الوسم: الاعدادي

هاااد النموذج لصف سابع ..

مدارس وكالة الغوث الدولية بغزة
نموذج تدريبي
في مادة حقوق الإنسان للصف السابع الأساسي
2022 – 2022

ضع دائرة حول الكلمة الشاذة فيما يلي:
1. الاحترام– التقدير – التقبل – التعصب .
2. التعبير – التنقل – السخرة – اختيار مكان الإقامة.
3. الترشيح – الانتخاب – المساءلة- الرشوة.
4. الأمن الأسري- الإهانة والتهديد – الأمن الاقتصادي- الأمن الصحي.
5. تخريب البيئة- زراعة الأشجار- تنسيق الزهور- تنظيف الحديقة.

حاكم التصرفات التالية:
1. مدير شركة يعامل الموظفين بطريقة فوقية.

——————————————————————-
2. طالب يهدد زملاءه في الفصل لأنه أقوى منهم جسديا.

——————————————————————-
3. مجموعة من الطلاب تجمع تبرعات لمتضرري الحرب.

——————————————————————-
4. طلاب مدرسة إعدادية يقومون بحملة نظافة في شوارع المخيم.

——————————————————————-
5. مدير مدرسة لا يشجع مجالس الفصول على المشاركة في حل مشاكل الطلاب.

——————————————————————-

اقرأ النص التالي قراءة فاهمة:

أجب الأسئلة التالية:
1. ما الحق الرئيس الذي تناوله النص ؟ ——————————
2. اكتب المفاهيم الايجابية المرتبطة بالمفهوم الرئيسي والتي وردت في النص؟

3. اكتب أربعة مفاهيم تعتبر انتهاكا للحق الوارد في الفقرة السابقة؟

اكتب واجبا مقابل كل حق من الحقوق الواردة في الجدول التالي؟

الرقم الحق الواجب
1 الحق في حرية التعبير
2 الحق في تقرير المصير
3 الحق في التعليم
4 الحق في العمل
5 الحق في تكوين أسرة

تأمل العبارة التالية ثم أجب الأسئلة التي تليها:
" تسابق ابن عمرو بن العاص مع جماعة من غلمان مصر، عندما كان عمرو واليا عليها. وكان الفوز من نصيب غلام قبطي فاغتاظ ابن الوالي واغتر حيث أن أباه الوالي فما كان منه إلا أن ضرب القبطي وهو يقول "أتسبقني وأنا ابن الأكرمين" شكاه القبطي إلى الخليفة العادل عمر بن الخطاب الذي استدعى القبطي وعمرو بن العاص وابنه وبعدما تأكد له صدق الشكوى قال للقبطي قم فاضرب ابن الأكرمين مثلما ضربك" .
أجب الأسئلة التالية:
1. ضع عنوانا مناسبا للقطعة؟——————————-.
2. من هو القائد الذي فتح مصر؟———————————————
3. ما الحكم الذي أصدره عمر بن الخطاب في هذه القضية؟——————————
4. ما رأيك بهذا الحكم؟ —————————————————-
5. على ماذا يدل هذا الحكم؟ ———————————————-

ضع دائرة حول الكلمة الشاذة فيما يلي:
1. سيادة القانون- الظلم- الإنصاف القضائي- الرعاية الاجتماعية- الأمن الوظيفي.
2. محو الأمية- التعليم التقني- التعليم الجامعي- تعليم الجنسين- الرسوم العالية للعليم..
3. العمل- الإنتاج- تكافؤ الفرص- المحسوبية- العدالة في التوظيف.
4. المصلحة الذاتية- الضمان الاجتماعي- المسؤولية المشتركة- التعاون- التضامن الأسري.
5. المساواة في الأجور- المساواة بين الجنسين- التمييز بين الجنسين- المساواة بين الأطفال والكبار

حاكم التصرفات التالية:
1. طالب يرفض اللعب مع زميله في حصة الرياضة لضعفه التحصيلي.
——————————————————————-
2. طالب يشتم زميله لأنه اخطأ بحقه.
——————————————————————-
3. مجموعة من الطلاب تقوم بحملة تبييض للجدران القريبة من المدرسة؟ .
——————————————————————
4. مجموعة من المعلمين يتبرعون بقرطاسيه لبعض الطلاب الفقراء في المدرسة.
——————————————————————-
5. معلم يمنع الطلاب من انتخاب مجلس للفصل.
——————————————————————-
اقرأ النص التالي قراءة فاهمة:

أجب الأسئلة التالية:
1. ما الحق الرئيس الذي تناوله النص ؟ ——————————
2. اكتب المفاهيم الفرعية الايجابية المرتبطة بالمفهوم الرئيسي والتي وردت في النص؟

3. اكتب أربعة مفاهيم منافية للحق ؟

صنف الحقوق التالية إلى حقوق مدنية أو سياسية أو اقتصادية أو اجتماعية أو ثقافية؟
الرقم الحق نوع الحق
1 الحق في حرية الرأي
2 الحق في النضال من اجل الاستقلال
3 الحق في التعليم المهني
4 الحق في شوط عمل مرضية
5 الحق في الزواج

ضع علامة (صح) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارات الخاطئة مما يلي:
1- للمعاقين في المجتمع الحق في الرعاية والاهتمام ( )
2- بالمشاركة يمكن أن نحقق أهدافنا جميعاً ( )
3- يحق للمرأة المشاركة في الحياة الاجتماعية ( )
4- التسامح يدفعنى للعفو عمن يسيء إلى ( )

ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- المشاركة في يوم تطوعي لنظافة الحي يعني الحق في
(بيئة نظيفة – مستوى معيشي مناسب- الحياة)
2- المساهمة في التوعية والتثقيف من خلال وسائل الإعلام يعبر عن
(حرية تلقي الأفكار والمعلومات – حرية الرأي – حرية الانتماء)
3- وجود مؤسسات لرعاية كبار السن في المجتمع نوعاً من
(الإحسان – التكافل الاجتماعي – الرعاية الصحية)
4- وجود عدد كبير من الخريجين العاطلين عن العمل سبب في
(الهجرة – ارتفاع المستوى الثقافي – الترفع عن العمل اليدوي)

أكمل الجدول التالي بالآثار المترتبة على كل قضية مما يلي:
الرقم القضية الآثار المترتبة
1- رعاية المسنين
2- التدخل في خصوصية الآخرين
3- التلوث البيئي
4- قمع الصحافة
5- العنف
لقد أمضيت وقتاً في الحي الذي تسكنه وسجلت بذاكرتك العديد من سلوكيات التي أعجبتك وأخرى رغبت في تغييرها
1- سجل أهم السلوكيات التي أعجبتك في حيك مبرراً لما تقول
السلوك/……………………………………….
السبب/ ……………………………………….
2- اذكر سلوكيات رغبت في تغيرها وكيف يمكن لك أن تغيرها؟
السلوك/……………………………………….
طريقة التغيير/ ………………………………..

يوجد في منطقة سكنك العديد من المؤسسات الحكومية والمحلية أذكر أهم هذه المؤسسات و ما هي الخدمات التي تقدمها لك؟
المؤسسة المحلية/……………………………….
الخدمات التي تقدمها/…………………………….
المؤسسة الحكومية /………………………………
الخدمات التي تقدمها/…………………………….

كثيراً ما يصدر الإنسان أحكاماً مسبقة على مواقف في حياته قد تدفعه إلى الندم عن النتائج التي توصل إليها نتيجة لهذه الأحكام.
ما رأيك في العبارة السابقة؟
………………………………….
………………………………….
أذكر نتيجتين سلبيتين لإصدار الأحكام المسبقة:
أ‌. ………………………………….. ب. ………………………………….
نصيحة تقدمها لمن يعتمد في قراراته على الأحكام المسبقة
………………………………………….. ………………………..
يعيش في مجتمعنا الكثير من المعاقين الذين بحاجة لرعاية واهتمام فأصبحت هناك مؤسسات خاصة للاهتمام بهم
أ‌. اذكر أثرين إيجابيين للاهتمام بالمعاقين
………………………………………….. ………..
………………………………………….. ………..
ب‌. اذكر اثرين سلبيين لإهمال هذه الفئة في المجتمعات
………………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………….
حاكم السلوكيات التالية مع التعليل:
1- أخذ هشام مشروعاً هندسياً من الإنترنت وقدمه لشركته باسمه في مسابقة، ففاز بالمرتبة الأولى فيها:
………………………………………….. ..
………………………………………….. ..
2- اعتصمت مجموعة من المواطنين للمطالبة بحقوقهم فتم تفريقهم بالقوة.
………………………………………….. …
………………………………………….. …

اقرأ القطعة التالية ثم أجب الأسئلة التي تليها:
" ً بعد فوز فريق المدرسة لكرة القدم في المباراة قبل النهائية أخذ حارس مرمى الفريق بالحديث عن نفسه قائلا :‏
"أنا أفضل لاعب في الفريق، مجهوداتي كانت واضحة، أنا صاحب الفوز، لولاي لما انتصر الفريق".‏
وقال لاعب الوسط: نحنُ لا نقلُّ عنه مجهودا ودورنا واضح، فما معنى هذا الكلام؟‏!
ابتسم لاعب الهجوم وقال: أنت لاعب مميز ولكن نحن حققنا النصر معا
هزّ كابتن الفريق رأسه، واكتفى بالابتسامِة ولم يقلْ شيئاً..‏
وقف معلم الرياضة وسط الفريق وقال:‏ سيدي حارس المرمى إن الفريق الأفضل هو الذي يعمل معا من أجل الوصول إلى الفوز،علينا أن نقدر مجهوداتنا جميعا ونستعد معا للفوز بالكأس، ثم التفتَ إلى كابتن الفريق وقال: كم أُرحبُّ بك على هذا التواضعَ النبيل يا كابتن!!‏
دُهش حارس المرمى من كلام الزملاء وسكت خجلاً، و أخذ يقدّم اعتذاره لجميع الزملاء..
أجب الأسئلة التالية:
1. ضع عنوانا مناسبا للقطعة؟——————————————————————-.
2. ما النقد الذي توجهه إلى حارس المرمى؟ ——————————————————.
3. ما رأيك في رد لاعب الوسط؟—————————————————————–.
4. ما رأيك في رد كابتن الفريق؟——————————————————————
5. أي فقرة في الحوار أعجبتك ؟ ولماذا؟———————————————————–
6. وما رأيك في كلام معلم الرياضة؟————————————————————–

اقرأ العبارات التالية ثم بين رأيك فيها مع ذكر السبب:
1. طالب تعرض للضرب من زميله الأكثر منه قوة .
الرأي———————-السبب ———————————-
2. رجل لا يسرق لأنه لا يجد ما يسرقه.
الرأي———————-السبب ———————————-
3. مجموعة من طلاب المدرسة تزرع أشجارا قرب سور المدرسة.
الرأي———————-السبب ———————————-
4. طالب يرفض الجلوس قرب زميله لأنه فقير .
الرأي———————-السبب ———————————-
5. شاب يسئ المعاملة مع أهله وجيرانه.
الرأي———————-السبب ———————————-

عرف المفاهيم التالية:
1. الحرية/———————————————————————————————
2. الكرامة/ ——————————————————————————————
3. الحياة/ ——————————————————————————————–
4. المساواة/ —————————————————————————————–
5. المعاملة الإنسانية/——————————————————————————–.

ضع ) أمام العبارات التي توافق عليها وعلامة ( x ) أمام العبارات التي لمعلامة ( توافق عليها.

1. السجن هو جزاء الاعتداء على ممتلكات الآخرين. ( )
2. تحديد المشكلة خطوة أساسية من خطوات البحث العلمي. ( )
3. إلقاء النفايات على الأرض لا يساهم في تخريب البيئة. ( )
4. التسامح يوجهني إلى العفو عمن يسيء إلي. ( )
5. يعتبر الانتخاب وسيلة من وسائل التعبير عن الرأي. ( )

اقرأ الفقرة التالية بتمعن ثم أجب عن الأسئلة:
" بعد طول تفكير قرر جاسم عرض قضيته في برنامج أريد حلا: يقول جاسم عن نفسه، أنا أب لثمانية أطفال وأعمل حاليا في قسم الصيانة في إحدى الشركات الوطنية ،أعمل يوميا من الساعة السابعة صباحا وحتى الثامنة مساء وأتقاضى أجرا زهيدا لا يكفي متطلبات أسرتي الأساسية لان صاحب الشركة يحرص على زيادة أرباحه فيما تتقاضى زوجتي التي تعمل معي في نفس الشركة نصف الأجر الذي أتقاضاه ، هذا بالإضافة إلى عدم وجود تأمين أو ضمان صحي للعمال في الشركة والعامل الذي يطلب من صاحب الشركة زيادة في الأجر يتعرض للفصل التعسفي لذا أريد منكم أن تنصحوني ماذا افعل؟ "
1. ما الحق الرئيس الذي يتحدث عنه النص؟ —————————————————-
2. بماذا تنصح جاسم أن يفعل من أجل حل مشكلته؟ ————————————————————————————————————————————————–

3. اكتب خمسة من الحقوق التي تم انتهاكها من خلال قراءتك لهذه الفقرة.

تأمل القطعة التالية ثم أجب الأسئلة التي تليها:
" حق الفرد في المشاركة في إدارة الشؤون العامة لبلده بصورة مباشرة أو غير مباشرة."
1. ما الحق الذي يتناوله النص؟ ——————————————.
2. حسب دراستك لهذا الحق اكتب خمسة من الحقوق الفرعية المتفرعة عن هذا الحق؟ —————————————————————————————————————————
3. اكتب ثلاثة من المفاهيم المنافية لهذا الحق؟ ———————————————————-
4. كيف يمكن الحصول على هذا الحق في المدرسة؟ ——————————————————————————————————————————————————

اقرأ العبارات التالية ثم بين رأيك فيها مع ذكر السبب:
1. مسئول كبير يكشف أسرار موظفيه أمام الآخرين
الرأي———————-السبب ———————————-
2. شخص غني لا يساعد جاره الفقير .
الرأي———————-السبب ———————————-
3. رجل يحترم المواعيد ولا يخلف رأيه.
الرأي———————-السبب ———————————-
4. طالب يسير وسط الطريق ويعتدي على المارة .
الرأي———————-السبب ———————————-
5. موظف يخرج من عمله قبل انتهاء موعد العمل بدون عذر.
الرأي———————-السبب ———————————-

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
1. أختار مهنتي حسب رغبتي ( طاعة للوالدين- حقوق عاملين- اختيار مهني)
2. صاحب المصنع يجبر عماله على العمل بعد انتهاء ساعات العمل: ( استغلال- تمييز- بطالة)
3. بحثنا عن فرصة عمل فلم نجد: ( واسطة – مهنة – بطالة)
4. فصلت من عملي بدون سبب: ( استغلال- فصل تعسفي- امن وظيفي)
5. اختارت الشركة الموظفين حسب كفاءتهم: ( شروط عمل ملائمة- عدالة في التوظيف- واسطة).

اذكر سببا واحدا لكل مما يأتي:
1. أهمية الصحافة الحرة في المجتمع؟ ————————————————————–
2. النقد البناء مهم لمجتمع المدرسة؟ —————————————————————
3. تعاون أفراد الأسرة يساهم في حل أزمتها؟ ——————————————————
4. أهمية المساهمة في تشجير البيئة؟—————————————————————-

اكتب سلوكا واحدا يوضح المقصود بالمفاهيم التالية:
1. الاحتكار:—————————————————————–
2. النقد البناء:————————————————————–
3. التكافل الاجتماعي:——————————————————-
4. المساواة في الأجور:—————————————————–
5. التمييز بسبب الدين:—————————————————–
6. سيادة القانون: ———————————————————-
7. التهديد: —————————————————————-
8. التسرب: —————————————————————-
9. البطالة:——————————————————————
10. تحمل المسؤولية —————————————————-

) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة غيرضع علامة ( الصحيحة:
1. ( ) الإنسان مخلوق مكرم ينبغي عدم المساس بكرامته.
2. ( ) المعاملة الحسنة تؤدي إلى تفكك المجتمع.
3. ( ) من صور الرفق في المجتمع إكرام كبار السن وتقديرهم.
4. ( ) من صور تحمل المسؤولية التزام الطالب بلوائح الدوام المدرسي والقوانين.
5. ( ) لكل طالب الحق في ترشيح نفسه للانتخابات المدرسية.

سناء طالبة مجتهدة تتصف بدماثة الأخلاق، تحترم الجميع ولا تعتدي على حقوق الآخرين، حرمت من حقها في التعليم عندما رفض والدها أن يتيح لها فرصة الدراسة الجامعية بينما سمح لإخوتها الذكور وهيأ لهم كل ما يحتاجونه.
1. ما انتهاكات حقوق الإنسان التي تعرضت لها سناء؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….

2. بين المسئولية التي تقع على رب الأسرة؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….

3. لو كنت مكان سناء. ماذا تفعل؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….

اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (صح) أمامها في كل عبارة مما يلي:
1. من مبادئ التجمع السلمي
( ) التعبير عن حرية الرأي والتفكير بالطرق السلمية.
( ) الدفاع عن قضايا سياسية ساخنة.
( ) مناهضة الحكم غير الديمقراطي للشعب.

2. للنقد البناء إيجابيات ماعدا أنها.
( ) وسيلة لإيجاد الخلافات بين الأفراد.
( ) تساهم في الوصول إلى الصواب.
( ) يسمح بتعدد الأفكار وتنوعها.

3. كل ما يلي من أسباب التسرب ما عدا:
( ) بعد المدرسة عن مكان السكن.
( ) مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ.
( ) أسلوب التعامل مع التلاميذ.

ضع علامة (صح) أمام كل عبارة توافق على مضمونها.
أ‌. قامت إحدى المؤسسات بالتنصت على أجهزة هواتف موظفيها.
– ما قامت به المؤسسة.
( ) إجراء تنظيمي داخلي لمراقبة العمل
( ) انتهاكاً لخصوصية موظفيها
( ) نوعاً من تطوير كفاءة موظفيها.
ب‌. بسبب الحرب على غزة، ازدادت فاعلية مؤسسات الإغاثة في تقديم المساعدات للمتضررين
– ما قامت به المؤسسات.
( ) تكافلاً اجتماعياً.
( ) تطوراً اقتصادياً.
( ) نهضة علمية.
ج. سنت بعض الدول تشريعاً بنظام الكوتة الانتخابية للنساء
– يعتبر ما قامت به الدول
( ) تمييزاً إيجابياً
( ) تمييزاً سلبياً
( ) تمييزاً عنصرياً
بين رأيك في السلوكيات التالية:
1- مسئول كبير لجأ إلى القضاء للفصل في مشكلة إيجار بيته.
2- مؤسسة تعتمد النزاهة والشفافية معايير أساسية في التوظيف.
3- وزير يحرص على الالتقاء بكادر وزارته شهرياً لمناقشة وضع الوزارة.
4- مؤسسة تجارية تستورد بضائع أقل جودة لبيعها بسعر أعلى.

ضع علامة (صح) أمام كل عبارة صحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة الخطأ.
1- ( ) يشارك البرلمان الطلابي في إعطاء صورة مضيئة عن المدرسة.
2- ( ) قيام الطلاب بتشكيل مجموعات لمساعدة زملائهم ضعاف التحصيل نوع من التضامن.
3- ( ) استخدام السلوك العدواني في حل النزاعات إهداء لكرامة الطرف الآخر.
4- ( ) قيام الطلاب بتنفيذ يوم عمل تطوعي لنظافة الحي نو من المشاركة.
5- ( ) قيام إحدى المؤسسات بنشر موازنتها عبر الانترنت نوع من النزاهة.

بين الأسباب التي أدت إلى حدوث كل ظاهرة مما يلي:
– عدم انتشار التسامح بين أفراد المجتمع
…………………………………….
– ازدياد فرص تعليم البنات في المجتمع.
……………………………………..
– ازدياد الاهتمام بتعزيز ثقافة حقوق الإنسان في المجتمع.
…………………………………….

بين الحق الإنساني المنتهك الذي تدل عليه كل عبارة:
1- ازدادت أعداد المتسولين في شوارع مدينتك وصرنا نشاهد الفقراء في كل مكان.
………………………………………….. ………….
2- قال رئيس البلدية:
إن شوارع مدينتنا أصبحت غير صالحة لمرور المشاة والسيارات بسبب عدم دخول مواد الرصف والبناء.
………………………………………….. ………….
3- ارتفاع نسبة وفيات المرضى نتيجة نقص الدواء وصعوبة التحويلات للخارج.
………………………………………….. ………….
4- ازدياد أعداد الخريجين وارتفاع نسبة البطالة
………………………………………….. …………..
بمناسبة اليوم العالمي لرعاية المسنين نظمت مدرستك يوم عمل تطوعي لمركز رعاية المسنين شاركت فيه ضمن إحدى المجموعات.
1- ما مفهومك للعمل التطوعي؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
2- ما أهمية العمل التطوعي؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
3- اقترح نشاطين يمكن أن تساهم في تنفيذها أثناء زيارتك لهذا المركز
………………………………………….. ………………………………………….. …….

بتمنى الكل يكون استفاد