السؤال الأول: اقرأ الجمل الآتية قراءة واعية ، ثم أجب عن الجدول اللاحق:
1) يمشى الفتى في الخلاء.
2 ) يحرًك الدهقان سوطه في الهواء.
3) يرى الفتى فرساً عربياً في ساحة الدار.
4) تملأ رائحة الراعي أنف الفتى.
5) ينصرف الفتى عائداً إلى الدار.
6) يتوجه الفتى إلى بلاد الشام.
** استخرج الأفعال المضارعة من الجمل السابقة ، ثم املأ بها الجدول الآتي:
الفعل المضارع :
ماضيه المسند الى هو:
أصله المجرد:
صحيح:
معتل:
السؤال الثاني: املأ الفراغ بما يناسب من الأفعال الآتية لتكون فقرة مفيدة:
( أوصى – سمعوا – عادا – خرجوا – مات – سمعا )
عندما………………. حداء القافلة…………………. من الكهف ، وركب بعد ما ………… به
صاحباه.
و……………… إلى القرية ، وهناك ………….. أن ابن الدهقان قد……………..
السؤال الثالث: عبر عن حبك لرسول الله صلى الله عليه وسلم مستخدماً الأفعال الصحيحة والمعتلة:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
السؤال الرابع : حوَل الأفعال الآتية إلى الماضي ، ثم صنفها إلى صحيح- معتل :
الفعل المضارع_ ماضيه_ صحيح_ معتل
يبحث
يستوفي
يروي
يحددُ
ينسى
يقرأ
السؤال الخامس : استبدل بالفعل الصحيح مرادفاً له معتلاً:
1) رجع المسافر إلى أهله ……………………….
2) يحب محمد المطالعة ……………………….
3) اجتمع الأصدقاء في مكتبة المدرسة ……………………
4) شاهد الأطفال برامجهم المفضلة …………………….
السؤال السادس : صنف الأفعال المعتلة الآتية بحسب نوعها :
الفعل المعتل نوع الفعل المعتل
رأى
وفى
وعد
عاد
كوى
السؤال السابع : صنف الأفعال الصحيحة الآتية بحسب نوعها :
الفعل الصحيح نوع الفعل الصحيح
سكب
قرأ
شدً
ودي لكي …^
مشكورة بس لو حطيتيه بالمرفقات أحسن بس عادي …^
لا اختي يفضل وضعه بالموضوع بالاضافة للمرفق..
اهم شي يكون موجود ولو جزء منه في الموضوع..
موفقات ان شاء الله..
ودي لكي …^
مشّكوِرة
ذٌكرى ..وِ ٱنٌ شّٱء ٱللۂ فُيّ ميّزٱنٌ حًسًنٌٱتُجَ
❤ ҰěѕłâмǿǾǿ ❤