التصنيفات
الصف السادس

مدونة عن خاتم الانبياء للصف السادس

أتمنى ان تنال أعجابكم

الحمد لله الذي أوضح لنا سبيل الهداية، وأزاح عن بصائرنا ظلمة الغواية، والصلاة والسلام على النبي المصطفى والرسول المجتبى، المبعوث رحمة للعالمين، وقدوة للمالكين، وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

أما بعد:

أيها المسلمون: إن من خير ما بذلت فيه الأوقات، و شغلت به الساعات هو دراسة السيرة النبوية العطرة، والأيام المحمدية الخالدة، فهي تجعل المسلم كأنه يعيش تلك الأحداث العظام التي مرت بالمسلمين، وربما تخيل أنه واحد من هؤلاء الكرام البررة التي قامت على عواتقهم صروح المجد ونخوة البطولة.

وفي السيرة يتعرف المسلم على جوانب متعددة من شخصية النبي الخاتم ، وأسلوبه في حياته ومعيشته، ودعوته في السلم والحرب.

وفيها أيضاً: يتلمس المسلم نقاط الضعف والقوة؛ وأسباب النصر والهزيمة، وكيفية التعامل مع الأحداث وإن عظمت.

وبدراسة السيرة النبوية يستعيد المسلمون ثقتهم بأنفسهم، ويوقنون بأن الله معهم وناصرهم، إن هم قامو بحقيقة العبودية، له والانقياد لشريعته: إِن تَنصُرُوا اللَّهَ يَنصُرْكُمْ وَيُثَبِّتْ أَقْدَامَكُمْ [محمد:7]، إِنَّا لَنَنصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُومُ الْأَشْهَادُ [غافر:51]. وَلَيَنصُرَنَّ اللَّهُ مَن يَنصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ [الحج:40].

وهذه عبارة عن رؤوس أقلام وجمل يسيرة في سيرة النبي المصطفى عليه الصلاة والسلام، قصد بها فتح الطريق أمام ناشئة المسلمين وشبيبتهم لدراسات أعمق لهذه السيرة النبوية الخالدة. قال الله تعالى: مُّحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ [الفتح:29].

نسبه : هو أبو القاسم محمد بن عبد الله بن عبد المطلب بن هاشم بن عبد مناف بن قصي بن كلاب بن مرة بن كعب بن لؤي بن غالب بن فهر بن عبد مالك بن النضر بن كنانة بن خزيمة بن مدركة بن إلياس بن مضر بن نزار بن معد بن عدنان. هذا هو المتفق عليه في نسبه واتفقوا أيضاً أن عدنان من ولد إسماعيل عليه السلام.

أسماؤه : عن جبير بن مطعم أن الرسول قال: { إن لي أسماء، وأنا محمد، وأنا أحمد، وأنا الماحي الذي يمحو الله بي الكفر، وأنا الحاشر الذي يحشر الناس على قدميَّ، وأنا العاقب الذي ليس بعده أحد } [متفق عليه]. وعن أبي موسى الأشعري قال: كان رسول الله يسمي لنا نفسه أسماء فقال: { أنا محمد، وأحمد، والمقفي، والحاشر، ونبي التوبة، ونبي الرحمة } [مسلم].

طهارة نسبه : اعلم رحمني الله وإياك أن نبينا المصطفى على الخلق كله قد صان الله أباه من زلة الزنا، فولد من نكاح صحيح ولم يولد من سفاح، فعن واثلة بن الأسقع أن النبي قال: { إن الله عز وجل اصطفى من ولد إبراهيم إسماعيل، واصطفى من ولد إسماعيل كنانة، واصطفى من بني كنانة قريشاً، واصطفى من قريش بني هاشم، واصطفاني من بني هاشم } [مسلم]، وحينما سأل هرقل أبا سفيان عن نسب رسول الله قال: { هو فينا ذو نسب، فقال هرقل: كذلك الرسل تبعث في نسب قومها } [البخاري].

ولادته : ولد يوم الاثنين في شهر ربيع الأول، قيل في الثاني منه، وقيل في الثامن، وقيل في العاشر، وقيل في الثاني عشر. قال ابن كثير: والصحيح أنه ولد عام الفيل، وقد حكاه إبراهيم بن المنذر الحزامي شيخ البخاري، وخليفة بن خياط وغيرهما إجماعاً.

قال علماء السير: لما حملت به آمنة قالت: ما وجدت له ثقلاً، فلما ظهر خرج معه نور أضاء ما بين المشرق والمغرب.

وفي حديث العرباض بن سارية قال: سمعت رسول الله يقول: { إني عند الله في أم الكتاب لخاتم النبيين، وإن آدم لمنجدلٌ في طينته، وسأنبئكم بتأويل ذلك، دعوة إبراهيم، وبشارة عيسى قومه، ورؤيا أمي التي رأت، انه خرج منها نور أضاءت له قصور الشام } [أحمد والطبراني].

وتوفي أبوه وهو حَمْل في بطن أمه، وقيل بعد ولادته بأشهر وقيل بسنة، والمشهور الأول.

رضاعه : أرضعته ثويبة مولاة أبي لهب أياماً، ثم استُرضع له في بني سعد، فأرضعته حليمة السعدية، وأقام عندها في بني سعد نحواً من أربع سنين، وشُقَّ عن فؤاده هناك، واستخرج منه حظُّ النفس والشيطان، فردته حليمة إلى أمه إثر ذلك.

ثم ماتت أمه بالأبواء وهو ذاهب إلى مكة وهو ابن ست سنين، ولما مرَّ رسول الله بالأبواء وهو ذاهب إلى مكة عام الفتح، استأذن ربّه في زيارة قبر أمه فأذن له، فبكى وأبكى من حوله وقال: { زوروا القبور فإنها تذكر بالموت } [مسلم]. فلما ماتت أمه حضنته أم أيمن وهي مولاته ورثها من أبيه، وكفله جده عبد المطلب، فلما بلغ رسول الله من العمر ثماني سنين توفي جده، وأوصى به إلى عمه أبي طالب فكفله، وحاطه أتم حياطة، ونصره وآزره حين بعثه الله أعزّ نصر وأتم مؤازرة مع أنه كان مستمراً على شركه إلى أن مات، فخفف الله بذلك من عذابه كما صح الحديث بذلك.

صيانة الله تعالى له من دنس الجاهلية: وكان الله سبحانه وتعالى قد صانه وحماه من صغره، وطهره من دنس الجاهلية ومن كل عيب، ومنحه كل خُلقٍ جميل، حتى لم يكن يعرف بين قومه إلا بالأمين، لما شاهدوه من طهارته وصدق حديثه وأمانته، حتى أنه لما أرادت قريش تجديد بناء الكعبة في سنة خمس وثلاثين من عمره، فوصلوا إلى موضع الحجر الأسود اختلفوا فيمن يضعه أول داخل عليهم، فكان رسول الله فقالوا: جاء الأمين، فرضوا به، فأمر بثوبٍ، فوضع الحجر في وسطه، وأمر كل قبيلة أن ترفع بجانب من جوانب الثوب، ثم أخذ الحجر فوضعه موضعه . [أحمد والحاكم وصححه].

زواجه : تزوجته خديجة وله خمس وعشرون سنة، وكان قد خرج إلى الشام في تجارة لها مع غلامها ميسرة، فرأى ميسرة ما بهره من شأنه، وما كان يتحلى به من الصدق والأمانة، فلما رجع أخبر سيدته بما رأى، فرغبت إليه أن يتزوجها.

وماتت خديجة رضي الله عنها قبل الهجرة بثلاث سنين، ولم يتزوج غيرها حتى ماتت، فلما ماتت خديجة رضي الله عنها تزوج عليه السلام سودة بنت زمعة، ثم تزوج عائشة بنت أبي بكر الصديق رضي الله عنهما، ولم يتزوج بكراً غيرها، ثم تزوج حفصة بنت عمر بن الخطاب رضي الله عنهما، ثم تزوج زينب بنت خزيمة بن الحارث رضي الله عنها، وتزوج أم سلمة واسمها هند بنت أمية رضي الله عنها، وتزوج زينب بنت جحش رضي الله عنها، ثم تزوج رسول الله جويرية بنت الحارث رضي الله عنها، ثم تزوج أم حبيبة رضي الله عنها واسمها رملة وقيل هند بنت أبي سفيان. وتزوج إثر فتح خيبر صفية بنت حييّ بن أخطب رضي الله عنها، ثم تزوج ميمونة بنت الحارث رضي الله عنها، وهي آخر من تزوج رسول الله .

أولاده : كل أولاده من ذكر وأنثى من خديجة بنت خويلد، إلا إبراهيم، فإنه من مارية القبطية التي أهداها له المقوقس.

فالذكور من ولده: القاسم وبه كان يُكنى، وعاش أياماً يسيرة، والطاهر والطيب.

وقيل: ولدت له عبدالله في الإسلام فلقب بالطاهر والطيب. أما إبراهيم فولد بالمدينة وعاش عامين غير شهرين ومات قبله بثلاثة أشهر.

بناته : زينب وهي أكبر بناته، وتزوجها أبو العاص بن الربيع وهو ابن خالتها، ورقية تزوجها عثمان بن عفان رضي الله عنه، وفاطمة تزوجها علي بن أبي طالب فأنجبت له الحسن والحسين سيدا شباب أهل الجنة، وأم كلثوم تزوجها عثمان بن عفان بعد رقية رضي الله عنهن جميعاً. قال النووي: فالبنات أربع بلا خلاف. والبنون ثلاثة على الصحيح.

مبعثه : بعث لأربعين سنة، فنزل عليه الملك بحراء يوم الاثنين لسبع عشرة ليلة خلت من رمضان، وكان إذا نزل عليه الوحي اشتد ذلك عليه وتغيّر وجهه وعرق جبينه.

فلما نزل عليه الملك قال له: اقرأ.. قال: لست بقارئ، فغطاه الملك حتى بلغ منه الجهد، ثم قال له: اقرأ.. فقال: لست بقارئ ثلاثاً. ثم قال: اقْرأْ بِاسْمِ رَبّكَ الَّذي خَلَقَ، خَلَقَ الإنسَانَ مِنْ عَلَقٍ، اقْرَأْ ورَبُّكَ الأَكْرَمُ، الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ، عَلَّمَ الإنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ [العلق:1-5]. فرجع رسول الله إلى خديجة رضي الله عنها يرتجف، فأخبرها بما حدث له، فثبتته وقالت: أبشر، وكلا والله لا يخزيك أبداً، إنك لتصل الرحم، وتصدق الحديث، وتحملُّ الكَلَّ، وتعين على نوائب الدهر.

ثم فتر الوحي، فمكث رسول الله ما شاء الله أن يمكث لا يرى شيئاً، فاغتم لذلك واشتاق إلى نزول الوحي، ثم تبدى له الملك بين السماء والأرض على كرسيّ، وثبته، وبشره بأنه رسول الله حقاً، فلما رآه رسول الله خاف منه وذهب إلى خديجة وقال: زملوني.. دثروني، فأنزل الله عليه: يَا أَيُّهَا الْمُدَّثِّرُ، قُمْ فَأَنذِرْ، وَرَبَّكَ فَكَبِّر، وَثِيَابَكَ فَطَهِّر [المدثر:1-4]. فأمر الله تعالى في هذه الآيات أن ينذر قومه، ويدعوهم إلى الله، فشمَّر عن ساق التكليف، وقام في طاعة الله أتم قيام، يدعو إلى الله تعالى الكبير والصغير، والحر والعبد، والرجال والنساء، والأسود والأحمر، فاستجاب له عباد الله من كل قبيلة ممن أراد الله تعالى فوزهم ونجاتهم في الدنيا والآخرة، فدخلوا في الإسلام على نور وبصيرة، فأخذهم سفهاء مكة بالأذى والعقوبة، وصان الله رسوله وحماه بعمه أبي طالب، فقد كان شريفاً مطاعاً فيهم، نبيلاً بينهم، لا يتجاسرون على مفاجأته بشيء في أمر رسول الله لما يعلمون من محبته له.

قال ابن الجوزي: وبقي ثلاث سنين يتستر بالنبوة، ثم نزل عليه: فاصْدَعْ بِمَا تُؤْمَر [الحجر:94]. فأعلن الدعاء. فلما نزل قوله تعالى: وَأَنذِرْ عَشِيرَتَكَ الأَقْرَبِينَ [الشعراء:214]، خرج رسول الله حتى صعد الصفا فهتف ( يا صباحاه! ) فقالوا: من هذا الذي يهتف؟ قالوا: محمد! فاجتمعوا إليه فقال: ( أرأيتم لو أخبرتكم أن خيلاً تخرج بسفح هذا الجبل أكنتم مصدقي؟ قالوا ما جربنا عليك كذباً. قال: فإني نذير لكم بين يدي عذاب شديد. فقال أبو لهب: تباً لك، أما جمعتنا إلا لهذا؟ ثم قام، فنزل قوله تعالى: تَبَّتْ يَدَا أبِي لَهَبٍ وَتَبْ إلى آخر السورة. [متفق عليه].

صبره على الأذى: ولقي الشدائد من قومه وهو صابر محتسب، وأمر أصحابه أن يخرجوا إلى أرض الحبشة فرارا من الظلم والاضطهاد فخرجوا.

قال ابن إسحاق: فلما مات أبو طالب نالت قريش من رسول الله من الأذى ما لم تطمع فيه حياته، وروى أبو نعيم عن أبي هريرة قال: { لما مات أبو طالب تجهَّموا رسول الله فقال: يا عم ما أسرع ما وجدت فقدك }.

وفي الصحيحين: أنه كان يصلي، وسلا جزورٍ قريب منه، فأخذه عقبة بن أبي معيط، فألقاه على ظهره، فلم يزل ساجداً، حتى جاءت فاطمة فألقنه عن ظهره، فقال حينئذ: { اللهم عليك بالملأ من قريش }. وفي أفراد البخاري: أن عقبة بن أبي معيط أخذ يوماً بمنكبه ، ولوى ثوبه في عنقه، فخنقه به خنقاً شديداً، فجاء أبو بكر فدفعه عنه وقال أتقتلون رجلاً أن يقول ربي الله؟

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاك ربي الخير اخوي عالمدونة الرائعة,,

اسمحلي اعدل العنوان وانقل الموضوع للقسم المناسب.

وقد تم وضع جزء من المحتوى في الموضوع نفسه لتعم الفائدة,,

موفقين

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

نشيد الحديقة الغناء و اعمال الشاعر -مناهج الامارات

[LEFT][CENTER]الحديقة الغناء

جنة في حضن وادي لم أطق عنها ابتعاد

كل يوم التقيها واشتياقي في ازدياد

أملأ العينين منها بجـمـال غير عادي

فهنا الفردوس حقا شاءه رب العباد

شجر من كل نوع ماتولته الأيادي

ظله الوارف يدعو لجلوس وامتداد

و به العشب فراشي والزهيرات وسادي

وعلى الأغصان طير أعذب الألحان شاد

ويسيل الجدول الرقراق ما بين الو هاد

منشدا أحلى ألاغاني وهو يمضي في عناد

فإذا ولى شتاء واتى فصل الحصاد

وغدا الوادي مزار لكريم وجواد

فظباء راتعات صعبة في الاصـطياد

ذا إلى القمة يسعى بنشـاط و اجـتهاد

بينما يجلس قرب الماء مشتاق لزياد

للشاعر مانع سعيد العتيبة
تعريف للشاعر مانع سعيد العتيبة:
شاعر إماراتي شغل مناصب مهمة في دولةالإمارات منها:
وزير البترول والثروة المعدنية.
ومستشار لصاحب ا لسمو الشيخ زايد -رحمه الله-.

ومن دواوينه الشعرية كثيرة منها:
المسيرة.
أغنيات في بلادي.
خواطر وذكريات.
همس الصحراء.
نسيم الشريد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيك..
ما قصرت

بارك الله فيك

شكرا الله يسلمكم ياشباب ويا شابات

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

المبني للمعلوم والمبني للمجهول للصف السادس

الصف السادس الابتدائي ورقة عمل ( )
الموضوع : الفعل المبني للمجهول والفعل المبني للمعلوم.

* أضع في المكان الخالي مما يأتي نائب فاعل مناسبا للصورة ، وبيني علامة رفعه في المستطيل أمامه.

– وُضِع …………………على الدرج.

– أ ُدْخِلت ……………… داخل العلبة.

*أعبِّر عن الصور التالية بجملٍ فعلية مبدوءة بفعل مبني للمجهول ، مع ضبطها بالشكل .

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………

شكرا لك

تسلم

مجهودك كبير مآشآلله ,

مآنخلآ (=

جزاك الله خيرا والفففففففففف شكر على المجهود

ماشاء الله مرة حلوووووووووووووووووو موضوع ولا اروع ………هههه

شكرا على المجهود
جزاك الله خيرا

مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوورة بس ابا بور بوينت عن الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للجهول للصف السادس

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

اوراق نحو للفصل الثالث ادخل بسرعة -تعليم الامارات

النحو
س1 : اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة تليها :
" مازال الوالد زايد يعيش في قلوب أبنائه المواطنين والعرب والمسلمين الذين يشهدون له بالخير والصلاح وما تزال آثاره الخيرة تعم مساحات واسعة من العالم" * استخرج من الفقرة ما يلي :
1 – فعلا ناسخا …………………….. واسمه………………………
2 – جمع مذكر سالم ……………….
3 – جمع مؤنث سالم …………………….
4 – جمع تكسير…………………………..
5 – حرف جر…………………… واسما مجرورا ………………….

* : صنف الكلمات التالية وفق الجدول المدرج تاليا :
المعاهد , الجامعات , المهندسين , الشّعراء , المساكين , الطالبان , الصالحون ، الناجحان0

جمع مذكر سالم جمع تكسير جمع مؤنث سالم المثنى

* : صل بين الخبر و نوعه فيما يلي :
1 – الصدق يهدي إلى البر0 * خبر شبه جملة 0
2 – الخير في رحمة الناس 0 * خبر جملة فعلية 0
* خبر مفرد 0
* : أكمل الجملة التالية بالعدد المناسب 0
ذهب في الرحلة …………معلمين
* : أعرب ما تحته خط فيما يلي
يستريح المسافرون تحت الشجرة 0
المسافرون :…………………………………………. ..
تحـت :…………………………………………. ..

س2 اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة تليها ::
"إنَّ دولةَ الإماراتِ تحتفلُ بعيدِ الاتحادِ في الثاني من ديسمبر من كلِّ عامٍ . يخرجُ المواطنونَ في مسيراتٍ . وتحتفلُ الطالباتُ بهذه المناسبةِ في المدارسِ ."

* استخرج: – فعلاً مضارعاً : ………… – حرفاً ناسخاً : ………….
– اسماً للإشارة : ……………… – جمع تكسير : ………….
* أعرب ما تحته خط :
دولة ………………………………………….. ……………………

المواطنونَ :…………………………………………. ………………….
مسيراتٍ :…………………………………………. ……………………

• حدد الخبر في الجملة التالية واذكر نوعه :

الجملة الخبر نوعه
1 – النحو سهل .
2 – الإمام في المسجد.
3 – المدرسة ساحتها واسعة.

* اختر التكملة المناسبة :
أ – اشتريت ……….. مجلاتٍ. ( خمسَ – خمسةَ )
ب – يوجدُ في الحقيبةِ ……. كتبٍ. ( تسعُ – تسعةُ )
ج – استمرت الرحلةُ………… ساعاتٍ. ( أربعَ – أربعةَ )
د – الطالبتانِ ………… ( مجتهدتانِ – مجتهدتيْنِ )
ه – إنَّ …………. مفيدٌ. ( الكتابُ – الكتابَ )
و – أصبحَ المهندسونَ …….. ( نشيطونَ – نشيطينَ)

س3 اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يليها من أسئلة:
(( أشرقت الشمسُ صباحاً ، وأصبح الجوُ جميلاً فخرج المتنزهون إلى الحدائقِِ للاستمتاع والمرح)) .
* هات من النص ما يلي :
أ – فاعلا:………………… ب – اسما مجرورا:……………
ج ـ فعلا ناسخا:………………. د- ظرف زمان:…………………
هـ – خبرا لفعل ناسخ:………… و – حرف جر:………………

* صنّف الأسماء التي تحتها خط حسب نوع الجمع وفق الجدول :

الجملة جمع المذكر السالم جمع المؤنث السالم جمع التكسير
شكر الطلاب الممرضات

يؤدي المسلمون والمسلمات العمرة

يشرف المهندسون على العمال

* املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة ممّا بين القوسين:
أ – ترافق ……………… إلى السوق. ( الغلامان – الغلامين )
ب – حارب أبو بكر رضي الله عنه……………….. ( المرتدون – المرتدين )

ج- السمك ………………………… ( لونه جميلٌ – لونه جميلاً )

د – ذهب الصياد إلى…………………… ( البحرُ – البحرِ )

* أعرب الجملة التالية: الفلاحون أقوياءُ .
الفلاحون :……………………………………………….. أقوياء:…………………………………………………..

س4 اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يليها من أسئلة:
( تعين دولة الإمارات العربية المتحدة الأشقاء والأصدقاء , وتساعد المحتاجين من الفقراء )
أ – استخرج من العبارة السابقة ما يلي :-
1. جملة فعلية . ………………………………………….. ……………..
2. فعلا مضارعا . ………………………………………….. ………….
3. جمعا مذكرا سالما . ………………………………………….. ……..
4. جمعا مؤنثا سالما ………………………………………….. ………….
5. جمع تكسير . ………………………………………….. ……………..
6. حرف جر. ………………………………………….. ……………….
7. اسم مجرور ………………………………………….. ……………….

ب- أعرب ما تحته خط في النص السابق :- دولة ………………………………………….. ……………
الأشقاء ………………………………………….. ………..
المحتاجين ………………………………………….. ………..
الفقراء ………………………………………….. ………….

ج – صل حتى تكمل بالخبر المناسب مما يلي :-

– إن الله معتدلا .
– صار الجو قدير .
– المدرسة ثيابها نظيفة .
– البنت واسعة

س5 اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يليها من أسئلة:

"الإمارات رمز الاتحاد ، وهي عون للأشقاء والأصدقاء من العرب والمسلمين ."
أ‌- استخرج من الفقرة السابقة :-
* جمعاً مؤنثاً سالماً …………… * جمعاً مذكراً سالماً ………………..
* جمع تكسير ……………………. * ضميراً …………………………
ب‌- أعرب ما تحته خط :-
الإمارات :…………………………………………. ……………………….
………………………………………….. …………………………………
من العرب : ………………………………………….. …………………….
………………………………………….. ………………………………….

ت‌- استخرج الخبر وبين نوعه في الجمل الآتية :

الإمارات اتحادها قوي .
المجتهد فائز .
الطلاب في المدرسة .

ث‌- اكتب الرقم في الجملة الآتية بالحروف
فاز ( 5 ) طلاب في السباق ………………………………………….. ………..

س6 اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يليها من أسئلة:
"انقطع التاجر الخراساني سنة ، و لم يحضر مع القادمين إلى الحج ، و امتد انقطاعه سبع سنوات فأفلس البغدادي ، و أغلق دكانه ، و توارى عن الناس ، و صارت أحواله سيئة ."
1ـ استخرج من الفقرة السابقة :
1ـ جمعا مذكرا سالماً ……………………….
2ـ جمع تكسيـر …………………………..
3ـ ظرف زمان …………………………..
4ـ اسماً مجروراً ………………………….
5ـ خبراً لفعل ناسخ ……………………….
2ـ أعرب ما تحته خط :
التـاجـر :
تــوارى :

3ـ حدد الخبر و اذكر نوعه في الجمل الآتية : ـ
الجمــــل الخبـــر نــــوعـه
1ـ الأم رحيمة .
2ـ ليلى أخلاقها حسنة .
3ـ المتسول يطوف الشوارع .
4ـ النظافة من الإيمان .

4ـ حول إلى المثنى و جمع السالم المناسب : ـ
أصبح السائقُ نشيطاً .
المثنـى :
الجمـع :
إن الطالبةَ مجتهدةٌ .
المثنـى :
الجمـع :
5ـ صوب الخطأ في الجمل الآتية : ـ
1ـ شاهدت البنت الصورتان .
2ـ إن الولدان نشيطان .
3ـ حلقت طائرتين في سماء الوطن .

6ـ حول الرقم إلى عدد مكتوب في الجمل التالية : ـ
1ـ أطلق الجندي ( 7 ) رصاصات .
2ـ استشهد في معركة مؤتة ( 3 ) قادة .
س7 اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يليها من أسئلة:
" كانت الجماهير تنتظر بدء المباراة بعد أن امتلأت المدرجاتُ وكانت جميع الأعين متجهة إلى ساحة الملعب ، ولم تمضِ دقائق حتى ظهر اللاعبونَ وبدأت المباراة عصراً وأخذ الحاضرون يشجعون الفريقَيْنِ."
• استخرج من الفقرة :-
1. جمع مذكر سالم ……………….
2. جمع تكسير…………………
3. ظرف زمان ……………………
4. اسما مجرورا…………………….

• حدد الخبر ثم اكتب نوعه فيما يأتي:-

الجملة الخبر نوعه

1-اللاعبُ نشيطٌ
2-الجنةُ تحت أقدام الأمهات
3-الفلاحُ يزرعُ الحقلَ
…………………..
…………………..
…………………
…………………..
………………….
…………………..

ج‌) أعرب ماتحته خط:
الجماهير:………………………………….. ……………………………..
الحاضرون:………………………………….. …………………………..

د‌) صوب الخطأ فيما يأتي :

الجملة الخطأ الصواب
1-شرب الطفل كأسانِ من الحليب.
2-كأنَّ الموجتانِ جبلان.
3-في الموقف خمسة حافلاتِ. كأسانِ
الموجتانِ
خمسةَ ………………..
………………..
………………..

س8 : اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يليها من أسئلة:
"هـُيِّئَتْ حقائبُ السفرِ استعداداً للرحيلِ ، وانطلقتِ الحافلات ُ تغصُّ بالمسافرين َ، وَ نُصِبتِ الموائدُ ابتهاجاً بقدوم ِ ضيوفِ الرحمنِ ، وحمداً لله على وصولهم بالسلامةِ ."
أولاً : اسْـتَخْـرج من القطعةِ ما يلي :
1 جمع مؤنث سالم : ……………….. 2 ـ فعلاً ماضياً:……………….
3ـ جمعَ تكسيرٍ : …………………..4 ـ فاعلا :…………………..
5 ـ أعرب ما تحته خط :
بالمسافرين :…………………………………………. ……………….
………………………………………….. ………………………….
الحافلات: ………………………………………….. ……………….
………………………………………….. …………………………

ثانياً :
أ ـ أضف نقطتي التاء للكلمة التي تحتاج إليها مع كتابة الجملة ثانيةً :
مياه ُ البحرِ مالحه ٌ ، وشـُطـْآنُه ُ نظيفه ٌ ………………………………………….. ………………………….
ب ـ استبدل الأرقام في العبارات الآتية بالحروف :
أشرف على المرضى ( 7 ) أطباء . أشرف على المرضى …………. أطباء .
زار خالد ( 8 ) عواصم َ عربية ٍ . زار خالدٌ ………. عواصمَ عربية ٍ .
ج ـ اختر الكلمة الصحيحة بوضع خطٍّ تحتها وبيّن السبب :
بعثً اللهُ الأنبياءَ ( رحمة ٌ ـ رحمةٍ ـ رحمة ً ) للناسِ .
السبب : ………………………………………….. …………..
الخطأ الصواب

4 – صوب الخطأ في العبارات التالية:
• المتهم ً بريئٌ حتى تثبت إدانته
• يُستَخْرج ُ الـلـُؤْلـُئُُُ من أعماقِ البحر
• اللاعبانِ يبدآنِ السباقَ .

انتهت المراجعة
مع تمنياتنا لجميع الطلاب بالنجاح والتوفيق

تسلم اخي بارك الله فيك
والله يعطيك العافية

تمــ التقيمــ..!

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

دليل المعلم الفصل الاول والثاني والثالث للصف السادس

السلام علييكم ورحمة الله وبركاته ,,
اضغط هناآا للتحميل ,,

بــارك الله فيج
والله يعطيج العافية

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

مشكوووورة ع الطرح الرائع
بارك الله فيج ,, فميزان حسناتج إن شاء الله
تسلم يمناج

بالتوفيق للجميع
^^

مشكورين ع الرد ,,

وين أنا نا لقيته

مشكـــــــــــــــــــــوره

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رولا رضوان مشاهدة المشاركة
وين أنا نا لقيته

هذا ,,الصف السادس – الملتقى التربوي.rar

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توته الكتكوته مشاهدة المشاركة
مشكـــــــــــــــــــــوره

العفو نورتي الموضوع ..,

شكرا رائع

Thank you

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

حل درس وطن العطاء لمادة اللغة العربية للصف السادس للصف السادس

درس وطن العطاء

ا-
أرض الفضائل. (ويقبل أي اختيار معلل بالشمول والتشويق)
– مبدأ الإخاء والتراحم، والكرم والعطاء.
– عاش أهل الإمارات سابقا في ضنك من العيش، وهم الآن ينعمون بالخير العميم.
– حفظ سيرة الأجداد، وحمايتها من الذل والهوان،رفع اسمها عاليا.
– فضيلة الكرم والعطاء.
أنمنمي معجمي
– 1
أ- الصمّ ، -العمى ، -الأبكم.
ب – البخل ، – الُمعْدِم، – تهون.
– 2
أ- البيان وحسن المنطق.
ب -ترادف.
ج – زلةَّ.
– 3
– الخِصْلَةُ الدَّنيْئَةُ، الصِّفَةُ الذَّميمَةُ.
– كلُّ شيْءٍ مُرٍّ، أو الْحَنْظَلُ.
أثري لغتي
1 – الشرايين هي الأوعية التي تحمل الدم الصادر من القلب إلى الجسم. والأوردة هي كل عرق يحمل الدم الأزرق من الجسد إلى القلب.
2 – دكان- ثعبان- فستان- بركان- بستان- سلطان.
3 – أي جملة مفيدة تعطي المعنى المناسب للكلمتين.
احلل:
– الأبيات:
-أرْضُ الإماراتِ التي مِنْ فِكْ رِها مَدَّتْ شَرايينَ الإِخاءِ تراحُما
-إِنَّ العَْطاءَ فَضيلَةٌ في مَوْطِن ي جيلٌ لجيلٍ للعطاءِ مُعَ لِّما أو:
-صَبَّتْ عَليْنا الجودَ مِنْ مِحْرا بِها كَيْ لا نرى في البُْخْلِ باباً أو حِمى
-أتهونُ أوْ نرْضى لهَ ا بِنَقيصَةٍ بَعْدَ الشَّقا وَالشَّعْبُ صارَ مُنَعَّما أو:
-وَالله لا نرضى لها مِن عَثْرَةٍ وَلئنْ شَرِبْنا دونَ ذاكَ العَْلْقَما
2 – أعلل:
– لما فيها من الفضائل وما تتحلى به من جمال.
-لأن العطاء الكرم أخلاق توارثتها الأجيال جيلا بعد جيل.
-لعزة أنفسهم، ولأن عزّة الإنسان من عز وطنه.
اتذوق:
– 1
أ- لنفي أي مدخل من مداخل البخل.
ب – شبه الإخاء بالشرايين، ويشير إلى التواصل الوثيق والتكافل المستمر الذي لا ينقطع، وبانقطاعه تنقطع الحياة.
ج – شبهه بالسماء، ويدل على رفعة مكانتها وعلو منزلتها.
– 2
– أتهونُ أوْ نرْضى ل ها بِنَقيصَةٍ بَعْدَ الشَّقا وَالشَّعْبُ صارَ مُنَعَّما ؟
– وَالله لا نرضى لها مِن عَثْرَةٍ!
أربط وأقارن:
أ- أنا لا أقولُ الصُّمُّ تسْ معُ لَحْنَها أوْ سَوْفَ يبْصِرُها كَما قيلَ العَْمى
ب-لكِنَّها فَوْقَ الْخَيا لِ فَصاحَةً وَلذِا يثيرُ الشِّعْرُ فيها الأبْكَما

منقوول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
جزيتي الجنة
يعطيج العافية
.
.
عساج عالقوة

يزاچ الله خخير

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة لغة عربية للفصل الأول -تعليم الامارات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أقدم لكم
مذكرة
لغة عربية
للصف السادس
الفصل الأول
في المرفقات

الملفات المرفقة

جزاكم الله كل خير

شكراً وبارك الله فيك على ردك

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووورة

ى لكن وين الحل

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفهد الاسود مشاهدة المشاركة
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووورة

ى لكن وين الحل

ماشاء الله وايد حلو

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الامتحان التجريبي للصف السادس – الفصل الثاني للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

يزاج الله الف خير وشكرا على المساعدة الجميلة اتمنى لج كل التوفيق والنجاح وشكرا مرة اخرى

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الدرس التاسع اياك والتهور لمادة اللغة العربية الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نواتج التعلم:

يفسر اللغة المجازية .
يميز الفروق الدقيقة بين الكلمات .
يستنبط ما تضمنه النص من مواطن جمالية تعبيرًا و تصويرًا .


اختار العنوان الانسب للنص:

ثمار التأني .
الطفل المتهور .

أنواع التهور

والبوربوينت في المرفقات

منقول..

الملفات المرفقة

هلا الرمش جزاكِ الله خير
السموحة تم تعديل العنوان لسهولة الوصول إليه في قوقل خلني أسوي عليكِ مشرفة لو مرة في حياتي ههههه
حماكِ الله أختي الغالية .

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
هلا الرمش جزاكِ الله خير
السموحة تم تعديل العنوان لسهولة الوصول إليه في قوقل خلني أسوي عليكِ مشرفة لو مرة في حياتي ههههه
حماكِ الله أختي الغالية .

اهلين عزيزتي , امين يارب..

هههههههه مب مشكلة الغالية انتي مراقبتنا العزيزة..

ربي يحفظج ويخليج..

بارك الله فيج الرمش
موفقه ان شاء الله

السسلام عليكم
بارك الله فيج الرمش
بالتوفيق لج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريــ الشمال ــح مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج الرمش
موفقه ان شاء الله

الله يبارك بعمرك اخوي , يميع يارب..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
بارك الله فيج الرمش
بالتوفيق لج

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..

الله يبارك بعمرج اختي..

يميع ان ششاء الله..

مشكورة اختي الرمش

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتوح مشاهدة المشاركة
مشكورة اختي الرمش

العفو اخوي فتوح..

مشكووووورة أختي على البوربوينت

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

حل الدرس الثامن (( كي تبتسم الطبيعه )) للصف السادس

نـــبدأ :

صــــ118
أصل:

تنتاب __________ تحل بــه

تتشبث _________تتعلق

تندب _________تبكي

تفتك __________تهلك
——————————
ب.

الفراغ الاول : ( طلوع ) الفراغ الثاني (أحادثها سرا)
الفراغ الثالث (برهة من الوقت ) الفراغ الرابع ( النهر)
الفراغ الخامس (يبكي)..
————————————————

اتمـــنولي بالتوفييق ^^

مشكوررين بس أنا مخلصة الدرس من زمان

مشكوره أختي ع الحلـــْ… في ميزاان حسناتج ْ..

مشكور أختي على الحل

شكرا بس وين الباقي

الـــســـلامــ عـــلـــيـــكــمــ و رحــمـــة الله و بــركــاتــــهــ ….

مـــشـــكـــورهــ " بــنــت عــز " ع الــــحـــل ….

وين حل الباقي

شكرا

في ميزان حسناتك

اللعم اعز الاسلام و المسلمين