التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل درس مسرحية حرب السبوس للصف الحادي عشر

… ( حــل صـفحه 32 ) ….

أفهم النص : تذكر

• هجرس – المهلهل .
• الحارث بن عباد – وامرء القيس.
• لايحب اللهو – يشبهه في الشكل وفي طريقة النطق(التحدث).
• عمر بن الحارث.
استنتج:

• ليقتل المهلهل.
• لا يحب اللهو – حازم وجاد – معظم في قومه – قوي وشجاع.
• لكي لايقتل خاله تأرا لأبيه.
• انتقانا منه وإيقافا للحرب – ولاقامة الصلح بين القبيلتين.
• القيم الايجابية: الترابط الاسري – إعانه الملهوف .
القيم السلبية: العصبية القبلية – الاخذ بالثأر – التهور والتسرع.

طبق:

• الحوار الذي دار بين هجرس والمهلهل بعد طعن المهلهل.
• عندما كان لا يريد ان يرق قلبه للمهلهل فكان يشعر باللين ثم يعود الا قوته.
• ص 29.
• هجرس : متردد – متسرع – يحب قومه.
المهلهل: الوفاء – التعصب – حبه لأخيه – حب السمر واللهو – كاظم الغيظ .
كليب: لا يحب اللهو – حازم وجاد – معظم في قومه – قوي وشجاع.
جساس: جبان – غدور.
فكر في الحوار :

• السؤال الرابع : للتعبير عن مافي خفايا النفس – إخفاء مايدور في أعماق النفس لإعتبارات معينه.
• السؤال الخامس: طبعا لا, لانه سوف يكون سببا في قتل هجرس.
~ :: ~

… ( حــل صـفحه 33 ) ….

طور مفرداتك:

• لديه القدره على التأثير في من أمامه ويجعله يغير مفاهيمه واعتقاداته.
• هيهات – صه – وي.
• صيغة مبالغة.
• قفو : باب القاف ثم الفاء ثم الواو.
وأد : باب الواو ثم الالف ثم الدال.

بارك الله فيج

تم تقييمج

شكرا لج ..

مشكوره إمارتيه حلوه

صلى الله على محمد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.