بسم الله الرحمن الرحيم
أنشطة التعلم ص101
أتدبر
1- لإجرامهم في حق الله وحق أنفسهم
2- عدم مساواة الجزاء بين من قضى حيانه طائعا لربه ومن قضاها عاصيا فاجرا
أتأمل وأجب
1- عبادته وحده لا شريك له
2- عدم الالتزام به
3- الفطرة(فطرته الايمانية السليمة)
4- طاعته فيما يوسوس به للخلق ويزينع لهم ، وعبر عنها بالعبادة : لزيادة التحير لوقوعها مقابل عبادة الله
5-
6- الوقوع في معصية الله تعالى ثم حلول العقاب عليه يوم القيامة
أتدبر
1- تزيين الاعمال الفاسدة والمحرمة لبني آدم وجره وراء الاهواء والملذات
2- الشيطان
3- ذكر الله تعالى والاستعانه به وترك الاهواء
أقارن أ
آثار الايمان باليوم الاخر
1- توجيه السلوك الى عمل الخير
2- الالتزام بالطاعات وأدائها
3- عدم الاجتراء على المعاصي
آثار الكفر باليوم الاخر
1- توجيه السلوك الى عمل الشر
2- عدم الالتزام بالطاعات
3- الاجتراء على ارتكاب المعاصي
أتامل وأجب
1- حفظها وصونها من كل شر والتزام الطاعة وتعويدها عليه
2- الهاب بابصارهم وتغيير خلقهم ( مسخهم)
أتأمل وادلل
1- ان الله يعيد الانسان عندما يكبر الى الضعف والعجز مثلما كان صغيرا
أقارن
القران
1- حقائقه ثابته لاتتغير ولا تتبدل
2- وحي من الله
الشعر
1- يفيض بالعواطف الانسانية المتغيرة
2- مصدره الخيال والوهم
2- بيان موقف الرسول من الشعر والشعراء
انشطة الطالب
النشاط الاول
1- إذلالا لهم وجزاءا عادلا على كفرهم
2- بسبب كفرهم في الدنيا ومتهم على الكفر
3- لتشهد على أفعالهم وتعلن عن كل ذنب تم اقترافه
ب-
1- للتحقير والاهانة
2- للتأنيب والتوبيخ
ج-
1- عبادة الشيطان
النشاط الثاني
1- لانها تعتبر عبادة مقابل عبادة الله تعالى ومصير من لا ينتهى عنها وقوعه في العذاب
2- لعلهم يتوبوا أو يرجعوا الى رشدهم
3- لان مصدر القرآن وحي من الله تعالى وهو حقائق ثابته اما الشعر فمصدره الخيال ويتغير بالعواطف
النشاط الثالث
1- (60)*
2- (66-67)
3-(68)
النشاط الرابع
نشاط حر
تسلمين أختي ع المجهود الرائع 
زجزاك اللألف ألف خير
اقصد جزاك الله ألف ألف خير
على المجهود
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجون الروح 
اي انه لا يجوز كتابة الشعر عن الرسول صلى الله عليه وسلم والقرآن الكريم؟؟
~_~ 
^_^
