التصنيفات
الصف العاشر

ملف الإنجاز كتاب المفاهيم هههههههه ص 34حل للصف العاشر

هذا الحل
الفرق بين أسلوب الجاحظ و أحمد أمين:

يعد الجاحظ من أغزر كتّاب العالم ؛ فقد كتب حوالي 360 كتابًا في كل فروع المعرفة في عصره… وكان عدد كبير من هذه الكتب في مذهب الاعتزال.. وبحث مشكلاته.. والدفاع عنه… لكن التعصب المذهبي أدى إلى أن يحتفظ الناس بكتب الجاحظ الأدبية.. ويتجاهلوا كتبه الدينية فلم يصل إلينا منها شيء. ومن أشهر وأهم كتب الجاحظ كتابا "البيان والتبيين" و"الحيوان".

ويعتبر البيان والتبيين من أواخر مؤلفات الجاحظ.. وهو كتاب في الأدب يتناول فيه موضوعات متفرقة مثل الحديث عن الأنبياء والخطباء والفقهاء والأمراء… والحديث عن البلاغة واللسان والصمت والشعر والخطب والرد على الشعوبية واللحن والحمقى والمجانين ووصايا الأعراب ونوادرهم والزهد.. وغير ذلك.

ويعد كتاب الحيوان من مؤلفات الجاحظ الأخيرة أيضا- أول كتاب وضع في العربية جامع في علم الحيوان.. لأن من كتبوا قبل الجاحظ في هذا المجال أمثال الأصمعي وأبي عبيدة وابن الكلبي وابن الأعرابي والسجستاني وغيرهم.. كانوا يتناولون حيوانًا واحدًا مثل الإبل أو النحل أو الطير.. وكان اهتمامهم الأول والأخير بالناحية اللغوية وليس العلمية.. ولكن الجاحظ اهتم إلى جانب اللغة والشعر بالبحث في طبائع الحيوان وغرائزه وأحواله وعاداته.

ولأن الجاحظ كان غزير العلم.. مستوعبًا لثقافات عصره.. فقد كانت مراجعه في كتبه تمتد لتشمل القرآن الكريم والحديث النبوي والتوراة والإنجيل وأقوال الحكماء والشعراء وعلوم اليونان وأدب فارس وحكمة الهند بالإضافة إلى تجاربه العلمية ومشاهداته وملاحظاته الخاصة.

وقد كان للجاحظ أسلوب فريد يشبه قصص ألف ليلة وليلة المتداخلة… إذ أن شهرزاد تحكي لشهريار قصة… ثم يحكي أحد أبطال هذه القصة قصة فرعية.. وتتخلل القصة الفرعية قصة ثالثة ورابعة أحيانًا..ثم نعود للقصة الأساسية.. فالجاحظ يتناول موضوعًا ثم يتركه ليتناول غيره.. ثم يعود للموضوع الأول.. وقد يتركه ثانية قبل أن يستوفيه وينتقل إلى موضوع جديد… وهكذا. فكتابه "الحيوان" مثلاً لم يقتصر فيه على الموضوع الذي يدل عليه عنوان الكتاب.. بل تناول بعض المعارف الطبيعية والفلسفية.. وتحدث في سياسة الأفراد والأمم.. والنزاع بين أهل الكلام وغيرهم من الطوائف الدينية.. كما تحدث في كتاب الحيوان عن موضوعات تتعلق بالجغرافيا والطب وعادات الأعراب وبعض مسائل الفقه … هذا عدا ما امتلأ به الكتاب من شعر وفكاهة تصل إلى حد المجون بل والفحش.

فكل فصل من الفصول -كما يقول أحمد أمين عن كتاب البيان والتبيين- "فوضى لا تضبط، واستطراد لا يحد… والحق أن الجاحظ مسئول عن الفوضى التي تسود كتب الأدب العربي، فقد جرت على منواله، وحذت حذوه، فالمبرد تأثر به في تأليفه، والكتب التي ألفت بعد كعيون الأخبار والعقد الفريد فيها شيء من روح الجاحظ، وإن دخلها شيء من الترتيب والتبويب.. والجاحظ مسئول عما جاء في الكتب بعده من نقص وعيب، لأن البيان والتبيين أول كتاب ألف في الأدب على هذا النحو وأثر فيمن جاءوا بعده.. وأوضح شئ من آثار الجاحظ في كتب الأدب إذا قورنت بالعلوم الأخرى الفوضى والمزاح ومجون يصل إلى الفحش أحيانًا.

وقد أوضح الجاحظ في "الحيوان" أسلوب تأليفه للكتاب قائلاً : "متى خرج -القارئ- من آي القرآن صار إلى الأثر، ومتى خرج من أثر صار إلى خبر، ثم يخرج من الخبر إلى الشعر، ومن الشعر إلى النوادر، ومن النوادر إلى حكم عقلية ومقاييس شداد، ثم لا يترك هذا الباب ولعله أن يكون أثقل والملال أسرع حتى يفضي به إلى مزح وفكاهة وإلى سخف وخرافة ولست أراه سخفًا".

ويبدو أن عدم ثقة الجاحظ في القراء على وجه العموم كانت سبباً في سلوكه هذا السبيل… فهو يقول: "ولولا سوء ظني بمن يظهر التماس العلم في هذا الزمان، ويظهر اصطناع الكتب في هذا الدهر لما احتجت إلى مداراتهم واستمالتهم، وترقيق نفوسهم وتشجيع قلوبهم -مع فوائد هذا الكتاب- إلى هذه الرياضة الطويلة، وإلى كثرة هذا الاعتذار، حتى كأن الذي أفيده إياهم أستفيده منهم، وحتى كأن رغبتي في صلاحهم رغبة من رغب في دنياهم"

والأسلوب أحد المميزات الكبرى التي تمتع بها الجاحظ، فهو سهل واضح فيه عذوبة وفكاهة واستطراد بلا ملل، وفيه موسوعية ونظر ثاقب وإيمان بالعقل لا يتزعزع. والجاحظ بهذا الفكر الذي يعلي من شأن العقل، وهذه الثقافة المتنوعة الجامعة، وهذا العمر المديد بما يعطيه للمرء من خبرات وتجارب، وهذا الأسلوب المميز: استحق مكانه المتميز في تاريخ الثقافة العربية بما له من تأثير واضح قوي في كل من جاءوا بعده. أما ما يؤخذ عليه فهو ما يؤخذ على الم عتزلة عمومًا

احمد امين الجاحظ

اتريا الردود

مشكور أخوي عالجهد اللي بذلته لمساعدة الأعضاء:في ميزان حسناتك إن شاء الله

حبيبي ايطالي

مشكورين

كود PHP:
[FONT="Tahoma"]مشكووووووووووووووووووووووووورين......[/FONT

مشكور اخوي الله يعطيك العافيه تسلم ماقصرت

مشكوووور اخوي والله يعطيك العافية

صآنكس ع آلطرح بآرك آلله فيكمَ.,

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملف الإنجاز الثاني (117) -تعليم اماراتي

كان للحضارة الإسلامية علماؤها الذين نبغوا في شتى مجالات العلم فهناك الكثير من العلماء المسلمين الذين اهتموا بالعلم وبالحضارة وسأكتب أنا عن العالم الاسلامي ابن خلدون.
فاسمه هو عبد الرحمن بن محمد بن خلدون المؤرخ الشهير ورائد علم الاجتماع الحديث الذي ترك تراثا مازال تأثيره ممتدا حتى اليوم. ولقد ولد في تونس عام 1332 وعاش في شمال أفريقيا وكانت عائلته تنحدر من اصول عربية ولقد ذكر ذلك كتاباته عن أسرة ذات نفوذ إشبيلية في الأندلس ولقد هاجر بنو خلدون إلى تونس التي كانت تحت حكم الحفصيين.
وهو من كبار العلماء الذين ولدوا في شمال أفريقيا فلقد قدم نظريات كثيرة وجديدة في علم التاريخ والاجتماع وقد عمل في التدريس في بلاد المغرب بجامعة القرويين في فاس ثم في مصر في الجامع الأزهر وغيرها من أماكن التعليم والمعرفة التي انتشرت في جميع العالم الاسلامي ولقد عمل أيضا في مجال القضاء عدة مرات وقد كان يعاني كثيرا من هذا المجال كما ذكر في كتاب مذكراته التعريف بابن خلدون.
وقد كان كثير الاطلاع على ما كتبه القدماء وكان شديد القدرة على استعراض الآراء ونقدها وكان دقيق الملاحظة وكانت ترجمة حياة ابن خلدون من أكثر ترجمات شخصيات التاريخ.
وتولى وظائف عدة منها إنه كان دبلوماسياً حكيماً وقد أُرسل في أكثر من وظيفة دبلوماسية لحل النزاعات بين زعماء الدول : مثلاً ، عينه السلطان محمد بن الأحمر سفيراً له إلى أمير قشتالة للتوصل لعقد صلح بينهما .. وبعد ذلك بأعوام استعان به أهل دمشق لطلب الأمان من الحاكم المغولي القاسي تيمورلنك ، وتم اللقاء بينهما وقد وصف ابن خلدون ذلك اللقاء بمذكراته يصف ما رآه من طباع الطاغية ، ووحشيته في التعامل مع المدن التي يفتحها ، ويقدم تقييماً متميزاً لكل ما شاهد في رسالة خطها لملك المغرب. الخصال الإسلامية لشخصية ابن خلدون ، أسلوبه الحكيم في التعامل مع تيمورلنك مثلاً، وذكائه وكرمه ، وغيرها من الصفات التي أدت في نهاية المطاف لنجاته من هذه المحنة، تجعل من التعريف عملاً متميزاً عن غيره من نصوص أدب المذكرات العربية والعالمية. فنحن نرى هنا الملامح الإسلامية لعالم كبير واجه المحن بصبر وشجاعة وذكاء ولباقة ولقد توفى رحمة الله عليه في مصر عام 1406 ودفن في مقابر الصوفية شمال القاهرة وهذه نبذة بسيطة عن حياة العالم الاسلامي الشهير ابن خلدون.

تـــــ س ـــــ ل ــــــم

يزـٍأك آلله آلًف خير .,وؤو بآرك آلله فيكْ.,

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملف الإنجاز الفصل الثاني للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتوا أخواني وأخواتي بغيت ملف الإنجاز في كتاب المعارف الأدبيه الجزء الثاني صفحة13,18
وكتاب المفاهيم اللغوية الجزء الثاني صفحة18

أفا ليش محد يساعدني

أفااا يا ذيب الإمارات لا تزعل فااااالك طيب
ملف الإنجاز الصفحة 13 الفرق بين
الحب والود:
الحب : هو المشاعر الداخلية في قلب الإنسان وما تكنه في قلبك للآخرين.
الود: هو التعبير عن مشاعر الحب بالأفعال وإظهار ذلك وهي مرتبة أسمى من الحب.

ملف الإنجاز الصفحة 18 تخيل أنك الابن

أي والدي :
إني أعلم أنك أكبر مني عمراً وكذلك أكثر مني حكمة ، وما أنا إلا شاب ناشئ صغير ، لم يتعرف إلى الدنيا وبعد ولم يشهد تفاصيلها المفرحة و المحزنة ، المتعبة والمريحة .

قد ذكرت لي في الرسالتك السابقة الكثير من الآراء ولكنني لم أقتنع بها ، فأرجوا منك يا والدي أن تتقبل مناقشتها معي .
في البداية ما ذكرته بشأن أن تربيتي لا تختلف عن تربيتك حتى مع اختلاف الزمان ومع اختلاف الالناس ، فأرجوا منك أن تسمح لي في معارضة هذه النقطة بالذات ، فحتى رغم ما قلته قد يقترب من الصحة لكن ما أقوله هو برأيي أقرب إلى الصواب .

بالتأكيد هناك العديد من الأحداث التي تؤثر على تربية وشخصية الأبناء وهذه الأحداث تختلف من زمانك للزمان الذي نعيشه الآن .
وهنال أيضا العديد من المؤثرات المؤثرة على تربية الأبناء وخاصة هذا التطور وانتشار هذه التقنيات الحديثة من أجهزه الحاسوب من أجهوة الحتاسوب والهاتف المتحرك الحديثة التي لم تكن موجودة في عصرك.

ملف الإنجاز الصفحة 18 المفاهيم
* لا يأس مع الحياة , ولا حياة مع اليأس .
– من قائل هذه العبارة ؟

– اكتب فقرة تفسر فيها كيف استطاع القائل تأكيد فكرته باستخدام لا النافية للجنس .

الأجوبة :
– قائل هذه العبارة هو مصطفى كامل .

– استخدم قائل هذا العبارة لا النافية للجنس تأكيدا على فكرته , فالعبارة مقسمة لقسمان الأول هو "لا يأس مع الحياة" و قد أفادت هذه العبارة أن الحياة في جميع نواحيها مع اليأس لا تكون حياة , فقد أراد أن يؤكد أن لا نيأس من الحياة . و العبارة الثانية هي " ولا حياة مع اليأس " وأفادت هذه العبارة أيضا أن اليأس لا يجتمع مع الحياة , وقد جاءت مؤكدة للجملة الأولى , وقد أكد القائل في الجمليتين على عدم اليأس من الحياة وأنه لا نستطيع أن نعيش حياتنا مع اليأس فلا حياة مع اليأس .

يسلمووووووووو

كملو الحل اف ليش ؟؟؟؟

بليززز بغيت مشرووع الكيمياء
لو سمحنم …

شحاااااااااااالكم يااااااااااااا عرب
ارييييييييييييييد حل لملف انجاااز كتاب المعارف
نحول القصيدة الى قصة ؟؟؟؟؟؟؟؟
اريدحل لو سمحتوووووو

الاخوان ت ما قصروا اوياك
^_^

تسلمين خيتوو

ولاهانج الرب

^_^

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملف الإنجاز للصف الحادي عشر

أبي معلومات عن ملف الإنجاز للصف الحادي عشر
يعني شو المعلومات أو الدروس و الأبحاث اللي بتكون ضمن الملف

ثانكيوووو

شوالسالفة !!!! خخخخ

ثااااااااااااااااااااااااااااااااااانكيؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ ؤ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل صفحة 44 من ملف الإنجاز درس " اسم التفضيل " للصف الحادي عشر

بدى بس طلب منكوا
او حد فيكم عمله بس بدى او وصلتوله لانى مطلوب منى بكرة
بس صفحه 44 واللى بيعرف يجيبلى اياة بقوله
شكرا خالص بس ياريت تدخلوا بسرعه لانى محتاجاة قوووووى
يوم الاحد يغنى بكرة

🙁 للاسف

بليـــــــــــــز بعد انا أبيه ضروري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يبتلكم حلول ملف انجاز بدرس اسم التفضيل بس اكثرها هي ايات قرأنية

1- المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف
2- محمد أجدر بالعمل من سالم
3- السائل أعلم من المسؤول
4-الهزيمة اهوان امر من الانسحاب
5-(( إذ قالوا ليوسف وأخوه أحب إلى أبينا منا ))
6- ((هو أفصح مني لساناً))
7-(( ذلك أقسط عند الله وأقوم للشهادة ))
8- ((والفتنة أكبر من القتل))
9- ((والله أشد بأساً وأشد تنكيلاً ))
10- ((وكان الإنسان أكثر شيء جدلاً ))

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووو

يسلموووووووووووووو على الحلول

مشكوووووووووووووووووورة

مشكوووره الغلا

مشكوره جزاج الله الف خير

هذي الاجوبه .. بس دعواتكم ..
صفحة 34
مفعل ومفعلة وفعال وفعالة

غسل: مغسلة/ غسالة
ضرب:مضرب/ضرابة
طبخ:مطبخ/طباخ
سار : مسار/سيارة
نشر:منشار/منشر

الملتقى : اسم مكان
ملتقانا : اسم مكان
ملتقانا : اسم زمان

صفحة 36
في الجدول:
في خانة اسم التفضيل اكتبوا:
أظلم
أذل
أعز
أعلى
أكرم
أشد

في خانة فعله اكتبوا:
ظلم
ذل
عز
علو
كرم
شد

في خانة فعل ثلاثي متصرف تام
كله صح

في خانة قابل للتفاوت
كله صح

والخانة الاخيرة
كله صح

صفحة 38

في خانة المعرف بال اكتبوا:
الاسفل
الاخرى
الاذكى

في خانة الى نكرة اكتبوا:
احسن
اسفل
خيرا

في خانة الى معرفة اكتبوا:
الاسفل
الاذكى
اولى
اعجلهم
اشجع
اعجل

في خانة المجرد من ال اكتبوا:
اولى
احب
خير

في خانة مطابقته لما قبله :
الاولى صح و الثانية و الثالثة والرابعة صح
والسابعة صح

في خانة اقترانه بمن:
التاسعة و العاشرة صح

صفحة 40

أجن
أكثر اخضرارا
أعد
أعلم
أكثر تعليما

2-:
أبرد
أسرع
أحد
أقسى

3-:
أحسن: أحسن الرجل في اكرام ضيفه..
الفتاة المحجبة احسن الفتيات…

اسلم: أسلم العديد من الناس في بعض الدول الاوروبية….
ما من احد باسلم من رسول الله

أسعد: أسعد العيد الأطفال…
أسعد الناس من يخاف ربه…

4-:
هواء الريف أنقى من هواء المدينة..
كتابة الخواطر من أجمل الأشياء..
أموت أهون أمر عند المسلم من الذل..

5-:

المثلى
أشد صفرة
العظيمان

6-:عمرو – حاتم – احنف – اياس

الجدول:

في خانة الفعل اكتبوا:
أقدم
سمح
حلم
ذكي

في خانة اسم التفضيل اكتبوا:
اشد اقداما
اسمح
اشد حلما
اذكى

صفحة 42

اعلم – اضعف – احب – افضل – اغبر – اشعث

سائل – مسؤول

كلوا – اعملوا

يستطع (لم) – فليغيره ( لام الامر )

كنت سمعه الذي يسمع به

صفحة 43

لان من العيب عند العرب ان يمدح الانسان نفسه

عندما يفقد شخص عزيز

الاجمة : الشجر الكثير الملتف – جثمته : قمت به..

أظرف : ظريف – اشعر : شاعر – اادب : مؤدبا

فأكله : ماضي – فكله : امر – أكلت : ماضي – آكله : مضارع ..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

[ ورقة بحثية ] ملف الإنجاز لـ آيات التدبر والتفكر [ إضمن العلامة الكاملة بإذن الله ] للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحآلكم , عسآكم بخير …؟!

/

[ ورقة بحثية ] ملف الإنجاز لـ آيات التدبر والتفكر [ إضمن العلامة الكاملة بإذن الله ]

http://www.ro11o7.com/vb/showthread.php?t=1238

طبعاً جميع الحقوق محفوظة لـ مدونة شارة

مع التحية أخوكم / عبدالله

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تسلم ايديك

ثااانكس

السلام عليكم
يزاك الله خير
ششكرا لك ع الطرح
تسسلم

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

تقرير عن علم الإمارات .. لملف الإنجاز -التعليم الاماراتي

أتمنى أن ينال اعجابكم ^_^

الملفات المرفقة

مشكووووورة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

[ ورقة بحثية ] ملف الإنجاز لـ فوائد شجرة الزيتون [ إضمن العلامة الكاملة بإذن الله ] للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحآلكم , عسآكم بخير …؟!

/

[ ورقة بحثية ] ملف الإنجاز لـ فوائد شجرة الزيتون [ إضمن العلامة الكاملة بإذن الله ]

http://www.ro11o7.com/vb/showthread.php?p=2848#post2848

وبخصوص التسجيل في المدونة , ترآه مايحتاج تفعيل , والتسجيل سريع

طبعاً جميع الحقوق محفوظة لـ مدونة شارة

مع التحية أخوكم / عبدالله

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ثاااااااااااااانكس

السلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم وما تقصر
موفق

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

تحميل ملف الإنجاز ، علوم ، ثالث ابتدائي للصف الثالث

تحميل ملف الإنجاز ، علوم ، ثالث ابتدائي

في المرفقات

منقول

الملفات المرفقة

تسلمين اختيـــــه
طرر صراحة

شكرا لمرورك ^^

مشكورين على الاوراق الجميله

اوراق عمل روووعة مشكوره الصراحه

بالتوفيق

[COLOR="
كلنا للجنة عشاق ومن منا ليس لها بمشتاق فاعمل لها فإن طريقها شاق
Magenta SIZE="4"]مشكورين عالأوراق [/SIZE][/COLOR]

يسلموووووووو

موفقين بإذن المولى

مشكوووووووووووووووووووره

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب جواب لملف الإنجاز -مناهج الامارات

السلام عليكم بس بغيت جواب سؤال 3 صفحة 45 عد إلى النص: ((ظاهرة الاحتباس الحراري)) في الكتاب، وحدد فيه فقرة تحتوي على نوع من أنواع الإطناب أستاذي قال هذا سؤال لملف الإنجاز تسوولي ألف خير لو تجاوبوني وإسمحلولي إذا تعبتكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

السموحة منك اخوي الكتاب مب وياي والا كنت بساعدك,,

ان شاء الله غيري ما يقصر..

موفق يارب..

وعليكم السلام أختي

مسموحة يالغالية عالأقل ساعدتيني بالرد

أتمنى ذلك وايد والله

ويوفق الجميع يارب

شكراً لمرورج الطيب

بالحل,,

الله يوفقك,,^^

سبحان الله و بحمده