حل درس الزبون الصعب للصف العاشر

نشاط 2 ص177

س : من فكاهة الموقف……………..
– هدوء اعصاب الشرطي مقابل اضطراب اعصاب الزوج
– عدم اقتناع الرجل بأن زوجته ماتت

س: من فكاهة الشخصية:
– اصرار الشرطي على أن المراة ماتت
– ردة فعل الزبون من الشرطي وحديثه بانه عاش مع زوجته أيام سعيدة

نشاط 3 ص178

من المواقف الغريبة 00000000
– بحث الزوج عن زوجته ذات الوصاف الغريبة وهدوء أعصاب الشرطي

من المفارقات في 000000000000
– تدقيق الزبون بمواصفات زوجته و عكسها عند الشرطي

من التلاعب اللفظي 00000

– قول الشرطي لا أهمية للقامة قصيرة كانت او طويلة

نشاط4 ص179
أ)
– تصوير نقائص اجتماعية وشائعة
– مخاطبة العواطف والاضحاك
– الاهتمام بالشخصية والتسلية والضحك

ب)

– الكوميديا الساخرة
– كوميديا الأخطاء
-الكوميديا الاجتماعية

——————————————————————————–

نشاط5 ص 180
التاثير في المشاهد:
– من خلال اهتمام الشرطي في البحث عن زوجته

المرونة في علاج الموضوع:
– تساهل الشرطي في محاولته مطابقة مواصفات الزوجة على اي جثة

الرسم الدقيق للشخصيات:
– من خلال رسم شخصية الشرطي والحوار الدقيق

الاسراع في اظهار العناصر الدرامية:
– مثل إظهار الحزن من قبل الزوج

نشاط7 ص 181

أوجه التشابه:

الاهتمام بالحوار: الحوار كان قصيرا معبرا عن المواقف و الشخصيات

تصوير الشخصيات: صورت المسرحية الشخصيلت في دقة متناهية

أوجه الاختلاف:

الاهتمام بالحوار(الزبون الصعب): الحوار قصير عبر عن الشخصياتو الاحداث

الاهتمام بالحوار(حفنة تمر): الحوار قصير الا انه أقل أهمية من الحوار في المسرحية

تصوير الشخصيات(الزبون الصعب):التصوير كان دقيقا

تصوير الشخصيات(حفنة تمر): صورت القصة الشخصيات تصويرا دقيقا

نشاط 8 ص181

ما رأيك في:
أ)
تطور أحداث00000000000
– كان التطور سريعا ودقيقا
– كان التطور مقنع

النهاية التي0000000000
– كانت النهاية مفتوحة لم نستطع أن نعرف إن كان الزوج قد وجد زوجته ام لا