التصنيفات
الصف السادس

بحث تقرير عن متحف العين للصف السادس

لو سمحتو بدي تقرير عن متحف العين اليوم لانو بكرة التسليم فلو سمحتو ردو باقصى سررررررررررررررررررررعة الله يخليكم

الملفات المرفقة

هذا موقعهم يمكن ايفيدك
http://www.aam.gov.ae/index_a.html

مشكووووووووووووورين

شكراااااااااااً

الله يخللللللللللللللللللللللليكم بغيت تقرير عن الوفاء

هذا عن متحف العين و مدافن حفيت و مدفن الهيلي

وين ردودكم

متحف العين الوطنييقع المتحف في مركز المدينة مقابل قلعة الشيخ سلطان بن زايد آل نهيان (الحصن الشرقي) ويشمل المتحف على قسمين رئيسين هما:

القسم الاجتماعي (الاثنوغرافي) يحتل هذا القسم على جهة اليمين وجزاء من القاعة الثانية ويروي هذا الجناح قصة ابن الإمارات في مرحلة ما قبل اكتشاف البترول والمراحل التي مر بها منذ ولادته وتحفيظ القران وتعليمة أسس الدين ويضم بعض المصاحف القديمة والمخطوطات وأزياء النسائية وأدوات التجميل .
قسم الآثار (الآركيولوجي) يشمل القاعتين الثالثة والرابعة ويبدأ بآثار أقدم العصور الزمنية في الدولة ولقد روعي في طريقة العرض التسلسل الزمني . حيث عرضت آثار العصور الحجرية أولاً تليها آثار العصر البرونزي (الألف الثالث والثاني قبل الميلاد) مروراً بالعصور الهيلينستية في القرون القليلة التي سبقت الميلاد وانتهاء بالعصور الإسلامية.
يتناول هذا القسم التطور الحديث في النقلة الحضارية ومرحلة اكتشاف البترول والذي أثر تأثيراً مباشراً في النقلة الحضارية من مختلف جوانبها الاجتماعية والاقتصادية وتم عرض فيه جميع المكتشفات من أدوات حجرية وحديدية وبرونزية وبالإضافة إلى الأواني الفخارية ورؤوس السهام.

بالإضافة إلى القسمين السابقين يضم جناحين آخرين هما:
جناح الهدايا ويشغل جزء من القاعة الثانية ويضم مجموعة من التحف العربية الإسلامية مهداه إلى متحف العين من الدول الشقيقة وتشمل هذه المجموعة عل عدد من التحف المعدنية والفخارية والزجاجية والتي ترجع إلى العصر الأيوبي و المملوكي.
ويضم الجناح أيضا بعض الهدايا المقدمة إلى المغفور له بإذن الله صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان من ملوك ورؤساء الدول والتي أهداها سموه بدوره إلى متحف العين وهي عبارة عن سيوف ذهبية وخناجر فضية وسفينة من الذهب وبنادق وغيرها.

وجناح آخراً للبترول وبعض الصور عن بدايات اكتشاف البترول في الدولة.

نبذة تاريخية:
يعتبر متحف العين من أوائل المتاحف في دولة الإمارات العربية المتحدة، وقد بدأ الاهتمام في الآثار عند الكشف عن مواقع أثرية من قبل شركات النفط في الخمسينيات في جزيرة أبوظبي واكتشاف مقابر أم النار. تم التنقيب من قبل البعثات الأجنبية في بداية الستينيات وتم اكتشاف مواقع في جبل حفيت وهيلي وبدع بنت سعود وقد أمر المغفور له باذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان بإنشاء متحف وطني ليضم مقتنيات تاريخ المنطقة وليحافظ عليها من الاندثار والتي تعود إلى خمسة آلاف عام في منطقة العين بالقرب من قلعة الشيخ سلطان بن زايد آل نهيان.
وفي عام 1971 افتتح متحف العين في مدينة العين التي اختيرت لتكون مقرأً لهذا المتحف ولإدارة الآثار والسياحة التي تشرف عليه ولكثرة المواقع الأثرية ولوجود الواحات التي استوطن الإنسان فيها منذ آلاف السنين.

الموقع:
جنوب غرب دوار المربعة

التسهيلات:
يسمح بتصوير جميع مرفقات المتحف مع وجود كتيبات تفصيلية عن المتحف والمواقع الأثرية لمدينة العين مع مرافقة مرشدين سياحيين

رسوم الدخول:
نصف درهم للزائرين ومجانا للمدارس والجامعات.

ساعات الزيارة :
طوال أيام الأسبوع ما عدا الإثنين من الساعة 9:00 حتى 7:30 مساءً
يفتح المتحف للجمهور في العطلات الرسمة من الساعة 9:00 حتى 7:30 مساءً بإستثناء اليوم الأول من عيد الفطر وعيد الأضحى.بالنسبة لشهر رمضان المبارك سيتم الإعلان عن مواعيد الزيارة من خلال اعلان خاص.
منقوووووووووووووووووووووول

ماا قصروااا الـأأعضاااء }……

إي طلب نحن فيـ.. الخدمـ..ـة

شكرا جزيلا الله يحفظج

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

ابي بوربوينت عن درس الحكم في العلم و العلماء -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم
ابي بوربوينت عن درس الحكم في العلم و العلماء

بلييييييييييييييز

بلييييييييييييييييييييز

لا تبخلون

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااععععععععععععععععععععععععععع عععععععععععع

لو سمحتو ابغي بوربوينت عن درس حكم في العلم والعلماء بأسرع وقت وشكرا

و أنا بعد

و أنا بعد ولا بنادي الجيش













لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

طلب بوربوينت عن درس اخي في اندونيسيا للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتم عطوني بوربوينت عن درس اخي في اندونيسيا

لو سمحتم عطوني بوربوينت عن درس اخي في اندونيسيا

الا عند بوربوينت عن اخي في اندونيسيا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

السسموحة منك اخوي ما حصصلت..

ان شاء الله غيري ما يقصر..

انا ممكن انزل

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

EMSA عربي للصف السادس

اسمحولي يبت مال صف عاشر بالغلط و انا الحين بحط لكم اللي انا كنت بحطه بدال مال صف عاشر

الملفات المرفقة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

حل درس سقطرة للصف السادس

هادا درس وداعاً سقطرة
أقرأ، وأفهم
الطريق إلى سقطرة. . C G
. Ü
1 – اكتشاف جزيرة سقطرة في المياه اليمنية.
2 – أعدوا الزورق بالأجهزة اللازمة، وجمعوا المعلومات حول طريق رحلتهم.
3 – لبعد المسافة، ولعدم وجود ميناء أو محطات للتزود بالوقود.
4 – يقبل أي اختيار مع التعليل المناسب، وحبذا تشجع المتعلمين على المغامرة المدروسة، والبحث والاستكشاف بعد الإعداد الجيد.
أنمنمي معجمي
1 – ارتياد.
– حسرة/ محبطا.
– مضيق/ أعماق.
– 2
– تشدد النظر/ أي جملة مفيدة.
– الأصيلة/ =
– شديدُ الظَّلامِ/ =
– 3
– عزم/ ارتاد/ عاد/ انطلق
أثري لغتي
1 – تقبل أي عبارتين تحاكيان الجملة السابقة.
2 – مخيفا، مرعبا،/ – التعب الشديد، الاستغراق في النوم. النوم السريع.
أقرأ، وأحلل
عندما تعطل المحرك في المرة الثانية
Ü
1 – عطل المحرك في المرتين./ تبديل العادم.
2 – ب قطع مسافة تسعمئة كيلو متر لا يوجد فيها ميناء ولا محطات للتزود بالوقود./ التزود بالوقود قبل الانطلاق.
3 – عدم استجابة حرس الحدود العماني لطلبهم بدخول جزيرة الحلانيات./ ناموا بالقرب منها.
جعلت ابن مجرن يحسن التعامل مع الآخرين ، ويكوّن معهم صداقات، ويتبادل معهم الهدايا. ويقبل ضيافتهم. – ê
-O
1 – الاستعداد الجيد للنشاط قبل أن أقوم به.
2 – البحث عن أسباب المعوقات وإيجاد الحلول المانعة من تكرارها.
3 – الإصرار على إنجاز المهام المشرفة ، وتحقيق الغايات العظيمة.
( أي دروس أخرى ذات صلة بالقصة)
أكمل
دبي-مضيق هرمز-الفجيرة – مسقط – مصيرة-ا لحلانيات- سقطرة. . C G
الطيب- الكرم -لغته العربية مختلطة باللغة الهندية-دمث الأخلاق- فقير.. – Ü
محبوب من أفراد فريقه، متعاون، قائد يتحمل المسؤوليات، اجتماعي،يحب استكشاف المجهول. – ê
-O
2 – تكرار عطل المحرك.
3 -احتراق عادم الهواء.
– معرفة حقيقة الأصوات التي سمعوها ليلا.
أطبق
– 1
أ – القرار الصعب.
2 -أي نهاية منطقية ومقنعة.

ما تنسو الردود و الدعوات

حلو ولا لا
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حلو؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟

شكرا لج ..

يعطيج العافيه ..

مشكورة

بس ممكن اتوضحين الاسئلة بلون والاجوبة بلون ثاني

لان اني كلشيء ما فهمت

مششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششككككككككك كككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووررررررررررر

مصر حلوة يا اماراتي

امارتي حلوة مصر امهه

مشكووووووووووورة وايد حلو شكراً لج الله يعطيج العافية

mss7lawa وايد مشكورة
بعد واااايد حلوووووووو

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اوراق عمل للصف السادس اللغة العربية -التعليم الاماراتي


مجلس أبوظبيللتعليم اللغة العربية / النحو

مدرسة الأبطال الصف السادس

إسم الطالب : رقمه:

س1 :- إكتب الأرقام في الجمل بالألفاظ وغير مايلزم:-

زار السائح( 3 …………. ) قلاع و(2…………….)متحف ورافقه في الزيارة

( 7 ……………….)أشخاص و(1 ………………….) إمرأة و( 4 …………………….) مشرفاتوصعدوا ( 5 ………………….) جبال في يوم واحد .

س2 :- ميز الجملة الإسمية من الفعلية وحدد أركانها:-

1- النخلة الفارعةالطول وفيرة الثمر .

نوعها ……………………………….

الركن الأول ……………………… الركن الثاني ………………………………….

2- جمع الفلاح النشيطمحصول الخضار الوفير .

نوعها …………………………………

الركن الأول ………… الركن الثاني ………………الركنالثالث ………………..

س3 :- أعرب ما تحته خط :-

1- ظل المهندسان نشيطينفي العمل .

الإعراب………………………………………….. ……………………………………

2- ليت المشجعينكثيرون .

الإعراب………………………………………….. ……………………………………

3- صافح المدير الفائزينبالجائزة .

الإعراب………………………………………….. ……………………………………

السسلام عليكم
يزاج الله خير
يعطيج العافيه ع الطرح
بوركت جهودج..

يزاج الله الف خير

مشكووره ع طرــحح

مشكورة وايد
ما عليج قصور

مشــكورة وايــد حلوه الورقه
لكــى منــى اجمــل تحــيه..~~!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته’,

بارك الله فيج اختي’’

ويزاج ربي الف خير,,

موفقين’’

مشكووووووووورةمااا تقصرين

مشكورة

و جزاك الله خيرا

و جعله في ميزان حسناتك

و بارك الله فيك

و موفقة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

تقرير عن الوفاء للصف السادس -مناهج الامارات

ابا تقرير عن الوفااااااااء
بليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــز

الوفاء خُــلق الكـــــــــــرام

بســــــــــــم اللــه الـــرحمـــن الـــرحيـــم

إذا قُلْت في شيء نعـم فأتمه.. .. .. فإن نعم دين على الحرِّ واجبُ
وإلا فقل:لا،تسترحْ وتُرِحْ بها.. .. .. لِئلاَّ تقـول النـاسُ إنك كاذبُ

إن الوفاء من الأخلاق الكريمة، والخلال الحميدة، وهوصفة من صفات النفوس الشريفة، يعظم في العيون، وتصدق فيه خطرات الظنون. وقد قيل: إن الوعد وجه، والإنجاز محاسنه، والوعد سحابة، والإنجاز مطره.
إن رسول الإسلام صلى الله عليه وسلم يقول: ".. ولا دين لمن لا عهد له"[رواه أحمد].
نعم لن يترقى المسلم في مراتب الإيمان إلا إذا كان وفيًّا. يقول الله عز وجل: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَوْفُوا بِالْعُقُودِ)[المائدة:1] ويقول: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لا تَفْعَلُونَ * كَبُرَ مَقْتاً عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لا تَفْعَلُونَ)[الصف:2، 3].
إن الوفاء من أعظم الصفات الإنسانية، فمن فُقِد فيه الوفاء فقد انسلخ من إنسانيته.
والناس مضطرون إلى التعاون، ولا يتم تعاونهم إلا بمراعاة العهد والوفاء به، ولولا ذلك لتنافرت القلوب وارتفع التعايش.
وقد عُظم حال السَّمَوْأل فيما التزم به من الوفاء بدروع امرئ القيس، مما يدل على أن الوفاء قيمة عظيمة قدَّرها عرب الجاهلية، وقد أقرَّهم الإسلام على ذلك، والعجيب أن ذلك في الناس قليل وبسبب قلته فيهم قال الله تعالى: (وَمَا وَجَدْنَا لِأَكْثَرِهِمْ مِنْ عَهْدٍ)[الأعراف:102]. كما ضُرب به المثل في العزة فقالت العرب: هو أعز من الوفاء.
أنواع الوفاء:
إن للوفاء أنواعًا عديدة، فباعتبار الموفَى به هناك: الوفاء بالوعد، الوفاء بالعهد، الوفاء بالعقْد.
وباعتبار الموفَى له هناك: الوفاء لله، الوفاء لرسوله صلى الله عليه وسلم، والوفاء للناس.. وسنخص بالذكر هنا الوفاء مع الناس.
إن الحديث عن الوفاء مع الناس حديث ذو شجون؛ فكم من الناس وعَدَ ثم أخلف، و عاهد ثم غدر.
إن رسول الله – سيد الأوفياء -صلى الله عليه وسلم، كان وفيًّا حتى مع الكفار، فحين رجع من الطائف حزينًا مهمومًا بسبب إعراض أهلها عن دعوته، وما ألحقوه به من أذىً، لم يشأ أن يدخل مكة كما غادرها، إنما فضل أن يدخل في جوار بعض رجالها، فقبل المطعم بن عدي أن يدخل النبي صلى الله عليه وسلم مكة في جواره، فجمع قبيلته ولبسوا دروعهم وأخذوا سلاحهم وأعلن المطعم أن محمدًا في جواره، ودخل النبي صلى الله عليه وسلم الحرم وطاف بالكعبة، وصلى ركعتين، ثم هاجر وكون دولة في المدينة، وهزم المشركين في بدر ووقع في الأسر عدد لا بأس به من المشركين؛ فقال النبي صلى الله عليه وسلم : "لو كان المطعم بن عدي حيًّا ثم كلمني في هؤلاء النتنى لتركتهم له".[رواه البخاري].
فانظر إلى الوفاء حتى مع المشركين..
وهل تعرف أبا البحتري بن هشام؟ إنه أحد الرجال القلائل من المشركين الذين سعوا في نقض صحيفة المقاطعة الظالمة، فعرف له الرسول جميله وحفظه له، فلما كان يوم بدر قال صلى الله عليه وسلم: "ومن لقي أبا البحتري بن هشام فلا يقتله". فهل تتذكر مَنْ أحسنوا إليك في حياتك؟
هل تتذكر إحسان والديك؟
هل تتذكر إحسان معلمك؟
إن الوفيَّ يحفظ الجميل ولا ينساه ولو بعد عشرات السنين.
ثم أسألك أيها الحبيب: هل صفحت وعفوت عمن أساء إليك الآن لأنه قد أحسن إليك فيما مضى؟
أسوق إليك قصة رجل مشرك أتى لمفاوضة الرسول صلى الله عليه وسلم قبل الحديبية، إنه عروة بن مسعود الثقفي، الذي أسلم فيما بعد – رضي الله عنه – ، لقد قال للنبي صلى الله عليه وسلم: إني لأرى وجوهًا وأرى أوباشًا من الناس خلقًا أن يفروا ويدَعوك، فقال له أبو بكر: امصص بظر اللات، نحن نفر عنه وندعه؟!! فقال عروة: من ذا؟ قالوا: أبو بكر، قال عروة: أما والذي نفسي بيده لولا يدٌ كانت لك عندي لم أجزك بها لأجبتك.
هل قرأت هذه القصة أو سمعتها من قبل؟ وهل استوقفك هذا الوفاء من رجل مشرك؟ وهل تأملت وبحثت عن السبب الذي منعه من الرد على الصدِّيق – رضي الله عنه – ؟ ثم أخي الحبيب هل تفي إذا وعدت؟
إذا قلتَ نعم، فأبشر بقول نبيك صلى الله عليه وسلم: "اضمنوا لي ستًا من أنفسكم أضمن لكم الجنة: اصدقوا إذا حدثتم، وأوفوا إذا وعدتم، وأدُّوا إذا ائتمنتم، واحفظوا فروجكم، وغضوا أبصاركم، وكُفُّوا أيديكم".[رواه أحمد، والحاكم، وقال: حديث صحيح ولم يخرجاه،ووافقه الذهبي، وقال: فيه إرسال].
وإن كانت الأخرى فهيا من الآن طهر نفسك من هذا الآفة، فإنها من النفاق العملي، وحاشاك أن تكون كذلك، وضع نصب عينيك قول النبي – صلى الله عليه وسلم – : "آية المنافق ثلاث: إذا حدث كذب، وإذا وعد أخلف وإذا اؤتمن خان"[رواه البخاري].
ثم هل تفي إذا عاهدت؟
إن الوفاء بالعهود من أعظم أخلاق أهل الإيمان.
هل تعرف مدينة حمص؟ هل تعلم كيف دخل أهلها في دين الإسلام؟ لقد فتح المسلمون كثيرًا من بلاد الشام، ودعوا أهل حمص – وكانوا نصارى – إلى الإسلام، فأبوا وقبلوا الجزية، وفي مقابل دفعهم الجزية يلتزم المسلمون حمايتهم والدفاع عنهم، ولكن الرومان أعادوا ترتيب صفوفهم لحرب المسلمين فطُلب من الجيش الإسلامي الذي كان في حمص أن يخرج منها للانضمام إلى بقية الجيش في غيرها من بلاد الشام، لقد قام المسلمون برد الأموال التي سبق لهم قبضها من النصارى، فتعجب أهل حمص وسألوا المسلمين: لماذا رددتم لنا أموال الجزية؟ فأجابهم المسلمون بأنهم غير قادرين على حمايتهم، وهم إنما أخذوا هذه الأموال بشرط حماية هؤلاء النصارى، وطالما أنهم لا يستطيعون الوفاء بالشرط فيجب أن يردوا الأموال. هنا استشعر أهل حمص عظمة هذا الدين، وكمال وسمو أخلاق أهله، فدخلوا في دين الله، وبقيت قوات المسلمين معهم تدفع عن أهل حمص أذى الرومان.
أرأيت ماذا يفعل الوفاء؟!!
إن الحديث عن الوفاء يطول، ولكني خشيت أن أُمِلَّك.. جعلنا الله وإياك من الكرام الأوفياء.
وميعاد الكريم عليه ديْنٌ.. .. ..فلا تزد الكريم على السلامِ
يُذَكِّرُه سَـلامُك ما عليه.. .. ..و يغنيك السلامُ عن الكلامِ

شكرااااااااااااااااا

شكرا توني استوعب انكم رديتوا علي

العفو الغالية

مشكورين ع التقرير
وتسلمي

ماا قصرتـ أختيـ.. << يزااهاا الله ألف خير ~ْ..

إي طلب نحن فيـ.. الخدمه ْ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مزيونهـ صغيرونهـ مشاهدة المشاركة
الوفاء خُــلق الكـــــــــــرام

بســــــــــــم اللــه الـــرحمـــن الـــرحيـــم

إذا قُلْت في شيء نعـم فأتمه.. .. .. فإن نعم دين على الحرِّ واجبُ
وإلا فقل:لا،تسترحْ وتُرِحْ بها.. .. .. لِئلاَّ تقـول النـاسُ إنك كاذبُ

إن الوفاء من الأخلاق الكريمة، والخلال الحميدة، وهوصفة من صفات النفوس الشريفة، يعظم في العيون، وتصدق فيه خطرات الظنون. وقد قيل: إن الوعد وجه، والإنجاز محاسنه، والوعد سحابة، والإنجاز مطره.
إن رسول الإسلام صلى الله عليه وسلم يقول: ".. ولا دين لمن لا عهد له"[رواه أحمد].
نعم لن يترقى المسلم في مراتب الإيمان إلا إذا كان وفيًّا. يقول الله عز وجل: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَوْفُوا بِالْعُقُودِ)[المائدة:1] ويقول: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لا تَفْعَلُونَ * كَبُرَ مَقْتاً عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لا تَفْعَلُونَ)[الصف:2، 3].
إن الوفاء من أعظم الصفات الإنسانية، فمن فُقِد فيه الوفاء فقد انسلخ من إنسانيته.
والناس مضطرون إلى التعاون، ولا يتم تعاونهم إلا بمراعاة العهد والوفاء به، ولولا ذلك لتنافرت القلوب وارتفع التعايش.
وقد عُظم حال السَّمَوْأل فيما التزم به من الوفاء بدروع امرئ القيس، مما يدل على أن الوفاء قيمة عظيمة قدَّرها عرب الجاهلية، وقد أقرَّهم الإسلام على ذلك، والعجيب أن ذلك في الناس قليل وبسبب قلته فيهم قال الله تعالى: (وَمَا وَجَدْنَا لِأَكْثَرِهِمْ مِنْ عَهْدٍ)[الأعراف:102]. كما ضُرب به المثل في العزة فقالت العرب: هو أعز من الوفاء.
أنواع الوفاء:
إن للوفاء أنواعًا عديدة، فباعتبار الموفَى به هناك: الوفاء بالوعد، الوفاء بالعهد، الوفاء بالعقْد.
وباعتبار الموفَى له هناك: الوفاء لله، الوفاء لرسوله صلى الله عليه وسلم، والوفاء للناس.. وسنخص بالذكر هنا الوفاء مع الناس.
إن الحديث عن الوفاء مع الناس حديث ذو شجون؛ فكم من الناس وعَدَ ثم أخلف، و عاهد ثم غدر.
إن رسول الله – سيد الأوفياء -صلى الله عليه وسلم، كان وفيًّا حتى مع الكفار، فحين رجع من الطائف حزينًا مهمومًا بسبب إعراض أهلها عن دعوته، وما ألحقوه به من أذىً، لم يشأ أن يدخل مكة كما غادرها، إنما فضل أن يدخل في جوار بعض رجالها، فقبل المطعم بن عدي أن يدخل النبي صلى الله عليه وسلم مكة في جواره، فجمع قبيلته ولبسوا دروعهم وأخذوا سلاحهم وأعلن المطعم أن محمدًا في جواره، ودخل النبي صلى الله عليه وسلم الحرم وطاف بالكعبة، وصلى ركعتين، ثم هاجر وكون دولة في المدينة، وهزم المشركين في بدر ووقع في الأسر عدد لا بأس به من المشركين؛ فقال النبي صلى الله عليه وسلم : "لو كان المطعم بن عدي حيًّا ثم كلمني في هؤلاء النتنى لتركتهم له".[رواه البخاري].
فانظر إلى الوفاء حتى مع المشركين..
وهل تعرف أبا البحتري بن هشام؟ إنه أحد الرجال القلائل من المشركين الذين سعوا في نقض صحيفة المقاطعة الظالمة، فعرف له الرسول جميله وحفظه له، فلما كان يوم بدر قال صلى الله عليه وسلم: "ومن لقي أبا البحتري بن هشام فلا يقتله". فهل تتذكر مَنْ أحسنوا إليك في حياتك؟
هل تتذكر إحسان والديك؟
هل تتذكر إحسان معلمك؟
إن الوفيَّ يحفظ الجميل ولا ينساه ولو بعد عشرات السنين.
ثم أسألك أيها الحبيب: هل صفحت وعفوت عمن أساء إليك الآن لأنه قد أحسن إليك فيما مضى؟
أسوق إليك قصة رجل مشرك أتى لمفاوضة الرسول صلى الله عليه وسلم قبل الحديبية، إنه عروة بن مسعود الثقفي، الذي أسلم فيما بعد – رضي الله عنه – ، لقد قال للنبي صلى الله عليه وسلم: إني لأرى وجوهًا وأرى أوباشًا من الناس خلقًا أن يفروا ويدَعوك، فقال له أبو بكر: امصص بظر اللات، نحن نفر عنه وندعه؟!! فقال عروة: من ذا؟ قالوا: أبو بكر، قال عروة: أما والذي نفسي بيده لولا يدٌ كانت لك عندي لم أجزك بها لأجبتك.
هل قرأت هذه القصة أو سمعتها من قبل؟ وهل استوقفك هذا الوفاء من رجل مشرك؟ وهل تأملت وبحثت عن السبب الذي منعه من الرد على الصدِّيق – رضي الله عنه – ؟ ثم أخي الحبيب هل تفي إذا وعدت؟
إذا قلتَ نعم، فأبشر بقول نبيك صلى الله عليه وسلم: "اضمنوا لي ستًا من أنفسكم أضمن لكم الجنة: اصدقوا إذا حدثتم، وأوفوا إذا وعدتم، وأدُّوا إذا ائتمنتم، واحفظوا فروجكم، وغضوا أبصاركم، وكُفُّوا أيديكم".[رواه أحمد، والحاكم، وقال: حديث صحيح ولم يخرجاه،ووافقه الذهبي، وقال: فيه إرسال].
وإن كانت الأخرى فهيا من الآن طهر نفسك من هذا الآفة، فإنها من النفاق العملي، وحاشاك أن تكون كذلك، وضع نصب عينيك قول النبي – صلى الله عليه وسلم – : "آية المنافق ثلاث: إذا حدث كذب، وإذا وعد أخلف وإذا اؤتمن خان"[رواه البخاري].
ثم هل تفي إذا عاهدت؟
إن الوفاء بالعهود من أعظم أخلاق أهل الإيمان.
هل تعرف مدينة حمص؟ هل تعلم كيف دخل أهلها في دين الإسلام؟ لقد فتح المسلمون كثيرًا من بلاد الشام، ودعوا أهل حمص – وكانوا نصارى – إلى الإسلام، فأبوا وقبلوا الجزية، وفي مقابل دفعهم الجزية يلتزم المسلمون حمايتهم والدفاع عنهم، ولكن الرومان أعادوا ترتيب صفوفهم لحرب المسلمين فطُلب من الجيش الإسلامي الذي كان في حمص أن يخرج منها للانضمام إلى بقية الجيش في غيرها من بلاد الشام، لقد قام المسلمون برد الأموال التي سبق لهم قبضها من النصارى، فتعجب أهل حمص وسألوا المسلمين: لماذا رددتم لنا أموال الجزية؟ فأجابهم المسلمون بأنهم غير قادرين على حمايتهم، وهم إنما أخذوا هذه الأموال بشرط حماية هؤلاء النصارى، وطالما أنهم لا يستطيعون الوفاء بالشرط فيجب أن يردوا الأموال. هنا استشعر أهل حمص عظمة هذا الدين، وكمال وسمو أخلاق أهله، فدخلوا في دين الله، وبقيت قوات المسلمين معهم تدفع عن أهل حمص أذى الرومان.
أرأيت ماذا يفعل الوفاء؟!!
إن الحديث عن الوفاء يطول، ولكني خشيت أن أُمِلَّك.. جعلنا الله وإياك من الكرام الأوفياء.
وميعاد الكريم عليه ديْنٌ.. .. ..فلا تزد الكريم على السلامِ
يُذَكِّرُه سَـلامُك ما عليه.. .. ..و يغنيك السلامُ عن الكلامِ

مشككووووورة

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

نماذج امتحانات

نماذج امتحانات الصف السادس و السابع و الثامن و التاسع الفصل الأور والثاني

أتمنى تعجبكم

امتحانات الحلقة الثانية

وهاي بعد مالت الثلاث فصول

امتحانات الحلقة الثانية2011-2012

بارك الله فيك

جزاك الله الف خير ياخووى ..

مع تمنيـإأتي لك بالتـوفيق ,, ^_^

شكرا بارك الله فيك

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

امتحان لغة عربية للصف السادس-فصل أول للصف السادس

هذا امتحان لغة عربية للصف السادس يخصّ الفصل الدراسي الأول أتمنى أن تستفيدوامنه

الملفات المرفقة

مشكور اخوي وماتقصر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ثم أما بعد/ شرف كبير أن أكون أحد المستفيدين من نتاجات هذا الموقع الذي هو خلاصة تجارب ميدانية في حقل التربية و التعليم ، و يأتي اهتمامي بالتسجيل كعضو كوني من المشتغلين بأشرف ما اشتغل به بني الانسان على مر العصور و الأزمان " تربية الناشئة على الاغتراف من المعارف و التعلق بالنماذج الانسانية الراقية و التحلي بالفضائل و القيم .

بل شرف لنا ان يكون بيننا انشان مثلك ….

ياهلا و سهلا فيك ^_^

مشكور اخوي الله يبارك فيك

الامتحان حلوووووووووو وايد روعه

هذا الموقع رائع جدا

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووو

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور

أب أمتحان اللغة العربية الفصل الثاني

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

اوراق عمل للوحدة السادسة كاملة اللغة العربية -مناهج الامارات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اوراق عمل للوحدة السادسة كاملةً

ورقة عمل اللغة العربية عن درس قوافل الخير
الاسم :
اجيب عن الاسئلة التالية :
*لماذا حرصت دولة الامارات على مساعدة الشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. …………………………………….
*ما انواع المساعدات التي قدمتها الدولة للشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. ……………………………………..
*ما المؤسسة الخيرية التي حملت المساعدات لفلسطين ؟
………………………………………….. ……………………………….
*على من اُطلق لقب حبيب الفقراء و المساكين ؟
………………………………………….. ……………………………………
أعلل :
*إطلاق "حبيب الفقراء و المساكين " على الشيخ زايد – رحمه الله :
………………………………………….. ………………………………….
*إهتمام الامارات بدعم الجانب الصحي في فلسطين :
………………………………………….. …………………………………

يتبع بالمرفقات

الملفات المرفقة

مشكورة ماتقصري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اشكرج اختي عالاوراق..
تم تعديل العنوان , وتثبيت الموضوع..
ووضع جزء من المرفق في الموضوع نفسه..
موفقين

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا شكر على واجب

التوفيق للجميع

منورين

لك كل الشكر والتقدير يا بنت الإبداع
وفقك الله و يسر أمورك

مشكورة وما قصرتي

وشكراً لج يابنت الإبداع

زبارك الله فيج
ويزاج الله ألف خير وعافية

مشكور اختي وما قصرتي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلم الضاد مشاهدة المشاركة
لك كل الشكر والتقدير يا بنت الإبداع
وفقك الله و يسر أمورك

تسلمي

تسلمي و مشكورة ع الرد الرائع

لا الـــه الا الله