نموذج امتحان الصف الثالث الاقتصاد (2022-2022) للصف الحادي عشر

Ec11L Front Cover
Name :: º“°S’GSchool :: á“`°SQóŸGSection: á“`Ñ©°ûdG –
Ec11LEc11LMark Minutes 90
الاختبار النهائي
2022-2017
اقر أ هذه التعليمات أولاً: � �
S .1 سجل بياناتك قبل البدء بالاختبار.
2. اكتب بالقلم ا أزرق أو ا أ Sسود. ل ل �
3. تت† من ورقة ا أ Sسئلة) S )23 س ؤالاً. ل � ض
4. اقر أ و أجب عن ا أ Sسئلة كلها بدقة. ل � �
5. ت û ير الدرجة التي بين القو Sسين ] [ إلى درجة ال ùس ؤال. � ش �
6. الر Sسومات وا أ T كال البيانية تقريبية. ل ش
1 . أي مما ي أتي من وظائف م 􀂂صرف الإمارات المركزي؟ ] � � ]1
أ. ر Sسم ال ùسيا Sسة المالية �
ب. خدمة قطاع الزراعة
ج. تقديم القرو 􀀹ض ال 􀂁 خ 􀂂صية ش
د. ا 􀀶 تبدال العملات الأجنبية س
2. ما الم 􀂂 طلح الذي تعريفه: )قرو 􀀹ض تح 􀂂 ل عليها الم ؤ 􀀶س 􀂀سات أو ال 􀂁 ركات الكبيرة لتمويل الم 􀂁 روعات(؟ ] 1[ ش ش � ص ص �
أ. ال ùسندات �
ب. الأ Sسهم
ج. القرو 􀀹ض ال 􀂁 خ 􀂂صية ش
د. ال 􀂀 حب على المك 􀂁 وف ش س
3. أي مما ي أتي يُعد اختلافا في الخدمة بين بطاقة ال 􀂂صرف الآلي وبطاقة الإئتمان؟ ] � � ]1
أ. 􀀶 حب مبالغ مالية س �
ب. توفير الوقت والجهد
ج. ال 􀂁شراء من المحلات التجارية
د. ال 􀂁شراء من ال 􀂀 وق الإلكترونية س
4. ارتفعت أرباح 􀀷 ركة ما، فما النتيجة المترتبة على ارتفاع أرباحها؟ ] 1[ ش � �
أ. انخفا 􀀹ض 􀀶 عر 􀀶 هم ال 􀂁شركة س س �
ب. انخفا 􀀹ض الطلب على 􀀶 هم ال 􀂁شركة س
ج. زيادة الطلب على 􀀶 هم ال 􀂁شركة س
د. زيادة المعرو 􀀹ض من 􀀶 هم ال 􀂁شركة للبيع س
5. عدنان طالب جامعي يت 􀂂 ف ب أنه مدبر، ما العبارة التي تعد دليلا على أنه مدبر؟ ] 1[ ص � �
أ. ي 􀂀 دد ديونه س �
ب. يقتر 􀀹ض أحيانا �
ج. م 􀂀 تعد للتعامل مع الأمور الطارئة س
د. لديه أموال في جيبه تكفيه في الوقت الحالي �
Ec11L page 2 of 8
5
اختر ا إجابة ال ü حيحة للأ Sسئلة من ) 1 – 11 ( بر Sسم دائرة حول رمزها ل ص
مثال: إذا كانت ا إجابة ) أ ( ار Sسم أ ل � � �
إذا أخط أت في الاختيار ا T طبها وار Sسم دائرة حول ا إجابة ال ü حيحة أ ب ل � � � � ص ش
] ]1
] 1[ ] ]1
] 1[ ] 1[ 6. أي المفاهيم الآتية يمكن أن تحل محل علامة ا ا 􀀶ستفهام؟ ] 1[ ل � � 1
أ. الميزانية �
ب. ا ادخار ل
ج. العملية الإنتاجية
د. العوائد ا اقت 􀂂صادية ل
يتقا 􀀹 ى ال 􀂂صديقان ) أحمد وبدر ( راتبا إجماليا 20220 درهم 􀀷 هريا، علما أن: ض ش � � �
– أحمد يدخر كامل راتبه الأ 􀀶 ا 􀀶 ي والذي يعادل 150 % من مدخرات بدر. س س �
– تبلغ نفقات بدر ال 􀂁 هرية 15000 درهما. ش
7. ما الراتب الأ 􀀶سا 􀀶سي لأحمد؟ ] 1[
أ. 5000 درهم �
ب. 7500 درهم
ج. 10000 درهمد. 12500 درهم
لو طلب منك اقتراح ي 􀂀 اعد في مواجهة ال 􀂁 ائعات ال 􀂀 لبية الم ؤثرة في أ 􀀶 عار الأ 􀀶 هم، � ش س س س س �
8. أي مما ي أتي اقتراح ي 􀂀ساعد في الق 􀂃 اء عليها؟ ] 1[ ض � �
أ. ا 􀀶 تبدال الأ 􀀶 هم بال 􀂀 ندات س س س �
ب. بيع أ 􀀶 هم ال 􀂁شركات الخا 􀀶 رة س س �
ج. 􀀷شراء أ 􀀶 هم ال 􀂁شركات الموثوق فيها س �
د. ا اطلاع الدائم على أخبار البور 􀀸صة ل �
يحتاج خالد إلى مبلغ مالي كبير ل 􀂁شراء منزل جديد، فاتجه إلى الم 􀂂 رف الذي يتعامل معه، ص � �
طالبا خدمة ال 􀂀 حب على المك 􀂁 وف، ش س
9. فما كان جواب الم 􀂂صرف؟ ] 1[
أ. الرف 􀂃ض؛ لأن خالد لديه ح 􀂀 اب جاري في الم 􀂂 رف نف 􀂀 ه ص س س �
ب. الرف 􀂃ض؛ لأن المطلوب يتنا 􀀶 ب مع خدمة القرو 􀀹ض ال 􀂁 خ 􀂂صية ش س
ج. القبول؛ لأن خالد محل ثقة البنك
د. القبول؛ لأن المطلوب يتنا 􀀶 ب مع خدمة ال 􀂀 حب على المك 􀂁 وف ش س س
Ec11L page 3 of 8
5
4
10 . ما الأ 􀀶سلوب الذي اتبعه ) 􀀶 ( ولم يتبعه ) 􀀸 (؟ ] 1[ ص س
أ. الإنفاق �
ب. الميزانية
ج. ا ادخار ل
د. ا اقترا 􀀹ض ل
اقر أ المخطط ثم أجب عن الأ 􀀶سئلة: ) 11 – � � )13
11 . أي العبارات الآتية 􀀸 حيحة بناء على معطيات الر 􀀶سم الدائري؟ ] 1[ ص �
أ. تنفق علياء ن 􀂀 بة % 45 في مجال الإيجار. س �
ب. تنفق علياء مبلغا في الطعام ي 􀂀 اوي ما تنفقه في الترفيه واللوازم المدر 􀀶 ية. س س
ج. تمثل المتطلبات الأخرى من دون اللوازم المدر 􀀶 ية % 75 من حجم إنفاق علياء. س �
د. ما تنفقه علياء في الطعام والإيجار ي 􀂀 اوي ما تنفقه في اللوازم المدر 􀀶 ية والمتطلبات الأخرى. س س
12 . اقترح على علياء ثلاثة اقتراحات، تدخل بها تح 􀂀سينات على أ 􀀶سلوبها في الإنفا ق. ] � ]3
………………
Ec11L page 4 of 8
5
) 􀀶 ( س
) 􀀸 ( ص
خمسمائة درهم
] 1[ ] 1[ ] ]3
Ec11L page 5 of 8
افتر 􀀹ض أن علياء طبقت اقتراحاتك في 􀀹 بط إنفاقها، فادخرت ما يقارب ) 500 ( درهم 􀀷 هريا، علما أن تخطيط علياء هو: ش ض � � �
– ا احتفاظ بالمبلغ الأ 􀀸صلي المدخر. ل
– ا 􀀶 تثمار الربح فقط في الذهاب إلى رحلة ترفيهية خارج الوطن. س �
13 . حدد أي المجالين توظف علياء ادخارها )الأ 􀀶سهم أم ال 􀂀سندات(؟ ولماذا؟ ] � � ]3
………….
14 . اذكر الفرق بين الم 􀂀ساعدات ا اجتماعية ومعا 􀀷 ات ال تقاعد. ] 4[ ل ش
15 . تُقدم بور 􀀸 ة الأوراق المالية خدمات كثيرة للم 􀂁 روعات ا اقت 􀂂 ادية بطرائق عديدة. عدد هذه الطرائق. ] 3[ ش ل ص ص
……..
16 . اذكر في 􀀶ست نقاط الوظائف التي تقوم بها الم 􀂂 ارف التجارية. ] 6[ ص
……….
17 . دلل بذكر خم 􀂀 نقاط على أن: )هبوط م ؤ 􀀷 ر بور 􀀸 ة الأوراق المالية في دولة ما، يعد م ؤ 􀀷 را 􀀶سلبيا(. ] 5[ ش ش س � � ص �
……
21
الجهة التي تدفعها
الم 􀂀ساعدات ا اجتماعية ل
معا 􀀷 ات التقاعد ش
الفئة التي تح 􀂂 ل عليها ص
ت 􀂀 عى دولة الإمارات العربية المتحدة إلى حماية الم 􀂀 تهلك؛ لذلك 􀀷 جعت الم 􀂀 تهلك على 􀀷شراء ال 􀂀 لع من الجمعيات ش س س س س �
التعاونية.
18 . برهن على 􀀸 دق العبارة التي تحتها خط بذكر دليل واحد. ] 1[ ص
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
يبين الر 􀀶 م البياني الخطي حركة الربح في ال 􀂁شركة ) 􀀸 ( المدرجة في ال 􀂀 وق المالي، خلال 􀀶 نة كاملة. ص س س س
19 . 􀀸 ف حركة 􀀶سعر ال 􀂀سهم في ال 􀂁 ركة بدءا من 􀀷 هر يناير وحتى نهاية 􀀷 هر دي 􀂀سمبر في أربع جمل فقط. ] 4[ ش ص ش ش �
..
20 . اكتب تقريرا ترفعه لمعلمك ت 􀂁 رح فيه المعلومات التي وردت في الجدول في أربع نقاط. ] 4[ ش �
..
Ec11L page 6 of 8
9
يناير
سعر السهم
الشهر
فبراير
مارس
أبريل
مايو
يونيو
يوليو
أغسطس
سبتمبر
أكتوبر
نوفمبر
ديسمبر
ال 􀂀سنوات1996199719981999
ألمانيا �
16172325
بريطانيا
14151719
فرن 􀂀سا
9101112
أ 􀀶سبانيا �
3345
ال 􀂂صرف في مجال الإعلانات بالبليون دو ار في بع 􀂃ض الدول الأوروبية ل
1[ ] 4[ ] 4[ اقر أ ماي أتي ثم أجب عن الأ 􀀶سئلة: ) 21 – � � � )23
21 . اكتب 􀀶س ؤالين يجب أن ي 􀂀س أله الآباء أبنائهم، بحيث ي 􀂀ساعد هذان ال 􀂀س ؤا ان في الحد من 􀀶سلبيات ال 􀂀سلوك ل � � � � �
الإنفاقي عند ه ؤ اء الأبناء عند ا 􀀶ستخدام بطاقة الإئتمان. ] 2[ ل �
.
22 . 􀀶سجل ثلاثة إجراءات عملية ت 􀂀ساعد ال 􀂁 باب ال 􀂂 غار في توظيف المال المخزون في بطاقة الإئتمان ب 􀂂 ورة ص ص ش �
تحقق هدف أبيهم. ] � ]3
.
23 . ف 􀂀 ر لماذا كُتب أ 􀀶سفل مو 􀀹 وع ملك بطاقات الإئتمان، تحذير: اتفعل مثله! ] 1[ س ل ض �
….
انتهت الأ 􀀶سئلة
Ec11L page 7 of 8
9
6
أكدت درا 􀀶 ة أمريكية أن ما ينفقه 􀀸صغار ال 􀂁 باب في 􀀶 ن ش س س � � �
مابين 16 – 18 􀀶 نة مبلغا يقارب ) 150 ( مليار دو ار 􀀶 نويا ل س س
على ال 􀂀 لع ا ا 􀀶 تهلاكية؛ مما يجعلهم الهدف الرئي 􀂀 ل 􀂁شركات ل س س س
بطاقات الإئتمان التي تطمح أن تكون أول من ي 􀂃 ع تلك ض � �
البطاقات البلا 􀀶 تيكية في أيديهم المت 􀂁 وقة إليها. ولكن إذا لم ش س � � �
يكن ه ؤ اء ال 􀂁 باب ال 􀂂صغار مهيئين ب 􀂁 كل منا 􀀶 ب ا 􀀶 تخدام ل ل � ش ش س س
تلك البطاقات ب 􀂁 كل م 􀂀 سؤول فمن الممكن أن يكونوا فري 􀂀 ة � ش س �
لل 􀂂صعوبات المالية. ورغم القوة الإنفاقية التي يمثلها ال 􀂁 باب ش
ال 􀂂صغار ف إن الآباء غالبا ما يكونون مترددين ب 􀂁 شأن منح � �
أبنائهم م 􀂀 سؤولية بطاقة الإئتمان؛ فهم يعرفون جيدا نتائج � �
الدين المتراكم على تلك البطاقات.
وبينما كانت الأجيال ال 􀂀 ابقة تميل إلى ادخار أموالها قبل س � �
ال 􀂁شراء ف إن كثيرا من 􀀷 باب اليوم يختارون 􀀷شراء الب 􀂃 ائع � ض ش
التي يريدون بوا 􀀶 طة نظام بطاقة الإئتمان. س
ويمكن للتعليم المالي ال 􀂀 ليم أن يلعب دورا مهما في س �
م 􀂀 اعدة ه ؤ اء ال 􀂁 باب ال 􀂂صغار في فهم ترتيبات نظام ل� ش س
الإئتمان. فبع 􀂃ض الآباء ي 􀂀 عدهم أن يقدموا لأبنائهم بطاقات س �
إئتمان على أ 􀀶 ا 􀀶 أن العلم بال 􀂁 يء أف 􀂃 ل من الجهل به. س ض ش س � � � �
بطاقة خا 􀀸 ة بك! ص
في الو ايات المتحدة الأمريكية، تُقدم 􀀷شركة ) 􀀶 تار( بطاقة ل س
إئتمان لل 􀂁 باب وهي برنامج بطاقة مدفوعة مُقدما، يُخزن ش �
فيها القيمة الموجهة إلى 􀀶 وق من هم دون الع 􀂁شرين. س �
تلك البطاقات التي يمكن إعادة 􀀷 حنها. قد يمكن أن تكون ش � �
أداة قيمة لم 􀂀 اعدة الم 􀂀 تهلكين ال 􀂂صغار في تعلم الم 􀂀 سؤولية � س س �
وفي الوقت نف 􀂀 ه تُطور توا 􀀸صلهم مع م ؤ 􀂀 􀀶 ة مالية. � س س س
ملك بطاقات الإئتمان
يمتلك )وولتر كافاناه( من ) 􀀶 انتا كلارا( بكاليفورنيا في س
الو ايات المتحدة الأمريكية 􀀶 جل يحتوي على 1397 بطاقة ل س
إئتمان م 􀂀 تقلة ، و إذا أراد أن يذهب للت 􀂀 وق ف 􀂀 ت 􀂀 مح له س س س س � � � �
بطاقاته ب إنفاق مبلغ رائع هو 1،65 مليون دو ار. ل �
تحذير : اتفعل مثله! ل
اجتمع رب أ 􀀶 رة ب أو اده الثلاثة يتراوح أعمارهم مابين 16 و 20 عاما ووزع عليهم بطاقة إئتمان لكل واحد منهم من س ل � � � �
النوع الذي ت 􀂂صدره 􀀷شركة) 􀀶 تار(؛ ليعلم أو اده إدارة المال وتحمل الم 􀂀 ؤسولية المالية الفردية قبل أن ي 􀂀 تقلوا بحياتهم. � ل س س � � �
علما أن بطاقة الإئتمان يخزن فيها مبلغا وقدره 1500 درهما 􀀷 هريا. ش �
Ec11L Back Cover
ChecksheetEconomic: Grade 11 Mark Checksheetا أ Sسئلة النهاية العظمى الم ü حح المراجع ل ص
50
% % %
ا Sسم الم ü حح: ص
ا Sسم المراجع:
التوقيع:
التوقيع:
1-5
6 – 9
10 – 12
13 – 17
18 – 20
21 – 23
5
4
5
21
9
6
المجموع
درجة الاختبار
50
50