التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب حل أسئلة للصف الثاني عشر


’،

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم اعضائنا عساكم بخير وعافيه ؟؟

هممـ بغيت منكم مساعده لو سمحتوا !!

محتاجة 4 أجوبة من أسئلة كتاب الطالب لمادة الكيمياء . .

>~ طبعاً الفصل الاول . . . . وياليتكم تساعدوني !!

ارقام الاسئلة مع الصفحات كالتالي . . ..

س 21 ص 121

س 23 ص 121

س 32 ص 121

س 47 ص 122

^
^

جميعها من كتاب الطالب وليس النشاااط . ..

الرجاااااء المسااااااعده ضروري جداااا محتاجة له . …

انتظركم لا تبطون عليه وحفظكم الباري . ..

’،

احترامي / frashat 3lm ~

غاليتي

لماذا 4 أسئلة فقط

أجوبة الكتاب كامل هنا ^^

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….E1%E3%DA%E1%E3

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مشروع الاستشراب الورقي @ جاهز للتحميل للصف الثاني عشر

مشروع الاستشراب الورقي

تجدونه ف المرفقات

ا ن شاء الله يفيدكم

نقل للفائدة

الملفات المرفقة

شكرا لج على مجهودج الطيب

ثانكيوووووو برموج نزلته كمان الحين

ما شاء الله عليج روز بديتي تحفظين من الحين

زين أحسن لج

شكرا لمروركم

شكرا لك أخوي كاكا العين

ثآآڼڪَڛَ حپــۈپه

شكرا لج اختي ,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذربة المعاني مشاهدة المشاركة
ثآآڼڪَڛَ حپــۈپه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
شكرا لج اختي ,

ولكموووو

مشكوره على المشروع وما تقصرين

شكراا

يعطيج العافية غناتي

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مراجعة القسم والفصل 7 للصف الثاني عشر

السلام عليكم

لتحميل اضغط على الصورة :

باسبورد فك الضغط :
uae.ii5ii.com

مشكـ،ـ،ـوـؤـور خوييهـ،ـ،ـ ,, ومىإآ قصرتـ،ـ،ـ ,,

يزآإآكـ،ـ،ـ اللهـ،ـ،ـ آلفـ،ـ،ـ خيـ،ـ،ـر ,^^

بسـ،ـ،ـ مآإ عندكـ،ـ، آجوبهـ،ـ، كتآإبـ،ـ، النشآإطـ،ـ الجزء الثآإنيـ،ـ،ـ ؟

لآنيـ،ـ،هــ لقيـ،ـ، آجوبهـ،ـ الجزء الآولـ،ـ،ـــ ,, وآبآإ آجوبهــ،ـ، الجزء الثآإنيـ،ـ،ـ لوــؤ سمحتـــ،ـ،ـ ,,

مشكوووووووووووووووووووووووور أخوي
و الله يجزيك الخير
بس طلب صغيرون ممكن الحلول لمراجعة القسم و الفصل 8

يزاااااك الله ألف خيير

والله يفرج عنك كرب يوم القيامة

THANK YOU MY brother AMIR257

جزاك الله الخير الكثير

مشكور …… وتسلم

بليز الي عندو حل مراجعة الفصل 7 تفصيلية يبعثها قبل الساعة 7 بللللللللللللللللللييييييييييييييييييييييييييييييي يزززززززززززززززز

اقول مشكورة …….يغيت دليل التقويم للوحدة 7 بسررررررررررعة

ثـــــــــــــــــــــانكس غلايـــــــــــــــــــــة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

فلاش مطبخ الكيميائي للكشف عن الأحماض والقواعد -التعليم الاماراتي

فلاش مطبخ الكيميائي !!!
المختبر الكيميائي يشبه إلى حد كبير المطبخ في المنزل كما أنه أغلب المواد الموجودة في المطبخ مواد كيميائية منها ملح الطعام , مسحوق الخميرة كذلك أدوات المختبر تشبه إلى حد كبير
أواني الطبخ
في الفلاش التالي يتم الكشف عن الحمض والقاعدة
الحمض يغير ورقة تباع الشمس الزرقاء إلى أحمر
القاعدة تغير ورقة تباع الشمس الحمراء إلى أزرق
نفع الله به

الملفات المرفقة

شكرا لج

تسلمين

العفو غاليتي
جزاكِ الله خير على مروركِ العطر

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن حمض النيتروجين !!! -مناهج الامارات

عرض بوربوينت عن حمض النيتروجين !!!
الخواص النيتروجين الكيميائية

1- جزيء النتروجين جزيء مكون من ذرتين مترابطتين بثلاث روابط تساهمية قوية
2- مقدار الطاقة اللازمة لكسر الروابط الثلاث هو 225كيلو سعر /مول
3- يدل مقدار الطاقة على مدى ثبات الجزيء
4- تتخذ ذرة النتروجين تسعة أعداد أكسدة من -3 الي +5

أنواع المركبات التي يكونها النتروجين :

التفاعل مع الفلزات لإنتاج النتريدات
التفاعل مع الهيدروجين لإنتاج الهيدريدات
التفاعل مع الأكسجين لإنتاج الأكاسيد
استخدامات غاز النتروجين :
1- صناعة النشادر وحمض النتروجين
2- يستخدم كغاز واق من عمليات التأكسد وخصوصاً نقل المواد سريعة الاشتعال
3- حفظ الأطعمة
ويستخدم النتروجين السائل في حفظ الأنسجة الحية مثل نقل الكلى
من إعدادي نفع الله به

الملفات المرفقة

السلام عليكم ..
بارك الله فيج ع العرض الحلوو..
وفي ميزان حسناتج..
دمتي بود.,

جزاكِ الله خير غاليتي اسعدني مروركِ

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

كتاب الطالب الكيمياء 12 علمي للصف الثاني عشر

اسف على الازعاج , ممكن كتاب الطالب رجاء

السموحه
هب محصله غيري يساعد
ان شاء الله
بالتوفيق

الموضوع مثبت في القسم مسبقا!

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=25803

بالتوفيق

رؤية ما قصرت

بالتوفيق

ثانكس رؤيــة..
بالتوفيق للجمييع

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن الأغوال بالقبعات التفكير الست !! للصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن الأغوال بالقبعات التفكير الست !!

قال تعالى: ( وأنهار من خمر لذة للشاربين )

التسمية النظامية للأغوال

1/ نحدد أطول سلسلة من ذرات الكربون المحتوية على الهيدروكسيل.
2/ نرقمها من الجهة الأقرب للهيدروكسيل وفي الحلقات نبدأ بذرة الكربون الهيدروكسيلية .
3/ نسمي التفرعات إن وجدت .
4/ بعد تحديد موقع مجموعة الهيدروكسيل نكتب علامة (ــ) ثم اسم الألكان + المقطع (ول) وذلك بعد كتابة أسماء التفرعات .


م / ن
نفع الله به

الملفات المرفقة

شكرا لج ..

تسلمين

هلا غلا بمروركِ غاليتي .

مشكورة خيتوو..
في ميزان حسناتج ان شاء الله

بارك الله فيكِ لكِ كل التحيايا المعطرة .

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تفاعلات منزلية مشروع كيميائي (تفاعلات أكسدة واخترال )!! للصف الثاني عشر

تفاعلات منزلية مشروع كيميائي (تفاعلات أكسدة واخترال )!!


الفكرة العلمية:
يحدث للمواد تغيرات كيميائية وتغيرات فيزيائية، بالنسبة للتغير الكيميائي وهو موضوع تجربتنا فإنه ينتج مواد ذات تركيب مختلف، لها خصائص كيميائية وفيزيائية مختلفة عن المواد التي كونتها. ستتعلم في هذه التجربة كيفية تكوين تفاعلات أكسدة واختزال (تغييرات كيميائية) من مواد بسيطة موجودة عندك في المنزل.

المهارات:
· التجريب
· الملاحظة
· الاستنتاج

إجراءات السلامة:
الأمونيا مادة ضارة إذا ابتلعت فكن على حذر والبس القفازات أثناء إجراء التجربة.

الأهداف:
1. عرض الفرق بين التغير الكيميائي والتغير الفيزيائي.
2. ملاحظة التغيرات التي تحدث أثناء التفاعل الكيميائي ( تفاعلات الأكسدة والاختزال).

شرح الفكرة:
عندما يحدث التغير الفيزيائي كالغليان والذوبان والتأين فإنه لا يحدث أي تغير للتركيب الداخلي للمواد الداخلة. من جهة أخرى فإن التغير الكيميائي ينتج مواد جديدة كليا لها تركيب يختلف عن المواد التي تكونت منها. النشاط التالي يعرفك أنه بإمكانك من مواد منزلية بسيطة صنع أو إحداث تغير كيميائي. أسيتات الحديد الثنائي يمكن أن تتكون من خلط كرة من الحديد المستخدم لجلي الأواني وحمض الأسيتيك ( الخل). حمض الأسيتيك الموجود بالخل يتفاعل مع كرة الحديد كالتالي:

Fe (s) + CH3COOH(aq) ——– » Fe(CH3COO)3 (aq) + H2

أسيتات الحديد الثنائي المتكونة من هذا التفاعل يمكن الآن أن تخلط مع الأمونيا لانتاج مركبان جديدان، أسيتات الأمونيوم وهيدروكسيد الحديد الثنائي كما في المعادلة التالية:

NH3(aq) + H2O(l) + Fe(CH3COO)3(aq) —– » NH4C2H3O2(s) + Fe(OH)3 (s)

تتحطم الروابط وتتكون روابط جديدة ويتفاعل المحلولان ليكونان مواد صلبة لها تركيب كيميائي يختلف عن المواد الأصلية المكونة لهما.

الأدوات المطلوبة:
1. خل.
2. كرة حديد المستخدمة لجلي الأواني.
3. أمونيا.
4. ملعقة طعام.
5. علبتان زجاجيتان بغطاء.

خطوات التجربة:
1. ضعي كرة الحديد داخل علبة زجاجية.
2. صبي كمية كافية من الخل حتى تتغطى الكرة بالخل.
3. غطي العلبة جيدا ودعيها لمدة 5 أيام دون أن تحركي العلبة أبدا أو ترجيها.
بعد مرور 5 أيام :
4. خذي مقدار ملعقة طعام من أسيتات الحديد الثنائي المتكون من التجربة الأولى وصبيها داخل العلبة الزجاجية الثانية.
5. صبي فوقه مقدار ملعقة طعام من الأمونيا وحركي الخليط. لاحظي ما يحدث.
6. اجمعي الرواسب المتكونة عن طريق ترشيح السوائل منها وغسلها بالماء، وبعد أن تجف ضعيها داخل كيس بلاستيكي صغير وسلميها مع التقرير.

التقرير النهائي:
1. اكتبي تقريرك الخاص عن التجربة مشتملا على:
· الفكرة العلمية.
· خطوات التجربة.
· الملاحظة.
· الاستنتاج.
· ملحق صغير به وزن المعادلتين في الأعلى بطريقة التفاعلات النصفية.
· الأجوبة عن الأسئلة التالية.
1. ماذا حدث لكرة الحديد أثناء الخمسة أيام؟
2. هل التغير الحادث كيميائي أم فيزيائي؟ وما دليلك؟
3. ما الذي تكون عند خلط المحلولين؟
4. هل التغير الحادث كيميائي أم فيزيائي؟ ادعمي إجابتك بالدليل.

ملاحظة: يفضل إرفاق صور مع التقرير توضح نتائج وخطوات التجربة.

صديقتي …( )
النجاح ليس ادعاء بل حقيقة ملموسة مغروسة في قلوب الناجحين


نفع الله به
قمت بتنسقيه وترتيبه
م/ن

الملفات المرفقة

بارك الله فيج ..

تسلمين ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج ..

تسلمين ..

طيب الله خاطركِ غاليتي إماراتية حلوة وأسعدكِ الله
وجعل أيامكِ مباركِ وحفظ لكِ من تحبين وكل عزيز عليكِ
نورتي متصفحي لكِ شلال من شكر يحتويكِ حتى يرويكِ أحلى إماراتية

النجاح ليس ادعاء بل حقيقة ملموسة مغروسة في قلوب الناجحين

صدقتي غآليتي ؛

بآرك آلله فيك هالوجينةحالمة ,’

في ميزآن حسنآتك =)

تم + + +

وفقك آلله !

هلا وغلا مشرفتنا الغالية والمتألقة دائما في عملها دوما إلى أمام بارك الله فيك

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

[انتهــى] الشرك باللــــــــه للصف الثاني عشر

3. الشرك بالله:

أ -معناه ب – أنواعه

أ -معناه:

الشرك في لغة العرب: أن يكون الشيء بين اثنين لا ينفرد به أحدهما، يقال: شاركت فلاناً في الشيء: إذا صرت شريكه.

في الاصطلاح الشرعي:

أن يفعل الإنسان لغير الله شيئاً يختص به الله سبحانه.

ب -أنواع الشرك بالله:

1. الشرك الأكبر 2. الشرك الأصغر

1. الشرك الأكبر:

· معناه: هو أن يتخذ مع الله أومن دونه إلهاً يعبده بأي نوع من أنواع العبادة .

حكمه: هو أعظم ذنب عصي الله به، وهو أعظم الظلم، قال – عز وجل -: {إن الشرك لظلم عظيم} لقمان (13).

وهو الذنب الذي لا يغفره الله لصاحبه إن مات عليه من غير توبة، قال – عز وجل -: {إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر مادون ذلك لمن يشاء} النساء (116).

وصاحبه كافر خارج من دين الإسلام، تحبط جميع أعماله، ويخلد في نار جهنم.

قال – عز وجل -: {ولو أشركوا لحبط عنهم ما كانوا يعملون} الأنعام (88).

وقال – عز وجل -: {إنه من يشرك بالله فقد حرم الله عليه الجنة ومأواه النار وما للظالمين من أنصار} المائدة (72).

· أنواع الشرك الأكبر :

أ – شرك الدعاء:

الدعاء: هو من أعظم العـبادات التي تصرف لله سبحانه وتعالى ولهذا قال النـبي "صلى الله عليه وسلم": (الدُّعَاءُ هُوَ الْعِبَادَةُ).

فمن صرف هذه العبادة لغير الله فقد وقع في الشرك الأكبر المخرج من دين الإسلام، وصاحبه من الكافرين.

ومثاله: كأن يأتي الشخص إلى قبر أحد الأولياء ويقول: "يا ولي الله اشف مريضي أو اقض حاجتي ونحو هذا"، أو يأتي إلى قبر الرسول "صلى الله عليه وسلم" ويقول: "يا رسول الله اغثني أو اقض حاجتي ونحو هذا ".

وهذا كله شرك لا يجوز فعله.

قال – عز وجل -: {ولا تدع من دون الله ما لا ينفعك ولا يضـرك فإن فعلت فإنك إذاً من الظالمين} يونس (106).

وقال – عز وجل -: {ومن أضل ممن يدعو من دون الله من لا يستجيب له إلى يوم القيامة وهم عن دعائهم غافلون وإذا حشر الناس كانوا لهم أعداءً وكانوا بعبادتهم كافرين} الأحقاف (5-6).

ومن أخلص في دعائه لله سبحانه فقد توعده الله بإجابة دعائه كما قال – عز وجل -: {وقال ربكم ادعوني أستجب لكم} غافر (60) .

ب -شرك العبادة والتقرب:

وهو أن يتقرب لغير الله بأي لون من ألوان التقرب والعبادة حتى يرفع حاجته إلى الله سبحانه، فهو يعبد غير الله كي يرفع حاجته لله سبحانه، وأعظم صوره ما كان عليه المشركون في القديم وما عليه المشركون في الحديث من عبادة الأصنام والذبح لها والنذر، وكذلك ما يحصل الآن من الطواف حول القبور والتبرك بها ودعاء أصحابها كي يرفعوا حاجاتهم إلى الله سبحانه، قال – عز وجل -: {والذين اتخذوا من دونه أولياء ما نعبدهم إلا ليقربونا إلى الله زلفى إن الله يحكم بينهم في ما هم فيه يختلفون إن الله لا يهدي من هو كاذب كفار} الزمر (3).

ج -شرك الطاعة والاتباع:

الله سبحانه وتعالى له الخلق والأمر، وله سبحانه وحده حق التشريع والتحليل والتحريم.

فمن أطاع مخلوقاً في تحليل حرام حرمه الله أو تحريم حلال أحله الله معتقداً أن هذا المخلوق له التحليل والتحريم فهو واقع في الشرك الأكبر المخرج من الإسلام.

وقد حكم الله تعالى على اليهود والنصارى بالشرك لاتباعهم الأحبار والرهبان في التحليل والتحريم المخالف لما شرعه الله، قال – عز وجل -: {اتخذوا أحبارهم ورهبانهم أرباباً من دون الله والمسيح ابن مريم وما أمروا إلا ليعبدوا إلهاً واحداً لا إله إلا هو سبحانه عما يشركون} التوبة (31).

وعن عدي بن حاتم قال 🙁 أَتَيْتُ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَفِي عُنُقِي صَلِيبٌ مِنْ ذَهَبٍ فَقَالَ: يَا عَدِيُّ اطْرَحْ عَنْكَ هَذَا الْوَثَنَ، وَسَمِعْتُهُ يَقْرَأُ فِي سُورَةِ بَرَآءَةٌ اتَّخَذُوا أَحْبَارَهُمْ وَرُهْبَانَهُمْ أَرْبَابًا مِنْ دُونِ اللَّهِ. قَالَ: أَمَا إِنَّهُمْ لَمْ يَكُونُوا يَعْبُدُونَهُمْ وَلَكِنَّهُمْ كَانُوا إِذَا أَحَلُّوا لَهُمْ شَيْئًا اسْتَحَلُّوهُ وَإِذَا حَرَّمُوا عَلَيْهِمْ شَيْئًا حَرَّمُوهُ)، رواه الترمذي.

والصورة الواضحة الجليلة لهذا النوع من الشرك في الوقت الحاضر : هو التحاكم إلى القوانين الوضعية التي ارتضاها البشر بمعزل عن دين الله وشريعته، فإن هذه القوانين أباحت ما حرم الله كالزنا مثلاً إذا كان بالتراضي بين الطرفين، فمن رضي بهذا الحكم واعتقد صلاحيته فقد وقع في الشرك الأكبر وأحل ماحرم الله سبحانه وتعالى.

وهذه القوانين حرمت ما أحل الله كالتعدد في الزواج وغير ذلك.

قال – عز وجل -: {ومن لن يحكم بما أنزل الله فأولئك هم الكافرون} المائدة (44).

وقال – عز وجل -: {ولا يشرك في حكمه أحداً} الكهف (26).

*فالذي ينادي بالقومية أو الوطنية ويتخذ ذلك ذريعة لإقامة وطن لا تحكم فيه شريعة الله، هو في الواقع يتخذ القومية أو الوطنية رباً يعبده من دون الله، سواء في ذلك من يقيم هذه الراية ومن يرضى بها، لأن الأول يصدر باسمها تشريعاً تحل وتحرم بغير ما أنزل، والآخر يتلقى منها ويطيعها ولا يتوجه بالتلقي والطاعة إلى الله.

*والذي ينادي بوجوب إفطار العمال في رمضان؛ لأن الصيام يضر بالإنتاج المادي يتخذ الإنتاج المادي في الحقيقة رباً يعبده من دون الله؛ لأنه يطيعه مخالفاً أمر الله .

*والذي ينادي بخروج المرأة سافرة متبرجة مخالطة للرجال باسم التقدم والرقي وباسم التحرر، يتخذ التقدم والرقي والتحرر في الحقيقة أرباباً معبودة من دون الله؛ لأنه يحل باسمها ما حرم الله ويطيعها من دون الله.

*والذي يدعو إلى إبطال شريعة الله أو تبديل الأحكام الإسلامية التي تصون الأخلاق والأعراض، لكي نبدو في نظر الغرب متحضرين غير متخلفين، يتخذ الغرب وتقاليده أرباباً معبودة من دون الله ولو صلى وصام وزعم أنه مسلم؛ لأن الغرب وتقاليده أثقل في حسه من أوامر الله، وأولى بالاتباع والطاعة من أوامر الله.

2. الشرك الأصغر:

* تعريفه : هو كل ما نهى عنه الشرع مما هو ذريعة ووسيلة إلى الشرك الأكبر، وجاء في النصوص تسميته شركاً ولم يصل إلى حد الشرك الأكبر.

*حكمه : هو شرك يتنافى مع كمال التوحيد ، ولا يخرج صاحبه من الإيمان ولكنه معصية من أكبر المعاصي ، لما فيه من تسوية غير الله بالله في هيئة العمل.

*الأمثلة عليه:

أ . الرياء اليسير: وهو أن يفعل الشيء يقصد به رؤية الخلق ومدحهم، فلا يكون عمله خالصاً لوجه الله تعالى.

قال – عز وجل – في الحديث القدسي: (أَنَا أَغْنَى الشُّرَكَاءِ عَنْ الشِّرْكِ، مَنْ عَمِلَ عَمَلًا أَشْرَكَ فِيهِ مَعِي غَيْرِي تَرَكْتُهُ وَشِرْكَهُ)، رواه مسلم.

ب – الحلف بغير الله: قال رسول الله "صلى الله عليه وسلم": (مَنْ حَلَفَ بِغَيْرِ اللَّهِ فَقَدْ أَشْرَكَ)، رواه أبوداود وأحمد.

ج – الشرك في الألفاظ: كقول الرجل "ما شاء الله وشئت "، و"هذه من الله ومنك"، و"أنا بالله وبك".

وقد قال النبي "صلى الله عليه وسلم" لمن قال له: "ماشاء الله وشئت": (أجعلتني لله نداً، بل ماشاء الله وحده)، رواه النسائي في عمل اليوم والليلة.

المرجـــــع::

http://www.el3b.com/islam/islamic_sc…IDAH/a2-3.html

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الهيدروكربونات المشبعة

السلام عليكم

تسمية الهيدروكربونات المشبعة حسب قواعد IUPAC

تعرف المركبات الهيدروكربونية المشبعة (الفحوم الهيدروجينية) حسب IUPAC باسم Alcanes (تعرف بالعربية ألكانات)، وهي مركبات تتكون من الكربون والهيدروجين فقط وتكون فيها روابط الكربون كلها روابط بسيطة أو أحادية.
أ- تسمية الألكانات
تسمى الألكانات ذات السلسلة المستقيمة أو النظامية ( غير المتفرعة) بحسب عدد ذرات الكربون فيها، بأخذ جذر الكلمة اللاتينية الدالة على هذا العدد وإضافة النهاية (آن) لها.
مثال:
المركب
C5H12 غير المتفرع (CH3CH2CH2CH2CH3 ) يسمى بنتان Pentane ، حيث المقطع ( بانت Pent ) هو من اللغة اللاتينية القديمة ويعني خمسة أما أحرف النهاية ane فتدل على عائلة هذا المركب وهي عائلة الفحوم الهيدروجينية المشبعة.
وكذلك بالنسبة للمركبات الهيدروكربونية الأخرى باستثناء المركبات الأربعة الأولى كما في الجدول التالي:

تمرين:
اكتب أسماء المركبات التالية :
1 ) C16H34
2 ) C17H36
3 ) C18H38
4 ) C19H40

الإجابة:
1 ) هكساديكان Hexadecane
2 ) هبتاديكان Heptadecane
3 ) أوكتاديكان Octadecane
4 ) نوناديكان Nonadecane

ب – تسمية المجموعة الألكيلية (الجذور)
المجموعة الألكيلية ( الجذور) هي وحدة كيميائية تتكون من عدة ذرات، وتنتج نظرياً عن انتزاع ذرة هيدروجين من أحد الألكانات، لذلك يتشكل جذر حر و نشط، و يؤخذ اسم الجذر من الألكان المشتق منه بعد تعويض النهاية (آن) بالنهاية (إيل)

مثال:

ج – تسمية الألكانات المتفرعة التي يوجد بها فرع واحد فقط.
حدد أطول سلسلة مستمرة ( غير متفرعة)، من المركب الكيميائي ، نحسب عدد ذرات الكربون ، و منه نرقم من الجهة التي نحصل على رقم أصغر لذرة الكربون التي تحمل جذر الألكيل.
مثال:
أ ) 2- ميثيل بنتان 2-methylpentane

ب ) 3- ميثيل بنتان 3-methylpentane
ج ) 3-إيثيل هكسان 3- Ethylhexane
أي يمكن القول أن :
نختار أطول سلسلة نشتق منها اسم المركب، و حتى إن لم تكن هناك سلسلة على خط مستقيمة، نرقم هذه السلسة مراعيا الرقم الذي تأخذه ذرة الكربون التي تحمل الجذر يجب أن يكون رقما صغيرا
تمرين:
اكتب أسماء المركبات التالية:

الإجابة:
1) 2- ميثيل بيوتان أو ميثيل بيوتان
2 ) 2- ميثيل بروبان أو ميثيل بروبان
3 ) 4- إيثيل هبتان

د- تسمية الألكانات المتفرعة التي يوجد بها أكثر من فرع واحد
إذا وجدت مجموعتان ألكيليتان أو أكثر في السلسلة الواحدة،نحاول أن نحدد موقع كل مجموعة منها بإعطائها رقم ذرة الفحم التي ترتبط بها مراعيا أن تأخذ هذه الجذور أرقاما صغيرة.
مثال:
3- إيثيل – 2 – ميثيل هكسان 3- ethyl -2- methylhexane

و كذلك الأمر نفسه عند تسمية المركب الكيميائي التالي:
4 – إيزوبروبيل- 4 – ميثيل هيبتان 4- isopropyl -4- methylheptane


نلاحظ في هذا المثال أن المجموعتين الألكيليتين ( ميثيل ، إيزوبروبيل ) على نفس ذرة الكربون (4) ، أي في نفس الموقع، ومع ذلك توجب الإشارة إليه في الحالتين.
هـ – تسمية الألكانات المتفرعة التي يوجد بها فروع مماثلة
عند وجود المجموعة الألكيلية نفسها في أكثر من موقع على السلسلة، يشار إلى عددها بالمقاطع اللاتينية التالية:
للعدد 2 نستعمل المقطع di – بالعربية ثنائي
للعدد 3 نستعمل المقطع tri – بالعربية ثلاثي
للعدد 4 نستعمل المقطع tetra – بالعربية رباعي
للعدد 5 نستعمل المقطع penta – بالعربية خماسي

وللفصل بين رقم وآخر يجب استخدام الفواصل والأمثلة التالية توضح ما ورد في هذه القاعدة:


إبداع مشرفتنا الغالية طيوبة ممتاز جداا معلومات قيمة ومرتبة الأفكار أعجبني جدا ممكن أضيف مشرفتنا المبدعة الجذر العضوي يشبه الجذر في الرياضيات نحن نأخذ التربيع والجذر العضوي أخذ ذرة هيدروجين تسمية الألكانات ممكن أختصاره في قاعدة التالية رقم التفرع – اسم التفرع – اسم الألكان وفقكِ الله وأسعدكِ دوما وأبدا .

بارك الله فيج

ربي يحفظج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
إبداع مشرفتنا الغالية طيوبة ممتاز جداا معلومات قيمة ومرتبة الأفكار أعجبني جدا ممكن أضيف مشرفتنا المبدعة الجذر العضوي يشبه الجذر في الرياضيات نحن نأخذ التربيع والجذر العضوي أخذ ذرة هيدروجين تسمية الألكانات ممكن أختصاره في قاعدة التالية رقم التفرع – اسم التفرع – اسم الألكان وفقكِ الله وأسعدكِ دوما وأبدا .

تسلمين..
شكرا لج ..
اشكرج ع الاضافة وعلى مرورج الجميل..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج

ربي يحفظج

شكرا لج..
ويحفظج..

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم رفيف مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك

تسلمين
شكرا لج..
ان شاء الله..

لا الـــه الا الله