التصنيفات
الصف التاسع

بور بوينت عن الاخصاب للصف التاسع فصل اول عام 2022 -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
بالمرفقات يوجد بور بوينت عن الاخصاب للصف التاسع فصل اول عام 2022
أرجو لكم الاستفادة
ولا تنسوني من الدعاء بالرحمة والمغفرة والتوفيق.

الملفات المرفقة

شكرا ع البوربوينت اخوي علم الدين
اتمنى لك التوفيق في حياتك ..

مشكور أخى بور بوينت رائع أتمنى لك التوفيق فى حياتك العلمية والعملية

مشكوووووووووووووووووور أخي البور بوينت عجبني و أن شاء الله يعجب أستاذي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب دليل المعلم الصف التاسع الحزء الثاني للصف التاسع

مرحبا ..

كيف الحال ؟؟ ..

ممكن دليل المعلم ؟؟

للصف التاسع الفصل الثاني ؟؟ ..

السموحه لم أجد

إن شاء الله غيري يساعد ..

بالتوفيق

الله يرضى عليكم – بغيته ظروري ( دليل التقويم )

يارييييييييييييييت بسرعة

وين

وين وين انا بسعفوني بسبب الرياضيات

وين وين انا بسعفوني بسبب الرياضيات

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

اهمية طبقه الاوزون للصف التاسع

* طبقة الأوزون:

– طبقة الأوزون هى جزء من الغلاف الجوى الذي يحيط بالكرة الأرضية. وهذه الطبقة مثلها مثل أي شئ طبيعي تعتمد فاعليتها على التوازن الصحي للمواد الكيميائية.

ولكن أمام طموحات الإنسان التي تصل إلى حد الدمار جعل من هذه المواد الكيميائية مادة تساعد على إتلاف بل وتدمير طبقة الأوزون.

وتتكون طبقة الأوزون من غاز الأوزون، وهذا الغاز يتكون من ثلاث ذرات أكسجين مرتبطة ببعضها ويرمز إليها بالرمز الكيميائي (O3) أوه3. ويتألف الأوزون من تفاعل المواد الكيميائية إلى جانب الطاقة المنبعثة من ضوء الشمس متمثلة في الأشعة فوق البنفسجية وبارتفاع حوالي 30 كم، وفى طبقة الاستراتوسفير (إحدى طبقات الغلاف الجوى) يصطدم غاز الأكسجين – والذي يتكون بشكل طبيعي من جزيئات ذرتي أكسجين (O2) أوه2 – بالأشعة فوق البنفسجية المنبعثة من الشمس، وهذه الذرات تصبح حرة لكي تندمج مع أجسام أخرى، ويتكون غاز الأوزون عندما تتحد ذرة أكسجين واحدة (O) أو ه مع جزئي أكسجين (O2) أوه2 ليكونوا (O3) أوه3.

ويمكن أن تتكون طبقة الأوزون في ارتفاع أقل من 30 كم ويتم ذلك عن طريق تفاعل المواد الكيميائية مثل:
الهيدروكربون وأكسيد النتريك إلى جانب ضوء الشمس بنفس الطريقة التي يتحد بها الأكسجين مع الطاقة المنبعثة من الشمس، ويكون هذا النوع من التفاعل بما يسمى "بسحابة الضباب والدخان" حيث تأتى هذه المواد الكيميائية من عادم السيارات لذلك نحن نرى هذه السحابة بأعيننا فوق سماء المدن. وكلما تكونت طبقة الأوزون على ارتفاع عالٍ كلما كان مفيداً. أما إذا تكونت على ارتفاعات منخفضة كلما كان ذلك خطيراً وضار بالإنسان والحيوان والنبات لأنها تسبب التسمم.

وعلى الرغم من وجود غاز الأوزون بعيداً عن الأرض فهو لا يسبب أي أذى مباشر لسكانها، على العكس تماماً بالنسبة للنباتات فيصل تأثيره إليها، حيث يمتص غاز الأوزون الطاقة الحرارية التي تنعكس من سطح الأرض وهذا يعنى أن الطاقة تظل قريبة من سطحها ولا يسمح لها بالنفاذ وهذا ما يمكن أن نسميه بظاهرة الاحتباس الحرارى. أي أن غاز الأوزون هو غاز الصوبات الخضراء.

يسلمووو ع الموضوع

مشكوووووور يا الأخوو
واصل

تسلمين أختي
ما قصرتي
*_*

مشكورة علي الموضوع جزاكي الله خير وانا تاجرة وعندى جهاز يولد الاوزون في الماء تقنية يابانية ويعقم كل شى واحب لو شاهتي الموضوع في قسم الاعلانات اسم الموضوع سحر الاوزون وتعطيني رائك فيه ومشكورة ديه ثقافة جديدة وانشاء الله الكل يستفيد


тнаиќ џоu

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس ما الطاقة كتاب التمارين الفصل الثالث للصف التاسع

السلام عليكم..

ص111
القسم الاول

1-ب
2-للطاقة
3-الجول
4-ج
5-ج
6-تقل طاقة الحركة مع ازدياد الكتلة
7-لان طاقة الحركة تناسب طرديا مع مربع السرعة
8-الوضع

ص112

9- طاقة وضع جذبية
10-وزنه و الارتفاع
11-الوزن ×الارتفاع
12-المسافة الرأسية التي سيقطعها الجسم عند سقوطه
13-مقدار وزنه
14-أ
15-طاقة الوضع+الطاقة الحركية
16-حركية
17-وضع
18-تتناقص سرعة القارورة الخشبية و هي تتحرك للأعلى
19-لطاقة الحركية
20-لطاقة الوضع

هناك اجابة خاطئة …. صفحة 111 سؤال 6 هو كالتالي تقل طاقة الحركة مع ازدياد الكتلة

شكراً لج
تم التعديل

مآتقصرين ,

بآرك آلله فيج !

مشكورة اختي ….

مشكووورة اخت غموض شفاف على الحل

جعله الله في ميزان حسناتج

تحيآتي

مشكورة وجزاكى الله خيرا

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

امتحان ملزمة العلوم الفصل الاول المادة2 لطلاب مدرسة التميز للصف التاسع

امتحان ملزمة العلوم الفصل الاول المادة2 لطلاب مدرسة التميز

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: pdf 2.pdf‏ (827.0 كيلوبايت, 195 مشاهدات)

السلام عليكم

مشكور على الطرح

في ميزان حسناتك

الله يعطيك العافية

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تلخيص وحل مراجعة القسم درس مندل ونبات البازلاء للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

||.. مندل و نبات البازلاء ..||

من أسباب اختيار مندل لنبات البازلاء :-

* تنمو بسرعة ..~
* توافر أنواع كثيرة منها ..~
* قادرة على التلقيح الذاتي ..~

أنواع التلقيح في نبات البازلاء :-

– تلقيح ذاتي :- بإمكان حبوب اللقاح من زهرة واحدة أن تلقح بويضة في الزهرة نفسها (تكون نقية )..~

– تلقيح خلطي :- تلقح حبة اللقاح من نبات بويضة زهره في نبات أخر لنفس النوع , بواسطة الحشرات و الرياح ..~

– تلقيح خلطي صناعي :- أزاله المتوك من أحد النباتين بالملقط لكي لا يتلقح ذاتياً ثم أستخدام نبات أخر لتلقيح النبات الذي أزيلت متوكه ..~

ماذا استفدت من هذا الدرس :-

أن جريجور مندل ولد في النمسا و درس الكثير عن النباتات المثمرة , لكنه أنتقل إلى فيينا عندما كان عمره 12 و أكمل دراسته و كان مجتهد لكن فشل في تخطي الامتحانات , فرجع و كرس حياته في الأبحاث على نبات البازلاء لمبادئ الوارثة و بالفعل كان اختياره موفقاً , عرف أنماط الوراثة لكن لم تكن واضحة دوماً , لان في بعض الاحيان تظهر سمة في الاباء و لا تظهر هذا السمة في الابناء لكنها تظهر في الجيل الذي يليه , لاحظ مندل تنوع في انماط هذه الكائنات الحية , ثم قرر أن يعرف سبب هذه الانماط .

في تجاربه الأولى , درس سبع صفات مختلفة من نبات البازلاء استخدمها في تزاوج نباتات نقية السلالة لسمات مختلفة من كل صفة , ثم حصل على نتائج التزاوج بين النباتين في الجيل الاول كانت سمة واحد دائما تظهر التي أطلق عليها (السمة السائدة )و الاخرى وكأنها أختفت (السمة المتنحية ) , ثم كرر هذه التجربة على أنواع أخرى , و كانت السمة المتنحية تظهر غالبا على النباتات في الجيل الثاني ..~

ثم قرر مندل أن يحسب نباتات كل سمة ظهرت في الجيل الثاني , لم تظهر السمة المتنحية بقدر السمة السائدة , فقد وجد أن نسبه السمات السائدة إلى المتنحية في الجيل الثاني 1:3

نشر مندل اختراعه إلى الناس لكنهم أساؤوا فهمه , لكن بعد وفاة مندل بأكثر من 30 سنة اكتشف العالم’ عمل مندل و اكتشاف أفكاره ..~

~|.. التعاريف ..|~

الوراثة :-
انتقال السمات الوراثية من الآباء إلى الأبناء..*

السمة السائدة :-
السمة المرئية من الجيل الاول بعد تزاوج أبوين لهما سمات مختلفة ..^^

السمة المتنحية :-
السمة التي تعود إلى الظهور في الجيل الثاني بعد أن تختفي في الجيل الأول عندما يتزاوج أبوان لهما سمات مختلفة .. =)

النسبة :-
هي علاقة بين رقمين مختلفين و تكتب على شكل كسر ..~

الجين :-
مجموعه واحدة من المعلومات لسمة وراثية ..^_^

الأليل :-
أحد الأشكال البديلة لجين صفة ما كلون الشعر ..\

الطراز المظهري :-
مظهر الكائن الحي أو أي ميزة أخرى قابلة للاكتشاف ..>_<

الطراز الجيني :-
التركيب الجيني الكامل لكائن معين و هو أيضا مجموع الجينات لسمة واحدة معينة أو أكثر ..|

الاحتمال :-
هو فرصة وقوع حدث بشكل معين ..××..
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::و هااي بعد مراجعه القسم الاول ((صفحة 11 )) ….||~
.
.
.

مراجعه المفردات والمفاهيم

آلوراثه : انتقال
السمات من الاباء الى الابناء

السمه السائده : السمه المرئيه في الجيل الاول بعد تزاوج ابوين
لهما سمات مختلفه

السمه المتنحيه : السمه التي تعود الى ظهور الجيل الثاني بعد أن تختفي في
الجيل الأول عندما يتزاوج ابوان لهما سمات مختلفه

استيعاب الافكار الرئيسيه

2_ الجواب : ب

3- التلقييح الذاتي: يكون في زهره واحده

التلقيح الخلطي : يكون بين
زهرتين مختلفين عن طريق الرياح ، الحشرات … الخ

أو بطريقة أخرى

– تلقيح ذاتي
:- بإمكان
حبوب اللقاح من زهرة واحدة أن تلقح بويضة في الزهرة نفسها (تكون نقية )..~

– تلقيح خلطي
:- تلقح حبة
اللقاح من نبات بويضة زهره في نبات أخر لنفس النوع , بواسطة الحشرات و الرياح ..~

4- الصفة : للصفة مظاهر مختلفة عند الجماعة الاحيائية كلون
الشعر عند الانسان ..~

السمة : استخدام سمتان مختلفتان لكل صفة من الصفات مثل
لون أزهار نبات الباولاء …~

5-
…………………..

6-……………………

7-……………………

8-الجواب : لا ، لو استخدم نباتات غير نقيه
السلاله لن تكون السمه السائده بنفس الوضوح لكل صفه ولن نحصل على نسبه 1:3 واصبح
مفهوم السائد والمتحني مجهول

9-

أ : سمة سائده ، لانها سمة ظهرت في الجيل الاول ….

ب: ستكون سمات الابناء في الجيل الثاني اذان متجعده واذان عاديه بنسبه 1:3….

10- الفيزياء – الكيمياء – علم الاجتماع

م/ن

حبيبتـي .. تسلمين على هالتلخيـص المفيـدد .. جزاج الله الـف خيرر ..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب العلوم و كتاب التمارين كامل الصف التاسع للصف التاسع

لو سمحتو بغيت حل كامل لكتاب الطالب و لكتاب الانشطه و التجارب العلمية

(ظروووووري)

الملفات المرفقة

السلام عليكم..
اخوي عطني الدروس..وبسساعدك..
ما لقيت كتاب كامل..

شكرا لك

(((نا انصحكم اناا نحن كلنا نتعاون ونطلع حللوول الكتابين التمارين والطالب)) يعني اي حد عند الحل يحطه فل منتدى ok

آبــآآ عنوآآن الدرس <~ عشآآن آطلع

×.× مـآآ عندي الكتآآب..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اخي هذا طلبك

حلول كتاب التمارين + كتاب العلوم كامل "ف المرفق"

لا تزعل

حلول كتاب التمارين

الفصل الاول الوراثه القسم الاول مندل و نباتالبازلاء
1-السمات التي تنتقل من الاباء الي الابناء

2-من عند الطالب
3-ب
4-ج
5-أ
6-التلقيح الذاتي
7-النقية السلاله
8-التلقيح الخلطي
9-الرياح و الحشرات
10-ذاتيا ساعدته في ان اصبح قادرا علي انتاج نباتات نقية السلاله
خلطيا مكنته من خلط السمات المختلفه
11-سمات
12-لتمكنه من توقع السلاله عند التلقيح الخلطي
13-قطع متوك زهره و الصق حبات اللقاح التي بها بزهره اخري
14-ج
15-ب
16-أ
17-ب
18-أ
19-ج
20-د
القسم الثاني السمات و الوراثه

1-ج
2-أ
3-أ
4-ب
5-أ
6-ب
7-ز
8-أ
9-ب
10-و
11-د
12-ج
13-ه
14-Bb
15-سيظهر في الجيل التاني بعد ان يختفي في الجيل الاول
16-Bb,BB
17-Bb
18-ج
19-1-4
20-لوجود احتمالين لكل صفه
21-0سياده غير تامه
22-لأنه اذا زاوجنا زهره نقيه بيضاء و اخري نقيه بيضاء نحصل علي ورديه
23-سمه
24-البيئه

القسم التالت الانقسام المنصف

1-ج
2-ب
3-خليه واحدة
4-ج
5-أ
6-ب
7-ب
8-الانقسام المنصف
9-46 كرزموسوما
10-النواه
11-الكروموسومات
12-4خلايا
13-ج
14-أ
15-ب
16-د
من 17 الي 24 الترتيب كالاتي 4 ثم 7 ثم 8 ثم 1 ثم 6 ثم 5 ثم3 ثم 2
25- نصف العدد
26-انقسام منصف
27-طراز جيني
28-الكروموسومات الجنسيه
29-xوx
30-xوy
31-x
32-y
33-اختلالات مرتبطه بالجنس
34-عمي الالوان و نزيف الدم
35-سجل النسب
36-مرضا وراثيا
37-متنحيان
38-انتخاب صناعي

الفصل التاني تنظيم الجسم و تركيبه
القسم الاول تنظيم الجسم
1-المحافظه علي بيئه داخليه مستقره في الجسم
2-ج
3-ج
4-لن تحصل الخلايا علي المواد التي تحتاجها و تتضرر و قد تموت
5-انه في جسمي كل جهاز يلعب دور في الاتزان الداخلي ك>لك فريق كرة القدم كللاعب منهم يلعب دور مهم في الفريق
6-النسيج
7-ه
8-ج
9-أ
10-ب
11-يرسل النسيج العصبي اشارات كهربائيه عندما تمتلئ المعده لبدء الهضم و افرازالحموض
12-ضام
13-النسيج الطلائي
14-جهازا
15-د
16-و
17-ل
18-أ
19-ج
20-ك
21-ه
22-ي
23-ب
24-ح
25-ط
26-صفحة 32 في الكتاب الكبير

القسم التاني الجهاز الغطائي

1-ج
2-جلد و شعر و اظافر
3-الماء,الجسيمات الغريبه
4-نهاية الاعصاب
5-الغدد العرقيه
6-الفضلات
7-الميلانين
8-امتصاص الاشعه فوق البنفسجيه
9-د
10-ه
11-ج
12-د
13-أ
14-ب
15-و
16-البشره
17-الادمه
18-طلائي
19-الكيراتين
20-الكولاجين
21-د
22-أ
23-الميلانين
24-الحمايه من الاشعه فوق البنفسجيه و الحفاظ علي الحراره
25-جذر الظفر
26-الغدد الدهنيه تسبب حب الشباب و السرطان يؤدي الي تضرر الخلايا
27-من عند الطالب

الفصل التالت الجهازان الهضمي و البولي
القسم الاول الجهاز الهضمي

1-ب
2-د
3-الكبد و البنكرياس و الحوصله الصفراويه
4-أ
5-ميكانيكي
6-كيميائي و ميكانيكي
7-كربوهيدرات
8-اللعاب و الماء و الانزيمات التي يفرزها البنكرياس و الصفراء التي يفرزها الكبد
9-أحماض أمينية
10-صفحة 44 في الكتاب الكبير
11-هرس
12-تمزيق
13-تمزيق
14-طحن
15-اللعاب
16-بسيطه
17-صفحة 44 في الكتاب الكبير
18-صفحة 44 في الكتاب الكبير
19-
20-حموضة و انزيمات كيميائيه
21-الحموضه في المعده تقتلها
22-كيموس
23-الامعاء الدقيقة
24-البنكرياس
25-الانسولين
26-لأن قطرها صغيرة و لكن مسامها كبيرة
27-تزيد مساحة الامعاء
28-ب
29-افراز الصفراء
30-هضم الدهون
31-الكبد
32-ب
33-صفحة48
34- المستقيم
القسم التاني الجهاز البولي
1-ج
2- مجموعة من الاعضاء التي تنتج البول و تخزنه و تطرحه
3-العرق عن طريق الجهاز الجلدي و ثاني اكسيد الكاربون عن طريق الجهاز التنفسي
4-ب
5-أ
6-تنقي الدم بإستمرار و ترشح منه الماء و الفضلات و تخرج هذه المواد علي شكل بول
7-ماده تحتوي علي النيتروجين و تنتج عندما يستخدم الجسمالبروتينات في العملياتالحيويه
8-ب
9-حتي لا ينتفخ الجسم و يتورم
10-هو هرمون ينتج عند الشعور بالعطش يحفز الكليتين علي اخذ الماء من النوفروناتتعيد النوفرونات الماء الي الجسم و بهذا يقل انتاج البول
11-تقلل من كمية المياه في الجسم , يزيد من فقدان الماء , الكليتين تنتجان كميةاكبر من البول
12-ب
13-عن طريق الاحليل و العدوي البكتيريه
14-لن تستطيع الكليه القيام بعملها الطبيعي و قد يحدث مرض كلوي
الفصل الرابع التكاثر و التطور عندما كنت في تاسع كان هدا الفصل ملغي انتم و حظكمانا الان في عاشر
الفصل الخامس المحافظه علي الصحه

القسم الاول التغذيه الجيده
1-د
2-دهون و كربو هيدرات و بروتينات و فيتامينات و عناصر معدنيه و ماء
3-السعرات الحراريه
4-المعقده
5-الكربوهيدرات و الدهون
6-البسيطه
7-المعقده
8-الارز و خبز القمح الكامل و الفواكه و الخضراوات
9-البروتينات
10-الاحماض الامينيه
11-بروتينات كامله
12-بروتينات غير كامله
13-الدهون
14-مشبعة و غير مشبعة
15-ترفعه
16-امراض القلب و تصليب الشرايين
17-تخفضه
18-السمك و الزيوت النباتيه
19-الماء
20-تنظيم درجة الحراره و نقل المواد و تشكل وسطا للتفاعلات التي تحدث في الجسم وتوفر ليونة الحركه
21-8 اكواب
22-عناصر معدنيه
23-صوديوم و بوتاسيوم و فوسفور و كالسيوم و كلور و مغنسيوم
24-فلور
25-بوتاسيوم
26-الحديد
27-الفيتامينات
28-أ
29-د
30-ج
31-و
32-ه
33-أ
34-الخضراوات
35-الكالسيوم
36-الدهون
37-الزيوت النباتيه و المكسرات و السمك
38-ج
39-السعرات الحراريه في كل حصه و المقدار اليومي من الماده الغذائيه و الكميه لكلحصه و معرفة النسبه المئويه للكميات اليوميه
40-ب
41-أ
42-د
43-ج
44-ب
45-صفحة 80 في الكتاب الكبير
46-اتباع نظام اكثر توازنا و ممارسة الرياضه

القسم التاني مخاطر الكحول و العقاقير الاخري
1-عقار
2-د
3-ج
4-ب
5-ه
6-أ
7-اعتمادا
8-الانقطاع
9-ادمان
10-الاعتماد النفسي
11-مواد كيميائيه
12-بابونج
13-لأن قوانين معظم الدول لا تنظم العقاقير العشبيه و لا تضمن سلامة استخدامها
14-وصفه طبيه
15-وصف العقار ,طريقة الاستخدام ,المقدار الذي يجب ان يؤخذ
16-التأثيرات الجانبيه
17-علي الملصق او العبوه
18-عدم استخدام وصف لشخص اخر
19-النيكوتين
20-سرطان الرئه
21-الحنجره
22-علي العقل يؤدي الي فقدان الذاكره
23-ج
24-الاعتراف بحرمته و ضرره و الاقلاع عن استخدامه
25-القناعه بحرمة تعاطيها ,مراجعة مركز معالجة الادمان

القسم التالت المرض
1-المرض
2-غير معديه
3-ب
4-ه
5-و
6-أ
7-د
8-معديا
9-الفيروس
10-مسببات المرض
11-د
12-د
13-ج
14-ب
15-كائنات معديه
16-البكتيريا
17-تطبخ
18-السلمونيلا
19-الثلاجه او البراد
20-نظيفه
21-ج
22-ب
23-ج
24-أ
25-كانت لديهم مقاومه اكبر للجدري
26-المناعه
27-لقاح
28-تحتوي علي كائنات مسببه للمرضالتي تم قتلها او اضعافها بحيث لا يمرض الناس منها
29-المضادات الحيويه
30-تقتلها و تبطئ نموها
31-لأن الفيروسات ليست حيه و المضادات الحيويه تقتل الكائنات الحيه فقط مثلالجراثيم و البكتيريا
32-مضادات فيروسيه أو تحديد الخلايا التي غزتها الفيروسات و تدميرها

القسم الرابع العادات الصحيه

1-ب
2-ب
3-استخدام واق من الشمس و غسل الشعر و تنظيف الاسنان
4-خطا عموديا
5-اسحب الكرسي الي الامام و اثبت قدمي علي الارض
6-تمرين هوائي
7-كرة السله و المشي و ركوب الدراجه و السباحه
8-الاكسجين
9-تقوي القلب و الرئتين و العظام ,تساعد الجسم في المحافظه علي بعض المواد الغذائيه,تحرقالسعرات الحراريه,يساعد علي الهضم و يمنح الاشخاص طاقه اكبر,و يحمي الصحه النفسيةو الجسديه
10-النوم
11-9ونصف ساعات
12-لن ادخل فترة النوم الاعمق و الاكثر راحة من النوم
13-أ
14-ج
15-ب
16-ب
17-الحوادث
18-في الكتاب الكبير
19-لا تسبح وحدك ابدا ,لا تغطس في ماء مجهول او ضحل ,تعلم السباحه ,اذا شعرت بوجودعاصفه ابحث عن ملجأ
20-الماء
21-كاشف الدخان
22-السلالم
23-اللهب
24-الممرات
25-حزام الامان
26-الخوده
27-معدات الامان
28-التعليمات
29-999
30-وصف الحادث,عدد الذين تضرروا,نوع الاصابات
31-الاسعاف الاولي
32-الانعاش
33-الهلال الاحمر و المنظمات الاجتماعيه الاهليه و المستشفيات المجانيه و الدفاعالمدني

[الفصل السادس التجويه و تكون التربه

القسم الاول التجويه

1-العمليه التي تتحلل او تتفتت بواسطتهاالمواد الصخريه بفعل عمليات فيزيائيه اوكيميائيه دون النقل
2-د
3-أ
4-أ
5-ج
6-البري
7-حصي الرياح او حصباء الرياح
8-ب
9-ج
10-أ
11-تنمو جذور النباتات في التشقيقات الصخريه و بينما ينمو النبات يكتسب الجذرالمتهدد قوة كافيه تمكنه من شق الصخر
12-يسبب الحيوان تجويه ميكانيكيه بحفر التربه و تحريك جسيماتها من موقع الي اخر
13-ج
14-ب
15-د
16-ج
17-كهوف جوفيه
18-تنتج الاشنات احماض تحلل الصخور ببطء
19-الاكسده
20-الصدأ

]القسم التاني معدلات التجويه

"]1-المناخ و الارتفاع و ترتيب الصخور
2-ج
3-أ
4-ب
5-ب
6-د
7-حجمها
8-المناخ
9-رطب دافئ
10-د
11-تؤدي السفوح المنحدره بمياه الامطار الي الجريان بسرعه نزولا علي سفوح الجبال وتحمل مياه الامطار الرواسب معها و تكشف هذه الازاله المستمره للرواسب اسطحا صخريهجديده مشيرة الي مفاعيل التجويه كذلك تسقط الصخور مجوية صخورا اخري في الاسفل
]القسم التالت من الصخر الاديم الي التربه

1-ب
2-ه
3-أ
4-د
5-و
6-أ
7-د
8-ه
9-ب
10-الدبال
11-طبقات التربه
12-التربه السطحية
13-الغسيل
14-حموضة التربه او قاعديتها
]القسم الرابع حفظ التربه

1-حفظ التربه
2-النباتات
3-التربه
4-الموطن
5-المياه
6-عناصر غذائيه
7-التصحر
8-التعريه
9-المحاصيل الواقيه و زراعة المدرجات و الحراثه الكونتوريه
10-المحاصيل الواقيه
11-تنوع المواد الغذائيه يؤدي الب الاقلال بالمواد الغذائيه
12-دورات زراعيه
الفصل السابع : عوامل التعرية و الترسيب

القسم الاول : النهر النشط

1-منذ ملايين السنين
2-التعرية
3-أ
4-و
5-د
6-ذ
7-ج
8-ب
9-د
10-الرافد
11-مستجمع الامطار
12-نهر النيل
13-الحد الفاصل
14-د
15-د
16-أ
17-ب
18-د
19-ج
20-د
21-ب
22- -أ- الفتي : سرعته كبيره و انحداره شديد و روافده قليلة و ضيق و مستقيم و بهالكثير من الشلالات و الجنادل و يعمق مجراه بدلا من توسيعه
-ب-الناضج : يوسع مجراه بدلا من تعميقه و سرعته اقل من الفتي و روافده كثيره ومتعرج

23-لانه يرسب الصخور و التربه علي امتداد جوانب مجراه و بداخله
24-عندما ترتفع الارض نتيجة النشاط التكتوني بالحركات الارضيه يصبح معدل انحدارالنهر اقوي و يتدفق بصورة اسرع و يحفر اعمق في قاع الوادي و المصاطب هي الدليل عليالحفر العميق و هي غالبا ما تكون علي جوانب الوادي النهري نتيجه لتجدده
القسم الثاني : تعرية خط الساحل و ترسيبه

1-ب
2-د
3-أ
4-فترة موجية
5-الموجة
6-تفتت الامواج المتكسرة الصخور الصلبه و تنقل الفتات علي الشاطئ و تساهم المياهالمندفعة في تكسر الجلاميد و نشر الرمال يفكك الرمل الصخور الساحليه و تتكسر هذهالصخور الي قطع اصغر و اصغر حتي تصبح رمالا
7-د
8-ب
9-ج
10-ب
11-يعتمد نوع مواد الشاطئ علي المكان الذي اتت منه فتتكون الفاتحة اللون حيث يوجدالكوارتز
12-الحاجز الرملي
13-اللسان الرسوبي الساحليالقسم الثالث : التعرية و الترسيب بالرياح

1-ب
2-ب
3-ج
4-أ
5-ج
6-3
7-4
8-2
9-1
10-5
11-تنقل الرياح القوية الرمل صعودا الي الجانب المعتدل الانحدار من الكثيب و تتحركالرمال الي قمة الكثيب و تنزلق نزولا علي الوجه الاخر
القسم الرابع : تأثير الجاذبية علي التعرية و الترسيب

1-حركة مواد مثل الصخر أو التربة أو الثلوج الي اسفل السفح
2- الجاذبية
3-هي زاوية الانحدار القصوي التي يتوقف عندها انزلاق المواد المفككه نحو اسفل
4-حجمها و وزنها و شكلها و مستوي رطوبتها
5-د
6-أ
7-ج

تم بحمد الله

مآآقصصصر آخي ريـ الشمال ـح ..=)

هموسسسسه

ثااننكسسسسسسسسسسسسسسسس انا الصرااحة وايد مرتااحة فها المنتدي بس مرات ما القا الي اباه مايفتج عندي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنوتة انا مشاهدة المشاركة
ثااننكسسسسسسسسسسسسسسسس انا الصرااحة وايد مرتااحة فها المنتدي بس مرات ما القا الي اباه مايفتج عندي

شوه إلي ما يفتح معج نحن ف الخدمة

نورتي المعهد خيتووو

مشكور أخوووي و ما قصررت ..

مشكوووووووووووووووووووووووووور اخوي ^ ^

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

نماذج الفصل الاول للعلوم للصف التاسع

..~السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..~

انا عضو يديد ف المدونة واباكم تساعدوني لوسمحتو
ابا نماذج الفصل الاول للعلوم بليز ارجوكم لا طنشوني ..~
اتريى ردودكم ..~

افاااااااااااااااااااااااااااااااااا ..~
ليش محد رد علي ..~

وين الموضوع

النوع الموجات الراديوية تحت الحمراء الأشعة المرئية فوق البنفسجية الأشعة السينية جــــامــــا
النوع الطيف غير مرئية غير مرئية مرئية غير مرئية غير مرئية غير مرئية
السرعة 300،000 كم / ث 300،000 كم /ث 300،000 كم /ث 300،000 كم /ث 300،000 كم /ث 300،000 كم /ث
المصدر الشمس الشمس الشمس الشمس أشعة صناعية الشمس + النجوم
الطول 1مم-30 كم 0،8 ميكرون- 1مم 0،8 ميكرون – 0،4 ميكرون 0،4 ميكرون -0،01 ميكرون 200- 0،05 انجستروم 0،05 – 0،005 انجستروم
التردد

الاستخدامات – موجات تستخدم في الإذاعة 10م- 30م – موجات تستخدم في التلفاز (1-10 )م
– تستخدم في الرادار 1مم – 1م
– تستخدم في أفران الميكرويف 12 سم – تستخدم في المجالات الحربية للرؤية في الظلام .
– تستخدم لتصوير في الضباب والمسافات البعيدة – يساعد في البناء الضوئي لدى النبات – التصوير الضوئي والتلفزيوني.
– تحويل الطاقة الضوئية إلى كهرباء باستخدام الخلايا الضوئية – تعقيم المياه والحليب . – التعرض المعتدل لها يساعد الجسم على تكوين فيتامين د
– تعريض الحليب لكميات معتدلة منها يزيد من محتواه من فيتامين د – تستخدم في الكشف عن كسور العظام و الأورام السرطانية و القرحى والحصى
– تستخدم في معالجة بعض أمراض السرطان – تستخدم في الطب لمتابعة سير العمليات الحيوية بالجسم
– تستخدم في الصناعة
– كيفية عمل الرادار
– تستخدم في أفران المايكروويف لأن لها تأثير حراري كبير وتردد وعالي – كيف تم اكتشافها
– تجربة المسمار
– سبب تسميتها بهذا الاسم . وبالأشعة الحرارية – الغلاف الجوي يساعد على نفاذ الضوء كيف تم اكتشافها
– لماذا يستخدم عمال صهر المعادن نظارات خاصة : * يتم الحصول عليها صناعياً باستخدام مصابيح بخار الزئبق تنفذ خلال الأجسام المعتمة حسب اختلاف المعادن .
أ) لوح حساس
ب) لوح متألق
ماذا ينتج ؟ ولماذا ؟ تنبت أشعة جاما في الطبيعة من النظائر
– التفجيرات النووية

ملاحظـــــــــــــــــــــــــــــة :
– السهم في التردد دلالة على أن التردد يزيد من الموجات الراديوية إلى أشعة جاما .
– والسهم في الطول يدل على أن طول الموجة يقل من الموجات الراديوية إلى أشعة جاما

شو ها الكلام أترمي نفسج أنزين

منو هالوصخ إلي كاتبة تشي يعني هذا جزاء الواحد يوم يسوي خير صدقنش قليلة أدب

طلب الامتحان المادة العلوم الصف التاسع الفصل الدراسي الثاني 2022-2008 من صفحات 65 الى 116 بسرعة من مدرسة الاستقلال التعليم الاساسي والثانوي بالشارقة مروان محمد عيس مجنون

وين الامتحان

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

مراجعة العلوم الفصل الثالث الصف التاسع للصف التاسع

مراجعة العلوم الفصل الثالث الصف التاسع

للتحميل كاملا في المرفقات

اي من اشكال الطاقة يعد طاقة وضع ؟

ماذا يسمى تحول الطاقة من شكل الى اخر

تعتمد الطاقة الحركية على الاشياء التالية

الملفات المرفقة

مشكووورة يزاج الله خييير ^^ .،

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير , بحث عن الجمعية النسائية للصف التاسع

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شحالكم؟!

المهم ..
اناا اباا تقرير

1- اي جمعيه نسائيه في الدوله يكون فيه (معلومات + صور ) 5 صفحات لازم يكوون

2- عن اي دائره اتحاديه في دوله الامارات سواء موسسه/ او وزاره بس لازم تكون من دائره اتحاديه ..ومايزيد عن 5 صفحاات ..

والسمووحه تعبتكم ويايه ..

السلااام عليكمم

امم انا بعد ابلتنا طالبه جيه

بليييز ساعدوني

انا دورت بس ماحصلت

السمووحه

السلاام علييييييييييكم

حتى انا الابله طالبه مني نفس هالاشيااء

بليييييييييييز ساعدوونااااا…….

بلييييييييييييييز اباا تقرير عن دائره اتحاديه في الدوله
اباااااااه ضروووووري ساعدوني

مشكووووووووووووووووووووووووووووووورييييييييييييييي ين

سبحان الله و بحمده