التصنيفات
الصف العاشر

مذكرة في استخدام الالة الحاسبة في حل المثلثات للصف العاشر

السلام عليكم
المذكرة في المرفقات
*منقووووووووووووووووول

الملفات المرفقة

يعطيك العافيه

موفقين

وعليكم السلام والرحمة ,,

مجهود حلو (=

بارك الله فيك .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أخوي ~*| ربي يعطيك ألف عافية |*~

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

مذكرة في استخدام الالة الحاسبة في الاحصاء للصف العاشر

السلام عليكم
المذكرة في المرفقات
*منقووووووووووووول

الملفات المرفقة

بارك الله فيك

تسلم

يعطيك آلعافية المعمري ,,

ماقصرت أخوي (=

شكرا جزيلا
الله يجزيكم كل خير

أخوي [المـ ۶ـمري]

= جزاك الله ألف ألف ألف خير ++

تـــأبع ….. نتريا إبداعك

موفق

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

اسم الالة للصف الحادي عشر

ابي ورقة عمل عن اسم الالة الله يخليكم ودرس بوربوينت عنه باسرع وقت تقدرون عليه
وشكرا على جهودكم معنا

مي تووووووووووو

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ror مشاهدة المشاركة
ابي ورقة عمل عن اسم الالة الله يخليكم ودرس بوربوينت عنه باسرع وقت تقدرون عليه
وشكرا على جهودكم معنا

اريد ضروري الباوربوينت

اناا ابأآ حــل صفحه 194..تطبيق بيتي..=(

لوسمحتوا
ابغي البوربوينت ضررررررررررروووووووووووووررررررررررررررررررييييييي يييي

بوربوينت اسم الآلة

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….025#post792025

جاري إغلاق الموضوع لانتهاء الغرض منه

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن اسم الالة -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

ممكن تقرير عن اسم الالة ؟؟

اسم الآلة: اسمٌ يدلّ على الأداة التي بها يكون الفعل. نحو: [مِبْرَد ومِنشار ومِكنَسة]. ويؤخَذ من الفعل الثلاثيّ المتعدّي (1)، نحو: [برَدْت الحديدَ – ونشَرْت الخشبَ – وكنَسْت البيتَ].

أوزان اسم الآلة: لاسم الآلة – أصلاً – ثلاثة أوزان رأيتَ أمثلتها آنفاً، هي: [مِفْعَل: مِبرد]، و[مِفْعال: مِنشار]، و[مِفْعَلَة: مِكْنسة].

لكنّ مجمع اللغة العربية بالقاهرة أضاف إليها وزناً رابعاً هو: [فَعَّالَة] نحو: غسّالة(2). ثمّ أضاف مِن بعدُ ثلاثة أوزان أخرى هي: [فِعال وفاعِلَة وفاعول] نحو: [رِباط وساقِيَة وساطور]، فأصبحت الصيغ القياسية لاسم الآلة سبعَ صيَغ(3).

تنبيه: جاء عن العرب شذوذاً أسماءُ آلات على غير هذه الأوزان، منها: [الفأس – السكّين – المُنخُل – القَدُوم…]، فتُحفَظ وتُستعمَل ولكن لا يقاس عليها.

——————————————————————————–

1- جاءت في كلام العرب أسماءُ آلاتٍ من فعلٍ لازم، نحو: [المِرقاة]، فإنّ فعلها [رقِيَ]، ومن فعلٍ مزيد على الثلاثي، نحو: [الْمِيضَأَة]، فإنّ فعلها [توضّأ]، ومن اسم جامد، نحو: [مِحبَرَة] فإنها من [الحِبْر].

2- لا عبرة بتاء التأنيث، فـ [فعّال وفعّالة] في الحكم سواء.

3- انظر كتاب: في أصول اللغة /19.

http://www.reefnet.gov.sy/education/…oth/EsmAla.htm

thx hagr

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

خريطة مفاهيم لدرس (الالة والتصغير) -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…
هذي خريطة مفاهيم وان شاء الله تستفيدون منها

الملفات المرفقة

اختي ما راضي ينفتح عندي الا برقم سري خبرينا شو هذا الرقم
وجعل الله في ميزان حسناتج
ومشكوووووووووورة على كل حال

اختي مزنه …. ما يحتاج رقم سري

يوم يطلعلج المربع … سوي read only

وبيفتح إن شاء الله

يسلموااااا اختي همس السكون

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااا

تسًلمي’ـن آختَي ـع آلطَرح بآركْ آلله فيجْ

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ضروري .. بوربوينت اسم الالة للصف الحادي عشر

السلام عليكم والرحمه………

لو سمحتواااااا بغيت بوربوينت عن درس اسم الالة للحادي عشر….

والسموحهـ..[/

الملفات المرفقة

بوربوينت اسم الآله

في المرفقات

يسلمووووووووووووو يالغاليه…

الله لا يحرمني من جميلج…

والسموحهـ

مشكور وإلى الأمام اتمنى لك التوفيق

ثاااااااانكس

الصراحة روعة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ورقة عمل + امتحان لـدرس اسم الالة للصف الحادي عشر

***************************

1- عين في العبارات الآتية أسماء الآلة وبين أفعالها:

1- تستخدم ربة البيت في أداء واجباتها المنزلية المغرفة، والمقلاة، والمشواة والمكنسة، والمكواة.

2- و يستخدم الطبيب المشرط، والمبضع، والملقط، والمقص، وميزان الحرارة

3- و يستخدم النجار المثقب، والمنزعة، والمبرد، والمنشار.

4- للطالب محبرة ومسطرة، وللفلاح مدوس ومذراة، وللحداد منفاخ ومطرقة.

2- هات اسم الآلة من كل فعل مما يأتي في جملة مفيدة:

قبض ، خرم ، قاد ، برى ، ذاع ، حزم ، نفض ، رأى ، حرث.

3- هات من كل فعل مما يأتي اسم آلة على وزن " فَعَّالَة ":

درَجَ ، نَظَر ، شوَى ، كَوَى ، سَمِعَ ، حَفَر ، غَسَلَ.

تمرينات تحريرية :

1- هات اسم آلة يستخدمه كل من:

" الطبيب ، الطالب ، الفلاح ، الخياط " وضع كلاً منها في جملة من عندك.

2-هات ما يأتي في جمل مفيدة :

1- اسم آلة على وزن " مِفْعَال ".

2- اسم آلة على وزن " مِفْعَل ".

3- اسم آلة على وزن " مِفْعَلة ".

4- اسم آلةً على وزن " فَعَّالة ".

3- أ – قال المتنبي في الفخر:

الخيلُ والليلُ والبيداءُ تعرفني والسيفُ والرمحُ والقِرطاسُ والقلم

اشرح هذا البيت، ثم بين أسماء الآلة التي به، وهل هي مشتقة أو لا؟

ب – وقال الدكتور أحمد هيكل يُحيِّي الجنود:

يا سَاهرينَ معَ المدا فع يَسمُرُونَ عَلَى صداها

هَذي بُنودُ النصرِ لا حَتْ خافقاتٍ في عُلاها

أ – اشرح البيتين شرحاً أدبياً.

ب- في البيت الأول اسم آلة، عينه واذكر وزنه وفعله.

تمرينات عامة كل المشتقات

1- قال البارودي:

عليّ طلابُ العز من مُستقره ولا ذنبَ لي إن عَارضتني المقادرُ

فما كل محلولِ العريكةِ ظافرٌ ولا كلُّ محبوكِ التريكة ظافرُ

أ – اشرح البيتين شرحاً أدبياً.

ب – استخرج ما فيهما من مشتقات وبين نوعها، ثم زنها.

جـ- " عَارَضَ " صغ من هذا الفعل اسم فاعل مرة، واسم مفعول مرة أخرى.

ثم ضعهما في جملتين مفيدتين.

2- هات اسم الفاعل واسم المفعول وصيغة المبالغة واسم التفضيل من كل من الفعلين الآتيين وضع كلاًّ في جملة مفيدة.

" سَقى ، قال ".

3- بين في الجمل آلاتية كل مشتق ونوعه:

1- ماء المطر أصفى ماء.

2- { ولا تهنوا ولا تحزنوا وأنتم الأعلون } (1).

3- موعدنا المدرسة.

4- المظلومُ مستجابُ الدعاء.

5- { القارعة ما القارعة، وما أدرك ما القارعة، يوم يكون الناس كالفراش المبثوث } (2).

6- المؤمن مرآة أخيه.

7- العربي كريم النفس، صَبُور عند الشدائد.

4- هات ما يأتي في جمل مفيدة:

1- اسم فاعل يرفع فاعلا وينصب مفعولاً به.

2- اسم تفضيل يرفع الظاهر.

3- اسم مفعول نائب فاعله الجار والمجرور.

4- صفة مشبهة معمولها منصوب.

5- اسم زمان من فعل غير ثلاثي.

6- اسم مكان من فعل ثلاثي.

7- اسم آلة على وزن " مِفعَل ".

8- صيغة مبالغة مقترنة بأل ترفع فاعلاً ظاهراً.

5- قال الشاعر:-

إذا غامرت في شرفٍ مَرُومِ فلا تَقْنعْ بما دون النّجُومِ

أ – بم ينصح الشاعر؟.

ب – عين اسم المفعول في هذا البيت، وبين ما حدث فيه من تغيير.

جـ- هات اسم الفاعل من كل من الفعلين (غامَر، قنع).

ورقة عمل + امتحان لـدرس اسم الالة ورقة عمل + امتحان لـدرس اسم الالة ورقة عمل + امتحان لـدرس اسم الالة ورقة عمل + امتحان لـدرس اسم الالة ورقة عمل + امتحان لـدرس اسم الالة الاسم الالة الدرس دري الامارات حادي العشر الادبي ادبي الاعليمي الامارات

/

..يسلموووؤ ع الاجابات..
..^^..

/

يسلموووووووووووو خيوووووووووووووو

يسلمووووووووووو

مشكور عل الاسئلة
احتجتها صراحة

يسلموووووووووووووووووووووووووووووو

جزاك الله خيراً

مشكوررررررررين على المواضيع

شكرا فقد استفدنا منها فعلا
جزاك الله خيرا

مشكور اخوي ع الطرح

يعله فميزان حسناتك يآرب

تحياتي ؟: الجرح الصامت..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث , تقرير عن اسم الالة الامارات للصف الحادي عشر

لوسمحتوا ابى تقرير او بحث عن الاسم الالة او بحرالرمل او قصة القصيرة بسرعة لوسمحتوا قدموقت التسليم انا ناطرتكم

اسم الآلة
تعريفه- صياغته- أوزانه

الأمثلة :
أ – 1- يصعدُ النَّاسُ الأَدوارَ الْعُليا بالمصْعَدِ.
2- ثقبت الخشب بالمِثْقَبِ.
ب – 1- نَظَرَ القائدُ الأَعداءَ بالمنظارِ.
2- لقطَ الطبيبُ الحصاةَ بالملقاطِ.
جـ- 1- طَحَنْتُ البُنَّ بالمِطْحَنَةِ.
2- فَرَمْتُ اللَّحْمَ بالمِفْرَمَةِ.
الإيضاح:
1- إذا تأملت الكلمات التي تحتها خط في الأمثلة السابقة وهي: المصعَد، المثقب، المنظار، الملقاط، المطحنة، المِفرمة، وجدت أن كلاً منها اسم مشتق من مصدر الفعل الذي بدئت به الجملة، وبالملاحظة تدرك أن هذه الأفعال ثلاثية متعدية.
تأمل معنى كل اسم منها تجد أنه قد صيغ ليدل على الآلة أو الأداة التي يؤدي بها الفعل، " فالمصعد " اشتقَ من الفعل الثلاثي المتعدي " صعَدَ " ليدل على آلة الصعود، و "المثقب" اشتق من الفعل الثلاثي المتعدي " ثقب " ليدل على آلة الثقب، وهكذا في بقية الأسماء.
ولذا علي كل منها " اسم آلة ".
2- عُدْ إلى أسماء الآلة مرة أخرى في الأمثلة السابقة تجد أنها على أوزان مختلفة فالمصعد والمثقب، كل منها على وزن " مِفْعَل " والمنظار والملقاط كل منها على وزن " مفعال " والمطحنة والمفرمة كل منها على وزن " مِفْعَلة ".
وهذا يرشدك إلى أن اسم الآلة يصاغ من الفعل الثلاثي المتعدي على أوزان ثلاثة مسموعة عن العرب وهي: " مِفْعَل، ومِفْعَال، ومِفْعَلَة ".
وقد أجاز المجمع اللغوي وزناً رابعاً لاسم الآلة هو " فَعٌالة " مثل: زحَّافة، لآلة الزحف، وغسَّالة لآلة الغسل، وبراية لآلة البريْ…
وقد جاءت بعض أسماء الآلة غير مشتقة وإنما وضعها العرب على غير قياس مثل قدوم، سِكِّين، ساطور، قلم، فرجار، فرجون…
القواعد:
اسمُ الآلة : اسم مشتق للدلالةِ على الأَداةِ التي يؤدَّى الْفِعْلُ بواسطتها.
يُصَاغُ اسمُ الآلة من الفِعْل الثلاثيِّ المجرد المتعدي غالباً على ثلاثةِ أَوزانٍ هيَ " مِفْعَل، مِفعَال، مِفْعَلَة ".
وأَجَازَ الْمَجْمَعُ اللُّغوي وزْناً رابعاً هو " فَعَّالة ".
وقد جاءَت بعضُ أسماءِ الآلة على غير قياس بأَوزانٍ كثيرة. منها: القدوم والسَّاطور والسكيِّنُ والفأس ولا ضابط لها.

تمرينات شفهية :

1- عين في العبارات الآتية أسماء الآلة وبين أفعالها:
1- تستخدم ربة البيت في أداء واجباتها المنزلية المغرفة، والمقلاة، والمشواة والمكنسة، والمكواة.
2- و يستخدم الطبيب المشرط، والمبضع، والملقط، والمقص، وميزان الحرارة
3- و يستخدم النجار المثقب، والمنزعة، والمبرد، والمنشار.
4- للطالب محبرة ومسطرة، وللفلاح مدوس ومذراة، وللحداد منفاخومطرقة.

2- هات اسم الآلة من كل فعل مما يأتي في جملة مفيدة:
قبض، خرم، قاد، برى، ذاع، حزم، نفض، رأى، حرث.
3- هات من كل فعل مما يأتي اسم آلة على وزن " فَعَّالَة ":
درَجَ، نَظَر، شوَى،كَوَى، سَمِعَ، حَفَر، غَسَلَ.

تمرينات تحريرية :

1- هات اسم آلة يستخدمه كل من:
" الطبيب ، الطالب ، الفلاح ، الخياط " وضع كلاً منها في جملة من عندك.

2-هات ما يأتي في جمل مفيدة:
1- اسم آلة على وزن " مِفْعَال ".
2- اسم آلة على وزن " مِفْعَل ".
3- اسم آلة على وزن " مِفْعَلة ".
4- اسم آلةً على وزن " فَعَّالة ".
3- أ – قال المتنبي في الفخر:
الخيلُ والليلُ والبيداءُ تعرفني والسيفُ والرمحُ والقِرطاسُ والقلم
اشرح هذا البيت، ثم بين أسماء الآلة التي به، وهل هي مشتقة أو لا؟
ب – وقال الدكتور أحمد هيكل يُحيِّي الجنود:
يا سَاهرينَ معَ المدا فع يَسمُرُونَ عَلَى صداها
هَذي بُنودُ النصرِ لا حَتْ خافقاتٍ في عُلاها
أ – اشرح البيتين شرحاً أدبياً.
ب- في البيت الأول اسم آلة، عينه واذكر وزنه وفعله.

تمرينات عامة كل المشتقات

1- قال البارودي:
عليّ طلابُ العز من مُستقره ولا ذنبَ لي إن عَارضتني المقادرُ
فما كل محلولِ العريكةِ ظافرٌ ولا كلُّ محبوكِ التريكة ظافرُ
أ – اشرح البيتين شرحاً أدبياً.
ب – استخرج ما فيهما من مشتقات وبين نوعها، ثم زنها.
جـ- " عَارَضَ " صغ من هذا الفعل اسم فاعل مرة، واسم مفعول مرة أخرى.
ثم ضعهما في جملتين مفيدتين.
2- هات اسم الفاعل واسم المفعول وصيغة المبالغة واسم التفضيل من كل من الفعلين الآتيين وضع كلاًّ في جملة مفيدة.
" سَقى ، قال ".
3- بين في الجمل آلاتية كل مشتق ونوعه:
1- ماء المطر أصفى ماء.
2- { ولا تهنوا ولا تحزنوا وأنتم الأعلون } (1).
3- موعدنا المدرسة.
4- المظلومُ مستجابُ الدعاء.
5- { القارعة ما القارعة، وما أدرك ما القارعة، يوم يكون الناس كالفراش المبثوث } (2).
6- المؤمن مرآة أخيه.
7- العربي كريم النفس، صَبُور عند الشدائد.
4- هات ما يأتي في جمل مفيدة:
1- اسم فاعل يرفع فاعلا وينصب مفعولاً به.
2- اسم تفضيل يرفع الظاهر.
3- اسم مفعول نائب فاعله الجار والمجرور.
4- صفة مشبهة معمولها منصوب.
5- اسم زمان من فعل غير ثلاثي.
6- اسم مكان من فعل ثلاثي.
7- اسم آلة على وزن " مِفعَل ".

8- صيغة مبالغة مقترنة بأل ترفع فاعلاً ظاهراً.
5- قال الشاعر:-
إذا غامرت في شرفٍ مَرُومِ فلا تَقْنعْ بما دون النّجُومِ
أ بم ينصح الشاعر؟.
ب – عين اسم المفعول في هذا البيت، وبين ما حدث فيه من تغيير.
جـ- هات اسم الفاعل من كل من الفعلين (غامَر، قنع).

شكرا لك

أريد مقدمة للأسم الآله وخاتمة
لوسمحتوا
بليز
الله يخليكم

ثانكس
بس أريد مقدمة وخاتمة لين تقرير اسم الآلة

شكرا على مجهودك الحلو بس ناقص المقدمة

وانا ابغى تقرير عن درس اسم الالة << بليزز

ومرتب بعد ابغااه << واتشرط بعد (( هع))

وشكرا

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت درس ما الالة وانواع الالات الفصل العاشر الصف التاسع للصف التاسع

السلام عليكم
ممكن اوراق عمل عن درس ما الالة ودرس انواع الالات
. بليز بدي ياهم ضروري وثثانكس.

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اعتذر منج اختي ما حصلت اوراق عمل..

بس بوربوينت..

ان شاء الله يفيدج..

موفقين يارب..

شكرا حبيبتي
ان شالله في ميزان حسناتك ….3>

مشكورة حيأإأإأتي …..

جزاك الله خيرا

صلى الله على محمد