ضروووووري معلومات أو تقرير عن ابن جبير -مناهج الامارات

المقدمة
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ومن تبعه بإحسان إلى يوم الدين ، وبعد

أديب رحالة .. دون اسمه بأحرف من ذهب في كتاب الأدباء الرحالة .. وفي أدب الرحلات .. يعد من أشهر الرحالة المسلمين الذين قاموا برحلات إلى المشرق العربي وإلى المغرب ، دون خلالها الكثير من المعلومات القيمة عن المدن التي زارها ورأى جمالها بعينه .. وتعتبر تلك المعلومات وثائق بدرجة عالية من الأهمية يرجع إليها العديد من الباحثين في مجال التاريخ والإجتماع والحضارة العربية العلماء والجغرافيين وحتى الطلبة ليستأثروا و يستشعروا قيمتها .. وقد قام ابن جبير برحلاته في القرن السادس والسابع الهجري .. وقد جمع ما شاهده وكتبه في كتاب رحلة ابن جبير ..

الموضوع :نبذه تعريفية عن ابن جبير :
ابن جبير هو أبو الحسن محمد بن أحمد بن جبير الجغرافي الرحّالة الأديب
ولد في مدينة بلنسية بالأندلس , من أسرة عربية عريقة سكنت الاندلس عام 123 هـ , أتم حفظ القرآن الكريم , ودرس علوم الدين وشغف بها , وبرزت ميوله أيضا في علم الحساب والعلوم اللغوية والأدبية .(1)
وأظهر مواهب شعرية ونثرية رشّحته للعمل كاتباً لحاكم غرناطة وقتذاك أبي سعيد عثمان بن عبد المؤمن ، أمير الموحدين. (2)

رحلاته :
كان ابن جبير يحب الرحلات و التنقل فترك الأمير وقام بثلاث رحلات إلى المشرق
أما الرحلة الأولى فقد خرج سنة 579هـ من غرناطة إلى (سبتة) ومنها ركب البحر إلى الإسكندرية ومنها توجه إلى مكة عن طريق (عيذاب) فجدة ، فحج وزار المدينة والكوفة وبغداد والموصل وحلب ودمشق وركب البحر إلى صقلية عائدا إلى غرناطة عام 581 هــ وقد استغرقت رحلته سنتين سجل هـ
فيها مشاهداته وملاحظاته بعين فاحصة في يومياته المعروفة برحلة ابن جبير ثم أتبع هذه الرحلة بثانية وثالثة . (3)

رحلته الثانية :
دفعه إلى هذه الرحلة أنباء انتشرت عن استرداد بيت المقدس من الصليبين من قبل السلطان صلاح الدين الأيوبي سنة 583 هــ فشرع في هذه الرحلة سنة 585 هــ وانتهى منها سنة 586هـــ . (4)

رحلته الثالثة :
كانت هذه الرحلة إثر وفاة زوجته ، فكان يحب زوجته حبا شديدا ، فدفعه الحزن على فقدانها إلى القيام بهذه الرحلة رغبة بالترويح عن ما ألم به من حزن على فراق زوجته ، فخرج من سبتة إلى مكة وبقى فيها فترة من الزمان ثم اتجه إلى بيت المقدس فالقاهرة ثم الإسكندرية .. وتوفي بها سنة 614 هــ .. (5)

(1) كتاب المدرسة
(2) الأندلسي ، ابن جبير ، رحلة ابن جبير ، تحقيق د.حسين نصار ، القاهرة ، دار مصر للطباعة .
(3) المرجع السابق .
(4) المرجع السابق .
(5) المرجع السابق .
كتاب رحلة ابن جبير :
من مصنفات ابن جبير كتباه عن رحلته ويعرف بــ (( رحلة ابن جبير )) .. ويعد من أهم مؤلفات العرب في كتب أدب الرحلات .. فقد ذكر في هذا الكتاب تفقده للآثار والمساجد والدواوين وذكر مشاهداته وما كابده في أسفاره للمشرق العربي .. ووصف حال مصر في عهد السلطان صلاح الدين الأيوبي .. وأثنى عليه لإبطاله الضريبة على الحجاج ، ووصف المسجد الأقصى والجامع الأموي في دمشق ، والساعة العجيبة التي كانت توجد به ،وكانت من صنع رضوان الساعاتي .. وانتقد الكثير من الأحوال .. ومن أهم مشاهداته التي دونها .. ما دونه عن جزيرة صقلية ومساجدها وميادينها وقصورها .. و أيضا ما دونه عن الحضارة التي خلفها العرب في هذه الجزيرة ..

لقد ترك ابن جبير ثروة كبيرة في كتابه رحلة ابن جبير من خلال ما ذكره .. حيث رسم الحياة بمجملها خلال القرن السابع الهجري في المشرق والمغرب وانطباعاته عن المدن وأهميتها ..

من أشعار ابن جبير :
الأمر الذي لا يعرفه العديد من الناس عن ابن جبير انه كان شاعرا وله ديوان شعر يسمى [[ نظم الجمان في التشكي من إخوان الزمان ]] .. وأيضا له كتاب آخر هو [[نتيجة وجد الجوانح في تأبين القرين الصالح]] ..

وهذه أربع أبيات من شعره الرائع .. و هذه الأبيات من القصيدة التي مدح بها السلطان صلاح الدين الأيوبي يهنئه فيها بفتح بيت المقدس :
ثأرت لدين الهدى في العدا فأثرك الله من ثائر
وقمت بنصر إلـه الورى فسماك بالمـلـك الناصر
فتحت المقـدس من أرضه فعادت لوصفها الطاهر
وأعليت فيه منار الهدى وأحييت من رسمه الداثر

وفاته :
توفي الرحالة ابن جبير وهو عائد من رحلته الثالثة في الإسكندرية سنة 614 هــ عن عمر يناهز الرابعة والسبعين عاما ..

الخاتمة : مخطئ من لم يجد أمرا يعجبه في شخصية ابن جبير فترحاله الدائم ينم عن حب للمعرفة والاستطلاع وهذا أمر عظيم بحد ذاته فالمعرفة جهاد وقد كان ابن جبير يجاهد في طلب العلم وقد أعجبت بهذه الشخصية كثيرا حيث لم يتوقف ما قدمه من علوم عند كتابه بحد ذاته بل أفاد المتعلمين في عديد من المجالات منها التاريخ وعلم الإجتماع والجغرافيا وهو يعتبر علما من أعلام المعرفة في الوطن العربي ..

وأقترح أن :
1. يتم نشر مقتطفات من كتابه أو يعاد نشر كتابه على أجزاء ..
2. الاهتمام بأشعاره فاهتمامنا رحلاته لا يعني إهمالنا الجانب الآخر ..
3. تدريس رحلاته في كتب المناهج المدرسية الجامعية

والله ولي التوفيق ..