التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

معلومات عن جامع قرويين -تعليم الامارات

جأمعً القرويَن :/

هو جامع في مدينة فاس المغربية بني عام 245 هــ 859مــ
قامت ببنائه فاطمة الفهريه حيث وهبت كل ما ورثته لبناء المسجد
لمسجد القرويين 17 باب وجناحان يلتقيان في طرفي الصحن الذي يتوسط المسجد
عرف الجامع مع المزيد من الاهتمام في مجال المرافق الضروريه مزين بالعديد من الثريات والساعات الشمعية …
ملاحظه ::يمكنكم كتابة هذه المعلومات كنشاط في صفحة 100 في كتاب معارف لغتي ..

وآلسموحهَ ::

@@ مشكورة أختي الغلا كله @@

شكَرا ع الِرد منوًره البقعةَ ^^

تسلمين …

اللهـٍ يثلمجً ^^

ثانكس خيتووووو

(^_^) شكراً كثير وفعلاً كنت ابا في صفحة 100 كتاب معارف لغتي

مشكوررره ع المعلومات الرائعة

الف شكرا لك
الله يزيدك في الحسنات

الله يعطيكم الصحة والعافية ..

تحياتي نظرة عنااااااد

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل بناء الجملة ( ـالنهي ) للصف الثاني

.
.

ـآلسّلآمْ عَليكُمْ وْرَحمَـةْ اللّهْ وبركآتَهْ ’ . –
مسَـآكُمْ اللّهْ بالخيَرْ والعَـآفيـهْ جميعَـآ . .

.

.

فـٍ المرفقآتٍ

.

.

منقول

الملفات المرفقة

وعليكم السلام ..

تسلمين

ربي يعطيج ألف عافية

مشكور رررررررررررررررررررررررين

شـم ـَشوومهً.. اللهً يسلمجَ..

مراحً حسـَ نً.. العفـَ ووووووً..

مشكوووين

أوراق العمل مميزة جدا

أوراق عمل جديدة

الف شكرا لك
الله يزيدك في الحسنات


مشكــــــــــــوووووووووووووور يا بطل

جزاك الله كل خير ومشكور اخوي

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

لعبة تربوية ( الثمار الناضجة ) لتميز بين الحروف القمرية و الشمسية !! للصف الثاني

اسم اللعبة / الثمار الناضجة
الهدف من اللعبة / يميز بين الحروف القمرية و الحروف الشمسية من
خلال تصنيف الكلمات .
الوقت المقترح ثلاثة دقائق
عدد المشتركين / طالب واحد أو اثنان
الوسائل التعليمية التعلمية / شجرة فواكه * بطاقات الكلمات * عجينه لاصقة * لوح مغناطيسي

طريقة التنفيذ / يعرض المعلم على التلاميذ لوحة مرسوم عليها شجرة من أشجار الفواكه مثل التفاح أو البرتقال أو الكمثري ثم يضع بطاقات الكلمات على الشجرة كتب عليها مفردات تحوي حرف قمري و أخري تحوي حرف شمسي ثم يقوم المعلم بتشكيل فريقين من التلاميذ الفريق الأول يقوم بجمع ثمار الكلمات التي تحوي حرف قمري و تلميذ الآخر يقوم بجمع الكلمات التي تحوي حرف شمسي و تبدأ اللعبة بين الفريقين و يحدد المعلم مدة اللعبة ثلاثة دقائق و من ينتهي بسرعة يكون هو الفائز

نماذج مقترحة / كلمات المقترحة / مثل
المجموعة الأولي / البرتقال * المدرسة * الباب * الأسد * المعلم * الأرض * الماء
المجموعة الثانية / الزرافة * الساعة * الثعلب * الدب * الثوب * الذرة * الديك
م
نفع الله بها

بارك الله فيج

تسلمين

يعطيك العآآفية يالغلآ …

الف شكرا لك
الله يزيدك في الحسنات

السسلام عليكم
يزاج الله خير
ما قصرتي
موفقه

جزاكم الله خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم يمناج,,

ما قصرتي,,موفقين

جزاك الله الف خير

ارجوكم اريد المبتدأ وخبر

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ملزمة اللغة العربية الفصل الاول – كاملة للصف الثاني

ملزمة اللغة العربية الصف الثاني الفصل الأول
للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

اولاً: ضَعْ خَطًا تَحْتَ الإِجابَةِ الصَّحيحَةِ:

1. مَعْنى الرَّفَشَ : ( الْكِتابَ – الْقَلَمَ – الْمِجْرافَ ).
2. مَعْنى لِنُوازِنَ : ( لِنَكْتُبَ – لِنَلْعَبَ – لِنُقارِنَ ).
3. مَعْنى أَرْوَعَ : ( أَجْمَلَ – أَصْغَرَ – أَقْبَحَ ).
4. ضِدِّ الْمُبْتَلَّ : (الْجافَ – الكَبيرَ – الْقَويَّ ).
5. ضِدِّ نَبْني : ( نَفْتَحُ – نَهْدِمُ – نَسْحَبُ ).
6. ضِدِّ ابْتَعَدَ : ( اِنْكَسَرَ – اِبْتَلَعَ – اِقْتَرَبَ ).
ثانياً: ماذا بَنى الأَوْلادعلى الشّاطيء؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
ثالثاً: ماذا حَدَثَ لِقَصْرِ سَلْمى وَأُخْتَها؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
رابعاً: ماذا قالَتْ الأُمُّ عِنْدَما رَأَتِ الْقَصْرَ؟

المعلمة : سناء الشلول

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….

الملفات المرفقة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل درس يوسف عليه السلام -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
ورقة عمل جميلة بالنسبة لي ارجوا ان تعجبكم بس لاتنسوا الدعوات لي بالنجاح و التوفيق في الدراسة وكمان لاتنسوا الردود

تجدونها في المرفقات

الملفات المرفقة

مشكوووووووووووورة اختي وما تقصري …~

شكـرًا على الورقة

تسلميين

يعطيج العافيه

****مشكوره أختي وربي يوفقج ويوفقنا ***

مشكورة على ورقة العمل وتسلمي

الف شكرا لك
الله يزيدك في الحسنات

السسلام عليكم
يزاج الله خير
ما قصرتي
موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج عالورقة,,

ما قصرتي,,

بالتوفيق,,

بارك الله فيك

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل عن الـCOLOUR للصف الثاني

بالمرفقــآآت..

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc COLOR.doc‏ (105.5 كيلوبايت, 4289 مشاهدات)

Thanks honey ^^

well come honey

ثااانكس ع الورقة

مجهود طيب منج

بالتوفيق

الـ ع ــفو ..

تسلمين ع الرد

مشكورة و ماقصرت

ألف شكر

ورقه عمل رائعه~….


تسلم الايادي~….

و يزاج الله خير~…

تسلمين على ورقة العمل الحلوة……

يعطيج العافية

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

my birth day للصف الثاني

وحدةmy birthday
http://www.sez.ae/vb/uploaded/177343_1369223714.docx

السلام عليكم ورحمة الله و بركآته ..ًٍَِ~
اخوي انت امكرر الموضوع مرتين ..ًٍَِ~
ارجو الانتباه في المرة القادمة ..ًٍَِ~

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

مساعدة -التعليم الاماراتي

لو سمحتو اريد قصص عن رياصيات صف الثاني لان المعلمة ما تريد اوراق عمل وشكرا

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لدرس الكسور ج1 للصف الثاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الكسور
هي الأعداد غير الصحيحة أو هي طريقة معينة للتعبير عن مثل هذه الأعداد. فالعدد "نصف" يعبر عنه بهذا الشكل (2/1) ويطلق عليه كسر اعتيادي. ويطلق على الرقم السفلي – وهو في هذه الحالة (2) – "المقام" وهو يعبر عن عدد المقاطع التي يقسم عليها العدد الإجمالي. أما الرقم العلوي ويطلق عليه "البسط" – وهو في هذه الحالة (1) – فإنه يعبر عن عدد المقاطع الموجودة في هذا الكسر الاعتيادي.
هناك كسور اعتيادية بسيطة أخرى مثل ثلث (3/1) وثلثين (3/2) وربع (4/1) وثلاثة أرباع (4/3). وعادة ما تختصر الكسور الاعتيادية إلى أقل صيغة لها بقسمة البسط والمقام على أي عامل مشترك بينهما. فعلى سبيل المثال، يعاد صياغة الكسر (16/6) إلى (8/3) وذلك بقسمة كل من البسط والمقام على (2). ومن ثم لا يستخدم الكسر (4/2) مثلا لأنه هو بالضبط القيمة (2/1). ومن الممكن أيضا استخدام الكسور الأكبر من واحد صحيح مثل (4/5) وهذه تسمى كسور معتلة. ويمكن كذلك اختصارها إلى أقرب رقم صحيح وكسر.
وهناك صورة أخرى للتعبير عن هذه الأعداد وهي صورة الكسور العشرية فيعبر عن العدد بقيمته بالنسبة للعدد 10 أو 100 أو 1000 فالعدد غير الصحيح نصف يعبر عنه بهذا الشكل (5.) ويعود الفضل في اكتشاف فكرة الكسور العشرية للرياضي المسلم الكاشي الذي توصل إليها في القرن الثامن الهجري / الرابع عشر الميلادي وظلت مستخدمة بالشكل الذي تحدث عنه حتى الآن. كما أهدى الكاشي إلى البشرية وعلم الحساب فكرة تحويل الكسور الاعتيادية إلى كسور عشرية. ويظهر ذلك في كتابه مفتاح الحساب الذي حوى للمرة الأولى على الكثير من المسائل التي تستعمل فيها الكسور العشرية. كما استخدم الفاصلة التي يسرت الحساب وأصبحت بعد ذلك ذات شأن عظيم في الآلات الحاسبة الحديثة.
ومع زيادة استخدام النظام المتري في كل أنحاء العالم، زاد استخدام الكسور العشرية مثل 0.5 و3.2 بالمقارنة بالكسور الاعتيادية لعدة أغراض على الرغم من أنه لا يمكن حساب الكسور العشرية البسيطة في استخدامات الحياة اليومية.

الملفات المرفقة

السلام عليكم
بوركت جهودك الرائعه
تسلم يمناك
اشكرك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاك ربي الخير..

عساك عالقوة..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله
تسلم الايادي
موفقين ان شاء الله

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

مذكرة تمارين الأعداد إلى 1000 للصف الثاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه مذكرة مكثفة لتمارين لدرس الأعداد إلى 1000

وتحتوي على كتابة الأعداد من 100 إلى 1000 مفصلة بحيث كل صفحة تحتوي على:

1- لوحة مئة واحدة
2- تمارين مقارنة الأعداد
3- إكمال سلاسل الأعداد
4- الأعداد قبل و بعد و بين
5- والترتيب تصاعدياً و تنازلياً .

عدد الصفحات 9 + صفحة الغلاف

:
:
المرفقات
:
:
لا تنسونا من دعائكم

منقول

الملفات المرفقة

بآرك الله فيج ع المذكرهـ
لا عدمنآج ..

وفيــ ج
ثانكس ع المرور الطيب

مشكووووووووووورة

بارك الله فيج

تسلمين ..

بالتوفيق

أتقنت في عملك وأوضحت في الدروس جزاك الله خيرا .

السسلام عليكم
يزاج الله خير
يعطيج العافيه
موفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

موفقة يارب,,

أستــــغفر الله العظيم