التصنيفات
الصف العاشر

يـــوتيـــــــــــوب الصف العاشر

اللي عنده فكرة كيف انزل مقطع فيديو من اليوتيوب الى جهاز الكمبيوتر دون الاتصال بالشبكة
دخييييييييييلكم ساعدوني عليه اليوووووووووم ابغيه

وووووووووووووووووووووبببببببببببببببببببببنككككككك ككككم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

حبيبتى إذا تبين تنزلين من اليوتيوب لازم تكونين شابكة على النت لان الصفحة ما بتضهر إذا كنت مش شابكة أصلا
و لازم بعد يمون عندج برنامج ريل بلاير

مثل ما قالت الي فوقي ^^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تحليل لقصة النمور في اليوم العاشر للصف العاشر

تحليل لقصة النمور في اليوم العاشر

فالمرفق

الملفات المرفقة

مشكورة ما تقصري

العفو

وتسلم اخوي ع المرور

مشكور

العفو

(( انا بنت ))

سلمت يداك ^_______^

جاري التقييم

تسلمين اختيه ع المرور و ع التقييم

جـــــزاكِ الله خير عزيزتي

جعله الله بميزان حسناتك إن شاء الله

تـــم التحميل

في ميزان حسناتج ان شاء الله ^^

يـــٍـزااج اللهـٍ آلفٍ خيرْ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل الكتاب كامل للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الحال…؟

عندي طلب واتنمى ما تردوني

اذا ممكن تحطونلنا الحلول لكتاب اللغه العربيه الما موجوده كلها

لان الي يدرسون منازل يحتاجونها كثيييييير

اتمنى انكم تساعدونا وجزاكم الله الف خير

حلول الدروس كلها موجوده فالقسم ..

إن شاء الله تستفيدون منها

بالتوفيق ..

مثل ما قالتلج اماراتية حلوه كل الحلول موجوده في القسم ،، واذا احتجتي درس معيين طلبه ،، وان شاء الله ما بنقصر وياج ^^

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت -مناهج الامارات

السلام وعليكم

ابغي بوربوينت عن بيئة او عن البطالة او عن تحرش بليز ساعدوني او عن بويات


تفضلي بوربوينت عن البيئة

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….601#post851601

والسموحه ع التأخير

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

نشاط 7 ص 17 من كتاب المفاهيم للصف العاشر

ملف الإنجاز (4)

نشاط 7 صفحة 17 من كتاب المفاهيم اللغوية :
تعاون مع زملائك , وابحث في آية الكرسي والآية التي تليها عن الجمل التي سبقتها الأداة لا , ثن ميز جمل لا النافية للجنس من غيرها وحدد دلالة نفي الجنس في كل منها . ( صمم ورقة تعرض فيها إجابتك ) .

آية الكرسي :
(الله لا إله إلا هو الحي القيوم لا تأخذه سنة ولا نوم له ما في السموات والأرض من ذا الذي يشفع عنده إلا بإذنه يعلم ما بين أيديهم وما خلفهم ولا يحيطون بشيء من علمه إلا بما شاء وسع كرسيه السموات والأرض ولا يؤدوه حفظهما وهو العلي العظيم (255) لا إكراه في الدين قد تبين الرشد من الغي فمن يكفر بالطاغوت ويؤمن بالله فقط استمسك بالعروة الوثقى لا انفصام لها والله سميع عليم (256) )

لا إله لا هو : لا: هي لا النافية للجنس وقد أدى وجودها إلا تأكيد معنى عدم وجود أي إله إلا الله سبحانه وتعالى .
لا إكراه : أكد وجود لا النافية للجنس تأكيدا عاما وقويا وشاملا على عدم إجبار أي شخص إطلاقا على الدخول في الدين الإسلامي مجبرا مهما كان هذا الشخص .
لا انفصام : كان وجود لا النافي للجنس هنا له دليلا ومعنى قويا وهو أن من استمسك بالعروة الوثقى أي بإيمانه ودينه الإسلامي لن يضيع ولن يخسر إيمانه وسيكون هو الفائز في بداية ونهاية المطاف .

ا

سلم أخوي ماقصرت
ونتريا يديدك
………….؟………………؟

مشكووور اخويه وماقصرت

ما شكور اخوي على الحل الجميل
تقبل مروري

مشكوور اخوي ^^

شكراً الامبراطور

مشكوور اخوي

آلسًلأمٍ ـعليكم وآلرحمه

بآرك آلله فيكمْ وَيزآٍكم آلله آلفَ خير

*) .,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ستة نماذج امحانات ((((((((((فوتوووووووووووووااااا)))))))))))) -مناهج الامارات

يا جماعه أنا ضامنالكم النجاج بهدول النماذج لانهم كتيييييير مفيده ادعولي الله يوفقني بالمعدل العالي وشكرا لتشرفكم ودخولكم

يمنع وضع روابط لمدونة أخرى

في المرفقات ..

الملفات المرفقة

ثااانكس

ليش ماحد يدخل

جزاج الله خير …

تم التقييم ^^




بـــآركـ الله فيــكـِ (*
LaLoOoSh *)

جــزيــتِ خيـــرآًَ ع الـــطرحـ }^^

وجــآري الــتـــقييم

شكرا كتييييييير لالكم

شكرا لج ,,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث , تقرير , موضوع عن كتاب الف ليلة وليلة للصف العاشر

هذا بحث عن كتاب الف ليلة وليلة

ان شاء الله ينال اعجابكم

الملفات المرفقة

شو ليش ماتردون ماحد يباه

يسلموووووووووو

ماااايستوي =)

تأكد منه

مشكور اخوي

والله يعطيك العافيه

مايستوى على كل حال يسلموووووو

شكرااا

شككككككككككككككرا

التقرير ما يتحمل

تسلم أخوي بس التقرير ما يستوي
على كال الحال مشكووووور وما تقصر

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

? للصف العاشر

يمنع وضع إيميلات

أخي الكريم

يمنع وضع إيميلات ..

وأيضا موضوعك مبهم وغير مفهوم ..

الرجاء توضيح الطلب بموضوع مستقل بدون وضع إيميل

والسموحه منك الموضوع سيغلق

بإنتظار كل ما هو مفيد منك

بارك الله فيك

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت درس الزبون الصعب , ماكس رينيه للصف العاشر

آلسلـآمـٍ ع’ـليكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,.

هآلبور منـً زمآإنـً ع’ـندي آليوؤومـٍ إنتبهتلهـٍ وقلت آح’ـطهـٍ ح’ـقكمـٍ للـآفآإدهْ ^^"

~> فآلمرفقآإت <~

بآلتوفييج .. ~

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

تم +++

تسلمين

ربي يوفقكم

آلع’ـفوؤو .,.

تسلميينـً ع’ـآلمروؤور و آلتقييمـٍ 🙂

ربي يح’ـفظج .. ~

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير جاهز عن جملة النداء للصف العاشر

بيم الله الرحمن الرحيم

شحالكم شخباركم شو مسوين

عندي لكم تقرير جاهز عليكم أنكم تسو كوبي وبيست

جملة النداء

مقدمة :
العطف هو إتباع اسم باسم آخر أو فعل بفعل آخر ، أو جملة بجملة أخرى بواسطة حرف من حروف العطف ويسمى التابع معطوفا علية ، يتبع المعطوف عليه في الإعراب فقط حروف العطف هي حروف تفيد الربط بين أجزاء الكلام على وجه العموم ومنها : (الواو ، أو ، الفاء ، ثم ، لا ، بل )

موضوع :
ويقال له (عطف النسق) أَن يتوسط بين التابع والمتبوع أَحد أَحرف العطف فيسري إِلى التابع إِعراب المتبوع رفعاً أَو نصباً أَو جراً أَو جزماً، مثل: قرأَ الطلابُ فالطالباتُ ثم الأَطفالُ، جارنا لا يقرأُ ولا يكتبُ، أَودُّ أَن تقرأَ وتكتبَ، مررت بالحدادِ فالنجارِ.
أحرف العطف تسعة: ستة منها تفيد المشاركة بين المعطوف والمعطوف عليه في الحكم والإِعراب معاً وهي ((الواو)) و((الفاءُ)) و((ثم)) و((حتى)) و((أَو)) و((أَم)). والثلاثة الباقية تعطي المعطوف حركة المعطوف عليه دون المشاركة في الحكم، وهي ((بل)) و((لا)) و((لكن)). وإِليك أَحوالها بالتفصيل:
1- الواو: تفيد المشاركة بين المعطوف والمعطوف عليه في الحكم والإِعراب، مثل (سافر أَحمد وسليم)، ولا تدل على ترتيب بينهما ولا تعقيب، إِذ يمكن أَن يكون أَحمد سافر قبل، أَو سليم سافر قبل، كما يمكن أَن يكونا سافرا معاً.
ولا يجوز أَن يعطف بغير الواو بعدما لا يكون إلا من متعدد كأَفعال المشاركة: (اختصم بكرٌ وزيدٌ، جلست بين أَخي وأَبي).
2- الفاء: كالواو تماماً إِلا أَنها تفيد الترتيب مع التعقيب، فقولنا (سافر أَحمدُ فسليمُ) نصٌّ على أَن المسافر الأَول أَحمد، وسليم سافر عقبه بلا مهلة بينهما.
وكثيراً ما تتضمن مع الترتيب معنى السببية في عطف الجمل مثل: (اجتهدت فنجحت).
3- ثم: تفيد الترتيب مع التراخي، فالجملة (سافر أَحمد ثم سليم) تدل على أَن سليماً سافر بعد أَحمد بمهلة متراخية
4- حتى: تفيد الغاية مثل: غادر المحتفلون الساحةَ حتى الصبيانُ، نفِد صبر الناس حتى حلمائهم، أَكلت السمكة حتى رأْسَها. وللعطف بها شروط ثلاثة:
1- أن يكون المعطوف اسماً ظاهراً غير ضمير.

2- أَن يكون جزءاً من المعطوف عليه أَو كالجزءِ منه.

3- أَن يكون غاية لما قبله في الرفعة أَو الضعة.

5- أو: لأَحد الشيئين مثل: يحسن أن تشغل نفسك بالقراءة أو الرياضة، اشتر تفاحاً أَو خوخاً. فإن تقدمهما طلب كانت للتخيير أَو الإباحة: سافرْ أَو أَقمْ، جالس العلماءَ أَو الصلحاءَ. والفرق بينهما أَن التخيير يكون فيما لا يجمع بينهما، والإباحة تكون فيما يمكن الجمع بينهما.
وإن تقدمها خبر كانت لأَحد المعاني الآتية:
للشك مثل: هم ستة أَو سبعة.
للإِبهام مثل: أَنا وأَنت مخطئٌ (المتكلم يعرف أَن المخاطب مخطئٌلكنه أورد ذلك في صيغة مبهمة تلطيفاً وتأَدباً.
للإِضراب مثل: استدعِ لي خالداً، أَو اجلس فلا يعنيني أَمره (بمعنى بل).
للتقسيم مثل: الكلمة اسم أَو فعل أو حرف.
للتفصيل مثل: {وَقالُوا كُونُوا هُوداً أَوْ نَصارَى تَهْتَدُوا} المعنى: قالت اليهود: كونوا هوداً تهتدوا، وقالت النصارى: كونوا نصارى تهتدوا.
وقولنا (لأَحد الشيئين) بجمع ذلك كله.
تنبيه: تؤدي ((إما)) معنى ((أَو)) فتقول مثلاً: جالس إِما العلماءَ وإِما الصلحاءَ، هم إِما ستة وإِما سبعة. وليست حرف عطف.
6- ((أم)) متصلة أَو منقطعة:
فالمتصلة مثل: أَأَنت الناجح أَم أَخوك؟ سواءٌ علينا أَوعظت أَم لم تكن من الواعظين. ويسبقها همزة استفهام أَو همزة تسوية كما رأَيت، ويشترك ما قبلها وما بعدها في الحكم وفي حركة الإعراب ولا يستغنى بأَحدهما عن الآخر.
والمنقطعة معناها الإِضراب مثل ((بل)) فتقطع الكلام الأَول لتستأْنف كلاماً جديداً: (هلا زرتَ أَصدقاءَك الناجحين أَم أَنت معتزل = بل أَنت معتزل).
فإِذا كان ما بعدها مستنكراً أَضافت إلى معنى الإِضراب معنى الاستفهام الإِنكاري مثل: {أَمْ خَلَقُوا السَّماواتِ وَالأَرْضَ بَلْ لا يُوقِنُونَ}يعني: بل أَهم خلقوا السموات والأَرض؟!
7- بل: للإِضراب عما تقدمها والاهتمام بما بعدها. وشرط العطف بها أن يكون المعطوف مفرداً لا جملة مثل: ما سافر جيرانك بل خادمُهم.
فإِن وقعت بعد نفي أو نهي أَفادت تثبيت النفي أَو النهي لما قبلها، وثبوتَ ضده لما بعدها: ففي الجملة السابقة نفينا سفر الجيران وأثبتنا السفر لما بعد ((بل)) وهو (خادمهم) فكان معناها الاستدراك بمنزلة (لكن). وإن وقعت بعد جملة خبرية أَو أَمرية أفادت سلب الحكم عما قبلها وإثباته لما بعدها مثل: (ليشهدْ سليمٌ بل معاذٌ)، فقد أَلغينا أَمرنا لسليم وجعلناه لمعاذ.
فإذا أتى بعد ((بل)) جملة أصبحت حرف ابتداء ولم تعد حرف عطف، فإن أريد إبطال الحكم الذي قبلها كانت للإضراب الإبطالي مثل {أَمْ يَقُولُونَ بِهِ جِنَّةٌ بَلْ جاءَهُمْ بِالْحَقِّ}، وإن لم يرد إبطاله كانت للإضراب الانتقالي مثل: {أَأُنْزِلَ عَلَيْهِ الذِّكْرُ مِنْ بَيْنِنا بَلْ هُمْ فِي شَكٍّ مِنْ ذِكْرِي بَلْ لَمّا يَذُوقُوا عَذابِ}.
8- لكنْ: للاستدراك، وشرط العطف بها أَن تسبق بنفي أَو نهي، وأَلا تقترن بالواو، وأَن يكون المعطوف غير جملة، مثل: (لم يسافر الطلابُ لكنْ وكيلُهم، لا يقرأَنَّ ضعيفٌ لكنْ محسنٌ).
وتفيد إثبات النفي أَو النهي لما قبلها وجعلَ ضده لما بعدها، شأْنها في ذلك شأْن ((بل)).
فإذا نقص شرط من الشروط الثلاثة المذكورة لم تكن حينئذ عاطفة بل حرف ابتداء كأن يأتي بعدها جملة لا مفرد مثل: ما قصر لكن مرض، وكأن تقترن بالواو مثل: وافق الطلابُ ولكن أخوك (أي ولكن أخوك لم يوافق)، وكأَنْ لا يكون قبلها نفي أو نهي مثل: سافروا لكنِ الرئيس أقام.
9- لا: للنفي والعطف، مثل (نجح محمودٌ لا سليمٌ، أَحضروثائقَك لا كتبَكَ) وشرط العطف بها أَن يتقدمها خبر مثبت أَو أَمر.
وتفيد إثبات الحكم لما قبلها ونفيه عما بعدها.
ملاحظة: يجوز عطف الضمير على الاسم الظاهر والعكس، غير أنه لا يحسن العطف على ضمير الرفع المتصل أو المستتر إلا بعد توكيدهما بضمير منفصل مثل: اذهبْ أَنت ورفيقُك، ذهبت أَنا ورفيقي، أَما: (اذهب ورفيقُك وذهبتُ ورفيقي) فغير حسن. فإِن فصل بين المعطوف والمعطوف عليه فاصلٌ ما مثل (ما ذهبتُ ولا خالدٌ) حسُن.
الخاتمة :
وأخيرا هذا عن العطف تعرفنا من خلال الموضوع ما وهو العطف ،وأيضا عرفنا ما هي حروف العطف ومنها ((الواو)) و((الفاءُ)) و((ثم)) و((حتى)) و((أَو)) و((أَم)) ((بل)) و((لا)) و((لكن)).وعرفنا كل منهما في ماذا تستخدم
المراجع :
المؤلف :أبو الحسن علي بن محمد، أشتهر 1000.
العنوان :عطف الألف المألوف على اللام المعطوف ، بيانات النشر القاهرة : دار الكتاب المصري، 2022.
المؤلف : محمد الأمين.
العنوان : من أسرار حروف العطف في الذكر الحكيم : ، بيانات النشر القاهرة، [مصر] : مكتبة وهبة، [1993]

http://forum.ma3ali.net/t377836.html

أن شاء الله يعجبكم

مشكور على الجهد الرائع

مشكووووورة على التقرير
ما اتقصري

تحياتي

دمتوا بكل عز و ود

الله يعطيك العافية على المجهود

شكرا عالموضوع

مشكووووورة على التقرير
ما اتقصري

تسلمَين فديتصِ ـع آلطَرح .,

الموضوع غير عن اللي في التقرير….
الموضوع عن جملة النداء بس ليش اللي بالموضوع عن العطف….شو يخصه
اصلا في الدرس مافي كلمة عطف

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده