والله في اسئلة صعبة ..
2- من خلال المخطط حدد المراحل التي مرت بها حركة هذا المسا بق مع تحديد الفترة الزمنية لكل مرحلة. 1 – –
3- ا حسب المسافة التي يقطعها في الفترة الزمنية بين 230s و 20s
4- إليك التصوير المتعاقب لحركة نقطة من المتسابق
خلا ل فترات زمنية متساوية. 3
أ) حدد المرحلة الموافقة لكل حالة على الرسم . وضعية إدماجية: (8 نقاط)
في حصة أعمال مخبرية وضع الأستاذ أمام فوج من التلاميذ ثلاث قوارير متماثلة ، الأولى تحوي ماء مقطرا والثانية محلولا مالحا والثالثة محلولا سكريا.
طلب الأستاذ من التلاميذ تمييز محتوى كل قارورة ، دون اللجوء إلى حاسة الذوق.
1- اقترح بروتوكولا تجريبيا لتحديد القارورة التي تحتوي على المحلول المالح.
2- اقترح بروتوكولا تجريبيا للتمييز بين القارورتين الباقيتين.
انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق
اختبار الفصل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا
المستوى :الرابعة متوسط المدة:ساعة ونصف
الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ زء الأول
التمرين الأول 06
نعتبر لاعبين للكرة الحديدية احع اللاعب الأول؟
3- ارسم مخطط الأفعال الميكانيكية المؤثرة على الكرة أثناء مرحلة القذف
التمرين الثاني
نضع في وعاء التحليل الكهربائي كمية من محلول مائي
لكلور الحديد الثنائي(Fe2++2Cl-)
ثم نصل الوعاء بدارة كهربائية تحتوي على مولد
للتيار المستمر وقاطعة ومصباح كما هو موضح على الرسم
1- ماذا يحدث للمصباح عند غلق القاطعة؟ اشرح
2- ماذا يحدث في المسرى المتصل بالقطب الموجب(المصعد)؟
– كيف نكشف عن ذلك ؟
3 – ماذا يحدث في المسرى المتصل بالقطب السالب(المهبط)
3- اكتب المعادلتين الحادثتين عند المسريين
4- اكتب المعادلة الإجمالية
5- هل يمكن استعمال مولد للتيار المتناوب؟لماذا؟
