يحتل البحث العلمي في الوقت الراهن،مكاناً بارزاً في تقدم النهضة العلمية حيث تعتبر المؤسسات الأكاديمية هي المراكز الرئيسية لهذا النشاط العلمي الحيوي ،بما لها من وظيفة أساسية في تشجيع البحث العلمي وتنشيطه وإثارة الحوافز العلمية لدى الطالب والدارس حتى يتمكن من القيام بهذه المهمة على أكمل وجه.
حيث تعمل الجامعات على إظهار قدرة الطلاب في البحث العلمي عن طريق جمع وتقويم المعلومات وعرضها بطريقة علمية سليمة في إطار واضح المعالم، يبرهن على قدرة الطالب على إتباع الأساليب الصحيحة للبحث وإصدار الأحكام النقدية التي تكشف عن مستواه العلمي ونضجه الفكري التي تمثل الميزة الأساسية للدراسة الأكاديمية.
والخلاصة أن البحث العلمي صار يستخدم الآن من المناهج ما يتفق وطبيعة العلم، فالمنهج الرياضي والمنطق والاستقراء ومنهج علم الاجتماع والمنهج التاريخي هي المناهج العلمية السائدة في العصر الحاضر، وقد رأينا أنها في الأصل مناهج كان يستخدمها المسلمون في عصر مجدهم العلمي.
قائة المراجع
1-بوعزة، عبد المجيد. "استخدام مناهج البحث العلمي". مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية، مج 9، ع 1 (مارس-أغسطس 2022). ص.76-95 .
2- بوعزة، عبد المجيد. "البحث العلمي". المجلة العربية للأرشيف و التوثيق و المعلومات، مج 7 ، ع 13-14 ( ديسمبر 2022). ص.47-60.
3جبر، نعيمة حسن. "إدارة المعرفة و هندستها لتحقيق مشروع الحكومة الإلكترونية".مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية، مج 31، ع 117 (أبريل 2022 ). ص.141-175.
4-
5-ريان، عادل ريان محمد. إعداد و كتابة الرسائل العلمية. القاهرة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية، 2022 .
6-صادق، أمنية. منهجية البحث .بحث مقدم لقسم علم المكتبات، كلية الآداب، جامعة المنوفية (أكتوبر 2022).
محمود قاسم: المنطق الحديث ومناهج البحث، الطبعة الرابعة هامش صفحتي 22 و 23 .
http://rabahzaouche.maktoobblog.com/…4%D9%85%D9%8A/
