التصنيفات
الصف التاسع

طلب بوربوينت عن المرض الصف التاسع للصف التاسع

ابغي بوربوينت عن الامراض ضروري وبسررررررررررعه

الملفات المرفقة

انزين ممكن توضحين لي أكثر عن شو بالضبط تبغين
يعني إذا نوع من المراض أو عن شو تبين البور يكون

مممكن توضحين اكثر ..؟؟

عن درس المرض بكتاب العلوم تبع الصف التاسع

هلا سحر العيون
السموحة تم تعديل العنوان
يمكنكٍ البحث في الرابط التالي تجدين مرفقات بعد التعديل
عرض بوربوينت درس المرض _ للاستاذة سعاد الجنيبي

هلا انا يبت لج ثلاث الامراض المزمنه والمعديه والامراض ان شاء الله يعيبج ^_^

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

أقسام نباتات الزينة للصف التاسع

أقسام نباتات الزينة :-
1- نباتات الظل :– وهذه
النباتات قد تسمى أحياناً بنباتات التنسيق الداخلي وتشمل أشجار وشجيرات ونباتات متسلقة وزاحفة وهذه النباتات عادة ما تحتاج إلى ظروف بيئية معينة كأن تحتاج إلى كثافة ضوئية منخفضة ورطوبة نسبية عالية حتى تنمو بصورة جيدة للاستمتاع بجمال أوراقها أو أزهارها أو كلاهما معاً حيث تستخدم في تنسيق مداخل العمارات والمباني والهيئات والحجرات والمكاتب والممرات .
2-
النباتات العشبية :
وهذه المجموعة من
النباتات تلعب دوراً هاماً ورئيسياً في تزيين وتنسيق الحدائق نظراً لتعدد ألوانها وأحجامها وأشكالها .
3- الأبصال المزهرة :
وهى عبارة عن مجموعة من
النباتات التي تمتاز بتكوين أجزاء أرضية متضخمة تختزن فيها الغذاء
4- الأشجار :
وهى مجموعة من
النباتات الخشبية المعمرة والتي لا تقل في ارتفاعها عن 5- 6 أمتار والأشجار قد تكون مستديمة الخضرة أو متساقطة الأوراق وتستخدم لأغراض كثيرة وتعتبر من أهم العناصر في تنسيق وتجميل الحدائق والشوارع والطرق .
5-الشجيرات :
هي مجموعة من
النباتات الخشبية المعمرة والتي تقل ارتفاعها عن الحد الأدنى للأشجار بمعنى أنها تكون أقل من 4 أمتار وهى تأخذ أشكال متعددة منها الشجيرات المزهرة والورقية وذات الثمار الزخرفية .
6- نخيل الزينة :
هي نباتات خشبية معمرة ذات جزع قائم غير متفرع وتعتبر أشجار النخيل من أهم عناصر تنسيق الحدائق وأيضاً كنباتات أصص عندما تكون صغيرة حيث تستخدم بكثرة ضمن نباتات التنسيق الداخلي .
7-الصبار:-
وهى مجموعة من
نباتات البيئة الصحراوية لذا فهي تشمل نباتات ذات أجزاء نباتية متحررة لملائمة البيئة وتمتاز هذه النباتات عادة بجمال منظرها وأزهارها أحياناً وعدم احتياجها إلى عناية خاصة بصورة كبيرة ويعتبر الصبار من أهم مكونات الحدائق الصخرية والجبلية والحدائق المصغرة.

Thanx

السلام عليكم ..
مشكووووره ..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

مشاريع علوم -للتعليم الاماراتي

إألسلآمـ عليكُمـ ..

أإبآآ مشروؤعْ علّووؤمـ ضرروورري ‘ !!!

أإلأبلـة معصصبـة و أنآآ مآ لقيتْ شّي ؛ دّخيلكُمـ سآعدوؤني إأهئ !

إأيكوون سهـل بس مآآ يكوون سخييف بلـيــــــــــــــــــــــزززززززززززز

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

عن ماذا المشروع؟!!

:
:
:

هذي عدة مشاريع للعلوم ..

إبرة تطفو على سطحالماءهل يمكن أن تطفو إبرة على سطح الماء ؟التجربة التالية تمكنك من التحقق من ذلك .المواد المطلوبة :كأس زجاجية .ماء .إبرة فلزية .منديل ورقي .سائل تنظيف .خطوات العمل :1. اسكب الماء في الكأس .2. ضع الإبرة على المنديل الورقي وضعها برفق على سطح الماء . ماذا تلاحظ ؟3. ضع قطرة من سائل التنظيف في الكأس . ماذا تلاحظ ؟

ماذا حدث ؟
عند وضع المنديل الورقي على سطح الماء يغوص المنديل وتبق الإبرة طافية على سطح الماء ، والسر في ذلك أن سطح الماء يعمل كما لو كان غشاءً مشدوداً يحمل فوقه الإبرة ، يطلق على هذه الخاصية للسوائل بالشد السطحي.أما عند وضع قطرة من سائل التنظيف في الماء فإن شده السطحي سوف يقل فتغوص الإبرة .
فائدة علمية
تستطيع الكثير من الحشرات الصغيرة الوقوف على سطح الماء والمشي عليه مستفيدة من ظاهرة الشد السطحي للماء .

بـــــــالــــون مقاوم للحريق

تعلم بأن البالون المنفوخ ينفجر إذا قربت منه عود ثقاب مشتعل .
في هذه التجربة سنرى كيف يمكن أن نقرب بالوناً منفوخاً من عود ثقاب مشتعل دون أن ينفجر .

المواد المطلوبة :
بالونين .
أعواد ثقاب .
ماء .
خطوات العمل :
1. انفخ أحد البالونين واربط طرفه بإحكام . ضع حوالي ربع كوب من الماء في البالون الثاني وانفخه ثم اربط طرفه بإحكام .
2. أشعل عود ثقاب وضعه تحت البالون الأول واسمح للهب أن يلامس البالون .
ماذا حدث ؟
لم ينفجر البالون ، وبدلاً من ذلك أسود البالون من الأسفل .

ماذا حدث ؟
عندما قربنا اللهب من البالون الأول تمدد المطاط المكون للبالون بفعل الحرارة فأصبحت المنطقة المعرضة للحرارة ضعيفة ولم تستطع أن تقاوم ضغط الهواء داخل البالون فانفجر . في البالون الثاني امتص الماء معظم الحرارة ، فالماء من أفضل المواد في امتصاص الحرارة فكل 1 غرام من الماء يمتص 10 أضعاف كمية الحرارة التي يمتصها 1 غرام من الحديد عندما ترتفع درجة حرارتها مئوية واحدة ، لذلك تذهب معظم الحرارة في تسخين الماء البالون ولا يسخن سطح البالون إلا قليلاً

ضع كيسا مملوأ بالماء الساخن بأنبوب مطاطي . احدث ثقبا في اسفل علبة معدنية . ضع سدادة من الفلين مثقوبة بحيث يمر الانبوب المطاطي دون ان يتسرب الماء.
ضع الكيس على الارض .ثم اضغط عليه برفق حتى يخرج الماء من الكيس الى الانبوب . ثم املأ العلبة بالماء.
ضع لوحا خشبيا على كيس الماء ثم ضع فوقه بضعة كتب . ارفع العلبة الى الاعلى .
ستجد انه : عندما ترفع الماء الى الاعلى ستتحرك الكتب.
التفسير : سيزداد ضغط الماء في قاع العلبة كلما رفعت العلبة الى الاعلى .
وبالتالي سينتقل ضغط الماء الى كافة الانجاهات بشكل متساةي وبما فيها الماء داخل الانبوب .
وبنفس المبدأ تعمل الآلات الهيدروليكية . وهو مبدأ ضغط السوائل.

_______________________________

مشروع {استغلال الطاقه الشمسيه}

فكرة المشروع:تشغيل ضوء من الطاقة الشمسية

المقدمة
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستهديه ونستنصره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده الله فهو المهتد ومن يضلل فلن تجد له وليا مرشدا واشهد أن لا اله إلا الله وان محمدا عبده ورسوله , أبعد :
عندما طلب مني الأستاذ مشروعا علميا لمادة الكيمياء جال في راسي أن أقوم بصناعة شيء يفيد البيئة ويقلل من استهلاك الطاقة الكهرباءيه فكان هذا المشروع الذي هو من ابسط المشاريع العلمية وأكثرها فائدة بحسب رأيي فقمت بإنشاءه وأسال الله أن يحظى هذا المشروع برضاكم وفيما يلي نبذة عن هذا المشروع العلمي :

اسم المشروع : استغلال الطاقة الشمسية

الأدوات المستخدمة : قطع من الخشب المصطح – مولد طاقة ( شمسية ) – طاقة شمسية – أسلاك كهربائية- ضوء كهربائي – لون أسود .

كيفية إنشاء المشروع : نوصل مولد الطاقة ( الشمسية ) بالضوء عن طريق الاسلاك الكهربائي من جهة وبالمصباح الكهربائي من جهة أخرى ونوضع المولد بتجاه الشمس .

فكرة عمل المشروع : عند توصيل المولد (الشمسي) ينير المصباح الكهربائي الموصول به

الهدف من المشروع : إن الهدف من إنشاء هذا المشروع هو التقليل من استهلاك الطاقة الكهربائية للحفاظ على بيئة نظيفة و ملائمة .

الخاتمة
هذا وأتمنى من الله العزيز القدير أن قد نال المشروع إعجابكم وكلي أمل أن يكون مشروعي هذا ناجحا بان الله . والحمد لله رب العالمين .

أو

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=17695

أو

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=2433

مشكووووووووووووووووره
مشكووووووووووووووووووووووره
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكووووووووووووووووووووووره
مشكووووووووووووووووره
مشكووووووووووره
مشكووووووووووره
مشكووووووووووووووووره
مشكووووووووووووووووووووووره
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكووووووووووووووووووووووره
مشكووووووووووووووووره
مشكووووووووووره

تسلمين غموض ,

آلسموحة تم تعديل آلعنوآن , تمنع آلزخرفة وآلمدود ..

مشكور/ة ، بس إذا في عندك زيادة اعطينا

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير علوم عن المرآه المقعره والمحدبه للصف التاسع

السلام عليكم

شحالكم

اختي صار لها كم يوم حشرتني تبى تقرير علوم عن المرآه المقعره والمحدبه

فبليز اللي عنده لا يبخل علينا

اترياكم لا تبطون علي

تحياتي : شــ مــ ا

يوم الاحد آخر يوم

واول يوم

وين ؟؟

ابغي تقرير ضروري بليز

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

بحث حول الحيونات المهددة بالأنقراض تاسع -تعليم الامارات

الحيوانات المهددة بالانقراض

الانقراض (Extinction):-

عملية طبيعية خلال مسيرة التطور. لقد تطورت الأنواع واختفت ببطء خلال الأزمنة الجيولوجية نتيجة التغيرات المناخية وعدم قدرتها على التكيف مع علاقات التنافس والافتراس. ولكن منذ بداية القرن السابع عشر ازداد معدل الانقراض بشكل ملحوظ بسبب الزيادة في عدد سكان العالم واستهلاك الإنسان للموارد الطبيعية. حالياً معظم المواطن تتغير بسرعة أكبر مما تستطيع معظم الأنواع التأقلم معه من خلال عملية التطور أو الاصطفاء الطبيعي. إن معدل الانقراض العالمي الحالي هو أكبر من معدل الانقراض الطبيعي بشكل مقلق. العديد من علماء الحياة يعتقدون أننا في وسط أكبر انقراض جماعي (Mass extinction) منذ انقراض الديناصورات منذ 65 مليون سنة.

الأنواع المهددة بالانقراض (Endangered species) :-

هي أنواع الحيوانات والنباتات التي تواجه خطر الانقراض. ويقدر العلماء أن أكثر من 8300 نوع نباتي و7200 نوع حيواني حول الكوكب مهددة بالانقراض و توجد غالبية هذه الأنواع في المناطق الاستوائية والبلدان النامية. وهناك آلاف أخرى تنقرض كل سنة قبل أن يكتشفها علماء الحياة

ابعاد المشكلة :-

يقدر العلماء أن العالم يفقد ما بين خمسين ألف ومئة ألف نوع من المخلوقات كل عام وقد صرح أحد علماء الحياة أن معدل انقراض الأنواع بلغ ضعف ما كانت تذهب إليه تقديرات الخبراء قبل أربعة أعوام فقط. بينما أشار أحد التقارير البيئية إلى أن معدل تناقص الأنواع هذا لم يحصل في الأرض منذ خمس وستين مليون سنة، حين انقرضت الديناصورات و بهذه الوتيرة فنحن ربما نكون نقترب من حالة انقراض جماعية مماثلة لما وقع من قبل وإذا لم يتم وقف التدهور الحالي الحاصل في البيئة، فإن العالم سيفقد وإلى الأبد نحو خمسة وخمسين في المئة من الكائنات خلال فترة تتراوح ما بين خمسين ومئة عام من الآن و قد سبق أن حصلت في الماضي وتيرة خسائر مماثلة في التنوع الحيوي، ونجمت عن تلك الكوارث آثار وخيمة انعكست على الأنواع التي أفلتت من الانقراض. وعلى مدى الأعوام الثلاثين القادمة، يتوقع العلماء انقراض نحو ربع الثدييات المعروفة وعشر أصناف الطيور المسجلة نتيجة للتغير المناخي المطرد والفقد في مواطنها الطبيعية. كما يتوقعون أن عددا كبيرا من الحشرات والدود والعناكب تشرف أيضا على الانقراض. وعندما تنقرض أصناف من الكائنات فإنها تخلف ثغرة في المنظومة البيئية، وربما تؤثر في وعينا ببيئتنا. لكن هذا ليس كل شيء، فكل كائن ينقرض، يأخذ معه ثروة من المعلومات. عندما يموت آخر فرد في صنف من الكائنات، نفقد كل المعلومات عن عمليات التكيف التي تراكمت على مدار ملايين السنين. وسيكون إهمالا بالغا منا أن نسمح بفقد هذه المعلومات.

نتائج مذهلة :-

5.3 بليون هو عدد سنوات التطوّر للوصول إلى التنوّع البيولوجي الحالي
13 – 14 مليون هو العدد الإجمالي للأنواع التي يُقدّر وجودها
12 – 13 % هو النسبة المئوية للأنواع المدروسة
816 هو عدد الأجناس التي سُجّل انقراضها خلال الخمسة قرون الأخيرة بمفعول الأنشطة البشرية
1 من 4 هو نسبة أنواع الثدييات التي تواجه خطر الانقراض في القريب العاجل
1 من 7 هو نسبة الأنواع النباتية التي تواجه خطر الانقراض في القريب العاجل
1 من 8 هو نسبة أنواع الطيور التي تواجه خطر الانقراض في القريب العاجل
أكثر من 200 مليار دولار أمريكي هي القيمة المُقدّرة للتجارة الدولية سنوياً في مجال الحياة البرية

السبب الرئيسي للانقراض هو:-

تدمير المواطن :-

هناك العديد من الأسباب التي تؤدي إلى انقراض الأنواع أو جعلها مهددة بالانقراض و لكن السبب الرئيسي هو تدمير المواطن (Habitat Destruction) بفعل الأنشطة البشرية. خلال تطور الأنواع معظمها يتكيف للعيش في موطن أو بيئة محددة بحيث تلبي احتياجاتها الضرورية للبقاء. و بدون هذا الموطن لن تستطيع هذه الأنواع العيش أو البقاء. وعند تدمير هذه المواطن لا يمكن بعد ذلك لهذه الأنواع الاستمرار بالعيش في نفس البيئة. هناك سبب لا يقل أهمية عن تدمير المواطن و هو تجزئة هذه المواطن إلى مساحات صغيرة و عزلها عن بعضها و الذي يؤدي إلى إلغاء الاتصال مابين الأنواع النباتية و الحيوانية المتبقية على هذه الأجزاء مما يقلل من تنوعها الوراثي ((Genetic diversity و يجعلها أقل قدرة على التكيف مع البيئة و مع التغيرات المناخية و تكون بذلك معرضة للانقراض بشكل كبير. وهناك العديد من الأسباب التي تقضي على المواطن الطبيعية أو تجزئها و أهمها: التلوث
1. تجفيف الأراضي الرطبة

2. تحويل الأراضي الحراجية إلى مناطق رعوية

3. تدمير الحواجز المرجانية

4. بناء الطرق و السدود

5. بناء المدن و المناطق السكنية

ومن الأسباب ذات الصلة والاهمية

تجارة أنواع الحياة الفطرية:-
تُشير التقديرات إلى أن العائد السنوي لتجارة أنواع الحياة الفطرية يصل إلى مليارات الدولارات، وأن هذه التجارة تشمل مئات الملايين من أنواع النباتات والحيوانات. وتتسم هذه التجارة بالتنوع وأنها تمتد من الحيوانات والنباتات إلى أنواع شتى من المنتجات الجانبية المشتقة منها بما في ذلك المنتجات الغذائية والجلدية والآلات الموسيقية الخشبية, والتحف السياحية والأدوية. و قد بدأت هذه التجارة بالظهور منذ بداية القرن السابع عشر و أدت إلى انقراض العديد من الأنواع أو جعلها مهددة بالانقراض. فعلى سبيل المثال الصناعات المعتمدة على الحيتان و التي يتم فيها صيد الحيتان من أجل زيتها و لحمها أدت إلى جعل العديد من أنواع الحيتان على حافة الانقراض. وحيد القرن الأفريقي الأسود أيضاً مهدد بالانقراض بشكل خطير بسبب صيده من أجل قرنه الذي يستعمل كدواء و مقوي.

إدخال أنواع جديدة إلى البيئة :-
إن إدخال أحد الأنواع إلى نظام بيئي جديد (Invasion by nonnative Species) يسبب العديد من الأضرار للأنواع الفطرية في هذا النظام البيئي. قد يدخل النوع الأجنبي أو الدخيل إلى نظام بيئي ما بطريق الصدفة أو عمداً و يمكن أن ينافس الأنواع الفطرية الموجودة أصلاً في النظام البيئي أو يرتبط معها بعلاقات افتراس. و قد لا تملك النباتات و الحيوانات الفطرية أي وسيلة للدفاع ضد الغزاة و الذين قد يقضون على هذه الأنواع أو ينقصون عددها بشكل كبير. تلك الآثار المدمرة هي غالباً غير قابلة للعكس و غالباً ما لا يوجد طريقة لمنع الضرر من الانتشار.

التلوث البيئي (Pollution):-

التلوث البيئي هو عامل آخر مهم مسبب للانقراض. المواد الكيميائية السامة و خاصة مركبات الكلور و مواد الأسمدة و المبيدات الحشرية مثل (ال DDT) أصبحت مركزة في السلاسل الغذائية. و يكون تأثير هذه المواد أعظمياً في الأنواع القريبة من قمة الهرم الغذائي. التلوث المائي و ارتفاع حرارة الماء عامل مهم أيضاً و قد قضى على العديد من أنواع الأسماك في العديد من المواطن. تلوث الماء بالنفط أيضاً يدمر الطيور الأسماك و الثدييات. و يمكن أن يغطي النفط قعر المحيط للعديد من السنوات. بات من المعروف أيضاً أن الأمطار الحامضية الناتجة عن السمية المفرطة للهواء تسبب مقتل الأحياء في بحيرات المياه العذبة و تدمير مساحات شاسعة من أراضي الغابات.

دراسة علمية

أفادت دراسة علمية بأن التغيرات المناخية قد تؤدي إلى انقراض ملايين من الكائنات الحية بحلول عام 2050.

فقد أوضح معدو الدارسة التي نشرت في دورية "نيتشر" أنه بعد دراسة مطولة لست مناطق بالعالم أن ربع الكائنات الحية التي تعيش في البر قد تنقرض. وأضافوا أن اتخاذ الإجراءات اللازمة لتقليل نسبة الغازات المسببة لظاهرة الاحتباس الحراري وعلى رأسها ثاني أكسيد الكربون قد ينقذ العديد من أنواع الكائنات الحياة من الاندثار.

ومن جانبها، أكدت الأمم المتحدة أن تلك الظاهرة الخطيرة تهدد ملايين البشر الذي يعتمدون على الطبيعة للبقاء على قيد الحياة.

العظاء الاسترالية مهددة بالانقراض
مخاطر
وفي تقرير يحمل اسم "خطر الإنقراض الناجم عن التغيرات المناخية"، نشر العلماء نتائج دراستهم لستة مناطق تتميز بالتنوع الأحيائي وتمثل 20 بالمئة من مساحة الأرض اليابسة على كوكب الأرض.

واستخدمت الدراسة نماذج إلكترونية لمحاكاة رد فعل 1103 أنواع من الكائنات الحية بما فيها الثدييات والنباتات والطيور والزواحف والضفادع والفراشات إزاء أي تغير في درجات الحرارة ومناخ الأراضي التي تعيش بها.

ووضع العلماء ثلاثة احتمالات لتغير مناخ الأرض وهي أقل تغير ممكن وتغير متوسط وأقصى تغير ممكن. وتم إعداد هذه الاحتمالات على أساس بيانات مستقاة من اللجنة الحكومية البريطانية للتغيرات المناخية.

كما اشتملت الدراسة على تقييم ما إذا كانت تلك الحيوانات والنباتات ستكون قادرة على الانتقال إلى مناطق جديدة.

تغير حتمي
وخلص فريق العمل الذي شارك في الدراسة إلى أن ما بين 15 و37 من كافة الكائنات الحية التي تعيش في المناطق التي شملتها الدراسة قد تتعرض للانقراض بسبب التغيرات المناخية على الأعوام القادمة وحتى سنة 2050.

وتتضم قائمة الأنواع المعرضة للانقراض ما يلي:

عظاء الغابة الأسترالية التي قد تتناقص أعدادها بنسبة 20 بالمئة.

زهرة بجنوب أفريقيا يطلق عليها اسم "كينج بروتيا" وكافة الزهور التي تنتمي لعائلتها.

شجرة تنمو في البرازيل وتعرف باسم "فيرولا سبيفيرا". وقد تختفي من على وجه الأرض بحلول عام 2050.

طائر القرزبيل الأسكتلندي الذي لا يعيش سوى في إسكتلندا. وقد يحافظ هذا الطائر على وجوده إذا استطاع الهجرة إلى إيسلندا.

ومن جانبه، قال الأستاذ كريس توماس من جامعة ليدز الإنجليزية والذي يترأس فريق البحث "إذا تم تعميم هذه الاستنتاجات في جميع أنحاء العالم وعلى أنواع أخرى من الحيوانات والنباتات البرية فإننا نرجح أن ملايين أنواع الكائنات الحية قد تتعرض لخطر الانقراض."

فبعض الأنواع ستحرم من البيئة المناخية المواتية لمعيشتها، كما لن تتمكن بعض الأنواع الأخرى من الهجرة إلى مواقع ذات بيئة ملائمة.

وقال معدو الدراسة "ستتمخض العديد من الآثار الخطيرة للتغيرات المناخية عن التفاعل بين التهديدات المختلفة وليس تغير المناخ نفسه، وهو أمر لم نضعه في الحسبان." لكنهم أوضحوا أن هناك بعض المؤشرات على أن الأمور لن تتدهور بدرجة كبيرة حيث أكدوا أنه في حالة حدوث أقل تغير مناخي حتى عام 2050، وهو ما اعتبروه أمرا حتميا، فإن ذلك يعني أن 18 بالمئة من أنواع الكائنات الحية المتضررة ستندثر.

أما في حالة حدوث تغير مناخي متوسط المستوى فإن معدل الانقراض سيصل إلى 24 بالمئة، بينما سيبلغ معدل الانقراض 35 بالمئة إذا وقع أقصى تغير مناخي يمكن أن تتعرض له الأرض خلال الأعوام القادمة.

وقال جون لانشبيري من الجمعية البريطانية الملكية لحماية الطيور الذي درس علوم وانماط التغير المناخي لسنوات: "يبدو الأمر كما لو أننا ليس بوسعنا إتخاذ أي إجراء لتفادي انقراض بعض الأنواع. يجب علينا دائما محاولة الالتزام بأقل السيناريوهات ضررا التي وردت في الدراسة."

ومن ناحيته، قال الدكتور كلاوس توبفير رئيس برنامج الأمم المتحدة للبيئة "إذا انقرض مليون نوع من الكائنات فإن الضرر لن يقع فقط على مملكة النبات أو الحيوان أو الشكل الجميل للأرض بل المليارات من البشر وخاصة سكان الدول النامية سيتضررون هم الآخرون لأنهم يعتمدون على الطبيعة التي توفر لهم حاجاتهم الأساسية من غذاء وأدوية ومأوى."

يتبع..>>

اتفاقية السايتس

اتفاقية السايتس (CITES) :-

هي اختصار للاسم المطول: اتفاقية الاتجار الدولي بالحيوانات والنباتات المهددة بالانقراض (Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora) وهي عبارة عن اتفاق دولي بين الحكومات، وتهدف إلى وضع الضمانات اللازمة لعدم تهديد التجارة الدولية في هذه الأنواع لحياتها وبقائها . وفي الوقت الذي تبلورت فيه أولى الأفكار الخاصة بالاتفاقية في عقد الستينات, كان النقاش الدولي حول تنظيم تجارة أنواع الحياة الفطرية بهدف الحفاظ عليها ظاهرة جديدة نسبياً, ومع ذلك الإدراك المتأخر فقد كانت الحاجة للاتفاقية بديهية. وتُشير التقديرات إلى أن العائد السنوي لتجارة أنواع الحياة الفطرية يصل إلى مليارات الدولارات، وأن هذه التجارة تشمل مئات الملايين من أنواع النباتات والحيوانات. وتتسم هذه التجارة بالتنوع وأنها تمتد من الحيوانات والنباتات إلى أنواع شتى من المنتجات الجانبية المشتقة منها بما في ذلك المنتجات الغذائية والجلدية والآلات الموسيقية الخشبية, والتحف السياحية والأدوية.. وبالنظر إلى ارتفاع معدلات التجارة في بعض أنواع الحيوانات والنباتات واستغلالها، إضافة إلى عوامل أخرى منها فقدان الموطن الطبيعي وغيرها، فإنه من الممكن أن تؤدي كل هذه الأسباب إلى حدوث انحسار كبير في أعدادها بل وإلى التهديد بانقراض بعضها. ومع أن معظم الأنواع التي تتم التجارة فيها ليست مهددة بالانقراض، إلا أن وجود اتفاقية تضمن استمرار هذه التجارة يُعدّ أمراً حيوياً بهدف حماية هذه الموارد الطبيعية في المستقبل. ولما كانت التجارة في النباتات والحيوانات تتم عبر الحدود بين الدول بطبيعتها، فإن الجهود الخاصة بتنظيمها تتطلب تعاوناً دولياً بغرض ضمان عدم تعرّض أنواع معينة فيها للاستغلال المفرط.. وعليه فقد جاءت اتفاقية الـ((CITES معبرة عن روح التعاون هذه, فهي اليوم تقدم درجات متباينة من حماية ما يربو على الـ 30 ألف نوع من النباتات والحيوانات (حوالي 5000 نوع من أنواع الحيوانات و25000 نوع من النباتات ) سواء تم الاتجار بها باعتبارها أنواعاً حية أو كانت فرواً أو أعشاباً مجففة. ومن الناحية الفنية فقد صيغت مسودة لاتفاقية CITES نتيجة لتبني قرار في عام 1963 لأعضاء الاتحاد الدولي لحماية البيئة IUCN، ثم الاتفاق على نص الاتفاقية في نهاية الأمر داخل اجتماع ضمً مندوبي 80 دولة عُقد في 3 مارس 1973 بالعاصمة الأمريكية واشنطن, ودخلت الاتفاقية إلى حيز التنفيذ اعتباراً من أول يوليو 1975. والسايتس عبارة عن اتفاقية دولية تتبناها الدول طواعية، وعلى الرغم من أنّ الاتفاقية تعد ملزمة من الناحية القانونية للدول الأطراف (الدول الموقعة), أي بعبارة أخرى تلزم الدول المعنية بتطبيقها, إلا أنها لا تحل محلّ القوانين الوطنية المحلية المتعلقة بهذه الموضوعات. وبدلاً عن ذلك توفر الاتفاقية إطاراً يجب احترامه من جميع الأطراف التي عليها أن تتبنى تشريعاتها المحلية الخاصة والكفيلة بتوفير الضمانات اللازمة بتطبيق اتفاقية CITES على المستوى القومي أو الوطني. ومنذ أن دخلت اتفاقية CITES إلى حيز التنفيذ منذ سنوات, لم يحدث أن تعرّض نوع من الأنواع للانقراض بسبب التجارة، وذلك بالنظر إلى ما تقدمه الاتفاقية من حماية لتلك الأنواع, وتتمتع الاتفاقية اليوم بعضوية 162 دولة, مما جعل منها أكبر اتفاقية دولية على الإطلاق لحماية الحياة الفطرية. مبدأ عمل اتفاقية CITES طريقة عمل السايتس تتم وفقاً لإخضاع التجارة الدولية لدرجة معينة من السيطرة وذلك في أنواع حيوية معينة مختارة . وتتطلب هذه السيطرة تقنين كافة عمليات الاستيراد والتصدير وإعادة التصدير الخاصة بالتنوع الهائل لتلك الأنواع التي تغطيها نصوص اتفاقية CITES عبر نظام للترخيص. والجدير بالذكر أن هناك منظمات عالمية معروفة دولياً تعمل من أجل ضمان عمل السايتس على مستوى العالم وهي الانتربول، منظمة الجمارك العالمية، برنامج الأمم المتحدة للبيئة، ومنظمات أخرى غير حكومية. كما تتعاون CITES بشكل مباشر مع عدد معين من الاتفاقيات، منها اتفاقية التنوع البيولوجي CBD، اتفاقية بازل ****L، رامسار Ramsar، اتفاقية الأنواع المهاجرة CMS، الاتفاقية الدولية لتنظيم صيد الحيتان. وقد يطال هذا التعاون نواح مشتركة من العمل كالتدريب على العمل في الجمارك المشتركة، والتوفيق بين التشريعات. أما الأنواع التي تغطيها اتفاقية CITES فقد أعدت بها قوائم أدرجت في ثلاثة من ملاحق الاتفاقية بحسب درجة الحماية التي يتطلبها أي نوع : • الملحق الأول : يتضمن الأنواع المهددة بالانقراض ، ولا يسمح بممارسة التجارة في هذه الأنواع إلا في ظروف استثنائية .. وهي تضم حوالي 600 نوع حيوان ، وما يقارب 300 نوع نبات. • الملحق الثاني : يتضمن أنواعاً ليست مهددة بالانقراض بالضرورة ، إلا أنه يجب فرض قيود على الاتجار بها بهدف تفادي الاستخدام غير الملائم لبقائها .. وتضم أكثر من 1400 نوع حيوان وأكثر من 22000 نوع من النباتات. • الملحق الثالث : يشمل أنواعاً تتمتع بالحماية في بلد معين ، لكنه يتطلب مساعدة الدول الأخرى الأطراف في اتفاقية CITES في ضبط التجارة بهذه الأنواع .. وتضم حوالي 270 نوع حيوان و 7 أنواع من النباتات .حيث أن بعض الدول قد تطلب أن يكون هذا الصنف مُهدّداً بالانقراض عندها، ولكنه موجود في دول أخرى.

سفينة نوح مجمدة" لإنقاذ الحيوانات المهددة بالانقراض

أنشئ في بريطانيا بنك للأنسجة لتخزين المواد الوراثية لآلاف الحيوانات المهددة بالانقراض.

وسيقوم البنك، الذي أطلق عليه اسم "سفينة نوح المجمدة"، بالحفاظ على "شفرات الحياة" لهذه الحيوانات حتى بعد انقراضها.

وسيمكن ذلك الأجيال القادمة من العلماء من فهم المخلوقات التي انقرضت منذ وقت طويل، وقد يساعد أيضا في البرامج المستقبلية للحفاظ على الحيوانات التي يتهددها خطر الانقراض.

ويحظى هذا المشروع بدعم كل من متحف التاريخ الطبيعي وجمعية علوم الحيوان في لندن وجامعة نوتنجهام.

انقراض جماعي سادس؟

ويعتقد العلماء أن معدل انقراض الكائنات من كوكبنا ربما يكون مرتفعا للغاية.
وعلى مدى الأعوام الثلاثين القادمة، يتوقع العلماء انقراض نحو ربع الثدييات المعروفة وعشر أصناف الطيور المسجلة نتيجة للتغير المناخي المطرد والفقد في مواطنها الطبيعية.

كما يتوقع أن عددا كبيرا من الحشرات والدود والعناكب تشرف أيضا على الانقراض.

وقال أحد رعاة المشروع، السير كريسبن تيكل، من جامعة أوكسفورد "لا يدرك كثير من الناس التهديد الحالي للتنوع البيولوجي الذي نواجهه في وقتنا الحاضر.

"ربما يعادل انقراض الحيوانات في الوقت الحاضر حقب الانقراض الخمس الكبرى. عشرة آلاف صنف من الحيوانات يتهددها حاليا خطر الانقراض ومن المدهش كم الجهل بأهميتها في شبكة الحياة."

وعندما تنقرض أصناف من الكائنات فإنها تخلف ثغرة في المنظومة البيئية، وربما تؤثر في وعينا ببيئتنا.

لكن هذا ليس كل شيء، فكل كائن ينقرض، يأخذ معه ثروة من المعلومات.

وقالت جورجينا ميس، من متحف التاريخ الطبيعي "عندما يموت آخر فرد في صنف من الكائنات، نفقد كل المعلومات عن عمليات التكيف التي تراكمت على مدار ملايين السنين.

"سيكون إهمالا بالغا منا أن نسمح بفقد هذه المعلومات."

ويهدف مشروع "سفينة نوح المجمدة" إلى تخزين نسخة "احتياطية" من الشفرة الوراثية لكثير من الكائنات قبل انقراضها. وستخزن هذه الشفرات الوراثية في قاعدة بيانات مجمدة، يمكن الرجوع إليها في المستقبل بغرض المعرفة.

حلزونات بارتولا

مراحل مشروع سفينة نوح المجمدة
1:يأخذ العلماء حشرات كاملة أو عينات صغيرة من أنسجة الحيوانات حتى لا تهدد حياتها
2: يمكن تجميد الأنسجة لحفظها

3: استخلاص DNA من عينات الأنسجة، سواء بعد أخذ العينة مباشرة أو بعد تجميدها

4: يمكن استخدام DNA لأغراض البحث، التي قد تفضي في أحد الأيام لاستنساخ كائنات منقرضة

5: ترسل بعض عينات DNA إلى معامل أخرى كتأمين ضد الضرر أو الفقد

6: يمكن تجميد DNA غير المستخدم لفترة قد تمتد لآلاف السنين

عينات من الأنسجة

ومن الناحية العملية، سيستلزم ذلك عملا دؤبا لاستخلاص عينات الأنسجة من الكائنات التي يتهددها خطر الانقراض.

ومع الحيوانات الكبيرة الحجم، فقد يتضمن ذلك أخذ قطع صغيرة من الجلد بينما يخضع الحيوان للتخدير. أما مع الكائنات الصغيرة مثل الحشرات، فقد يستلزم ذلك الاحتفاظ بالكائن بأكمله.

وبعد ذلك ستنقل عينات الأنسجة إلى معمل سفينة نوح المجمدة (التي سيوزع عدد منها في أنحاء مختلفة من الكرة الأرضية) وتخزن في درجات حرارة شديدة الانخفاض.

وإذا سارت الأمور كما هو مخطط، فإن عينات الحمض النووي الريبوزي (دي إن إيه) الذي يحوي الشفرة الوراثية قد يظل سليما لعشرات الآلاف من السنين أو أكثر.

وقال بريان كلارك، من جامعة نوتنجهام "من المعروف أن (دي إن إيه) يدوم مئة ألف عام عندما يخضع للحفظ في الطبيعة. لكن في ظل ظروف تخزين مثالية قد نتمكن من الحفاظ على العينات لفترة أطول من ذلك."

وسيكون حصان البحر الأصفر والمهاة محدبة القرنين وحلزونات بارتولا أول كائنات يتهددها خطر الانقراض تدخل مشروع سفينة نوح المجمدة، بتكلفة تبلغ 200 جنيه استرليني للصنف الواحد.

المهاة محدبة القرنين

ويأمل المشروع أن يتمكن من تخزين عينات آلاف من أصناف الكائنات الأخرى، بدءا من الثدييات والطيور حتى الحشرات والزواحف. وستعطى الأولوية للكائنات التي يتهددها خطر الانقراض في غضون الأعوام الخمس القادمة.

حصان البحر الاصفر

كما حرص منظمو المشروع على الإشارة إلى أنه لن يقتصر على الحيوانات الأليفة والمستأنسة.

وقال سير كريسبن "ذوات الدم البارد والرخويات لا تقل أهمية، إن لم تفق في الأهمية، عن ذوات الدم الحار والحيوانات ذات الفراء."

الأجيال القادمة
الهدف الرئيسي في الوقت الحالي ل"بنك المعلومات الوراثي" هذا هو التأكد من الاحتفاظ بسجل للشفرات الوراثية للكائنات المنقرضة. وما ستستخدم فيه سيصب في مصلحة الأجيال القادمة.

وقال بيل هولت، من جمعية علوم الحيوان في لندن "يشكل هذا المشروع أداة ضرورية قد تمكنا من دراسة تتابعات الحمض النووي الريبوزي (دي إن إيه) للحيوانات المنقرضة في المستقبل."

وأضاف "لو كان مشروع سفينة نوح المجمدة موجودا في مطلع القرن العشرين لتسنى لنا دراسة حيوانات مثل نمر تسمانيا وتزويدنا بمعلومات قيمة عن العلاقات الوراثية والتطور."

لكن منظمي المشروع أشاروا بحذر إلى أن المشروع قد لا يقتصر على الأغراض الأكاديمية. وأنه قد تكون له استخدامات في عمليات الحفاظ على الكائنات من الانقراض في المستقبل.

ويأمل المنظمون أن يتم تخزين خلايا وحيوانات منوية بالإضافة إلى الدي إن إيه للكائنات المهددة بالانقراض. وأن تستخدم الخلايا في استنساخ الحيوانات المنقرضة.

وقالت آن مكلارين، من متحف التاريخ الطبيعي "نحن لا نقوم بالاستنساخ بوجه عام – لكن قد يكون هناك مثال نادر استخدمت فيه الخلايا المجمدة لهذا الغرض."

ولا يعلم أحد أين سترسو سفينة نوح المجمدة في النهاية، لكن بينما تخوض بإرشيفها الثمين عباب المستقبل، فإن الاحتمالات تبدو مثيرة.

شكرا لج ع البحث

مجهود رائع ..

تم +++

العفـــــــــــوو..

شكراً لمرورج..

منـوورة..

تسلمين ..

وفقكُم آلله ,,

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين
موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج عالجهود الرائعة,,

وتسلم يمناج..

تم التقييم..+++

مشكورة خيتو والله ما قصرتي نشكر جهودك

LIKE

><

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل علوم الصف التاسع درس السمات و الوراثة للفصل الدراسي الاول -تعليم الامارات

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل علوم الصف التاسع درس السمات و الوراثة للفصل الدراسي الاول

أرجو أن تنال إعجابكم

تفضلوا ورقة العمل في المرفقات

ولا تنسوا الشكر

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

الملفات المرفقة

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل لدرس مخاطر الكحول والعقاقير الصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل لدرس مخاطر الكحول و العقاقير للصف التسع

مخاطر الكحول والعقاقير الاخرة
أجب عما يأتي :
1 .ما العقار ؟
————————————————————————————————————
2 . ما هي أضرار تعاطي الكحول والعقاقير المحرمة ؟
————————————————————————————————————
3 . كيف يحدث الإدمان ؟ اذكر نتيجتين لإدمان العقاقير .
————————————————————————————————————
4 . ما الفرق بين الإعتماد الجسدي والإعتماد النفسي ؟
————————————————————————————————————
5 . لماذا يجب أن تستخدم العقاقير العشبية بحذر ؟
————————————————————————————————————
6 . أين تجد معلومات عن الإستخدام المناسب للعقار ؟
————————————————————————————————————
7 . اذكر طريقتين يؤثر فيهما الكحول على العقل أو الجسم .
———————————————————————————————————–

يتبع بالمرفق
بالتوفيق

الملفات المرفقة

جزاك الله كل خير

مشاءلله مواضيعك مميزة

وفي ميزان حسناتك

تسلم اخويه
وياك آمين وشكرا ع المرور المميز
منور

جزاج الله الف .. الف خير ..

وبالتوفيق فووديتج ^_^

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

حل مراجعة القسم صفحة 17 السمات الوراثي للصف التاسع

.
.
.

مراجعه المفردات والمفاهيم

1-الجمله :<<<
الاليل هو احد الاشكال البديله للجين ..||~

2-

الطراز الجيني : التركيب الجيني الكامل لكائن معين , وهو أيضاَ مجموع
الجينات لسمة واحدة معينة أو أكثر××

الطراز المظهري : مظهر الكائن الحي أو أي ميزة أخرى قابلة للاكتشاف |^_^|

استيعاب الافكار الرئيسيه

3-

الجواب : ب

4- الطراز الجيني للكائن يضم الأليلين لكل
صفة يورث الأليل واحد من الاثنين من أبوين الكائن
، اما الطراز المظهري للكائن هو : الطريقه التي يؤثر فيها الطراز الجيني في الكائن جسميا .. مثال : اذا ورث كائن أليل
سائد للفراء البني و أليل متنحي للفراء الأبيض سيكون الطراز المظهري فراء بني

5- السيادة غير التامة – جين واحد وعده
سمات – عده جينات وسمه واحده

مهارات الرياضيات

6- 216/1 = 6/1 × 6/1 × 6/1

التفكير الناقد

7- سيكون لدى نصف الابناء تقريبا الطراز
المظهري ذقون مشقوقه ( طرز جينيه Cc ) ،
والنصف الاخر لن يكون لديه ذقون مشقوقه ( طرز جينيه cc )

تفسير الاشكال التخطيطيه

8- اللي فوق B B واللي على اليسار b b

9- اللون الرمادي

وبالتوفيق للجميع

بارك الله فيـج غاليتـي .. وجعلها في ميـزإأن حسنإأتج ..

منورة ياحلوه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوى الذكريات مشاهدة المشاركة
منورة ياحلوه

النور بوجودج حبيبتي ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

للي يبي نموذج امتحان علوم التاسع للصف التاسع

للي يبي نموذج امتحان علوم التاسع

………….لأني حصلت وااايد طلبات للصف التاسع للنماذج………..

سوف تجدوننه في الرابط

www.good.ae

تمـً تعديل الرا[ـبطً

ملاأإحظةً الي باأإداأإخلٍ منهجـً قديـمٍ

وين يالغالية الرجاء التاكد من الرابط

أخوي يوم بتضغط على الرابط بيطلعلك جوجل البحث وبتحصل بنفس الصفحاء رابط واضغط عليه وبيفتح

ما يباله شي^ـــــــ^

ماا يفتح ليج ؟

بس أنا يفتح عندي سوي الطريقة ألي فوق يمكن يفتح

وين الموضوع؟؟؟؟؟؟؟ بليز ضروري اباه

وين الموضوع

السموووحه الرجاء التاكد من الرابط

دعاء قبل المذاكرة:

اللهم اني اسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين.
اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك، وقلوبنا بخشيتك، انك على كل شيء قدير
وحسبنا الله ونعم الوكيل.

دعاء بعد المذاكرة:

اللهم اني استودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت، فرده لي عند حاجتي إليه
انك على كل شيء قدير، وحسبنا الله ونعم الوكيل.

عند التوجه الى الامتحان:

اللهم اني توكلت عليك، وسلمت امري إليك، لا ملجأ ولا منجي منك الا إليك.

عند دخول لجنة الامتحان:

ربّ ادخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطاناً نصيرا.

عند بداية الإجابة:

ربّ اشرح لي صدري، ويسّر لي امري، واحلل عقدة من لساني يفقه قولي، باسم الله الفتاح،
اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا، فإنك ان شئت تجعل الصعب سهلا يا أرحم الراحمين.

عند تعسّر الإجابة:

لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين، يا حي يا قيوم برحمتك استغيث، ربّ اني
مسني الضر وانت ارحم الراحمين.

عند النسيان:

اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه اجمعني بضالتي.

عند الانتهاء من الامتحان:

الحمدلله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا ان هدانا الله.

قوولو ويااااااى الله يوفقنااااا ويوفق جميع الطاااالبااات والطلاب وكل يلى راااح يمتحن بعون الله وحدة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب التمارين , العلوم , التاسع , الفصل الاول للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

الفصل 1 : الوراثة
القسم 1: مندل ونبات البازلاء ص 3
1- انتقال السمات من الآباء إلى الأبناء
2- أملك شعرا أسود اللون كشعر أبي
3- ب
4- ج
5- أ
6- التلقيح الذاتي
7- نقية السلالة
8- بالتلقيح الخلطي
9- الرياح والحشرات
10- التلقيح الذاتي كان مهما لأنه سمح لمندل أن يربي نباتات نقية السلالة والتلقيح الخلطي كان مهما أيضا لأنه مكن مندل من خلط سمات مختلفة ومراقبة النتائج
11- السمات
12- النباتات نقية السلالة مانت مهمة لأنها مكنته من أن يعرف ماذا يتوقع إذا قامت نباتاته بالتلقيح الذاتي
13- أزال مندل متوك أحد النباتين لئلا يستطيع النبات أن يتلقح ذاتيا ثم أجرى التلقيح الخلطي بنفسه
14- ج
15- ب
16- أ
17- ب
18- أ
19- ج
20- د
القسم 2: السمات والوراثة ص 5
1- ج
2- د
3- أ
4- ب
5- أ
6- ب
7- ز
8-أ
9- ب
10- و
11- د
12- ج
13- هـ
14- Bb
15- سينتقل إلى الجيل الثاني
16- BB , Bb
17- bB , Bb
18- ج
19- 25%
20- لوجود احتمالين فقط لكل سمة
21- سيادة غير تامة
22- إن تهجين زهرة حنك السبع حمراء نقية وزهرة حنك السبع بيضاء نقية ينتج أزهارا وردية لأن لدى ملا اليلي الجين درجة من التأثير
23- سمة
24- البيئة
القسم 3: الإنقسام المنصف ص 8
1- ج
2- ب
3- واحدة
4- ج
5- أ
6- ب
7- ب
8- الانقسام المنصف
9- 46
10- النواة
11- الكروموسومات
12- 4
13- ج
14- أ
15-ب
16-د
17- 3
18- 5
19- 8
20- 1
21- 7
22- 4
23- 6
24- 2
25- نصف عدد الكروموسومات الذي كان موجودا في الخلية الاصلية
26- الانقسام المنصف
27- طراز جيني ومظهري
28- الكروموسومات الجنسية
29- كروموسومان x
30- كروموسوم x وكروموسوم y
31-كروموسوم x
32- كروموسوم y
33- سيكون احتمال إصابتهم باختلال مرتبط بالجنس كبيرا
34- عمى الالوان ومرض نزف الدم
35- سجل النسب
36- أمراضا وراثية
37- متنحيان
38- الانتخاب الصناعي
الفصل 2 : تنظيم الجسم وتركيبه
القسم 1: تنظيم الجسم ص 12
1- المحافظة على بيئة داخلية مستقرة في الجسم
2- ج
3- ج
4- إذا تعطل الاتزان الداخلي لاتحصل الخلايا على المواد التي تحتاج إليها فتتضرر أو تموت
5- يشبهه في أن كل خلية من جسمي لها وظيفة في المحافظة على عمل الاجهزة بشكل متكامل
6- النسيج
7- هـ
8- ج
9- أ
10- ب
11- عندما تمتلئ معدتي يرسل النسيج العصبي إشارات إلى دماغي
12- ضام
13- نسيج طلائي
14- أجهزة
15- د
16- و
17- ل
18- أ
19- ج
20- ك
21- هـ
22- ي
23- ب
24- ج
25- ط
26- يعمل الجهاز التنفسي والجهاز الوعائي القلبي معا لايصال المواد التي يحتاج إليها الخلايا لتعيش

القسم 2: الجهاز الغطائي.ص 14
1- ج
2- الجلد والأظافر والشعر
3- الماء , الأجسام الغريبة
4- نهايات الأعصاب
5- الغدد العرقية
6- الفضلات
7- ميلانين
8- يمتص الميلانين الأشعة فوق البنفسجية من الشمس
9- د
10- هـ
11- ج
12- د
13- أ
14- ب
15- و
16- البشرة
17- الأدمة
18- طلائي
19- الكيراتين
20- الكولاجين
21- د
22- أ
23- الميلانين
24- يحمي الشعر الجلد من الأشعة فوق البنفسجية ,يبقي الشعر بعض أنواع الجسيمات الصغيرة بعيدا عن العينين والأنف يساعد الشعر في معظم الثدييات على تنظيم درجة حرارة الجسم
25- جذر الظفر
26- الضرر الذي يصيب المادة الوراثية في خلايا الجلد قد يسبب السرطان ,يظهر حب الشباب إذا امتزجت المادة الدهنية الزائدة مع خلايا الجلد الميتة والبكتيريا لسد بصيلات الشعر
27- يتخثر الدم فوق الجرح المفتوح لوقف النزف ومنع الجراثيم من دخول الجرح ثم تصل الخلايا المحاربة للبكتيريا إلى مكان الجرح لقتل البكتيريا , تستبدل الخلايا المتضررة بالإنقسام الخلوي ومع مرور الوقت لايبقى على السطح سوى الندبة
الفصل 3 : الجهازان الهضمي والبولي
القسم 1: الجهاز الهضمي ص17
1- ب
2- د
3- البنكرياس والكبد والحويصلة الصفراوية والغدد اللعابية
4- أ
5- الميكانيكي
6- الكيميائي
7- الكربوهيدرات
8- الأنزيمات والماء
9- الأحماض الأمينية
10- عندما أمضغ طعامي أحطمه إلى قطع صغيرة زلقة, هذه القطع يسهل ابتلاعها كما يسهل هضمها
11- تهرس
12- تمزق
13- تمزق
14- تطحن
15- اللعاب
16- سكريات بسيطة
17- يدفعها اللسان إلى الداخل
18- يدفع الطعام إلى المعدة
19- الهضم الميكانيكي بواسطة الانقباضات العضلية والهضم الكيميائي بوساطة العصارة المعدية
20- حمضا وأنزيمات
21- يقتلها حمض المعدة
22- الكيموس
23- إلى الأمعاء الدقيقة
24- البنكرياس
25- هرمونات
26- لأن قطرها صغير
27- امتصاص المواد الغذائية
28- ب
29- تخزن الصفراء
30- تفكك الصفراء القطرات الدهنية الكبيرة إلى قطرات صغيرة يمكن هضمها بسهولة أكبر
31- الكبد
32- ب
33- نوع من الكربوهيدرات يسمى أيضا السليلوز وهي موجودة في الفواكة والخضراوات . لايستطيع الإنسان أن يهضم الألياف
34- تخزن في المستقيم حتى تطرح عبر الشرج
القسم 2: الجهاز البولي ص21
1- ج
2- جهاز يتكون من كليتين وحالبين ومثانة بولية وقناة مجرى البول يعمل على استخلاص الفضلات من الدم وطرحها للخارج
3- ثاني أكسيد الكربون والبولينا
4- ب
5- أ
6- تنظيف الدم أو ترشيحه
7- مادة ضارة تحتوي على النيتروجين
8- ب
9- للمحافظة على توازن مستويات الماء وإلا قد ينتفخ جسمي
10- عندما أعطش يمنع الهرمون المضاد للتبول فقد الماء من جسمي من خلال البول يعطي إشارات للكليتين كي تمتصا الماء من النفرونات وتعيده إلى مجرى الدم
11- يسبب ضخ المزيد من البول في الكليتين هذا ينقص كمية الماء في الدم
12- ب
13- عبر الإحليل
14- تضرر النفرونات قد يعرقل عمل الكلية العادي وربما أدى إلى أمراض كلوية
الفصل 4: التكاثر والتطور
القسم 1: التكاثر عند الحيوان ص23
1- يجب على كل الكائنات الحية أن تتكاثر حتى تستمر أنواعها
2- الحيوانات البسيطة
3- وراثيا
4- التبرعم
5- التجزؤ
6- التجدد
7- أ
8- ب
9- ج
10- ج
11- أ
12- ج
13- أ
14- د
15- ب
16- أ
17- ب
18- ج
19- أ
20- مشيمي
21- بيوض
22- كيسي
23- بيوض
24- كيسي
25- مشيمي
القسم 2 : التكاثر عند الإنسان ص26
1- أ
2- ز
3- د
4- هـ
5- ج
6- ب
7- د
8- ب
9- أ
10- ج
11- ج
12- يبدأ الحيض عند المرأة لدى بلوغها ويتوقف في أواخر الأربعينات أو أوائل الخمسينات من عمرها
13- الدم والنسيج
14- الإباضة
15- 28 يوما
16- توائم متماثلة
17- الثلث
18- توائم غير متماثلة
19- الخماسية
20- ج
21- د
22- ج
23- ب
24- أ
25- ب
26- ج
27- أ
القسم 3: النمو والتطور ص29
1- ج
2- ب
3- د
4- أ
5- أ
6- د
7- أ
8- د
9- البلوغ
10- تكبر عضلاته ويصبح صوته أعمق ويظهر شعر جسمه ووجهه
11- تزيد كمية الدهن في الأرداف يكبر الصدر ويظهر شعر الجسم ويبدأالحيض
12-تفقد العضلات مرونتها ويضعف البصر وتزيد دهون الجسم ويتساقط بعض الشعر
13- قد يصبح الشعر رماديا وتتراجع القدرات الرياضية قد يتجعد الجلد

الفصل 5: المحافظة على الصحة
القسم 1: التغذية الجيدة
1- د
2- الكربوهيدرات والدهون والبروتينات والماء والفيتامينات والعناصر المعدنية
3- السعرات الحرارية
4- الكربوهيدرات المركبة
5- الكربوهيدرات البسيطة والكربوهيدرات المعقدة
6- الكربوهيدرات البسيطة
7- الكربوهيدرات المعقدة
8- الأرز الأسمر وخبز القمح الكامل والفواكه والخضروات
9- البروتينات
10- الأحماض الأمينية
11- البروتينات الكاملة
12- البروتينات غير الكاملة
13- الدهون
14- الدهون المشبعة والدهون غير المشبعة
15- تزيد الدهون المشبعة مستوى الكوليسترول في الدم
16- أمراض القلب
17- تخفض الدهون غير المشبعة مستوى الكوليسترول في الدم
18- الزيوت النباتية والسمك
19- الماء
20- نقل المواد وتنظيم درجة حرارة الجسم وتوفير ليونة الحركة
21- 8 أكواب
22- العناصر المعدنية
23- الكالسيوم والكلور والمغنيسيوم والفوسفور والبوتاسيوم والصوديوم
24- 12
25- البوتاسيوم
26- الحديد
27- الفيتامينات
28- و
29- د
30- ج
31- أ
32- هـ
33- أ
34- الخضروات
35- الكالسيوم
36- الدهن
37- الزيوت النباتية والمكسرات والسمك
38- ج
39- مقدار كل مادة غذائية في الوجبة الواحدة من الطعام
40- ب
41- أ
42- د
43-ج
44-ب
45- عظام ضعيفة وضغط دم منخفض ومشكلات في القلب
46- اتباع نظام غذائي أكثر توازنا وممارسة الرياضة بانتظام
القسم 2: مخاطر الكحول والعقاقير الأخرى
1- عقارا
2- د
3- ج
4- ب
5- هـ
6- أ
7- اعتمادا
8- الانقطاع
9- الإدمان
10- الاعتماد النفسي
11- مواد كيميائية
12- بابونج
13- لأن قوانين معظم الدول لاتنظم العقاقير العشبية ولاتضمن سلامة استخدامها
14- وصفة طبية
15- وصف العقار وطريقة الإستخدام والمقدار الذي يجب أن يؤخذ
16-التأثيرات الجانبية
17- على الملصق أو العبوة
18- لاتتناول أبدا عقار شخص آخر اقرأ الملصق قبل كل استخدام واتبع دائما التعليمات التي وصفها طبيبك أو الصيدلي , لاتتناول العقار أكثر أو أقل مما وصف لك ,استشر طبيبك إن أصابك تأثيرات جانبية , تخلص بشكل آمن من بقايا العقاقير أو العقاقير منتهية الصلاحية
19- النيكوتين
20- سرطان الرئة
21- الحنجرة
22- يبطئ الكحول الجهاز العصبي المركزي وقد يسبب فقدان الذاكرة أو ضرر للأعضاء وقد يؤثر على اتخاذ القرارات وربما أدى إلى مخاطر غير صحية
23- ج
24- الاعتراف بحرمته وضرره والتصميم على الإقلاع عنه
25- القناعة بحرمة تعاطيها ,اللجوء إلى صحبة طيبة , مراجعة مراكز معالجة الإدمان
القسم 3: المرض
1- المرض
2- غير معدية
3- ب
4- هـ
5- و
6- أ
7- د
8- معديا
9- الفيروس
10- مسببات المرض
11- د
12- د
13- ج
14- ب
15- كائنات مجهرية
16- البكتيريا
17- تطبخ
18- السلمونيلا
19- البراد
20- نظيفة
21- ج
22- ب
23- ج
24- أ
25- كانت لديهم مقاومة أكبر للجدري
26- المناعة
27- لقاح
28- تحتوي على الكائنات المسببة للمرض التي تم قتلها أو معالجتها معالجة خاصة بحيث لايمرض الناس منها
29- المضادات الحيوية
30- تقتلها وتبطئ نموها
31- الفيروسات ليست حية والمضادات الحيوية تقتل الكائنات الحية فقط
32- تحديد موقع الخلايا التي غزتها الفيروسات وتدميرها . استخدام أدوية مضادة للفيروسات
القسم 4: العادات الصحية
1- ب
2- ب
3- استخدام واق من الشمس , غسل الشعر ,تنظيف الأسنان
4- خطا عموديا
5- أسحب الكرسي إلى الأمام وأثبت قدمي على الأرض
6- تمرين هوائي
7- كرة السلة والمشي وركوب الدراجة والعدو والسباحة
8- الأكسجين
9- يقوي التمرين الهوائي والرئتين والعظام ويساعد الجسم في المحافظة على بعض المواد الغذائية , يحرق سعرات حرارية , يساعد على الهضم , يمنح الأشخاص طاقة أكبر , يحمي الصحة
10- النوم
11-9.5 ساعة
12- لن أدخل فترة النوم الأعمق والأكثر راحة من النوم
13- أ
14- ج
15- ب
16- ب
17- الحوادث
18- لاتخيم أو تتنزه وحدك أبدا , ارتد ملابس مناسبة للطقس وللنشاطات , أخبر شخصا عن وجهتك ومتى ستعود , طهر أي ماء تعثر عليه وتشربه في البرية
19- لاتسبح وحدك أبدا , تعلم السباحة , لاتغطس في ماء مجهول أو ضحل , إذا شعرت بقدوم عاصفة ابحث عن ملجأ
20- الماء
21- كاشف دخان
22- السلالم (الدرج)
23- اللهب
24- الممرات
25- حزام الأمان
26- الخوذة
27- معدات الأمان
28- تعليمات
29- 999
30- وصف الحادث , عدد الذين تضرروا , نوع الإصابات
31- الإسعاف الأولي
32- الإنعاش
33- الهلال الأحمر , منظمات اجتماعية أهلية , مستشفيات محلية , الدفاع المدني
الفصل 6: التجوية وتكون التربة
القسم 1: التجوية
1- عملية تتفتت أو تتحلل بواسطتها المواد الصخرية بفعل العمليات الفيزيائية أو الكيميائية
2- د
3- أ
4- أ
5- ج
6- البري
7- حصباء الرياح
8- ب
9- ج
10-أ
11- تنمو جذور النبات في التشققات الصخرية وبينما ينمو النبات يكتسب الجذر المتمدد قوة كافية تمكنه من فلق الصخر
12- يسبب الحيوان تجوية ميكانيكية بحفر التربة وتحريك حبيباتها من موقع إلى آخر
13- ج
14- ب
15- د
16-ج
17- كهوفا جوفية
18- تنمو الأشنات على الصخور تنتج الأشنات الأحماض التي تحلل الصخور ببطء
19- الأكسدة
20- الصدأ
القسم2: معدلات التجوية
1- المناخ ,الأرتفاع , تركيب الصخر
2- ج
3- أ
4- ب
5- ب
6- د
7- حجمها
8- المناخ
9- دافئ ورطب
10- د
11- تؤدي السفوح المنحدرة بمياه الأمطار إلى جريان بسرعة نزولا على سفوح الجبال تحمل مياه الأمطار الرواسب معها تكشف هذه الإزالة المستمرة للرواسب أسطحا صخرية جديدة مشيرة إلى مفاعيل التجوية كذلك تسقط الصخور مجوية صخورا أخرى في الأسفل
القسم3: من الصخر الأديم إلى التربة
1-ب
2-هـ
3-أ
4-د
5-و
6-أ
7-د
8-هـ
9-ب
10-الدبال
11-الطبقات
12-التربيةالصطحية
13-الغسيل
القسم4: حفظ التربة
1- حفظ التربة
2- النباتات
3- التربية
4- الموطن
5- المياه
6-عناصرها الغذائية
7- التصحر
8- التعرية
9-الحراثة الكونتورية ,زراعة المدرجات , الزراعة بلا حراثة
10- المحاصيل الواقية
11- تنوع المحاصيل يؤدي إلى الإقلال من استهلاك المواد الغذائية
12- الدورات الزراعية
الفصل 7: عوامل التعرية والترسيب
القسم 1 : النهر النشط
1- منذ ملايين السنين
2- التعرية
3- أ
4- و
5- د
6- ز
7- ج
8- ب
9- د
10- الرافد
11- مستجمع الأمطار
12- نهر النيل
13- الحد الفاصل
14- د
15- د
16- أ
17- ب
18- د
19- ج
20-د
21-ب
22- لدى النهر الفتي مجرى ضيق ومنحدر ويجري في شلالات ولديه الفليل من الروافد أما النهر الناضج فأعرض وأعمق كما أن له شلالات وجنادل أقل
23- لأن النهر الهرم يرسب الصخور والتربة على امتداد جوانب مجراه وبداخله
24- عندماترتفع الأرض نتيجة للنشاط التكتوني بالحركات الأرضية يصبح معدل انحدار النهر أقوى ويتدفق النهر بصورة أسرع ويحفر أعمق في قاع الوادي والمصاطب هي الدليل على الحفر العميق وهي غالبا ماتتكون على جوانب الوادي النهري نتيجة لتجدده
القسم 2: تعرية خط الساحل وترسيبه
1- ب
2- د
3-أ
4- الفترة الموجبة
5- الموجة
6- تفتت الأمواج المتكسرة الصخور الصلبة وتنقل الفتات على الشاطئ تساهم المياه المندفعة في تكسير الجلاميد ونشر الرمال ,يفكك الرمل الصخور الساحلية تتكسر الصخور إلى قطع أصغر وأصغر حتى تصبح رمالا
7- د
8- ب
9- ج
10-ب
11- يعتمد نوع مواد الشاطئ على المكان الذي اتت منه ,تتكون الشواطئ الرملية الفاتحة اللون حيث يوجد الكوارتز
12- الحاجز الرملي
13- اللسان الرسوبي الساحلي
القسم 3: التعرية والترسيب بالرياح
1- ب
2- ب
3- ج
4- أ
5- ج
6- 3
7-4
8- 2
9- 1
10- 5
11- تنقل الرياح القوية الرمل صعودا إلى جانب المعتدل الانحدار من الكثيب وتتحرك الرمال إلى قمة الكثيب وتنزلق نزولا على الوجه الآخر
القسم 4: تأثير الجاذبية على التعرية والترسيب
1- الإنزلاق الكتلي حركة مواد مثل الصخور أو التربة أو الثلوج إلى أسفل السفح
2- الجاذبية
3- زاوية الإنحدار القصوى أو الانحدار الذي يتوقف عنده انزلاق المواد المفككة نحو الأسفل
4- الحجم والوزن والشكل ومستوى الرطوبة
5- د
6- أ
7- ج
منقول..

السسلام عليكم
بورك جهودج الطيبة
تسسلم يمناج
ششكرا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
بورك جهودج الطيبة
تسسلم يمناج
ششكرا

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته,,

الله يسلمج,,

ويبارك بعمرج..

تسلمين يا الغلا و ما قصرتي

ييزاج الله الف خير

بالتوفيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~غلا الروح~ مشاهدة المشاركة
تسلمين يا الغلا و ما قصرتي

ييزاج الله الف خير

بالتوفيج

يسلمج ربي..

منورة مواضيعي..

الله يوفقج..

ﺛﺎﻧﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻬﻮﺩﻙ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دموع الشموع مشاهدة المشاركة
ﺛﺎﻧﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻬﻮﺩﻙ

ولكم اختي..منورة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

سبحان الله و بحمده