حل درس أحب ارض الله . . -تعليم الامارات

النشاط 1:-

معنى الحزوره:-

*الرابية الصغيرة

الفرق بين (الصاع والمد):-

*الصاع : مكيال تكال به الحبوب , ويعادل أربعة أمداد أو ثمانية أرطال
*المد: مكيال القديم,يقدر برطل وثلث عند أهل الحجاز وبرطلين في العراق .
_________________________________________
نشاط 2:-

أستخرج أسماء الأماكن التي ذكرت …………؟

*مكة :- البلد الحرام وميلاد الرسول صلى الله عليه وسلم ومبدأ الهجرة .
*الحزورة :- الرابية التي وقف عليها الرسول صلى الله عليه وسلم مخاطبا مكة قبل الهجرة .
*المدينة :-البلد الذي هاجر إليه الرسول صلى الله عليه وسلم ومنشأ الدولة الإسلامية .
*الجحفة :- موضح بين مكة والمدينة دعا الرسول أن ينقل حر المدينة إليه.
___________________________________________
نشاط 3:-

أ- الفكرة الرئيسيه المشتركة بين الحديثين :

*الجواب الثاني (الولاء للمكان الذي ….)

ب- عبر رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث الأول …:

*الجواب الأول (أهمية الوطن ودوره )

ج – دلل رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث الثاني …:

*الجواب الأول (الدعاء له ).
______________________________________
نشاط 4:-

((عاد كل واحد ورايه ))
_____________________________
نشاط 5:-

أدوات التوكيد في قوله (والله إنك ……..).

*أسلوب قسم (والله)- إن حرف توكيد ونصب -واللام لام التوكيد.

السبب في تعددها :-

*بيان أهمية المكان (مكة)ومكانتها عند الله ورسوله والتأكيد على حب الله والمكان (مكة)في نفس السول صلى الله عليه وسلم .

تعاون مع مجموعتك ……:-

الأساليب الخبرية :-

* وأحب أرض الله إلي .
*وعك أبو بكر وبلال .
*وأحب أرض الله إلى الله .

الأساليب الإنشائية :-

*صححها .
*اللهم حبب إلينا المدينة.
*وبارك لنا في صاعها ومدها

____________
بين الغرض من هذا التنوع :-

*إثارة التشويق
*لفت الأنتباه .
*تحسين الأسلوب.
________________________