التصنيفات
الصف السادس

درس احكام الفئ الصف السادس

درس احكام الفئ
أقرأواناقش:
أ _ لا لم يحدث قتال
ب_ يعون الله تعالى – الرعب الشديد
ج- لا
د- أخذها المسلمون
ه- الفئ
أستنبط :
– فتح الديار بدون حرب – خربوا بيوتهم بأيديهم – الرعب الشديد
أفكر :
لانهم لم يبذلوا جهدا ولم يحاربوا
عدالة اجتماعيه :
– تحقيق العداله الاجتماعية
– تعميم الخبر على الجميع
– لكى لا يسبأثر بالمال الاغنياء فقط
ـكمل كما فى المثال :
( وآتوا الزكاة )
المقدار الواجب اخراحه من الزكاة
تقوى الله :
1 – بالتقوى والخوف من الله تعالى
2 – طاعه الله
3- العذاب الشديد
أنشطة الطالب
النشاط الاول :
اوجه الاختلاف
ان الفئ الاموال التى يحصل عليها المسلمون من الاعداء بدون قتال
الفئ يقسم الى خمسة اقسام
قسم لله ولرسوله واربعه اقسام لذى القربى واليتامى والمساكين وابن السبيل
الغنيمة
الاموال التى اخذت من العدو عن طريق الحرب
تقسم الى قسم واحد لله ولرسوله ولذى القربى واليتامى والمساكين وابن السبيل
واربعة اقسام الباقية على الجند المحاربين
اوجه التشابه :
كلاهما اموال اخذت من العدو
كلاهما تقسم حسب اوامر وشرع الله تعالى
النشاط الثالنى
1- ( وما اتاكم اللاسول فخذوه وما نهاكم عنه فانتهوا )
2 – ( كى لايكون دولة بين الاغنياءمنكم )
النشاط الثالث :
المجاعه
– عدم وصول المعونات الى اهلها بطريقة كامله
– عدم الامانه
3- بفرض زكاة المال والصدقات على المجتاجين
4- تقديم العون والمساعدة
– اتحاد الدول لمساعدة الدولة المحتاجه

ارجو المعذرة على التقصير

مشكوره اختي
ربي يعافيك

السسلام عليكم
يزاج الله خير
يعطيج العافيه
موفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيج العافية اختي,,

ما قصرتي,,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

موقع يعلمك التجويد بالصوت والصورة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

. .

موقع يعلمك التجويد خطوة بخطوة بالصوت والصورة
مبادىء تلاوة القرآن الكريم
هذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 777×494.
وهي عبارة عن حلقات

كل ما عليك هو بعد سماع كل حلقة تضغط على هذة الايقونة كما في هذه الصورة

هذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 767×450.

وترجع للصفحة الرئيسية السابقة

لتختار الحلقة الاخرى وهكذا فى باقى الحلقات

. .

:{ اضغط على اسم الحلقة التي تريد }

5-أحكام النون والميم

ـإذا كنت لـا تحتاج هذا البرنامج أرسلهـ لمن تعلم ـأنه بحاجه ـاليه

ممن يدرس القران ويحفظه
والدال على الخير كفاعله

. .

عجبني ونقلته لكم

اسأل الله أن ينفع به

</B></I>



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيج عالموقع..

يزاج ربي الخير..

تم التقييم..+++

السسلام عليكم
بارك الله فيج
يعطيج العافيه

ثـــــــــــــــــــــــانكس

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

حل من اول الكتاب حتى درس حساب العبد يوم القيامة

اني عندي حل الدروس من اول الكتاب الى درس حساب العبد يوم القيامة

حتى درس حساب العبد يوم القيامة محلوووووول

واي سؤال اني جاهزة وشكررراً

انااا ابيه دررررررررررررررررس العبد يوووم القيامه ضروووووووري او ورق عمل او بوربوووينت ارجوكم

أريد حل الدرس حساب العبد يوم القيامه

وين الحل

ممكن حل درس احكام الميم الساكنة حل درس من بشاءر المصلين بليز

سوري انا كنت ضانه انه فصل الاول سوري

وين الحل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تصدقي انا عندي واجب حل الانشطة حق درس التيمم ممكن تجيبيلي الحلول

اني راح اعطيج الاجوبه مال درس التيمم

1 الجدول :
صفحة:.75

النتيجة:

1. لانه سوف يتعرض الى المرض
2.يزداد الالم ويسوء الجرح
3.يصاب افراد الكشافه بالعطش
4.النجاة من الافعى

صفحه 76:
2: تعذر استعمال الماء لوجود حيوان مفترس بالقرب منه
3: تعذر استعمال الماء لقله الوجود منه للشرب

صفحة:77:
الجدول
الخطأ:

1النوم يبطل التيمم
2.-صلى بتيممه
– عند وجود الماء يبطل الوضوء
3.استمراره على التيمم بعد شفائه

اشتنبط…………….
كل ما ……………………………….

أالاغماء .ب زوال العقل ج. الخروج من احد السبيلين
2:اذا وجد الماء يبطل التيمم
3:اذا وجدت القدرة على الوضوء بالماء يبطل التيمم

ولالالالالالالالالالالالا تنسووووا الردودددددددددددددد

غ7ق5ب

مشكوووره اختي الي عطتننا الاجوبه

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

امحو ذنوبكم كلها في خلال دقيقتين فقط للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ……
ادخلوا على هذا الرابط وامحو ذنوبكم كلها حتى وان كانت مثل زبد البحر
http://www.shbab1.com/2minutes.htm

وين الردود؟؟

شكرا و جزاك الله خير وجعله الله في ميزان حسناتج وانشاء الله تكونين من اهل الجنة …………امين

اني اشكرج على الرد وان شاء الله انتِ ايضاً تدخلين الجنة …… يارب

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررراً أميرة الرافدين

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

حل درس منزلة القرآن الكريم للصف السادس

صـ 71: عاقبة من نسي الله
– بساتين من عنب محفوفة بأشجار النخيل يجري بينهما نهر عذب
– نسي ربه وأنكر نعمته واغتر بنفسه
– نسي أن يرجع الفضل لله تعلى فدمر جنتيه
– أحمد الله وأشكره على نعمه وأساعد الفقراء والمساكين

ًصـ 72: عظمة تأثير القرآن
– تحطم وتصدع وتشقق عندما بدا للجبل شيئاً من نور الله تعالى
– لأن الجبل من أكثر المخلوقات قساوة وصلابة ورغم ذلك لو كان له عقلاً لتفتت متاثراً من نور الله
– للتأمل والتفكر في عظمة الله والعبرة
– الانشغال بامور الدنيا و وساوس الشيطان والنفس الأمارة بالسوء

صـ 73: واجبنا تجاه القرآن العظيم:
1- تلاوته بتدبر وتمعن
2- تطبيق أحكامه وأوامره
3- أخذ المواعظ والعبر منه

ًصـ 74: النشاط 1:
1- لا يستوي أصحاب النار وأصحاب الجنة
2- ولتنظر نفس ما قدمت لغد
3- وتلك الأمثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون
4- لو أنزلنا هذا القرآن على جبل لرايته خاشعاً متصدعاً من خشية الله

صـ 75: نشاط 2:
1- اشتعيذ بالله وأتذكر عاقبة هذا الأمر عند الله
2- أسمي بالله وأدعو دعاء بدء الامتحان
3- أشكره عليه وأدعوا له بالخير
4- أدعودعاء الخروج من المنزل
5- أشتغفر الله وأستعيذ بالله وأدعو له بالهداية

نشاط 3:
1-
الدنيا : توعده بمعيشة لا طمأنينة فيها ولا سعادة ولا انشراح في الصدر بل هو في ضيق دائم
الآخرة: غضب الله عليه ويحشر يوم القيتمة أعمى
2- إن المعر عن كتاب الله وما جاء فيه من أحكام وعمى بصيرته عنها في الدنيا فسوف يحشر يوم القيامة أعمى كما كان اعمى عن ذكر الله في الدنيا

نشاط 5:
العقبات:
– الانشغال بامور الدنيا
– تاجيل عمل اليوم الى الغد
– الكسل وضعف الهمة
الحل:
– إعطاء كل ذي حق حقه
– عمل كل شيء في وقته وعدم التأجيل
– العمل بهمة ونشاط

نشاط 6:
1- صـ 78 من ((جعل الله لها وادياً عظيماً ——– إلى—————- وقد امتلأ وعاؤها))
2- صـ 79 من (( ارسل الله عيهم سيل العرم ——- إلى ————– وأشجار غير نافعة))

لا تنسوا ردودكم الحلوة

هلا ,,

مشكوووووورهـ اختي ,,

موفقة ,

الـــســــلامــ عــلـــيـــكـــمــ و رحـــمـــة الله و بـــركـــاتـــهــــ …..

مـــشكــورهـــ و جـــزاكــ الله خـــيـــراً …..

تـــحـــيــــاتــــــيــــــ …..

مشكورين على الردود الحلوة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله في جهودج..
تسلمين وما قصرتي..

مسكورين بارك الله فيكم

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن درس غــزوة أحــــــد -تعليم الامارات

غــزوة أحــــــد الوحــــدة : السيرة النبوية

س1- ماذا تتوقع أن تفعل قريش بعد هزيمتها في غزوة بدر ؟[………………………………………….. ………………………………………….. …..
س2- أكمل العبارات الآتية بـما يناسبها فيما يلي :
- الذي قتل حمزة بن عبد المطلب هو ………………………………………….. ………
- وضع النبي صلى الله عليه وسلم الرماة على الجبل بقيادة ………………………………..
- الذي حمل لواء المسلمين يوم أحد هو ………………………………………….. ……
- لم يعرف أنس بن النضر في المعركة لكثرة جراحه إلا من ……………………………….
س3- قارن بين غزوة بدر وغزوة أحد من حيث :
- عدد جيش المسلمين : ………………………………………….. ……………………….
- عدد الشهداء : ………………………………………….. ………………………………
س4- لحق النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه بالمشركين في اليوم التالي للمعركة .
– علام يدل ذلك ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..

س1- من القائل ؟ وما المناسبة ؟
1- ( ارم فداك أبي وأمي )
- القائل : ………………………………………….. …………………………………..
- المناسبة : ………………………………………….. …………………………………..
2- ( إني لأجد ريح الجنة من دون أحد )
- القائل :…………………………………………. ……………………………………..
- المناسبة :…………………………………………. …………………………………….
3- ( قتلانا في الجنة وقتلاكم في النار )
- القائل :…………………………………………. ……………………………………..
- المناسبة :………………………………………….
…………………………………….

مشكوره أختي
إلى الامام دائما فتفوته

شكرا جزيلا ع ورقة العمل

مششششششششششششكككككككككككككككككوووووووووووووووووورر ررررررررةةةةةةةةةة

شكرا وما تقصري

مشكوره أختي
إلى الامام دائما فتفوته

العفو ^_^

مشكووورة على الورقة العمل

العفو ومشكور ع المرور

تسلمين ^^

شكرا ع ورقة العمل

وان شاء الله يستفيدون منهااا

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس الهمة والنشاط ، تربية إسلامية ، سادس ، ف1 للصف السادس

حل درس الهمة والنشاط ، تربية إسلامية ، سادس ، ف1

ما الاهداف التي وضعته علياء ؟حفظ القرآن الكريم
2مالخطة التي وضعتها علياء ومكنتها من حفظ القرآن الكريم؟أن تخصص لنفسها ساعتين للحفظ والمراجعةبحيث تحفظ كل يوم صفحتين و تراجع خمس صفحات
3ما الأمو التي ساعدتها ؟ عون الله وتفيقه الهمة العالية الإرادة القوية

الأهداف العظيمة : الوسائل المعينة:
المسارعة إلى المغفرة المحافضه على الصلاة
المسارعة إلى الخيرات الصدقة ـ الامر بالمعروف
المحافضة على الصلوات الصبر والهمة و النشاط
التسابق في الخير والرضا بالقض الارادة و العزم والاقدام على فعل الخير
1
ما الامر الذي حرس عليه عبدالله بن مسعود رضي الله عنه ؟ حفظ القرآن الكريم وأحاديث النبي (ص)
كان لعبدالله بن مسعود همة عالية. ما الدليل على ذلك؟ ملازمته للنبي (ص)
2 أ) لان عنده اصرار وهمة
ب) فضل الله تعالى وصبره على تحقيق هدفه

ص39

التميز و البداع الاصرار و النشاط
حفظ القرآن الهمة العالية
طلب العلم تنمية المهرات تحدي الصعوبات
الجهد و تعب

اللجوء الى الله ب
قراءة قصص أصحاب الهمة عدم التسويف في العمل

ص40

السبب الأول : الكسل والتواكل

السبب الثاني: تثبيط الهمم

ص41
التسويف في العمل
تضيع الوقت بما لاينفع
عدم وضع مخطط لشغل الوقت

أستطيع
أشعر بنشاط
أشعر بالقوة
أنا زكي
أنا مجتهد

ص42
من جد وجد من زرع حصد من سار على الرب وصل
إن الوقوع كثيرا لايعلم الإلوقوف
من أصر على الوصول وصل

ص43
لاوافق لأن فيه مضيعة للوقت

لاوافق لان الهاتف لحزمة الأنسان وليس للهو
أوافق لانه صاحب همة عالية
أوافق لان فيه تنمية للقدرات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
يزاج الله خير..
تسلمين وما قصرتي

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

تقرير عن ام المؤمنين عائشة رضي الله عنها للصف السادس للصف السادس

طلب تقرير عن ام المؤمنين عائشة رضي الله عنها للصف السادس
اريد تقرير بسرعة

ماحد رد بسرعة

هاد هو؟؟

(( عائشة رضي الله عنها ))
هي الصدّيقة بنت الصدّيق أم عبدالله عائشة بنت أبي بكر بن قُحافة ، وأمها أم رومان بنت عامر بن عويمر الكِنَانية ، ولدت في الإسلام ، بعد البعثة النبوية بأربع أو خمس سنوات.
وعندما هاجر والدها مع رسول الله – صلى الله عليه وسلم – إلى المدينة ، بعث إليها بعبد الله بن أريقط الليثي ومعه بعيران أو ثلاثة للحاق به ، فانطلقت مهاجرة مع أختها أسماء ووالدتها وأخيها .
وقد عقد عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم قبل الهجرة ببضعة عشر شهراً وهي بنت ست سنوات ، ودخل بها في شوّال من السنة الثانية للهجرة وهي بنت تسع سنوات.
وقبل الزواج بها رآها النبي – صلى الله عليه وسلم – في المنام ، فقد جاءه جبريل عليه السلام وهو يحمل صورتها إليه ويقول له : ( هذه زوجتك في الدنيا والآخرة ) رواه الترمذي وأصله في الصحيحين .
ولم يتزوج صلى الله عليه وسلم من النساء بكراً غيرها ، وهو شرفٌ استأثرت به على سائر نسائه ، وظلّت تفاخر به طيلة حياتها ، وتقول للنبي – صلى الله عليه وسلم – : " يا رسول الله ، أرأيت لو نزلتَ وادياً وفيه شجرةٌ قد أُكِل منها ، ووجدتَ شجراً لم يُؤكل منها ، في أيها كنت ترتع بعيرك ؟ " قال : ( في التي لم يرتع منها ) ، وهي تعني أنه لم يتزوج بكراً غيرها ، رواه البخاري ، وتقول أيضاً : " لقد أُعطيت تسعاً ما أُعطيتها امرأة بعد مريم بنت عمران – ثم قالت – لقد تزوجني رسول الله – صلى الله عليه وسلم – بكراً ، وما تزوج بكراً غيري " .
وكان لعائشة رضي الله عنها منزلة خاصة في قلب رسول الله – صلى الله عليه وسلم –لم تكن لسواها ، حتى إنّه لم يكن يخفي حبّها عن أحد ، وبلغ من حبّه لها أنه كان يشرب من الموضع الذي تشرب منه ، ويأكل من المكان الذي تأكل منه ، وعندما سأله عمرو بن العاص رضي الله عنه : " أي الناس أحب إليك يا رسول الله ؟ " ، قال له : عائشة ) متفق عليه ، وكان النبي – صلى الله عليه وسلم – يداعبها ويمازحها ، وربّما سابقها في بعض الغزوات .
وقد روت عائشة رضي الله عنها ما يدلّ على ملاطفة النبي – صلى الله عليه وسلم – لها فقالت: ( والله لقد رأيت رسول الله – صلى الله عليه وسلم – يقوم على باب حجرتي ، والحبشة يلعبون بالحراب ، ورسول الله – صلى الله عليه وسلم – يسترني بردائه لأنظر إلى لعبهم من بين أذنه وعاتقه ، ثم يقوم من أجلي حتى أكون أنا التي أنصرف ) رواه أحمد .
ولعلم الناس بمكانة عائشة من رسول الله – صلى الله عليه وسلم – كانوا يتحرّون اليوم الذي يكون فيه النبي – صلى الله عليه وسلم – عندها دون سائر الأيّام ليقدّموا هداياهم وعطاياهم ، كما جاء في الصحيحين.
ومن محبتّه – صلى الله عليه وسلم – لها استئذانه لنساءه في أن يبقى عندها في مرضه الذي تُوفّي فيه لتقوم برعايته .
ومما اشتهرت به عائشة رضي الله عنها غيرتها الشديدة على النبي – صلى الله عليه وسلم – ، التي كانت دليلاً صادقاً وبرهاناً ساطعاً على شدّة محبّتها له ، وقد عبّرت عن ذلك بقولها له : " وما لي لا يغار مثلي على مثلك ؟ " رواه مسلم .
وفي يومٍ من الأيّام كان النبي – صلى الله عليه وسلم – عندها ، فأرسلت إحدى أمهات المؤمنين بوعاء فيه طعام ، فقامت عائشة رضي الله عنها إلى الوعاء فكسرته ، فجعل النبي – صلى الله عليه وسلم – يجمع الطعام وهو يقول : ( غارت أمكم ) رواه البخاري .
وكلما تزوّج النبي – صلى الله عليه وسلم – بامرأة كانت تسارع بالنظر إليها لترى إن كانت ستنافسها في مكانتها من رسول الله عليه الصلاة والسلام ، وكان النصيب الأعظم من هذه الغيرة لخديجة رضي الله عنها بسبب ذكر رسول الله لها كثيراً .
وعندما خرج النبي – صلى الله عليه وسلم – في إحدى الليالي إلى البقيع ، ظنّت أنّه سيذهب إلى بعض نسائه ، فأصابتها الغيرة ، فانطلقت خلفه تريد أن تعرف وجهته ، فعاتبها النبي – صلى الله عليه وسلم – وقال لها : ( أظننت أن يحيف الله عليك ورسوله ؟ ) رواه مسلم .
والحديث عن فضائلها لا يُملّ ولا ينتهي ، فقد كانت رضي الله عنها صوّامة قوّامة ، تُكثر من أفعال البرّ ووجوه الخير ، وقلّما كان يبقى عندها شيءٌ من المال لكثرة بذلها وعطائها ، حتى إنها تصدّقت ذات مرّة بمائة ألف درهم ، لم تُبق منها شيئاً .
وقد شهد لها النبي – صلى الله عليه وسلم – بالفضل ، فقال : ( فضلُ عائشة على النساء ، كفضل الثريد على سائر الطعام ) متفق عليه .

ومن فضائلها قوله – صلى الله عليه وسلم – لها : ( يا عائشة هذا جبريل يقرأ عليك السلام ، فقالت : وعليه السلام ورحمة الله ) متفق عليه
وعلى الرغم من صغر سنّها ، إلا أنها كانت ذكيّةً سريعة التعلّم ، ولذلك استوعبت الكثير من علوم النبي – صلى الله عليه وسلم – حتى أصبحت من أكثر النساء روايةً للحديث ، ولا يوجد في نساء أمة محمد – صلى الله عليه وسلم – امرأة أعلم منها بدين الإسلام .

ومما يشهد لها بالعلم قول أبي موسى رضي الله عنه : " ما أشكل علينا أصحاب محمد – صلى الله عليه وسلم – حديثٌ قط فسألنا عائشة ، إلا وجدنا عندها منه علماً " رواه الترمذي .
وقيل لمسروق : هل كانت عائشة تحسن الفرائض؟ قال : إي والذي نفسي بيده، لقد رأيت مشيخة أصحاب محمد – صلى الله عليه وسلم – يسألونها عن الفرائض " رواه الحاكم .
وقال الزُّهري : لو ُجمع علم نساء هذه الأمة ، فيهن أزواج النبي – صلى الله عليه وسلم – ، كان علم عائشة أكثر من علمهنّ " رواه الطبراني .
وإلى جانب علمها بالحديث والفقه ، كان لها حظٌٌّ وافرٌ من الشعر وعلوم الطبّ وأنساب العرب ، واستقت تلك العلوم من زوجها ووالدها ، ومن وفود العرب التي كانت تقدم على رسول الله – صلى الله عليه وسلم – .
ومن بركتها رضي الله عنها أنها كانت السبب في نزول بعض آيات القرآن ، ومنها آية التيمم ، وذلك عندما استعارت من أسماء رضي الله عنها قلادة ، فضاعت منها ، فأرسل رسول الله – صلى الله عليه وسلم – بعض أصحابه ليبحثوا عنها ، فأدركتهم الصلاة ولم يكن عندهم ماءٌ فصلّوا بغير وضوء ، فلما أتوا إلى النبي صلى الله عليه وسلم شكوا إليه ، فنزلت آية التيمم ، فقال أسيد بن حضير لعائشة : " جزاكِ الله خيراً ، فوالله ما نزل بك أمر قط إلا جعل الله لكِ منه مخرجاً ، وجعل للمسلمين فيه بركة " متفق عليه .

وعندما ابتليت رضي الله عنها بحادث الإفك ، أنزل الله براءتها من السماء قرآناً يتلى إلى يوم الدين ، قال تعالى: { إن الذين جاءوا بالإفك عصبة منكم لا تحسبوه شرا لكم بل هو خير لكم لكل امرئ منهم ما اكتسب من الإثم والذي توَلى كبره منهم له عذاب عظيم ، لولا إذ سمعتموه ظن المؤمنون والمؤمنات بأنفسهم خيرا وقالوا هذا إفك مبين } (النور: 11-12).
وقد توفّيت سنة سبع وخمسين ، عن عمر يزيد على ثلاث وستين سنة ، وصلّى عليها أبو هريرة ، ثم دفنت بالبقيع ، ولم تُدفن في حجرتها بجانب رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ، فقد آثرت بمكانها عمر بن الخطاب ، فرضي الله عنهما وعن جميع أمهات المؤمنين.

بتمنى يعجبك

بس بتمنى تساعديني بطلبي موجود تحت طلبك

وين التعليق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلمين اختي شام عامر العلي
شكرا لجهودج
.
.
موفقين

شككرا لجهودج اختي
وشككرا

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

حل درس موقف الاسلام من الرسل (السادس ) للصف السادس

السلام عليكم ….
هذا حل درس موقف الاسلام من الرسل بس مو كامل …
الانشطة ما حليتها ……


ص133

أجيب:

1-الإيمان بالله تعالى
2- تخلف في تشريعاتها الخاصة

134

الذين……………………. هو الدين الإسلامي
اشتملت….:
1- عبادة الله
2- ترك عبادة الأصنام

بم وعد….

1- بالأجر العظيم

ص 135

كافر
كافر
الجهل و العناد و التكبر و الحقد

136
1- لان هذا التصرف ينبع من سماحة الاسلام الذي ربي اتباعة على رعاية حقوق الناس وؤحمة الناس.

2- لان المريض غير مسلم

3- حب الاسلام
4- اذهب لزيارتة واحببة في الاسلام وابقى معة حتى يشفى
5- احترام حقوقه واعامله باحترام لان الرسول(صلى الله علية وسلم) كان يعامل الكفار بطيب وسماح ورحمة
.

والسموحة ع الباقي……..

مشگورهـ ماقصرتي …،

مشكوووره الله يعطيج العافيهه ~~

شكرا أختي عالحل وياريت تكملي باقي الدرس لو عندك

ممكن حل الانشطة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..
تسلمين

ممكن حل الأنشطة

مشكورة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

سؤال -مناهج الامارات

موقفين انزل الله السكينة في قلوب جنوده وموقفين قذف فيهم الرعب في قلوب اعدائه

صلى الله على محمد