التصنيفات
الصف التاسع

حل درس أميرة الصحراء للصف التاسع

بليييييييييييييييييز ممكن حل درس اميرة الصحراء؟؟؟؟
وشكرا مقدما..

حل درس أميرة الصحراء
الفهم والاستيعاب :
السؤال الأول:
1- 70% من اشجار النخيل
2- لأنها تشكل العنصر الاساسي للغذاء والكساء والتعمير
3- بالفسائل
4- تدل على انها شجرة مباركة طيبة تكثر فوائدها ومنافعها .

الترتيب ..
4
2
5
3
1

ضع علامة صح
– ازالة أصول سعفها
– نشاطها ونموها
– كي لا يتشابك السغف فيعيق تسلق النخلة

سؤال 4
الحديث في الدرس و ((النخيل بسقت لها طلع نضيد ))

التذوق
1- لوقوعها شامخة صامدة امام الصحراء ولكثرة منافعها وفوائدها
2- تشبيه جميل لانه وضح مكانة النخلة واهميتها.

اي التعبيرين اجمل ولماذا :
1-تؤتي اكلها :تدل على انها تشكل المصدر الاساسي للغذاء
2-غرس المبادىء : توحي بتعميق المبادىء والعمل بها.

3- النفع والفائدة
والسموحة مااعرف الباقي …..

مشكورررر

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

إمتحان ، إختبار تربية وطنية / درس الصحراء ؛ أحب بلادي ؛ الشرطة الصف الأول

آلسلآم عليكُم وآلرحمَه ..

إمتحان ، إختبار تربية وطنية / درس الصحراء ؛ أحب بلادي ؛ الشرطة

–> فآلمرفقآت <–

وبآلتوفيج

الملفات المرفقة

مشكورة الغلا
و في ميزان حسناتج

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت عن درس اميرة الصحراء -مناهج الامارات

السلام عليكم

شحالكم يا جمااعه عسااكم الا بخير و عاافيه

يأهل الفزعه لو سمحتوا ابغي بوربوينت لدرس اميرة الصحرااء ولو سمحتوا بأسرع وقت

الملفات المرفقة

ميييييييييييييييييييييييييييي2انا بعد ابييييييي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضلو بوربوينت عن درس اميرة الصحراء

1 – النخلة هي الشجرة الوحيدة من بين الأشجار الذي لا يتساقط ورقها .

النخلة هي الشجرة التي حظيت بالتقدير والذكر والاهتمام في العصور الغابرة .

مجدت في كافة الأديان ، فقد ذكرت في التوراة والتلمود والإنجيل بإسهاب .

ذكرت في القرآن نصّا في 21 آية ، وذكرت في السّنّة في أكثر من 300 حديث . فقد ورد في الحديث ( أكرموا عمّتكم

النخلة فإنها خلقت من الطين الذي خلق منه آدم ) ,

كلّ جزء في النخلة له فائدة عظيمة ، ثمارها ، ليفها ، ساقها ، سعفها ، جريدها ، وخوصها ، ناهيك عن المواد العديدة الأخرى

التي تستخرج من ثمار وأجزاء النخلة المختلفة . ثمرها غنيّ بكلّ مقومات الغذاء اللازمة للإنسان ، من ماء ومعادن وأملاح

وفيتامينات وسكريات وغيره ، فنحن نعلم أن رسولنا العظيم مكث شهرين على الأسودين ( الماء والتمر ) . ( وروى الإمام

مسلم عن عائشة قالت قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( يا عائشة بيت لا تمر فيه جياع أهله ، يا عائشة بيت لا تمر فيه

جياع أهله أو جاع أهله قالها مرتين أو ثلاثا ) .

اشتركت مع الإنسان في الخير والعطاء والبركة ، وحتى في الموت فالنخلة تموت عند قطع رأسها .

إلى جانب ما ذكر أعلاه فثمار النخيل متوفرة بكثرة وبأزهد الأسعار علاوة على سهولة ويسر زراعة النخيل ، وتحملها

للظروف المناخية القاسية ، وعمر هذه الشجرة المديد , فلعلّ هذه الكلمات البسيطة تكون دافعا قويّا للاهتمام بزراعة النخيل ,

ويكفيتا الاستشهاد بهذا الحديث الشريف – ففي الصحيحين : ( إن قامت الساعة وفي يد أحدكم فسيلة فإن استطاع أن لا يقوم

حتى يغرسها فليغرسها ) .

ثااااااانكسسسسسسس^^

موفق اخوي ريح
شكرا لك

السسلام عليكم..
يزاك الله خير ريح,,
موفقين ..

مشكوووووورهــ …..

مشكوووووور اخوي ريح الشمال ع البوربوينت …

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تقرير عن أنشطة سكان الصحراء ص 38 للصف الرابع

هلا حبايبي ,,,

هذا تقرير بسيط عن أنشطة سكان الصحراء في دولة الإمارات صفحة 38 السؤال 3
إن شا الله تستفيدون منه

الملف في المرفقات

الملفات المرفقة

جزاك الله خير

تسلميـن يالغاليه ع الطرح الرآئـع والمفيد ]

.. ربي يعطيج العافيه ]]

.. لـآ هنتي !!

ثانكس حبايبي

وإنتوا تامرون ونحن فالخدمه

وإن شا الله دايما أقدر أوفر لكم إلي فيه الفايده

شكرا

يزاااج الله الف خير ..

تسلمين الغلاا ع التقرير …

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

ممكن اريد قصة عن الوطن ومقال عن الصحراء او اي موضوع بليز اباه يوم الاحد للصف السابع

مع التحليل العقدة والحل والعناصر المفاجئة هذا للقصة اما المقال المقدمة والموضوع والخاتمة الي عندة لا يبخل اترياا الردود

وييييين ردودك حرااام عليكم

اريد مقال عن الوطن

اعتذر لكم بشدة بسبب لم استطع تلبيه طلبكم

انشاءاللهـ غيري يساعدكمـ ^^

ربي يوفقكم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

انشطة سكان الامارات في الصحراء -تعليم اماراتي

^15^انشطة سكان الامارات في الصحراء^15^

الملفات المرفقة

الامانه منقول

شكرا لك ..*

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن desert \ الصحراء 2 ثانوي -التعليم الاماراتي

A desert is a landscape form or region that receives very little precipitation

Deserts are defined as areas that receive an average annual precipitation of less than 250
mm (10 in). In the K&ouml;ppen climate classification system, deserts are classed as (BW).

مقدمه

Geography

A satellite image of the Sahara, the world’s largest hot desert and second largest desert after Antarctica.
Deserts take up one-third of the Earth’s land surface.[1] They usually have a large diurnal and seasonal temperature range, with high daytime temperatures (in summer up to 45 °C or 113 °F), and low night-time temperatures (in winter down to 0 °C; 32 °F) due to extremely low humidity. Water acts to trap infrared radiation from $$$$ the sun and the ground, and dry desert air is incapable of blocking sunlight during the day or trapping heat during the night. Thus during daylight most of the sun’s heat reaches the ground. As soon as the sun sets the desert cools quickly by radiating its heat into space. Urban areas in deserts lack large (more than 25 °F/14 °C) daily temperature ranges, partially due to the urban heat island effect.
Many deserts are formed by rain shadows, mountains blocking the path of precipitation to the desert. Deserts are often composed of sand and rocky surfaces. Sand dunes called ergs and stony surfaces called hamada surfaces compose a minority of desert surfaces. Exposures of rocky terrain are typical, and reflect minimal soil development and sparseness of vegetation.

The snow surface at Dome C Station in Antarctica is a representative of the majority of the continent’s surface.
Bottomlands may be salt-covered flats. Eolian processes are major factors in shaping desert landscapes. Cold deserts (also known as polar deserts) have similar features but the main form of precipitation is snow rather than rain. Antarctica is the world’s largest cold desert (composed of about 98 percent thick continental ice sheet and 2 percent barren rock). The largest hot desert is the Sahara.
Deserts sometimes contain valuable mineral deposits that were formed in the arid environment or that were exposed by erosion. Because deserts are so dry, they are ideal places for artifacts and fossils to be preserved.
http://en.wikipedia.org/wiki/Desert
desert world

بحث عن desert \ الصحراء 2 ثانوي بحث عن desert \ الصحراء 2 ثانوي تقارير تقرير بحث بحوث موضوع الموضوع مواضيع الصحراء الانكليزي الامارات انكليزي انجلش انجليزي

مشكورين على هذا الموضوع

ممكن research about
عجائب الدنيا السبع كامل الفروع (المقدمة ………………….. النهاية)

ممكن research عن عجائب الدنيا السبع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيناوية مشاهدة المشاركة
ممكن research about
عجائب الدنيا السبع كامل الفروع (المقدمة ………………….. النهاية)

اختي يا ريت تكتبين طلبج في موضوع منفصل عسب اساعدج ^_^

_______________

تم اغلاق الموضوع لانتهاء الغرض منه
اي اضافة او تعليق رجاء وضع مشكلتك في قسم الشكاوي و الاقتراحات
و بارك الله فيكم .

ثااااااانكيووووووووووووو ^^

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

لماذا امر الله نوح عليه السلام ان يصنع سفينة في الصحراء -للتعليم الاماراتي

اريد منكم سؤال لماذا امر الله نوح عليه السلام ان يصنع سفينة في الصحراء وشكرا

أمره ببناءها في الصحراء لكي يستعد المؤمنين بركوبها عندما يأتي الطوفان ..

أنظروا إلى قدرة الله جل وعلا الامواج تتساقط والناس يهربون والناس يغرقون والناس يستغثون

ويصرخون وأهل الايمان تطفوا سفينتهم سفينة النجاة سفينة نوح عليه السلام والذين آمنوا وما آمن معه إلا قليل نجا الله الحيوانات وأغرق الله عز وجل بشرا لم يؤمنوا به

ها الي أعرفه

بالتوفيق

جزاكم الله خير واثابكم الجنة

شكرا على المعلومات

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

خاتمة عن الصحراء -للتعليم الاماراتي

بليز اريد خاتمة عن الصحراء

A desert is a hostile, potentially deadly environment for unprepared humans. In hot deserts, high temperatures cause rapid loss of water due to sweating, and the absence of water sources with which to replenish it can result in dehydration and death within a few days. In addition, unprotected humans are also at risk from heatstroke.

Humans may also have to adapt to sandstorms in some deserts, not just in their adverse effects on respiratory systems and eyes, but also in their potentially harmful effects on equipment such as filters, vehicles and communication equipment.

Despite this, some cultures have made hot deserts their home for thousands of years, including the Bedouin, Tuareg tribe and Pueblo people. Modern technology, including advanced irrigation systems, desalinization and air conditioning have made deserts much more hospitable. In the United States and Israel for example, desert farming has found extensive use.

In cold deserts, hypothermia and frostbite are the chief hazards, as well as dehydration in the absence of a source of heat to melt ice for drinking. Falling through pack-ice or surface ice layers into freezing water is a particular danger requiring emergency action to prevent rapid hypothermia. Starvation is also a hazard, in low temperatures the body requires much more food energy to maintain body heat and to move. As with hot deserts, some people such as the Inuit have adapted to the harsh conditions of cold deserts.

Most traditional human life in deserts is nomadic. It depends in hot deserts on finding water, and on following infrequent rains to obtain grazing for livestock. In cold deserts, it depends on finding good hunting and fishing grounds, on ****tering from blizzards and winter extremes, and on storing enough food for winter. Permanent settlement in both kinds of deserts requires permanent water and food sources and adequate ****ter, or the technology and energy sources to provide it.

Many deserts are flat and featureless, lacking landmarks, or composed of repeating landforms such as sand dunes or the jumbled ice-fields of glaciers. Advanced skills or devices are required to navigate through such landscapes and inexperienced travellers may perish when supplies run out after becoming lost. In addition sandstorms or blizzards may cause disorientation in severely-reduced visibility.

The danger represented by wild animals in deserts has featured in explorers’ accounts but does not cause higher rates of death than in other environments such as rainforests or savanna woodland, and generally does not by itself affect human distribution. Defence against polar bears may be advisable in some areas of the Arctic, as may precautions against venomous snakes and scorpions in choosing sites at which to camp in some hot deserts.

http://en.wikipedia.org/wiki/Desert

السموحة بغير عنوان الموضوع

الف شكر لك اخوي العزيز وماقصرت

اللي عندخ مشروع خاص بالفيزياء للصلف الحادي عشر الأدبي ضروري للفصل الثاني + مشروع لمادة الرياضيات للصف الحاي عشر الأدبي ضروري.

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

فلاش عن الصحراء للصف الثاني

هاي

شحالكم

اقول بليز ابغية ابسررررررررعه الله يخليكم
:)اترياكم

هنا فلاش عن الصحراء

http://www.4shared.com/file/44405019/ed77935d/____.html

م/ن

بالتوفيق

شكراً

آماراتية ما قصرت ..

آنشاءالله استفدتي منه

ربي يعطيج العافييهـ ..

أطلب بوربوينت عن العيد الوطني

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النجووم مشاهدة المشاركة
أطلب بوربوينت عن العيد الوطني

اختي ياريت تحطين طلبج في موضوع مستقل,,

وان شاء الله بنساعدج..^^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

امارتية ما قصرت,,

جاري تعديل العنوان,,

موفقين

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ما قصرت اماراتية
موفقين ان شاء الله

رائع
ومشكور

صلى الله على محمد