس كثيراً ألف خل وصاحب * وإن عـــدواً واحــداً لكــثير
ومثل قوله تعالى : {ثَمَانِيَةَ أَزْوَاجٍ مِّنَ الضَّأْنِ اثْنَيْنِ وَمِنَ الْمَعْزِ اثْنَيْنِ …..} (143) سورة الأنعام .
أم مركبين ، مثل قوله تعالى : {….. يَا أَبتِ إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا…..} (4) سورة يوسف .
وقوله تعالى : {…..فَانفَجَرَتْ مِنْهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ عَيْناً…..} (60) سورة البقرة .
أم معطوفاً عليهما ، مثل : اشتريت كتاباً بواحدٍ وعشرين درهماً .
ومثل : وجدت في الصندوق اثنتين وخمسين تفاحة .
2 – الأعداد من (3 – 9) :
تكون على عكس المعدود تذكيراً وتأنيثاً . سواء أكانت مفردة ، مثل قوله تعالى : {سَخَّرَهَا عَلَيْهِمْ سَبْعَ لَيَالٍ وَثَمَانِيَةَ أَيَّامٍ حُسُومًا…..} (7) سورة الحاقة .
أم مركبة مثل : مكثنا في الرحلة ثلاثة عشر يوماً ، وأربع عشْرة ليلة .
أم معطوفاً عليهما ، مثل قوله تعالى : {إِنَّ هَذَا أَخِي لَهُ تِسْعٌ وَتِسْعُونَ نَعْجَةً…..} (23) سورة ص .
ومثل : فاز بالجائزة ثلاثة وعشرون مُتسابِقاً .
3 – العدد (10) :
يكون على خلاف المعدود – إذا كان مفرداً ، مثل قوله تعالى : {…..إِطْعَامُ عَشَرَةِ مَسَاكِين…..} (89) سورة المائدة .
ومثل قولك : اشتريتُ عَشْرَ صور بعشرة دراهم .
ويكون على وفق المعدود إذا كان مركباً ، مثل قوله تعالى : {…..وَبَعَثْنَا مِنهُمُ اثْنَيْ عَشَرَ نَقِيبًا…..} (12) سورة المائدة .
4 – ألفاظ العقود :
ولا تختلف صيغة ألفاظ العقود مع المعدود مذكراً ولا مؤنثاً ، مثل قوله تعالى : {….. وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلَاثُونَ شَهْرًا …..} (15) سورة الأحقاف .
وكذا لفظُ مئة ، ولفظ ألف ، مثل قوله تعالى : {….. فِي كُلِّ سُنبُلَةٍ مِّئَةُ حَبَّةٍ …..} (261) سورة البقرة .
وقوله تعالى : {…..فَأَمَاتَهُ اللّهُ مِئَةَ عَامٍ ثُمَّ بَعَثَهُ …..} (259) سورة البقرة .
وقوله تعالى : {….. وَإِن يَكُن مِّنكُمْ أَلْفٌ يَغْلِبُواْ أَلْفَيْنِ بِإِذْنِ اللّهِ ……} (66) سورة الأنفال .
3 – تمييز العدد
والمقصود بتمييز العدد إزالةُ الإبهام من لفظ العدد ، لأن العدد لفظ مُبهم ، لا يوضح بنفسه المرادَ منه ، ولا يُعيّن نوع مدلوله ومعدوده ، كأن تقول (ثلاثة) مثلا . ولو قلت (ثلاثة كتب) (أو ثلاث ليالٍ) لزال الإبهام ، وانكشف الغموض عن مدلول العدد . ولذا يُسمّيه النحاة (تمييز العدد) .
ولهذا التمييز أحكام تختلف باختلاف أقسام العدد .
1 – العددان (1 ، 2) لا يحتاجان إلى تمييز .
2 – الأعداد (3 – 10) تحتاج لجمع تكسير مجرور بالإضافة ، مثل جاء ثلاثة رجال ، وعشرة نسوة .
3 – الأعداد (11 – 99) يكون التمييز مُفرداً منصوباً ، كقوله تعالى : {قَالَ فَإِنَّهَا مُحَرَّمَةٌ عَلَيْهِمْ أَرْبَعِينَ سَنَةً…..} (26) سورة المائدة .
4 – العددان ، مئة وألف يكون تمييزها مُفرداً مجروراً ، كقوله تعالى : {….. قَالَ بَل لَّبِثْتَ مِئَةَ عَامٍ …..} (259) سورة البقرة .
وكقوله تعالى : {….. وَإِنَّ يَوْمًا عِندَ رَبِّكَ كَأَلْفِ سَنَةٍ مِّمَّا تَعُدُّونَ} (47) سورة الحـج .
4 – إعراب العدد وبناؤه
– الأعداد المركبة (11 – 99) باستثناء العدد (12) مبنية على فتح الجزأين :
في محل رفع ، مثل : جاء تسعةَ عشرَ طالبا .
أو في محل نصب ، مثل : اشتريتُ أربعةَ عَشَر كتاباً .
أو في محل جر ، مثل : سافرتُ إلى خمسةَ عَشرَ بلداُ .
– العدد (12) : يُعرب الجزء الأول منه إعراب المثنى ، فيُرفع بالألف ، ويُنصب ويُجرّ بالياء ، ويُبنى الجزء الثاني على الفتح ، (ويكون في محل جرّ الإضافة) ، نحو : – وجدت في الكتاب اثنَتَيْ عشْرَة صفحةً بيْضاء .
– الأعداد غير المركبة تُعرب حسب موقعها في الجملة .
إ – الأعداد (3 – 10) تُعرب إعراب المُفرد ، فتُرفع بالضّمة ، وتُنْصب بالفتحة ، وتُجَرّ بالكسرة . وكذلك المئة والألف .
ب – ألفاظ العقود ، تُعرب إعراب جمع المذكر السالم ، فتُرفع بالواو ، وتنصب وتجرّ بالياء .
5 – تقديم المعدود على العدد
عند تقديم المعدود على العدد ، يجوز في العدد التذكير والتأنيث : تقول : رجال سبعة ، ورجالٌ سبعٌ . ومسائل تسع ، ومسائل تسعة . والأفضل اتباع الأحكام العامة السابقة .
6 – صياغة العدد على وزن فاعل
عند الرَّغبة في الدلالة على ترتيب المعدود يُصاغ من العدد اسمٌ مشتق على وزن فاعل .
وما يُصاغ منه :
أ – الأعداد المُفردة (2 – 10) : يُصاغ منها على وزن فاعل فينعت به ، ويطابق حينئذ معدودهُ في التعريف والتنكير والتذكير والتأنيث ، نحو :
صدرت الطبعةُ الثانيةُ من الكتاب ، وقرأت الفصلَ الرابع منه . أما العدد (1) فيُستغنى عن وزن فاعل منه ، بكلمة (الأوّل) للدلالة على ترتيب المذكر ، و(الأولى) للدلالة على تريب المؤنث .
ب – الأعداد المركبة (11 – 19) : يصاغ الجزء الأوّل فقط على وزن فاعل ، وفاعلة ، ويبقى الثاني على حاله ، مثل :
حصل حسين على المركز الرّابع عشر ، وحفظ المقامَة السّادسة عشْرَة .
ويطابق العدد – هنا – المعدود تذكيراً وتأنيثاً ، ويبنى على فتح الجزأين معاً ويكون في محل رفع أو نصب أو جر على حسب حاجة الجملة .
جـ – الأعداد المشتملة على حرف عطف ، يُصاغ من المعطوف عليه على وزن فاعل أو فاعلة ، مثل :
(انقضى اليومُ التّاسعُ والعشرون من الشّهر) . و(قرأت الصفحة الخامسةَ والعشرين من الكتاب) .
ويعرب الجزء الأول بالحركات والثاني بالحروف .
د – العددان (مئة وألف) يبقى هذان اللفظان على حالهما ، فيقال : الكتابُ الألف في المكتبة . والصفحة المئة ، والليلة الألف والمئة .
7 – تعريف العدد
في تعريف العدد :
1 – إذا كان العدد مضافاً ، وأردنا تعريفه بـ (أل) فالأحسن إدخالها على المضاف إليه وحده أي على المعدود ، نحو : عندي ثلاثةُ الأقلام ، وأربعُ الصحف ، ومئة الدرهم .
2 – إذا كان العدد مركباً ، فالأحسن إدخالها على الجزء الأول منه ، نحو :
قرأتُ الأحد عشَرَ كتاباً ، وسمعتُ الخَمْس عشْرَةَ أُنشودةً .
3 – إذا كان مفرداً ، أي أنه من العقود ، دخلت عليه (أل) مباشرة ، نحو : قرأتُ الثلاثين كتاباً ، وسقيتُ العِشرين شجرةً .
4 – إذا كان معطوفاً ، فالأحسن دخولها على المعطوف والمعطوف عليه لتعريفهما معاً ، نحو : كتبتُ الخمسةَ والعِشرين مَقالةً .
والبوربوينت في المرفق..
مع تحيات
فريق عمل برنامج (التوعية نت ) التوعية المرورية دبي
يعطيكم العآفية
يسلمووووو
بآركَـ الله فيكَم ..، و جزآكَم كَل خير ..، ^____^
ربي يعطيج آلــ’ــعآفيهًــ ..، جآري آلــقرآءهًـ
موفجهًـ
فعل فاعل نعت مرفوع بالضمة
(م.2) كافأت طالبتين اثنتين (مؤنث/ليس له تمييز/يعرب نعت)
فعل+فاعل مفعول به نعت منصوب بالياء لأنه ملحق بالمثنى
2- الأعداد ( 3 : 9)
· تخالف المعدود تذكيراً وتأنيثاً .
· تميزها جمع مجرور بالإضافة .
· تعرب على حسب موقعها فى الجملة .
– + + –
(م.1) فى الحقيبة 3 كتب و 9 كراسات .
فى الحقيبة ثلاثة كتب وتسع كراسات . تمييز مجرور بالإضافة
– + + –
(م.2) فى الحفل 4 مطربين و8 مطربات .
فى الحفل أربعة مطربين وثماني مطربات . تمييز مجرور بالإضافة
3- العدد (10)
· يخالف المعدود إذا كان مفرداً ويوافق المعدود إذا كان مركباً .
– + + –
(م.1) اعتكف الصائم فى المسجد 10 أيام و 10 ليالي .
اعتكف الصائم فى المسجد عشرة أيام وعشر ليالي .
§ العدد المركب : من (11) إلى (99)
أقسامه : العددان (11 ، 12) الأعداد (13 ، 19 )
1- العددان (11 ، 12)
· يوافقان المعدود تذكيراً وتأنيثاً .
· تميزهما مفرد منصوب بالفتحة .
· (11) : مبني على فتح الجزأين .
· (12) : (2) تعرب إعراب المثنى .
(ترفع بالألف وتنصب وتجر بالياء )
(10) مبني على الفتح . [/COLOR]+ + +
(م.1) قال يا أبت إني رأيت 11 كوكباً .
قال يا أبت إني رأيت أحد عشر كوكباً .
أحد عشر :مبني على فتح الجزأين / كوكباً :تمييز منصوب بالفتحة
خلى بالك من الكارثة اللي جاية : الإشارة و الإعراب
– – –
(م.2) فانفجرت منه 12 عيناً .
فعل/تاء تأنيث فاعل.. ماله؟ مرفوع.. بأيه؟ بالألف
فانفجرت منه اثنتا عشرة عيناً.
اثنتا : فاعل مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى .
عشرة : مبني على الفتح / عيناً : تمييز منصوب بالفتحة .
2- الأعداد (13 : 19)
· (3 : 9) تخالف المعدود . (10) توافق المعدود .
· تميزها مفرد منصوب بالفتحة . تبنى على فتح الجزأين .
– + +
(م.1) فى المدرسة 13 فصلاً .
فى المدرسة ثلاثة عشر فصلاً .
ثلاثة عشر :مبني عل فتح الجزأين / فصلاً :تمييز منصوب بالفتحة
+ – –
(م.2) قرأت 19 قصة .
قرأت تسع عشرة قصة .
تسع عشرة :مبني على فتح الجزأين / قصة : تمييز منصوب بالفتحة
§ ألفاظ العقود من (20) إلى (90)
· لا يتغير لفظها مع المذكر أو المؤنث .
يعني ملناش دعوة بالإشارة (عشرون رجلاً / عشرون امرأة)
· تميزها مفرد منصوب بالفتحة .
· تعرب إعراب جمع الذكر السالم .
يعني ترفع بالواو (خمسون) وتنصب وتجر بالياء (خمسين)
(م.1) زار المعرض 50 رجلاً و70 امرأة .
معطوف مرفوع بالواو
فعل مفعول به فاعل يعني مرفوع يعني بالواو
زار المعرض خمسون رجلاً وسبعون امرأة .(تمييز منصوب بالفتحة)
(م.2) قرأت 30 كتاباً و40 قصةً
فعل وفاعل مفعول به يعني منصوب يعني بالياء
قرأت ثلاثين كتاباً وأربعين قصة . (تمييز منصوب بالفتحة)
(م.3) مرَّ القطار بـ 20 محطةً اسم مجرور يعني بالياء
مرَّ القطار بعشرين محطة ً. (تمييز منصوب بالفتحة
§ المعطوف و المعطوف عليه من (21) إلى (99)
· (1 ، 2) يوافقان المعدود . (3 : 9) تخالف المعدود .
· (20 : 90) لا يتغير لفظها مع المذكر أو المؤنث .
· تميزها مفرد منصوب بالفتحة .
· (1 : 9) تعرب على حسب الجملة عدا (2) تعرب إعراب المثنى.
· (20 : 90) تعرب إعراب جمع المذكر السالم .
+× +
(م.1) مر من الشهر 21 يوماً . (خلي بالك من الإشارة والإعراب)
فعل فاعل يعني مرفوع يعني بالواو
مر من الشهر واحد وعشرون يوماً
+× +
(م.2) عدت 52 طالباً فى الفصل . ( احذر عدد مميت )
فعل وفاعل مفعول به يعني من منصوب يعني بالياء
عدت اثنين و خمسين طالباً فى الفصل .
– × +
(م.3) اشتريت كتاباً بـ 75 قرشاً. اسم مجرور يعني بالياء .
اشتريت كتاباً بخمسة وسبعين قرشاً .
§ لفظتا (100) و (1000) و مضاعفاتها
· لا يتغير لفظها مع المذكر أو المؤنث .
· تميزها مفرد منصوب بالفتحة .
· تعرب على حسب موقعها فى الجملة .
(م.1) فى المشروع 100 مهندس و1000 عامل .
فى المشروع مائة مهندسٍ وألف عاملٍ (تمييز مجرور بالكسرة)
(م.2) فى المستشفى 200 طبيبٍ و2017 مريضٍ .
فى المستشفى مائتا طبيبٍ وألفا مريضٍ (تمييز مجرور بالكسرة).
تدريبات
س1: حول الأرقام الآتية إلى حروف عربية : –
· الدول العربية 22دولة تقع عشر دول فى إفريقيا و12 فى أسيا.
· حضر اجتماع مجلس الآباء 13 أباً و9 أماً و2 مدير .
· عمل د. زويل 20 ساعة يومياً على مدى 26 عاماً .
· فى مكتبة الفصل 9 قصص و 12 كتاباً علمياً .
· حدث العام الماضي 11 زلزالاً و 4 فيضانات .
· فاز بجائزة التفوق 15 طالباً و 12 طالبات .
· يشترك فى مسابقة الدوري الممتاز 15 فرق .
· ركب سيارة المدرسة 26 تلميذاً و17 تلميذة و5 مدرسين
و4 مدرسات .
س2: أكمل بتمييز مناسب : –
· فى اليوم أربع وعشرون ……… وفى الساعة ستون ………
· فى المدرسة تسع عشرة ………. وبكل حجرة أربع ……….
س3: تخير الصواب مما بين القوسين : –
· فى حقيبة المدرسة ( ثمانٍ – ثماني – ثمانية) كراسات .
· فريق كرة القدم ( أحد عشر – أحد عشرة – إحدى عشر) لاعباً.
· أنجزنا العمل فى (اثنا عشر – اثنتا عشرة – اثنتي عشرة) ساعةً.
· يصبح القمر بدراً فى ( أربعة عشر – أربع عشرة ) ليلة .
· كافأت المدرسة ( اثنان وعشرون – اثنين وعشرين) طالباً .
· فى الفصل (اثنتين وثلاثين – اثنتان وثلاثون) طالبةً .
· زار المعرض ( خمس وأربعون – خمسة وأربعون) زائراً .
· لله ( تسعة وتسعين – تسعة وتسعون – تسع وتسعون) اسماً.
سؤال للفائقين :
بين العدد والمعدود وأوجه التطابق :
– قال – تعالى – " من بالحسنة فله عشر أمثالها
"
وب’ـأإأرك الله فيجً وف ميزآن حسناتَج . ,
يعطيج العافيه ..
مع تحيات
اشلونكمـِ اعضـَآئنـٍآ…*
ورقة عمل لدرس العـٍدد نحو..*
also من عمٍـلي..
وارجـٍو ان تنٍـآل اعجـٍآبكمٍـ…*
يعطيج العافيه ..
لا هنتِ حبوبـٍـه ع المروور العطـٍـر..}*
مشكوووووووووووورة حب
تحياتي لكي
منقول